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中國空間站“天宮課堂”第二課學習心得(精選14篇)
“天宮課堂”開講,太空真奇妙,講述了中國航天員在空間站的衣食住行,并向我們詳細介紹了航天服的內部設計以及功能。下面是小編收集整理的中國空間站“天宮課堂”第二課學習心得(精選14篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中國空間站“天宮課堂”第二課學習心得 篇1
12月9日下午15:40,期待已久的“天宮課堂”第一課在中國空間站正式開講。神舟十三號乘組的三位航天員老師給我們帶來了精彩的航空實驗,讓我感覺最神奇的就是“泡騰片實驗”了,水球里放入泡騰片后,無數的小氣泡將藍色的水球變成了地球的模樣,而且還很Q彈。
上完這一課,讓我感受到了科學的魅力,讓從小就喜歡做實驗的`我產生了無盡的遐想:努力成為一名航天員,遨游太空,帶領大家開展科學實驗,為科技強國夢貢獻自己的力量。
中國空間站“天宮課堂”第二課學習心得 篇2
今天我看了全球獨家直播的'“天宮課堂”,用獨家視角帶我們從太空遙瞰地球,領略星辰浩瀚?春教炜破照n的N種打開方式,讓我感受到了祖國新時代科技事業(yè)的發(fā)展強大,感受到了科技工作叔叔阿姨們把愛國之情、報國之志融入科技創(chuàng)新的使命擔當。
新時代號角已吹響,星辰大海我們乘風破浪,我們要更加認真學習,為報效祖國打下堅實基礎。
中國空間站“天宮課堂”第二課學習心得 篇3
今天在階梯教室觀看了“天宮課堂”,從三位宇航員口中我了解了一些他們的日常生活和在太空中的研究對象。雖然三位宇航員在太空站的生活很開心,但是我明白他們受過專業(yè)的訓練,訓練過程也十分艱苦。我明白只有付出才會有回報。
我們以后要好好學習做一個合格的`學生,做一個對社會有貢獻的人。
中國空間站“天宮課堂”第二課學習心得 篇4
我看了有關“航空”的知識課堂,我看到視頻中的地球十分壯觀美麗。我了解到宇航員在艙里面的活動如:在空中運動健身,利用飄浮原理做有趣的'實驗等等。我感覺充實了我的知識,使我的眼界開闊,讓我了解到以前從未接觸過的知識領域,了解到大自然的知識。
我對這次的知識課堂的舉辦感到十分的開心與興奮,希望下次還能再舉辦類似的活動。
中國空間站“天宮課堂”第二課學習心得 篇5
今天,天宮課堂上航天員翟志剛、王亞平、葉光富這些航天員們向我們介紹了自己在太空艙的`生活。
葉光富老師給我們表演了怎么在太空艙里轉身,他先用右手旋轉,轉動身子,再把雙手張開,速度就變慢了,如果把手搭在肩膀上,速度就變快了。他展示完,又向我們介紹了細胞在太空中和地球上伸縮和運動的區(qū)別。最后,王亞平老師給我們制作了一顆用水做成的透明水球。王亞平老師先用藍色色素把透明水球染成藍色,再用泡騰片給它弄出小氣泡。
王亞平老師說:“這些氣泡就像一個個人一樣”。
通過這堂課,我發(fā)現在這太空中有許多好玩的東西,我們的航天員和祖國真是太偉大了!
中國空間站“天宮課堂”第二課學習心得 篇6
今天下午懷著無比激動心情,觀看課“天宮課堂”,在“天宮課堂”中,通過乘組航天員在中國空間站的授課,我了解“太空轉身”,“浮力消失實驗”,“水膜張力實驗”,“水球光學實驗”及“泡騰片實驗”,其實在太空中由于沒有重力就只能在空間站中飄來飄去,如果你要在太空中走路那么你只能在原地畫圈,所以不能在太空中行走。在太空中,航天員還可以在太空中鍛煉身體,太空中的`自行車既可以鍛煉上肢,也可以鍛煉下肢。以前的航天員回到地球只能被抬著走路,現在有企鵝服是可以對付肌肉萎縮和心血管功能下降。
相信在未來,我們必將能創(chuàng)造更多的航天奇跡,在浩瀚宇宙中留下更多精彩的中國印記。
中國空間站“天宮課堂”第二課學習心得 篇7
我們有時會忘記,除了我們生活的城市、村莊、深山,大地外,還有天上的世界——太空。
這個世界是美麗的,你可以在這里看到你從來見到過的景色、現象。你可以感受到渾身飄起的奇妙。在看過天宮課堂后,我見識到空間站的魅力,我開始對宇宙中的更多事物好奇起來,我驚訝于那些違背地球上自然狀態(tài)下常識的東西。旋轉不停的陀螺、由一個框鏡邊做出的'水球,這些讓我知道原來在沒有引力的環(huán)境下,竟能做到這么多事情!其實,天宮第一課給我最大的兩個感覺就是震驚和對宇宙知識的渴望,它讓我對宇宙的認知真真正正的刷新了。我真的非常有幸能看到天宮第一課。
中國空間站“天宮課堂”第二課學習心得 篇8
中國航天人一直是一個無比浪漫的群體,他們致力于把滿天神話變成現實。嫦娥奔月,玉兔守候,夸父逐日,北斗指路,天問探火,祝融相隨……
今日太空課堂時隔八年再度開課,看完了全程,我感受到了深深的震撼,中華兒女向來憧憬太空,從月球到火星,從火星到太陽,我相信有朝一日,宇宙之中必定紅旗遍布。
