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四年級探究考察作文:有趣的現(xiàn)象

時間:2022-10-07 00:05:04 作文 投訴 投稿
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四年級探究考察作文:有趣的現(xiàn)象

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級探究考察作文:有趣的現(xiàn)象,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級探究考察作文:有趣的現(xiàn)象

四年級探究考察作文:有趣的現(xiàn)象1

  生活中有很多有趣的現(xiàn)象,比如螞蟻搬家、大雁排隊南飛、小鳥站在電線上而不會被電死……,但是讓我最感興趣的是大雁排隊南飛。你想知道答案嗎?那就讓我來告訴你吧!

  一個秋高氣爽的上午,我在路上走著,我發(fā)現(xiàn)了一群大雁在向南飛,還一會兒排成人字形,一會兒排成一字形,我搞不懂了,它們這樣不會累嗎?不費時間嗎?

  然后,這些天我都在觀察大雁,我有這么多不知道的問題,都怪我以前沒有多留心,我去問同學,他們也不知道怎么回事,我把這些有趣的'自然現(xiàn)象都記在了我的筆記本上,我對大自然有了濃厚的興趣。

  星期天下午,我?guī)е业墓P記本去問爺爺是怎么回事,爺爺對我說:“大雁排成的這種隊形,叫做“雁陣”,“雁陣”一般是由有經驗的“頭雁”帶領,當飛在前面的“頭雁”的翅膀在空中劃過時,翅膀尖上就會產生一股微弱的上升氣流,排在它后面的大雁就可以依次利用這股氣流,不但可以節(jié)省體力,還可以縮短整個雁陣飛行的時間!

  沒想到大自然如此的神奇,可以帶給我們無限的知識。我愛你,大自然!

四年級探究考察作文:有趣的現(xiàn)象2

  大自然中有趣的現(xiàn)象有很多:螞蟻搬家、大雁南飛、蜘蛛結網、燕子低飛……它們都預示著天氣的變化,令我印象最深的要數(shù)蜘蛛結網了。

  還記得去年暑假,我們去荷塘月色游玩,不料半路上下起了瓢潑大雨。來到荷塘月色,雨勢變小了,我們迅速地跑到農家樂避雨,屋檐上的雨水像斷了線的珍珠似的往下滑。我突然發(fā)現(xiàn)不遠處的樹枝上,一只蜘蛛正在結網。我目不轉睛地盯著它,它結了一個“米”字,向四面八方伸展開,呈一個手掌大小的圓形,一圈一圈的結網,中間尤其密!昂伲媸且粋紡織高手!”我不禁嘖嘖稱贊!我又忍不住好奇地問:“為什么蜘蛛不怕雨?”媽媽笑呵呵地說:“‘蜘蛛結網雨必晴’,聽過這個諺語嗎?”“還真沒有聽過”,我搖搖頭,“到底是什么意思呢?”“下雨時,蜘蛛無法捕食,你若看到蜘蛛結網,說明很快就會天晴!眿寢屇托牡卣f!艾F(xiàn)在還在下雨,待會兒就會放晴?”我越想越覺得奇怪。

  不一會兒,烏云漸漸散開,不可思議的是天果然放晴了。大自然中的.現(xiàn)象真奇妙呀!

  大自然中有趣的現(xiàn)象啊,真是妙不可言。不愛學習的人看不懂,只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。

四年級探究考察作文:有趣的現(xiàn)象3

  陽光明媚的一天,我和媽媽來到了野生動物園看大象,大象非?蓯郏邢裆茸右粯拥拇蠖,潔白如雪的象牙,最有趣的`最是那長長的鼻子,小象們勾著鼻子相互玩游戲,還用鼻子拿東西吃。

  突然,一只大象向我走了過來,我以為它要和我玩,誰知它卻鼻子一揚,從鼻子里弄出一股水,噴了我一身,它可趙頑皮!咦?我腦子里忽然閃出了一個問題:“為什么大象的鼻子里有水就不會被嗆著呢?”平時,我鼻子里進了水都會被嗆得很難受。我?guī)е@個問題去問媽媽,媽媽說她也不知道,于是我去查看了百科全書。

  哦!原來大象的鼻腔很特殊,它的氣管和食道是相通的,在鼻腔連接食道的上方有一塊會自動開關的軟骨,當大象用鼻子吸水時,軟骨就會自動蓋住氣管,而水就只能進入食道了。當大象再次將水噴出來時,軟骨又會自動從氣管上移開,讓大象正常呼吸。

  大象的鼻子可真有趣!

