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大學生活總結

時間:2022-12-09 19:26:25 生活總結 投訴 投稿

大學生活總結【推薦】

  總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,因此我們要做好歸納,寫好總結。總結怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編精心整理的大學生活總結,希望能夠幫助到大家。

大學生活總結【推薦】

大學生活總結1

  從20xx年進入莆田學院到現在的20xx年,不知不覺已經走過兩個春秋,當時懵懂無知的小女孩,經過兩年大學生活的熏陶,已是一名合格的當代大學生。在這兩年的時光里,我在專業(yè)知識的學習上取得了一定的成績,在工作上獲得了積極的肯定,在生活中結交了一些好的朋友。現總結如下:

  一、個人學習方面

  學生以學為本,大學時代的學習積累是一個極其重要的基礎,它甚至會影響人們一生的學習與工作。因此,學習依然是大學生的首要任務。

 。ㄒ唬⿲I(yè)知識方面

  在專業(yè)知識的學習方面,我一直有我獨特的學習方法。我不喜歡某些純屬應試教育的學科,所以我很推崇“大學生一定要逃想逃的課,做想做的事”的原則。但目前來看,我的成績并不是很理想,我清楚的意識到,作為一名合格的跨世紀大學生,必須具備豐富的科學文化知識和過硬的專業(yè)技能。為了給未來打好基礎,我制訂了一系列學習計劃,到現在為止,效果斐然。所以,在學習方面,我要堅持不懈,再接再厲。

  (二)課余知識方面

  在課余時間,我參加了中文系湖畔話劇社。在話劇社里,我學到了表演的各種小竅門,劇本撰寫的關鍵。20xx年我參演了

  大型話劇《我不是李白》并獲得了肯定的評價,并代表湖畔話劇社參加了20xx年校團委圣誕晚會,在20xx年,參加中文系社團巡禮周,得到了很多表演的平臺。

  二、個人社團工作方面

  湖畔話劇社是我理想的寄托,在這里,我的夢想才有了可能,我的興趣得到了實踐。20xx年,話劇《我不是李白》演出在即,我和社員不辭辛苦,一遍又一遍的排練,反復推敲每一個細節(jié),仔細琢磨每一個表情,精心策劃每一個動作。哭、笑、害羞、爽朗、翻滾、臥倒,每一次的彩排我們都認真做到最好,經常晚上排到11點,睡覺前在想想某一句臺詞的表情有沒有做到位,怎樣能做到最好。當臺下坐滿觀眾的時候,我的心里無比的激動,這是我的表演首秀!當演出圓滿結束的時候,突然有些不舍,盡管排練時很辛苦,可是突然不排練了,頓時覺得生活沒有了依托,開始變得空虛,幸好,湖畔又給了我另一個舞臺,讓我的夢想得以延續(xù)。我喜歡這個舞臺,也喜歡和社員探討劇本,探討表演的每一個細節(jié)。

  在一次又一次的磨合中,我對社團了解的也更多了。學生社團活動使學生在寬松自由的環(huán)境中激發(fā)思想、熏陶品格發(fā)展個性,有助于充分調動學生的主動性、積極性,培育其自主精神、獨立品格,使其在活動中不斷地認識自己、把握自己、發(fā)展自己,從而得到全面的'考驗和鍛煉,得到深刻的啟迪和教育。

  三、個人生活方面

  友誼是我在大學中得到的最美好的感情。兩年間,我結交了很多朋友,我們互相鼓勵,互相幫助。閑暇時,我們一起在同一張床上,看同一部電影,吃同一碗粥,嬉笑打鬧。傾聽對方的抱怨,訴說感情的困惑,我們一起逛街,一起吃飯,一起上課,一起談心。若干年后,當我們回憶起這段青澀時光,也會莞爾一笑,懷念曾經這樣美好的我們。

  四、個人社會實踐方面

  社會實踐是大學生的必修課。在課余時間,我會出去做兼職,發(fā)傳單、做服務員等等,這些鍛煉了我的毅力,知道遇見緊急事件該如何處理,教會了我該如何和別人更好的溝通。這些實踐活動也讓我知道了金錢的來之不易,父母養(yǎng)育我們的艱辛,教會我勤儉節(jié)約。

  時光荏苒,白駒過隙,大學四年轉眼已過了一半,在剩下的日子里,我要更加珍惜,加倍努力的學習,不辜負父母的期望;學會以成人的眼光來看待問題,學會自己照顧好自己。

大學生活總結2

  不再回頭的,不只是那古老的辰光,也不只是那些個夜晚的星群和月亮,還有我們的青春在流逝著。

  今年是我大學生活的第二年,大一暑假,我出去打工了,在外面的一個家教公司做家教,一個多月掙了兩千多塊錢,有兩種感覺,第一是掙錢好累,第二是作為一個學生好幸福。大二剛剛開始,進入學校,心情變得特別的復雜,時間過得好快,剛上大學時的情景真的好像是在昨天才發(fā)生。我記得走進大學校園的第一天,美麗的校園,清幽的環(huán)境,學長和學姐在江安河兩邊讀書的身影都給了我極大的震撼。學習的天堂,知識的圣殿,我想用所有美好的詞語來形容我即將走進的地方,即將進行我四年求學之旅的校園,突然覺得自己自己的未來變得如此的清晰。在這里,我接觸了以前從來沒有接觸過的東西,對他們的`好奇讓我變得如此興奮,但與此同時,陌生的環(huán)境,陌生的人都讓我感到恐懼,孤獨與寂寞像寒風一樣悄悄襲來,經常給媽媽打電話,就算眼淚在流,也絕不會說自己和害怕,只是在心里默默念著我一定要闖出自己的未來,活出一個不一樣的我。

