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走進(jìn)古人的作文（通用20篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的走進(jìn)古人的作文，歡迎閱讀與收藏。
走進(jìn)古人的作文 篇1
諸葛亮復(fù)姓諸葛，名亮，字孔明，是三國(guó)時(shí)期的著名謀士。劉備是魏、蜀、吳三國(guó)鼎立時(shí)期的蜀王。劉備曾兩次前往隆中拜訪諸葛亮，誠(chéng)心誠(chéng)意地邀請(qǐng)他出山，輔佐自己興復(fù)漢室江山的大業(yè)，但都沒(méi)有見著。
冬來(lái)春去，劉備決定第三次到隆中，可他結(jié)義的兄弟關(guān)羽和張飛都不同意。張飛叫到：“如果他不來(lái)，我就用麻繩把他捆來(lái)�！眲渖鷼獾卣f(shuō)：“你真不懂得尊重人才，這次你就不要去了�！睆堬w答應(yīng)不再無(wú)禮，兄弟三人一起上路。
他們來(lái)到隆中，崗前幾片松林疏疏朗朗，溪流清澈見底，景色宜人。離諸葛亮的住處還有半里路，劉備就下馬步行。到了諸葛亮的住處，劉備上前輕輕敲門。出來(lái)開門的童子告訴劉備，孔明先生正在午睡。劉備讓童子不要驚動(dòng)先生，吩咐關(guān)羽，張飛到門口休息，自己輕輕地走進(jìn)去，自己站在那里等候。等了半響功夫，諸葛亮翻了個(gè)身。又等了一個(gè)時(shí)辰，諸葛亮才忽悠醒來(lái)。劉備快步走進(jìn)草堂，同諸葛亮見面。
諸葛亮原本“不求聞達(dá)于諸侯”，見劉備寬厚仁慈，于是向劉備分析了群雄爭(zhēng)霸的形勢(shì)，提出了三分天下，最后取勝的.策略。劉備聽了茅塞頓開，如撥開云霧見青天。
諸葛亮出山后，劉備把他當(dāng)成自己的老師，兩人同桌吃飯，同床睡覺(jué)，一起討論天下大事。劉備高興地對(duì)關(guān)羽和張飛說(shuō)：“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水。”劉備“三顧茅廬”請(qǐng)諸葛亮出山后，使自己“如魚得水”。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)劉備的“三顧茅廬”，精誠(chéng)所至，金石為開。
走進(jìn)古人的作文 篇2
晚上，趴在書桌前奮筆疾書。寫著寫著，上下的兩層眼皮像是有了磁力似的互相吸引，雖然我頑強(qiáng)地用意志和它做著斗爭(zhēng)�？勺罱K，我還是失敗了。
夢(mèng)中我游蕩著來(lái)到了清朝，漫無(wú)目的的四處飄走著。走著走著便來(lái)到了郊外，發(fā)現(xiàn)了前方的一間茅草屋。走上前去，推開門，映入眼簾的是滿地的紙張，一個(gè)穿得破舊不堪的人正俯在書案上寫著什么，地上那些看似不堪一擊的薄紙引起了我的注意。
我小心翼翼地?fù)炱鹌渲幸粡�。那是一個(gè)貌美如花的女子。清澈的雙眸，淡然的面容，沒(méi)有血色的雙唇讓人不禁心生愛(ài)憐。她正伏在地上，挖開泥土，將旁邊花籃里的一個(gè)用布包包裹著的東西放入泥土中。似水柔情的眸子里抹過(guò)一絲憂傷。不知為何，看著畫中的女子，讓我想起了《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉。那高傲的，超凡脫俗的女子。想必林黛玉葬花時(shí)也應(yīng)如畫中女子那般清麗而令人為之神傷吧。林黛玉，她不屑于世俗的丑惡，在那種封建社會(huì)里猶如一朵傲然怒放的蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖！
我崇尚她的品質(zhì)，只可惜“自古紅顏多薄命。”只想尋求平凡真愛(ài)的她太過(guò)于脫俗，與自己的青梅竹馬——賈寶玉的戀情只是曇花一現(xiàn)。最終因?qū)氂袢⒅畬氣O，在愛(ài)情終結(jié)的同時(shí)也終結(jié)了自己的`生命。那一段看似完美的情緣中所包含的淚水與困苦又有多少被世人所知？不論當(dāng)初是多么的輝煌美好，到最后只會(huì)是留下悲寂的休止符。
懷著憂傷與惆悵放下那唯美的悲劇，慢慢地踱出門。
走到屋外。深吸一口新鮮空氣，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)天還是那么藍(lán)，云兒還是那么悠閑懶散，小鳥還是在那兒歡快的歌唱著。
不知不覺(jué)中又不明白是到了哪里。忽然看見不遠(yuǎn)處的河邊有一個(gè)人在和漁夫?qū)υ�。湊近去聽，只聞一人曰：“舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒�！逼錆O夫曰：“圣人不凝滯于物，而能與世推移，世人皆濁，何不其泥而揚(yáng)其波？眾人皆醉。
