師范生實習自我總結

　　一段充實而忙碌的實習生活結束了，相信你積累了不少實習心得，這時候就十分有必須要寫一份實習總結了！可是怎樣寫實習總結才能出彩呢？下面是小編幫大家整理的師范生實習自我總結，歡迎大家分享。

　　師范生實習自我總結1

　　xx年x月x日至x月x日，我在xx市第六中學xx班進行了為期近兩個月的實習。實習的基本內容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。在原任指導老師武老師和班主任x老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育實習任務。

　　實習期間，在x老師的指導和支持下，我總計聽了8節(jié)課，上了32節(jié)課。教學實習中，總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所設計的教案規(guī)范準確。課堂教學中，教學效果好，教學內容能當堂消化、鞏固，教學重點突出，明確，能夠順利地完成教學任務。同時，課外輔導耐心細致，批改作業(yè)仔細認真，還經(jīng)常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧！同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，并全部交給指導老師修改。

　　實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學生的思想工作。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導支持以及學生的積極配合下，籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。

　　在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗。

　　但是，在教學過程中，時間把握不當，不能在有限的45分鐘內完成教學目標任務，教學過程和教學環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學生造成一定的.理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐，追求進步。

　　實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導我的武老師，是他讓我學到了很多的教學知識，使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時，我也要向指導和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！

　　師范生實習自我總結2

　　很快，一個學期的實習生活就這樣結束了，諸多的不舍和難忘交織在心理，讓我久久不能平靜??

　　這個學期對于師范生來說，實習是我邁出了教師生涯的第一步，同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。

　　在實習中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學生為主體，充分調動他們的學習主動性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學方法，這樣才能確保課堂教學的成功。針對我的特點，在教學過程中我必須盡量使課堂生動活潑，調動他們的學習積極性，多與學生互動，比如盡量多讓學生起來回答問題，盡管有些問題是沒有什么技術含量的??另外，在試教過程中，要主要以學生為主體，否則，教師就不可能成為指導者和助學者。讓學生養(yǎng)成獨立思考，主動獲取知識的能力。就如授人以魚，不如授人以漁的說法。同時，興趣是最好的老師，我盡量在每節(jié)課穿插實物實驗，在沒有實物實驗或者教學內容比較抽象的時候，盡量在教學中加入視頻、Flash等與學生互動，在培養(yǎng)學生興趣以后，才能讓學生真正意義上愛上物理課，讓學生自愿去學。

　　在真正課堂教學中，畢竟是第一次站在真正的講臺上面對那么學生，總免不了緊張，差點連話也講不出，口誤百出，而且經(jīng)常在講課過程中忘記下一步該說什么，忘記兩個知識點中間該穿插什么過渡，甚至忘記用多媒體課件的同時還應該寫板書。我也想過把大學所有學過的知識，所有平生知道的知識都用上，但真正上了講臺以后，才發(fā)現(xiàn)自己的知識是如此缺乏，除了本身有點怯場以外，也跟自身知識儲備有限有關。盡管在課下我已經(jīng)花了大量的時間來準備，認真讀教材，查資料，寫教案，買教具，做課件，但是等到講課以后，我才發(fā)現(xiàn)，教案與課堂的差異那么大，教案畢竟是死的，課堂上，每個學生對知識的.理解不可能一樣，你也不可能說誰對誰不對。在教學生的同時，學生也在影響你，改變你的觀點。但是很幸運的是同學們都非常認真，也都非常配合，給我鼓勵，感覺并不是實習老師在給他們上課，而就像他們自己的老師給他們上課一樣專心，我也慢慢克服了緊張的情緒，不斷改進自己的教學方式和技巧，學習我的指導老師講課方法，上網(wǎng)查閱更多的資料，冷靜地投入到教學中，我每節(jié)課都在進步，并且真正去面對這些如饑似渴的眼睛。

　　實習中最讓我難忘的就是擔任實習班主任的這段時間，我跟著我的指導老師學了很多書本上絕對學不到的東西，也讓我體會到了作為一個班主任的不易。首先是做一個稱職的班主任，每天按時到校，全天候跟班，及時處理班級的問題已是常事，其次，我最佩服我的指導老師的是她能對班里每一位學生關注和了解，針對她們的問題來做處理，并且她還教會我利用平時發(fā)生的事情鼓勵和教育學生，為學生傳遞更多得正能量！對于我來說，我實習的班是一個高二的班級，雖說學生大了也都很聽話，但是畢竟他們還是未成年的孩子，還會犯錯，而且他們基本上都是95后，獨生子女，沒受過什么挫折，吃過什么苦，心靈都還比較脆弱，但又較早接觸網(wǎng)絡文化，思想比較早熟，因此作為他們的班主任，必須要用愛去開啟學生的心靈，經(jīng)常與學生進行溝通，對于特別頑皮的學生，更要采取好的態(tài)度來教育，因為你態(tài)度越是強硬，他也許還更反叛，另外，我還利用課間休息的時間跟學生交流一些網(wǎng)絡上健康新奇的東西，讓學生信任老師，才會多與老師談心，師生間敞開心扉，只有真正了解了學生的內心世界，才能收到更好的教育效果。

