先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢？下面是小編收集整理的先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)，歡迎大家分享。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)1
“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著�！滨U衛(wèi)忠，這位法治路上的前輩與先驅(qū)，素未謀面，卻被他篤行不怠守初心的事跡觸動(dòng)，被他一縷春風(fēng)解民憂(yōu)的溫度感染�！皥�(zhí)法如山，溫潤(rùn)如玉，這是身邊人對(duì)他的評(píng)價(jià)；“衛(wèi)戍正義，忠勇執(zhí)法”，這是他用姓名坐標(biāo)的人生；“衛(wèi)護(hù)低山，忠骨遺風(fēng)”，這是他用生命踐行的誓言。他堅(jiān)守基層二十余年，用腳步丈量執(zhí)行之路，如瑩瑩燭火，照亮了他人，卻燃燒了自己，用平凡的堅(jiān)守詮釋了司法為民的使命與擔(dān)當(dāng)。作為一名在司法路上耕耘十余年的基層法官，鮑法官的事跡深深觸動(dòng)了我，他讓我明白了生命的價(jià)值，感受到了法官這一職業(yè)沉甸甸的分量。榜樣如燈，照我前行，今后我會(huì)沿著鮑法官的足跡，學(xué)習(xí)他不忘初心、對(duì)黨忠誠(chéng)的'政治品質(zhì)，學(xué)習(xí)他人民至上、為民解憂(yōu)的公仆本色，學(xué)習(xí)他忠于職守、踏實(shí)做事的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他清正廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操，忠實(shí)履行黨和人民賦予的新時(shí)代使命任務(wù)，用平凡的堅(jiān)守去詮釋司法為民的使命擔(dān)當(dāng)。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)2
近期，學(xué)校組織我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡，這些事跡深深打動(dòng)了我，讓我心血澎湃。一位位認(rèn)真的教師，一張張微笑的臉龐，在這些微笑的背后是一件件讓人感動(dòng)地事情，也是一件件值得我們學(xué)習(xí)的事情。這些事情也許并不偉大，但是他們能幾十年如一日?qǐng)?jiān)持著，這不僅讓我們感動(dòng)，也值得我們學(xué)習(xí)。他們的事跡給我們指明了前進(jìn)的方向。從他們身上，我看到了愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、、教書(shū)育人、為人師表、關(guān)愛(ài)學(xué)生、終生學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)，我也從中獲得了教育啟迪：在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，把平凡的事情做好就是不平凡，就值得我們每一個(gè)平凡的教師去學(xué)習(xí)。
為此，我深深地思考著：我也是教師，我們共享著同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守。在今后的工作中，我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱�，以德立教、�?ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)，爭(zhēng)做讓人們滿(mǎn)意的教育工作者。
首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)。都說(shuō)“干一行愛(ài)一行”，其實(shí)更多的人干了這一行之后，在深刻了解了這一行之后，也許就很難在愛(ài)得起來(lái)了。每天都與一群群孩子講著最簡(jiǎn)單的知識(shí)，重復(fù)著最繁瑣的話(huà)題……這樣的日子日復(fù)一日之后，想讓我們愛(ài)都很困難了。所以作為教師，要及時(shí)擺好心態(tài)，看到教師不一樣的生活，并從這樣的生活中找到人生價(jià)值，這樣才能從心底愛(ài)上這個(gè)事業(yè)，以美好的教育行為為自己的人生主線(xiàn)，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè)。才能更好的干好教師這份工作。
其次，要愛(ài)學(xué)生。愛(ài)不應(yīng)該是掛在嘴上，她更應(yīng)該是在思想上和生活中的體現(xiàn)。正如師德標(biāo)兵沙一小的張麗琴，“在十幾年的班主任工作中，她快樂(lè)地做著孩子成長(zhǎng)道路上的守護(hù)者、知心朋友和引路人。對(duì)于失去母親的孩子，她傳母愛(ài)之情，暖孩子之心；對(duì)生活上有困難的學(xué)生，她伸熱情之手，灑一片愛(ài)心；對(duì)于特殊孩子，她細(xì)心呵護(hù)，點(diǎn)亮心靈之燈�！边@點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是把愛(ài)放在了生活中，關(guān)心孩子，為孩子的成長(zhǎng)出自己的一份綿薄之力，這不就是我們今后學(xué)習(xí)的.榜樣，值得我們年輕教師在今后的工作中學(xué)習(xí)，為孩子著想。
第三，要有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。愛(ài)是不求回報(bào)的，教師應(yīng)該耐得住清貧，我們沒(méi)有豐厚的回報(bào)，但是有學(xué)生對(duì)我們滿(mǎn)滿(mǎn)的崇敬和愛(ài)。我們對(duì)每一位學(xué)生的付出，總有一天，我們會(huì)收獲屬于自己的那一份快樂(lè)和成績(jī)。我們不應(yīng)該目光短淺，僅看到眼前的利益，更多的是要從學(xué)生的終身發(fā)展著眼，為孩子的發(fā)展添磚加瓦。
當(dāng)然，這些標(biāo)兵的身上還閃現(xiàn)著無(wú)數(shù)的優(yōu)點(diǎn)，作為年輕教師的我們還有許多地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我相信努力的付出，才有春風(fēng)細(xì)雨的滋潤(rùn)，才能有桃李滿(mǎn)天下的收獲。讓我們用愛(ài)的光與熱孕育又一個(gè)感人的故事，成為青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，無(wú)愧于“人民教師”這個(gè)神圣的稱(chēng)號(hào)！
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)3
學(xué)習(xí)了孟祥民同志的先進(jìn)事跡后，感觸很深。孟祥民同志的模范事跡和崇高精神，體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的高尚情操，彰顯了我們黨的先進(jìn)和優(yōu)秀。作為一名普通的勞動(dòng)保障監(jiān)察工作者，我一定要以孟祥民同志為榜樣從現(xiàn)在做起，從自我做起，我覺(jué)得在以后的工作中應(yīng)該做到：
一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣
孟祥民同志最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(zhǎng)處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，他在做好本職工作的同時(shí)，能夠主動(dòng)自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。如果不注意讀書(shū)學(xué)習(xí)，不注意知識(shí)的積累，不注意研究新問(wèn)題，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應(yīng)新形勢(shì)和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感。具體來(lái)說(shuō)就是要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的理念、新的工作方式和手段努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)工作，反過(guò)來(lái)在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。
二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)
孟祥民同志在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的.境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī)，以自己的一言一行為我們樹(shù)立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺(jué)得我們就要像孟祥民同志一樣，用滿(mǎn)腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、要養(yǎng)成腳踏實(shí)地，樂(lè)于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)