伴著屈原的憂傷，向我訴說(shuō)著那不可言喻的痛苦。好一個(gè)舉世皆濁我獨(dú)清，好一個(gè)眾人皆醉我獨(dú)醒。夕陽(yáng)西下，天邊的晚霞染紅整個(gè)天際，火紅色的光照射在那一個(gè)消瘦的背影上。他向著平靜的江水大聲地吼叫著。
不覺(jué)中已是淚水滿眶，回想自己過(guò)去的一切。想當(dāng)初他懷著壯志雄心來(lái)到官場(chǎng)一展宏圖�？烧谶@時(shí)，楚國(guó)國(guó)君卻聽了奸臣的讒言，最終成為了秦國(guó)的俘虜。內(nèi)心似乎有什么在裂開。不僅僅是夢(mèng)碎了，心也死了，連一塊完好的都沒(méi)有留下。他懷著絕望和悲憤往江中縱身一躍。江面上泛起一陣漣漪，久久不肯散去。
徐徐清風(fēng)，扶起我的發(fā)絲，我又將何去何從？
走進(jìn)古人的作文 篇3
曾幾何時(shí)，我夢(mèng)想著與古人對(duì)話，了解他們的精神。卻難以實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)里，我回到了古代，他們的時(shí)代，讓靈魂接受他們偉大精神的洗禮！
汨羅江畔，我看到那不屈的背影，他靜靜的站著，腦海里，昏君、奸臣的嘴臉，國(guó)家的滅亡，如同這奔騰的.汨羅江水，一次次怕打他的心靈，他無(wú)可奈何，仰天長(zhǎng)嘆。永遠(yuǎn)沒(méi)在這呼嘯的汨羅江里。屈原，你的忠誠(chéng)可感天地！
五丈原上，你的生命同那夕陽(yáng)落下，在蜀過(guò)的哭喊聲中，你靜靜的走了，你只帶走了你的壯志，一代名相沒(méi)有一絲余財(cái)，你何等清高。你一生鞠躬盡瘁，死而后已。換回了出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟的贊嘆�？酌�，你的精神何其偉大，你何等的清明！
南山之下，東籬之旁，是你逸然的背影，舉世皆濁你獨(dú)清，眾人皆醉你獨(dú)醒，你寧與菊為伴，也不入那昏暗的官場(chǎng)，寧不要功名利祿，只求得問(wèn)心無(wú)愧，千百年來(lái)，菊花從未再如此盛開，只為你已然不在。陶潛，你的清名萬(wàn)古流傳。
洞庭湖上，先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的名句還在回蕩，憂君憂民的你何等高尚，你生不逢時(shí)，卻依然不屈，身處逆境你不忘自強(qiáng)，你的壯志豪情，我們至今不忘。范仲淹，歷史不會(huì)忘記你！
豪情滿懷，本打算乘風(fēng)破浪，掛帆而欲濟(jì)滄海。豪放的念著我輩豈是蓬篙人，大步漫出天門，卻郁郁不得志，只落得才華無(wú)用武之地之地，無(wú)奈作那荔枝之語(yǔ)，終選擇散發(fā)弄清舟，而不折身侍權(quán)貴，李白，你不愧為酒中之仙，舉一杯濁酒，你我共飲今宵！
烏江之岸，面對(duì)滾滾烏江水，后是百萬(wàn)漢朝兵，你何曾怕過(guò)？力拔山兮氣蓋世，你縱橫沙場(chǎng)，破釜沉舟而滅秦軍，多么勇猛。你寧死不過(guò)江，自刎與烏江之岸，血濺在這滾滾沙場(chǎng)你何等氣概！霸王，你的豪氣依然在我們心中回蕩！
夢(mèng)里，我望著這一個(gè)個(gè)背影遠(yuǎn)去，消失了，滅在歷史的海洋之中，沒(méi)有了蹤跡，好像都沒(méi)有了！不！我錯(cuò)了，還有還有，還有他們的精神，我其實(shí)一直在與他們對(duì)話，在與他們不朽的精神對(duì)話，歷史的浩海沒(méi)不了他們的光輝，千年的歷史中，他們的精神耀耀生輝。他們雖然逝去，但精神永存。這是我們民族的財(cái)富，民族的魂！
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。讓我們記住他們，讓靈魂接受洗禮，繼承他們不朽的精神，把它發(fā)揚(yáng)，讓它在世界閃耀�。�
走進(jìn)古人的作文 篇4
現(xiàn)在，我已是一名初中生，開始上歷史課了。我們從人類的起源一直往后學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到了宋代。在這幾千年里，出現(xiàn)了許多歷史人物，他們有好有壞，貢獻(xiàn)有大有小，但他們都給了我深刻的感受。就拿隋朝到宋朝之間的來(lái)說(shuō)吧。
著名的唐太宗—李世明，他智勇兼?zhèn)洌奈潆p全，再反隋和平定天下的過(guò)程中，立下汗馬功勞。而且在他的統(tǒng)治期間，還出現(xiàn)了‘‘貞觀之治’’。
他任用賢才，重用了魏征。此事給我的感受最深。首先，唐太宗敢于重用有才能的人，并且他善于接受別人的正確意見，讓我知道了要善于接受別人的正確意見。魏征前后向唐太宗進(jìn)諫二百多次，是著名的諫臣。他讓我知道了：要對(duì)自己充滿信心，盡全力去幫助他人，多向別人提好的意見。
說(shuō)到幫助別人，鑒真不得不提。
鑒真是唐朝時(shí)的`一位高僧，唐玄宗時(shí)，他受邀請(qǐng)，東渡日本。
有人會(huì)說(shuō)：‘‘不就是去個(gè)日本嗎?有什么可說(shuō)的呀!’’
