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挨批評了作文（通用38篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的挨批評了作文，希望對大家有所幫助。
挨批評了作文 篇1
今天中午放學，我出學校門比較晚，校門口等候的家長基本上都沒人了，媽媽等的很著急。
接到我后，問我出來晚的原因，原來是我在教室做作業(yè)速度太慢了，再加上收拾有點磨嘰，媽媽批評了我，因為媽媽中午的時間很緊張，但為了我的.身體，每天還辛苦的奔波，我以后要抓緊提高我寫作業(yè)的速度，不能光要求寫的好，還要在好的基礎上寫快，收拾也要麻利，不讓媽媽再久等了。
挨批評了作文 篇2
上周末，范老師去外地演出了，所以沒有上鋼琴課，因為這禮拜范老師沒有檢查，我就有點放松。今天早上，在去范老師家的'路上我就一直忐忑不安。一進范老師家的門我就更緊張了。
我彈到圣母頌的時候，范老師把我批評了一頓，范老師對我說：“你以后不能在這樣子過遍遍的彈了，這樣子對彈鋼琴一點幫助都沒有�！毕抡n了，我對媽媽說：“以后我要好好彈琴，不讓范老師再批評我了�！�
挨批評了作文 篇3
今天下午放學回家，媽媽整理我書包的時候，發(fā)現(xiàn)我的家庭拼音本不見了，然后我和媽媽在書包和書本里到處找呀找，還是沒有找見。所以我今天只能把家庭作業(yè)寫在另外一個本子上。媽媽批評我丟三落四，自己不操心整理好自己的.物品。
我知道自己錯了，昨天忘了拿水杯，今天又把作業(yè)本弄丟了，我下次一定要改掉丟三落四的毛病，每天上學和放學都認真檢查自己的東西。爭取不在出現(xiàn)這樣丟東西的事情。
挨批評了作文 篇4
今天晚上媽媽批評我了，是因為我的《天天練》小朋友沒給我發(fā)，等到寫作業(yè)時才發(fā)現(xiàn)，媽媽問我，我才想起來，可能是因為我粗心忘記寫上名字了。
我給媽媽保證明天去學校補做，媽媽幫我給方老師發(fā)了個短信，解釋了一下。我太粗心了，又不夠大膽，當我發(fā)現(xiàn)周圍同學都發(fā)了，就我沒有，我應該及時去找老師，老師當時和其他小朋友在說話，我就等了一會兒，結果老師說完話就走了，我也沒敢追老師，然后就忘了。
媽媽批評的對，我以后一定改正。
挨批評了作文 篇5
今天上完英語輔導班，我媽媽想吃餃子，就讓爸爸去買酸湯餃子。我也要了一份，我媽媽把我從輔導班接出來的時候，爸爸已經(jīng)買了兩份酸湯餃子，在輔導班樓下等著我和媽媽呢。
我和媽媽都餓了，趕快朝家走。我們又說又笑已經(jīng)走到了小區(qū)。上樓的時候我拉著爸爸的.提兜上樓，媽媽說‘爸爸提的餃子你別拉爸爸’我沒有松手，一不小心把餃子袋碰了一個小洞，餃子湯就像瀑布一樣流了出來。媽媽生氣了，批評我說我不應該拉著爸爸走。我接受了批評，想媽媽保證今后做事一定要小心。
挨批評了作文 篇6
讀了《“精彩極了”和“槽糕透了”》這篇文章，我有很多的感觸。
這篇文章主要講述了以個叫巴迪的小男孩，在他七歲時寫了一首詩。他媽媽為了鼓勵他，說那首詩精彩極了，父親的評價卻是糟糕透了。夫母的不同評價，可以讓我們感悟到父母愛的不同力量。母親的力量是鼓勵的力量，是靈感和創(chuàng)作的源泉。父親的力量是警告的力量
有一次，我期末考試，考了全班第一名，媽媽表揚了我去十分高興，便飄飄然了，下學期不是那么認真，在期末考試時，語文、英語還行，數(shù)學考的'很慘。從此之后，我再也不敢驕傲了。就像文章中說的一段話：生活的每一個人都需要來自母親的力量。這種愛的力量是靈感來平衡，需要有人時常提醒你：“小心、注意、總結、提高。”
我們平�？倳頁P活批評，被表揚來不能驕傲，被批評了也不要灰心。我們要既不驕傲也不自卑，牢記父母教導，沿著正確方向，健康成長。成為一個真正的“不倒翁”