  但事實證明我的豪言壯語從我脫口的那一刻就開始慢慢泯滅。剛開始是參加了學生會和一些社團,整天很忙重復做著一些現在想起來有點垃圾性質的事情。后來覺得大學整天學習太像書呆子,為了鍛煉所謂的交際能力,經常和同學出去吃飯唱歌接觸一些陌生人,現在想起來不是后悔簡直是有點惡心,再加上上大學后沒有人管自制能力有點差經常玩電腦睡懶覺,造成的后果就是學習跟不上。但是明明知道自己的學習已經跟不上了行動卻仍無改觀。現在想起來這就是大學生的一個弊病,我就像很多大學生一樣內心很痛苦并且在不停的掙扎,我們都知道該怎么做,但是我們的行動總是讓自己失望而且無能為力,這種感覺就像自己往自己身上砸刀子想停下來卻無論怎樣也停不下來,我們受到外界太多的誘惑,但是我們出生的時候不是圣人。痛苦的不是矛盾,而是想要解決無法解決的矛盾。本文由一起去留學編輯整理。有人說大學可以用這樣幾句話來形容,“天下英雄出我輩,一如江湖歲月催,宏圖霸業(yè)談笑間,不勝人生一場醉”,講的就是大學生從進入大學的豪情壯志到最后人生的霸業(yè)只淪為談笑的話題。我現在大二有一點點那樣的感悟,但是我希望還在困惑的大學生不要放棄希望不要放棄掙扎,這里面當然包括我自己。

  后來我想了一下大一讓我失去了很多東西,就像面說的,而且是一些我看得很重的東西,但是我一直相信上天一定是把你得到何時去的東西平均分配的。大一進學生會和社團,浪費了很多時間和精力,但是交到了很多朋友,學到了好多東西,生活至少過的很充實。我大一還在班上做生活委員,當時大家覺得我很容易相處吧,或者是提到“生活”都很隨意,我和同學們的關系特別融洽。曾今教我們生科的老師問我覺得大一過得怎么樣,我說就兩個字“幸!薄F鋵嵈髮W就是這樣,在人人都認為很虛偽的世界里,你把它看得很美好并且用真心創(chuàng)造里面的一切,或者是在人人都只能受到別人的冷漠的時候,你給與別人甜蜜的微笑,別人快樂你也快樂!

  上大二后,我轉了專業(yè),到了一個新的環(huán)境,我不知道自己想要干什么,但是我明白我不想再過大一的生活,幸福也罷傷心也罷全部塵封起來。轉專業(yè)很大的一個原因是希望生活多一些波瀾,讓自己知道我還活著,希望換一池的水洗掉過去的污濁,重新去不停的懷念過去的豪情壯志。

  四年前的這個時候,父母給了我上大學的機會,而后的一天卻將我的四年青春發(fā)配到了這里——安慶(所謂的安徽省原省會)。

  雖說是一所大學,但是只有自己懂得,怎么能算是一所大學,只不過是在破落的城市中安營扎寨,經過一百多年的洗禮,現如今在安徽省算是二流的學校而已。

  畢竟是母校,在此也就不奚落她了,畢竟譏諷她就等于譏諷自己。

  四年,是個說長不長說短不短的時間。就像是在路上的一段距離,如果你走的快,一晃眼就過去了,而要是慢慢地行走,卻是能走很長時間并且在這段時間里瀏覽路邊的風景。也許有人說,路邊風景固然好,但要是行駛在夜晚的路上,又怎么能夠觀賞到風景呢。孰不知,這只是對待某種事物的某種態(tài)度而已,如若是夜晚,你可以打開車窗,呼吸夜晚清涼的空氣,感受那無邊的深邃和靜謐,并能夠在這種環(huán)境中,釋放心中的郁結,尋找另一個自我。這何嘗不是一種觀賞,就猶如一首詩寫的那樣:黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。

  四年時間,讓我從一個不諳世事、青澀的小男孩,成為了一個懂得生活的人。四年中,我學會了對待任何自己要做的事情要認真,要把它當回事,放在心上,并努力之,才能夠把它做好,獲得成功。我學會了要勞逸結合,該玩的時候痛痛快快的玩,放松自己的身心,舒緩自己的情緒,不要玩的時候學習,學習的時候玩,不然后果你懂得。我學會了對于感情要珍惜,無論是親情、友情還是愛情。對于親情,要多抽出時間與家人待在一起,無論做什么事情都可以,對于愛情,我也許沒有什么資格說什么,但是我還是要說,無論是受傷還是得到都要珍惜。對于友情,要常與朋友聯系,不要因為彼此間的距離和時間的流逝而消磨到這份情意(可惜自己沒有做到)。

  四年中發(fā)生過太多,有開心的,傷感的,成功的,悲摧的,但現在想來卻都是值得回憶的,值得我用心去體會,去感思的。

  四年時間過去了,我的大學生活也逝去了。但是有太多的事和太多的人,都深深地印在自己的腦中或者是深深地埋藏在心底。我在這里只想用一些粗糙的詞句來緬懷一去不復返的大學時光,緬懷那些人,那些事,那些說不完的故事…………

大學生活總結3

  當代大學生正是風華正茂,指點江山的年紀,能夠敢作敢為,飛揚青春的風采。這些都值得我們慶賀。但也有一些立個人心寒的事情,人生價值的迷失,道德的冷漠,民族責任心的缺失,這些事情又不得不讓我們擔憂。待于現在去創(chuàng)造一個最美大學生,我們又該怎樣去做呢。

  一個完美的大學生應當樹立愛黨愛國、立身做人、勤學善思、勵志成長、立業(yè)為民、的核心價值觀。

  湖北義捐骨髓的"90后最美大學生"田強已經為我們大學生實現價值觀做出了詮釋。

  湖北省孝感學院大二學生田強收到骨髓庫的通知,他的造血干細胞的采集樣本和上海一名12歲的白血病患者配型成功。為挽救病人生命,他放棄了學校的期末考試,在7月4日到達北京捐獻骨髓。田強勇捐骨髓的義舉引發(fā)了廣泛關注。網友“泉靈”說:“他堅持媒體只稱他小楊,他不希望大家記住他的名字,他希望大家能感受這事帶來的一絲溫暖就好。”

  還有就是蘇州女孩暴雨中為殘疾乞丐老人撐傘被網友贊為“仙女”

  空烏云密布,轉而就降下一場暴雨,因腿部殘疾而只能靠討飯維生的`大爺來不及避雨,只能望雨興嘆。突然,老人的頭上多了一把紫色的雨傘。老人疑惑著抬起頭,卻看到了一位美麗的姑娘。心靈美才是真的美

  有上面的的事例,我知道要成為最美的大學生主要有幾點:

  1,知識傳播途徑。所謂知識傳播,就是通過正確的知識傳播,使核心價值觀在大學生心目中內化。通過要堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平正面知識傳播使大學生形成正確的核心價值觀至關重要。我們大學生接受的是高等的教育,我們應該通過正確的途徑去獲取更有益的知識,來升華我們自身。

