護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?以下是小編收集整理的護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1
雖然在腦外科實(shí)習(xí)工作時(shí)間整形外科較短,但在短短2周的實(shí)習(xí)與其他工作中,仍然學(xué)到了許多東西。
1、腦外科創(chuàng)傷患者病情相對(duì)復(fù)雜,尤其是癲癇病人比較多,許多患者往往合并有其他器官與系統(tǒng)的損傷,要求多科合作,綜合救治。搶救時(shí)間要求爭(zhēng)分奪秒,當(dāng)機(jī)立斷。在這些教育工作方面要求實(shí)習(xí)醫(yī)師做了就是要協(xié)助好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)醫(yī)師做好各方面工作,在實(shí)習(xí)期間,作為實(shí)習(xí)醫(yī)師往往是不具備處理這些情況補(bǔ)救的能力的,所以在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),從模仿中進(jìn)步就尤為重要了。尤其在急診工作期間,專業(yè)知識(shí)、應(yīng)變能力、溝通能力相輔相成,需要在長(zhǎng)期的組織工作實(shí)踐中去積累。
2、麻醉師腫瘤門類繁多,手術(shù)復(fù)雜,在實(shí)習(xí)期間只能做一定的了解,首先就是書本的學(xué),只有提前學(xué)習(xí)了,在的時(shí)候你才能夠聽出個(gè)所以然來(lái),手術(shù)也是以游覽為主,對(duì)顱腦部的股骨頭解剖也要事先預(yù)習(xí),這樣才能做到有的放矢。
3、腦外科患者病情變化多、變化快,作為實(shí)習(xí)醫(yī)師最主要的就是要多在病房觀察,尤其是在ICU的重癥患者,隨時(shí)觀察,有病情變化要多動(dòng)腦筋想,多看書、多查資料,這樣才能學(xué)習(xí)到東西。同時(shí)多與上級(jí)醫(yī)師溝通,他不但是你的市局醫(yī)師、同時(shí)也是你最差的老師。俗話說:“實(shí)踐出真知。”在這里是最好的`體現(xiàn)。
4、加強(qiáng)與患者家屬的直接對(duì)話,這講究一定技巧,需要將特長(zhǎng)平實(shí)化,才能與受害人取得溝通,需要以你自身的辛勤工作來(lái)拿下家屬的理解。在這方面的鍛煉,將鼓勵(lì)對(duì)你成為一個(gè)合格的外科醫(yī)師提供不小的幫助。
總之,麻醉師在腦外科的進(jìn)修時(shí)間雖然短暫,但在這里到的許多東西都是在各科實(shí)習(xí)都需要掌握基本技術(shù)與技巧,通過對(duì)病人的治療與搶救,能使你對(duì)生命有更新的看法,關(guān)注生命、關(guān)愛生命,即便我想這才是作為一個(gè)外科醫(yī)師的根本所在吧。
護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2
經(jīng)過護(hù)理實(shí)習(xí),我也是能做好一名護(hù)士,去把我負(fù)責(zé)的工作做好,我也是相信在今后的工作里頭,我會(huì)成為一名更加優(yōu)秀的護(hù)士,而實(shí)習(xí)期的工作,我也是認(rèn)真的去學(xué),去按照要求做好了,對(duì)于實(shí)習(xí),我也是要來(lái)總結(jié)下。
來(lái)到醫(yī)院實(shí)習(xí),我感到有些擔(dān)心自己是否能勝任工作。畢竟這是我第一次實(shí)習(xí),雖然在學(xué)校表現(xiàn)不錯(cuò),但我也明白實(shí)習(xí)和學(xué)校學(xué)習(xí)是不同的。同時(shí),我觀察到大家都在工作中十分忙碌,但也都有條不紊地進(jìn)行著工作。我擔(dān)心自己是否能跟上他們的進(jìn)度。幸運(yùn)的是,我的導(dǎo)師非常耐心地教導(dǎo)我們應(yīng)該如何做事。他一遍又一遍地向我們示范,我也學(xué)得很快,并得到了他的`肯定。不過,他也提醒我雖然學(xué)得快,但在實(shí)際操作中要穩(wěn)妥、慢慢來(lái),不能犯錯(cuò)。必須要謹(jǐn)慎地完成護(hù)理工作。我深知,作為護(hù)士,我們對(duì)病人負(fù)有責(zé)任,護(hù)理工作絕不能出差錯(cuò)。小錯(cuò)誤可能只會(huì)讓病人受苦,但嚴(yán)重的錯(cuò)誤可能會(huì)危及他們的生命。因此,在學(xué)習(xí)的時(shí)候,我會(huì)多問問題,多了解細(xì)節(jié),并盡量熟悉護(hù)理步驟和流程。這樣,在實(shí)際操作時(shí)就能避免很多問題的發(fā)生。雖然有導(dǎo)師在旁邊監(jiān)督,但我也希望自己能盡力獨(dú)立完成任務(wù)。
經(jīng)過學(xué)習(xí),我也是在實(shí)操之中,去把工作做好,護(hù)理的步驟很多,而且不同的病人,不同的情況也是有區(qū)別的,我也是在各個(gè)科室去輪崗,去感受到不一樣的護(hù)理方式,并且在護(hù)理里面也是得到病人的肯定,我雖然是實(shí)習(xí)生,但是由于謹(jǐn)慎,而且工作也是做得穩(wěn)重,所以他們并不覺得我是實(shí)習(xí)而刁難我。工作之中遇到的問題,我也是會(huì)多去問同事,去問老師,盡量的解決問題,去讓自己工作順利的進(jìn)行,在護(hù)理的過程之中我也是遇到了一些難題,不過都妥善的被我解決了,我也是明白做好一名護(hù)士是辛苦的,不容易的,但是看到病人在我的護(hù)理下得到更好的康復(fù),我也是感受到這份工作是讓人驕傲,很有成就感的。
實(shí)習(xí)而今結(jié)束,我也是看到自己身上有很多的地方要繼續(xù)的去提升,去改變,來(lái)讓自己變得更優(yōu)秀,護(hù)理的工作不容易做好,但是只要努力,自己嚴(yán)謹(jǐn)穩(wěn)重的去把事情都做好,也是能成為更出色的護(hù)士的,我也是對(duì)于未來(lái),做好了準(zhǔn)備。
護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3
大二暑假,學(xué)校規(guī)定每位醫(yī)學(xué)生進(jìn)行為期10天的見習(xí),要求的是憑著學(xué)校發(fā)給每位同學(xué)的推薦信,找到一家正規(guī)醫(yī)院在護(hù)理部見習(xí)。