挨批評了作文 篇7
三國時，魏國名將張遼同護軍武周原是密友，只是因為一點小事就突然鬧崩了，見面竟然連話也不說。張遼聽說胡質(zhì)的學問和人品都不錯，便托人給胡質(zhì)捎話說，要去拜訪他，同他交個朋友。
胡質(zhì)乘機誠懇地勸戒說：“交朋友，應看大節(jié)，不計小事，才能長久地保持友疽。武周為人不錯，你也曾夸獎過他�，F(xiàn)在，只為雞毛蒜皮的`小事，你就不理他丁。我的才學比他差遠了，怎能使你長久信賴呢？因此，我們倆好不了多久就會崩，還不如不結交哩！”
張遼聽了又感激，又慚愧，連連稱謝。隨后，他給武周道歉，承認自己的錯誤，武周也作了自我批評，兩人和好如初。胡質(zhì)笑著對張遼說：“知過能改，你這個人可交”說著，就熱誠地邀請張遼到自己家里做客，終于成了好朋友。
挨批評了作文 篇8
有一次去上學，我的語文作業(yè)忘了帶，上課了，我的眉頭緊皺，頭上的汗一直往下落，我不知該怎么辦：回家吧，馬上就有上課了，向老師說我忘了帶，老師又不會相信。怎么辦呢？我越想越緊張。
“叮叮�！鄙险n鈴響了，語文張老師走進了教室。他一開始就問語文課代表有誰沒交作業(yè)，課代表點到了我的名字，這是我的衣服仿佛都濕透了。
張老師把我點了起來，說：“老實說作業(yè)又沒做吧？”我們的老師有個特點，就是不管是誰，只要沒交作業(yè)，她就認為你肯定沒做，只要有同學說作業(yè)沒帶，老師馬上就會說：“什么沒帶，一定沒做，身為一個學生不做作業(yè)，哼！”
這時老師指著我，眼睛瞪得像個銅鈴，眉毛成了個倒八字，頭發(fā)像著了火，把我狠狠地批評了一頓，我不好意思地低下了頭。
這次老師的'批評讓我改掉了丟三落四的毛病。
挨批評了作文 篇9
有一天早上，因為我寫作文時沒打草稿，所以挨了媽媽的一頓狠批。
事情是這樣的`：我本來想把作文寫完就去學習音標，因為昨天晚上媽媽還批評我學音標學得不扎實，所以我才會擠出一些時間來學習學習，可能是我想投機取巧吧，才惹怒了老媽，她說：‘‘你就是學什么都不扎實，就像猴子搬玉米，搬一包丟一包。比如說語文，你上課只懂得如和去回答問題，但是，你考試怎么就不會考呢？說明你根本就沒有學進去，你一天抬著一本書就定定地坐在那里，但最后什么也不會，你不要耍小聰明來騙我們，到最后你騙了你自己……聽了媽媽講的這一大堆話，我深深地感到慚愧，此時此刻我也在想：要是當初我把語文學得扎扎實實的也就沒有現(xiàn)在的難過，要是當時我把作文寫在草稿本上，反復修改幾次后，我就不用聽到媽媽批評我的聲音……
唉！早知今日，何必當初。后來我也對自己反省反省了。
這件事情個我感觸很深，開來我還要多多加強才行喲！
挨批評了作文 篇10
下午，我們因為資料還沒補全，所以第二節(jié)語文課改成了自習課，讓我們來補學習資料。我正奮筆疾書地寫著，生怕學習的時間不夠用。而我的字體也開始潦草了，寫得歪七扭八，很不工整。我最怕的就是老師突然來檢查作業(yè)�？墒翘旃蛔髅�，偏偏和我作對。老師緩緩地朝我這里走來，我的心像十五個吊桶打水——七上八下。果然，老師檢查起了我的作業(yè)。我的心里像揣了一只小兔子一樣，上蹦下跳，撞得我心里發(fā)慌。果然，老師的臉色由晴轉陰，“怎么回事，你怎么那么不認真？有錯題和空題先不說，你看你的'字多么潦草。寫作業(yè)要靜下心來，何必那么急于一時？寫作業(yè)不光要看速度，最重要的是保證質(zhì)量�。 甭犃死蠋煹恼佌伣虒�，我的心里像打了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸，百感交集。
自從那一次批評以后，我就下定決心，一定要把字寫工整，寫漂亮，再也不急于一時了。同時，那一次批評，也將令我終身難忘。