  2,深入社會途徑。所謂深入社會,就是通過深入社會實際來培育當代大學生核心價值觀。社會實際是當代大學生價值觀形成的現實根據,是檢驗培育當代大學生核心價值觀成效的根本標準。只有深入社會實際,才能使核心價值觀在大學生內心得到提煉和升華。

  3,情感錘煉途徑。所謂情感錘煉,是指通過各種文化滲透途徑培育當代大學生核心價值觀。一個人的價值觀形成受各種因素的影響。當代大學生雖然能夠通題多局限于個人的視過報刊、電視、廣播、網絡等多種媒體快速獲取大量的信息。我們還應該通過情感的培養(yǎng)去升華自己的價值。

  4,調節(jié)規(guī)范途徑。所謂調節(jié)規(guī)范,就是從心理上和制度上培育大學生的核心價值觀。

  建立當代大學生核心價值觀有利于更好的引領我們成才,更好地服務家國,無愧于自己,無愧與天地。

大學生活總結4

  “人生就像餃子,多年的皮膚,餡經驗。跌宕起伏,所有的味道,毅力和信心是餃子皮褶皺,生活不可避免地受到嚴重擠壓,開放煮沸,咬,如果沒有經歷過,很難假裝是成熟的,總是有露餡!斑@段話是不是原先的生活,崔評論道。根據我的經驗,不適合和我們談人生,我想談了四年的大學生活,每個人的生活在那里是十分重要的。

  這天,我站在那里,告訴你如何度過的鍵四次的大學生活,其實,一個小點。就在我準備恢復后,才發(fā)現,竟然沒有任何讓我自夸一些的證書,獎牌喜歡的事,任何榮譽,在思考了整整四年的生活感悟。事實上,回去想想吧,如果上帝給了我一個再來一次的機會,我想我的生活在過去的4年左右的時間,和,大學生值得體驗的活動,知識,我有自我的'努力。

  有人說:大學的第一年,往往不明白自我不明白,大二,就進了一步“明白自我不明白”,大學三年級時“不明白,他們明白”,四年級,“明白自我明白。

  事實上,到目前為止,我還沒有能夠徹底了解的手段,它包含,但隱約能理解到一個點,是屬于從天空到地面,從后面真正的夢想愿景。很多人之所以不適合的大學生活,主要是透過互聯網或雜志上關于大學生活的小說誤導性。很多大學生活的描述,描繪的笑話給讀者一個他心中夢想的大學。這是誤導性的,進入大學之前,每個人將自我的大學生活的夢想圖景。這個秀麗的,進入大學后,很多人混淆了一段時間,充分享受突如其來的自由和新穎。但一天一天空上課,自習,這樣的熱情變淡,慢慢開始進入迷茫階段,懷念高中的學生錯過高中生活。

  目前大多“不明白,他們不明白”,“我明白自我不明白”的階段,尤其是后者的根本原因往往成為困惑和沮喪。這是務實的,長大后過渡到“明白自我明白”的必經階段。如果你認為是否有方向,沒有必要擔心,其實,這是正常的。

  很多人都沒有去上大學,才構成這樣一個概念在腦海中,是最純真的感情之間高中學生的大學,彼此不能坦誠。我有過類似的想法。事實上,隨著和宿舍的同學,其實,這種想法是錯誤的,至少你從早上到晚上,為同一類,同一宿舍的學生是不恰當的。在這個年齡段,和一些主要的性格的棱角。等有一天你畢業(yè)了,回想起大學的學生,你會發(fā)現,其實,磕磕碰碰是不值得一提。

大學生活總結5

  炎熱的夏天陽光明媚。正是因為這樣的環(huán)境,我決定在暑假參加社會實踐。我想看看我是否能依靠我的手和大腦在惡劣的環(huán)境中生存。同時,我也希望通過個人的社會實踐經驗,進一步了解社會,在實踐中增加知識,鍛煉才能,培養(yǎng)韌性,更重要的是,檢驗我所學的東西是否能被社會所用,自我能力是否能被社會所認可。我想通過社會實踐找出我的缺點和差距。

  然后,我的社會實踐從找工作開始。經過艱苦的求職,很多地方的招聘人員都應該先有工作經驗。一旦你聽說我沒有經驗,告訴我好吧,回去等消息吧。如果您需要更多信息,我會通知您。多年后,我終于找到了一家餐館。老板要我當服務員。第二天,我開始了我的暑期社會實踐生活。一開始,這種心理非常不平衡。沒想到,我只能端盤子。過去,我也是學校的學生會干部,我有一些社交技能。作為一名心理學徒,我有點迷失了方向。此外,食品部的負責人是一個小學文化的人,他告訴我該怎么做。心理上真的很不舒服。

  然而,人們總是要適應自下而上的環(huán)境,我必須堅持下去。為了便于我在自己的工作環(huán)境中工作,首先要盡快熟悉我的工作環(huán)境。我工作的地方是一家兩層樓高的餐廳。酒店大堂在一樓,樓上有一間包房,廚房在二樓,產房也在廚房里。因此,我可以在產房看到廚房管理的機會,這也可以學到很多東西。于是我開始了我的實際生活。

  我上大學已經一年了,迎來了我的第一次暑期社會實踐。我的心里充滿了興奮和猶豫。令人興奮的是最終能夠融入社會并鍛煉自己。猶豫不決只是新生。你能做什么?然而,我仍然希望通過社會實踐鍛煉自己,開闊視野。我的社會實踐單位是我們城市的華帝廣場。工作材料是逐步銷售高端讀者,在書店與客戶溝通,進行宣傳,給客戶打電話預約,現場安裝課件,三天內回訪。在這次實習期間,我經歷了很多以前沒有經歷過的事情,比如第一天被路人冷眼拒絕,公司老板對我的嚴厲批評。我仍然想中途退出,但最終還是堅持了下來。

  在一個月內,雖然時間不長,但我也學到了很多關于社會和我自己的知識:

  1、聽安排,不要問為什么。

  2、做你該做的事。任何時候都不要氣餒。

  3、無論你的`工作技能如何,你都必須有進取心,向上努力。你不可能是最好的員工,但你必須努力工作。

  4、人類的變異性非常強。如果你改變了說話的方式,客戶可能會做出相反的決定,所以不要匆忙放棄客戶。

  5、客戶培訓需要時間。不要急于成功,這可能會適得其反。

  6、了解客戶的需求是最重要的。

  7、保持微笑,準備問題,仔細傾聽,分析問題,介紹產品,解決問題。

  另一個問題對自己來說最重要:熱情。在熱情之后,這是一種進取的工作態(tài)度。最重要的是。

  雖然最后的工資只有一點錢,但我明白,對于一個學生年齡的人來說,最重要的是學習,增加知識,鍛煉能力。尤其是在大學里,參加社會實踐活動是鍛煉身體的好機會。賺錢不是主要的事情。作為一名學生,他能掙多少錢,當我們畢業(yè)時,會有很多賺錢的機會。只要我們有知識、能力和智慧,我們就能找到一份好工作。實習是為未來奠定基礎的重要階段。我們應該珍惜每一個工作機會,無論是誰,受什么教育,做什么工作,展示我們的能力,不要錯過好機會。沒有什么是容易的,但一切都能讓人成長。經歷一個過程,快樂或艱辛。雖然體驗的方式不同,但結果是一樣的。我們都會因為所涉及的事情而成長。事實上,我們不必在工作中的許多地方使用專業(yè)知識。更重要的是,我們應該耐心和小心,一步一步地。只有把基礎工作做好,才能贏得上級和同事的信任,才能有機會展示更多的才華。光有專業(yè)知識在工作中是不容易的。更多的是做一些小事。正是從這些事情,我們可以確定一個人的工作能力。可以這樣說:為什么我們不打掃房子就不能打掃世界?現實,就是這樣。以上是我這幾天的經歷。我希望老師糾正和引導我的缺點。非常感謝。

大學生活總結6

  當我來到這個學校的時候,還是一個懵懂的孩子,對那里的一切都是那樣的好奇而新鮮;如今四年轉瞬離去,已經長成一個青年,對現實與未來也有了一些自我的認識和看法;在即將結束這段人生歷程的時候,回想我大學生活,可謂是一幅多彩、別致的圖畫。大學四年,不僅僅使我學習到了專業(yè)知識,為以后的走向社會,開始工作做了準備,同時又教會我如何才能成為對社會有用的人才,為社會多做貢獻,使我構成了正確的人生觀、價值觀,在我今后的人生道上,大學生活學習的經歷會對我受益匪淺。

  學習是學生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫忙,所以在每次考試后,我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲,每每看到自我可喜的'成績,我就會感嘆只要你有決心,沒有什么事是不可能的。同時我也明白了一個道理--"山外有山、人外有人",所以不能滿足于現狀,就應時刻鞭策自我努力奮進,不斷學習新的知識,才不會故步自封。對于我們安全工程專業(yè)的學生來說,光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。放假的時候曾到工程實地進行過實踐,讓我更加深入的了解我所學習的專業(yè)。實踐期間,我學到了許多在書本上沒有的知識,讓我對這個專業(yè)產生更為濃厚的興趣。對于我自我潛力的提高也有幫忙,鍛煉了我全方面的潛力,讓我對自我更有信心。

  在生活中,大學時期的校園生活是豐富多彩的,剛進校門時,校園里就貼滿了招生的廣告和五花八門的社團,你能夠根據自我的性格愛好參加。那時,我也用心參加過兩個社團,并進行了一些活動。還參加過過許多學校舉辦的舞會,和同學去舞蹈協(xié)會學習跳舞,這些經歷最大的收獲就是讓我的身心時刻持續(xù)愉快,能夠認識新的同學,開闊自我的視野,學習別人的長處。同時,我還曾帶過幾次家教,參加過社會實踐活動,為TCL和創(chuàng)維電視做促銷員,這些活動都極大的豐富了我的生活,讓我在自力更生的同時,體會到了賺錢的不易,更能理解父母辛苦供我上大學的艱難。如果說大學生活給了我什么的話,那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友,經歷讓我的思維靈活,能夠從多種角度思考問題。為以后的漫長人生路做好了鋪墊。

  在思想上,我經歷了很大的轉變。高中時期是為了準備高考,而進入大學,就進入了一個自由、無拘束的天地,沒有人管你,你務必有高度的自我約束力,做到自律、自學、自省。我從一開始的散漫自由漸漸轉變的自律、自學。在思想上端正態(tài)度,樹立人生目標、學習目標。

  在工作上,我擔任班級學習委員,還擔任學生處勤工助學助理員,我會努力配合干部把班里的、學生處勤工助學工作做好,有需要我?guī)兔Φ牡胤轿乙矔弑M全力。

  大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演著被培養(yǎng)對象的主角。老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹,我們一齊學習,一齊娛樂,互幫互助,和睦的相處。群眾生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自我的事情就就應由自我負責,別人最多只能給你一些推薦。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現。生活需要自我來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。

大學生活總結7

  20xx年的6月我珍貴的四年大學生活接近尾聲,特此總結一下我在大學四年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

  在校期間我的學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關,F在我已經大四,正在做畢業(yè)設計,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。

  一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂

  于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德,F在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己;仡櫵哪,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。

  在社會實踐能力有了很大提高。在大學四年中,我參加了好多的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。 體育成績一向很好。我的體質并非很出色,可是通過我的練習和對體育項目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動,基本對所有運動都感興趣,尤其是乒乓球。在四年之后的今天,我的球技有了質的提高。我是從高一開始接觸乒乓球,起步比較遲,可進步很快,總能在同一水平的伙伴中打一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要打好的決心,也許還有那么點運動天賦。打乒乓球不僅鍛煉了身體,而且增強了我對運動的欲望。

  個人認為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的`優(yōu)點缺點,但關鍵是能否正視并利用它們。四年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點。

  我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,記得有好幾次,同學或老師約了我見面,我答應以后必定按時到達指定約會地點,即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的印像。由于待人熱情誠懇,所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到,這在我的

  畢業(yè)論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰(zhàn),準確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗,F在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點,是我今后立身處世的根本,我應該繼續(xù)保持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

  我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。

  四年的大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

  通過四年的大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。 更多范文免費下載,盡在管理資源吧()范文大全

大學生活總結8

  第一章:流金歲月

  畢業(yè),就像一個大大的句號,從此,我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個充滿幻想的時代……