孟祥民同志腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過(guò)艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。他對(duì)待工作不是做表面文章，更不是為了個(gè)人私利，而是懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。一是要?jiǎng)?wù)實(shí)，就是要知實(shí)情、說(shuō)實(shí)話(huà)、想實(shí)招、求實(shí)效。想問(wèn)題，辦事情，要以是否符合客觀(guān)實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。二是要勤勉，就是要發(fā)揚(yáng)“老黃�！钡木�，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)，勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂(lè)，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)孟祥民同志的先進(jìn)事跡，我想：不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠(yuǎn)做到對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)自己的工作激情澎湃地干些事情。孟祥民同志的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈，他的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，而他所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以孟祥民為榜樣，認(rèn)真對(duì)照檢查自身存在的不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作標(biāo)準(zhǔn)，以更飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，不斷提高業(yè)務(wù)水平，在勞動(dòng)保障監(jiān)察崗位上奉獻(xiàn)自己的青春。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)4
202X年11月6日，因積勞成疾，鳳陽(yáng)縣小崗村書(shū)記沈浩同志永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，學(xué)習(xí)沈浩先進(jìn)事跡心得體會(huì)。天地為之動(dòng)容，日月為之含悲，百姓為之哭泣。我們?yōu)樽鎳?guó)失去這樣一位優(yōu)秀的干部而惋惜，為人民失去這樣一位貼心的書(shū)記而悲痛。
沈浩同志是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和基層干部的楷模，他的事跡具有鮮明的時(shí)代性，生動(dòng)回答了新形勢(shì)下基層黨員干部如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、永葆先進(jìn)性，如何提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的本領(lǐng)等重要課題。他的事跡和精神是黨員干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的生動(dòng)寫(xiě)照，更是開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)最直接、最生動(dòng)的寶貴教材。人的生命是有限的，與其讓生命在那些沒(méi)有意義的事情上一天天的耗費(fèi)，不如像沈浩同志那樣，積極進(jìn)取，全心全意為人民服務(wù)，腳踏實(shí)地，深入群眾，積極進(jìn)取，挑戰(zhàn)自我，超越自我，追求卓越，讓今天的自己比昨天的自己更優(yōu)秀、更完美。在今后的工作中，我要以沈浩同志為榜樣，用沈浩同志的精神指引我前進(jìn)的道路。
首先，要尋找思想上的`差距看不足，通過(guò)學(xué)習(xí)沈浩精神，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、利益觀(guān)。6年里，沈浩始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好群眾的利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹(shù)立情為民所系、利為民所謀、權(quán)為民所用的思想。
與沈浩相比，有些領(lǐng)導(dǎo)干部群眾觀(guān)點(diǎn)淡薄，發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)，工作缺乏緊迫感，事業(yè)上進(jìn)取心不足。這些思想上的差距，導(dǎo)致干群關(guān)系緊張、矛盾層出不窮，經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期搞不上去、民生改善緩慢。
其次，要尋找工作上的差距看不足，通過(guò)學(xué)習(xí)沈浩精神，努力做到勤政為民、銳意進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)。6年里，沈浩沉身小崗，奮力開(kāi)拓謀發(fā)展，把百姓的切身利益時(shí)刻掛在心上，想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所需。與沈浩相比，我們的有些干部工作松松垮垮、辦事效率低下；遇到困難繞著走，完不成任務(wù)找理由；對(duì)待名利斤斤計(jì)較，說(shuō)到奉獻(xiàn)退而遠(yuǎn)之。這些工作作風(fēng)上的差距，警示我們必須要不斷加強(qiáng)對(duì)干部的教育管理，必須要努力提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。
第三，要從成效上找差距看不足，通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，切實(shí)將沈浩精神化作我們開(kāi)拓前進(jìn)、奮力趕超、加快崛起的巨大動(dòng)力。沈浩是我們身邊鮮活生動(dòng)的典型，他身上體現(xiàn)出來(lái)的精神內(nèi)涵具體鮮明，看得見(jiàn)、摸得著.即將召開(kāi)的“兩會(huì)”將明確今年我縣各項(xiàng)工作任務(wù)和發(fā)展目標(biāo)，全縣上下都要以深入學(xué)習(xí)沈浩精神為契機(jī)，認(rèn)認(rèn)真真找差距，扎扎實(shí)實(shí)抓改進(jìn)，努力提升自身的思想覺(jué)悟、政治素質(zhì)和工作能力，爭(zhēng)做沈浩式的先進(jìn)人物，在各自的崗位上敬業(yè)奉獻(xiàn)、不懈奮斗，開(kāi)拓創(chuàng)新、頑強(qiáng)拼搏，為推進(jìn)我縣科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)5
4月15日這一天，我有幸聽(tīng)取了我們縣兩位優(yōu)秀教師的典型事跡報(bào)告。在聽(tīng)的過(guò)程中，我被兩位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)了。他們崇高的人生追求，強(qiáng)烈的愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，深深地感染了我，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無(wú)聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動(dòng)，讓人深思。
參加報(bào)告的兩位老師，都是從一位普通老師慢慢積累蛻變成今天的優(yōu)秀教育工作者，都在平凡中孕育著屬于自己的春天，并且在不斷積累和創(chuàng)新過(guò)程中取得了驕人的成績(jī)。他們的報(bào)告從班主任工作到自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓本來(lái)迷茫的我們稍感安慰，不再那么浮躁。因此，今天的報(bào)告我們還是收益頗大的。
一、無(wú)私奉獻(xiàn)教育事業(yè)
人們都說(shuō)，選擇教師，就是選擇了奉獻(xiàn)，就是選擇了付出;選擇教師，就是選擇了平凡。一個(gè)人活在世上總要有所追求，有的人追求金錢(qián)，有的人追求名利，有的人追求地位。作為一名教師，我們要學(xué)習(xí)她甘于奉獻(xiàn)的精神，以高度的責(zé)任心在平凡的崗位上努力奉獻(xiàn);學(xué)習(xí)張主任和王老師鍥而不舍的敬業(yè)精神，潛心鉆研，提高工作水平;學(xué)習(xí)他們奮發(fā)進(jìn)取的開(kāi)拓精神、崇高的品格、特殊的人格魅力。作為一名教師，有更多的方面需要學(xué)習(xí)，對(duì)自己業(yè)務(wù)的鉆研要深入要用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)改正。
只要自己守住一顆樂(lè)于奉獻(xiàn)的心，守住自己當(dāng)初的不悔承諾，保持一顆淡泊平靜的心，“任爾東西南北風(fēng)”，“我自窺然不動(dòng)”。當(dāng)師者“桃李滿(mǎn)天下”之時(shí)，當(dāng)每個(gè)學(xué)生都成為建設(shè)祖國(guó)的有用之才時(shí)，我想學(xué)生對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)就是對(duì)教師最大的回報(bào)了吧。只有真正做過(guò)教師的人，才能真正體會(huì)教師的幸福。三尺講臺(tái)上，被尊敬的目光注視著，被熱情的稱(chēng)呼包圍著，被幾十張?zhí)煺鏍�漫的笑臉簇?fù)碇�，那是最幸福的感覺(jué)。只有親身經(jīng)歷過(guò)，才真正體會(huì)到這樣這種刻骨銘心的愛(ài)，這些都會(huì)成為我記憶中的珍寶，永遠(yuǎn)留在我心底深處。堅(jiān)守平凡，盡心盡力做好每件簡(jiǎn)單的事，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每件平凡的事;堅(jiān)持以德育人，以己之平凡為基石，用愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、操心去超越它，鑄就屬于我們的輝煌!