在進(jìn)行護(hù)理見習(xí)的前期,學(xué)校護(hù)理教學(xué)部組織了一場(chǎng)動(dòng)員會(huì),讓我們初步了解我們?cè)谝娏?xí)期間該完成的任務(wù)以及我們的職責(zé)范圍。老師強(qiáng)調(diào)到,由于我們只是醫(yī)學(xué)生,不能進(jìn)行一些治療性護(hù)理操作,只能在帶教老師的指導(dǎo)下進(jìn)行操作,謹(jǐn)記,在找見習(xí)醫(yī)院時(shí)可能會(huì)碰到一些困難,但不可因?yàn)檫@樣而放棄,因?yàn)檫@是教學(xué)內(nèi)容之一,必須要完成,畢竟也是對(duì)我們的一種鍛煉,更是初次進(jìn)入社會(huì),積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì),不能輕言放棄。動(dòng)員會(huì)結(jié)束了,我懷著擔(dān)心和期待的心情等待暑假的到來(lái),希望在護(hù)理見習(xí)中得到
歷練而變得成熟并且學(xué)到課堂上學(xué)不到的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),但在另一方面,又擔(dān)心沒有任何經(jīng)驗(yàn)的我會(huì)笨手笨腳弄砸自己的第一次社會(huì)接觸而已失敗告終,但那種想法僅一閃而過,我以積極樂觀的態(tài)度給自己打氣,可以的,大家都一樣沒有經(jīng)驗(yàn),以往的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都出色地完成了見習(xí),我也一定可以做到,相信自己可以表現(xiàn)得很出色,就一定可以做到。
然而,事情并沒有想象中的那么簡(jiǎn)單,找到允許見習(xí)的醫(yī)院是一件大難事,本以為,我們作為見習(xí)的學(xué)生,可以免費(fèi)地圍醫(yī)院服務(wù),站在醫(yī)院的角度來(lái)看應(yīng)該是件很有利的事,因?yàn)榧瓤梢越o醫(yī)院繁重的事務(wù)減輕負(fù)擔(dān),因?yàn)槲覀冃┰S也能幫到忙,為醫(yī)院里其他職員可以減輕一些工作量,再者,年輕的學(xué)生可以給醫(yī)院帶去青春和朝氣,給緊張的工作氛圍帶去一些生機(jī),調(diào)節(jié)氣氛。可是事實(shí)卻并非如此,得到的答復(fù)五花八門,一聲聲拒絕差點(diǎn)擊潰我的最后防線,滿懷著的'熱情被這一盆盆冷水澆滅。去企業(yè)單位的醫(yī)院,得到的答復(fù)是需要交納學(xué)習(xí)費(fèi)用,而且至少學(xué)習(xí)一個(gè)月,說十天根本學(xué)不到什么東西,回想一下,可能沒向他們解釋清楚見習(xí)和實(shí)習(xí)的區(qū)別。去市醫(yī)院,護(hù)理部的人告訴我他們太忙,不管見習(xí)的事。某些醫(yī)院明明設(shè)有教學(xué)部,卻答復(fù)不接待像我們這樣的學(xué)生。被無(wú)情地拒絕我卻仍堅(jiān)持著,告訴自己要堅(jiān)強(qiáng),不要哭泣,更不要放棄,因?yàn)獒t(yī)院有很多,不要在一棵樹上吊死,要試著找別的出路,我自己勸慰自己。這是我腦袋里突然浮現(xiàn),當(dāng)初在動(dòng)員會(huì)時(shí),老師有提到,試著到一些教學(xué)醫(yī)院,那樣成功的幾率會(huì)更高,我立即開始上網(wǎng)查找武漢市內(nèi)的教學(xué)醫(yī)院,記下了交通路線,打算按照記下來(lái)的醫(yī)院一家一家醫(yī)院地去找,覺得這一次一定能行。我首先嘗試的是某高校的附屬醫(yī)院,結(jié)果他們護(hù)理辦公室的主任在聽說我是同濟(jì)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生就立即拒絕,說不可能接受,說他們學(xué)校還有自己的教學(xué)任務(wù),更不接受個(gè)人這樣找到醫(yī)院的學(xué)生。不管怎樣,可能是不同學(xué)校的附屬醫(yī)院,所站的立場(chǎng)不同,所以才那么干脆地拒絕吧,我心里這樣想。那么其他學(xué)校的附屬醫(yī)院有自己的教學(xué)任務(wù)之類的事,這樣接受別校的見習(xí)學(xué)生的機(jī)會(huì)不大吧,那么就嘗試一下本校的附屬醫(yī)院看看吧,我把最后的希望這樣寄托著。因?yàn)榘凑照?guī)醫(yī)院的分類,企業(yè),市立,高校附屬醫(yī)院,這幾類就只剩本校的附屬醫(yī)院可以給我一絲希望。而找到本校的附屬醫(yī)院時(shí)得到的答復(fù)是需要交錢學(xué)習(xí),另外需要學(xué)校組織成團(tuán)或隊(duì)來(lái)見習(xí),一般不接受個(gè)人,更有了解我學(xué)的是預(yù)防醫(yī)學(xué)后立馬表態(tài)不接受的。這時(shí)心里的失望與失落泛涌著,怎么這樣,連最后的希望都破滅。回想著這些天為了找見習(xí)醫(yī)院,不顧武漢這個(gè)火爐的毒辣太陽(yáng),擠公交,焦頭爛額地找醫(yī)院,一路向路人問路,反復(fù)思量哪些醫(yī)院可找,審視自己的言語(yǔ)措詞,對(duì)待那些接待我的人熱心而又謹(jǐn)慎的心情卻換來(lái)微笑著但無(wú)情的拒絕,心里的委屈、苦楚一下就涌上心頭,但我堅(jiān)持著沒讓自己哭泣,絕對(duì)不哭,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己,不要向那些想打倒自己的困難屈服。我狠狠地對(duì)自己下決心,就算腿跑斷,就算跑遍武漢市每一家醫(yī)院,就算找到的醫(yī)院離家是橫跨武漢市的我也絕不屈服。沒想到困難面前的我變得如此堅(jiān)強(qiáng),這樣越挫越勇,這也是這次見習(xí)給我的經(jīng)驗(yàn),也是我的獲得吧。
護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié) 篇4