  畢業(yè)前的這些日子,時光過的好像流沙,看起來漫長,卻無時無刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的時光卻在指間悄然溜走,畢業(yè)答辯,散伙席筵,舉手話別,各奔東西……一切似乎都預想的到,一切又走的太過無奈。

  每一天,我們都會有意無意地再逛逛學校,看一看它這天的樣貌,想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年,似乎又走回到了起點。突然覺得,四年的同窗、身邊的朋友,比想象中要和善、可愛得多!星光下的夜晚,每一個都溫柔如風。

  再看一看吧……

  那赫然相對的男生樓,就在去年的這個時候,還以前硝煙四起;

  窗外的晾衣繩,飄蕩著不知哪個宿舍落下來的白襯衫;

  插著愛護花草牌子的草坪,記不清什么時候已經被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路;

  路旁的女生樓,對男生來說,幾乎成為永遠的禁區(qū);

  綜合樓自習室的門還開著么,考研時鏖戰(zhàn)過幾個月的那個屋子,如今就應沒有什么人了吧,一向對那段埋頭苦讀的日子心存感激,不論結果如何,它讓我收獲了很多……

  一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫,串連成一部即將謝幕的電影,播放著我們的歡樂和憂傷,記錄著我們的青春和過往,也見證著我們的友誼和感情!

  來到這片學校之前,想象大學生活是白色的。因為象牙塔是白色的,整個生活就好像它折射的光:純凈而自由。

  大一的時候,覺得生活是橙色的。太多新生活撲面而來,新鮮而燦爛,熱情而緊張。橙色的記憶里,有第一次見到知名教授的激動,第一次加入社團的好奇,第一次考試的緊張……

  大二的時候,生活是綠色的,青春拔節(jié)生長,旺盛得像正在生長的樹,夢想也一點點接近現實。跟教師討論問題時,看見他臉上滿意的微笑;跟老外對話時,給自我打了個滿意的分數;開始熟悉學校里任何一處美食,也常常在BBS上呆到很晚……

  大三的時候,生活變成藍色。我們冷靜了下來,明白自我離未來究竟有多遠,并要為此做出選。撼鰢佳,還是工作。所有與這個決定相關聯的一切都可能會變化,包括我們的感情,那還年輕沒經歷過風雨的感情。

  大四的生活,像有一層薄薄的灰色。在各種選取里彷徨,每一個人都忙忙碌碌,一切仿佛一首沒寫完的詩,匆匆開始就要匆匆告別。

  但那灰色里,卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月,凝成水晶,在忙碌的日子里,它們是我們的資本,也是我們的慰藉。

  七月,我們和去年學長畢業(yè)時一樣,把行李裝好了箱,一點點往外運,整個宿舍樓就這樣在幾天之內變回空樓,變成一個無限傷感的符號。記憶也同時從學校離開,收藏進內心的匣子,那是我們的流金歲月,也是我們的寶藏。

  未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩,而我們,從畢業(yè)這一天起,便開始了漫長的追逐云彩的旅程。明天是完美的,路途卻可能是崎嶇的,但無論如何,我們都有一份彌足珍貴的回憶,一種割舍不掉的友情,一段終身難忘的經歷。

  第二章:夢開始的地方

  大胖拿到去美國簽證的那一天,是他兩個月以來最開心的一天。

  他是我最好的朋友之一。我們四個兄弟,也是同一間屋子的室友。老大學計算機,網名大胖;老二是帥哥瘦猴,每次聚會總是吸引不少女生的目光;小高在我們四個中排行老三,可是最高,學中文,愛寫散文,話不多,但有哲理的話總是從他那里冒出來。我像是個毫無特色的人,除了喜歡做實驗。

  大一時我還什么都不懂,老大已經開始忙著買紅寶書。他書架上有厚厚的英文字典,貼著一行字:四年后,美國,我會在那里。他是我們中最明白自我目標的人。其他的人,多半和我一樣,懵懵懂懂地開始上課,做實驗,寫論文。仿佛還像高中生一樣,習慣每一天時光被安排得滿滿當當,一旦沒有人管,就好像少了些什么。

  我們很認真地聊過夢想這回事。大胖說,他想當科學家。我們就笑,說十年以前每個人在作文里,大概都寫:我的夢想,是長大了當一個科學家!耙蝗痪褪墙處煛!笔莺飺屩f,“那時候,覺得教師是最大的,將來如果能當教師,必須很威風神氣,沒有小朋友敢欺負。”

  我童年時也夢想過當科學家和教師,高中的時候選了理科,因為喜歡做實驗的感覺。那種感覺,好像事情的每一步,你都看得見,都能掌控,并且,錯了還能夠重來。生活若是能像試管那樣透明就好了,可惜不然,許多時候,我們無法控制生活,所以愈加喜歡在實驗室的生活,單純沉靜。

  開始找工作的時候,瘦猴望著自我的個人簡歷嘆氣。跟別人相比,他的實踐經歷很少,或許因為太多時光給了感情?墒,他依然是個優(yōu)秀的男孩,所以在層層面試之后去了一家不錯的網絡公司,或許跟我們一齊泡BBS的時光幫了他不少忙。

  小高最終選取了我們童年夢想過的職業(yè)。他要去當教師,并且,不是在繁華的都市,也沒有可觀的工資。他申請去了青海,那兒有個全國志愿者的支教項目。他說自我是從農村來的,明白山里的孩子會有多渴望明白外面的世界。

  我早早地保送了本校的研究生,少了申請出國的辛苦,少了找工作的忙碌,少了選取的彷徨,也少了很多刻骨銘心的回憶。

  大胖是我們四個兄弟中最終一個有著落的。慶祝他簽證成功的晚宴上,我們最終能夠痛快地懷念四年的生活,懷念每一次喝醉,甚至每一次爭吵。自進入七月以來,我第一次感到鼻子酸酸的……

  真的不想說再見,可是,20xx年盛夏的這一天,我們真的,真的,要畢業(yè)了......