挨批評了作文 篇11
自從上了三年級，因為科目增加了一位新成員，知識難度也增加了，這讓我做作業(yè)的速度遠遠沒有一、二年級那么快了。
有一天，我寫完作業(yè)已經(jīng)很遲了，忘了收拾書包。直到第二天早晨才收書包準備上學，可是，那張“淘氣”的試卷卻沒有在我的書包里。到了班級，組長收試卷的時候，我才從鎮(zhèn)定到了緊張，這時我才想起來試卷被我放家里了。
“真是丟人丟到姥姥家了，都這么大人了，連作業(yè)都忘帶！”我開啟了自我批評的模式，直到“打電話讓你的媽媽遞過來！”老師嚴厲的說。我用顫抖的手接過了老師的手機，撥打著媽媽的`號碼。媽媽來的路上我的心里一直怦怦直跳，感到很不安，總感覺要大難臨頭！直到媽媽來了，老師接過我的試卷，立馬從嚴厲的眼神變成了柔和的目光，媽媽也笑著對我說：“下回不要在忘了帶作業(yè)了！”
自從那天起，我就再也沒有忘帶作業(yè)過，那一次批評為我敲響了警鐘，時刻提醒著我。
挨批評了作文 篇12
在人生的道路上需要表揚和批評。表揚讓人聽了會感到無比自豪與快樂，而批評聽了像一把冰冷的雙刃劍，讓人無比害怕。在人生中表揚和批評能讓我們吃一塹長一智，注意吸取教訓，不要再犯錯誤。
記得有一次老師布置了抄寫作業(yè)抄兩遍，而我卻一時沒聽清楚，只抄了一遍。下課時我玩的正高興的'時候，老師突然叫了我的名字：“傅子祺，快到我辦公室里來！”我心想：完了，老師肯定知道我作業(yè)只抄了一遍，看來我的幸運到頭了。我只好心驚膽戰(zhàn)的來到辦公室。只見老師頭上火星直冒，眼睛瞪得像銅鈴一樣大，還滿臉怒氣沖天，怒目圓睜，滿是嚴肅地說：“別人抄兩遍，你卻抄一遍，說，是不是最近又不認真聽講？”我低下頭久久不能抬起來，好想下面有個坑把自己埋在地下。我心里想：這次真的是我不對，不該不聽老師說的話。
從此以后我上課再也沒“神游”過。
人生中批評也是好事，因為批評了我們會改變錯誤，讓我更好的成長。
挨批評了作文 篇13
有時候我會不正確地對待批評，但今天，我明白了應該怎樣對待批評，不知你們是怎樣對待批評的呢？
有句老話說：“有則改之，無則加勉�！比绻粍e人批評錯了，不應該對他生氣，而應該“加勉”，我們下次也許會犯類似的錯誤，這就等于給了我們一個提示，下次就不會犯同樣的.錯誤。
如果別人批評得有道理，就應該改正這個錯誤，就是“有則改之”，不能讓錯誤殘留在自己身上。當然，還要道歉，但道一次就行了，最多道兩次歉，不然就會失去自信心。
但是，除了“有則改之，無則加勉。”以外，還應該怎樣正確地對待批評呢？
我們要接受別人的批評，不該逃避它，也不需要逃避它；接受別人的批評，讓我更好地改善我自己。因此，我以后也要改掉這個習慣，因為我們都明白，批評是為了啟示，而不是為了追究責任，被批評的人不會有害處，只有益處。
挨批評了作文 篇14
爸爸今天批評我了，說我數(shù)學課老是漫不經(jīng)心，比如說舉手發(fā)言就不怎么樣，老是不積極舉手，我可能是覺得題目太簡單了。下次只要會的我都要積極舉手。
第二個不認真的地方就是作業(yè)寫的'太慢。題目不可能不會做，字不可能寫那么長時間，作業(yè)也不可能布置得太多，怎么可能寫那么長時間呢！肯定是開小差了，以后我一定不一邊開小差一邊寫作業(yè)了。
最后一個不認真的地方就是最近作業(yè)A加三顆星比較少，A加三顆星是數(shù)學作業(yè)中最好的一個標志。A加一顆星或二顆星是寫的全對，但是寫得不夠認真。A或B肯定是有錯的，C就更不用說了。我每次寫完作業(yè)都沒有認真檢查，所以都達不到A加三顆星，甚至有一次竟然是個B。我覺得不檢查就是一個要改進的地方。有一天，老師叫我們寫兩頁大練習，我認真的檢查了幾遍，最后就得了100分，我下次一定要認真檢查。