二、真心愛(ài)護(hù)每一位孩子
教師的人格魅力比教學(xué)藝術(shù)更為重要，而教師的人格魅力的靈魂是一個(gè)“愛(ài)”字。愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生，愛(ài)所有的學(xué)生，愛(ài)是一種教育，誰(shuí)有愛(ài)心，誰(shuí)就把握了教育的真諦。張主任選擇了教師這個(gè)行業(yè)，所以他一直在堅(jiān)持著這份愛(ài)，并把他的愛(ài)平等的給予了每一個(gè)孩子。在王老師的眼中，孩子的心靈最純潔，每個(gè)孩子都是一朵最美的`花，教師應(yīng)該熱愛(ài)每個(gè)孩子，愛(ài)孩子是教育工作的核心，教師要將愛(ài)心傾注在每一位孩子身上。他們不僅是這樣說(shuō)，而且也是這樣做。
還記得剛?cè)胛覀儗W(xué)院時(shí)，老師曾對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)：“學(xué)高為師，身正為范，這是對(duì)師范的要求，也是對(duì)教師的要求�！边�記得第一次走進(jìn)教室時(shí)，孩子們那純真的眼神，那渴求的目光……于是在心底，下定決心：“熱愛(ài)學(xué)生，把他們當(dāng)作自己的親人對(duì)待!好好工作，讓我成為他們?nèi)松霓D(zhuǎn)折”�？墒窃鴰缀螘r(shí)，這份樸素的愿望被抱怨、牢騷、不耐煩、失望所取代，學(xué)生們的前途我看不到，我的前途我不清楚，我的眼前一片迷�！� 更何況是談?wù)嫘膼?ài)護(hù)學(xué)生們了。
加拿大學(xué)者范梅南認(rèn)為，教育智慧主要體現(xiàn)在學(xué)生的“關(guān)心取向上”，關(guān)心是“人的崇高使命”。大家所敬仰的斯霞老師也是愛(ài)心育人的典范。其實(shí)愛(ài)是一次和風(fēng)細(xì)雨的交談，循循善誘的開(kāi)導(dǎo)，一個(gè)淡淡的微笑和一點(diǎn)小小的安慰。這樣可以增進(jìn)師生之間的感情，使你的孩子不再對(duì)你敬而遠(yuǎn)之，也可以使你的孩子不再懼怕你;而變得喜歡你，也不會(huì)出現(xiàn)你一抬手就躲的局面了。老師對(duì)孩子的愛(ài)并不僅僅是教好書(shū)，盡到自己的職責(zé)，更是對(duì)孩子的一種關(guān)愛(ài)與引導(dǎo)，一種良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，正所謂好的習(xí)慣可以使人受益終生。作為老師，應(yīng)把孩子的壞習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有一點(diǎn)錯(cuò)誤的矛頭時(shí)，就應(yīng)及時(shí)制止，這樣做才是對(duì)孩子的真正的愛(ài)。
報(bào)告會(huì)上這兩位教師從不同側(cè)面、不同角度，介紹了自己在教書(shū)育人、鉆研業(yè)務(wù)等方面取得的驕人業(yè)績(jī)，這些優(yōu)秀教師在報(bào)告過(guò)程中，將自己學(xué)習(xí)和工作中好的經(jīng)驗(yàn)，好的做法悉數(shù)傳授給全體與會(huì)新教師，為我們這些在迷茫中前進(jìn)的教師打開(kāi)了一扇門(mén)，為我們指引了前進(jìn)的方向。我一定以他們?yōu)榘駱樱J(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師。
我相信，這次報(bào)告會(huì)就像春風(fēng)一樣深入人心，對(duì)每一位教師都會(huì)有所啟迪，作為一名剛步入教師行列的老師，我會(huì)重新審視自己，平時(shí)雖然也在不斷學(xué)習(xí)，但與這些優(yōu)秀的教師代表還有相當(dāng)大的差距。在以后的工作中，我一定多查找自己的不足，做到愛(ài)崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，對(duì)學(xué)生做到 “愛(ài)心、耐心、細(xì)心”，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，嚴(yán)于律已，以身作則，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己，以高尚的人格魅力影響人，以崇高的師德塑造人。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的決心，活到老學(xué)到老。我要讓我的每一位學(xué)生幸�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)，讓他們愉快地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做樂(lè)趣，我相信我一定會(huì)做的更好!
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)6
近年來(lái)，筆者參加收看到過(guò)許多次先進(jìn)事跡情景報(bào)告會(huì)，都會(huì)被先進(jìn)事跡所感動(dòng)。這次收看了曾馥平同志先進(jìn)事跡主題情景報(bào)告會(huì)后，心靈上又經(jīng)受一次洗禮與震憾。曾馥平同志恪守信念，一心為民，忘我工作，始終如一地堅(jiān)守著共產(chǎn)黨員的高尚情操，始終如一地踐行執(zhí)政為民的根本宗旨，他是共產(chǎn)黨員的杰出典范、領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀楷模、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的突出典型。
曾馥平同志是動(dòng)真心、動(dòng)真情、扶真貧、真扶貧，他以模范行動(dòng)展現(xiàn)了新時(shí)期共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌，是廣大黨員干部的學(xué)習(xí)楷模。在曾馥平同志身上，我看到了共產(chǎn)黨人為人民利益無(wú)怨無(wú)悔、奮斗終身的崇高精神。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“作為一名黨員科技工作者，在扶貧一線(xiàn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)是我義不容辭的義務(wù)，在大石山區(qū)智斗“窮魔”是我的職責(zé)，傾力扶貧，我矢志不渝，堅(jiān)守環(huán)江，我無(wú)怨無(wú)悔�！彼乃枷耄哪７妒论E，無(wú)不閃耀著忠誠(chéng)于我們黨的光芒。我們就是要學(xué)習(xí)他把黨和群眾的需要作為第一選擇，把黨和群眾的利益作為第一考慮，把黨和群眾滿(mǎn)意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，始終忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民、忠誠(chéng)于事業(yè)，自覺(jué)地把推動(dòng)改革發(fā)展作為自己的人生追求，在推動(dòng)發(fā)展中向黨和人民交出滿(mǎn)意的答卷。
今年，我作為新一輪開(kāi)發(fā)攻堅(jiān)戰(zhàn)中的一員，深知擔(dān)子沉重。如何做好貧困村的脫貧工作，帶領(lǐng)群眾致富，值得我深思。從中央到自治區(qū)到我市對(duì)解決困難群眾生產(chǎn)和生活問(wèn)題都十分重視，年初以來(lái)，在各單位、全區(qū)群眾的大力支持下，我區(qū)新一輪扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)已全面打響。但是，我們也要看到，扶貧濟(jì)困、關(guān)心救助特殊困難群體是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)積極行動(dòng)，密切配合，既要深入到他們的實(shí)際生活中去，實(shí)實(shí)在在地幫助他們解決生活中遇到的實(shí)際困難，又要強(qiáng)化治本措施，從根本上解決特殊困難群體遇到的問(wèn)題。
從學(xué)習(xí)曾馥平的先進(jìn)事跡中，我下一步就要做好幾方面的工作：
一是要把就業(yè)幫扶放在幫扶工作的首位，下大力氣解決特殊困難群體的就業(yè)和再就業(yè)問(wèn)題。做好扶貧幫困工作特別是解決弱勢(shì)群體的特殊困難，最關(guān)鍵的措施是解決就業(yè)問(wèn)題。一個(gè)困難家庭，只要實(shí)現(xiàn)至少一個(gè)人特別是年輕人就業(yè)，就基本解決了問(wèn)題。
