人力資源管理學(xué)習(xí)心得（通用23篇）
我們得到了一些心得體會(huì)以后，馬上將其記錄下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的人力資源管理學(xué)習(xí)心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人力資源管理學(xué)習(xí)心得 1
人力資源管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律等方面基本知識(shí)和人力資源管理能力，能在企事業(yè)單位、政府部門(mén)和高等學(xué)校從事人力資源管理及相關(guān)教學(xué)、科研工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
很多人都指出，在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)上，企業(yè)必須通過(guò)制定并實(shí)施戰(zhàn)略規(guī)劃來(lái)謀求生存并進(jìn)一步爭(zhēng)取繁榮和發(fā)展。戰(zhàn)略是一個(gè)過(guò)程，它的有效實(shí)施離不開(kāi)戰(zhàn)略高度的人力資源管理。
隨著人力資源專(zhuān)業(yè)的發(fā)展與成熟，人力資源工作的使命不斷得到了提升，人力資源不再是傳統(tǒng)意義上的單純的人事管理，已逐步上升到了戰(zhàn)略的高度，與企業(yè)的生存發(fā)展密切相關(guān)�？v觀全球，在未來(lái)的發(fā)展中，“競(jìng)爭(zhēng)的全球化挑戰(zhàn)、滿(mǎn)足利益相關(guān)群體的需要以及高績(jī)效工作系統(tǒng)的挑戰(zhàn)”這三大方面的競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)將會(huì)提高人力資源管理的實(shí)踐性，人力資源職能沿事務(wù)中心——卓越績(jī)效中心——公司業(yè)務(wù)伙伴逐步轉(zhuǎn)化，由此對(duì)人力資源工作者提出了更高的要求。我們從人力資源勝任者模型可以看出人力資源戰(zhàn)略伙伴、職能專(zhuān)家、員工支持者、變革倡導(dǎo)者等新的角色。
在整個(gè)企業(yè)戰(zhàn)略的形成過(guò)程中，人力資源專(zhuān)家開(kāi)始參與戰(zhàn)略的制定與實(shí)施，人力資源職能與戰(zhàn)略規(guī)劃職能不再是單純的行政聯(lián)系，而是逐步由行政管理聯(lián)系經(jīng)單向聯(lián)系、雙向聯(lián)系向綜合聯(lián)系演繹。更確切的說(shuō)，人力資源職能在戰(zhàn)略的形成與戰(zhàn)略的執(zhí)行兩方面都得到了體現(xiàn)。
在戰(zhàn)略的`形成階段，戰(zhàn)略規(guī)劃的群體需要通過(guò)確定企業(yè)的使用和目標(biāo)，通過(guò)分析企業(yè)外部環(huán)境的機(jī)會(huì)和威脅以及企業(yè)內(nèi)部的優(yōu)劣勢(shì)決定企業(yè)的戰(zhàn)略，人力資源對(duì)戰(zhàn)略形成的影響主要是通過(guò)對(duì)戰(zhàn)略選擇的限制來(lái)實(shí)現(xiàn)。人力資源對(duì)戰(zhàn)略形成的影響要么是通過(guò)對(duì)戰(zhàn)略選擇的限制來(lái)實(shí)現(xiàn)，要么是迫使高層管理者們?nèi)タ紤]企業(yè)應(yīng)當(dāng)怎樣以及以何種代價(jià)去獲取或者開(kāi)發(fā)成功地實(shí)現(xiàn)某種戰(zhàn)略所必須的人力資源。
我們知道，戰(zhàn)略執(zhí)行成功的與否主要取決于五個(gè)重要的變量：組織結(jié)構(gòu)、工作任務(wù)設(shè)計(jì)、人員甄選、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、報(bào)酬系統(tǒng)、信息及信息系統(tǒng)的類(lèi)型。可以看出，變量中工作任務(wù)設(shè)計(jì)、人員甄選、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、報(bào)酬系統(tǒng)都是人力資源的重要職能。也就是說(shuō)，要想成功的實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，人力資源在戰(zhàn)略的執(zhí)行中一方面要確保戰(zhàn)略規(guī)劃所需要的不同層次、不同技能的員工，另一方面還要建立起“控制”系統(tǒng)，確保這些員工所采取的行為方式有利于推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃中所確定的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，即通過(guò)資源管理的實(shí)踐來(lái)完成。
作為人力資源工作人員，要想成為企業(yè)真正的戰(zhàn)略伙伴，必須作到以下幾點(diǎn)：一是具備了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)，知道企業(yè)財(cái)務(wù)能力，能夠計(jì)算每一種人力資源決策成本和收益及其可能產(chǎn)生的貨幣影響的經(jīng)營(yíng)能力；二是具備人力資源管理實(shí)踐的專(zhuān)業(yè)和技術(shù)能力，如績(jī)效管理、薪酬管理、人員開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)等；三是具備診斷問(wèn)題，實(shí)施組織變革以及進(jìn)行結(jié)果評(píng)判等方面高超的“變革過(guò)程管理”；更重要的是具備能綜合利用上述三方面的能力以增加企業(yè)價(jià)值。
為了理解人力資源與戰(zhàn)略結(jié)合的意義，戰(zhàn)略性人力資源工具以及麥肯錫的7s模型可能會(huì)給我們提供一定的幫助。
人力資源管理學(xué)習(xí)心得 2
參加研究XX老師人力資源開(kāi)發(fā)與管理的課程，對(duì)人力資源發(fā)展也有一些了解，有一點(diǎn)自己的想法。人力資源的核心是以人為本，通過(guò)有效的管理使得員工發(fā)揮最大主觀能動(dòng)性，使其為企業(yè)創(chuàng)造盡可能多的利潤(rùn)；其強(qiáng)調(diào)人是組織最重要的資源，人力資源管理不是“管人”，而是愛(ài)人、善待人、尊重人、理解人。XX老師并用一個(gè)形象的語(yǔ)句概括了人力資源開(kāi)發(fā)與管理的核心：鐵打的營(yíng)盤(pán)，流水的兵；留得青山在，不怕沒(méi)柴燒；下面就這兩句話，談?wù)勎业母形颉?/p>
一、鐵打的營(yíng)盤(pán)，流水的兵營(yíng)盤(pán)是一個(gè)企業(yè)的基石，我們可以把它看作企業(yè)的廠房、流程、績(jī)效考核、薪資考核制度等。
兵是指企業(yè)的員工，建好營(yíng)盤(pán)是企業(yè)做強(qiáng)做大的前提，企業(yè)中兵的流動(dòng)是控制不了的，這是每個(gè)企業(yè)面臨的問(wèn)題，而適當(dāng)兵的流失反而對(duì)企業(yè)有利，為企業(yè)增加了新鮮的血液。只是怎么樣才能減慢兵的流速，為了企業(yè)的生存和發(fā)展我們可以說(shuō)：“營(yíng)盤(pán)在就行，兵可以流，應(yīng)該流，甚至必須流”。怎么掌握這個(gè)度，為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造價(jià)值這是我們?nèi)肆Y源必須認(rèn)真考慮的問(wèn)題。
XX教師就怎么打造好企業(yè)營(yíng)盤(pán)，怎么發(fā)揮流程和制度的作用。他講了人力資源管理的“九各”思想，我就教師的“九各”思想簡(jiǎn)樸的說(shuō)一說(shuō)。
1）各就其位→企業(yè)用人先分工。
2）各從其類(lèi)→詳細(xì)區(qū)別各員工的崗位種別。
3）各司其職→企業(yè)員工在本人的崗位上盡本人的責(zé)任。
4）各盡其責(zé)→企業(yè)員工在本人的崗位上的行為和取得的成效。
5）各行其道→按流程、制度的規(guī)定辦事。
6）各展其長(zhǎng)→員工能夠發(fā)揮本人的長(zhǎng)處，并運(yùn)用到工作上。
7）各盡其力→公司利用報(bào)酬和發(fā)展的平臺(tái)來(lái)激勵(lì)員工全力以赴。
8）各得其利→員工的績(jī)效提高了，待遇也就提高，并為企業(yè)創(chuàng)造了價(jià)值，雙方達(dá)到共贏。
9）各個(gè)關(guān)聯(lián)→公司制度的樹(shù)立，各個(gè)部分都是相互接洽，怎么樣去處理并協(xié)調(diào)各個(gè)部分。XX教師在這“九各”思想上做了詳細(xì)的闡述，運(yùn)用大量的事例與學(xué)員們分享。并歸結(jié)出來(lái)：企業(yè)的機(jī)制做得好，是減慢兵的流速的前提。從中我得到了深深的開(kāi)導(dǎo)：營(yíng)盤(pán)是一個(gè)公司的基石，有了好的營(yíng)盤(pán)才能夠真正的減慢兵的流速，企業(yè)流程分工的越詳盡，培訓(xùn)的體系越完善，營(yíng)盤(pán)就越踏實(shí)。這是企業(yè)做大做久的前提條件。
二、留得青山在，不怕沒(méi)柴燒
XX教師在講授“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”時(shí)，出格講了21世紀(jì)的`人才計(jì)謀，怎么留住人才是一個(gè)企業(yè)做大做強(qiáng)的關(guān)鍵因素。企業(yè)人員流動(dòng)率大，是與整個(gè)社會(huì)的大環(huán)境有關(guān)。職業(yè)蔑視，收入差距過(guò)大等等。80，90身處這個(gè)急躁的社會(huì)，更值得同情。他們素質(zhì)上與其他年代的人沒(méi)什么不同，不過(guò)是更看到本人的支付價(jià)值與認(rèn)同間的接洽。更注重自身的心理感受，更在意支付的認(rèn)同感。實(shí)在管理他們，順其自然就好了�，F(xiàn)在很多企業(yè)管理80，90員工很成功，如果有一個(gè)好的機(jī)制，他們自然有責(zé)任心，年輕人素質(zhì)還高，工作還干得更好。要留人，一個(gè)是薪資因素，即與物質(zhì)相關(guān)的因素。更高的獎(jiǎng)金，收入等等。另一類(lèi)是激勵(lì)因素。即與精神相關(guān)的因素。包括工作中的成就感，成長(zhǎng)，晉升機(jī)遇等等。激勵(lì)的前提是尊重人。
員工離開(kāi)首要也就是兩點(diǎn)，沒(méi)前途，沒(méi)錢(qián)，要讓員工看到希望。XX教師就怎么留住員工也說(shuō)了本人的看法并分享了很多事例來(lái)證實(shí)，我在書(shū)上也看到過(guò)這樣一個(gè)故事，下面我們分享一下這個(gè)故事；黑驢被賣(mài)到美國(guó)一家農(nóng)場(chǎng)，灰驢被賣(mài)到沙特一家富商那兒。若干年后兩頭驢相見(jiàn)，黑驢又黑又廋，灰驢紅光滿(mǎn)面。灰驢說(shuō)它的經(jīng)歷，被主人當(dāng)成寵物養(yǎng)，日子過(guò)得滋潤(rùn)。黑驢則成天被累得要死�；殷H因而鞭策黑驢跳槽，黑驢擺擺手說(shuō)，不行。主人生氣的時(shí)分說(shuō)了，如果她的女兒再不聽(tīng)話，長(zhǎng)大后就把她嫁給我這頭蠢驢。一頭驢都要有希望，更何況人呢？
這也告訴我們，人力資源工作的重點(diǎn)在于讓人看到希望。企業(yè)成功如果有密碼，就是三點(diǎn)：傳遞信任，賦予希望，實(shí)現(xiàn)共贏。
企業(yè)在物質(zhì)條件有限的情況下如何能夠留人呢？
1、在員工身上多投入感情并給他組織上的關(guān)懷和光輝燦爛的自由；
2、提高效率，減少用工成本（高薪高動(dòng)力高效率）。
最后XX老師在怎么提高員工的績(jī)效上也闡述了自己的看法，他認(rèn)為員工的績(jī)效=能力+態(tài)度+環(huán)境，而影響員工的能力和態(tài)度的最重要的因素就是研究，經(jīng)過(guò)不斷的研究，能力提高了，績(jī)效也會(huì)提高，薪資也會(huì)得到一定的提升，也就可以滿(mǎn)足個(gè)人的物質(zhì)追求，也就是他所說(shuō)的研究=幸福生活。
從老師精辟的講解中，我從中研究了很多有用的東西，開(kāi)闊了自己的眼界。也認(rèn)識(shí)到人只有不斷的從外部吸取知識(shí)，不斷的充實(shí)自己，提升自己。才能夠在今后的工作中不斷的創(chuàng)新，不斷的進(jìn)步。
人力資源管理學(xué)習(xí)心得 3
在21世紀(jì)的今天，人力資源管理已經(jīng)成為企業(yè)最重要的資源之一，人力資源管理已經(jīng)成為企業(yè)最重要的管理職能之一。在一個(gè)組織中，只有求得有用人才、合理使用人才、科學(xué)管理人才、有效開(kāi)發(fā)人才等，才能促進(jìn)組織目標(biāo)的達(dá)成和個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，這都有賴(lài)于人力資源管理。
經(jīng)過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)合理化建議的重要性。
在日常工作中，對(duì)發(fā)現(xiàn)的具體問(wèn)題，具體分析，并提出合適的解決方案。及時(shí)實(shí)施解決方案，并著力迅速解決問(wèn)題，減少工作中出現(xiàn)的無(wú)效動(dòng)作，提高工作效率，提高工作積極性，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，并完善工作流程，以更快、更好、更優(yōu)的完成本職工作。通過(guò)本次網(wǎng)絡(luò)課程，我學(xué)習(xí)到了人力資源管理方面的諸多知識(shí)，豐富了自身素養(yǎng)。在今后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，在行動(dòng)中思考，在思考中行動(dòng)，運(yùn)用學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)工作的合理化、精細(xì)化、科學(xué)化、最優(yōu)化。
經(jīng)過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)科學(xué)運(yùn)用人力資源管理方法的重要性。
在日常工作中，以積極的`態(tài)度，有效運(yùn)用人力資源管理的SMART法則，合理安排工作，通過(guò)使用工作日志等管理手段，積極完成工作；及時(shí)跟蹤項(xiàng)目進(jìn)度，以科學(xué)發(fā)展的態(tài)度，通過(guò)過(guò)程控制、持續(xù)改進(jìn)等方法，逐步實(shí)現(xiàn)人力資源管理的合理化，圓滿(mǎn)的完成工作任務(wù)。
人力資源管理信息化不僅使管理效率大幅提升，也在戰(zhàn)略上提供了決策者最全面而實(shí)時(shí)的信息，從而推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。
人力資源管理學(xué)習(xí)心得 4
我兩次來(lái)到北京參加“超市人”的培訓(xùn)，使我更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了人力資源的有關(guān)知識(shí)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。通過(guò)和學(xué)員的交流，學(xué)習(xí)到很多先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及經(jīng)營(yíng)理念，更加認(rèn)識(shí)到自身存在的差距與不足。
本次培訓(xùn)有四個(gè)方面的內(nèi)容：招聘面試與甄選；薪酬體系的構(gòu)建與管理；建立具有競(jìng)爭(zhēng)力的激勵(lì)體系；人力資源經(jīng)理如何充分發(fā)揮作用。
現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下：
