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紙飛機射遠比賽六年級記敘文（精選11篇）
大家一定都接觸過作文吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發(fā)展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚了解到這個事實或事件的文章。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的紙飛機射遠比賽六年級記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紙飛機射遠比賽六年級記敘文 1
“嘿！”隨著參賽老師一甩，一個像模像樣的紙飛機飛了出去。
哦，原來是老師們參加科技節(jié)比賽紙飛機射遠啊，我不禁停下了腳步，等待我們班的何老師上場。
只見六年一班的倪老師把紙飛機捏在大嘴前一呵氣，用力甩出，哪知飛機不爭氣，脫離了航線，調(diào)了個頭，墜機了。倪老師無奈地搖搖頭，卓老師在他的名字旁遺憾地打了一個叉。
一個女老師拿著一架小巧玲瓏的紙飛機上場了，一，二，三，哎呀，真是的，這么點兒距離，還不跟沒扔一個樣。卓老師往紙飛機著陸的地方望去，在名單上記了一個數(shù)。
一個又一個老師上場了，把手中的`紙飛機拋了出去，但成績似乎也不容樂觀�？磥�，扔紙飛機并不向媽媽說的，是“三歲小孩才玩的游戲”��！
經(jīng)過一陣推搡，緊張的何老師終于上陣了。我們都緊盯著那架漂亮的紙飛機，心怦怦直跳。想到何老師白天認認真真的虛心求學，從幾十架飛機中挑出一架最好飛機來學習的身影，我們怎么舍得它失敗呢？我們的心都提到了嗓子眼兒，暗暗為老師加油。
老師咬了一下唇，揚起手上的紙飛機，用力一擲，紙飛機在空中形成一道粉色的、美麗的弧線，又高又遠�！巴邸币恍┑椭心昙壍耐瑢W一起驚叫，我們則跟著老師一塊兒驕傲起來。飛機平穩(wěn)地落在了地上，還往前滑翔了幾步，幾個小同學叫道：“副校長好厲害哦！”還有一些貪玩的男孩把把它視為珍寶，搶來搶去。卓老師看了看腳下的米尺，啊，七米六！好棒的飛機！我們不禁為何老師慶祝起來。
何老師披著長風衣，腳踏高筒靴，氣勢非凡地走在路上，卻早已不見那副緊張的模樣，則像一位凱旋的英雄，后面飄過那粉色的“英雄戰(zhàn)機”。
我們跟在何老師后面，飄飄然的，心里不由得升起一絲驕傲與欣慰。紙飛機，我們又贏了！
紙飛機射遠比賽六年級記敘文 2
那是一個陽光明媚的下午，我們六年級全體同學聚集在學校操場上，準備參加一年一度的紙飛機射遠大賽�？諝庵袕浡d奮與期待的氣息，每個人都摩拳擦掌，躍躍欲試。
比賽規(guī)則很簡單：每位參賽者有一次機會投擲自己折疊好的紙飛機，誰的飛機飛得最遠誰就是勝利者。但要想贏得比賽并不容易，因為不僅需要技巧，還要有一點運氣。
我仔細地檢查了手中的紙飛機——這可是經(jīng)過無數(shù)次嘗試后選定的最佳模型。它有著完美的平衡感和流線型的設(shè)計，我相信它一定能帶給我好運。隨著裁判一聲令下，比賽正式開始了！
第一位上場的是小明，只見他深吸一口氣，然后用力將手中的.紙飛機向前方擲去。在空中劃出一道美麗的弧線后，他的飛機穩(wěn)穩(wěn)地落在了大約十米開外的地方。“哇！”圍觀的同學發(fā)出陣陣驚嘆聲。接下來輪到了我，雖然心里有些緊張，但我還是盡量讓自己保持冷靜。調(diào)整好呼吸，我模仿著之前練習時的動作，輕輕一拋，我的紙飛機如同一只輕盈的小鳥，在空中自由翱翔，最終停在了比小明更遠的位置！頓時，周圍響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。
最終，經(jīng)過激烈的角逐，我很榮幸地成為了本次紙飛機射遠比賽的第一名。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到，無論做什么事情，只要用心準備、勇于嘗試，就一定能夠取得意想不到的好成績。
紙飛機射遠比賽六年級記敘文 3