我相信，只要做到這幾點，數(shù)學課我一定會有很大進步的！
挨批評了作文 篇15
我們誰都討厭批評，如果讓批評加上糖，會達到意想不到的效果。
我哥哥上課經(jīng)常玩小動作，因此，老師常常說他，有一次，我對哥哥說：“哥哥，你上課的時候講話的動作真的是太帥了”！我想：你是想我在你生日的.時候送你一個奶嘴吧？
有一位司機，他一直向前沖，一剎車，所有人都在地上打滾，我一定要好好的表揚他。因為：“他不單一個人運動，他還帶著全車人一起運動，所以我要給他和他的車封上稱號”。給他的車起個“諷刺過山車”司機稱為：“狡辯機”！
在此，我要表揚沃爾瑪，沃爾瑪?shù)碾娞輭牧�，而且一年沒修了。因此，我要表揚他。所以我要寫一封信，信上寫著：“沃爾瑪老總你的電梯一年沒修，我要表揚你，第一，你很省電；第二，那些老人的腳不好，一走就好了。如果沒好，那也沒關系，附近的很多藥店都生意興隆，你真的是太棒了”！
我覺得，加了糖的批評不會讓人覺得難受，我喜歡加了糖的批評！
挨批評了作文 篇16
有些人認為表揚是應該的，而批評是多余的�？晌艺J為表揚與批評對于一個人來講都是不可缺少的。
古人說過一句話：“失敗乃成功之母�！币馑际钦f成功原于這不計其數(shù)的失敗，在失敗后吸取教訓，那么成功將會屬于你。表揚與批評也是這樣，他們是互相依存的。設想：如果一個人只想著受到別人的表揚，那么他卻看不到真實的自己，永遠活在幸福之中。不會進步，不會吸取，不會……但有些人只思念著別人用批評來鼓勵自己，因為這樣才會進步。把別人對你忠誠的.批評當作激勵自己的對象。這種高尚情操，確是無價之寶。
我是屬于以上介紹的第二種人。
思想品德課上，王老師表揚了我的讀書筆記，說我一貫做的都很認真。我聽了心里美滋滋的，想：我付出了代價，應有所回報。所謂“一分耕耘，一分收獲�！钡抢蠋熑绻槐頁P我的話，我自己也覺得讀書筆記的主要內(nèi)容概括的不大好。
同學們，你是怎樣看待表揚與批評的呢？
挨批評了作文 篇17
以前，每當吳老師給我們布置作業(yè)，放學回到家我就總是因為貪玩而忘記寫了。等到媽媽喊著吃晚飯的時候，我才匆匆忙忙地拿起筆來寫作業(yè)。這樣，我就常常被媽媽批評。
媽媽說：“阿娟，快點來吃飯啦！”微弱的.燈光下，我一邊寫作業(yè)一邊回答：“媽媽，讓我再寫一會兒嘛！我還沒有餓飯咧�！�
“快點兒來吃飯，晚上應該早點兒睡覺的，要是明天又起不了床就遲到了。”聽得出媽媽對我的指責聲越來越響了。于是，我就不得不嘟著嘴巴到桌邊吃飯。
吃飯時，媽媽仍然在嘮叨個不停：“你怎么天天都從學�；貋磉@么晚呢？是不是又和楊利敏在馬路上玩得忘記時間了？你再不實話告訴我，我就打電話給你爸爸……”
“是，是，是！我知道了，今后我一定改正還不行嗎？”放下飯碗后，我腳都不洗就跑進房間睡覺去了。
那夜晚，窗外是一片亮堂堂的月光！
挨批評了作文 篇18
在我的記憶中，媽媽很少批評我，但是小時候發(fā)生的一件事情，讓我十分的難忘。
記得那是在我小的.時候，有一次我著急和小朋友一起出去玩，所以寫作業(yè)的時候，我寫得很快，看見題目，想了一分鐘以后，就把答案寫上了。
等到我寫完作業(yè)，就出去玩了，結果回家的時候，我看見媽媽的臉色十分的不好。媽媽拿著我的作業(yè)本說：“你看看你寫的這些作業(yè)，十個題目能寫錯一半，到底是學習重要還是玩重要？自己好好的想想吧。”聽了媽媽的話以后，我的心里十分的難過。我覺得自己真的做錯了，應該以學習為重的。
經(jīng)過這件事情以后，我以后寫作業(yè)的時候再也不粗心大意了，總是認認真真的寫完以后，才出去玩。媽媽的這次批評，對我產(chǎn)生了很多大的影響。
挨批評了作文 篇19
在一個陽光充滿溫暖的上午，我經(jīng)過了一次難忘的批評。
