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觸摸那份最真實(shí)的回憶

時(shí)間:2022-08-10 16:25:07 作文 投訴 投稿
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觸摸那份最真實(shí)的回憶_1000字

  是什么在我懵懂經(jīng)過的歲月里扎下深深的根?

  是什么在我離開的那一刻永遠(yuǎn)也記不起來?

  是什么在之后重新拾起時(shí)才發(fā)現(xiàn)早已物似人非?

  周末,上完補(bǔ)習(xí)班,路過小學(xué)時(shí)的校園,不禁的邁進(jìn)那小學(xué)時(shí)的樂園

  站在小學(xué)校園的操場上,咧咧的風(fēng)肆無忌憚的鉆進(jìn)我的衣口。周末的校園,很安靜,寄托這天天向上的國旗桿早已生銹,卻依然佇立在高高的主席臺上。教學(xué)樓那暗紅的外壁是風(fēng)雨的印記,還沒有來得及更換的窗戶在不停地拍打著窗框。

  雖然是周末,但是學(xué)校的鈴聲依然準(zhǔn)時(shí)的響起,以前是多么討厭這鈴聲,但今天聽起來卻那么的讓人懷念。是呀,我還能不能找回那時(shí)上課的鐘聲,像小時(shí)候那樣,從各自喜愛的游戲里戀戀不舍的走出,邁進(jìn)同一間教室,和好伙伴并排的坐著,桌子下是兩只互相踢揣的腳,面帶微笑,明亮的瞳仁里折射出那些最真,也最無知的夢想?

  走到校園的走廊,踏著那未曾翻修的瓷磚,兩旁的楊樹飄落下幾片葉子。

  我自今仍感到奇怪,在那個(gè)時(shí)候,在那時(shí)自控力最差的時(shí)候,到底是什么吸引著我,讓我能心甘情愿的離開溫暖的被窩而跑到學(xué)校去上課,F(xiàn)在想想,應(yīng)該是那是每晚放學(xué)時(shí)和同學(xué)的比賽,比比第二天誰先到學(xué)校,以及黑暗中有著璀璨燈光的教學(xué)樓所帶給當(dāng)時(shí)還什么都不懂的我們的一種莫名其妙的興奮與刺激。我喜歡傍晚放學(xué)時(shí)的跑步,空氣里有著經(jīng)過一整天所沉淀下來的濕潤。偷偷地與身旁的兄弟們玩鬧說笑,那種最純粹的笑聲,現(xiàn)在我已笑不出來,只是永遠(yuǎn)的放在心里最純真的地方。

  走到學(xué)校的大門,那是被稱作禁錮我們美好夢想的地方,輕輕的觸摸那微微帶有銹跡的大門,靜靜地傾聽回憶的述說。

  站到那個(gè)我曾經(jīng)執(zhí)勤的地方,在夏日的薄暮里,臉上還帶著稚氣的男生女生分站在校門兩排,肩上帶著印著學(xué)校名稱的綬帶,即使會(huì)感到酸痛還是筆挺挺的直立著?吹嚼蠋熥哌M(jìn)校門,都會(huì)在心里默數(shù)幾個(gè)數(shù),然后用稚嫩的聲音整齊的喊出“老師早上好”小手也會(huì)隨之抬起,向老師敬一個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮。這份站在門口的工作在現(xiàn)在是一份有失身份的工作,人們都會(huì)把不屑的眼生投給他們,但那時(shí)我們卻希望所有的家長,老師,都注視著我們,我們感覺那是欣慰的目光。這就是少年的純真。即使夏日炎炎,即使會(huì)感到累,即使會(huì)招來同齡人鄙夷的目光,但這些,這一切都不能,絲毫不能影響一個(gè)孩子對于自身所肩負(fù)的所謂的使命的堅(jiān)持。

  小學(xué)畢業(yè)考試,在最后一場即將結(jié)束的時(shí)候,開始變冷。著寒氣纏繞著一張張滿懷希望的試卷試卷使試卷變的濕軟。在當(dāng)時(shí),這是最快樂的時(shí)候。而現(xiàn)在小學(xué)的快樂也就戛然而止了。

  走出校園的一瞬間產(chǎn)生的傷感很快就被新課堂所學(xué)的新知識所代替。畢竟人不能活在回憶中。

  我停止回憶,時(shí)間永遠(yuǎn)在流逝,不斷有新的記憶重疊在舊的記憶上,有新的淚水或歡笑蕩漾在臉上。不管怎樣,希望總是有固定的方向,那就是前方。

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