在婦科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中,在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了婦科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。使我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向醫(yī)生過渡,使我覺得臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上,此刻接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那末簡(jiǎn)單,并非如書上所寫那末典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累。
所以惟獨(dú)扎實(shí)投入實(shí)習(xí),好好體味才會(huì)慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)月的產(chǎn)科實(shí)習(xí)生涯已結(jié)束,回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每一個(gè)人心中都有一種屬于自己的滋味。在婦科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍。對(duì)于我們的實(shí)習(xí),科里的老師們都很重視,每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。在此,對(duì)各位老師表示衷心的`感謝。
尤記得第一天來(lái)到婦科的我?guī)е炭植话驳那榫w,聽著帶教老師介紹婦科的狀況,直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后,情緒才放松下來(lái)隨著我的帶教老師———xx開始接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活?傊矣X得在這段實(shí)習(xí)的日子里,我學(xué)到了不少。在那里我要向我的老師及護(hù)理老師以及我的病人說聲謝謝,是他們指導(dǎo)哺育了我,給了我機(jī)會(huì),讓我慢慢成長(zhǎng)下一周是我們待在婦科的最后一周,雖然我還只是學(xué)生,也許我的潛力有限,但是我用我的努力充足我的知識(shí)與技能,期望能用我的微笑送走病人健康的離去?释趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),爭(zhēng)做一位默默唱歌、努力飛翔的白衣天使。在一個(gè)科室里待久了,感覺大家真的如同一家人一樣,老師的關(guān)心和教導(dǎo),整個(gè)科室的協(xié)作,讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂。
護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié) 篇5
1.熟悉老年科的工作環(huán)境和工作流程。本周我參觀了老年科的各個(gè)部門,包括病房、門診和急診。通過觀察和實(shí)踐,我了解了老年患者的常見病癥和常規(guī)檢查項(xiàng)目。
2.學(xué)習(xí)了老年患者的護(hù)理技術(shù)。在病房實(shí)習(xí)期間,我學(xué)會(huì)了老年患者的'常規(guī)護(hù)理操作,包括測(cè)量血壓、測(cè)量體溫、給予口服藥物等。我還學(xué)習(xí)了一些特殊的老年患者護(hù)理技術(shù),如防止跌倒、預(yù)防壓瘡等。
3.參與了老年患者的護(hù)理計(jì)劃制定和執(zhí)行。在病房實(shí)習(xí)期間,我參與了幾個(gè)老年患者的護(hù)理計(jì)劃制定和執(zhí)行。我與護(hù)士長(zhǎng)和其他護(hù)士一起評(píng)估患者的病情和護(hù)理需求,并制定了合適的護(hù)理措施和計(jì)劃。在執(zhí)行過程中,我積極參與了患者的護(hù)理工作,如給藥、更換衣物、協(xié)助飲食等。
4.學(xué)習(xí)了老年患者的常見疾病和護(hù)理知識(shí)。在門診和急診實(shí)習(xí)期間,我積極參與老年患者的診療工作,并學(xué)習(xí)了一些常見疾病的護(hù)理知識(shí),如糖尿病、高血壓、中風(fēng)等。
5.鍛煉了溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)習(xí)期間,我和其他護(hù)士、醫(yī)生以及患者家屬保持了良好的溝通,互相協(xié)作,共同完成了患者的護(hù)理工作。通過與不同人群的溝通和合作,我提升了自己的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。
總之,本周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷使我對(duì)老年科護(hù)理有了更深入的了解和體驗(yàn),我積極參與了老年患者的護(hù)理工作,并提升了自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。在未來(lái)的實(shí)習(xí)中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷提升自己的護(hù)理水平。
護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié) 篇6
作為一名大學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。盡管暑假基本上都是高溫天氣,但是我們都應(yīng)該充分利用假期時(shí)間做一些對(duì)自己而言有意義的事情。用了半個(gè)月的時(shí)間,我去了當(dāng)?shù)氐囊凰嗅t(yī)院開展個(gè)人形式的暑期社會(huì)實(shí)踐,主要以實(shí)習(xí)為主。因?yàn)樽o(hù)理專業(yè)的實(shí)際操作很重要,實(shí)踐性很強(qiáng),所以實(shí)習(xí)能為大二的學(xué)習(xí)作一個(gè)實(shí)踐認(rèn)知上的鋪墊。雖然半個(gè)月的時(shí)間很短暫,但是我學(xué)到了很多有用的東西和臨床護(hù)理的小知識(shí),積累了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí),不僅是學(xué)習(xí),更多的是體驗(yàn)護(hù)士的工作,我不僅是去學(xué)習(xí)實(shí)踐,更重要的是去觀察護(hù)理前輩們技術(shù)上的操作,服務(wù)病人的方式以及工作態(tài)度,不論是實(shí)習(xí)生、護(hù)士、護(hù)師、主管護(hù)師還是護(hù)士長(zhǎng)。雖然她們的職稱不一樣,但我相信在她們每一個(gè)人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西。