不!這可就錯(cuò)了，他東渡日本，六次才成功，在第五次時(shí)，他的眼睛還瞎了，可還堅(jiān)持要去。第六次好不容易成功了。在日本十年，鑒真辛勤不懈地傳播唐文化。他那幫助別人的心使我佩服得五體投地，我也要向他學(xué)習(xí)。
其他名人我就不必一一說(shuō)了�？纯�，歷史上的名人給我們的啟示有多大呀!所以說(shuō)不能忘古人。
走進(jìn)古人的作文 篇5
一個(gè)秋天的傍晚，我感到有一些寂寞，便出門散散步，欣賞一下美麗的風(fēng)景。
走著走著，我忽然停下腳步，看到了一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹，它盤根錯(cuò)節(jié)，枝丫上有幾片枯黃的樹葉，似落非落，像一位垂暮的老人。樹旁，還有一些死氣沉沉的枯藤。它細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，已經(jīng)干枯了。遠(yuǎn)處，一只烏鴉飛了過(guò)來(lái)，不時(shí)地傳來(lái)幾聲短促的叫聲，它也許是想快點(diǎn)回到它那溫暖的巢穴吧！
我繼續(xù)向前走，忽然來(lái)到了一座村莊，那兒的河水清澈見底，還不時(shí)游來(lái)幾條小魚。一座橋飛虹在河上，河邊散落著幾戶人家，炊煙裊裊，屋里傳來(lái)了幾聲笑，這樣的'日子幽靜而甜蜜，安逸而閑置，我不禁想起了自己的從前。
那時(shí)正值夏天，我總要叫上幾個(gè)小伙伴下水一起玩耍，打水仗、捉小魚，外加游泳。姐姐在河岸洗衣服，我們會(huì)游到岸邊，送給姐姐一個(gè)大大的花。這時(shí)，姐姐便會(huì)抓起洗衣棒，朝我們甩過(guò)來(lái)，我們像小泥鰍一樣，溜的飛快，直到傍晚才上岸吃飯。一家人其樂(lè)融融。
突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了幾聲馬蹄聲，把我的思緒打斷了。遠(yuǎn)處，有一匹馬瘦骨嶙峋，馬上馱了一個(gè)人，那個(gè)人衣衫襤褸，面容憔悴，眼睛里布滿了血絲。西風(fēng)勁吹，馬在狂風(fēng)中蹣跚地走著，似乎想快點(diǎn)馱那個(gè)游子回家。
老樹雖然老，卻是烏鴉的家；游子歷盡千辛萬(wàn)苦也要回家。我頓時(shí)觸景生情，提筆寫下了《天凈沙·秋思》。
走進(jìn)古人的作文 篇6
假如我對(duì)你說(shuō)，我要做一個(gè)古人，你相信嗎？
你一定會(huì)問(wèn)我，現(xiàn)代科技發(fā)達(dá)，男女平等，你回那個(gè)落魄的年代做什么？我會(huì)回答你，我想做古人不是為了我自己，我是為了自古以來(lái)被奸臣所害的那些忠臣。
你一定會(huì)問(wèn)我，為了功臣？人家衣來(lái)身手，飯來(lái)張口的，用你幫？我會(huì)反問(wèn)你，你有沒(méi)有聽過(guò)一句俗語(yǔ)：好人命不長(zhǎng)？你見過(guò)哪個(gè)朝代是忠臣當(dāng)?shù)�？你見過(guò)哪個(gè)皇帝身邊沒(méi)有幾個(gè)危言聳聽的家伙，“指使”皇帝來(lái)陷害好人？你能回答我嗎？我知道，你現(xiàn)在一定啞口無(wú)言，無(wú)法回答這個(gè)刁鉆的“難題”吧？
等你反應(yīng)過(guò)來(lái)之后，你一定會(huì)問(wèn)我，那你怎么幫？你是武學(xué)奇才，還是文學(xué)高手？我會(huì)回答你，雖然我文不能，武不行，但是我還是會(huì)盡我的一點(diǎn)綿薄之力，讓忠臣當(dāng)?shù)溃槌纪顺觯?/p>
你現(xiàn)在一定在捧腹大笑吧，你是不是認(rèn)為我很幼稚？現(xiàn)在我很嚴(yán)肅的告訴你，我不是心血來(lái)潮，跟你開玩笑的。也可以說(shuō)我這個(gè)人很正義，眼睛里容不得一點(diǎn)沙子。你不覺(jué)得被冤枉的.好人很可憐嗎？忠義一生，到頭來(lái)卻被奸人所害，弄不好還誅連九族。假如你是被冤枉的，你還會(huì)安靜的坐在這里，跟別人談笑風(fēng)生嗎？
中國(guó)歷史歷來(lái)被冤枉的人多如牛毛，冤案、懸案、詩(shī)案逐一列舉，夠你看三天三夜的。我很想幫他們，我想避免太多人血流成河，我想讓中國(guó)變得更和諧、更穩(wěn)定、更加強(qiáng)大！
如果一切可以從頭再來(lái)，我一定選擇，做個(gè)古人！
走進(jìn)古人的作文 篇7
在某個(gè)不知名得小譚邊，我遇到了那個(gè)略顯憔悴的文學(xué)巨匠—柳宗元，這是我與他第一次相遇，只見他倚著潭邊的一棵斑禿的小樹，那一條條快樂(lè)的小魚在水中盡情舒展著美麗的身姿，一絲不經(jīng)意的微笑在他嘴角凝結(jié)。潭邊的一只青蛙待發(fā)出了哇哇的贊美之聲之后，突然，撲通一聲掉進(jìn)了小譚中，魚兒們受到了驚嚇，一下子向四邊散去逃開了。
柳宗元突然從這美景中驚醒了，一切還是原來(lái)的樣子，他的眼中盛著失落，那一件又一件傷心的往事就像從泉眼中冒出來(lái)一樣，源源不斷的浮現(xiàn)在眼前，于是他決定離開。這里美得太凄清，美得太清靜。我與他的第一次相遇就是這樣的簡(jiǎn)單而短暫，但讓我離他的心更近了，讓我清晰的聽到他的心在傾訴。
柳宗元的一生一世的憤慨和悲痛。
他用黔之驢等來(lái)表現(xiàn)自己的憤慨，用《始得西山宴游記》來(lái)表現(xiàn)自己如西山般孤寂憂郁的心情，他那超凡脫俗的思想在那個(gè)社會(huì)尋不到知音，不被人理解，于是他憤怒，但他始終不可以將自己的憤怒完完全全的發(fā)泄，他的心被壓抑著痛流不出來(lái)，憤怒超越了界限就變成了悲痛他的.悲哀在當(dāng)時(shí)也沒(méi)有一席生存之地，只有掩埋在深深的心底被想起又被遺忘，只有靠山水的美景來(lái)?yè)嵛�，得到短暫的平靜。痛苦就像海底的巨石一樣，雖然被海水千百次打磨過(guò)但退潮時(shí)還是顯露無(wú)疑。一瞬之間又回到從前，痛還在繼續(xù)。