一、企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)是員工素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，能否招聘到并選拔出合適的員工是一個(gè)企業(yè)興衰的關(guān)鍵。
招聘的目的是吸引、善用和發(fā)展有才能、有經(jīng)驗(yàn)、敬業(yè)、創(chuàng)新和廉潔的員工，所有應(yīng)聘者機(jī)會(huì)均等，不因應(yīng)聘者的性別、民族和宗教信仰不同而給予不同的考慮，公司招聘錄用員工按照“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”對(duì)公司內(nèi)符合招聘職位要求及表現(xiàn)卓越的合適員工。
我們?cè)谡衅腹ぷ髦�，一般是通過(guò)簡(jiǎn)歷的篩選和面試來(lái)決定是否錄用。但是簡(jiǎn)歷只能代表一個(gè)人的過(guò)去，不能代表他的現(xiàn)在水平，更不能排除他有迎合面試人的心態(tài)回答問(wèn)題的一方面。一旦錄用之后，還存在著與企業(yè)文化的融合，工作崗位的適應(yīng)及潛能的充分發(fā)揮等問(wèn)題。這就要求我們?nèi)肆Y源部在招聘人員時(shí)，必須做好任職要求和職位描述，以便應(yīng)聘者能根據(jù)自己的實(shí)際情況去應(yīng)聘相應(yīng)的職位。而且在招聘中高層管理人員時(shí)還需從側(cè)面了解其人品及工作表現(xiàn)。以免在今后的工作中出現(xiàn)較大的后患。
鑒于我們所在地區(qū)人才資源有限，特別是管理和專(zhuān)業(yè)人才的匱乏情況，我們?cè)谡衅高^(guò)程中選擇余地較小。因此，我們應(yīng)該更加注重內(nèi)部人才的培養(yǎng)和提升，這樣可以節(jié)省人力成本，并且能夠得到員工對(duì)企業(yè)文化和價(jià)值觀的認(rèn)同。因此，我們應(yīng)該更加重視內(nèi)部人才的儲(chǔ)備和培養(yǎng)，這是非常重要的。
另外還應(yīng)注意，新招聘的員工在上崗前首先應(yīng)該體檢，從而避免傳染病的傳播。
二、薪酬體系的構(gòu)建和管理，有助于公司業(yè)績(jī)的提高，并能有效控制員工的流失率，達(dá)到吸引人才、留住人才的目的。
�。ㄒ唬┒唐谛匠臧í�(jiǎng)金和津貼，目的是激勵(lì)人；
獎(jiǎng)金觸月度獎(jiǎng)金、年終獎(jiǎng)金外，還可以設(shè)很多單項(xiàng)獎(jiǎng)金。比如：全勤獎(jiǎng)、合理化建議獎(jiǎng)、最佳損耗控制獎(jiǎng)、最佳銷(xiāo)售獎(jiǎng)、委屈獎(jiǎng)、優(yōu)秀員工獎(jiǎng)、優(yōu)秀管理獎(jiǎng)等，都能夠在不同方面、不同程度地對(duì)各部門(mén)員工起到激勵(lì)作用。
�。�1）影響個(gè)人薪酬水平的因素包括知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)�？�(jī)效也決定具體所得。
（2）還有工資結(jié)構(gòu)中的“獨(dú)生子女費(fèi)”問(wèn)題。國(guó)家規(guī)定：已經(jīng)領(lǐng)取《獨(dú)生子女證》的員工，每月發(fā)給獨(dú)生子女費(fèi)5元，截止時(shí)間為其獨(dú)生子（女）年滿(mǎn)14或18周歲。在我們公司有獨(dú)生子女證的人員未必會(huì)有幾個(gè)，但是卻在一定程度上和國(guó)家政策保持了一致。
�。ǘ╅L(zhǎng)期薪酬是為了吸引和留住高級(jí)管理人才而采取的一種激勵(lì)措施，其中包括股票、期權(quán)和年薪制。年薪制作為一種長(zhǎng)期的激勵(lì)體系，主要針對(duì)經(jīng)營(yíng)者實(shí)施，以年度為考核周期，合理確定其年度收入，考慮其經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)、經(jīng)營(yíng)難度和風(fēng)險(xiǎn)等因素。通過(guò)年薪制，可以有效激發(fā)經(jīng)營(yíng)者的工作熱情，不僅是經(jīng)濟(jì)回報(bào)，也是對(duì)其素質(zhì)和能力的獎(jiǎng)勵(lì)與肯定。此外，年薪制還有利于約束經(jīng)營(yíng)者的行為，進(jìn)一步強(qiáng)化約束機(jī)制，保護(hù)出資者利益，避免公司領(lǐng)導(dǎo)人員的虛假行為或跳槽，并防止他們從事危害公司利益的'行為。盡管年薪制具有一定的優(yōu)點(diǎn)，但我認(rèn)為目前實(shí)施該制度的條件尚不成熟。
三、建立具有競(jìng)爭(zhēng)里的激勵(lì)體系，調(diào)動(dòng)員工積極性，在工作中尋找快樂(lè)，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和向心力。
�。ㄒ唬┚哂懈�(jìng)爭(zhēng)力的激勵(lì)體制包括：物質(zhì)激勵(lì)留人，情感激勵(lì)動(dòng)人，信任激勵(lì)感人，反面激勵(lì)策人，愿景激勵(lì)勵(lì)人。
激勵(lì)是激發(fā)人的動(dòng)機(jī)、誘導(dǎo)人的行為，使其發(fā)揮內(nèi)在潛力，調(diào)動(dòng)和發(fā)揚(yáng)人的積極性。
1、在超市中可以設(shè)置的管理者與員工的溝通渠道包括：總經(jīng)理信箱、自己發(fā)行的報(bào)刊、座談會(huì)、員工培訓(xùn)、績(jī)效面談、定期同低層員工溝通，定期做員工對(duì)公司的滿(mǎn)意度調(diào)查，員工互助社等。
2、領(lǐng)導(dǎo)建立良好的員工管理體系。例如：記住員工的名字，為員工生日祝福，與員工拉家常，關(guān)心員工的家屬與生活（困難員工的福利），讓員工更多地了解高層，有針對(duì)性地組織家訪等。
3、企業(yè)社會(huì)形象的塑造。如果是當(dāng)?shù)佚堫^企業(yè)成當(dāng)?shù)匦抛u(yù)企業(yè)，都會(huì)讓員工感覺(jué)到作為企業(yè)一分子的自豪感，找到家一般的感覺(jué)。
離職員工的訪談”不但會(huì)知道公司內(nèi)部存在的問(wèn)題，而且還會(huì)留住員工的心，不問(wèn)原因，隨便批準(zhǔn)員工離職，就會(huì)逐漸失去很多優(yōu)秀員工，付出的代價(jià)會(huì)很大，不僅會(huì)影響在職員工的士氣。
�。ǘ┮桓深I(lǐng)導(dǎo)應(yīng)了解員工的基本需求及員工流失的原因，以便知員工之所想，急員工之所急。
經(jīng)調(diào)查得知，員工最需要得到的是：
工作的成就感來(lái)源于自身的努力和付出，事業(yè)的支持來(lái)自于團(tuán)隊(duì)的合作和共同目標(biāo)。在工作中獲得老總的嘉獎(jiǎng)，倍受公司重視，并接受培訓(xùn)，得到同行的肯定和上級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)也擁有高薪和提升的機(jī)會(huì)，這些都是每個(gè)員工渴望和追求的。
員工最討厭的問(wèn)題是：復(fù)雜的人際關(guān)系、制度的隨意性、不公正、勞而無(wú)功、員工不求上進(jìn)，企業(yè)氛圍中充滿(mǎn)政治把戲，對(duì)員工的業(yè)績(jī)沒(méi)有期望值等。
造成員工流失的原因是：薪資福利待遇低，工作內(nèi)容枯燥乏味，人際關(guān)系不和，感覺(jué)不到上司的關(guān)注，感覺(jué)不到工作被認(rèn)可、感覺(jué)不到有發(fā)展機(jī)會(huì)等。
員工離職有三大原因：事業(yè)手挫、人際不順、薪資不滿(mǎn)，所以說(shuō)薪酬體系也是激勵(lì)人才，留住人才的一個(gè)重要因素。如果應(yīng)聘人的求職動(dòng)機(jī)是為了尋求職業(yè)發(fā)展的空間，那么薪酬問(wèn)題就不會(huì)是主要原因。
總之，現(xiàn)在的員工更加富有個(gè)性，渴望得到尊重，追求和諧的工作氛圍調(diào)和合作的工作環(huán)境。
�。ㄋ模┪覀冎铝τ诖蛟煲粋�(gè)豐富多彩的企業(yè)文化，將公司打造成不僅僅是工作的場(chǎng)所，更像是員工生活中不可或缺的一部分。我們努力讓工作變得更有趣，因?yàn)槲覀兩钚�，公司不僅對(duì)員工的職業(yè)生涯有影響，還關(guān)注他們的私人生活。我們鼓勵(lì)員工參與公司決策，讓他們充分感受到自己的價(jià)值和主人翁精神。
人力資源管理學(xué)習(xí)心得 5
5月5日、6日，我有幸參加了徐沁老師的《戰(zhàn)略人力資源管理》課程，收獲頗豐。我認(rèn)為這門(mén)課程最好在學(xué)期初就進(jìn)行，因?yàn)樗钠瘘c(diǎn)高、觀點(diǎn)廣闊，內(nèi)容全面。特別是徐沁老師強(qiáng)調(diào)的“跳出人力看人力，跳出企業(yè)看企業(yè)”的戰(zhàn)略思維，拓寬了我的視野和思考角度。在他的引導(dǎo)下，我逐漸從更高的企業(yè)管理層面，以及現(xiàn)在和未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)去思考自己在人力資源工作中的角色和任務(wù)。
戰(zhàn)略是一個(gè)高層次的視野角度，徐沁老師講授的知識(shí)點(diǎn)非常多，我對(duì)他講的國(guó)內(nèi)外當(dāng)前環(huán)境、企業(yè)的發(fā)展階段、人力資源工作與企業(yè)發(fā)展階段相對(duì)應(yīng)的工作、如何分析自身企業(yè)當(dāng)前屬于一個(gè)什么樣的狀態(tài)等等精彩的解析，印象非常深，雖然他講的例子和模式多適用于民企、股份公司、上市公司，我還是努力地將他所講聯(lián)系到我自己的.國(guó)企公司，模式不同道理相通！尤其印象深的還有他講到的一個(gè)公司應(yīng)樹(shù)起“三大標(biāo)桿”業(yè)績(jī)標(biāo)桿、人才標(biāo)桿、時(shí)間標(biāo)桿”讓我想通了一個(gè)一直以來(lái)困惑我的問(wèn)題：那就是在公司當(dāng)前沒(méi)有什么特別拿得出手的、具有很強(qiáng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力的技術(shù)產(chǎn)品的前提下，如何做出自己的企業(yè)優(yōu)勢(shì)，打出自己的品牌？那就是選取一個(gè)相對(duì)容易管理出成績(jī)的工程，傾公司全力，在質(zhì)量、形象、進(jìn)度和宣傳方面大力提高和推進(jìn)，造出影響力，打造出業(yè)績(jī)標(biāo)桿，打造全國(guó)知名的“樣板工程”樹(shù)起人才標(biāo)桿；增強(qiáng)企業(yè)份量，就是在公司技術(shù)骨干內(nèi)選拔能人，通過(guò)各種培訓(xùn)和創(chuàng)造機(jī)會(huì)提高他的知名度。
徐沁老師的風(fēng)趣幽默真是太吸引人了，與我以往聽(tīng)過(guò)的課有著巨大的不同。每次上他的課都是一種享受！本來(lái)我以為戰(zhàn)略這個(gè)領(lǐng)域是相當(dāng)深?yuàn)W難懂的，但沒(méi)想到，徐沁老師通過(guò)自己豐富的經(jīng)歷和獨(dú)特見(jiàn)解，輕松地引導(dǎo)我們進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域。兩天的學(xué)習(xí)，我的腦子里仿佛充滿(mǎn)了新鮮的知識(shí)，就像海綿吸水一樣。無(wú)論將來(lái)我能記住多少，能留下多少，我都會(huì)努力去聆聽(tīng)和記憶。所以，兩天下來(lái)，我的大腦感覺(jué)有些疲憊，但獲取知識(shí)的樂(lè)趣已經(jīng)超過(guò)了疲憊的感覺(jué)。
人力資源管理學(xué)習(xí)心得 6
整個(gè)暑假都在瘋玩，知道被人力資源錄取后也沒(méi)怎么去查一下這個(gè)專(zhuān)業(yè)的有關(guān)情況，甚至到了學(xué)校之后任然對(duì)于這個(gè)專(zhuān)業(yè)感到稀里糊涂。怎么說(shuō)呢，我覺(jué)得第二學(xué)期才開(kāi)始上人力資源這門(mén)課有點(diǎn)遲了，因?yàn)槲沂钦娴牡缴线@門(mén)課之后才對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了點(diǎn)了解。
我第一次知道了人力資源是分為六大模塊的：人力資源規(guī)劃，人員的招聘與配置，培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)，績(jī)效管理，薪酬管理，勞動(dòng)關(guān)系管理。我對(duì)于其中的“人員招聘與配置”和“培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)”比較感興趣，我也為將來(lái)我的職業(yè)大約的做了一個(gè)定位，基本上會(huì)去做這兩塊。
比較幸運(yùn)的是我在大一上學(xué)期來(lái)到這不多久就加入了就業(yè)指南社團(tuán)，這個(gè)社團(tuán)的一些活動(dòng)與我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)有很多相契合的地方，在參加社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程中我也學(xué)到了很多。
去年我們?nèi)Ｐ缘拇笮驼衅笗?huì)我們社團(tuán)也算是組織者之一，當(dāng)時(shí)我們也參加了招聘會(huì)的服務(wù)。我記得老師讓我們查過(guò)結(jié)構(gòu)化面試，非結(jié)構(gòu)化面試以及半結(jié)構(gòu)化面試，在觀察中我發(fā)現(xiàn)不管主考官本身是從事人力資源工作的還是其他職業(yè)的，他們?cè)诿嬖囘^(guò)程中大多采用的是半結(jié)構(gòu)化面試，而且所提問(wèn)題也都是比較傳統(tǒng)的幾大類(lèi)，無(wú)外乎是了解下性格特征，學(xué)習(xí)能力，專(zhuān)業(yè)問(wèn)題等等，并沒(méi)有常常在新聞中看到的那種搞怪問(wèn)題。具體的.面試方面有單人面試和多人面試。主考官的人數(shù)也有單人和多人兩種。
至于培訓(xùn)方面，我也有聽(tīng)過(guò)一些講座之類(lèi)的，在主講人的身上也學(xué)到了一些經(jīng)驗(yàn)吧算是。我們?cè)谡n上也有做過(guò)一些培訓(xùn)，我們組的培訓(xùn)是我來(lái)具體操作的。從一開(kāi)始的選擇培訓(xùn)項(xiàng)目，到在課堂上組織同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，都不是一件簡(jiǎn)單的事情，培訓(xùn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，算是挺失敗的吧。
這學(xué)期在這門(mén)課上的學(xué)習(xí)，真要說(shuō)起來(lái)還的自我檢討下，怎么說(shuō)呢，應(yīng)該說(shuō)在整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中沒(méi)有付出最大的努力吧。沒(méi)有主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，老師布置的任務(wù)也沒(méi)有認(rèn)真的完成好，還是缺乏那種即將就業(yè)的緊迫性吧。下學(xué)期要嚴(yán)格要求自己了。其他的心得也沒(méi)什么了吧，就是真的感覺(jué)這門(mén)課對(duì)我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)講真的很重要吧，以后我們?cè)诠ぷ髦械闹饕虑椴畈欢嗑褪沁@本書(shū)上講的了，雖然我們現(xiàn)在只是在入門(mén)，學(xué)些皮毛，但是基礎(chǔ)也是相當(dāng)重要的。下學(xué)期要再接再厲！
人力資源管理學(xué)習(xí)心得 7
隨著勞動(dòng)市場(chǎng)的變化，對(duì)如何選擇適合的人才和留住優(yōu)秀員工，成為了企業(yè)健康發(fā)展的首要工作。