又到了每年一度的校園文化節(jié)時間，而今年特別增設(shè)了一個項目——紙飛機射遠比賽。聽到這個消息時，班上的同學們都興奮不已，紛紛開始研究如何制作出既能飛得高又能飛得遠的紙飛機。
為了能夠在比賽中脫穎而出，我和幾個好朋友決定組成一個小團隊，共同探討最佳方案。我們查閱了很多資料，還觀看了許多關(guān)于紙飛機飛行原理的教學視頻。經(jīng)過幾天的努力，終于設(shè)計出了幾款不同風格的紙飛機，并且進行了多次試驗，從中挑選出了表現(xiàn)最好的一款作為我們的“秘密武器”。
比賽當天，整個操場被裝扮得格外喜慶。各班選手們依次上臺展示自己的作品并進行投擲。當輪到我們組出場時，大家都有些緊張，畢竟這是檢驗我們努力成果的關(guān)鍵時刻。我代表小組第一個上場，按照事先練習的方式，輕輕地將紙飛機推出手心。那一刻，仿佛整個世界都安靜了下來，只聽見風聲和心跳聲。幸運的是，我的紙飛機不負眾望，飛出了一個相當不錯的距離。
隨后，我的隊友們也相繼完成了他們的投擲。雖然每個人的.成績都不盡相同，但我們都非常享受這個過程。更重要的是，通過這次活動，我們學會了團隊合作的重要性以及面對挑戰(zhàn)時應有的積極態(tài)度。
盡管最后我們沒有獲得第一名，但這場比賽給我們留下了難忘的記憶。它教會了我們，在追求目標的過程中，最重要的是那份堅持與努力，而不是最終的結(jié)果本身。
紙飛機射遠比賽六年級記敘文 4
武漢市新洲區(qū)陽邏四小的操場上，六年級（11）班的竇欣陽攥著一張A4紙，額角滲出細密的.汗珠。這是學校首屆“應急紙飛機”校園定向投擲賽的決賽現(xiàn)場，他手中的“火箭”型紙飛機是體育老師吳明獨創(chuàng)的折法——機身細長如箭，機翼扁平寬大，邊緣還特意用膠帶加固。
“預備——”隨著裁判哨響，竇欣陽右腿蹬地，左臂后擺，紙飛機在他手中劃出一道銀弧。全場瞬間寂靜，緊接著爆發(fā)出驚呼：“21.5米！新紀錄！”這架承載著應急安全知識的紙飛機，不僅刷新了校史，更讓低年級學生圍著他追問折法。賽后，竇欣陽摸著紙飛機尾翼的折痕說：“老師說過，逆風才能飛得更遠�！�
紙飛機射遠比賽六年級記敘文 5
作文班的紙飛機大賽上，謝哲銘的“破浪號”在試飛時鬧了個大笑話——它像被施了歸心咒，轉(zhuǎn)個彎直撲主人面門。觀眾的笑聲中，謝哲銘蹲下身，仔細調(diào)整機翼角度：“機頭太輕，得加張便簽紙配重�！�
決賽時，他助跑、起跳、投擲，紙飛機如流星劃破教室�！�12.3米！”裁判的聲音讓全班沸騰。更戲劇性的是，對手小彥的飛機因機翼過寬，在電風扇的'亂流中栽進垃圾桶。謝哲銘舉著“破浪號”說：“失敗時別急著笑，逆風里藏著飛得更遠的秘密�！�
紙飛機射遠比賽六年級記敘文 6
科技節(jié)紙飛機射遠賽上，何老師披著長風衣登場，手中的粉色紙飛機讓低年級學生竊竊私語：“女老師能贏嗎？”只見她咬唇、揚手、投擲，紙飛機在空中劃出優(yōu)雅的拋物線，落地后還滑行數(shù)米。
“副校長好厲害！”孩子們的.歡呼聲中，何老師摘下高筒靴上的紙飛機殘片：“昨天我試飛了三十次，發(fā)現(xiàn)45度角投擲最省力。”原來，這架“英雄戰(zhàn)機”的機翼藏著數(shù)學公式——翼展與機身比例恰是黃金分割。
紙飛機射遠比賽六年級記敘文 7
“誰能把紙飛機投到對面宿舍平臺，就免一周作業(yè)！”班主任的`玩笑話讓全班沸騰。午休時，陳子陽的“霸王一號”屢屢墜機，他氣得直跺腳：“明明用力了，怎么飛不過去？”
我伸手測風向：“現(xiàn)在是順風，飛機失去動力。”我們改用“蘇珊”式折法，加重機頭，減小機翼面積。當我的“月光一號”擦著平臺邊緣降落時，陳子陽瞪大眼睛：“你偷學了物理課？”我晃了晃手中的草稿紙：“流體力學說的，逆風才能獲得升力。”
紙飛機射遠比賽六年級記敘文 8
焦東路小學的.科技節(jié)上，六年級組的紙飛機比賽演變成“空中格斗”。李云謙的飛機剛起飛就被風吹停，他急得直搓手：“機翼太寬，像降落傘！”而史緣的“標槍”式飛機卻如利箭破空，直飛12米。