柳宗元的憤怒，悲痛的根源在于他始終都保持著那顆為國(guó)效力而赤誠(chéng)的心，可惜他的忠誠(chéng)都被拋開了，夢(mèng)碎了。
走進(jìn)古人的作文 篇8
歷史的長(zhǎng)河淘不盡英雄的故事，歲月的長(zhǎng)風(fēng)吹不老傾城的容顏，時(shí)間的永遠(yuǎn)著風(fēng)流人物，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，歷史告訴我們，找準(zhǔn)，勇于實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，才能綻放，在悠悠歲月長(zhǎng)河中出類拔萃。
不似的官員，不想著金銀財(cái)寶，不念著加官進(jìn)爵，亦不思著美人相陪，他的確算的上為歷史中一朵耀眼的奇葩，他日夜想的確是如何返自然，但他也同樣做到了，他找準(zhǔn)了自己是與水火不容的，格格不入的'，然而他“采菊東籬下，悠然見南山”的生活也著實(shí)羨煞旁人，坦然看待生活，微笑面對(duì)人生，躬耕田園，飲酒作詩(shī)，他開創(chuàng)了田園詩(shī)派，也給當(dāng)時(shí)空洞浮華的創(chuàng)作風(fēng)注入了一股清涼，綻放，風(fēng)流人物陶淵明萬(wàn)人敬仰。
放棄了輕曼舞，放棄了軒臺(tái)樓榭，和親之遠(yuǎn)比想象更遠(yuǎn)，王昭君，在被普通認(rèn)為一介女流無(wú)所作為的年代卻做出了巨大貢獻(xiàn)，這一沉魚落雁的女子實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，維持了漢匈半世紀(jì)的和平，也許，她早已化作白鴿，舞動(dòng)著美麗的翅膀，在大地上灑下了希望的種子，綻放，風(fēng)流人物王昭君萬(wàn)代名揚(yáng)。
那個(gè)風(fēng)雨飄搖，的時(shí)代，本可掌握風(fēng)云，力挽狂瀾，成就一代霸主，然而他，推胡亥上位，一代王朝，就這么如流星隕落，啊，你明明有驚天地泣之才，卻沒(méi)能找準(zhǔn)，本可名垂青史的你偏偏貪慕，“淡泊以明志，以致遠(yuǎn)”被淹沒(méi)的人，同樣丟失自己，如能綻放，風(fēng)流人物亦將永垂不朽。
找準(zhǔn)自己的，勇于實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，從而綻放自己，最終得以在歷史的畫卷中以超然姿態(tài)笑傲人生。
走進(jìn)古人的作文 篇9
近日深感古人之可憐，尤其是有名的古人。
就說(shuō)康熙和乾隆，這兩位極有才干的皇帝吧，在中國(guó)歷史上，在位時(shí)間最長(zhǎng)，統(tǒng)治有方，曾出現(xiàn)"康乾盛世"的安定與發(fā)達(dá)。但是到了現(xiàn)在，電視劇里什么破爛事都往他倆頭上扣。堂堂大清英君，在后人心中本來(lái)應(yīng)該居崇高的地位，卻被TV塑造成了亂播愛(ài)情種子的`超低俗人。寫他倆的書或電視劇幾乎沒(méi)有正劇，大部分都是"戲說(shuō)"。
唐伯虎也挺可憐。其實(shí)，據(jù)正史記載，他是個(gè)為人正派，專心研究學(xué)問(wèn)的人，他的文章，尤其是人物畫，水平很高。至于"點(diǎn)秋香"一事還不知是真是假。也不知從什么時(shí)候起，唐伯虎的"名聲"就不佳了，直到今天，人們一提起唐伯虎，大多印象里是個(gè)風(fēng)流才子的形象，很少有人想到他爐火純青的藝術(shù)造詣。
其實(shí)周瑜更可憐。幾乎從有《三國(guó)志》開始，我們世世代代的中國(guó)人一提起"小心眼"就想到周喻。實(shí)際上，周瑜為人和善，和諸葛亮關(guān)系蠻鐵的，是一位頗有才華的青年軍事家。壓根兒就沒(méi)說(shuō)過(guò)什么"既生亮，何生瑜？"的鬼話。他怎么死的我不曉得，反正不是被氣死的。被冤枉了近千年的周瑜，實(shí)實(shí)在在是個(gè)大度的人。
可憐古人，尤其是有名的古人。容易被后人閑談歪了，容易被野史的記載毀壞形象。不過(guò)，假使若干若干年后，我也可以變成這種可憐的人，我非高興死也！
走進(jìn)古人的作文 篇10
中國(guó)歷朝歷代都有不少懲治“懶官”的招數(shù)，盡管乏善可陳，但有時(shí)也能讓我們眼前一亮。
古人“治懶庸”，首先從“遲到早退”抓起。
古代朝廷官員“上班”的第一件事是“開會(huì)”�；实勖刻煸缟弦e行“朝會(huì)”，參會(huì)官員是“六部九卿”等�。ú浚┘�(jí)以上官員。
在唐朝，對(duì)官員的“遲到早退”的.處置多與其俸祿相掛鉤。唐玄宗在位時(shí)， “文武官朝參，無(wú)故不到者，奪一季祿”。唐肅宗時(shí)，“朝參官無(wú)故不到，奪一月俸”。唐文宗時(shí)，“文武朝參官，朝參不到，據(jù)料錢多少每貫罰二十五文”。唐朝還有“因曠工而坐牢”的規(guī)定：“曠工滿三十五天判處有期徒刑一年，倘是在軍事重鎮(zhèn)或邊境地區(qū)工作的官員，還要罪加一等。”
明朝流行廷杖。最早始于東漢明帝，又一說(shuō)是北周宣帝，在金朝與元朝普遍實(shí)施，明代則實(shí)施得最著名�！洞竺髀伞だ袈伞芬�(guī)定“缺勤一天處笞二十小板，每再滿三天加一等，滿二十天處杖打一百大板；官員赴任過(guò)限期，無(wú)故不朝參、不辦公，一日笞十，罪止杖八十”。