  第三章:朋友別哭

  七月,盛夏,銀杏還是青翠的綠色,而心疼已經漸漸彌漫開去。

  最終一堂課,是和教師告別;考完最終一場試,是和學業(yè)告別;透過畢業(yè)論文答辯,是和學生生涯告別。然后,明白一個一個朋友離去的日期,開始一場場告別,告別朋友,告別同窗,告別四年已經習慣的許多生活。

  已經習慣了宿舍的生活,習慣了晚上的臥談會,習慣了下雨時有人把衣服一齊收進來,偶爾逃課的時候會有人代答到,吃飯時嘗兩口別人的菜,幾個人用同樣的鑰匙,打開同一扇門。

  離別的日子將近,學校周圍的飯館總是擠得滿滿的。所有的朋友在那里舉杯,為過去的日子和情感,為將來的分別和感傷。

  還記得入學第一天我們的自我介紹么?

  還記得我們的新生杯籃球賽么?

  還記得我們一齊買了電腦,沒日沒夜地反恐,星際么?

  還記得“小花”的夢話,“瘋子”的鼾聲么?

  還記得我們一齊逛街,一齊喝酒,一齊聊天,一齊唱歌么?

  那些荒唐的.,搞笑的,憂郁的,飛揚的,憤怒的,喜悅的,無比歡樂的時光一去不返,而那種放肆的幸福我想以后也不會再有了。我會用心記住你們每個人的樣貌,記得那青春的容顏,因為那里有我生命中最完美的回憶和永恒的懷念。

  再見了,宿舍里的野人們,我們呆過的這個屋子,即將成為我們的歷史。而一切的回憶也會隨著歲月的流逝變成腦海里泛黃的書簽。下一站,不明白還會有什么樣風景。突然想到一首詩的開頭:“在向你揮舞的各色花帕中是誰的手突然收回緊緊捂住自我的眼睛……”

  對著空無一人的宿舍說了一聲:“拜拜,我走了”,我輕輕掩上門,在夜色降臨以前,告別了我四年的大學生活,離開了這一片留下我青春與熱血的土地。

  第四章:別了,大學

  這天是畢業(yè)生離校的最終一天。在這兩天里,其它三個姐妹已經陸續(xù)搬走了。如今的宿舍空蕩凌亂,大家?guī)Р蛔呋虿辉笌ё叩臇|西,都橫七豎八地躺在地上。我打開燈,開始最終的整理。

  大一潦草的筆記,大二組織活動剩下的稿件,大三沒吃完的藥,大四考研復習的資料。紙片上的電話已經不記得是誰的了,一堆英語書好像都沒有看過……看著看著,我竟不知不覺落下淚來,僅有我才能理解每一筆每一劃里包含的好處。還是留下了很多東西沒有拿走,可更多更重要的東西不也永遠地留在了那里了嗎?不論是我?guī)ё叩倪是留下的,都是我大學四年最真實的寫照。

  最終環(huán)視一下空蕩的宿舍。那只小豬靠墊實在塞不進箱子了,只能留在那里。那口鍋也沒有帶走,而未來想必也不會再煮出當時的好味道了。手里的東西都已經滿了,這些就都當作留念,留在那里吧。

  依依不舍地關了燈。那一剎那,心里迅速劃過一陣尖利的痛。想起四個字,青春散場。四年以前,我拎著簡單的行李來到那里,而這天,我重新拎起新的行李,將要開始下一站的生活。

  像這四年里的每一天一樣,我沿著再熟悉可是的路線走出公寓的大門,可是當我的腳步跨出門檻的一剎那,我將不再是那里的一員。

  這一次,我不是去買盒飯,去附近的網吧上網,去校外的小店閑逛,或者是睡眼惺忪地跑去上課。這一次,我會很鄭重地對這個留下我四年青春的地方說一聲--再見!

  再見了,我的宿舍,

  再見了,我的兄弟,

  再見了,我的青春,

  再見,我的大學。

  青春散場,我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里,迎著陽光,勇敢地飛向心里的夢想;等待我們在前面的故事里,就著星光,回憶這生命中最完美的四年,盛開過的花……

大學生活總結9

  時間飛逝,轉眼兩年已經過去,記得開始的時候但是是個懵懂的小大一,此刻卻已變得成熟,開始尋找自我的方向。

  艾青曾說:“人生的關鍵處往往只有幾步,而這幾步往往是在年輕的時候。”年輕時候的重要決定,往往是容易對以后定形,這讓我更加惶恐。此刻即將邁進大三,我開始思考以后會干什么,要干什么,能干什么,怎樣才能有好處地生活,怎樣才是我想要的生活。身邊的.朋友有的考研了,有的工作了,有的還在尋找,用他們自我的方式,我還在思考。

  大一的時候是個認真學習聽話的好學生,認真按時上課,早睡早起,用心參加活動,開始適應這個陌生而新鮮的環(huán)境,漸漸的就不再忙碌得漫無目的,開始去圖書館看書,開始參加社團活動,結交新的朋友圈子,認識這個新的小社會,慢慢適應,慢慢習慣,慢慢融為一體。自我是一個大學生,在學校,就該學習,完善自我。

  當然有些時候漸漸也會變懶,開始賴床,偶爾的小逃課,不認真聽老師講課,,看電視劇,晚起晚睡···這種自我做主的生活就是比較容易變懶,日子開始無聊,一如別人口中所謂的墮落。意識到這樣的時候,漸漸學習調整自我,能夠適度,不能過度,提醒自我,約束自我,才沒有讓這一切變得個性糟糕。算是一種幸運吧,當我開始學著成熟。有了幾個處得來的很好朋友,從他們身上學到了很多以前沒學到的東西,學會了寬容,理解,學會了傾聽。教我如何生活,如何對待自我喜歡的不喜歡的事,如何讓自我活得更加真實,如何應對挑戰(zhàn)。學會了,珍惜,珍惜眼前的擁有。

  大三了,半年的學習時間,下個學期就要去實習,然后是真正的忙碌,為工作,為生計,為考研。這樣寫的時候還是有點不敢相信,竟然就這樣大三了。

  時間很快,不會為誰而等待。人生很短,要學會讓它成為真實的存在。

大學生活總結10

  時間過得真快,轉眼間,大學生活即將過半;仡欉@兩年的大學生活,收獲很大,但也有很多不足。

  一、收獲

 、鍖W習上:在大學,學習仍然是學生的首要任務。但與高中不同的是,大學需要更多的鉆研和自學能力,我能夠較好地適應這種改變,接受課上老師講授的內容后,利用課余時間自主學習,有較高的學習效率,完成各科學習任務。