7月7日,帶著介紹信,來(lái)到縣中醫(yī)院護(hù)理部希望能獲得一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),護(hù)理部主任很直接地就答應(yīng)了,這算是人際溝通能力上的一個(gè)鼓勵(lì),提高了我對(duì)實(shí)踐開展的自信心和積極性。第二天,主任把我安排在相對(duì)輕松一點(diǎn)的骨科進(jìn)行實(shí)習(xí)。科室的護(hù)士長(zhǎng)了解情況后為我安排了一位指導(dǎo)老師。第一天實(shí)習(xí)對(duì)工作環(huán)境、工作內(nèi)容、服務(wù)程序以及這里的醫(yī)生護(hù)士都很陌生,處于不知所措的狀態(tài)。就看著一個(gè)前輩沖藥。她先把藥都取出,扔掉包裝,那些廢棄的包裝裝滿了一籃子。然后逐一分類,逐一打開,動(dòng)作嫻熟迅速,裝藥粉的小瓶子和裝藥水的小瓶子都很快被她擰開了,在每個(gè)瓶口用碘酒消毒,然后用一次性注射器先取出小部分氯化鈉或葡萄糖,注射到藥瓶中,混勻成溶液后取出注射回鹽水袋中。所有過程均為無(wú)菌操作,最后分類裝車,并插好注射器。小推車上擺放著注射器和鹽水袋,還有消毒液,消毒劑,止血帶,膠布,創(chuàng)可貼,棉簽,患者用藥巡視單。
指導(dǎo)老師倒是比較負(fù)責(zé),去輸液的時(shí)候就把我叫上跟著去了。我發(fā)現(xiàn)她的操作還是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)。操作前先詢問病人姓名并進(jìn)行核對(duì),然后找靜脈打針。打針的過程如下:為患者綁好止血帶后,患者握拳找到靜脈,難找的需要進(jìn)行拍打,靜脈細(xì)的要改用細(xì)針頭。消毒過程,棉簽先用碘酒后用酒精,扎針,見到有回血即可,然后在針頭處貼好創(chuàng)可貼,再分別貼上紙膠布固定。完了以后再核對(duì)一遍患者姓名,做好三查七對(duì)。每次都是如此,有時(shí)候還會(huì)跟患者或者患者家屬聊幾句,增進(jìn)護(hù)患關(guān)系。這些都是最基本但也是最實(shí)際的。我明白了不管做什么,基本功一定要很扎實(shí)。
實(shí)習(xí)雖然枯燥,閑暇的時(shí)候用看報(bào)紙打發(fā)時(shí)間,有些時(shí)候?qū)嵲跓o(wú)事可做,就在過道上走來(lái)走去,轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。這樣的時(shí)間總歸是少數(shù),半個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中,我學(xué)到了很多臨床的操作知識(shí)。比如說:頭皮針,雖然是扎頭部靜脈,但是小孩子的靜脈并不好打,而且愛動(dòng)愛哭鬧,要非常細(xì)心地打,固定的時(shí)候要用紙膠在頭部纏上一圈。留置針也是實(shí)習(xí)中了解到的,以前從來(lái)沒有接觸過,主要是針對(duì)靜脈不好打的老年患者,能減輕打針的痛苦,減少打針的恐懼感。膀胱沖洗也是第一次接觸,我看著老師細(xì)致地操作,心生敬佩。對(duì)那些排尿困難的患者,膀胱引流應(yīng)該做到使患者舒適、排尿通暢而不引起細(xì)菌病毒的`感染。
此后幾天依然收獲頗多。從輸液準(zhǔn)備中學(xué)會(huì)了使用注射器抽取生理鹽水,學(xué)會(huì)了怎樣插注射管,哪些要把開關(guān)關(guān)掉。輸液的時(shí)候雖然幫不上多少忙,但也學(xué)會(huì)了怎樣核對(duì)巡視單,認(rèn)識(shí)了輸液時(shí)用的很多器具,在實(shí)習(xí)的同時(shí)發(fā)出疑問,然后及時(shí)向老師請(qǐng)教。我覺得提問很重要,當(dāng)遇到不明白的地方時(shí),一定要多問,在問的同時(shí),就增添了和老師交流的機(jī)會(huì),這樣,不僅問題解決,也很快融入了集體,F(xiàn)在的社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的,一定要勤學(xué)好問,多與人交流,以誠(chéng)待人。
護(hù)士的工作是繁瑣而連續(xù)的,好多瑣瑣碎碎的工作,醫(yī)院又時(shí)刻離不了護(hù)士,所以很深切地體會(huì)到一名一線護(hù)理人員的不容易。這些瑣碎的工作,讓我的實(shí)習(xí)增添了許多內(nèi)容。給病人測(cè)體溫、測(cè)血壓、測(cè)脈搏和血氧飽和度都是很常規(guī)的工作。對(duì)醫(yī)囑的時(shí)候,了解了bid、qd、qn等字母的意思。排空氣、鋪床、測(cè)血糖、注射胰島素、入院宣教、病歷的制作、術(shù)前備皮、病人翻身?yè)Q床單、拔針、接瓶、處理醫(yī)療廢物、發(fā)中藥等等都是實(shí)習(xí)時(shí)了解或?qū)W到的內(nèi)容。首先排空氣,我做的并不是很好。到病人床邊掛上,把靜滴關(guān)掉,然后捏出滴水的地方下邊的管子朝上,排出上端空氣,然后打開開關(guān)排出下端空氣。我排了好多個(gè)沒有幾個(gè)是成功的,只有一個(gè)算滿意,但是排了好久。鋪床是下學(xué)期要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,可是已經(jīng)練習(xí)過了,鋪病床是有些不一樣。測(cè)血糖的時(shí)候,老師說不可以用碘酒消毒,只能用酒精。胰島素注射的位置也知道了。制作病歷的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一份住院病歷由好多表格、記錄單組成,醫(yī)生護(hù)士每天都要用到,是很重要的資料。拔針這些工作做了很多,老師教了一次以后都放心地讓我操作,但我還是很小心翼翼地為患者撕開膠布,然后拔出,拔的時(shí)候必須動(dòng)作迅速,及時(shí)按壓貼創(chuàng)可貼的部位,防止針頭傷及他人或者自己。處理的時(shí)候要把兩頭的針頭剪下,然后分類丟棄。發(fā)中藥的時(shí)候必須喊患者姓名并且下達(dá)用藥醫(yī)囑。這些都是鍛煉膽量和細(xì)心的。