對(duì)于遲到缺勤者，除了廷杖外，還有扣工資、降級(jí)、撤職甚至“坐牢”等多種多樣的處罰措施。廷杖懶官，并非限于缺勤早退。為了強(qiáng)化吏治，使官吏盡職盡責(zé)，對(duì)于懶官懶政行為，《大明律》給予嚴(yán)厲制裁：“若各衙門遇有所屬申稟公事，隨即詳議可否，明白定奪回報(bào)。若當(dāng)該官吏，不與果決，含糊行移，互相推調(diào)，以致耽誤公事者，杖八十�！贝送�，文卷失錯(cuò)、漏使印信、收糧違限等失職行為也要受到處罰。
走進(jìn)古人的作文 篇11
從現(xiàn)實(shí)中醒悟過(guò)來(lái)，讓我們懷著一顆赤誠(chéng)的心，回到過(guò)去，走進(jìn)古人的內(nèi)心世界，與他們把酒言歡，學(xué)習(xí)古人的智慧！“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，又寫李清照這顆多愁善感，支零破碎的心，雖為女流，卻吟出一首首如此擾人心扉，使人心亂的曲子，醉了！它是愚不可及，還是大智若愚？
我們走進(jìn)她的內(nèi)心世界，觀望著這一顆支零破碎的心！能寫出這么一首首流傳千古的詞，也稱得上是大智慧了！前人的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十分有用的，唐太宗李世民說(shuō)過(guò)：“以銅為鑒，可以正衣冠，以史為鑒，可以知興替，以人為鑒，可以知得失！”正因有此，才有貞觀之治。古人的智慧是無(wú)窮的，讓我們走進(jìn)岳飛的內(nèi)心世界，看一看他的.智慧那是一種愛(ài)國(guó)大義的智慧。
“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血！”這是何等的豪情壯志？對(duì)國(guó)事勝過(guò)一切，為國(guó)獻(xiàn)出自己的生命，何人又有如此智慧？“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！”，文天祥，這一英雄形象，恐怕就已烙在大家心中了吧！誓死不降，為國(guó)而死的智慧誰(shuí)又能夠真正懂得呢？所以說(shuō)古人的智慧都是大智慧，又怎么是耍點(diǎn)小聰明，小伎倆所能比擬的呢？他們的智慧又怎么是區(qū)區(qū)現(xiàn)代人可以并駕齊驅(qū)的呢？我們要學(xué)習(xí)古人的自強(qiáng)不息，愛(ài)國(guó)為民，還要學(xué)習(xí)古人君子之為。從書本中走向古人的內(nèi)心世界，體會(huì)古人的內(nèi)心情感，和古人把酒言歡，學(xué)習(xí)他們的大智慧，學(xué)習(xí)賢者的品德，和古人一起或喜或悲，走進(jìn)內(nèi)心世界，學(xué)習(xí)古人的智慧！
走進(jìn)古人的作文 篇12
從現(xiàn)實(shí)中清醒過(guò)來(lái)，讓我們帶著一顆赤誠(chéng)的心回到過(guò)去，走進(jìn)古人的內(nèi)心世界，與他們共度美好時(shí)光，學(xué)習(xí)古人的智慧！
“莫刀不殺魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，多愁善感、心碎的李清照是個(gè)女人，卻唱著驚擾人心、令人心亂的歌，醉了！是傻，還是傻？我們走進(jìn)她的內(nèi)心世界，看著這些破碎的心！寫下這樣千古傳誦的文字，真是大智慧！
前人的'經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們很有用。唐太宗李世民說(shuō)：“以銅為鏡，可以衣冠，學(xué)史，知興亡，學(xué)人，知得失！”正因?yàn)槿绱�，才有了貞�?jié)之規(guī)。
古人智慧無(wú)窮。讓我們走進(jìn)岳飛的內(nèi)心世界，看看他的智慧，這是一種愛(ài)國(guó)大義的智慧。"野心是對(duì)路虎肉的饑渴，笑聲是對(duì)匈奴血的饑渴！"這是何等豪情？當(dāng)他凌駕于一切之上時(shí)，誰(shuí)會(huì)如此明智地為國(guó)家獻(xiàn)出自己的生命？
“自古以來(lái)，生命中沒(méi)有人死去，我會(huì)把心留在過(guò)去！”文天祥，這個(gè)英雄形象，恐怕已經(jīng)烙在大家心里了！誰(shuí)能真正理解為國(guó)捐軀的智慧？
所以古人的智慧都是大智慧，但怎么能和一點(diǎn)小聰明小把戲相比呢？他們的智慧如何才能跟得上現(xiàn)代人？
要學(xué)習(xí)古人自強(qiáng)不息，愛(ài)國(guó)為民，學(xué)習(xí)古人事跡。
從書本走向古人的內(nèi)心世界，體驗(yàn)古人的內(nèi)心感受，與古人交談，學(xué)習(xí)他們的大智慧，學(xué)習(xí)先賢的美德，與古人一起走進(jìn)內(nèi)心世界，學(xué)習(xí)古人的智慧！
走進(jìn)古人的作文 篇13
打開歷史的天窗，里面有許多使我仰慕不已，有時(shí)候，我真渴望我能夠到唐代，跟詩(shī)人李白一起飲酒歡暢，一起吟詩(shī)對(duì)詞，......。因?yàn)槟抢镉形曳浅Ｐ蕾p、非常值得學(xué)習(xí)的人。