《人力資源開(kāi)發(fā)與管理》系統(tǒng)的描述了人員選、育、用、留，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我清楚的認(rèn)識(shí)到，企業(yè)在選人階段，首先必須明確我們的崗位目的和企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)我們企業(yè)的需求，對(duì)關(guān)鍵指標(biāo)(如后天無(wú)法培養(yǎng)或者很難培養(yǎng))運(yùn)用科學(xué)有效的方法確認(rèn)及篩選，選擇適合公司需求及滿(mǎn)足崗位需求的人員。
企業(yè)的成長(zhǎng)需要公司上下同仁的合力，為公司的發(fā)展目標(biāo)一致的努力和奮斗，員工的合力，需要通過(guò)對(duì)員工的心里素質(zhì)教育，培養(yǎng)員工的核心價(jià)值觀，達(dá)到與企業(yè)的思想統(tǒng)一。
了解員工的長(zhǎng)處，滿(mǎn)足員工的發(fā)展需求，配合員工工作上的想法，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，為員工的某一項(xiàng)特長(zhǎng)得到充分發(fā)揮，創(chuàng)造條件，并及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)和肯定。
現(xiàn)代企業(yè)的.生存與發(fā)展受眾多因素影響和制約。其中，最重要也是最根本的因素就是企業(yè)的勞動(dòng)者，也就是人力資源。他們是企業(yè)所有資源中最寶貴的，但是在實(shí)際操作中，許多企業(yè)更關(guān)心的可能是它的資金和市場(chǎng)問(wèn)題，人力資源管理常常為其所忽視。然而恰恰可能是人力資源的瓶頸阻礙了企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
廣東在經(jīng)歷完民工荒之后，又遇上后經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)代，遭遇勞動(dòng)力的價(jià)格上漲，以往的廉價(jià)優(yōu)勢(shì)已經(jīng)變成了制約企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要條件。而在傳統(tǒng)的人事管理當(dāng)中，我們是以事為中心，要求人去適應(yīng)事，始終強(qiáng)調(diào)個(gè)人服從組織需要，服從事業(yè)的需要，而很少考慮個(gè)人的專(zhuān)長(zhǎng)、興趣及需要，也正是這個(gè)傳統(tǒng)的模式，造就了富士康員工的跳樓事件。
這些外圍加內(nèi)在的因素，都迫切需要我們改革與完善我們的人力資源管理，其中最重要的環(huán)節(jié)就當(dāng)是如何用人。
在圍繞人這一要素，企業(yè)應(yīng)該為他們創(chuàng)造各種能充分施展他們的才能的條件，為他們提供各種各樣的機(jī)會(huì)，使每一個(gè)人都能在一種和諧的環(huán)境中盡其所能。以人為核心的管理，就是要尊重人。關(guān)心人;以人為核心的管理就是樹(shù)立為人服務(wù)的觀念。當(dāng)組織內(nèi)的員工受到尊重時(shí)，他們就能體會(huì)到自己是組織的主人。
人力資源管理學(xué)習(xí)心得 8
上了一個(gè)學(xué)期的人力資源管理的課程，對(duì)人力資源管理也有一些了解，有一點(diǎn)自己的想法。人力資源管理的核心是以人為本，通過(guò)有效的管理使得員工發(fā)揮最大主觀能動(dòng)性，使其為企業(yè)創(chuàng)造盡可能多的利潤(rùn)；其強(qiáng)調(diào)人是組織最重要的資源，人力資源管理不是“管人”，而是愛(ài)人、善待人、尊重人、理解人。這讓我突然想到劉備，他論才智，論武藝，怎么都比不上項(xiàng)羽，但他懂得用人，而且用對(duì)人；所以，最后天下在他手中。聯(lián)想到現(xiàn)今，這個(gè)信息、科技各方面都高速發(fā)展的時(shí)代，人力資源的管理當(dāng)之無(wú)愧是企業(yè)中最核心和最重要的部分，我認(rèn)為，哪個(gè)老板要是能做到劉備那樣，他的公司一定也不會(huì)差到哪里去的。
而往往很多事，大家都心知其十分重要，但卻沒(méi)有幾個(gè)人去落實(shí)；我感覺(jué)在我國(guó)現(xiàn)今許多企業(yè)中，人力資源的管理仍處于這樣尷尬的境界；比如最近爆出的接連不斷的“富士康 跳樓事件”，就很好地說(shuō)明了這一點(diǎn)；員工為什么會(huì)選擇跳樓這么沒(méi)有后路可退的方式，難道完全是個(gè)人原因？所以，抓好人力資源的管理和對(duì)外宣傳好自己公司的形象是同等重要的，甚至比那更重要，因?yàn)閱T工真正認(rèn)為自己是企業(yè)的一份子，自愿并主動(dòng)地與管理者一起為共同愿景奮斗，那么形象自然也不會(huì)差。
抓好人力資源管理應(yīng)該從什么地方下手呢？我認(rèn)為首先還應(yīng)該是管理者們的思想觀念問(wèn)題。也許現(xiàn)在還有十分古板的管理者，認(rèn)為員工就是簡(jiǎn)單地接受工作、完成工作，甚至?xí)J(rèn)為員工是企業(yè)的.成本負(fù)擔(dān)，這是完全錯(cuò)誤和應(yīng)該被淘汰得無(wú)影無(wú)蹤的想法。管理者們應(yīng)該視員工為有價(jià)值的重要資源；理解公司的未來(lái)和奮斗目標(biāo)同樣是要靠員工來(lái)一起達(dá)成，你如果不關(guān)心，不尊重你的協(xié)助人，他們?cè)趺磿?huì)愿意幫你完成目標(biāo)呢！正如一個(gè)好校長(zhǎng)就會(huì)有一個(gè)好學(xué)校一樣，一個(gè)好的管理者會(huì)有一個(gè)好企業(yè)。管理者的思想對(duì)味了，他企業(yè)的思想也就對(duì)味了；也就是其企業(yè)文化對(duì)其企業(yè)的發(fā)展做到了正面促進(jìn)的作用。和諧的、令人感覺(jué)溫暖的企業(yè)文化，更有利于員工團(tuán)隊(duì)情感和敬業(yè)精神等各方面素質(zhì)的培養(yǎng)；當(dāng)然，不同的企業(yè)，不同的階段都需要不同的企業(yè)文化，但那一定要積極，一定要適合。 另外，我認(rèn)為企業(yè)還需盡量使員工感到滿(mǎn)意，也就是提高他們的滿(mǎn)意度，這應(yīng)該需要制度和情感上的一些措施；因?yàn)槲艺J(rèn)為人都是復(fù)雜人，兼具經(jīng)濟(jì)人和社會(huì)人的成分，所以要同時(shí)從經(jīng)濟(jì)上和情感上讓其滿(mǎn)意。第一，人員安排職位。垃圾是放錯(cuò)地方的資源，當(dāng)你認(rèn)為你的員工工作平平淡淡或是處理得并不盡如你意；可以考慮下是否是給他安排錯(cuò)了職位。引申而言，就是要根據(jù)員工自身的情況來(lái)考慮他們適合什么職位。所以，現(xiàn)在很多專(zhuān)家建議企業(yè)在招聘人員時(shí)添加適量的性格品質(zhì)的測(cè)試，在招聘錄用時(shí)就能盡量給選擇到適合崗位的人，這樣其實(shí)也能為企業(yè)減少以后更換人員的麻煩和開(kāi)支。第二，員工的培訓(xùn)。不斷地充實(shí)員工的知識(shí)、技能、情感，就是無(wú)形中地不斷充實(shí)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。為了更好的接觸和掌握新鮮事物，接受新的管理理念和操作技巧，公司在財(cái)政允許并保證正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的情況下應(yīng)適當(dāng)安排外部培訓(xùn)，做為公司對(duì)員工的一種福利投資。例如安排各部門(mén)骨干進(jìn)行職業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能的外部培訓(xùn)，加強(qiáng)員工的職業(yè)情操，讓員工接受新的管理思想，對(duì)照公司現(xiàn)有的管理制度存在哪些不足和管理漏洞，以提高公司的服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。第三，績(jī)效考核。績(jī)效考核可以說(shuō)是目前許多企業(yè)的熱門(mén)話題，他們都認(rèn)為它是人力資源管理中的重點(diǎn)。但績(jī)效考核是一柄雙刃劍， 在績(jī)效考核中總會(huì)出現(xiàn)“盛名之下，其實(shí)難副” 的尷尬境地�？�(jī)效考核最核心的難點(diǎn)是如何把績(jī)效考核作為一種提升個(gè)人工作績(jī)效和公司管理水平方法的刺激物。在推行績(jī)效考核制度前要做好充分的準(zhǔn)備工作，對(duì)其考核的目的、程序、標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)懲、績(jī)效反饋面談等都要做出詳細(xì)的規(guī)定，對(duì)從員工的角度來(lái)思考。第四，不斷的員工激勵(lì)。對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)，有時(shí)會(huì)有意想不到的效果。這些激勵(lì)包括薪酬福利上的激勵(lì)，言語(yǔ)行為上的激勵(lì)等多種方式；主要想要達(dá)到的結(jié)果是讓員工感覺(jué)管理者在關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己，這樣一來(lái)，他們才會(huì)更愿意，更自發(fā)地為企業(yè)貢獻(xiàn)才智和能力，幫助企業(yè)不斷向前發(fā)展。
最后我想說(shuō)，什么東西都是要實(shí)踐的，實(shí)踐出真理。人力資源管理也是一樣，也許許多企業(yè)都有自己對(duì)于人力資源管理的一套方案，但卻一直疏忽去落實(shí)，沒(méi)有什么能一天能完善的，都要在實(shí)踐中不斷得到完善；所以，最重要的是企業(yè)開(kāi)始著手去開(kāi)展人力資源的管理，一旦你開(kāi)始，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這條路徑實(shí)在是太棒了！
人力資源管理學(xué)習(xí)心得 9
中國(guó)電信鄖西分公司陳孔華20xx年7月29日我有幸參加了市公司在武當(dāng)山天祿度假村舉辦的《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程學(xué)習(xí)，期間楊松老師深入淺出的講解，通過(guò)剖析案例互動(dòng)式交流學(xué)習(xí)，有效提高了我對(duì)人力資源管理方面的認(rèn)識(shí)�，F(xiàn)將本次學(xué)習(xí)心得體會(huì)小結(jié)如下：
通過(guò)本次培訓(xùn)我深刻認(rèn)識(shí)到管理是一門(mén)科學(xué)也是一門(mén)藝術(shù)，現(xiàn)代管理更加強(qiáng)調(diào)管理的軟化，重視管理的藝術(shù)。管理工作既是一門(mén)科學(xué)，又是一門(mén)藝術(shù)。管理工作千頭萬(wàn)緒，管理者要做管理工作，就必須提高管理藝術(shù)水平。
一、管理是一門(mén)科學(xué)也是一門(mén)藝術(shù)：企業(yè)管理不僅需要“理性”，需要“條條框框”，需要“硬”因素；同樣也需要“非理性”，需要“軟”因素。管理一詞有管轄、控制、處理的意思。所謂管理，就是管理者為了達(dá)到一定目標(biāo)而對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行控制的活動(dòng)。也就是通過(guò)計(jì)劃、組織、調(diào)節(jié)、監(jiān)督等一系列控制活動(dòng)，以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。管理藝術(shù)是非常微妙的東西，是管理者智慧、才能、經(jīng)驗(yàn)和膽略的綜合體現(xiàn)，是管理者運(yùn)用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和智慧去做好管理工作的一種能力，它表現(xiàn)管理者處理和解決問(wèn)題的熟練程度和水平。
二、人是企業(yè)的靈魂：人才和員工的參與是企業(yè)成功的重要砝碼。無(wú)論是在工廠、企業(yè)，哪一個(gè)單位都離不開(kāi)人。人才管理包括招聘、培養(yǎng)、配置、激勵(lì)和績(jī)效考核等內(nèi)容。人才可以自由流動(dòng)，企業(yè)和個(gè)人有了雙向選擇的機(jī)會(huì)。企業(yè)從被動(dòng)地接受?chē)?guó)家配置人才轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲杂捎萌藛挝�。個(gè)人從被動(dòng)地服從國(guó)家分配轉(zhuǎn)變?yōu)榭筛鶕?jù)自由意愿自由擇業(yè)的勞動(dòng)者。人才資源管理首先要相信人人都想把工作干好，有所創(chuàng)造，只要給他們提供了適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，他們就能做到這一點(diǎn)。也就是說(shuō)，每個(gè)人都是一個(gè)潛在的人才，只要有合適的環(huán)境，他們都將成為現(xiàn)實(shí)的人才。
三、合適的人放在合適的崗位上：這句話雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但其對(duì)于企業(yè)的發(fā)展卻有著重要的影響。人從性格、氣質(zhì)、興趣到專(zhuān)業(yè)都有著巨大的差別，如果各盡所長(zhǎng)，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展將是非常有利的'，反之，既無(wú)法完成企業(yè)的既定目標(biāo)，又會(huì)使得員工心中不滿(mǎn)，從而降低企業(yè)的工作效率，實(shí)質(zhì)上就是資源的浪費(fèi)；目前電信企業(yè)采取定編、定員、定崗的方法實(shí)施人力資源管理，但在一些末梢維護(hù)及客戶(hù)接觸層面的員工是采取社會(huì)招聘的方式，特別是客戶(hù)端裝人員要求技術(shù)水平相對(duì)要高、對(duì)崗位忠誠(chéng)、人員穩(wěn)定等，但實(shí)際執(zhí)行情況來(lái)看，由于企業(yè)支付的勞動(dòng)報(bào)酬水平并不能吸引優(yōu)秀人員加入電信企業(yè)，出現(xiàn)崗位招不到合適的人。
四、人才激勵(lì)：說(shuō)起激勵(lì)，過(guò)去我們主要靠精神激勵(lì)，而近年來(lái)，所強(qiáng)調(diào)的又是以金錢(qián)為代表的物質(zhì)激勵(lì)。應(yīng)該說(shuō)，精神不是萬(wàn)能的，金錢(qián)也不是萬(wàn)能的，物質(zhì)激勵(lì)不能代替一切，物質(zhì)激勵(lì)之所以在中國(guó)目前看來(lái)很有效因此新型的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)能提高職工的滿(mǎn)足感，善于傾聽(tīng)職工的意見(jiàn)。我們不能指望只憑高工資就使員工全身心地投入，但我們更不能指望有辦法使員工在工資水平很低地情況下能夠全身心地投入。績(jī)效管理在電信企業(yè)日常管理中發(fā)揮了極其重要的作用。
五、人才培養(yǎng)：不論配置如何，激勵(lì)怎樣，只有培養(yǎng)才能使人才真正成長(zhǎng)。培養(yǎng)企業(yè)人才首先應(yīng)該清楚人才應(yīng)具備的素質(zhì)。人才對(duì)于企業(yè)如此需要，那么企業(yè)所渴求的人才，到底應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢？下面有幾條建議：
1、反應(yīng)能力；
2、談吐應(yīng)對(duì)；
3、身體狀況；
4、團(tuán)隊(duì)精神；
5、領(lǐng)導(dǎo)才能；
6、敬業(yè)樂(lè)群；
7、創(chuàng)新觀念；
8、求知欲望；
9、對(duì)人的態(tài)度；
10、操守把持；
11、生活習(xí)慣；
12、適應(yīng)環(huán)境；