二是要切實(shí)解決好特殊困難群體就醫(yī)、就學(xué)等具體困難。對(duì)于城鎮(zhèn)弱勢(shì)群體就醫(yī)治病方面的困難，要采取醫(yī)療衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”的那種做法，組織各大醫(yī)院深入到困難群體中去，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，開(kāi)展義診活動(dòng)，用最便宜的藥給職工群眾治病，提供方便、快捷、低廉的醫(yī)療服務(wù)，最大限度地減輕困難群眾的醫(yī)療費(fèi)用負(fù)擔(dān)。
三是要廣泛開(kāi)展幫扶救助活動(dòng)。一方有難，八方支援，歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德。要積極開(kāi)展對(duì)村里困難群體的幫扶救助活動(dòng)，有針對(duì)性地采取實(shí)實(shí)在在的措施，解決實(shí)際問(wèn)題。四是要做好宣傳和輿論引導(dǎo)工作。要大力宣傳黨中央、國(guó)務(wù)院、自治區(qū)解決困難群眾生活和生產(chǎn)問(wèn)題的.有關(guān)方針政策和欽州市的具體措施，形成黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)，各方密切配合，社會(huì)各界積極參與的局面。要號(hào)召黨員、團(tuán)員發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，積極參與對(duì)特殊困難群體的社會(huì)救助工作。
“春風(fēng)化雨，潤(rùn)心無(wú)聲”。曾馥平的先進(jìn)事跡，令人鼓舞，催人奮進(jìn)，使我受到了一次生動(dòng)的先進(jìn)性教育，我要向他那樣時(shí)刻牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，自覺(jué)把“忠以報(bào)國(guó)、誠(chéng)以修身、勤以自強(qiáng)、檢以養(yǎng)德、信以立業(yè)”作為立身、做人、做事的價(jià)值追求，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性，做一名模范的共產(chǎn)黨員，用自己整個(gè)生命的光和熱為黨旗增輝。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)7
最近通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿同志的先進(jìn)事跡，我感受很深。除了緬懷焦裕祿同志的生平，更多的是對(duì)焦裕祿同志的先進(jìn)事跡的深刻感悟，此次學(xué)習(xí)意義非凡。
以前對(duì)焦裕祿同志事跡的認(rèn)識(shí)上比較模糊，只知道個(gè)大概，具體的情況了解的不是很多。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)近距離地觀(guān)察、了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，內(nèi)心很受感動(dòng)、很受鼓舞，也感到很受教育。結(jié)合學(xué)習(xí)情況，我也進(jìn)行了一些思考，為什么焦裕祿同志離開(kāi)我們40多年了，他的事跡至今為人們念念不忘，他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱(chēng)頌，現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受鼓舞。認(rèn)識(shí)到關(guān)鍵就在于焦裕祿同志心里時(shí)刻裝著老百姓，真正代表了廣大人民群眾的切身利益和與當(dāng)?shù)貙?shí)情況相結(jié)合的工作思路，并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了黨全心全意為人民群眾服務(wù)的宗旨。我們不光要緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志的精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)好以下幾點(diǎn)：
一是學(xué)習(xí)他為人民鞠躬盡瘁和熱愛(ài)本職的思想。焦裕祿同志，無(wú)論是做什么工作，都能做到干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。把滿(mǎn)腔的熱情投入到工作當(dāng)中。
二是學(xué)習(xí)他甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神。焦裕祿同志工作中經(jīng)常深入到生產(chǎn)第一線(xiàn)，把群眾的革命干勁和實(shí)事求是的工作態(tài)度結(jié)合起來(lái)，通過(guò)深入的調(diào)查研究，掌握了大量的.第一手資料，摸索自然條件和客觀(guān)規(guī)律，從而找到了改造客觀(guān)世界、戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的正確途徑。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書(shū)記時(shí)，他沒(méi)有任何抱怨，沒(méi)有任何要求，而是積極主動(dòng)地投入了工作中，與當(dāng)?shù)嘏c群眾打成了一片。
三是學(xué)習(xí)他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對(duì)人民群眾懷著非常深厚的感情，他心里時(shí)刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行一個(gè)共產(chǎn)黨員的義務(wù)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。想群眾所想、急群眾所急，努力用自己的實(shí)際行動(dòng)向局黨委交一份滿(mǎn)意的答卷。
四是學(xué)習(xí)他廉潔自律、克己奉公的工作作風(fēng)。他參加革命工作以后，特別是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以后，始終繼承與發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，身不離勞動(dòng)，心不離群眾，艱苦樸素，永葆勞動(dòng)人民的本色。他嚴(yán)于律己，堅(jiān)決反對(duì)特殊化，堅(jiān)持同破壞黨的組織紀(jì)律等一切不正之風(fēng)，作不懈地斗爭(zhēng)。焦裕祿同志對(duì)自己、對(duì)家人非常嚴(yán)格，他不允許自己和家人搞特殊化，以身作則。
我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要廉潔奉公、勤政為民，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅(jiān)持在其位、謀其政、盡其責(zé)。通過(guò)開(kāi)展“弘揚(yáng)焦裕祿精神、恪守從政道德、保持黨的純潔性”教育活動(dòng)等，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)。焦裕祿同志是黨的好干部、好黨員，是人民的好公仆，這種親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)8
五十年前，甘祖昌將軍自愿放棄新疆軍區(qū)后勤部長(zhǎng)的高位，解甲歸田恢復(fù)普通農(nóng)民的本色，在共軍中空前絕后。作為他的妻子龔全珍也就毅然隨著將軍回到了蓮花縣坊樓公社沿背大隊(duì)，在崇尚等級(jí)制、終身制和世襲制的華人社會(huì)中，只有歷史文學(xué)作品中的花木蘭可以相比。