那天晚上，我躺在床上，幻想著有一天時(shí)光真的能倒流，我真的能與古人一起學(xué)習(xí)。那么......。想著想著，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在甜美的.夢(mèng)鄉(xiāng)里，我意外地發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到了唐代，李白正在和我對(duì)對(duì)聯(lián)。李白說(shuō)：“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳�？煞駥�(duì)下聯(lián)？”我聽了，心想：“這可難不倒我，老師教過(guò)的�！北阏f(shuō)：“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心�！崩畎着牧伺氖郑f(shuō)：“我們還是來(lái)對(duì)歇后語(yǔ)，請(qǐng)問(wèn)意下如何？”我回答：“好啊，但由出。”說(shuō)罷，便隨口說(shuō)了句：“孔夫子般家�！崩畎捉拥溃骸氨M是輸。”又說(shuō)：“外甥打燈籠。”這下可難道我了，我急得像熱鍋上的螞蟻，怕被李白看笑話。這時(shí)，李白說(shuō)：“莫急，莫急，心急吃不上熱豆腐�！边@時(shí)，我那激動(dòng)的心總算平靜下來(lái)。腦筋轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。說(shuō)了句：“照舅�！崩畎仔α诵Γ瑢�(duì)我說(shuō)：“來(lái)，朋友。讓我?guī)闳タ纯次业呐笥衙虾迫话桑 蔽遗d奮的說(shuō)：“求之不得！”說(shuō)完，我們便走去了。走到一座小茅屋前，李白正要往前繼續(xù)走。看見一位老婦人，正坐在小茅屋的木椅上，一個(gè)青年人路過(guò)，看見老婦人，便說(shuō)：“老太婆，趕快給我。
走進(jìn)古人的作文 篇14
我無(wú)意中看到一本繁體字的書，那些字筆畫繁多，難以辯認(rèn)，于是便幻想著教古人寫簡(jiǎn)體字。
我乘時(shí)光飛船來(lái)到公元3XX年。我來(lái)到一座破草房里，只見一位窮書生正專心致志地背著三字經(jīng)：“人之初，性本善..”看他認(rèn)真的樣子，我決心就收他為徒。我拍了一下他的肩膀，他回過(guò)頭，看見我大吃一驚，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問(wèn)：“閣下......是誰(shuí)”？我鎮(zhèn)定地說(shuō)：“我是來(lái)自21世紀(jì)的人，特地來(lái)教你寫簡(jiǎn)體字的”。“世紀(jì)？簡(jiǎn)體字”？“簡(jiǎn)體字就是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的字。唉，說(shuō)了你也不懂，總之你跟我學(xué)就是了”。我斬釘截鐵地說(shuō)。他被我的氣勢(shì)鎮(zhèn)住了連聲說(shuō)：“我學(xué)！我學(xué)”！“好！我們言歸正傳，我先教你寫月亮的‘月’�！蔽野选霸隆睂懺诩埳献屗R摹，看來(lái)他是個(gè)很認(rèn)真的人，專心致志地描著。等他描熟了，我讓他自己寫。我看著他描的一筆一畫都很漂亮。他胸有成竹地開始寫了起來(lái)�！皩懞昧�，師傅。”他邊把字遞給我邊對(duì)我說(shuō)。我接過(guò)字一看，唉，他竟把字寫得又細(xì)又長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)很不等稱。我原本想批評(píng)他的，可轉(zhuǎn)念又想：這也不怪他，誰(shuí)叫他是古人呢。我便耐心地對(duì)他說(shuō)：“‘月’字的.筆畫少，你寫的時(shí)候要注意結(jié)構(gòu)勻稱�！边@回我叫他再寫一遍，真出呼我所料他竟寫得很漂亮。隨后我又教他寫了很多字，他都很快學(xué)會(huì)了。嘿！真是名師出高徒啊！日落西山，我向他告辭，他戀戀不舍地送我出門，在回歸途中，我十分開心，心想：這回真是過(guò)足了癮，下次我還要來(lái)！
走進(jìn)古人的作文 篇15
每當(dāng)家里的掛鐘滴滴答答地響起時(shí)，就不禁讓我想起了古代的日晷，更讓我想到了昨日的'活動(dòng)，還讓我想到了古人的智慧和就地取材的計(jì)時(shí)方法。
那天，老師神神秘秘地走進(jìn)教室，發(fā)工具包和材料包。我想：不就做日晷嗎？應(yīng)該不會(huì)太難的。可結(jié)果大大出乎我的意料�？埾癖蠕撹F還硬，剪也剪不動(dòng)。我?guī)状渭麸w，直到第五次才使得上勁，才聽到了久違又悅耳的咔嚓聲，心里才算放心。搗鼓了半天，面板才剪下，又要花大力氣來(lái)折，粘貼。冬天固體膠又難干，整整花了十分鐘才完成面板。這使光了我全身的力氣。而這還只能算是冰山一角，天�。�
接著，該做底座了。我費(fèi)盡九牛二虎之力，用剪刀把底座剪下再折。在我折底座時(shí)，卡紙開始刁難我，折出來(lái)不是往左邊歪，就是右邊斜，怎么也折不好。這擺明是在小瞧我的功夫�。馑廊肆�！老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓��！我一記重掌壓下，它終于臣服了�？晒腆w膠又在不懷好意地跟我開玩笑，我怎么貼它都掉！我干脆就和它大戰(zhàn)八百回合�；ǖ粢焕迕啄z涂了十幾二十層，還不信不粘了！敢和老子作對(duì)？固體膠還嫩了點(diǎn)！
最后我在底座上插面板，搞定！在底座上插好了面板后，要再在面板上插牙簽。牙簽一定要和面板形成90°直角，否則就不準(zhǔn)了。最后，再用指南針定位，一個(gè)日晷終于做好了。
看著這個(gè)凝結(jié)了我半個(gè)小時(shí)心血的日晷，我不禁對(duì)古人產(chǎn)生了無(wú)比的敬佩。那時(shí)技術(shù)雖然欠發(fā)達(dá)，但人們能想出利用太陽(yáng)、利用日晷紀(jì)錄時(shí)間，真想給古人點(diǎn)個(gè)贊！