13、堅(jiān)定的政治信念。
從一個(gè)人的生活習(xí)慣，可以初步了解其個(gè)人未來(lái)的發(fā)展，因?yàn)樯盍?xí)慣正常而有規(guī)律，才是一個(gè)有原則、有抱負(fù)、腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的人。作為企業(yè)的管理者如何去管理企業(yè)人員是必修的課程，作為我而言能夠接觸到這方面的知識(shí)是榮幸的。企業(yè)的管理者在人員利用上要考慮人員的合理配置、員工酬薪以及員工的薪酬補(bǔ)貼等，一個(gè)好的管理者懂得如何去與自己的下屬家里良好的人際關(guān)系，如何去鼓勵(lì)員工為了企業(yè)的發(fā)展盡心盡力，如何去設(shè)立合適的薪酬去籠絡(luò)自己的下屬，企業(yè)管理者是員工的紐帶，員工如何為企業(yè)貢獻(xiàn)。這些都是管理者也可以說(shuō)是員工的雇傭者應(yīng)該做到的。
人力資源管理學(xué)習(xí)心得 10
根據(jù)公司關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)《行政管理制度》及《人力資源管理方案》活動(dòng)的要求，結(jié)合自身實(shí)際情況，通過(guò)這段時(shí)期認(rèn)真學(xué)習(xí)，本人對(duì)本職工作―銷(xiāo)售部經(jīng)理―銷(xiāo)售部主管崗位工作有了更新，更全面的認(rèn)識(shí)體會(huì)。同時(shí)認(rèn)為公司開(kāi)展的這次活動(dòng)非常及時(shí)和必要，為山西蘆薈清王酒業(yè)發(fā)展有限公司的可持續(xù)發(fā)展提供了思想保證和工作動(dòng)力。 自己在這次活動(dòng)中的心得體會(huì)是：
學(xué)習(xí)行政管理目標(biāo)目的是：――公司各項(xiàng)行政管理工作能夠更加高效有序的進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化、制度化管理，是公司的整體管理體系之中重要組成部分。行政具有計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制等多項(xiàng)功能。而其中的每一項(xiàng)功能的實(shí)現(xiàn)，都離不開(kāi)行政管理一定的方法。 學(xué)習(xí)行政管理的體會(huì)：――行政效率是行政管理的生命和最后歸宿。影響行政效率的因素很多，如行政機(jī)構(gòu)的設(shè)置、體制的編排、人員的匹配、法制的保障、財(cái)務(wù)的把關(guān)等，其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都涉及相應(yīng)行政方法的運(yùn)用�！谖宀糠�,合同、文件及檔案管理制度，第六部，會(huì)議管理制度’充分體現(xiàn)：惟有科學(xué)的方法，有效的管理，才能在同等環(huán)境條件下以最小的.投入實(shí)現(xiàn)最優(yōu)的產(chǎn)出，才能使科技真正轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。行政效率的提高關(guān)鍵在于方法的科學(xué)化和現(xiàn)代化。因而希望我公司在今后的工作過(guò)程中更進(jìn)一步完善行政管理制度。 學(xué)習(xí)人力資源管理方案目的：――在公司的人力資源管理活動(dòng)
中，確定各種崗位的人員需求量、人員的配置等工作，不通過(guò)人員規(guī)劃是很難達(dá)到的。人員規(guī)劃是公司具體的人力資源管理工作的依據(jù)，它為企業(yè)組織的招聘、錄用、晉升、培訓(xùn)、人員調(diào)整以及人工成本的控制等人力資源管理活動(dòng)提供準(zhǔn)確的信息和依據(jù)，使企業(yè)人力資源管理工作更加有序、科學(xué)、準(zhǔn)確、客觀。
學(xué)習(xí)人力資源管理方案的體會(huì)：――現(xiàn)在，以人為本的管理思想在企業(yè)管理中的地位越來(lái)越重要。人本管理理論要求企業(yè)在管理中，既要注重生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效益，又要兼顧員工個(gè)人的利益、員工的發(fā)展。‘第三部分，員工崗位說(shuō)明，第六部分，員工績(jī)效考核管理’在人員規(guī)劃的前提下，員工對(duì)自己在企業(yè)中的努力方向和發(fā)展方向是明確的，從而在工作中表現(xiàn)出較強(qiáng)的積極性和創(chuàng)造性。
人力資源管理學(xué)習(xí)心得 11
通過(guò)多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了人力資源管理的核心：它實(shí)質(zhì)上是關(guān)于人的管理。
管理是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)。隨著高科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，現(xiàn)代管理更加強(qiáng)調(diào)管理的軟化，重視管理的藝術(shù)。管理工作千頭萬(wàn)緒，管理者要做好管理工作，就必須提高管理藝術(shù)水平。
人是企業(yè)的核心資源，其參與和才能是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素。無(wú)論是工廠還是其他組織，都離不開(kāi)人的存在。從社會(huì)學(xué)的角度來(lái)看，人被認(rèn)為是萬(wàn)物的主宰，而在管理學(xué)中，應(yīng)該從人的角度入手。在現(xiàn)代企業(yè)的建設(shè)和管理中，人才的管理起著至關(guān)重要的作用。人才管理涵蓋了招聘、培養(yǎng)、配置、激勵(lì)和績(jī)效考核等方面。
我國(guó)正處于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型階段。傳統(tǒng)的國(guó)家集中調(diào)配人力資源和管理體制正在逐步演變?yōu)檫m應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新型管理體制。在這一過(guò)程中，人才得以自由流動(dòng)，企業(yè)和個(gè)人享有雙向選擇的機(jī)會(huì)。企業(yè)從被動(dòng)接受?chē)?guó)家安排人才的角色轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲邆渥灾髡衅改芰Φ膯挝�；而個(gè)人也不再被迫服從國(guó)家分配，成為能夠根據(jù)自身意愿自由選擇工作的勞動(dòng)者。
人力資源管理，首先要相信人人都想把工作干好，有所創(chuàng)造，只要給他們提供了適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，每個(gè)人都是一個(gè)潛在的人才，只要有合適的環(huán)境，他們都將成為（本站推薦）現(xiàn)實(shí)的人才。所以人力資源管理需要如下的條件，只要真正的按照下面的條件來(lái)管理人才。
一、人才配置
人才配置就是將合適的人放到合適的崗位上。雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但其對(duì)于企業(yè)的發(fā)展卻有著重要的影響。人從性格、氣質(zhì)、興趣到專(zhuān)業(yè)都有著巨大的差別，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展將是非常有利的；既無(wú)法完成企業(yè)的既定目標(biāo)，又會(huì)使得員工心中不滿(mǎn)，從而降低企業(yè)的工作效率，實(shí)質(zhì)上就是資源的浪費(fèi)。垃圾是放錯(cuò)地方的資源，當(dāng)你認(rèn)為你的員工工作平平淡淡或是處理得并不盡如你意，可以考慮是否給他安排錯(cuò)了職位。引申而言，就是要根據(jù)員工自身的情況來(lái)考慮他們適合什么職位。所以。
二、人才激勵(lì)
說(shuō)起激勵(lì)，過(guò)去我們主要靠精神激勵(lì)，而近年來(lái)，所強(qiáng)調(diào)的又是以金錢(qián)為代表的物質(zhì)激勵(lì)。應(yīng)該說(shuō)，精神不是萬(wàn)能的，金錢(qián)也不是萬(wàn)能的，物質(zhì)激勵(lì)不能代替一切。因此，新型的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)提高職工的滿(mǎn)足感，善于傾聽(tīng)職工的`意見(jiàn)。對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)，有時(shí)會(huì)有意想不到的效果。這些激勵(lì)包括薪酬福利上的激勵(lì)，言語(yǔ)行為上的激勵(lì)等多種方式；主要想要達(dá)到的結(jié)果是讓員工感覺(jué)管理者在關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己，這樣一來(lái)，他們才會(huì)更愿意，更自發(fā)地為企業(yè)貢獻(xiàn)才智和能力，幫助企業(yè)不斷向前發(fā)展。我們不能指望只憑高工資就使員工全身心地投入，更不能指望有辦法使員工在工資水平很低地情況下能夠全身心地投入。人的行為取決于其需要，而人的需要又是有層次的。層次由低到高依次為生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。
三、自我實(shí)現(xiàn)
這是最高層次的需要。表現(xiàn)為在工作中能最大限度地發(fā)揮自己所具有的潛在能力的需要。這就需要針對(duì)不同員工進(jìn)行不同的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，如果能夠在職員中樹(shù)立此種信念，企業(yè)將無(wú)往而不利。在這一需要的驅(qū)使下，職工追求發(fā)展個(gè)人特長(zhǎng)的工作環(huán)境，具有挑戰(zhàn)性的工作。不斷地充實(shí)員工的知識(shí)、技能、情感，就是無(wú)形中不斷充實(shí)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。為了更好的接觸和掌握新鮮事物，接受新的管理理念和操作技巧，公司在財(cái)政允許并保證正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的情況下應(yīng)適當(dāng)安排外部培訓(xùn)，做為公司對(duì)員工的一種福利投資。企業(yè)通過(guò)決策參與制度、提案制度、研究發(fā)展計(jì)劃、勞資會(huì)議等措施來(lái)激發(fā)和滿(mǎn)足職員這一需要。分權(quán)是一個(gè)有效的辦法：分權(quán)給予員工一個(gè)想象的空間，一個(gè)領(lǐng)域，其基本約束僅僅為目標(biāo)，至于達(dá)到目標(biāo)的方法，則任由員工去選擇，去創(chuàng)造。讓員工參與企業(yè)決策，使員工感到自己在企業(yè)中的價(jià)值，不僅可以提高其斗志，從而積極地工作，而且會(huì)了解如何有效協(xié)調(diào)配合，導(dǎo)致員工之間關(guān)系密切，氣氛和諧。企業(yè)應(yīng)盡可能激發(fā)引導(dǎo)員工高級(jí)需要的實(shí)現(xiàn)，才能使企業(yè)獲得更大的發(fā)展。
四、人才培養(yǎng)
不論配置如何，激勵(lì)怎樣，只有培養(yǎng)才能使人才真正成長(zhǎng)。培養(yǎng)企業(yè)人才首先應(yīng)該清楚人才應(yīng)具備的素質(zhì)。人才對(duì)于企業(yè)如此需要，那么企業(yè)所渴求的人才，到底應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢？我認(rèn)為下列十三條建議很有道理：反應(yīng)能力，談吐應(yīng)對(duì)，身體狀況，團(tuán)隊(duì)精神，領(lǐng)導(dǎo)才能，敬業(yè)樂(lè)群，創(chuàng)新觀念，求知欲望，對(duì)人的態(tài)度，操守把持，生活習(xí)慣，適應(yīng)環(huán)境，堅(jiān)定的政治信念。從上面十三條可以看出，從一個(gè)人的生活習(xí)慣，可以初步了解其個(gè)人未來(lái)的發(fā)展，因?yàn)樯盍?xí)慣正常而有規(guī)律，才是一個(gè)有原則、有抱負(fù)、腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的人，也才能是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
最后我想說(shuō)，什么東西都是要實(shí)踐的，實(shí)踐出真理。人力資源管理也是一樣，也許許多企業(yè)都有自己對(duì)于人力資源管理的一套方案，但卻一直疏忽去落實(shí)，沒(méi)有什么能一天能完善的，都要在實(shí)踐中不斷得到完善。所以，最重要的是企業(yè)開(kāi)始著手去開(kāi)展人力資源的管理，一旦你開(kāi)始，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這條路徑實(shí)在是太棒了。
信息時(shí)代、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代已成為我們這個(gè)時(shí)代的代名詞，新的東西每天都會(huì)大量地涌現(xiàn)出來(lái)，新的技術(shù)、新的經(jīng)營(yíng)方式層出不窮，變化“成為這個(gè)時(shí)代的最重要的特征之一”只有那些靈活地適應(yīng)了這些變化。且在變化中抓住其中蘊(yùn)含機(jī)會(huì)的人和組織，才能在這個(gè)時(shí)代很好地生存下去，在這樣一個(gè)變革的時(shí)代。一切因循守舊的、僵固不化的東西都將被掃蕩一清，只有那些從內(nèi)心深處渴望變化、視變革為機(jī)遇的管理者；
人力資源管理學(xué)習(xí)心得 12
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的人力資源管理的學(xué)習(xí)，感覺(jué)自身受益匪淺。教材第一篇人力資源導(dǎo)論讓我更加了解了人力資源管理的內(nèi)涵，深入了解知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下，作為當(dāng)代大學(xué)生的自己即將面臨的嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，對(duì)自己的未來(lái)之路也產(chǎn)生更多的思考，注意自身公平就業(yè)權(quán)利，同時(shí)，對(duì)我國(guó)人力資源的法律規(guī)則方向也有了一定的了解，不可否認(rèn)，這些對(duì)即將到來(lái)的就業(yè)有很大的幫助;教材其他部分陳述了關(guān)于人力資源獲取、保留、發(fā)展、協(xié)調(diào)等，均在不同方面使我了解自身將來(lái)會(huì)遇到的種種就業(yè)問(wèn)題，使我對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯發(fā)展有了更系統(tǒng)的了解，不再覺(jué)得一切都是模模糊糊、似懂非懂。
人力資源管理這門(mén)課程讓我印象最為深刻、感觸最深的內(nèi)容是“職業(yè)發(fā)展成功的五個(gè)理論”
1、燒開(kāi)水理論--證明自己存在的三個(gè)過(guò)程
2、繡花理論--在奉獻(xiàn)中發(fā)展
3、馬論--識(shí)別并抓住機(jī)遇
4、紅葉子理論--開(kāi)發(fā)自己的亮點(diǎn)
5、交點(diǎn)理論--尋找職業(yè)生涯成功的起點(diǎn)
之所以會(huì)覺(jué)得特別有感觸和收獲，是因?yàn)檫@五個(gè)理論使我更加明白現(xiàn)階段正處于大學(xué)校園——為未來(lái)做準(zhǔn)備的自己應(yīng)該做些什么，應(yīng)該為未來(lái)儲(chǔ)備一些什么，應(yīng)該抱著一種怎樣的態(tài)度生活、學(xué)習(xí)!