早上，老師來看了看教室的衛(wèi)生，之后叫我們把作業(yè)掏出來，剛開始的我非常有自信心，這次作業(yè)我一定可以得到優(yōu)秀。輪到我給老師看了，自己心里得意的呀，都快笑出聲音來了，誰知，老師翻開了我以前的作業(yè)，看到我亂寫，亂批改，老師馬上怒火就出來了，很兇的在班上當著全班人的面教育了我一頓，我當時覺得很沒有面子，在心里還暗暗地罵老師，你為什么罵我？我是做錯了，難道不可以給我一次機會嗎？
老師教育了我，其實老師自己也很難過，他不想傷害任何一位同學，因為我們還是四年級的學生，心靈還是很脆弱的。
放學之后，老師把我叫到辦公室問我，還犯這毛病嗎？我與老師說：再也不會了！
這次批評之后是我的'學校更加的努力了，也明白了學習是為了我自己，這樣的毛病我不會再犯了！
挨批評了作文 篇20
批評是誰都不喜歡的，因為它傷害人的自尊心。但是一個人是不能沒有批評的。假如一個人沒有受到過批評，他（她）會怎么樣呢？
一個人要是沒有受過批評，他（她）會是怎么樣呢？他會變成一個驕傲自大，不懂“人外有人，天外有天”的人。如果贊揚是撫慰人靈魂的陽光，那么批評就是照耀人靈魂的巨鏡，能讓人更加真實地認識自己。
發(fā)現(xiàn)了自己的缺點也就意味著會有新的.進步，揚長避短，但人非圣賢，從人的本性來說不是有被尊重的需要嗎？那就必然潛藏著對批評的抵觸，這也正是人的一大劣性。可其實別人批評你，是在幫助你認清自己；這也正是受到批評唯一值得高興的事。真正聰明的人就是最能認清自己的人，客觀地看待自己的優(yōu)點、缺點，才能取得不斷地進步。
只有勇敢接受批評，才能更優(yōu)秀。批評的目的只有一個，那就是幫助你進步。只有坦然面對批評，才自豪迎接成功！
挨批評了作文 篇21
一天下午，老師布置作業(yè)，要我們寫一篇作文，把印象最深的一件事寫一下來。
回到家，我像往常一樣掏出小作文本，左思右想，寫什么好呢？于是我把以前買來的作文選全部搬來了，仔細地讀著每一篇。其中我發(fā)現(xiàn)一篇《賣油條》寫得生動具體。要是這篇文章是我寫的'該有多好哇！我興奮地拿起筆，把這篇文章抄了下來，當作了自己的習作。
講評作文那天，我比誰都高興，好像老師就要表揚我了。果然老師叫我念自己的作文，我站起來，洋洋自得地朗讀了一遍后，抬頭一看，老師的臉色很不好看。老師問我：“你這篇習作是不是抄來的呀？”同學們也向我投來像利箭一樣的目光。我臉上頓時火辣辣的，心想，老師發(fā)現(xiàn)了，我不得不點點頭。老師語重心長地說：“少先隊員不能弄虛作假，應該實事求是，老老實實呀！”我慚愧極了，狠狠地把抄來的這篇文章撕碎。扭頭朝座位走去，低下頭重新寫起這篇作文來。
挨批評了作文 篇22
在小學二年級時，我因寫字寫得不好經(jīng)常被老師批評，父母責備。其實，我也想寫得好看些，可就是寫不好。所以每次寫字不是寫得歪歪扭扭，就是卻撇少橫。
一天，我問了問我班寫字最好的小真：“小真，你的字是怎么寫好的呀？是不是有秘訣？”小真笑而不答。第二天，小真約我到她家去作客。來到她家，她領我去她房間看看。我心想：小真葫蘆里賣的什么藥？來到她的房間，她給我一本帖子，帖子封面上寫著《練字帖》。小真叫我一頁頁認真的'翻著，看著。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，帖子第一頁時，小真寫得字難看極了，和現(xiàn)在寫的字真是不好比啊。漸漸的，我看見第三十二頁時，小真的字雖然很生硬，但已經(jīng)能和摹紅紙上的字印更加貼近，清秀。看完帖子，小真笑著對我說：“這就是寫字的秘訣！”
從小真的話中，我悟出了一個道理：只要功夫深，鐵杵磨成針！同學們，讓我們向自己的夢想步步邁近吧！
挨批評了作文 篇23