走進(jìn)古人的作文 篇16
有些人，有些事，有句話，給我深刻的啟迪。
——題記
我與白居易
正值深秋，我面對(duì)著即將來(lái)臨的中考，思緒萬(wàn)千。獨(dú)自一人來(lái)到野外，看著那正在被熊熊烈火燃燒著的小草，此時(shí)，白居易對(duì)我說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”他告訴我，要有小草那“春風(fēng)吹又生”的精神，在挫折中成長(zhǎng)，永不言棄。哦，我明白了，我們要有小草那百折不撓的精神。
我與龔自珍
面對(duì)著地上的落花，我在嘆惋：“為何美麗的花兒要遭受這樣的摧殘？”然而，龔自珍卻對(duì)我說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”哦，我明白了，原來(lái)落花并沒(méi)有失去原有的美好，她在為新的一代默默奉獻(xiàn)著。她在用生命的價(jià)值向我們展示著，我們也要有無(wú)私奉獻(xiàn)、不嚴(yán)代價(jià)與回報(bào)的品格。
我與李商隱
看著老師寢室的'等又一次徹夜通明，我感到幾絲的惆悵，我想到了，蠟燭在燃燒著自己，但她卻外別人照亮了道路，此時(shí)，我想到了李商隱曾今對(duì)我說(shuō)的：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！迸�，我明白了，老師就是哦那蠟燭，就是那春蠶，在自己平凡的崗位上奉獻(xiàn)這她的一生。
面對(duì)不同的人，不同的事，不同的話，給我心靈的震撼，我受到了啟發(fā)：無(wú)論在何方，無(wú)論在怎樣的崗位上，都應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)走自己人生的道路。是古人，給予我深刻的影響，給予我深刻的啟迪。
走進(jìn)古人的作文 篇17
中華民族是一個(gè)“禮儀之國(guó)”，古人的許多高尚品德與禮儀非常值得我們學(xué)習(xí)。
文化墻上就記載著許許多多的名人與他們的傳統(tǒng)美德。文化墻上記載著“仁者愛(ài)人的孔子；千里尋備的關(guān)云長(zhǎng)；禮賢下士的齊桓公；謀定后動(dòng)的諸葛亮；立木賞金的商鞅；心無(wú)貴賤的陸慧曉”……古代的著名人物。每位古代的著名人物的左下方都寫著各自的故事標(biāo)題，在人物的.右上方都蓋著一個(gè)大大的橢圓形的印章。印章里寫著“傳承”這兩個(gè)大大的紅字。
其中使我印象最深刻的是千里尋備的關(guān)云長(zhǎng)；因?yàn)樗活櫱Ю锏穆吠具b遠(yuǎn)“過(guò)五關(guān)，斬六將”地尋找自己的兄長(zhǎng)——?jiǎng)�。真不愧是生死同時(shí)的異性兄弟��！再配上“行其所當(dāng)，處事得宜。正義公平，美善威儀”的名言警句，能不認(rèn)人贊嘆關(guān)云長(zhǎng)的兄弟精神與氣志嗎？
我也敬佩諸葛亮:他可真是有計(jì)謀啊，謀定后動(dòng)，這個(gè)選擇表現(xiàn)出了諸葛亮是多么有計(jì)謀��！“諸葛亮啊，諸葛亮，你那么明辨是非，能周萬(wàn)物，比神仙還要神吶！”
我還佩服商鞅，他“立木賞金”的誠(chéng)實(shí)守信、信守諾言的故事，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？因此這個(gè)故事，其實(shí)就是著名的商鞅變法中的一部分哦！“誠(chéng)實(shí)守諾，言行不欺。立身之本，守之弗失�！� 這兩句關(guān)于商鞅的名言一直激勵(lì)著我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、信守諾言的好孩子。
最后，我們走到了文化墻的盡頭，才戀戀不舍地跟著媽媽回家去�？晌倚睦锬南耄何乙欢ㄒ煤米x書，為祖國(guó)做出有用的貢獻(xiàn)。
走進(jìn)古人的作文 篇18
有人說(shuō)，漢字這種象形文字，用來(lái)表示事物、表示動(dòng)作比較好辦，但是要拿來(lái)表示復(fù)雜的心情，就比較難了。真的是這樣嗎？我們來(lái)看看這個(gè)字：
畫面上是一個(gè)人，懷里抱著兩壺酒，這就是“爽”字。古代人沒(méi)有發(fā)明雜交水稻，所以糧食常常不夠吃，好不容易攢點(diǎn)糧食釀些酒，往往都是在過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候才會(huì)拿出來(lái)痛飲一番。喝醉了，一身的疲勞也消失了，心里面高興，自然覺(jué)得特別爽。你看，好心情都是有原因的，古代人很早就明白了這一點(diǎn)，用漢字表達(dá)出來(lái)真是生動(dòng)極了。
同樣用酒來(lái)表達(dá)心情的，還有一個(gè)我們很熟悉的“喜”字。
“喜”的上半部分，像是一個(gè)高貴的牛角。中間是一壇子美酒。下面張著一張快樂(lè)的嘴巴。人逢喜事，這才把酒言歡。似乎在古代，酒總是和好心情聯(lián)系在一起的。我們今天書寫的“喜”字，兩個(gè)“口”都是扁扁的，看上去透著一股傻乎乎的'樂(lè)呵勁兒，顯得那么可愛(ài)，那么自我陶醉，這估計(jì)就是古人好心情的遺傳吧。如果把兩個(gè)“喜”字疊加，囍，是不是感覺(jué)快樂(lè)都翻倍了？怪不得新婚夫婦家里面都要貼“囍”字呢。