四年級探究考察作文:有趣的現(xiàn)象4

  有一天,我做完功課就去樓下玩,剛下樓,發(fā)現(xiàn)螞蟻們正在向高處搬運食物,我想:這就是所謂的螞蟻搬家吧!從來沒見過螞蟻搬家的我不由得開始認真觀察起來。

  忽然,我想起了前幾天學得的一句諺語:螞蟻搬家晴必雨?墒,現(xiàn)在這么大的太陽,真的能下雨嗎?我開始疑問起來,又開始說這條諺語是瞎編亂造。

  可是,就在我即將回家的時候,天空中忽然烏云密布,雷聲轟鳴,雨點無情地落在我的身體上……

  原來“螞蟻搬家晴必雨”是真的`!可是螞蟻又不是神仙,它們怎么知道要下雨呢?于是我便帶著疑問上網查資料。

  原來螞蟻搬家有三大原因:1。下雨之前,空氣會很低悶,螞蟻的巢穴如果低了,它們的空氣就會很拮據(jù),不夠所有的螞蟻呼吸,再說螞蟻也怕水,所以它們要搬家。2。食物沒有了,需要找食物,所以要搬家。3。受到強大蟻群的攻擊,抵抗不過,所以要搬家。

  通過這件事,我明白一個道理:諺語是人們生活中長期觀察一件事而得出的結果,所以說,不能小看諺語哦!

四年級探究考察作文:有趣的現(xiàn)象5

  俗話說:燕子低飛蛇過道,大雨不久就來到。今天我準備試探一下這句諺語靈不靈驗。

  今天,我一動不動地趴在窗戶上面觀察燕子低飛,時間一分一秒地過去了,一分,二分,半小時,一小時……不知道過了多少個鐘頭,一只燕子也沒有發(fā)現(xiàn),我失去了耐心,打開門垂頭喪氣地走進客廳,媽媽看見疑惑地問:“你不是在臥室觀察燕子低飛的現(xiàn)象嗎?怎么過一會兒就來到客廳呢?”我說:“一只燕子也沒有還觀察什么呀!”媽媽說:“你再去看看吧!說不定會有燕子低飛的現(xiàn)象!蔽覠o奈地說:“這么好的`天氣,不用觀察就知道沒有燕子低飛的現(xiàn)象。”媽媽又說:“去吧!去吧!”媽媽真是太頑強了,我只好去看一看。。偟酱皯粑乙姷揭恢谎嘧淤N在草地上飛行,緊接著另一只燕子貼在水面飛行,然后,一群燕子造田野上自由自在的低空飛行。過了一會兒傾盆大雨下來了。

  氣象諺語真靈驗,我相信其他諺語也很靈。

四年級探究考察作文:有趣的現(xiàn)象6

  我一來到快樂寫作社,鈴聲就響了。老師滿臉笑容走了近來,又要搞什么名堂呢?

  只見老師想魔術師一樣拿出兩個透明的玻璃杯、兩個圓乎乎的雞蛋還有一包鹽呢。老師說:“今天,我們來做一個有趣的實驗!蓖瑢W們異口同聲地說:“是不是煮雞蛋呀?”老師說:“當然不是啦!焙闷娴耐瑢W們又問:“那是做什么實驗呢?”老師很神秘地回答:“你們張大眼睛看著吧!”

  老師首先叫兩個女同學接了兩杯水,同學們好奇地盯著老師的一舉一動,只見老師小心翼翼把兩個雞蛋放到杯子里,它們立刻沉了下去,一動不動臥在杯底里。老師又各放一點鹽進兩杯子里,雞蛋還是沒有動一丁點。這時,老師突然把很多的鹽放進左邊的杯子里,雞蛋浮起了一點點。隨著鹽的融化,奇跡發(fā)生啦,杯子里的雞蛋浮出了水面。同學們興奮得大喊:“雞蛋浮起來啦,好棒呀!”同學們不解了,議論紛紛:“為什么放鹽了,水里的雞蛋會浮起來呢?”老師最后揭開了謎底:當加鹽的水的密度比雞蛋的密度大時,雞蛋當然能浮在水面啦。原來這還是個含有物理知識的實驗呀,這個有趣的.現(xiàn)象真是好玩,又讓我長了見識哦。