一、燒開(kāi)水理論
——證明自己存在的三個(gè)過(guò)程
要點(diǎn)：經(jīng)常添柴：即不斷地努力學(xué)習(xí)和積累，鍋底下沒(méi)有柴火，水是怎么也不會(huì)開(kāi)的;水開(kāi)了再掀鍋蓋：即學(xué)習(xí)和積累的過(guò)程中不能急于表現(xiàn)自己，要謙虛和耐得住寂寞，水開(kāi)了再證明自己的存在，掀鍋蓋會(huì)把已積累的熱量散發(fā)出去，會(huì)使燒開(kāi)水的過(guò)程更漫長(zhǎng);別讓沸水熄滅了火：要學(xué)會(huì)回報(bào)與感恩，同時(shí)還要再燒第二鍋開(kāi)水，準(zhǔn)備人生的再次沖刺。
“燒開(kāi)水理論”將燒開(kāi)水看作是一個(gè)證明自己存在的過(guò)程，并從中提煉了“添柴加火”、“耐心等待”和“服務(wù)大眾”這三個(gè)職業(yè)發(fā)展的要素。強(qiáng)調(diào)把水燒開(kāi)必須把握“經(jīng)常添柴”，“水開(kāi)了再掀鍋蓋”，“水開(kāi)了別讓火熄滅”這三個(gè)要素。
不斷“添柴”是為了獲得和積累個(gè)人職業(yè)生涯所需的能量，包括知識(shí)、信息、技能、經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)資本等，這個(gè)過(guò)程必須是一個(gè)不停頓、不間斷的過(guò)程，只有不斷地努力學(xué)習(xí)和積累，才能聚集能量實(shí)現(xiàn)發(fā)展。
在《恰同學(xué)少年》一書(shū)中，湖南有名的大學(xué)者楊昌濟(jì)先生對(duì)他的學(xué)生毛澤東提出“修學(xué)儲(chǔ)能，先博后淵”的要求，這也是筆者對(duì)“添柴”的理解。若是沒(méi)有積累一定的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)，心中無(wú)點(diǎn)墨，又豈敢登上職業(yè)之旅?若是積累得不夠深，不夠廣，又豈能于職業(yè)之途獲得成功與喜悅?所以，作為一個(gè)職業(yè)準(zhǔn)備者，在廣泛地學(xué)習(xí)相關(guān)職業(yè)知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)根據(jù)自身的興趣以及時(shí)代發(fā)展的需要，廣泛地涉獵多方面的.知識(shí)、技能，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展作好充分準(zhǔn)備。人生就是一個(gè)積累的過(guò)程。
同時(shí)，知識(shí)的獲取和積累又是一個(gè)互補(bǔ)和互動(dòng)的過(guò)程，是一種借“勢(shì)”的能量轉(zhuǎn)換和增加。在職業(yè)發(fā)展的道路上要善于借助已知知識(shí)的“勢(shì)”不斷獲取新的知識(shí)。其中添柴的技術(shù)也不容忽視：柴的大小、柴的形狀、添柴的時(shí)機(jī)、火勢(shì)的控制、柴的數(shù)量、碳的處理對(duì)個(gè)人的發(fā)展都起著十分重要的作用。
這就更加要求身為職業(yè)準(zhǔn)備者的我們注意綜合素質(zhì)、基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)能力、文化素養(yǎng)的培養(yǎng);注意內(nèi)在美和外在美要統(tǒng)一，不僅要有一個(gè)完美的個(gè)人外在形象，更要有一個(gè)豐富的內(nèi)在涵養(yǎng);既要明白欲速則不達(dá)，也要知道機(jī)會(huì)稍縱即逝，太快和太慢都是相同的錯(cuò)誤、不要失去時(shí)機(jī)、要有超前意識(shí);不能禍及他人、要有危機(jī)意識(shí)，“害人之心不可有，‘學(xué)人’之心不可無(wú)”，注重不斷發(fā)展自我;對(duì)于知識(shí)、技能不能貪多，以為量多則大，而是要能理解和消化、注意能力個(gè)性與興趣的結(jié)合，這樣修學(xué)儲(chǔ)能才會(huì)事半功倍;在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中不忘注意學(xué)習(xí)的承前啟后、融會(huì)貫通，揚(yáng)棄舊知識(shí)、學(xué)習(xí)新知識(shí)、給前沿知識(shí)留空間，學(xué)會(huì)“溫故而知新”。
證明自己的存在還需要掌握以下幾個(gè)要義：“不要急于掀鍋蓋”、“未開(kāi)的水不要喝”，即在學(xué)習(xí)積累的過(guò)程中不要過(guò)分急于表現(xiàn)自己，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中需要耐心等待�！俺恋米馐且环N修養(yǎng)”、“寂寞也是一種重要的鍛造，也是人生一味”，在寂寞的等待中可以排除許多外界或是自身內(nèi)在的干擾，可以更加清醒地審視自我，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不但是積累、增加知識(shí)的良好途徑，更是修身養(yǎng)性的良好契機(jī)。職業(yè)準(zhǔn)備者應(yīng)該學(xué)會(huì)把握住這段等待的時(shí)間，并善加利用。
“水沒(méi)有開(kāi)就喝”是急功近利的表現(xiàn)，出現(xiàn)這種情況，對(duì)個(gè)人而言如果缺乏相應(yīng)的勝任力，就很容易出現(xiàn)職業(yè)倦怠;對(duì)組織而言，則會(huì)影響其整體效率乃至核心競(jìng)爭(zhēng)力，降低組織的績(jī)效。這就涉及到人才綠色環(huán)保的理念。人才綠色環(huán)保理念強(qiáng)調(diào)人才在組織內(nèi)的可持續(xù)發(fā)展，不要把精力提前用盡，也不要太過(guò)迅速地到達(dá)職業(yè)發(fā)展巔峰，這同時(shí)也是彼得原理的體現(xiàn)。彼得原理認(rèn)為，假設(shè)有足夠充分的時(shí)間、足夠的組織層級(jí)，那么個(gè)體終將晉升到自身所無(wú)法勝任的職位。
“十年磨一劍”，“面壁十年”終于等到“水開(kāi)”后，就應(yīng)該大膽地掀開(kāi)鍋蓋證明自己的存在。但是，仍要留有余地，“學(xué)然后知不足”，要防止水溢出鍋面，不要讓水熄滅了火種，在回報(bào)與感恩的同時(shí)繼續(xù)積累新的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和能量，適應(yīng)新的環(huán)境的變化，尋找人生更上一層樓的機(jī)會(huì)，做好人生的第二次沖刺。
二、繡花理論
——在奉獻(xiàn)中發(fā)展
要點(diǎn)：主要是說(shuō)在奉獻(xiàn)中發(fā)展，這其中包括三個(gè)要點(diǎn)，即：尋找資源、職業(yè)的三大積累、職業(yè)飛躍——品牌(名氣)。
尋找資源指當(dāng)職業(yè)生涯開(kāi)始或處于低谷時(shí)，主動(dòng)去尋找資源或機(jī)會(huì)。積極主動(dòng)是一個(gè)成功者必備的條件之一。因?yàn)闄C(jī)會(huì)不僅垂青有準(zhǔn)備的人，更會(huì)被積極主動(dòng)的人理所當(dāng)然地帶走。這個(gè)筆者就深有體會(huì)：筆者在加油站做可口可樂(lè)飲料促銷(xiāo)的時(shí)候，就一定得自己積極主動(dòng)走到司機(jī)的旁邊向他(她)推薦自己的產(chǎn)品，并向其說(shuō)明購(gòu)買(mǎi)的理由。因?yàn)槿绻蛔约鹤叩剿緳C(jī)旁邊，幾乎不會(huì)有司機(jī)會(huì)走過(guò)來(lái)了解，與此同時(shí)，其他的飲料促銷(xiāo)員，如康師傅、統(tǒng)一、王老吉等可能就會(huì)積極上前介紹促銷(xiāo)。于是，可能的銷(xiāo)售機(jī)會(huì)就會(huì)被積極主動(dòng)的促銷(xiāo)員帶走。所以，不論做什么事情，都應(yīng)該發(fā)揮自身積極主動(dòng)性，努力尋找機(jī)會(huì)。
無(wú)論做什么事，都需要一定的資源，繡花理論主張用付出，即義務(wù)勞動(dòng)或很低的報(bào)酬去換取資源，以作為下一步職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。這就驗(yàn)證了職場(chǎng)上“吃虧是�！边@一“名言”。也許一個(gè)人在無(wú)償或者是回報(bào)很低的情況下做了很多工作，但是，在完成的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)、解決了問(wèn)題，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)，手上就比別人多了籌碼，更有利于今后的長(zhǎng)期發(fā)展。
有了基礎(chǔ)就進(jìn)入了積累階段，這包括人力資本的積累、品牌的積累和資源的積累。職業(yè)能力的三大積累“品牌效應(yīng)”與“馬太效應(yīng)”有密切的關(guān)系，隨著社會(huì)的發(fā)展，品牌效應(yīng)能給人們帶來(lái)財(cái)富、榮譽(yù)以及尊嚴(yán)，這就需要人們勿忘謙虛謹(jǐn)慎，學(xué)會(huì)珍惜所有幫助和支持過(guò)自己的人，要有愛(ài)心去回報(bào)社會(huì)，同時(shí)學(xué)會(huì)尊重他人，這樣才能在職業(yè)生涯中取得進(jìn)一步的發(fā)展。
人力資源管理學(xué)習(xí)心得 13
通過(guò)XX《人力資源管理》課程的研究，我認(rèn)識(shí)到隨著人力資源專(zhuān)業(yè)的發(fā)展與成熟，人力資源工作的使命不斷得到提升，人力資源不再是傳統(tǒng)意義上的單純?nèi)耸鹿芾�，已逐步上升到了�?zhàn)略的高度，與企業(yè)的生存發(fā)展密切相關(guān)。在企業(yè)中，衡量人力資源使用效率如何，就要看對(duì)人的能動(dòng)性、積極性調(diào)動(dòng)的如何，發(fā)揮的怎樣，如何管理好人力資源，做到人盡其用是人力資源管理的關(guān)鍵。通過(guò)研究，結(jié)合實(shí)際，我個(gè)人認(rèn)為要做好人力資源工作就要做好以下幾個(gè)方面。
一、做好人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃
要依據(jù)公司的人力資源戰(zhàn)略和實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r，組織制定公司的招聘制度、培訓(xùn)制度、薪酬考核制度、人事檔案管理制度、員工手冊(cè)等規(guī)章制度，并組織實(shí)施；同時(shí)做好工作分析、崗位說(shuō)明書(shū)與定崗定編工作，提出機(jī)構(gòu)設(shè)置和崗位職責(zé)設(shè)計(jì)方案，并對(duì)公司組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)提出改進(jìn)方案。
二、做好人員的招聘與配置
在招聘渠道方面，可以通過(guò)內(nèi)部招聘、人才中介、現(xiàn)場(chǎng)招聘、網(wǎng)絡(luò)招聘、校園招聘、廣告招聘等。在人才選拔方面，可采用面試、筆試、人才測(cè)評(píng)相結(jié)合的方法；在人才錄用方面，要重學(xué)歷更重能力，重資歷更重業(yè)績(jī)。在人員配置方面，要組織相關(guān)部門(mén)共同制訂合理的人員編制，并鼓勵(lì)員工在公司范圍內(nèi)適當(dāng)?shù)妮啀徏昂侠淼牧鲃?dòng)。
三、做好員工的培訓(xùn)與發(fā)展工作
在培訓(xùn)內(nèi)容上可分文化與計(jì)謀、職業(yè)技能、專(zhuān)業(yè)技能和管理技能四個(gè)部分施行。在培訓(xùn)層次上可分為三類(lèi)：包括高層培訓(xùn)、中層培訓(xùn)、職員培訓(xùn)。在培訓(xùn)性質(zhì)上又可分為入職培訓(xùn)、在職培訓(xùn)和晉升培訓(xùn)。在培訓(xùn)渠道上分為崗位實(shí)、業(yè)余自學(xué)、課堂培訓(xùn)、外派培訓(xùn)、觀光考察、企業(yè)交流、外請(qǐng)講師等等。并通過(guò)人才測(cè)評(píng)、個(gè)人培訓(xùn)需求調(diào)查、公司對(duì)崗位的請(qǐng)求等方面來(lái)幫助員工制訂職業(yè)生涯規(guī)劃、組織相關(guān)培訓(xùn)，保障員工與企業(yè)共同發(fā)展。
四、做好績(jī)效與激勵(lì)工作
通過(guò)有效的激勵(lì)機(jī)制，能夠開(kāi)發(fā)員工的潛能，提高組織的績(jī)效。堅(jiān)持定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，結(jié)果評(píng)價(jià)與行為評(píng)價(jià)相結(jié)合，個(gè)人評(píng)價(jià)與上級(jí)評(píng)價(jià)相結(jié)合，季度評(píng)價(jià)與年度評(píng)價(jià)相結(jié)合，個(gè)人收入與公司效益相結(jié)合。并可以建立相應(yīng)工作所需流程、報(bào)表等體現(xiàn)工作內(nèi)容、業(yè)績(jī)的資料，這樣既可以詳細(xì)說(shuō)明員工本身的工作量及完成情況，同樣利于企業(yè)推行長(zhǎng)期的'績(jī)效考核并落到實(shí)處。
五、做好薪酬福利工作
以崗位為核心，建立崗位評(píng)價(jià)體系，給各個(gè)崗位進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià)，制定合理的工資標(biāo)準(zhǔn)，在同工同酬的前提下，保持一定的靈活性。崗位相同，不同資歷和能力的人則工資可以有差別。相同的崗位、相同的資歷，因個(gè)人的績(jī)效不同，獲得報(bào)酬也應(yīng)該不一樣。在福利方面，要逐步完善集體福利和個(gè)性福利。集體福利如食宿、交通、有薪假期等；個(gè)性福利如給予研究機(jī)會(huì)、疾病補(bǔ)助等。
六、建立企業(yè)和員工的和諧關(guān)系
要做到深入了解每一個(gè)員工的工作和生活情形，及時(shí)解決員工工作和生活中的問(wèn)題。如工作關(guān)系、工作壓力、崗位能力、培訓(xùn)需求、生活問(wèn)題、家庭問(wèn)題、心理問(wèn)題、個(gè)人成長(zhǎng)等等。
人力資源管理學(xué)習(xí)心得 14
20XX年1月9日，值得記憶和回憶的日子。