實(shí)踐的另外一個(gè)方面是可以學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的東西。人際溝通,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)就是很重要的內(nèi)容。在同一個(gè)科室要處理好醫(yī)護(hù)關(guān)系、護(hù)患關(guān)系,更重要的是要處理好同事之間的關(guān)系。在醫(yī)院會(huì)遇到各種各樣的病人和病人家屬,各種情況都在考驗(yàn)一個(gè)護(hù)士的應(yīng)變能力,我們要用耐心和責(zé)任心去對(duì)待每一個(gè)患者,要以理讓患者家屬信服。最有體會(huì)的就是有一位患者出現(xiàn)厭倦治療的情緒,老師很幽默地勸他,曉之以理,動(dòng)之以情,發(fā)動(dòng)家屬的力量,好說歹說給他打上針,按上心電監(jiān)護(hù)。這就說明護(hù)士對(duì)待病人決不能情緒化,不能意氣用事,要站在患者的心理來(lái)考慮問題。形形色色的人很多,怎樣與人打交道也是很重要的。這些都是實(shí)習(xí)積累的一點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié) 篇7
作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,護(hù)士實(shí)習(xí)是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。它不僅可以讓我們更深刻的了解到護(hù)理實(shí)踐的細(xì)節(jié),還可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)可能面對(duì)的各種情況。在此,我將結(jié)合自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,對(duì)護(hù)士實(shí)習(xí)做一個(gè)個(gè)人總結(jié)。
首先,實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備是非常重要的。在實(shí)習(xí)前,我通過各種途徑獲取了對(duì)實(shí)習(xí)部門的一些信息,并對(duì)護(hù)理相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了復(fù)習(xí),更重要的是,我還明確了實(shí)習(xí)的目的`和任務(wù)。這些準(zhǔn)備工作使我更好的準(zhǔn)備了實(shí)習(xí),并且對(duì)實(shí)習(xí)充滿了期待。
其次,對(duì)于實(shí)習(xí)過程中的學(xué)習(xí)與鍛煉,我認(rèn)為最重要的是負(fù)責(zé)的態(tài)度和認(rèn)真的專注。實(shí)習(xí)期間,我努力地學(xué)習(xí)實(shí)踐護(hù)理技能,了解病人的病情和照護(hù)需求,并努力轉(zhuǎn)換自己的角色,從學(xué)生到護(hù)士的角色轉(zhuǎn)換。在實(shí)際操作中,我始終保持專注,注重細(xì)節(jié),確保我的每個(gè)動(dòng)作都是正確、準(zhǔn)確和安全的。
此外,良好的溝通能力以及與病人的互動(dòng)能力也是實(shí)習(xí)中需要注意的。在實(shí)驗(yàn)過程中,我不僅要向病人耐心且清晰地解釋病情和治療過程,還要傾聽病人的心聲和需求,為他們的需要提供積極的解決方案。通過這種互動(dòng),可以讓病人感受到我們關(guān)心和支持他們,從而加深和他們的關(guān)系和信任。
最后,實(shí)習(xí)后的總結(jié)和分析也非常重要。在實(shí)習(xí)后的多次總結(jié)會(huì)議中,我對(duì)自己的實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行了分析和評(píng)估,并對(duì)自己的不足和需要改進(jìn)的方面有了清晰的認(rèn)識(shí)。通過這樣的總結(jié)和分析,我可以重新規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)路線,進(jìn)一步完善自己的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。
綜上所述,護(hù)士實(shí)習(xí)是學(xué)生實(shí)踐護(hù)理學(xué)科和職業(yè)生涯的重要途徑,是我們作為護(hù)理學(xué)生充滿挑戰(zhàn)的一段旅程。它讓我們有機(jī)會(huì)鍛煉專業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)合作能力,幫助我們更好地理解護(hù)理職業(yè)的責(zé)任和使命,為我們將來(lái)的護(hù)理生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將始終牢記實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,努力為病人的健康和幸福盡一份自己的力量。
護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié) 篇8
暑假即將來(lái)臨,實(shí)習(xí)的生活也進(jìn)行了一半了,在實(shí)習(xí)的生活當(dāng)中我有了很大的收獲。我在通過自身實(shí)踐和親身體會(huì)的基礎(chǔ)上,把最近學(xué)習(xí)中的一些體會(huì)寫出來(lái),與大家一起分享。
在醫(yī)院里我們都是新手,我們要學(xué)的東西很多。怎樣更好的學(xué)習(xí)是我們的最重要的事,我們?cè)鯓硬拍芨玫膶W(xué)習(xí)呢?