  通過這個有趣的實驗,我懂得了要留心生活,勤于觀察和思考,就能發(fā)現(xiàn)我們生活中許多有趣的現(xiàn)象,增長我們的知識。

四年級探究考察作文:有趣的現(xiàn)象7

  一次,我和媽媽包抄手,發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。

  我用筷子沾水時,筷子忽然在水中變彎了,準確地說,它折斷了。我可不敢大意,看都不看就急急忙忙地沖進廚房換了根新筷子,“這下不會斷了”。我心里暗自得意,為剛才的舉動感到驕傲。不對呀,怎么又斷了?不敢多想,我又沖進廚房換了根筷子。呀!又斷了!一根,兩根,三根,四根,根根都斷了。我頓時驚慌起來:“媽媽,咱們家著魔啦!筷子一進水就斷啦!”我驚慌失措地說到!昂,真是亂彈琴,翻翻百科全書,查查是怎么回事!眿寢屢荒樅眯Φ卣f。

  通過查閱百科全書,原來我家沒有著魔。只是由于光在不同介質中傳播的速度不同,光從一種介質斜射入另一種介質時,光的傳播方向發(fā)生了變化,這種現(xiàn)象叫光的.折射。人類對光的折射進行了長期研究,總結出光發(fā)生折射時遵循的基本規(guī)律——光的折射定律。光在發(fā)生折射時,遵循的兩條基本規(guī)律是:第一,折射光線與入射光線分居法線兩側。第二,光從光速較大的介質斜入光速較小的介質時,折射光向遠離法線方向偏折。當入射角增大時,折射角也隨著增大。

  我終于明白筷子在水中看起來像斷了一樣,原來是光的折射定律。真沒想到,在這小小的碗中,隱藏著這么深的奧妙。

四年級探究考察作文:有趣的現(xiàn)象8

  在我們生活中有許許多多有趣的現(xiàn)象,今天我也發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象,你們猜一下是什么有趣的現(xiàn)象吧!

  今天我和爸爸去公園玩,我拿了一個大的漁網,來到小湖的一邊。我得意洋洋的'拿出漁網,站在小湖邊魚最多的地方,坐在那里,把網往下一放,結果網里全是水,我再將網往水中一放,結果還是水。旁邊一個叔叔大聲說:“快一點,將網一下子放在水里。”我試了一下,還是水。我傷心極了,那個叔叔走過來,得意洋洋的說:“你的速度還不夠快!笔迨逵米羁斓乃俣葘O網放下去,拉上來,一只魚都沒撈上,都是水。那個叔叔急了,左邊試一下,右邊試一下,還是水。

  一旁的爸爸趕快跑過來,對我說:“你看那邊的柳樹是不是上面是平的下面就彎了,這樣就打折了!蔽衣犃税职值脑挘瑢O網彎放了一點,果然網到了許多的魚。

  我得意洋洋,開心極了,露出了甜美的笑臉。我的笑臉,像一朵綻開的花朵。我對爸爸說:“爸爸你怎么能想到這種辦法?”爸爸對我輕輕地說:“我們一定要動腦思考問題,才能想出辦法!

  這就是光折射造成的一種現(xiàn)象,讓我懂得了遇到事情要動腦思考,就會發(fā)現(xiàn)許多的奧秘。

四年級探究考察作文:有趣的現(xiàn)象9

  在我們的生活中有許許多多有趣的現(xiàn)象,今天我要給大家講講我在生活中看到的有趣的現(xiàn)象。

  一個炎熱的`星期五,我和爸爸去乒乓球館打乒乓球。由于我剛開始學,爸爸給我講了打乒乓球的打法,并給我做了示范。告訴我一定要注意力集中,手腳要靈活。

  我和爸爸做練習,我先試著發(fā)球,可每次不是手松開球掉下去;要么就是球扔太高了,球拍夠不著球,老是把球發(fā)不好,最后沒有辦法了,就把乒乓球往球臺上扔,然后再用球拍擊打過去,雖然動作不規(guī)范,但總算能讓乒乓球在球臺上“運動”了,我心里別提多高興了?蓻]等我高興完,乒乓球從桌子上掉了下來,我一不小心踩了上去,我想這下可壞了,球肯定破了,我撿起來一看,嘿!球竟然沒破,不過凹進去了一塊。爸爸看到后,對我說:“想想看,有什么辦法讓它恢復原狀呢?”我想起來了,科學老師給我們講過,熱脹冷縮的科學道理,我今天就去試一試。

  回到家,我端來一盆熱水,把乒乓球往里一放,就觀察起來,過了一分鐘,只見球凹的部分開始慢慢地向外凸出,又過了幾分鐘,乒乓球恢復了原狀。

  熱脹冷縮只是自然界中一個有趣的現(xiàn)象,只要我們平時多去探究和觀察,還會發(fā)現(xiàn)更多的現(xiàn)象呢!