 、嫔钪校哄憻捵约邯毩⑸畹哪芰,并適應集體生活,能夠與寢室同學很好地相處,為今后步入社會打下基礎。

  二、不足與改進

  ㈠合理安排學習時間:我在學習上遇到的最大問題是在自己喜歡的科目上花費時間較多,而不感興趣的科目到臨近考試才會系統(tǒng)學習,這樣只為考試的學習收獲很小。另外,這學期由于準備六級考試,花在英語學習上的時間較多,也影響了其他科目的學習。今后要合理分配用在各個學科的學習時間,專業(yè)課上要多下功夫,對于不感興趣的科目也要在平時逐步積累。

 、婕訌婓w育鍛煉:每學期我的體育成績都是所有科目中最低的',一方面說明了我對體育的不重視,另一方面也暴露了平時缺乏鍛煉。因此,今后要加強鍛煉,不只為了成績,更為了自己。

 、绶e極參加課外活動:平時我的閑暇時間多數是在宿舍看書或休息,今后要適當參加有益的社會實踐活動來豐富自己的課余生活。

  希望余下兩年的大學生活會更精彩,更有收獲!

大學生活總結11

  1、生活就像是一面鏡子,你對它哭,它也對你哭;你對它笑,它也對你笑。所以我們要保持一顆快樂的心,用微笑去面對生活中的風風雨雨,生活就永遠是溫馨而美麗的春天。

  2、人如果一輩子沒經受過必要的挫折和磨難,沒經歷過任何考驗,只會是一個沒有思想的空殼而已。一位哲人說得好:“空白的人生,總是缺少磨礪!闭嬲娜松x不開磨難,一個人征服的磨難越多,其生命的分量就愈重。

  3、通向面包的小路,蜿蜒于勤奮勞動的沼澤之中,通向衣裳的小路,從一塊無花的土地中穿過。無論是通向面包的路,還是通向衣裳的路,都是一段需要勤奮與艱辛的歷程。青春的光輝,理想的實現,生命的意義,乃至于人類的生存與發(fā)展……全都包含在這兩個字之中--勤奮!

  4、走出深井,天空是如此的廣闊;打開鎖鑰,門外的世界是如此的多彩。從容的面對權力金錢聲名,給我們的人生最純凈的空氣,給我們的人生最暢快的呼吸,讓我們人生愜意灑脫如一棵自由成長的大樹。

  5、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。在人生的仕途上,我們毫不遲疑地選擇勤奮,她是幾乎于世界上一切成就的催產婆。只要我們擁著勤奮去思考,擁著勤奮的手去耕耘,用抱勤奮的心去對待工作,浪跡紅塵而堅韌不拔,那么,我們的生命就會綻放火花,讓人生的時光更加的閃亮而精彩。

  6、當別人嫉妒你時,不要生氣,因為“生氣是用別人的過錯來懲罰自己”,你所要做的是,把嫉妒化為向上的力量,鼓足了勁兒去證明自己,讓別人對你心服口服。當你比別人強一點兒的時候,別人會嫉妒你;當你比他強太多的時候,他就只有敬佩的份兒了。

  7、有一種果實叫“幸福”,它是一種名為“人生”的樹上結出的果實。但結出這種果實需要特殊的養(yǎng)料和水分,這棵樹必須用真誠為養(yǎng)料,用勤奮澆灌,才能結出碩大的果實。這棵樹還很奇特,施用不同的水和肥會結出另種果實,像痛苦無聊麻木仇恨等。

  8、淡定是一味良藥,因為淡定能夠熄滅內心洶洶的火焰。君不見淡定的“淡”字,左邊是水,右邊是火,水澆在火上,水止火滅。淡定這個詞,看似消極,退讓,其實是一味降壓滅火的藥,讓大事化小,小事化了。

  9、人生不向前走,不知路遠;人生不得勤奮,不明智理。天才源于勤奮,蠢人出自懶惰,明智之人甘當勤奮的小蜜蜂。勤奮,是智慧的雙胞胎,懶惰,是愚蠢的親兄弟。勤奮的人,擅于利用時間,懶惰的人,總是沒有時間。勤奮,是時間的主人,懶惰,是時間的奴隸。人的一生須得忙碌,忙碌才能體現價值,贏取向往的收獲。

  10、快樂的是一只鳥,它只棲息在花繁葉茂的樹上。許多人總是抱怨自己的命運不好,遇不到讓自己快樂的事,而眼睜睜地看著別人快樂。其實要是認真的'想一想,不難發(fā)現人家為了讓快樂鳥落在自己的枝頭,作出了很多努力。一個人,倘若自己的樹無枝無葉,還有什么理由抱怨快樂鳥不棲息呢!

  11、只有勤奮,才能治愈貧窮的創(chuàng)傷;只有勤奮,才能閃耀幸福的光環(huán);只有勤奮,人類才能看到希望和光明的前程。閃光的人生由勤奮打造,智慧的人生由勤奮堆積,偉大的人生由勤奮炫耀,平凡的人生由勤奮夯實,堅強的意志和承受的能力通過勤奮得以深化,這乃是立足于每一時代的根本。勤奮不是嘴上說說而已,而是實際的行動,在勤奮的苦度中持之以恒,永不退卻。

  12、通向面包的小路,蜿蜒于勤奮勞動的沼澤之中,通向衣裳的小路,從一塊無花的土地中穿過。無論是通向面包的路,還是通向衣裳的路,都是一段需要勤奮與艱辛的歷程。青春的光輝,理想的實現,生命的意義,乃至于人類的生存與發(fā)展……全都包含在這兩個字之中——勤奮!