首先,我們要主動(dòng)。對(duì)于我們,如果想早日成為一個(gè)合格的護(hù)士的話,就要學(xué)習(xí)更多方面的知識(shí)。在醫(yī)院里學(xué)習(xí),大部分的老師都不知道我們到底什么地方?jīng)]有弄明白,什么地方還需要給我們講解,所以我們要主動(dòng)向老師學(xué),只要我們積極主動(dòng)的去問,老師才會(huì)知道我們有哪些還沒有弄懂,才會(huì)再給我們講解我們所欠缺的地方。有哪個(gè)老師會(huì)不喜歡愛提問的學(xué)生呢?因此在遇到不懂的問題要積極向老師提問,這樣不僅使自己的知識(shí)豐富了,也得到了老師的喜歡。
其次,書本和實(shí)踐結(jié)合。部分同學(xué)在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)發(fā)覺,看了很多遍的東西,過了一段時(shí)間不用就會(huì)遺忘或者模糊。所以要想真正的記牢所學(xué)知識(shí),實(shí)踐就是必不可少的組成部分。當(dāng)你在實(shí)習(xí)的過程中遇到什么不懂或者還沒弄明白的問題時(shí)就去翻翻書,看的書不要僅僅局限在一本上,因?yàn)榕R床的很多東西都是歸納性的,一本書上寫的東西往往不能全面的了解遇到的問題?磿臅r(shí)候,不一定要把所有的.東西都看,因?yàn)槲覀儾粫?huì)有那么多的剩余時(shí)間,所以一次只要看懂一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就夠了,積少成多,很容易就把所有的知識(shí)都掌握了。
第三,要學(xué)會(huì)思考。在臨床上會(huì)遇見很多的病人,當(dāng)一個(gè)病人來(lái),必須盡快的了解病人,了解怎樣盡快的獨(dú)自護(hù)理病人,分析自己和老師的差距是什么,有什么地方是我們自己沒有考慮到的;蛘咴诳催^老師給病人的護(hù)理時(shí),思考一下是不是還有更好的護(hù)理方法。
其實(shí)在實(shí)習(xí)的過程中,會(huì)碰到很多我們不能預(yù)計(jì)到的問題,但是不管怎樣,我們都要用冷靜的心態(tài)去面對(duì),把我們所學(xué)到的知識(shí)發(fā)揮出來(lái),用最好的精神面貌來(lái)服務(wù)病人,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)護(hù)士。
護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié) 篇9
光陰過的如流水般飛逝,在血液科的實(shí)習(xí)即將完畢。在此,我非常感謝護(hù)士長(zhǎng)和教員們?cè)诹芷陂g對(duì)我的關(guān)心和照顧以及幫助。在教師的辛勤教導(dǎo)下,經(jīng)過不斷理論,我受益匪淺;貞涍@些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,即將要出科了,卻有好多的不舍。對(duì)于我們的實(shí)習(xí),科里的教師們都很重視,每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)工作,關(guān)心病人。不遲到,不早退,努力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化,技能效勞優(yōu)質(zhì)化,根底護(hù)理靈敏化,愛心活動(dòng)經(jīng)常化,將理論與理論相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有方案、有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施、有記錄。
在教師的帶教下,我根本掌握了一些常見病的護(hù)理及根本操作,使我對(duì)血液常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和進(jìn)步,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。微笑迎接新病人并做好入院評(píng)估;嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征并標(biāo)準(zhǔn)記錄;正確采集血、尿標(biāo)本;積極配合醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì);認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液……總之,在血液實(shí)習(xí)的.日子里,在護(hù)士長(zhǎng)和教員們理論知識(shí)扎實(shí)和操作技能純熟的帶教下,我受益匪淺,像她們一樣,雖然我還只是學(xué)生,我的才能有限,但我會(huì)不斷探索,用微笑溫暖病人心田,用努力充實(shí)我的知識(shí)與技能。溫故而知新,用理論來(lái)驗(yàn)證及穩(wěn)固所學(xué)。
在此,感謝護(hù)士長(zhǎng)以及各位教員們對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo),在此實(shí)習(xí)期間包括以后,我都把你們的教導(dǎo)深深記在心中。我一定要把學(xué)到的只是應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室。不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí),我感謝本科室的患者,他們很配合的讓我做治療,俗話說:病人就是教師。
護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié) 篇10
很高興自己能有這次社會(huì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),透過這樣的實(shí)習(xí),我真正學(xué)習(xí)到了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),它為我積累了一筆寶貴的人生財(cái)富,它為我今后步入社會(huì)打下了牢實(shí)的根基。大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)習(xí)是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)習(xí)自我的最好途徑。親身實(shí)習(xí),而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)習(xí)再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題,分析問題,解決問題的潛力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
一、實(shí)習(xí)目的:
對(duì)于任何一位大學(xué)生來(lái)說,畢業(yè)實(shí)習(xí)是一個(gè)很關(guān)鍵的學(xué)習(xí)資料,也是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。對(duì)于我們來(lái)說,平常學(xué)到的都是書面上的知識(shí),而畢業(yè)實(shí)習(xí)正好就給了我們一個(gè)在投身社會(huì)工作之前把理論知識(shí)與實(shí)際設(shè)計(jì)聯(lián)系起來(lái)的機(jī)會(huì),畢業(yè)實(shí)習(xí)作為學(xué)校為我們安排的在校期間最后一次全面性、總結(jié)性的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié),它既讓我們看到實(shí)際的中設(shè)計(jì)生產(chǎn)狀況,也我們?cè)诰蜆I(yè)之前“實(shí)戰(zhàn)預(yù)演”,我們能夠從中看到的不僅僅僅是一個(gè)車間的生產(chǎn)運(yùn)作過程,還有超多實(shí)際設(shè)計(jì)方面的知識(shí),以及我們還十分缺乏的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)都包含在每個(gè)生產(chǎn)設(shè)計(jì)過程中,透過實(shí)習(xí)能夠使我們更好的完善自己。