四年級探究考察作文:有趣的現(xiàn)象10

  去年秋天的一天下午,我在給鳳仙花澆水時,不小心碰了下鳳仙花的果實,誰知果實“砰”地一聲炸開了,小籽像子彈一樣飛了出去,真是太神奇了。

  這是怎么回事呢?以后每次放學,只要有空,我就來觀察鳳仙花。鳳仙花的果實像一個個黃色的小燈籠,長在綠葉之間,非常好看。它的.種子像一個個睡覺的娃娃,藏在一個個小燈籠中。只要果實成熟,用手一碰娃娃就醒了,它們就會蹦出來了。如果氣溫很高,果實即使不用手碰,也會自己裂開,這時種子的小燈籠像章魚的瓜子一樣“啪”地一聲伸開又迅速收回,娃娃就紛紛去找自己的新家了,等到明年春天,它們就會生根發(fā)芽。

  我上網查查,鳳仙花的果實會彈裂,把種子彈向四面八方,這種有趣的現(xiàn)象,是機械傳播種子的方法。

  植物還有許多千奇百怪的傳播方法,大自然真是有無窮的奧妙,還有很多植物的秘密等我們去發(fā)現(xiàn)呢!

四年級探究考察作文:有趣的現(xiàn)象11

  大家也知道5月12日在汶川發(fā)生了8。0級的大地震吧!人們一直在說:“甘肅又要地震了……”這的確是個謠言,因為那么大的地震都沒有測出來,余震也不可能測出來。一直到今天,2015年6月7日,我看到了電腦上傳出了一些有趣的現(xiàn)象:螃蟹上樹,蛇排隊過馬路,蟾蜍排隊過馬路,蟾蜍滿大街都是,路邊、馬路中央、樓下……人們以為又要地震了,造成了極大的恐慌!

  最有意思的`應該是:螃蟹上樹。樹上堆滿了螃蟹。第一天,一個爺爺,把樹上的螃蟹抓下來放在大海里,第二天,螃蟹又爬到樹上了。我很奇怪。媽媽的猜測是:那個地方是不是要地震了?因為人們傳言地震前會有動物預警的現(xiàn)象。而我的猜測是:螃蟹在大海里住得時間太長了,出來透透氣,散散步,看看風景,和地震沒關系!后來經過地震局的叔叔阿姨們到現(xiàn)場勘察,仔細研究,得出來的結論是:和地震沒有關系,因為天氣太熱所致!

  我們要相信科學,相信專家的回答。我今天特別高興,因為我猜對了,媽媽猜錯了。

四年級探究考察作文:有趣的現(xiàn)象12

  前幾天,我突然發(fā)現(xiàn)在我家陽臺上的角落里,有一只蜘蛛在織網。我十分好奇,于是便仔細觀察,這只蜘蛛的頭部小小的,肚子圓圓的,行走在自己織成的那張懸掛于空中的網上時卻挺輕巧的。

  這天早晨,天空陰沉沉的,我又來到陽臺上,蜘蛛正享受著美餐呢!突然,它停止了進食,忙著又織了另一張網。咦,前一張網是橫著的,而新的一張卻是豎著的,這是為什么呢?正當我疑惑不解時,雨下了起來。我發(fā)現(xiàn)這時的蜘蛛躲在網中一動不動,難道蜘蛛這樣做是為了避雨?過了不久,雨漸漸地停了,蜘蛛又馬不停蹄地拆掉了剛剛織好的新網。

  為什么蜘蛛要在下雨前把網織成豎的呢?通過上網搜索資料,我解開了這個謎。

  下雨前,蜘蛛會織一張垂直于地面的網,因為下雨時,從天空落下的.雨點,會把原本平掛著的蜘蛛網砸破,所以蜘蛛便趕在下雨前把網織成豎的。這樣不僅可以避免被淋濕,還可以幫助人們預報天氣呢,真是一舉兩得!

  生活中有很多有趣的現(xiàn)象,只要我們用心觀察、認真思考,就能發(fā)現(xiàn)!