有個小女孩兒一心貪玩，居然把她的小狗“貝貝”帶進了一家嚴禁攜帶小狗入內(nèi)的商場。小女孩兒只顧與她的“貝貝”說著悄悄話，一點兒也沒注意到商場的.規(guī)定，當她上了二樓才看到墻上掛著“嚴禁攜帶小狗入內(nèi)”的警示牌�，F(xiàn)在小狗已無處可藏，她挺著急，便趕緊乖乖地站好，一邊緊摟著“貝貝”，一邊看著迎面走來的商場保安，等待著想象中的“狂風暴雨”，不料保安不但沒生氣，還笑瞇瞇地看了看她，問：“��！多么可愛的小狗，它叫什么名字？”小女孩兒輕輕回答：“它叫貝貝。”而那位叔叔也再次笑了笑，摸了摸小狗的頭，說：“親愛的貝貝，你怎么糊涂了？我們這兒是不準小狗帶小女孩進來的，但既然來了也就不難為你了，請離開時記住，千萬別忘了帶走你身邊的這位小姑娘哦！”
妙！妙極了！叔叔的這段話，立刻給小女孩兒留下了一個終生難忘的美好印象——原來，批評也可以是甜的！
挨批評了作文 篇24
周五，媽媽去學校開家長會了，我便一個人在家。
媽媽走后，我一個人在家有點緊張，也有點興奮，緊張的是老師會不會批評我，說我的不足，興奮的是老師如果表揚我，媽媽一定很高興。老師到底會說我好還是不好呢？
總之，媽媽回來后，所有的迷都會解開。
想完了這一切我便馬上拿出了作業(yè)開始做。
刷！刷刷刷！時間不等人，家長會結束了，我想媽媽一定在回來的路上，于是我心中的那口鐘又敲響了。
媽媽終于到家了，謎解開了，我是興奮的。媽媽告訴我，語文成績優(yōu)秀的.同學里有我，老師也表揚我了，朱老師還十分關心我，但媽媽也告訴了我自己的不足，比如字不夠好，復習不夠到位等。
通過這次家長會，媽媽讓我知道了自己的不足。這真是個忐忑的家長會呀。
挨批評了作文 篇25
以前，對于講空話的同學，老師是給予罰獎券作為批評的方式，可現(xiàn)在，老師開始讓我們練字。
為什么要讓講空話的同學練字呢？首先是因為能把字能寫得更好，其次是練字是比較輕的`懲罰。
我比較會講空話，所以每個中午一定會被罰練一張字，但這我還能接受，因為有整整一個下午的時間來練。
可有一次，我只是側過一點身子，沒講話，值日班長就給了我一張紙，我還給她，并向她解釋，可她竟又給我兩張，我真是有氣出不了��！況且我還看見許洛瑜轉頭說了三次話，值日班長每次都只是讓她別說了。我不服，我向楊老師抗議，值日班長不公平啊，怎么可以這樣！可楊老師只是說：“只能怪你們男生值日班長少！”我無奈地嘆了口氣。
這個雙休日，我全部加起來要練三張字，悲慘啊！
挨批評了作文 篇26
今天，媽媽批評了警察局的局長。為什么呢？難道我媽媽吃了豹子膽了？真令人難以相信。
晚上，媽媽跟一個人撞車，車不能動了，但我們都平安無事，真是有驚無險。車子的漆被刮掉了一大片，玻璃窗被撞碎了，后備箱也已扭曲變形，車燈也失靈了，那真是慘不忍睹。
媽媽撥打了110。十分鐘過去了，還是沒有一點動靜。媽媽打了電話，得到了這樣的回答：“你們那里太遠了，我們已經(jīng)在路上了�！比昼娺^去了，媽媽又是一個電話，對方說：“快到了�！焙脩K！看來今晚都要浪費在這個離家10里的地方了。一個小時過去了，媽媽打去電話，這次，等來的是不耐煩的`回答：“又沒死人，我們哪有時間來管你們這些小事？”“長安警局永遠為您服務……”隨后便掛了電話�，F(xiàn)在很多人都是有口無心呀！令人寒心！
沒辦法中的沒辦法，我們走了回家。黑幕中只剩下兩輛破舊的車了。
挨批評了作文 篇27
昨天，我和我的朋友一起去淳化縣玩了。
我先到賣茶的地方去玩了我媽媽看到我和朋友爬的那么高我媽媽說：快下來。我們就吃完橘子又去玩了。在那里玩了一會兒就去農(nóng)家樂去吃飯了吃了兔子肉和野豬吃完飯我們再去玩自動麻將了玩了一會兒我和一個妹妹跑到外面去玩，我們到狗得地方去玩了我看見里面還有牛我們就跑到牛的地方去玩了跑了過去我看見了一個挖土的大洞原來是一座房子我看見大公雞我去捉妹妹跟在我后面一直跟著大公雞就看到開著的`門是那個房子我們害怕所以沒有近去我媽媽和我朋友的媽媽來找我們兩個去媽媽就批評我了。