對(duì)于畢業(yè)實(shí)習(xí)來(lái)說,其中一個(gè)主要目的就是透過實(shí)習(xí)所學(xué)的資料來(lái)完善我們的畢業(yè)設(shè)計(jì),當(dāng)然我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中還會(huì)收集相關(guān)資料、了解相關(guān)產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造的基本技術(shù)和發(fā)展現(xiàn)狀,從而制定畢業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思路與方法,了解相關(guān)的工藝以及工序,這也是我們?cè)诋厴I(yè)設(shè)計(jì)中要貼合實(shí)際的現(xiàn)成參考文件。認(rèn)真完成好這次實(shí)習(xí),為完成好畢業(yè)設(shè)計(jì)做好充分的準(zhǔn)備,也為不久以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)只有短短的幾天,但無(wú)論是對(duì)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)還是今后的工作,都帶來(lái)了很大的幫忙。
二、工作時(shí)間:
xxx
三、實(shí)習(xí)資料:
1、公司簡(jiǎn)介
易訊科技股份有限公司成立于20xx年5月,注冊(cè)資本7673.1萬(wàn)元,是集現(xiàn)代信息技術(shù)、通信技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)于一體,為用戶帶給專業(yè)化、定制化的數(shù)據(jù)采集、傳輸、監(jiān)測(cè)和智能處理解決方案的綜合服務(wù)商。公司產(chǎn)品主要應(yīng)用于電力系統(tǒng),并在能源、軍隊(duì)、政府等擁有通信專網(wǎng)的大型企業(yè)、機(jī)構(gòu)中得到廣泛應(yīng)用。
公司總部在沈陽(yáng),并在北京、哈爾濱、沈陽(yáng)、呼和浩特、新疆、天津、成都等地設(shè)有子公司及辦事機(jī)構(gòu)。公司自成立以來(lái),一向秉承“自我超越,持續(xù)共贏”的經(jīng)營(yíng)理念,憑借優(yōu)異的技術(shù)力量和項(xiàng)目實(shí)施潛力為用戶帶給最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù),在各行業(yè)用戶中贏得了良好的聲譽(yù)。
20xx年1月,公司加入中國(guó)航天科工集團(tuán),成為其旗下6家上市公司之一航天通信下屬子公司。
公司成立以來(lái)一向?qū)W⒂诩夹g(shù)研究和開發(fā),在沈陽(yáng)、北京、成都、合肥分別設(shè)有研發(fā)中心,目前擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)60余項(xiàng),建有省級(jí)企業(yè)技術(shù)中心、市級(jí)企業(yè)技術(shù)中心各1個(gè),市級(jí)工程研究中心2個(gè),省級(jí)工程技術(shù)中心2個(gè)。先后被評(píng)定為國(guó)家高新技術(shù)企業(yè),國(guó)家火距計(jì)劃重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè),沈陽(yáng)市守合同重信用單位,遼寧省守合同重信用單位等。
2、產(chǎn)品介紹
同步時(shí)鐘也稱智能電波鐘,此刻國(guó)家教育改革中針對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)建設(shè)中的同步時(shí)鐘即是電波鐘。同步時(shí)鐘也叫“對(duì)鐘”。要把分布在各地的時(shí)鐘對(duì)準(zhǔn)(同步起來(lái)),最直觀的方法就是搬鐘,可用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)鐘作搬鐘,使各地的鐘均與標(biāo)準(zhǔn)鐘對(duì)準(zhǔn);蛘呤拱徵娛紫扰c系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)鐘對(duì)準(zhǔn),然后使系統(tǒng)中的其他時(shí)針與搬鐘比對(duì),實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)其他時(shí)鐘與系統(tǒng)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)時(shí)鐘同步。
所謂系統(tǒng)中各時(shí)鐘的同步,并不要求各時(shí)鐘完全與統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)時(shí)鐘對(duì)齊。只要求明白各時(shí)鐘與系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)鐘在比對(duì)時(shí)刻的.鐘差以及比對(duì)后它相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)鐘的漂移修正參數(shù)即可,勿須撥鐘。只有當(dāng)該鐘積累鐘差較大時(shí)才作跳步或閏秒處理。因?yàn)橐诒葘?duì)時(shí)刻把兩鐘“鐘面時(shí)間對(duì)齊,一則需要有精密的相位微步調(diào)節(jié)器會(huì)調(diào)節(jié)時(shí)鐘用動(dòng)源的相位,另外,各種驅(qū)動(dòng)源的漂移規(guī)律也各不相同,即使在兩種比對(duì)時(shí)刻時(shí)鐘完全對(duì)齊,比對(duì)后也會(huì)產(chǎn)生誤差,仍需要觀測(cè)被比對(duì)時(shí)鐘驅(qū)動(dòng)源相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)鐘的漂移規(guī)律,故一般不這樣做。
3企業(yè)內(nèi)部
很榮幸成為沈陽(yáng)易迅科技股份有限公司的一員,沈陽(yáng)易迅科技有限股份公司是一個(gè)團(tuán)結(jié)友好的整體,每一個(gè)員工都有自己的工作崗位,公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結(jié)合個(gè)人的狀況來(lái)安排工作崗位。哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的。因此,我認(rèn)為每個(gè)崗位都很重要。
在沈陽(yáng)易迅科技有限公司實(shí)習(xí)了三四個(gè)月,沈陽(yáng)易迅科技有限股份公司是一個(gè)以用心、主動(dòng)、學(xué)習(xí)、正義、包容、檢討、感恩等多種態(tài)度為每一個(gè)客戶盡心服務(wù)的公司。實(shí)習(xí)期間我主要的工作是開發(fā)研究并制造同步時(shí)鐘。同步時(shí)鐘是一種高性能的時(shí)間頻率參考接收機(jī),能夠?yàn)殡娦、移?dòng)通信基站、小靈通基站、GSM網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化等系統(tǒng)帶給高精度的時(shí)間和頻率同步信號(hào)。是現(xiàn)如今必不可少的一項(xiàng)技術(shù)。
四、體會(huì)與感想
經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我主要有以下感想:
一、要確立明確的目標(biāo),并端正自己的態(tài)度。平時(shí),我們不管做什么事,都要明確自己的目標(biāo),就像我們到公司工作以后,要明白自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度,態(tài)度對(duì)了,即使自己以前沒學(xué)過的知識(shí)也能夠在工作中逐漸的掌握。因此,要樹立正確的目標(biāo),在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中必須要多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己就應(yīng)怎樣做,然后自己親自動(dòng)手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。
二、要有堅(jiān)持不懈的精神。作為在校生,我們不管到哪家公司,一開始都不會(huì)立刻給工作我們做,一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境,時(shí)間短的要幾天,時(shí)間長(zhǎng)的要幾周,或更長(zhǎng)的時(shí)間,在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺得很無(wú)聊,沒事可做,便會(huì)產(chǎn)生離開的念頭,在這個(gè)時(shí)候我們必須要堅(jiān)持,不能輕易放下。