　　以上就是我對自己實習期間的一些評價，我明白，實習結束并不是就說明我們就可以成為一名人民教師了，它只是說我們初步具備了一名教師的基本素質，這些素質在以后的工作中還有待鞏固和加強。我今后要走的路還很長，不僅關系到我們工作本身，還有一名作為人名教師的社會責任：傳道授業(yè)解惑。一個學期的實習時間說長也長說短也短，在這一段時間里我收獲了知識，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導老師的關愛和教誨，同時更收獲了學生間建立起來的深厚感情，在此，我想對你們說一句“謝謝你們”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！我會繼續(xù)努力爭取成為一名合格的人民教師，一名像我的指導老師那樣的好教師！

　　師范生實習自我總結3

　　現(xiàn)在我就本次的實習作一個簡單的回顧和總結。

　　一、教學工作

　　來到環(huán)城中學后，我的第一個工作就是聽課，這也是一個新老師必須經(jīng)歷的一個階段。在梁老師的指導下，我一共聽了6節(jié)課。每次聽課我都認真回顧老師上課的情景，試圖模仿老師上課時精妙的語言和恰到好處的動作、神態(tài)。我對每一次的聽課記錄都仔細揣摩，分析老師上課的思路和模式，學習老師優(yōu)秀的教學經(jīng)驗。由于梁老師從事初三教學工作多年，所以她對中學語文教學有著獨特的思想，這對我的啟發(fā)非常大。但我也深知，要成為一個優(yōu)秀的語文教師，不是一朝一夕的事。

　　接下來就是備課和講課。備課，我覺得這是語文教學中最難的一個工作，既要熟悉、研究教材，又要根據(jù)學生的世紀情況進行教案設計。所以，每備一篇課文，我都得花上兩三天的工夫才終極定下教案。記得每一次設計課文導進語我都很煩惱，但一想出一個好的導進語，我又會為之感到興奮。講課，似乎是僅次于備課的一個難事。有好的教案并不一定有好的課堂，由于在課堂上發(fā)生的每一件事都是不可預料的。我很慶幸，第一節(jié)課上得很順利，指導老師也給了我很高的評價，這讓我布滿了信心。后來，梁老師因事請假，我一個人連續(xù)上了三個星期的課，這在我們的實習隊伍中是最多的。記得剛開始的時候，我覺得壓力很大，責任很重，不管是課堂紀律還是備課、批改作業(yè)，還是教學計劃安排都要自己一個人完成，一時難以適應。但是，慢慢地我把它當作一次鍛煉的機會，習慣了這種工作。所以，這一段特殊的經(jīng)歷讓我感到自己已經(jīng)是一名真正的人民教師了，我感到自豪。

　　日常工作方面，主要工作是批改作業(yè)、作文和周記。每一次我都認真批改，做好登記。對于出現(xiàn)題目較多的學生，我主動輔導他們，一些普遍的錯誤，我會利用上課之余提醒學生留意。改作業(yè)過程中我最夸大的是書面整潔和及時改錯，這在語文學習中是極其重要的。

　　二、班主任工作

　　在實習中，我所帶的班有64位學生，人數(shù)非常多。班級的'成績在年級中排名第三，算優(yōu)秀的了，但是由于有幾個調皮的學生，整體紀律較差。剛來到的時候，兩位指導老師都給我打了預防針，說這個班的紀律不好，后來在聽課的過程中我也深切體會到了這個班的紀律之差。

　　“上任”后，我的首要任務是預備班干部的名單和全班同學的座位表，這有利于我加快對學生的熟悉以及對班級情況的了解。其中，熟悉班干部是最重要的，他們可以協(xié)助我治理班級，同時還能通過班干部了解學生的基本情況。由于全班人數(shù)較多，我花了一周的時間才記住了大部分學生的名字，我也利用課余時間多與學生溝通。平時，我認真做好日常工作，如看早讀、課間操、自習課和勞動等等，全面協(xié)助嚴老師治理班級。這些工作固然瑣碎，但在工作過程中能拉近師生之間的間隔，對于形成良好的師生關系大有幫助。

　　作為班主任，教育好個別生是非常重要的，由于他們是維持全班紀律的關鍵。對于平時激烈較差的學生，我所采取的態(tài)度是盡量寬容，以友好的態(tài)度對待他們，尊重他們，讓他們有足夠的機會往改錯。但是，對于一些屢教不改或特別頑固的學生，則要加大懲罰力度，強制其改正。這一項工作也是班主任工作中的難點，要管好一個班確實太難了，需要付出很大的努力，這是我在工作過程中最深的體會。

　　這一個多月的實習生涯，除了甘甜，自然也飽含了辛酸苦辣，其滋味或許只有親身經(jīng)歷過的人才能真正體會到。但是，能得到學生的肯定就是一個老師最大的成功，每一次看見他們可愛的笑臉，每一次看著他們寫滿情意的周記，我都倍感欣慰。這將成為我日后教師生涯中最寶貴的財富和最美好的回憶！

　　在此，我最應該感謝的或許就是我的指導老師和我所以可愛的學生們，是她給了我一場充分展示自我的舞臺，是他們始終在舞臺下面給了我莫大的支持和無盡的動力。同時，我也要向環(huán)城中學的校領導和全體老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！

　　20XX年12月29日

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