在學(xué)習(xí)完龔全珍先進(jìn)事件后，我深有感慨，她的一生崢嶸歲月真值得我們大家去好好學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)她的不爭(zhēng)名不爭(zhēng)利甘于奉獻(xiàn)的精神。龔全珍同志從不以將軍身份自居，她在生活和工作中一直平平淡淡，從不計(jì)較個(gè)人得失，兢兢業(yè)業(yè)埋頭苦干，隨丈夫甘祖昌將軍回江西真正做農(nóng)民，耕田養(yǎng)豬種樹(shù)，捐出七成工資給鄉(xiāng)親修橋補(bǔ)路，建水庫(kù)電站，卻自奉甚薄，自己的生活必須品基本上是自己種的�，F(xiàn)在，龔全珍老人既是開(kāi)國(guó)少將甘祖昌的夫人，又是蓮花縣琴亭鎮(zhèn)金城社區(qū)的一名年逾90、有著60年黨齡的老黨員。這位平凡樸素而有著堅(jiān)定信念，充滿(mǎn)活力的長(zhǎng)者，發(fā)揚(yáng)著甘將軍“聯(lián)系群眾，一心為公，無(wú)私奉獻(xiàn)，艱苦奮斗”的寶貴精神。
學(xué)習(xí)她獨(dú)具的人格魅力。龔全珍老人至今還依然活躍在老百姓中間，關(guān)心社區(qū)的和諧發(fā)展，幫助身邊的困難群體，關(guān)愛(ài)下一代的教育成長(zhǎng)，倡導(dǎo)新風(fēng)文明。人們敬重她，愛(ài)戴她，深切地感受到她身上所具有的.人格魅力。
學(xué)習(xí)她那種永恒的堅(jiān)守。龔全珍老人是寶貴的精神財(cái)富和堅(jiān)定信仰的典范，這種“艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、淡泊名利、一心為公”的精神，是將軍夫人永恒的堅(jiān)守。
學(xué)習(xí)她那種崇高品格和高尚情懷。滄海桑田，春風(fēng)化雨。龔全珍老人幾十年如一日，踐行著入黨誓言。無(wú)論是在農(nóng)村學(xué)校教書(shū)，還是離休之后的社區(qū)生活，龔全珍總是能用她身上的正能量來(lái)詮釋一個(gè)共產(chǎn)黨員的崇高品格和高尚情懷。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)9
在我校開(kāi)展的學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師教育活動(dòng)中，我們集體學(xué)習(xí)了湖北省優(yōu)秀教師王世平、羅金柱等優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，使我受到了一次生動(dòng)而深刻的思想教育和精神洗禮，我深深地被這些優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神吸引著、感染著、震撼著，他們不愧是育人的模范、師德的楷模、我們的榜樣。在他們身上，譜寫(xiě)了一曲曲愛(ài)崗敬業(yè)的時(shí)代最強(qiáng)音。
一、端正態(tài)度。要想讓課堂有亮點(diǎn)，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個(gè)人的教學(xué)能力和水平是次要的，個(gè)人的教學(xué)能力再?gòu)?qiáng)，水平再高，缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來(lái)做，把教學(xué)作為藝術(shù)來(lái)研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。
二、練好基本功。要教給孩子一滴水，教師就要具有一桶水。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動(dòng)，還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，晚上還得備課，看書(shū)學(xué)習(xí)，查閱資料等，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會(huì)，吃喝娛樂(lè)，享受工作之余的悠閑的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為一些學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋，還在為寫(xiě)一篇論文而冥思苦想。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，有家長(zhǎng)向我們道謝時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的。覺(jué)得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長(zhǎng)，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的`不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過(guò)，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話(huà)，可能確實(shí)就要來(lái)不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會(huì)失去一些娛樂(lè)時(shí)間，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺(jué)得很甜。
三、擁有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心�！皩�(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛(ài)他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問(wèn)暖；孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛(ài)心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們最大的心愿。
四、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。都說(shuō)人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長(zhǎng)，對(duì)老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的小學(xué)教育教學(xué)理念，了解國(guó)內(nèi)外小學(xué)教育與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和做法，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。
最后，我用這句話(huà)跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛(ài)心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
學(xué)習(xí)觀(guān)看“立足崗位、爭(zhēng)創(chuàng)一流”先進(jìn)典型事跡報(bào)告錄像后，結(jié)合12名先進(jìn)典型的鮮活事跡，我認(rèn)真查找工作中自身存在的差距，分析自己向優(yōu)秀員行列邁進(jìn)道路上的障礙，并采取有效的措施彌補(bǔ)短板、移除詬病，總結(jié)心得如下：
民防系統(tǒng)工作是緊張有序、繁復(fù)精密的，為了更好的勝任民防工作，我圍繞本職崗位及自身特點(diǎn)明確了“一樹(shù)、一需、兩要”的改進(jìn)方向�！耙粯�(shù)”即樹(shù)立個(gè)人理想信念，有了理想信念才會(huì)有目標(biāo)，正確理想信念猶如霧海燈塔指引我們準(zhǔn)確的登上新大陸。通過(guò)觀(guān)看先進(jìn)典型的事跡報(bào)告，我樹(shù)立的個(gè)人信念是，“走復(fù)合型人才路線(xiàn)，當(dāng)好新時(shí)代民防人”。在疏散所的兩年時(shí)間里，其中有一半的時(shí)間在辦工室做文案工作，一半的時(shí)間在新疏散基地參加工程建設(shè)，兩種截然不同的工作使我深刻的體會(huì)到在飛速發(fā)展的民防工作，要趴下能干，站起能說(shuō)，坐下能寫(xiě)，只有成為新時(shí)期的復(fù)合型人才，才能充分發(fā)揮員先鋒模范作用，帶動(dòng)群眾為民防事業(yè)的明天艱苦奮斗。