三、要勤勞,任勞任怨。我們到公司去實(shí)習(xí),由于我們不是正式職員,所以公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。公司在這個(gè)期間一般不會(huì)給我們什么重要的工作去做,可又不想讓我們閑著,因此,他們會(huì)交給我們一些比較簡(jiǎn)單的工作。與此同時(shí),我們就應(yīng)自己主動(dòng)找一些事情來(lái)做,從小事做起,剛開始也只有這樣。這樣公司的同事才會(huì)更快地理解你,領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)喜歡你,接下來(lái)才會(huì)讓你做一些相比較較重要的工作。
四、要虛心學(xué)習(xí),不恥下問。在工作過程中,我們肯定會(huì)碰到很多的問題,有很多是我們所不懂的,不懂的東西我們就要虛心向同事請(qǐng)教,當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候,我們也就應(yīng)虛心地理解。同時(shí),我們也不要怕犯錯(cuò)。每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,工作中第一次做錯(cuò)了不要緊,重要的是知錯(cuò)能改。
五、總結(jié)
實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。透過這次的實(shí)習(xí),我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有必須距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。在這次公司實(shí)習(xí)中,我可謂受益匪淺。僅僅的二個(gè)月實(shí)習(xí),我將受益終生。透過此次實(shí)習(xí),不僅僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手潛力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離,對(duì)實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開始。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié) 篇11
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,這幾個(gè)月來(lái),在單位領(lǐng)導(dǎo)教師們的精心培育和領(lǐng)導(dǎo)下,通過自身的不斷努力,無(wú)論思想上,學(xué)習(xí)上還是工作上,我都學(xué)到了很多很多。
在思想上,我積極參加政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)。與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,在生活工作中嚴(yán)格要求自己。
在工作中,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心病人、不遲到,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動(dòng)經(jīng);瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施、有記錄,工作期間始終以‘愛心、細(xì)心、耐心’為基本,努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供服務(wù),樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)
我更嚴(yán)格遵守科室制度,及時(shí)參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,能正確看待問題,規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?谱o(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格遵照無(wú)菌技術(shù),‘三查七對(duì)’操作。
在生活上,養(yǎng)成了良好的.生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,以嚴(yán)謹(jǐn)而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂于助人,擁有自己的尺度均衡的處世原則,能與同事們和睦相處,積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),進(jìn)而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活。
把有限的生命投入到無(wú)限的醫(yī)護(hù)工作中。在今后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí)上進(jìn),不斷提升自身的專業(yè)技術(shù)水平,進(jìn)而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階,以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!
護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié) 篇12
作為一名產(chǎn)房實(shí)習(xí)護(hù)士,我在這一個(gè)月的時(shí)間里,深入體驗(yàn)了產(chǎn)房的工作,也迎接著新生命的降臨,本文將簡(jiǎn)要分享我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷與感悟。
入職首日,我和同事們參觀了整個(gè)產(chǎn)房。這座重要的房子在我的眼中變得更加神秘和神圣。這天我們學(xué)習(xí)了基本的產(chǎn)程過程,并且認(rèn)識(shí)了各種產(chǎn)科工具和設(shè)備,如胎兒監(jiān)護(hù)儀,氧氣瓶和抽吸器等。我陶醉于這個(gè)工作的多條線路,并盡快加入了我的工作中。
在這里,給我的第一個(gè)工作分配是幫助準(zhǔn)媽媽進(jìn)行各種生理指標(biāo)的觀察和測(cè)量,例如血壓,心率和體溫。雖然這個(gè)工作看起來(lái)簡(jiǎn)單,但它給我的第一個(gè)深刻印象是:“即使在最熟練的手中,再簡(jiǎn)單的事情也不可輕視”。在進(jìn)行這些指標(biāo)的測(cè)試時(shí),我應(yīng)該留意到每一個(gè)細(xì)節(jié),以確保測(cè)量的準(zhǔn)確性,同時(shí)發(fā)現(xiàn)各種異常情況并及時(shí)向主治醫(yī)生匯報(bào)。
不久之后,我學(xué)習(xí)了如何在手套保護(hù)下進(jìn)行分娩的觀察和護(hù)理,這是一項(xiàng)關(guān)鍵且高風(fēng)險(xiǎn)的職業(yè)。我開始了加入產(chǎn)婦的檢查隊(duì)伍,并隨著她們一起體驗(yàn)疼痛和快樂的`過程。我了解到,在這個(gè)時(shí)期,產(chǎn)婦的情感非常敏感,她們需要有人指導(dǎo)和鼓勵(lì)提醒,同時(shí)為她們保留盡可能多的尊嚴(yán)。我依據(jù)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),快速適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境,總會(huì)在其他人感到困惑時(shí)提供正確的幫助。
我還在剖腹產(chǎn)術(shù)后照顧母嬰一起成長(zhǎng)。在這里,我發(fā)現(xiàn)母親的需求和胎兒的特殊需求變化得很快,但育兒技能可以在很短的時(shí)間內(nèi)快速成長(zhǎng)。雖然這項(xiàng)職業(yè)要求高,但我仍然感到自豪,因?yàn)槲腋杏X這個(gè)工作對(duì)我的未來(lái)有重要的幫助。
在這個(gè)產(chǎn)房實(shí)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)了我的能力和不足。我相信,這個(gè)平臺(tái)可以給我良好的鍛煉和鍛煉以及對(duì)新生命和母親的更好促進(jìn)。雖然我在其中取得了成功,但我也反思了自己的不足,并認(rèn)為自己仍有很長(zhǎng)的路要走。因此,我會(huì)以積極和樂觀的態(tài)度投入到我的工作中,不斷進(jìn)步和超越自己的限制。
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