四年級探究考察作文:有趣的現(xiàn)象13

  在奇妙的大自然中,有許多值得我們去探討的問題。比如:藕斷絲連、雨后彩虹、蘋果切開后會變黑、向日葵跟著太陽轉、乒乓球壓凹了后用開水泡能恢復原狀等等。

  有一天,我和幾個小伙伴一起到乒乓球館練習打乒乓球。打得正起勁的時候我用力地發(fā)了一“炮”,小明沒接到球,卻一腳重重地踩在乒乓球上,乒乓球深深地凹了下去。我們幾個頓時大驚失色,乒乓球的主人小亮哭得淚流滿面。小明安慰他說:“別哭,球是我踩的,我有辦法讓它復原!庇谑撬顺鲆慌锜岷鹾醯.開水,把乒乓球浸下去。不一會兒,乒乓球便慢慢地“胖”了起來。我們很驚訝,迎上前去問小明:“你是怎么變出來的呢?怎么這么神奇?”他眉飛色舞地說:“這是根據(jù)熱漲冷縮的原理,里面的空氣受熱后膨脹把球凹陷的地方推出來,使球恢復原狀。”我拍著大腿連聲叫好。

  是!讓我們善于觀察生活中的點點滴滴,開動腦筋,開辟一片屬于自己的快樂小天地吧!

四年級探究考察作文:有趣的現(xiàn)象14

  生活中有許多有趣的現(xiàn)象,只要我們留心觀察,善于思考,就會有收獲。最近我就發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。

  星期天上午,我想吃一個蘋果,就隨手拿了一個,在水管上經過認真清洗后,放在案板上用菜刀橫向切開。切開之后我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事,蘋果的核組成了一個五角星。我感覺很不可思議,這是為什么呢?我百思不得其解。我將疑問咨詢媽媽,媽媽也講不清其中的`道理,最后只有請出家里的“智能老師”——電腦了。經過在“百度”上認真查找,我終于明白了其中的道理:“因為蘋果核的構造是圍繞中心線向周圍平均分五個方向分布。所以當你把蘋果攔腰切開時,其核的分布形狀就像五角星”。這真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫,只要有一臺電腦,一切疑問都可以迎刃而解。

  看!這就是我發(fā)現(xiàn)生活中的有趣現(xiàn)象。其實自然中像這樣有趣的現(xiàn)象還很多,只要我們用心觀察、仔細探究,相信天天都會有新發(fā)現(xiàn)。親愛的小朋友們,從現(xiàn)在開始,扇動我們想象的翅膀,在浩瀚的大自然里探究吧!

四年級探究考察作文:有趣的現(xiàn)象15

  一天早晨,我在,上看到一個用醋酸或檸檬汁當墨水寫字的科學小實驗,覺得很有趣,便自己動手做起來。

  我向媽媽要酸醋,可媽媽說沒有,我又向她要檸檬,她又說:"檸檬貴,難買."我正著急,爸爸說:"不用檸檬也可以呀,你媽媽買的橘子里也有檸檬酸呀。⑽衣犃诉B忙取來一個橘子,將它切開使勁捏起來,橘子汁濺了我一臉,我好不容易才擠了一小杯.

 。⒛⒆龊昧,我拿了一根棉簽做筆,使開始用"筆"醮著"墨水"在白紙上寫起字來.我寫了一行:王路晴做的小實驗,請爸爸媽媽參觀!一會兒,"墨水"干了,白紙上卻什么痕跡也沒有.我神神秘秘地把這張"白紙"遞給媽媽:"媽媽,您看!""看什么?什么都沒有哇?"媽媽拿著紙左看看,右看看茫然地瞪著我.我開心地說:"您等會就知道了,"我邊說邊點燃事先準備好的一支蠟燭,將白紙放在燭火上烤,烤著烤著,奇跡出現(xiàn)了,白紙上顯現(xiàn)出一行淡黃色的字來,而且字跡漸漸由淺變深,由橘色,金黃色變成降紅色.爸爸,媽媽都和我看呆了.

  爸爸笑著問我:"你知道這個小實驗的科學道理嗎?"我搖搖頭.媽媽說:"酸一加熱就會使酸性加強,因此,白紙受熱的`時間越長,酸性加就越大,寫的顏色就越深.這里面更多的科學道理,要等你將來中學學化學時才會懂."

  科學小實驗真奇妙呀!

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