“兩要”是指要吃苦耐勞，要大膽實(shí)踐，吃苦耐勞是人所應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)之一，凡事吃苦在前，享受在后，是多年來(lái)我們不變的真理，而實(shí)踐是檢驗(yàn)和發(fā)展真理的唯一途徑，它具有時(shí)代意義，正如事跡報(bào)告中的先進(jìn)典型，吃苦耐勞、大膽實(shí)踐這一特質(zhì)在他們身上體現(xiàn)的淋漓盡致，他們不畏傷病，不畏黑暗，耐得住寂寞，守得住清貧，頂?shù)米毫�，干的出事業(yè)，攻堅(jiān)克難在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)。作為新一代的員，我們更應(yīng)傳承這種品質(zhì)，不要在簡(jiǎn)單重復(fù)的工作中殆盡我們的激情，不要讓明天的明天蹉跎你對(duì)事業(yè)的無(wú)上追求。在未來(lái)的工作中，我清晰的認(rèn)識(shí)到自身還應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化吃苦耐勞精神，甩開(kāi)膀子干，闊步向前走，不拘于形式，不畏懼困難，在平凡的工作中創(chuàng)新，在大膽的實(shí)踐中總結(jié)，在艱苦卓絕的環(huán)境里進(jìn)步，我相信正如市委秘書(shū)長(zhǎng)、市直機(jī)關(guān)工委書(shū)記所說(shuō)的那樣“把每一件平凡的事情做好，就不平凡；把每一項(xiàng)簡(jiǎn)單的事情辦好，就不簡(jiǎn)單�！�
有人說(shuō)教師的獻(xiàn)身精神像蠟燭，燃燒自己卻照亮別人；有人說(shuō)教師的高尚品格像春蠶，對(duì)教育事業(yè)奉獻(xiàn)的是一生的忠誠(chéng)。這些贊譽(yù)對(duì)那些優(yōu)秀教師來(lái)說(shuō)，可謂受之無(wú)愧，實(shí)至名歸。
學(xué)習(xí)了洛陽(yáng)特殊教育學(xué)校教師劉文婷優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，我深受感動(dòng)。在劉老師身上，我們看到了她那種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對(duì)工作一絲不茍的高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神�！罢沁@種責(zé)任心支撐他對(duì)特殊教育的熱愛(ài)和對(duì)智障孩子愛(ài)。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對(duì)孩子的熱愛(ài)與關(guān)懷，是一股強(qiáng)大的力量，能在人身上樹(shù)起一種美好的東西，使他成為一個(gè)有理想的人。所以我們要不斷學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，不斷提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng)。面對(duì)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，面對(duì)知識(shí)需求越來(lái)越多的學(xué)生，我們不能停滯不前，只有投身學(xué)習(xí)刻苦鉆研，才能不斷增加知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，才能不斷帶給學(xué)生帶來(lái)新的收獲和體驗(yàn)。作為一名教師，在今后工作中首先應(yīng)該以?xún)?yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，真正熱愛(ài)特殊教育事業(yè)，以教育為快樂(lè)，熱愛(ài)自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作。
百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。我將用自己的行為實(shí)踐教師的責(zé)任。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)10
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。張桂梅同志的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。張桂梅同志參加工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深
深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出;她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的'生活費(fèi)控制在3元以?xún)?nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)
的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。張桂梅為之苦苦追求的夢(mèng)想一天天成為現(xiàn)實(shí)，她讓偉大的母愛(ài)在奉獻(xiàn)中不斷延伸。作為一名戰(zhàn)斗在一線(xiàn)的教師，我覺(jué)得和她相比較我深感慚愧，學(xué)習(xí)了張桂梅老師的事跡后，我決心以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，努力做好本職工作，教書(shū)育人，培養(yǎng)一批對(duì)國(guó)家有用的人才。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)11
20xx年陽(yáng)春三月的師德師風(fēng)政治學(xué)習(xí)中，我校全體教師在校長(zhǎng)和李主任的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了張莉莉教師的先進(jìn)事跡。她今年剛剛29歲，卻在危機(jī)之下，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，自己被碾到車(chē)下，導(dǎo)致雙腿高位截肢......
她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，毫不猶豫，挺身而出，舍己救人。她用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌；用高尚的道德情操弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德；用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)，彰顯了人民教師的良好形象，是當(dāng)代優(yōu)秀青年的杰出代表。她是當(dāng)之無(wú)愧的.“最美教師”。
在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹(shù)立了榜樣。我們要向“最美教師”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)；學(xué)習(xí)她勤奮向上、追求卓越的崇高職業(yè)理想；學(xué)習(xí)她心系學(xué)生、愛(ài)生如子的高尚師德；學(xué)習(xí)她對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度。最美教師，美在大愛(ài)，這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己的心里；最美教師，美在責(zé)任，這種責(zé)任就是甘于奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神。
要向張莉莉老師學(xué)習(xí)的地方很多很多，我決心以“最美教師”為榜樣，把自己的感受落實(shí)到工作中，將自己對(duì)張莉莉老師的崇敬之情落實(shí)到自己的生活之中，多家訪(fǎng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，多和學(xué)生談心等，對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿(mǎn)腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，讓一種好的心態(tài)伴隨著我，讓我的樸素人生也能煥發(fā)出它應(yīng)有的光輝，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)12