企業(yè)要起來(lái)，要長(zhǎng)久，可持續(xù)發(fā)展壯大，解決的辦法就是學(xué)習(xí)。正如王總經(jīng)理開(kāi)幕致辭中講到："路橋集團(tuán)已度過(guò)生存的考驗(yàn)，已進(jìn)入求發(fā)展的階段，現(xiàn)在又遇到千載難逢的機(jī)遇，那就是在新疆"十三五"規(guī)劃中，交通基礎(chǔ)設(shè)施投資一萬(wàn)個(gè)億，一年兩千個(gè)億，路橋集團(tuán)應(yīng)對(duì)新形勢(shì)的舉措正在持續(xù)發(fā)酵，一定能夠得到良好的效果"。要迎接曙光的到來(lái)，那就是學(xué)習(xí)。我突然想到，孫中山先生為實(shí)現(xiàn)新民主義開(kāi)辦黃埔軍校培養(yǎng)新型人才，建立了中華民國(guó)。中國(guó)共產(chǎn)黨在革命進(jìn)程最艱苦、最黑暗的時(shí)候不忘對(duì)革命人才的培養(yǎng)，在"抗大"的熔爐中培養(yǎng)出層出不窮的革命志士，推動(dòng)中國(guó)革命一個(gè)勝利走向一個(gè)勝利，建立偉大的新中國(guó)。從各個(gè)層面講，培訓(xùn)學(xué)習(xí)是必須的、必要的。今天集團(tuán)公司的高、中層領(lǐng)導(dǎo)歡聚一堂，請(qǐng)又理論辨析，有戰(zhàn)略眼光，有技能實(shí)操的教授給予授課，這是對(duì)授培者的心靈洗禮和對(duì)工作實(shí)操的方法、措施傳授。
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理：即各層次管理機(jī)構(gòu)頂層設(shè)計(jì)與管理的全方位特性。人力資源是企業(yè)最重要的資源之一，提高非人力資源部門(mén)的人力資源管理水平，已經(jīng)成為改善和提高組織人力資源管理水平的重要途徑之一。在企業(yè)內(nèi)部，人力資源管理工作很大程度上需要非人力資源部門(mén)去實(shí)施，人力資源部門(mén)更多的是負(fù)責(zé)人力資源政策的制定與推行，而非人力資源部門(mén)作為人力資源的最終用戶(hù)則更多地承擔(dān)了人力資源管理的執(zhí)行功能，雙方應(yīng)該是分工協(xié)作的關(guān)系，而且各有側(cè)重。用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)，企業(yè)的人力資源管理是一個(gè)系統(tǒng)工程，所有部門(mén)都應(yīng)該參與進(jìn)來(lái)�？梢哉f(shuō)，提高非人力資源部門(mén)的人力資源管理水平，對(duì)于豐富人力資源管理學(xué)理論以及提高人力資源管理的實(shí)際水平，都具有極為重要的'作用和意義。
人力資源管理不全是人力資源部門(mén)的職責(zé)，企業(yè)組織中所有的管理人員都在進(jìn)行人力資源管理活動(dòng)，因?yàn)闊o(wú)論哪個(gè)層級(jí)或哪個(gè)部門(mén)的管理人員，他的工作多少都會(huì)涉及到企業(yè)員工的選拔、培訓(xùn)、評(píng)估、報(bào)酬，獎(jiǎng)懲等活動(dòng)，都需要非人力資源經(jīng)理的參與和配合。各級(jí)各類(lèi)管理者均承擔(dān)著人力資源管理的職責(zé)，必須清楚界定各級(jí)各類(lèi)管理者的職責(zé)分擔(dān)界限，明確其分別承擔(dān)哪些人力資源管理活動(dòng)。人力資源管理不是過(guò)去傳統(tǒng)意義上的人力資源部門(mén)管理者的職責(zé)，它需要所有管理者進(jìn)行管理。人力資源管理體系覆蓋了企業(yè)中組織中所有的管理層次和管理者。不同的人力資源管理者，其人力資源管理的內(nèi)容和作用也是不同的。人力資源管理是企業(yè)中全體管理者的共同職責(zé)，而不單單是人力資源部門(mén)的職責(zé)，非人力資源經(jīng)理，上層領(lǐng)導(dǎo)及其它管理者如何來(lái)管理本企業(yè)的人員，如何開(kāi)展工作要點(diǎn)，如何調(diào)查研究與理論分析相結(jié)合的等方法，在收集企業(yè)內(nèi)部、外部有關(guān)人力資源管理實(shí)證資料的前提下，通過(guò)對(duì)資料的分析和前人理論的歸納總結(jié)，提出關(guān)于非人力資源經(jīng)理的人力資源管理的思想、方法。
在授課中講到；道、法、勢(shì)、工具、外力作用、借勢(shì)、順勢(shì)、人工智能、了解與學(xué)習(xí)、學(xué)中做、做中學(xué)、知行相同、心靈相通相統(tǒng)等等，概述了管理的通則性與因時(shí)因地因人管理的無(wú)常性與不確定性。在以人為本的管理的基礎(chǔ)上，怎樣實(shí)現(xiàn)各組織，各人群的愿景。如何解決組織體系、激勵(lì)機(jī)制、考核標(biāo)準(zhǔn)的軟硬指標(biāo)、克服企業(yè)或項(xiàng)目管理與發(fā)展的瓶頸問(wèn)題、提高員工的修養(yǎng)修煉，抓大放小，樹(shù)立正確的風(fēng)向標(biāo)，得到對(duì)企業(yè)的認(rèn)同，制度認(rèn)同。以"西游記"的人物刻畫(huà)討論現(xiàn)實(shí)企業(yè)人士組織管理體系的思考，量材委用，各盡其才展開(kāi)討論與辯論。打破各自的禁錮理論，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一行動(dòng)有積極的作用，同時(shí)提醒授培訓(xùn)人員在引接跨躍式發(fā)展時(shí)防止小馬拉大車(chē)的現(xiàn)象，影響企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展�？梢哉f(shuō)《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》的授課給我們每一位學(xué)員思想注入免疫育苗，同時(shí)插上騰飛的翅膀。
人力資源管理學(xué)習(xí)心得 15
很多人都指出，在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)上，企業(yè)必須通過(guò)制定并實(shí)施戰(zhàn)略規(guī)劃來(lái)謀求生存并進(jìn)一步爭(zhēng)取繁榮和發(fā)展。戰(zhàn)略是一個(gè)過(guò)程，它的有效實(shí)施離不開(kāi)戰(zhàn)略高度的人力資源管理。
隨著人力資源專(zhuān)業(yè)的發(fā)展與成熟，人力資源工作的使命不斷得到了提升，人力資源不再是傳統(tǒng)意義上的單純的人事管理，已逐步上升到了戰(zhàn)略的高度，與企業(yè)的生存發(fā)展密切相關(guān)。縱觀全球，在未來(lái)的發(fā)展中，競(jìng)爭(zhēng)的全球化挑戰(zhàn)、滿(mǎn)足利益相關(guān)群體的需要以及高績(jī)效工作系統(tǒng)的挑戰(zhàn)這三大方面的競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)將會(huì)提高人力資源管理的實(shí)踐性，人力資源職能沿事務(wù)中心——卓越績(jī)效中心——公司業(yè)務(wù)伙伴逐步轉(zhuǎn)化，由此對(duì)人力資源工作者提出了更高的要求。我們從人力資源勝任者模型可以看出人力資源戰(zhàn)略伙伴、職能專(zhuān)家、員工支持者、變革倡導(dǎo)者等新的角色。
在整個(gè)企業(yè)戰(zhàn)略的形成過(guò)程中，人力資源專(zhuān)家開(kāi)始參與戰(zhàn)略的制定與實(shí)施，人力資源職能與戰(zhàn)略規(guī)劃職能不再是單純的行政聯(lián)系，而是逐步由行政管理聯(lián)系經(jīng)單向聯(lián)系、雙向聯(lián)系向綜合聯(lián)系演繹。更確切的說(shuō)，人力資源職能在戰(zhàn)略的形成與戰(zhàn)略的執(zhí)行兩方面都得到了體現(xiàn)。
戰(zhàn)略規(guī)劃的群體需要通過(guò)確定企業(yè)的使用和目標(biāo)，通過(guò)分析企業(yè)外部環(huán)境的機(jī)會(huì)和威脅以及企業(yè)內(nèi)部的`優(yōu)劣勢(shì)決定企業(yè)的戰(zhàn)略，人力資源對(duì)戰(zhàn)略形成的影響主要是通過(guò)對(duì)戰(zhàn)略選擇的限制來(lái)實(shí)現(xiàn)。人力資源對(duì)戰(zhàn)略形成的影響要么是通過(guò)對(duì)戰(zhàn)略選擇的限制來(lái)實(shí)現(xiàn)。
我們知道，成功執(zhí)行戰(zhàn)略的關(guān)鍵因素有五個(gè)：組織結(jié)構(gòu)、工作任務(wù)設(shè)計(jì)、人員甄選、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)以及報(bào)酬系統(tǒng)和信息及信息系統(tǒng)的類(lèi)型。可以看出，工作任務(wù)設(shè)計(jì)、人員甄選、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)以及報(bào)酬系統(tǒng)都是人力資源的重要職能。這意味著，在戰(zhàn)略執(zhí)行過(guò)程中，人力資源需要確保擁有不同層次和技能的員工，同時(shí)建立控制系統(tǒng)以確保員工的行為方式有助于推動(dòng)實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)。換句話說(shuō)，通過(guò)有效的人力資源管理實(shí)踐來(lái)完成戰(zhàn)略規(guī)劃所需的資源管理，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的推進(jìn)。
作為人力資源工作人員，要想成為企業(yè)真正的戰(zhàn)略伙伴，一是具備了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)，知道企業(yè)財(cái)務(wù)能力，能夠計(jì)算每一種人力資源決策成本和收益及其可能產(chǎn)生的貨幣影響的經(jīng)營(yíng)能力;二是具備人力資源管理實(shí)踐的專(zhuān)業(yè)和技術(shù)能力，如績(jī)效管理、薪酬管理、人員開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)等;三是具備診斷問(wèn)題。
為了更好地理解人力資源與戰(zhàn)略結(jié)合的重要性，我們可以借助一些戰(zhàn)略性人力資源工具和麥肯錫的7S模型來(lái)幫助我們。
人力資源管理學(xué)習(xí)心得 16
人力資源管理，其核心是績(jī)效考核，對(duì)員工的工作績(jī)效進(jìn)行客觀準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)，從崗位工作的KPI指標(biāo)考核、崗位工作履職指標(biāo)考核、員工工作能力評(píng)估、員工工作態(tài)度評(píng)價(jià)四個(gè)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)，重業(yè)績(jī)、講回報(bào)、重激勵(lì)、比貢獻(xiàn)、強(qiáng)約束的管理機(jī)制。在一定程度上對(duì)崗位員工形成激勵(lì)，不斷強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任，部門(mén)和員工績(jī)效通過(guò)實(shí)施績(jī)效管理得以提升，確保企業(yè)和員工的共同發(fā)展與進(jìn)步。
績(jī)效考核作為一種有力的工具，在一定程度上能夠提升企業(yè)和員工的績(jī)效，進(jìn)而發(fā)揮著關(guān)鍵性的.作用。企業(yè)通過(guò)制定相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)，采用科學(xué)合理的方法實(shí)施績(jī)效考核，進(jìn)而一定程度上達(dá)到預(yù)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目的，在承擔(dān)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程及結(jié)果方面，根據(jù)指定工作任務(wù)的完成情況，對(duì)產(chǎn)生的效果進(jìn)行價(jià)值判斷，進(jìn)而完成對(duì)各級(jí)管理人員的考核。但是，績(jī)效考核處于應(yīng)付、流于形式，甚至是“走過(guò)場(chǎng)”，甚至有些企業(yè)完全就是為了考核而考核，在這種情況下，績(jī)效考核也就失去了意義和作用。
績(jī)效考核就是一把“雙刃劍”好的績(jī)效考核機(jī)制可以激活整個(gè)組織的活力，但是如果考核方法不當(dāng)，在一定程度上會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。企業(yè)在開(kāi)展績(jī)效考核的工作時(shí)，需要將績(jī)效與物質(zhì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)相對(duì)接，同時(shí)與職位的升遷相聯(lián)系，進(jìn)而在一定程度上提高企業(yè)員工工作的積極性、主動(dòng)性和能動(dòng)性。作為激勵(lì)人才的有效的措施或手段。
績(jī)效考核作為一項(xiàng)獎(jiǎng)懲措施，企業(yè)應(yīng)將績(jī)效與個(gè)人的勞動(dòng)報(bào)酬相聯(lián)系。將發(fā)放獎(jiǎng)金與績(jī)效考核掛鉤并作為條款寫(xiě)進(jìn)簽定的目標(biāo)責(zé)任書(shū)中，但是，在實(shí)際發(fā)放獎(jiǎng)金的過(guò)程中，在確定員工個(gè)人績(jī)效獎(jiǎng)金方面，沒(méi)有真正和個(gè)人績(jī)效掛鉤，對(duì)于員工的激勵(lì)作用根本沒(méi)有充分地發(fā)揮出來(lái)。
建立績(jī)效溝通機(jī)制，強(qiáng)化員工之間的溝通。在對(duì)整個(gè)績(jī)效考核過(guò)程進(jìn)行管理時(shí)，自始至終都貫穿著溝通，在績(jī)效考評(píng)階段表現(xiàn)的尤為突出。在缺少溝通的團(tuán)隊(duì)，無(wú)論考核制度設(shè)計(jì)的多么完美，都將難以順利推行。通常情況下，考核之前進(jìn)行有效的溝通，在一定程度上有助于考核者與被考核者對(duì)于績(jī)效目標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)一和明確，在考核過(guò)程中，進(jìn)行有效的溝通，在一定程度上有助于不斷完善和更正信息，進(jìn)而保證考核的準(zhǔn)確性；在考核結(jié)束后，進(jìn)行有效的溝通，在一定程度上有助于反饋和應(yīng)用考核結(jié)果。