挨批評了作文 篇28
今天我彈鋼琴之前玩了很長時間，我玩夠了，媽媽說：“你今天必須給我彈1個小時30分鐘。”我一聽嚇的渾身發(fā)抖，心里想：我要彈1個小時30分鐘的琴，還要寫兩篇日志，還得刷牙洗臉時間太緊張了。
我問媽媽：“為什么要彈這么長時間的琴呢？”媽媽生氣的'說：“你是不是要考級了，老師給你布置的作業(yè)你完成了么？前兩天你認真彈琴了么？你是不是說過星期六和星期天要把落下的功課補上。你做到了么？”我說：“我是說了這些話，我應該做到。”我又想了想：本來我快速彈完鋼琴就可以早早的睡覺了，可是現(xiàn)在不能再早早的睡覺，就是因為我沒有安排好我的時間，才造成的這么糟糕的結果。
挨批評了作文 篇29
今天，我挨批評了，因為：我的體溫條是我自己寫的.�！襾淼綄W校，把體溫條給了老師，老師一看，就知道是我自己寫的，讓我站到外頭。鈴鈴，上課鈴響了，老師不讓我進教室，說：你在外面聽課吧。
我來到外面，一看，有和我一樣沒帶體溫條的，我信了一下子從傷心走出來了。我穿那個第一節(jié)課站到第一節(jié)課下課，真倒霉�。〔贿^，到第二節(jié)課，老師不知道情況，讓我進來了，到了第三節(jié)課白是在教室里，不過第四節(jié)課，我又不是在教室，也不是在外面，而是在教師的后面。幸虧我的眼睛不近視，要不然就倒霉了。（看不見字）我發(fā)誓，以后再也不自己寫體溫條了。
挨批評了作文 篇30
三國時，吳國大司馬呂岱有個好朋友叫徐原，性情忠直，每當呂岱有了過失，徐原總是毫不客氣地當面批評他，并在公開場合議論他。有人對徐原的這種直說人家過失的做法看不慣，便在呂岱面前議論。呂岱不僅不怪罪，反而說：“我看中徐原，正是因為他有這個長處咽!”在呂岱的推薦提拔下，徐原的.官職一直升到侍御史。后來，徐原去世了，呂岱“哭之甚哀”，悲傷地說：“徐原是我的益友，現(xiàn)在不幸去世了，我以后還能從哪兒聽到自己的過失啊!”
挨批評了作文 篇31
我遭受過許多批評，最難忘的是那一次。
那天，媽媽帶我下鄉(xiāng)去參加一個生日宴會。宴會上，我們幾個小朋友坐一桌，剛吃了一會兒人就走光了。大家打打鬧鬧，你追我趕，好不快活。
玩熱了我就脫下衣服，跑到媽媽那里。只見媽媽正和一位阿姨談得津津有味，我不管三七二十一，大聲嚷道：“媽媽，衣服放哪兒？”媽媽轉過頭來瞪了我一眼，生氣地說：“這么大的房子，難道沒有你放衣服的地方嗎？”那位阿姨隨即白了我一眼，好像在說：“這個孩子太不靈活了�！碑敃r我的心里難受極了，只覺得臉上火辣辣的，真恨不得在地上找個縫鉆進去……
這件事已經(jīng)過去很久了，但媽媽的.批評深深地印在我的頭腦里，它使我懂得不管做什么事都要動腦筋。
挨批評了作文 篇32
我們家有個人，每天像“領導”一樣管我。
有一次，我在做數(shù)學作業(yè)的時候，忘了加“括號”，爸爸已經(jīng)批評了我，可她還要再說三遍，其實我當時已經(jīng)知道了，只好敷衍的回答：“嗯，嗯。”
還有一次，我正在開開心心地吃面包，不小心把一些面包屑掉在了地上，她發(fā)現(xiàn)了大聲說：“我剛拖好的地，又被你弄臟了�！蔽倚南耄何乙膊皇枪室獾模D時，好心情也沒了。
就這樣，不論在學習上，還是生活上，每天她都要嘮叨幾句，好像我還沒長大似得！但我還是喜歡她，因為我知道她是愛我才會管我，愛我才會每天早上五點半起來給我做可口的早餐，愛我才會每天風雨無阻的.接送我！
猜到她是誰了嗎？她就是我可愛的外婆。我愛你，外婆！
挨批評了作文 篇33
家長開放日那天，媽媽批評我，上課不專心，老是開小差。媽媽說坐在后面看著我，一會兒吃手，一會兒咬頭發(fā)，一會兒東張西望。媽媽說，這個毛病一定要改掉，上課不好好聽講，是浪費我的'時間，也是浪費老師的精力。