山高石頭多，出門(mén)就爬坡，一年四季包沙飯，過(guò)年才有米湯喝。這是一首多年前，流傳于播州區(qū)平正仡佬族鄉(xiāng)團(tuán)結(jié)村草王壩村民組的順口溜，真實(shí)反映著當(dāng)?shù)卮迕癞?dāng)時(shí)的生活狀況。這樣的狀況卻被一個(gè)老人用一生的時(shí)間改變了，他就是草王壩村黨支部書(shū)記黃大發(fā)。為了改變草王壩缺水的困境，黃大發(fā)帶領(lǐng)著群眾風(fēng)餐露宿，靠著肩挑背扛、繞三重大山、過(guò)三道絕壁、穿三道險(xiǎn)崖、歷時(shí)36年，終于建成了一條總長(zhǎng)約十公里，被群眾親切的稱(chēng)為“大發(fā)渠”的生命之渠。黃大發(fā)作為一名共產(chǎn)黨員，懷著對(duì)黨的忠誠(chéng)、對(duì)人民群眾的熱愛(ài)、身體力行、身先士卒，給草王壩帶來(lái)了翻天覆地的變化，讓人民群眾過(guò)上了幸福生活。對(duì)于每一個(gè)共產(chǎn)黨員而言，都應(yīng)該學(xué)習(xí)“黃大發(fā)”的先進(jìn)事跡，心中常懷“黃大發(fā)”之心。
常懷“黃大發(fā)”之心，心中有黨性。黨的先進(jìn)性要求共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身，作為一名共產(chǎn)黨員要繼承和發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，吃得虧受得苦。黃大發(fā)加入共產(chǎn)黨以后，心中銘記著黨的宗旨，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以自己的行為詮釋了共產(chǎn)黨員了含義。在修建“大發(fā)渠”的過(guò)程中，由于設(shè)備的落后，需要在懸崖絕壁上用鋼釬鐵錘開(kāi)鑿溝渠，危險(xiǎn)重重。黃大發(fā)總是身體力行，身先士卒，走在隊(duì)伍的最前面。用自己的行為給群眾起到了模范到頭作用，使修渠工程得以順利進(jìn)行。
常懷“黃大發(fā)”之心，心中有人民。從1958年，23歲的黃大發(fā)被推選為草王壩大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)、后歷任支部書(shū)記、民主村支部書(shū)記等職位。在村干部任上的45年中，黃大發(fā)并沒(méi)有利用自己的職務(wù)之便為自己謀福利、撈好處，而是一直牢記宗旨，全心為民，克已奉公，苦干實(shí)干。在當(dāng)選草王壩大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)之時(shí)，年輕的黃大發(fā)就立誓要為村民干引水、修路、通電三件大事。此后，黃大發(fā)將一生都獻(xiàn)給村里，獻(xiàn)給了人民群眾。在“大發(fā)渠”修建成功之后，黃大發(fā)又帶領(lǐng)群眾改造良田，修建學(xué)校和通村公路。正是因?yàn)辄S大發(fā)心中裝著人民群眾，才能數(shù)十年如一日的為了人民群眾的福祉而不懈努力。每一個(gè)共產(chǎn)黨員也應(yīng)該向黃大發(fā)學(xué)習(xí)，心中有人民，才能踐行黨的宗旨，全心全意的為人民服務(wù)，才能讓損害人民群眾利益的現(xiàn)象不再發(fā)生。
常懷“黃大發(fā)”之心，心中有韌性。富蘭克林曾說(shuō)：“惟堅(jiān)韌者始能遂其志”，宋代大文豪蘇東坡在《晁錯(cuò)論》中說(shuō)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”。黃大發(fā)雖然沒(méi)有超世之才，但是憑著堅(jiān)韌的意志，歷經(jīng)失敗最終取得了修渠工作的成功。1961年，黃大發(fā)懷揣著希望帶領(lǐng)著群眾開(kāi)始修建引水渠，經(jīng)過(guò)十來(lái)年的努力，由于缺乏科學(xué)的方法與技術(shù)，導(dǎo)致第一次修渠失敗。面對(duì)著失敗的結(jié)果，面對(duì)著群眾的埋怨，黃大發(fā)并沒(méi)有因此放棄心中的希望，而是選擇從頭開(kāi)始。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)，黃大發(fā)掌握了大量的.修渠知識(shí)，再經(jīng)過(guò)科學(xué)的測(cè)繪與計(jì)算，黃大發(fā)再次帶領(lǐng)群眾走上了修渠的道路。功夫不負(fù)有心人，三年的心血沒(méi)有白費(fèi)，黃大發(fā)最終將潺潺清水引到了草王壩，結(jié)束了草王壩缺水的歷史。
每一名共產(chǎn)黨員都要常懷黃大發(fā)之心，心中裝著黨、裝著人民，不怕失敗，無(wú)畏困難，堅(jiān)韌不拔的面對(duì)工作；每一名黨員干部都應(yīng)該用黃大發(fā)老書(shū)記的精神激勵(lì)自己，為取得扶貧攻堅(jiān)工作的勝利，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)13
近日，我懷著崇敬的心情認(rèn)真學(xué)習(xí)了朱正剛同志的先進(jìn)事跡，他以畢生精力奉獻(xiàn)人民、奉獻(xiàn)黨、奉獻(xiàn)自己熱愛(ài)的事業(yè)，為黨和人民鞠躬盡瘁、死而后遺，他的事跡深深觸動(dòng)了我，學(xué)后讓我百感交集，體會(huì)頗深。 朱正剛生前是我縣辦公室系統(tǒng)的一名領(lǐng)導(dǎo)干部，他就任縣委辦主任的多年時(shí)間里，雖說(shuō)處在領(lǐng)導(dǎo)和權(quán)利的核心位置，可以說(shuō)只要他嘴一張筆一揮便可呼風(fēng)喚雨、左右一切，沒(méi)有辦不成、擺不平的事，但切切相反，他始終保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和樸素作風(fēng)，堅(jiān)持理想信念不動(dòng)搖，志存高遠(yuǎn)，淡泊名利，不貪圖安逸，不搞特殊待遇，充分展現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié)。
他時(shí)時(shí)處處牢記公仆職責(zé)，把群眾的事、黨和政府的事抓在手上、放在心上、落實(shí)在行動(dòng)上，從來(lái)沒(méi)有為個(gè)人考慮、為家庭考慮、為親人考慮，充分展現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的情懷。他心里時(shí)刻裝著事業(yè)、想著工作，沒(méi)有私心雜念，沒(méi)有顧及家庭，沒(méi)有憐惜身體，充分展現(xiàn)一個(gè)共產(chǎn)黨人以苦為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的事業(yè)心。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)金錢(qián)、權(quán)勢(shì)、利益誘惑的高度開(kāi)放、多元社會(huì)的今天，他身處要職，卻能經(jīng)受住一切誘惑和考驗(yàn)，不但如此而且心里始終如一地裝著事業(yè)、想著工作，這是什么樣的精神？這是什么樣的境界？這是什么樣的修養(yǎng)？我想這是我們一般人無(wú)法想象也無(wú)法做到的事情。我們現(xiàn)在有些干部，可以說(shuō)這種精神、這種作風(fēng)、這種境界在各種風(fēng)氣影響、各種思想碰撞、各種誘惑考驗(yàn)的今天，已嚴(yán)重淡化，甚至蕩然無(wú)存，取而代之的是怎么能把權(quán)利運(yùn)用得淋漓盡致，怎么能夠一心往上升向上爬，怎么能夠得到更多好處，把手中的權(quán)利看成是自己家謀利生財(cái)?shù)墓ぞ�；有的`干部貪圖享樂(lè)，或拿國(guó)家錢(qián)，或打著工作的幌子，或以私人感情，動(dòng)輒出入高檔場(chǎng)所、花天酒地，盡情享受吃喝玩樂(lè)，盡然還冠冕堂皇地解釋這是工作需要、形勢(shì)需要；有的干部擺闊氣、追名牌、比享受，整天把心事用在關(guān)系上、應(yīng)酬上、跑動(dòng)上，工作上發(fā)號(hào)使令的多、親自落實(shí)的少，遙控指揮的多、親力親為的少，過(guò)去一些好的作風(fēng)隨著身份的變化利益的誘惑隨波逐流、喪失殆盡；有的干部好逸惡勞、軟弱渙散，怕困難、怕麻煩、不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)，對(duì)工作漠不關(guān)心，對(duì)事業(yè)毫無(wú)熱情，遇事推諉扯皮、敷衍塞責(zé)，說(shuō)的多干的少，看的多做的少，自我表現(xiàn)的多，苦干實(shí)干的少，困難面前躲著走，好處面前搶著干……。 學(xué)了朱正剛事跡，我想我們的心靈世界都要好好洗禮凈化一番，我們的精神