人力資源管理學(xué)習(xí)心得 17
近幾年來(lái)，公司技術(shù)部門(mén)人力資源不夠用，人事部門(mén)感覺(jué)到校招難度逐年增大，而年輕的大學(xué)生到崗后又留不住，如何解決這個(gè)困局？我認(rèn)為，作為部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)，其實(shí)也是本部門(mén)的人力資源管理者，部門(mén)的業(yè)績(jī)、集體的榮譽(yù)、部門(mén)的職業(yè)化水平以及每一個(gè)員工能力提高的多少都是我們的責(zé)任。為了實(shí)現(xiàn)部門(mén)的目標(biāo)，就要做好選人、育人、用人、留人的工作。
選人，應(yīng)該樹(shù)立正確的觀念。文憑不等于水平，職稱(chēng)不等于稱(chēng)職、學(xué)歷也不等于能力。選人其實(shí)就是選“才干”，找到一群“合適的人”，這群人自然會(huì)把公司帶到輝煌的未來(lái)。
育人，首先，需要營(yíng)造優(yōu)良的企業(yè)品質(zhì)和文化。有這樣一句話：“性格決定人生，態(tài)度決定成敗”，人都有自己獨(dú)立的.性格和品質(zhì)。其次，一個(gè)企業(yè)要鼓勵(lì)員工大膽創(chuàng)新，要允許員工犯錯(cuò)誤，俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，任何人都會(huì)有做錯(cuò)事的情況，那么作為部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)就該正確看待和“批評(píng)”。再次，“培訓(xùn)是員工好的福利”。任何人都會(huì)渴望學(xué)到一些新知識(shí)、新技能，提高自己的技能。所有的培訓(xùn)一定要從員工需求和企業(yè)發(fā)展來(lái)甄選課程，使培訓(xùn)課程與實(shí)際需求相結(jié)合，那樣才能起到好的效果。
用人，充分發(fā)揮人的長(zhǎng)處，避開(kāi)人的短處，做到“人盡其才，物盡其用”。所以，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要真正地了解員工的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，發(fā)揮員工的優(yōu)點(diǎn)，規(guī)避缺點(diǎn)，把人放到適合的崗位上，才能充分發(fā)揮其作用。
留人，從事業(yè)留人、感情留人、待遇留人等方面開(kāi)展。職業(yè)生涯計(jì)劃是人員進(jìn)入企業(yè)之后，根據(jù)個(gè)人的條件和知識(shí)背景情況，由員工和企業(yè)一起發(fā)展，既可增強(qiáng)企業(yè)的發(fā)展前景又可讓員工為自己有良好的發(fā)展而不愿離開(kāi)企業(yè)；企業(yè)將“以人為本”落到實(shí)處，用真情留住員工；薪酬是人們生存的基本條件和工作動(dòng)力，也是所有企業(yè)吸引人才、留住人才的“硬件”。
總之，人力資源是企業(yè)的戰(zhàn)略性資源，也是創(chuàng)造利潤(rùn)的主要來(lái)源。讓合適的人干合適的事、實(shí)現(xiàn)人崗匹配，是我們追求的永恒目標(biāo)！
人力資源管理學(xué)習(xí)心得 18
人力資源合規(guī)管理是企業(yè)發(fā)展和運(yùn)行的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于保障公司的合法合規(guī)運(yùn)營(yíng)具有重要意義。在我長(zhǎng)期的人力資源管理工作中，我深刻理解到了合規(guī)管理的重要性，并從中得到了一些心得體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出人力資源合規(guī)管理的要點(diǎn)，并分享一些心得體會(huì)。
在人力資源合規(guī)管理中，首先要確保法律法規(guī)的合規(guī)性。隨著法律法規(guī)的不斷完善，其中的罰則和規(guī)定也在不斷加強(qiáng)，細(xì)節(jié)方面的要求也越來(lái)越嚴(yán)格。人力資源部門(mén)需要密切關(guān)注各類(lèi)法規(guī)的更新和修訂，及時(shí)學(xué)習(xí)和應(yīng)用新的法規(guī)要求。同時(shí)，還需要建立起合規(guī)管理的制度和流程，確保各項(xiàng)工作都能夠符合法律法規(guī)的要求。對(duì)于每一個(gè)合規(guī)管理的細(xì)節(jié)，人力資源部門(mén)都要進(jìn)行嚴(yán)格的審核和把關(guān)，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都符合法規(guī)要求。
其次，在人力資源合規(guī)管理中，我們更要加強(qiáng)員工的權(quán)益保護(hù)。員工是企業(yè)發(fā)展的重要資源，保護(hù)員工的權(quán)益是企業(yè)合規(guī)管理的重要方面。在招聘與錄用過(guò)程中，我們要確保遵守平等招聘原則，不歧視任何人群。在員工福利與待遇方面，我們要遵守法律法規(guī)的規(guī)定，確保每一位員工都能夠得到合理的待遇和福利。另外，建立員工投訴與反饋機(jī)制，鼓勵(lì)員工暢所欲言，及時(shí)處理員工的問(wèn)題和疑慮，保護(hù)員工的合法權(quán)益。
再次，人力資源合規(guī)管理中要加強(qiáng)數(shù)據(jù)保護(hù)。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，企業(yè)的數(shù)據(jù)保護(hù)問(wèn)題也愈發(fā)重要。人力資源部門(mén)需要確保員工的個(gè)人信息安全和隱私保護(hù)，合理使用和存儲(chǔ)員工的個(gè)人信息，不得非法泄露或?yàn)E用員工的信息。在數(shù)據(jù)保護(hù)方面，人力資源部門(mén)需要加強(qiáng)對(duì)相關(guān)法規(guī)的'學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，建立健全的數(shù)據(jù)保護(hù)制度和流程，并加強(qiáng)對(duì)員工個(gè)人信息的保密意識(shí)教育，確保企業(yè)的數(shù)據(jù)安全。
此外，人力資源合規(guī)管理中要加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)關(guān)系的管理。勞動(dòng)關(guān)系是員工與公司之間的重要關(guān)系，穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系有利于提高員工生產(chǎn)積極性和企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。人力資源部門(mén)應(yīng)該加強(qiáng)勞動(dòng)合同的簽訂和管理工作，確保合同的合法、合規(guī)，并及時(shí)更新和續(xù)簽。同時(shí)，人力資源部門(mén)還需要建立健全的勞動(dòng)爭(zhēng)議解決機(jī)制，及時(shí)處理員工的投訴和糾紛，維護(hù)企業(yè)與員工之間的正常關(guān)系。
最后，在人力資源合規(guī)管理中，要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)內(nèi)部員工的合規(guī)宣傳與教育。只有大家都能理解并遵守法律法規(guī)，才能夠確保合規(guī)管理的順利進(jìn)行。人力資源部門(mén)應(yīng)該通過(guò)各種渠道，加強(qiáng)對(duì)員工的合規(guī)宣傳與教育，讓員工了解企業(yè)的合規(guī)要求和規(guī)定，提高員工的合規(guī)意識(shí)，共同維護(hù)企業(yè)的合法運(yùn)營(yíng)。
在人力資源合規(guī)管理方面，我們要做到關(guān)注法律法規(guī)的合規(guī)性、加強(qiáng)員工權(quán)益保護(hù)、加強(qiáng)數(shù)據(jù)保護(hù)、加強(qiáng)勞動(dòng)關(guān)系管理以及加強(qiáng)合規(guī)宣傳與教育等方面。只有在全面做好這些工作的基礎(chǔ)上，我們才能夠確保企業(yè)的合法合規(guī)運(yùn)營(yíng)，并建立起一個(gè)和諧、穩(wěn)定的企業(yè)環(huán)境。
綜上所述，人力資源合規(guī)管理對(duì)于企業(yè)的發(fā)展和運(yùn)行至關(guān)重要。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)的遵守、員工權(quán)益的保護(hù)、數(shù)據(jù)的保護(hù)、勞動(dòng)關(guān)系的管理和合規(guī)宣傳教育的加強(qiáng)，我們可以推動(dòng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展并保障企業(yè)的合法合規(guī)運(yùn)營(yíng)。
人力資源管理學(xué)習(xí)心得 19
人力資源管理是一門(mén)關(guān)注人力資源的科學(xué)與藝術(shù)，它旨在通過(guò)科學(xué)的方法與技巧，提高組織的績(jī)效與競(jìng)爭(zhēng)力。作為一名學(xué)習(xí)人力資源管理的學(xué)生，我在撰寫(xiě)論文的過(guò)程中有了一些心得體會(huì)。通過(guò)這篇文章，我將分享我在人力資源管理論文中的五個(gè)主要體會(huì)。
首先，選擇合適的研究題目至關(guān)重要。在人力資源管理領(lǐng)域，許多熱門(mén)的話題都值得深入研究，例如招聘與選拔、績(jī)效管理、培訓(xùn)與發(fā)展等。然而，在選擇課題時(shí)，我們應(yīng)該考慮到自己的興趣和相關(guān)的研究資源。一個(gè)合適的研究題目可以激發(fā)我們的研究熱情，并使我們更容易找到有關(guān)的文獻(xiàn)和研究方法。
其次，深入研究文獻(xiàn)是成功的論文撰寫(xiě)的基礎(chǔ)。人力資源管理領(lǐng)域有許多經(jīng)典的理論和模型，如馬斯洛的需求層次理論、赫茨伯格的雙因素理論等。在撰寫(xiě)論文之前，我們應(yīng)該仔細(xì)研究文獻(xiàn)，了解領(lǐng)域內(nèi)的現(xiàn)狀以及前沿的研究進(jìn)展。這樣能夠幫助我們更好地定位自己的研究問(wèn)題，并從前人的研究中獲得靈感。
第三，數(shù)據(jù)分析是驗(yàn)證論文觀點(diǎn)的關(guān)鍵。無(wú)論我們選擇采用定性方法還是定量方法，數(shù)據(jù)分析都是必不可少的。定性方法可以通過(guò)訪談、觀察等方式來(lái)收集數(shù)據(jù)，并通過(guò)主題分析、內(nèi)容分析等方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。定量方法則可以通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查等方式來(lái)收集大量的數(shù)據(jù)，并通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析和回歸分析等方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。通過(guò)合適的數(shù)據(jù)分析方法，我們可以驗(yàn)證我們的論文觀點(diǎn)，并得出客觀的結(jié)論。
第四，撰寫(xiě)論文需要清晰而連貫的結(jié)構(gòu)。一個(gè)好的.論文應(yīng)該有明確的引言、研究目的、研究方法、結(jié)果分析和討論部分。在撰寫(xiě)論文時(shí)，我們應(yīng)該按照這些部分的順序逐步展開(kāi)，以確保論文的邏輯性和流暢性。同時(shí)，我們還應(yīng)該注意使用清晰的語(yǔ)言和恰當(dāng)?shù)亩温浣Y(jié)構(gòu)，使讀者能夠輕松地理解我們的觀點(diǎn)和論證過(guò)程。
最后，引用其他研究是提高論文質(zhì)量的重要手段。人力資源管理領(lǐng)域有許多優(yōu)秀的研究成果，引用這些研究成果可以讓我們的論文更具可信度和說(shuō)服力。在引用其他研究時(shí)，我們應(yīng)該注意區(qū)分有較高影響力的學(xué)術(shù)期刊和會(huì)議論文以及一般的研究報(bào)告和個(gè)人博客。同時(shí)，我們還應(yīng)該遵循正確的引用格式，以避免抄襲和侵權(quán)的問(wèn)題。
在撰寫(xiě)人力資源管理論文的過(guò)程中，我學(xué)到了很多知識(shí)和技巧。首先，選擇合適的研究題目至關(guān)重要。其次，深入研究文獻(xiàn)是成功的論文撰寫(xiě)的基礎(chǔ)。第三，數(shù)據(jù)分析是驗(yàn)證論文觀點(diǎn)的關(guān)鍵。第四，撰寫(xiě)論文需要清晰而連貫的結(jié)構(gòu)。最后，引用其他研究是提高論文質(zhì)量的重要手段。通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，我相信我將能夠撰寫(xiě)出更好的人力資源管理論文，并為人力資源管理領(lǐng)域的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
人力資源管理學(xué)習(xí)心得 20
我認(rèn)為人力資源管理不只是“管理”，更要注重培養(yǎng)。每個(gè)人的綜合素質(zhì)是有差別的，人無(wú)完人，能力差的不是一種錯(cuò)誤，但是能力得不到提升那就是一種錯(cuò)誤。企業(yè)應(yīng)理性育人，只有舍得在人才培養(yǎng)方面投入，才能得到合理的回報(bào)，同時(shí)打通人才的內(nèi)部成長(zhǎng)通道，為每一位做出貢獻(xiàn)的員工提供良好的發(fā)展平臺(tái)。要重視員工的情感，對(duì)于每名員工給予理解和尊重，幫助員工找到和改正工作中的不足并加以耐心指導(dǎo)，提升工作效率，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