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甲骨文是我國(guó)寶貴的文化遺產(chǎn)，可不要認(rèn)為它只是高深莫測(cè)、拒人千里的文化符號(hào)喲，它同樣能跟上時(shí)代潮流。來(lái)自清華大學(xué)的設(shè)計(jì)者陳楠，設(shè)計(jì)了一套甲骨文表情包，以此來(lái)更好地推廣甲骨文文化。
走進(jìn)古人的作文 篇19
拿起刀槍拼殺場(chǎng)，握住筆桿千古傳，兒女情節(jié)也且長(zhǎng)，唯陸游。
死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。拿起刀槍，跨上駿馬，馳騁戰(zhàn)場(chǎng)，奮勇殺敵，保家衛(wèi)國(guó)，哥是一條好漢。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái).戍客望邊色，思?xì)w多苦顏。愛(ài)國(guó)，何在此一時(shí)，又豈在彼一時(shí)，朝朝暮暮，時(shí)時(shí)刻刻，愿為愛(ài)國(guó)傾盡全力，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，始終如初心。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。至死不改的愛(ài)國(guó)情懷，深沉而不移的愛(ài)國(guó)精神，經(jīng)得起歲歲年年的'考驗(yàn)。此，愛(ài)國(guó)論英雄。
驛外斷橋邊，寂寞開無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。筆筆真摯話語(yǔ)，思思黯淡愁緒，若得此景，必先此心境。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。清新的筆觸，恬淡的梅花，平和的陸游，若得此情，必先此心性。只有保持自我，從未忘記初心，才得如此品性。無(wú)論外界如何，我們都應(yīng)保持本心，才可煉其精神。此，以品性論英雄。
紅酥手。黃藤酒。滿城春色宮墻柳。一段凄美的游、婉愛(ài)情故事，一段不朽的傳世佳話。沈園，一處情意悠悠的回憶過(guò)往，一處愛(ài)情綿綿的奇跡見證。東風(fēng)惡。歡情薄。一杯愁緒，幾年離索。錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)。分離，割斷血脈般殘忍；愁緒，一江流水般泛濫；不舍，難離，愁愁愁。桃花落。閑池閣。山盟雖在，錦書難托。莫莫莫。陸游死前仍游沈園，又豈能把心安。此，以情系英雄。
英雄一世，刀槍皆舞，性情皆感。情愛(ài)的陸游，癡情；沙場(chǎng)的陸游，英勇；生活的陸游，獨(dú)醒。獨(dú)，陸游。
走進(jìn)古人的作文 篇20
今天是大年初三，我和好朋友一家從武漢出發(fā)，前往赤壁。
其實(shí)大家也看過(guò)《赤壁》這部影片吧！沒(méi)錯(cuò)，我就是去了當(dāng)時(shí)三國(guó)赤壁這個(gè)地方，我們就要去那里的古戰(zhàn)場(chǎng)，去好好領(lǐng)略當(dāng)時(shí)三國(guó)戰(zhàn)時(shí)的氣氛。
從武漢開車到赤壁市，只要三個(gè)多小時(shí)。我還未去時(shí)就興奮極了，聽說(shuō)那里有當(dāng)時(shí)打仗時(shí)遺留下來(lái)的古戰(zhàn)場(chǎng)，我很早就把電影《赤壁》全部看完了，早就想看看當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)，走走八卦陣，領(lǐng)略各種計(jì)謀，感受三國(guó)的硝煙味道。
到了古戰(zhàn)場(chǎng)，我們先看到了大門左側(cè)是孔明橋，直對(duì)著我們的是一個(gè)大門，上面刻著“三國(guó)赤壁”。我們走進(jìn)大門，到了一棵大樹面前，這可不是一般的樹，這是那時(shí)龐統(tǒng)親自栽下的銀杏樹，據(jù)說(shuō)也是至今為止唯一見證了赤壁大戰(zhàn)的活的'生物。這棵樹已經(jīng)是千年老樹，十分寶貴。
接下來(lái)，我們又到了諸葛廟。這附近也就是孔明借東風(fēng)的地方。我們進(jìn)了孔明廟，首先映入眼簾的是一塊殘留的牌子，這個(gè)足以證明當(dāng)時(shí)孔明就是在這里借東風(fēng)的。廟里分別有劉備、諸葛亮、關(guān)羽、張飛四位大將的銅像，我們?cè)谶@里了拜了拜，祈求平安。
走出孔明廟，我們又來(lái)到了周瑜的塑像前，我還與這位大將合了個(gè)影，準(zhǔn)備回學(xué)校時(shí)帶給同學(xué)們看看。
我走下樓梯，終于來(lái)到了“赤壁”這兩個(gè)大字前。來(lái)到江邊，我不由地發(fā)出贊嘆聲，赤壁真是一塊風(fēng)水寶地，景色又那么迷人，我也很想在這里扎營(yíng)住下呀！我不禁想起了當(dāng)時(shí)三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上打打殺殺的那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，硝煙彌漫，不時(shí)傳出大吼聲，真是令人懷古呀！
“念奴嬌赤壁懷古”，赤壁真的如同詩(shī)中寫的那般，我依依不舍地告別了赤壁，但是心，早已飛往那三國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)場(chǎng)了，早就與滔滔江水融為一體了。
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