情操、宗旨意識(shí)、理想信念、群眾路線(xiàn)流失了多少、變異了多少，我們是否還配做一名干部一名黨員，我們?yōu)辄h和人民做了多少事，我們要經(jīng)常拿鏡子照一照自己，時(shí)刻自省、自警、自勵(lì)、自律，面對(duì)缺點(diǎn)，有則改之，無(wú)則加勉，我們要把他生活儉樸、克己奉公、嚴(yán)以律己、一心為民、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神真正貫徹到我們的工作中、生活中、學(xué)習(xí)中，在任何時(shí)候、任何環(huán)境、任何場(chǎng)合都要反思自己、考量自己、檢點(diǎn)自己，做一個(gè)純粹高尚、深受群眾歡迎的好干部。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)14
毛豐美同志在基層勤懇工作幾十年的事跡，使我懂得了一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員就是要把為人民服務(wù)時(shí)刻記在心里；聽(tīng)毛豐美事跡宣講團(tuán)的報(bào)告，我知道了一名好的村書(shū)記就是要把個(gè)人得失放在集體利益之后；聽(tīng)毛正新同志講述他的父親，我知道在毛書(shū)記的心里，他不只有一個(gè)兒子，整個(gè)大梨樹(shù)村的村民、一草一木都是他時(shí)時(shí)刻刻的牽掛。
“干”字精神，是大梨樹(shù)不朽的豐碑。雞鳴上山干、頭頂烈日干、披星戴月干都體現(xiàn)了大梨樹(shù)村民的“苦干”精神，“實(shí)干”則是要全體村民心往一處想、勁往一處使，“巧干”則要求村民不僅要能干、更要會(huì)干。毛豐美同志當(dāng)村黨委書(shū)記30多年來(lái)，大梨樹(shù)村走上了富裕路，一躍成為了“全國(guó)文明村”，村民都從經(jīng)濟(jì)發(fā)展中獲得切實(shí)好處，做到了學(xué)有所教、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)�，F(xiàn)在的鳳澤市場(chǎng)、龍澤市場(chǎng)仍然是鳳城最熱鬧的地方，這不僅為大梨樹(shù)村村民帶來(lái)了收入，為我市增加稅收，更為市民提供了很多就業(yè)機(jī)會(huì)，這就是黨員心系百姓的有力詮釋。作為一個(gè)剛剛投入到基層工作的小小螺絲釘，我將學(xué)習(xí)毛豐美同志先進(jìn)事跡看作是精神上的洗禮，是對(duì)工作性質(zhì)的明確，是對(duì)日常行為的規(guī)范，是對(duì)該做什么、應(yīng)該怎么做的重新審視。
毛豐美同志將村部看成自己的家，時(shí)刻將大梨樹(shù)村的發(fā)展放在心里，拒絕到市里當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì)，在最基層實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。現(xiàn)在，大梨樹(shù)是我市重要的旅游基地，果園采摘成為來(lái)往游客最喜愛(ài)的活動(dòng)之一，青年點(diǎn)、影視城文化基地也成為外地游客的首選。在成為全國(guó)人大代表期間，他將全國(guó)農(nóng)民都放在了心上，帶著幾棒玉米，向中央反映糧價(jià)低的問(wèn)題，切實(shí)提高了全國(guó)農(nóng)民的收入。他忠職履責(zé)，務(wù)實(shí)清廉，從不為親戚謀私利。毛書(shū)記不僅將自己奉獻(xiàn)在這片熱土，還讓兒子放棄城里穩(wěn)定的生活，繼續(xù)努力建設(shè)這片土地，服務(wù)一方群眾。
作為基層干部，我們要做追求夢(mèng)想的人，把腰桿直起來(lái)、肩膀硬起來(lái)、責(zé)任擔(dān)起來(lái)，不要斤斤計(jì)較、患得患失，陷入無(wú)所作為的空虛中。我們要做的`就是了解群眾所需，帶領(lǐng)群眾脫貧致富，過(guò)上好日子。十幾年寒窗苦讀，為的是將自己所學(xué)用到實(shí)際上，當(dāng)親身感受著村委會(huì)選舉這些原本只在書(shū)本上的知識(shí)時(shí)，當(dāng)為百姓解決些許困難時(shí)，當(dāng)感受到身邊日新月異的變化時(shí)，都為自己能夠參與這個(gè)社會(huì)的發(fā)展感動(dòng)著。黨時(shí)刻要求我們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)，作為一名共產(chǎn)黨員，我們要像毛豐美同志一樣把人民群眾時(shí)刻放在心里，敢于擔(dān)當(dāng)，將所學(xué)和實(shí)際聯(lián)系在一起，在實(shí)踐中踐行黨的先進(jìn)性，不斷充實(shí)自己的理論素養(yǎng)和工作能力，在做好份內(nèi)工作的同時(shí)多為人民群眾辦實(shí)事、做好事，為中國(guó)人共同的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)15
通過(guò)對(duì)肖凱同志先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)了解后，深受教化和感動(dòng)。肖凱以他短短一生的歷程，為我們勾劃了一條清楚的人生軌跡，也為我們點(diǎn)亮了一盞前行的路燈。
肖凱無(wú)論被支配在哪個(gè)工作崗位，總是干一行愛(ài)一行鉆一行，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。用平凡而成人的一生，詮釋了對(duì)黨和人民，對(duì)社會(huì)和事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。在他的身上充分體現(xiàn)了國(guó)土人追求志向、踐行宗旨、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操。 首先要學(xué)習(xí)肖凱同志愛(ài)崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)的實(shí)干精神。肖凱在國(guó)土部門(mén)工作的時(shí)間并不長(zhǎng)，也以事過(guò)多個(gè)系統(tǒng)內(nèi)不同的`工作崗位。但無(wú)論是從事什么工作崗位，總是以他對(duì)工作的酷愛(ài)和敬業(yè)精神，在一個(gè)崗位就熟識(shí)一個(gè)一個(gè)崗位，干一項(xiàng)工作就鉆研一項(xiàng)業(yè)務(wù)。因此他才能夠干事成事，做什么工作都能夠出成果。說(shuō)究竟，從干業(yè)務(wù)到熟識(shí)業(yè)務(wù)甚至精通業(yè)務(wù)，以接手一項(xiàng)工作到做出成果，靠什么？一靠劇烈的責(zé)任心。
沒(méi)有責(zé)任心，等于事事都不關(guān)已事，那確定什么也做不好。二靠事業(yè)心。沒(méi)有事業(yè)心，等于做好不做好都無(wú)所謂，自己對(duì)自己沒(méi)有要求，前進(jìn)沒(méi)有方向則前進(jìn)就沒(méi)有動(dòng)力。這樣工作也就做不好。肖凱同志的一生為我們做出了榜樣和楷模。 其次要學(xué)習(xí)肖凱同志等于奉獻(xiàn)、嚴(yán)于律已的優(yōu)良品質(zhì)。肖凱同志在面對(duì)人手少、任務(wù)得、壓力大等困難的時(shí)候，沒(méi)有埋怨，沒(méi)有退縮，始終保持高度的責(zé)任感和事業(yè)心。寧讓身體透支，也不讓工作欠帳。在主持全市土地開(kāi)發(fā)整理工作的八年的時(shí)間里，兄弟單位同行接連升遷，他自己因一些詳細(xì)緣由始終未能解決待遇問(wèn)題。面對(duì)個(gè)人的待遇與工作，他總能坦然面對(duì)，無(wú)怨無(wú)悔。不爭(zhēng)名，不圖利，嚴(yán)于律已，清廉為政。干干凈凈做事，堂堂正正做人。
我們要通過(guò)學(xué)習(xí)肖凱同志的活動(dòng)，以肖凱同志作為一面鏡子，比照自己的工作看法、工作作風(fēng)和思想境界、找出差距、找尋問(wèn)題，不斷改進(jìn)不足，為國(guó)土資源事業(yè)更上一個(gè)新的臺(tái)階作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。
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