中國空間站“天宮課堂”第二課學習心得 篇9
今天老師給我們觀看了三位航天員老師的天宮課堂,令我印象最深刻的就是王老師和葉老師做的水膜張力實驗。
首先王老師和葉老師做了一個薄薄的水膜,然后他們往水膜里加了好多好多水,把這個水膜變得大大的、胖胖的。接著王老師往里面又注射了一個大氣泡,這樣一個大水膜包裹著一個小水膜,就像雞蛋一樣,后來王老師坐在水膜的后邊,我突然發(fā)現大水膜里的王老師是倒著的,而小水膜里的王老師是正著的,這形成了一正一反兩個圖像,我和同學們都忍不住驚訝的拍起手來。后來王老師又往里面注射了一點水,使他變得更大更胖了,然后王老師又在里面注射了漂亮的藍色顏料,在水球里放入一個泡騰片,突然這個水球里冒出了好多大大的氣泡,形成了一個微型地球。看到這么神奇的實驗,我突然發(fā)現了科學的神奇,科學的'奧妙。
課堂上葉老師還做了一些很有意思的動作,那就是試著在失重環(huán)境下走路和轉身,而且不用任何輔助道具,首先葉老師試著在失重的環(huán)境下走路,但是離開地面就飄了起來,根本走不了路。轉身更有意思,首先葉老師試著像平時一樣轉身,但是他的上身向左的時候,下半身就往右,葉老師試著像游泳一樣轉身,但是還是飄了起來,又試著吹氣轉身,但是吸了好大好大一口氣吐出來時卻動都沒動,逗得我們哈哈大笑,最后葉老師還是用右手畫圈和伸出雙臂的辦法轉身了。
看到這么多搞笑的動作和神奇的實驗,我覺得在太空中的生活更有意思,所以我就夢想成為一名宇航員,在太空中遨游,探索宇宙的奧秘。
中國空間站“天宮課堂”第二課學習心得 篇10
在中國空間站中,王亞平宇航員在太空中上了一節(jié)課,課中我們做了有關細胞和水的實驗,其中讓我印象最深刻的是關于水的實驗。
王老師用水袋上帶有的太空專用的吸管,一擠,一個歡樂的小水球飄在了半空中。此時王老師手上又多了一瓶顏料,接著就將顏料倒進了水球,藍色的顏料把整個水球都變藍了,最后把地球上帶的`泡騰片放入水球中,只見在水球中出現無數的小氣泡,可是就是沒有氣泡沖出水球,這可是在地球上無法做到的呀。在無邊無際的太空中,有無數神奇的現象等著我們探索。
中國空間站“天宮課堂”第二課學習心得 篇11
昨天下午,我們在學?戳颂鞂m課堂的直播課。聽這個名字就知道,這是關于太空的知識。三名航天員翟志剛、王亞平、葉光富向我們展示了各種有趣的小實驗。把一個圓環(huán)浸到水里,會形成一個水膜。兩側注入水,會形成水球。
水球里面有個許多小氣泡,把小氣泡抽出來,會形成反的景象,再把小氣泡注射進去,就會形成一正一反的`景象,很神奇吧。之后,小氣泡里面注射藍色的顏料,為了讓效果更明顯,又加入了黃色的泡騰片。很多可愛的小氣泡產生,藍色、黃色、綠色的顏色交融在一起,真是非常漂亮。天宮課堂里面有太多神奇的實驗了,讓我非常向往。我也真希望以后人類能在宇宙中找到第二個家園。
中國空間站“天宮課堂”第二課學習心得 篇12
感知宇宙奧秘,體驗探索樂趣!今天,我們有幸觀看了天宮課堂,我被震撼了,奇妙、驕傲、感動!
所有在我們看來的不可思議,可是在天空中卻那么容易地實現,我們不得不感嘆科技的力量,不得不感嘆祖國的強大,不得不感嘆航天員的.勇敢和智慧!
在這堂課中,我們了解了人體在失重環(huán)境下,身體的血液會往上涌,空間站的浮力消失實驗,心肌細胞的運動等等!這充滿奇妙的太空,還有無數個未知等待我們去發(fā)現,我們何嘗不努力學習,去掌握更多的知識,一起去遨游那充滿遐想的宇宙世界呢!
中國空間站“天宮課堂”第二課學習心得 篇13
在下午時,我們觀看了三位航天員的授課,有翟志剛、王亞平、葉光富,王亞平在另外兩位航天員的幫助下演示微重力條下的小實驗,王亞平在其中一個實驗中說道在失重的太空中,想轉一個圈,要右手畫圓圈,另一個航天員演示了一下,成功翻轉過來?戳诉@些小實驗后,我不禁想當航天員,想在太空建一座金砌的`城堡,在里面開炸雞店、奶茶店和點心店等等各種美食。
在里面安上一張床和飯桌等洗漱用品住下來。外星人開了UFO來到了我的城堡里嘗嘗鮮,他們新奇的點了一堆吃的,吃飽之后付了1萬多根金條放在我面前走了。我眼睛閃閃發(fā)光,坐著智能設備回到地球買了一大堆東西和材料生活,日子就這樣過著。
中國空間站“天宮課堂”第二課學習心得 篇14
今天可真幸運,我和同學們一起觀看了充滿奧秘的《天宮課堂》。叔叔阿姨們用太空講課的方式,傳授了我們很多的科學知識,帶我們參觀了他們的太空家園,原來遙不可及的太空能變得觸手可及!
書中的'那些太空奧秘的知識在航天員叔叔阿姨的操作下也得到了很好的證明!若不是親眼所見,我們無法想象科技原來是那么神奇的一個東西!瞧,在地面會浮在水面的乒乓球,可是當它來到了太空中,只要輕輕一碰,就乖乖地沉在水底!同學們歡呼著,大叫著,直呼不可思議!此時此刻,我下定決心,我們要付出更大的努力,努力去學習,學習更多的知識,去探索更多的奧秘!