媽媽告訴我，她小時候也會開小差，經(jīng)常上課前告訴自己不要開小差，上課時聽著聽著就走神了。媽媽說，想改掉這個毛病，就要牢牢記住范老師的話，上課時把耳朵眼睛都交給老師。如果還會走神，每次“醒”過來，馬上集中精神。
媽媽批評我，我很難過，我要快點改掉這個毛病。媽媽說，要讓老師繼續(xù)監(jiān)督我，還說下次家長開放日，要拜托別的媽媽看看我有沒有改掉！
挨批評了作文 篇34
今天上午，媽媽公司保潔奶奶利用上班期間，將公司外賣菜的`大爺叫進廠里買菜。不趁被媽媽撞了個正著，媽媽很生氣地批評了保潔奶奶。這時，我為保潔奶奶打抱不平。說：“媽媽！你干嗎要說保潔奶奶，她多辛苦呀！天那么熱，又沒風扇可以吹。
而你，坐在電腦前，吹著空調(diào)，多舒服呀�！焙⒆拥脑捵屛页泽@，不錯，保潔奶奶是辛苦，但廠有廠規(guī)，畢竟是在上班，不是買菜的時間。保潔奶奶是體力勞動，而媽媽是腦力勞動。孩子，你要知道，媽媽其實也很辛苦。我們各自工作的性質(zhì)不一樣而也。我們在工作，也好比你在學習一樣。有付出才有回報。
挨批評了作文 篇35
每個人都會有難忘的一 件事，我也不例外。
有一次，我的語文成績沒考好，只考95.5分，心想：慘了，怎么辦?媽媽一定會說我的！
放學了，我心神不定地回到家，悄悄地走進房間，媽媽從房間里一下子就走了出來，笑瞇瞇地問我：“今天的語文成績怎么樣啊？”我說：“媽媽，今天我的成績有點差！”“哦！是嗎？多少分呀？”媽媽問，我說：“95.5分�！眿寢屨f：“那你下次要盡力然后超過這個分數(shù)喔！”
等到吃飯的時候，爸爸下班回來了，媽媽把這件事告訴了爸爸，爸爸：”這次考差了沒關系！但是你下次一定要吸取教訓，加油哦！“”好的'，爸爸！“我說。我們今晚的晚餐就這樣愉快的結束了。
這就是我難忘的一次“批評”。
挨批評了作文 篇36
今天，媽媽叫我寫作業(yè)，寫完作業(yè)，我把作業(yè)本交給媽媽。媽媽看了看說：“你的`字怎么越來越退步了呢？”我吞吞吐吐的說：“我也想寫好，可是鉛筆不愿意寫好呀！”媽媽叫我把鉛筆拿來，說：“鉛筆啊，鉛筆，別的鉛筆都能好好干，你怎么不能呢？讓我看看你是什么牌子的，哦！
英雄牌子啊，什么英雄牌子，連狗熊都不如�！甭犞鴭寢屧谂u鉛筆，我想：媽媽哪里是批評鉛筆呀，分明是在批評我！
這批評還真管用，直到現(xiàn)在鉛筆沒得到過第二次批評呢！
挨批評了作文 篇37
今天晚飯我吃的太多了，所以寫作業(yè)的`時候肚子疼，作業(yè)寫的比平時慢，從7點寫到了9點半，好不容易寫完了，爸爸一檢查，語文組詞的卷子好幾個字都寫錯了，中午沒睡覺，眼睛都睜不開了，還得擦掉重寫，語文改好了，數(shù)學卷子一看，又拿錯了卷子，改錯題改成了別人的錯題，爸爸又讓我重改卷子。
媽媽批評了我，說都是因為我中午不睡覺，晚上做作業(yè)就沒精神，就容易出錯，效率低，浪費了時間，我知道我錯了，可是我中午睡不著，希望明天中午能睡著。
挨批評了作文 篇38
今天晚上媽媽批評我了，是因為我的《天天練》小朋友沒給我發(fā)，等到寫作業(yè)時才發(fā)現(xiàn)，媽媽問我，我才想起來，可能是因為我粗心忘記寫上名字了。
我給媽媽保證明天去學校補做，媽媽幫我給方老師發(fā)了個短信，解釋了一下。我太粗心了，又不夠大膽，當我發(fā)現(xiàn)周圍同學都發(fā)了，就我沒有，我應該及時去找老師，老師當時和其他小朋友在說話，我就等了一會兒，結果老師說完話就走了，我也沒敢追老師，然后就忘了。
媽媽批評的對，我以后一定改正。
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