管理者應(yīng)專(zhuān)注用人，如何用人，體現(xiàn)出一個(gè)的胸懷。用人主要是用人之長(zhǎng)，而不是用人之短，在用人過(guò)程中尤其要充分發(fā)揮員工的長(zhǎng)處，并根據(jù)事情的變化及時(shí)調(diào)整，動(dòng)態(tài)實(shí)現(xiàn)人的專(zhuān)長(zhǎng)能力與工作任務(wù)合理匹配。同時(shí)也要寬厚待人，人無(wú)完人，誰(shuí)都不可避免地犯些錯(cuò)誤，有些時(shí)候需要管理者寬厚處理，這樣可以激發(fā)員工的感激之情，以后更加認(rèn)真工作。放低領(lǐng)導(dǎo)的高度，尊重、理解、關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)員工。后要加強(qiáng)溝通，因?yàn)橹挥杏行У墓芾頊贤ǎ瑔T工的.意見(jiàn)、建議才能被充分重視，員工的工作成績(jī)才能被評(píng)價(jià)和認(rèn)可。
通過(guò)績(jī)效表現(xiàn)與激勵(lì)制度相結(jié)合、與薪酬體系掛鉤，通過(guò)經(jīng)濟(jì)和非經(jīng)濟(jì)上的報(bào)酬激勵(lì)體系來(lái)激發(fā)員工的創(chuàng)造性，穩(wěn)定隊(duì)伍，建立一支高素質(zhì)和高度團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，提升團(tuán)隊(duì)的整體績(jī)效。建立合理的約束機(jī)制，在一些重要的崗位，有意識(shí)地做好人才儲(chǔ)備，一旦有人離開(kāi)某崗位立即有合適的人員自動(dòng)補(bǔ)上，不會(huì)給企業(yè)帶來(lái)重大影響。同時(shí)，替補(bǔ)崗位人員的培養(yǎng)還有助于員工內(nèi)部形成競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，個(gè)別人就不會(huì)因?yàn)閸徫坏闹匾远a(chǎn)生自我膨脹的心理。
企業(yè)要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，核心是人才，做好人才的選、育、用、留，保持企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的雙贏。
人力資源管理學(xué)習(xí)心得 21
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)的人力資源管理也越來(lái)越重要。在我所任職的企業(yè)，作為一名人力資源管理人員，我對(duì)人力資源管理有了一些心得體會(huì)。
首先，要掌握好企業(yè)人力資源的整體規(guī)劃和管理。人力資源規(guī)劃是企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的重要組成部分，它為企業(yè)的未來(lái)發(fā)展提供了有力支撐。在制定規(guī)劃時(shí)，需要根據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)進(jìn)行分析和規(guī)劃，同時(shí)還需考慮市場(chǎng)環(huán)境和企業(yè)實(shí)力等因素，制定出合理的人力資源規(guī)劃方案。在執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，要注意及時(shí)反饋和調(diào)整，保證規(guī)劃的順利執(zhí)行。
其次，要注重人才培養(yǎng)和選拔。用人的標(biāo)準(zhǔn)和方法直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展和壯大。在招聘和選拔人才時(shí)，要貫徹公平、公正、公開(kāi)的原則，根據(jù)不同崗位的工作要求和企業(yè)文化，選出最符合企業(yè)需要的人才。同時(shí)，要注重員工的培養(yǎng)和發(fā)展，提供廣闊的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)和平臺(tái)，使員工能夠在不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中不斷提高自身素質(zhì)和能力。
再次，要關(guān)注員工的激勵(lì)和福利。激勵(lì)是企業(yè)管理的重要手段，能夠激發(fā)員工的`工作動(dòng)力和創(chuàng)造力，提高工作效率和質(zhì)量。企業(yè)應(yīng)該為員工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和氛圍，提供公正、透明的薪酬待遇和福利保障，為員工提供足夠的激勵(lì)，并根據(jù)員工的表現(xiàn)和貢獻(xiàn)及時(shí)給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，使員工感受到企業(yè)的關(guān)懷和支持。
最后，要重視企業(yè)文化的塑造與傳承。企業(yè)文化是企業(yè)的精神和靈魂，它體現(xiàn)了企業(yè)的核心價(jià)值觀和行為規(guī)范。企業(yè)應(yīng)該注重文化的塑造與傳承，在企業(yè)內(nèi)部推廣企業(yè)文化，培養(yǎng)員工的文化認(rèn)同感和歸屬感，使員工能夠在共同的價(jià)值觀和行為規(guī)范的引導(dǎo)下，有效地完成工作任務(wù)，促進(jìn)企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。
總之，人力資源管理是企業(yè)成功的關(guān)鍵之一。作為企業(yè)管理者，需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷完善和提高人力資源管理水平，推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。
人力資源管理學(xué)習(xí)心得 22
1、充分了解組織文化：在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前，我首先了解了公司的組織文化。這個(gè)過(guò)程不僅包括研究公司官方文化，還要通過(guò)與員工交流、觀察公司活動(dòng)等方式來(lái)深入了解。只有了解了組織文化，才能更好地適應(yīng)和融入其中
2、積極主動(dòng)地參與：在實(shí)習(xí)期間，我積極主動(dòng)地參與到各種項(xiàng)目中去。無(wú)論是會(huì)議、培訓(xùn)還是日常工作中的任務(wù)，我都盡量爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參與其中，并且主動(dòng)提出自己的意見(jiàn)和建議。通過(guò)積極參與，我不僅能夠?qū)W到更多知識(shí)和技能，還能夠展示自己的能力和價(jià)值。
3、善于溝通和合作：在與同事相處的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)溝通和合作是非常重要的。與同事進(jìn)行有效的溝通，能夠更好地理解彼此的需求和期望，從而更好地協(xié)調(diào)工作。而良好的合作精神能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力，使工作更加高效和順利。
4、學(xué)會(huì)管理時(shí)間和壓力：在實(shí)習(xí)期間，我面臨著各種各樣的任務(wù)和項(xiàng)目，時(shí)間緊迫、壓力巨大。因此，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，制定優(yōu)先級(jí)，并且學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)和管理壓力。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我提高了自己的'時(shí)間管理和壓力管理能力，讓自己能夠更好地應(yīng)對(duì)工作挑戰(zhàn)。
5、不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)：在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)。我積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)知識(shí)和相關(guān)技能，并且不斷反思和總結(jié)自己的工作表現(xiàn)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種工作場(chǎng)景，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。以上就是我在人力資源管理實(shí)習(xí)中的一些心得和體會(huì)。希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。在校園到社會(huì)的轉(zhuǎn)變中，我們要不斷適應(yīng)和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，才能在職場(chǎng)中取得更好的發(fā)展。
人力資源管理學(xué)習(xí)心得 23
在課程學(xué)習(xí)期間李徍眉老師深入淺出的講解，通過(guò)剖析互動(dòng)式交流學(xué)習(xí)，有效提高了我對(duì)人力資源管理方面的認(rèn)識(shí)�，F(xiàn)將本次學(xué)習(xí)心得體會(huì)如下：通過(guò)本次培訓(xùn)我深刻認(rèn)識(shí)到人力資源管理是一門(mén)也是一門(mén)藝術(shù)，現(xiàn)代管理更加強(qiáng)調(diào)管理的軟化，重視管理的藝術(shù)。管理工作千頭萬(wàn)緒，管理者要做管理工作，就必須提高管理藝術(shù)水平。
一、人力資源管理是一門(mén)科學(xué)也是一門(mén)藝術(shù)：
企業(yè)管理不僅需要需要“條條框框”，同樣也需要“人性化”管理。管理藝術(shù)是非常微妙的東西，是管理者智慧、才能、經(jīng)驗(yàn)的綜合體現(xiàn)，是管理者運(yùn)用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和智慧去做好管理工作的一種能力，它表現(xiàn)管理者處理和解決問(wèn)題的熟練程度和水平。
二、人是企業(yè)的靈魂：
人才和員工的參與是企業(yè)成功的重要砝碼。無(wú)論是哪一個(gè)都離不開(kāi)人，人才可以自由流動(dòng)，企業(yè)和個(gè)人有了雙向選擇的機(jī)會(huì)。人才資源管理首先要相信人人都想把工作干好、都能干好，只要給他們提供了適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)和環(huán)境，他們就能做到這一點(diǎn)。也就是說(shuō)，每個(gè)人都是一個(gè)潛在的人才，只要有合適的環(huán)境，他們都將成為現(xiàn)實(shí)的人才。
三、合適的人放在合適的崗位上：
這句話雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但其對(duì)于企業(yè)的發(fā)展卻有著重要的影響。人從性格、氣質(zhì)、興趣到專(zhuān)業(yè)都有著巨大的差別，如果各盡所長(zhǎng)，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展將是非常有利的，反之，既無(wú)法完成企業(yè)的既定，又會(huì)使得員工心中不滿(mǎn)，從而降低企業(yè)的工作效率，實(shí)質(zhì)上就是資源的浪費(fèi)。
四、人才：
說(shuō)起激勵(lì)，主要是精神激勵(lì)和以金錢(qián)為的`物質(zhì)激勵(lì)。應(yīng)該說(shuō)，精神不是萬(wàn)能的，金錢(qián)也不是萬(wàn)能的，物質(zhì)激勵(lì)不能代替一切，我認(rèn)為應(yīng)該從提高職工的滿(mǎn)足感和歸屬感入手，善于傾聽(tīng)職工的意見(jiàn)，要了解職工的需求，以便更好的去做好激勵(lì)，不能指望高工資或者好的管理辦法就使員工全身心地投入，要做到精神激勵(lì)、物質(zhì)激勵(lì)和情感投入結(jié)合并用。
五、人才和團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)：
不論配置如何，只有培養(yǎng)才能使人才真正，才能使團(tuán)隊(duì)逐漸強(qiáng)大。我認(rèn)為對(duì)人才和團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)同等重要，只有每個(gè)人成長(zhǎng)了團(tuán)隊(duì)才能夠變得更強(qiáng)，才能更好的去應(yīng)對(duì)企業(yè)發(fā)展中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)；反之團(tuán)隊(duì)的凝聚力和良好的管理將每個(gè)人很好的配置融合在一起，充分發(fā)揮集體的潛能。正如“韓都衣舍”的成功，它的成功不是偶然，而是注重人才和團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)的結(jié)果；它內(nèi)部有許多個(gè)團(tuán)隊(duì)，而且每個(gè)團(tuán)隊(duì)都是由各個(gè)方面專(zhuān)業(yè)人員組成的，都有各自擅方向，通過(guò)有效的組合和管理構(gòu)成了一個(gè)高效并具有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，使得“韓都衣舍”這家電商企業(yè)取得了很好的業(yè)績(jī)和效益。
作為企業(yè)的中層管理者如何去管理企業(yè)人員是必修的課程，作為我而言能夠接受這方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)是榮幸的，企業(yè)管理者是員工的紐帶，一個(gè)好的管理者懂得如何去與自己的下屬建立良好的人際關(guān)系，如何去鼓勵(lì)員工為了團(tuán)隊(duì)企業(yè)的發(fā)展盡心盡力，這些都是管理者應(yīng)該做到的。人力資源管理作為企業(yè)管理的重要部分一直是企業(yè)管理的重中之重，而作為非人力資源管理部門(mén)的管理者對(duì)人力資源管理的學(xué)習(xí)、參悟、運(yùn)用和把握更是日常管理工作中不可或缺的部分。
以上是本人在這次培訓(xùn)中的一點(diǎn)體會(huì)和感悟，與大家共勉，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
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