輪到我了，我掏出老師教的“火箭”折法，在機頭塞了枚硬幣配重�！班病憋w機劃破長空，竟繞過旗桿來個急轉(zhuǎn)彎，穩(wěn)穩(wěn)落在終點線。體育老師舉著秒表笑：“這架飛機懂空氣動力學！”
紙飛機射遠比賽六年級記敘文 9
區(qū)級紙飛機選拔賽當天，暴雨傾盆。我攥著被雨水浸軟的“破浪號”，手心全是汗。前兩投因濕滑失利，裁判準備喊停時，我瞥見看臺上媽媽舉著的.傘：“兒子，逆風飛！”
深吸一口氣，我助跑、投擲，紙飛機穿透雨幕，在風中抖了抖機翼，竟奇跡般地攀升兩米�！�18.7米！”裁判的聲音混著雨聲傳來。領(lǐng)獎臺上，我摸著濕透的紙飛機想：人生就像這場雨中的比賽，逆風時，才最需要展翅的勇氣。
紙飛機射遠比賽六年級記敘文 10
在一個陽光明媚的下午，我們六年級全體同學聚集在學校操場上，準備參加一年一度的紙飛機射遠大賽。這不僅僅是一場比賽，更是對我們動手能力和團隊協(xié)作精神的一次考驗。
比賽前一周，老師就布置了任務——每個人都要制作一架屬于自己的紙飛機。那幾天里，教室變成了一個小型的工作室，大家利用課余時間討論著如何設(shè)計出既美觀又能飛得更遠的紙飛機。有的同學選擇了傳統(tǒng)的三角形設(shè)計；有的則大膽創(chuàng)新，嘗試了各種奇特的形狀。經(jīng)過無數(shù)次的試飛與調(diào)整后，每個人都擁有了自己獨一無二的作品。
終于到了比賽那天，隨著裁判老師一聲令下，“預備——開始！”只見一只只色彩斑斕、形態(tài)各異的紙飛機從同學們手中飛出，在空中劃過一道道美麗的弧線。有的直線飛行，直沖云霄；有的盤旋而上，仿佛在空中跳起了舞。整個操場充滿了歡聲笑語，大家都為自己或同伴的成功喝彩。
最令人激動的是決賽階段，進入最后角逐的'幾位選手都是平時班里的“小發(fā)明家”。他們不僅考慮到了飛機的外觀設(shè)計，還特別注重了重量分配和翼展比例等因素。最終，經(jīng)過幾輪激烈的比拼，我的好朋友小明憑借著他精心打造的“夢想號”紙飛機奪得了冠軍。當他站在領(lǐng)獎臺上高舉獎杯時，那份喜悅溢于言表。
通過這次活動，我深刻體會到了團結(jié)合作的重要性以及勇于嘗試新事物的樂趣。雖然我沒有獲得名次，但能夠參與其中，并且見證了一個個精彩瞬間，對我來說已經(jīng)足夠珍貴了。
紙飛機射遠比賽六年級記敘文 11
秋風輕拂，金黃的落葉鋪滿了校園的小徑，也預示著一年一度的紙飛機射遠大賽即將拉開帷幕。對于即將畢業(yè)的我們來說，這不僅是最后一次以學生身份參加此類活動的機會，更是一個展示自我風采、留下美好回憶的最佳時機。
為了備戰(zhàn)此次比賽，我和幾個好友組成了一個小團隊。我們分工明確：有人負責搜集資料，研究不同類型的紙飛機結(jié)構(gòu)；有人則專注于實際操作，不斷試驗改進。每天放學后，我們都會聚在一起交流心得，分享彼此的新發(fā)現(xiàn)。在這個過程中，我們不僅學會了如何更好地溝通協(xié)調(diào)，更重要的是收獲了深厚的友誼。
比賽當天，全校師生都來到了操場上觀看這場盛大的賽事。隨著發(fā)令槍響，第一輪預賽開始了。參賽者們一個個躍躍欲試，將自己精心準備好的紙飛機奮力擲向遠方。有的飛機平穩(wěn)地滑翔著，逐漸消失在視野盡頭；有的則不幸遭遇強風影響，偏離了預定軌道。盡管如此，現(xiàn)場依舊掌聲雷動，大家都在為每一位勇敢追夢的人加油鼓勁。
輪到我們小組上場時，心情既緊張又興奮。按照事先商量好的策略，由我來投擲主力機型——“飛鷹一號”。深呼吸一口氣后，我穩(wěn)穩(wěn)地握住手中的.紙飛機，用力向前拋去。“嗖”的一聲，只見它如同離弦之箭般直沖藍天，越飛越高，直至成為天邊的一個小點。那一刻，所有的努力似乎都得到了回報。
雖然最終成績并不理想，但我們并沒有因此感到沮喪。因為在整個準備及參賽過程中所經(jīng)歷的一切，已經(jīng)遠遠超出了單純的比賽本身。它教會了我們要有堅持不懈的精神，無論結(jié)果如何，只要全力以赴就沒有遺憾。這段經(jīng)歷將成為我們成長道路上寶貴的記憶之一，永遠珍藏在心中。
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