  13、人活在世上,就像船行于海中。遭遇風浪,飽嘗奔波,乃是人生的常態(tài),誰都無法拒絕。生命的意義在于經歷,成功也罷,失敗也罷,正是一串串真實的腳印,最終匯成了我們每個人或長或短的一生。離開了大海的船最安全,然而船一旦離開了大海,也就失去了存在的意義。

  14、圓滿和不圓滿,就在于心態(tài)。你能站在不同的角度去思維,把各個方面都考慮到,然后用不同的方式來對待,那一切就都是圓滿的。我這件事情成功了,這是我的因緣;他那件事情沒有成功,那是他的因緣。每個人的緣分不一樣,福報不一樣,悟性不一樣,想法也不一樣。諸多因緣具足了,最后才能成就一個事情。

  15、事事要看圓滿,事事要看清凈。在大成就者的境界中,一切都是清凈的圓滿的;而在凡夫的境界中,一切都是不清凈不圓滿的。關鍵是以什么樣的心態(tài)來面對一切人一切事一切物。如果你覺得不圓滿,那說明你的心量還是沒有打開,心胸還是有點狹窄。所以心態(tài)很重要。

  16、人生也需要一種從容的精神,無論人們正獲得成功,還是正面臨失敗;無論是榮華富貴,還是貧窮困頓;無論年輕健康,還是疾病纏身;我們要學會從容。

  17、事事要看圓滿,事事要看清凈。在大成就者的境界中,一切都是清凈的圓滿的;而在凡夫的境界中,一切都是不清凈、不圓滿的。關鍵是以什么樣的心態(tài)來面對一切人、一切事、一切物。如果你覺得不圓滿,那說明你的心量還是沒有打開,心胸還是有點狹窄。所以心態(tài)很重要。

  18、走過大學這幾年,當提上褶皺的褲子走人的時候才覺得不是我上大學 ,而是大學上了我

  19、從容的面對權力金錢成功失敗;從容的面對愛與恨生與死。讓生命在生活的斑斕中淬火,鑄煉一顆沉穩(wěn)堅強廣博從容的心靈,從此告別察言觀色的卑微,告別申訴求告的鄙賤,告別錙銖必較可憐,告別患得患失的悵惘,讓我們真正的用骨骼站立,站成巍巍高山,壁立萬仞,直插云天;讓我們真正的用人格接納,接納浩浩百川,洶涌澎湃,匯成大海。

  20、水從容,才一路逶迤,永不停息。不會因為途中有巨石的險阻,就不走了,而是從容的面對這些無關痛癢的話,才生生不息的流淌。與其糾紛生活上的瑣事,更不如像云和水一樣,從容地面對人生旅途各式各樣的小插曲,花開花謝,滄來桑往,堅持自己的初衷,走著無悔的路,朝目標前進。

大學生活總結12

  XX年9月2日,我背上陌生的行李,告別從未離開過的家鄉(xiāng),帶著一顆有些無奈與不情愿的心,在親人的陪同下,踏上了我的大學之路。

  在那看似短暫卻又漫長的路途上,我的心情是復雜的。坐在車里,欣賞著沿途中兩側的風景,不禁回想起自己的過去。從學前班到小學,到初中,再到高中,直至手里攥著大學錄取通知書。一幕幕成長中的點點滴滴,一個個成長中的美好計劃與夢想,都仿佛印在抬頭望見的那一片片云彩上,一座座山嶺間。它們好似依然伴隨著我,卻又如同過電影般一閃而過。在回味一番過后,它們與我擦肩而過……我低下頭,眼睛有些濕潤,下意識的緊緊握著爸媽的手,又抬頭看了看他們當時的神態(tài)。我知道,他們也是復雜著的。天下哪有父母不知兒?!他們知道我本是不愿意報考師范類院校的?墒,我們都必須接受,接受生活中的小意外。我,必將面對這段新人生,開始奏響我的大學三步曲。

  在失望與希望交織的情緒下,我邁出了第一步。

  初次離開家的我,好似搬家般,鍋碗瓢盆帶了個全。當推開寢室的門,看到八張床鋪,八個小柜子時,我才知道,父母在家時為什么那么擔心我的個人物品安置問題了;叵氘敵,從報到注冊領臥具,尋找宿舍,到幾天后嚴厲刻苦的軍訓,高亢激昂的拉歌和一死不茍的會操表演,以及接下來面對新同學,新老師和新學習方式的那些種種場景。輕嘆一聲,還好一切我已開始適應,我慢慢適應了大學生該有的獨立、適應了人與人之間難免該有的距離、適應了沒有老師時刻看管,完全憑借自身約束力的學習方式……就這樣,在那些初入大學的'日子里,我時而會抬起頭,仰望一下高處的天空,深深呼吸,告訴自己,一切都會好起來!

  時間終會流逝,日子在不知不覺中渡過……

  有人說:“平凡的大學生有著相同的平凡,而不平凡的大學生會有不平凡的輝煌!蔽铱梢赃x擇平凡,但永遠不可以選擇平庸!

  當新環(huán)境漸漸熟悉,新生活慢慢安定。我也有了新的思想。有些東西已經無法改變,我只有“既來之,則安之”。一個人漫無目的的走在校園里,校園的一切幾乎盡收眼底。我不禁問自己,四年的時光究竟該如何渡過?縱然學校是那么不如當初的愿,可我自己難道就這樣甘心安逸下去?消沉下去?那不應該是我!橫是死,豎也是死,為什么不讓自己死的轟轟烈烈?!好是過,壞也是過,為什么不讓自己的日子過的風風火火?!就是帶著這樣的激情與斗志,我努力著,奮斗著……為了文藝匯演,我每天排練三個小時;為了珍惜時間,真正的學到有意義的東西,我“忍痛割愛”,在眾多感興趣的社團里,只選了一個加入;為了更多的體驗大學,了解大學,我積極表現,成為系學生會的一名見習生;為了能多方面的鍛煉自己,我嘗試當學委,做一名廣播站的記者。我還參加各類比賽,做見習主播……這一切都還歷歷在目,回想至此,依然還能感受到當時的忙碌和疲憊,但我更感到欣慰,因為我過得很豐富。當回首往事,我不會因虛度年華而悔恨,不會因碌碌無為而羞恥。

  不忘使命,我要乘風破浪,揚起勝利的風帆!

  “使命”另大多數人第一個想到的就是精忠報國。可對于我而言,我還沒有那樣的雄圖大略。作為一個孩子,我第一個想到的就是我的父母。他們就是我的使命,我的責任。因為,就算有一天我輸的一敗涂地,至少,我還有父母。他們依然會擁抱我,撫摸我,疼愛著我。他們給予我的愛將會是最寶貴的財富。所以,我的使命就是回報他們的愛,這種世界上最無私的愛!回想二十多年,父母把我培養(yǎng)成一個大學生所付出的辛勞,我要在畢業(yè)時帶走同等價值的知識與能力!這樣,才對得起父母,對得起自己,起碼對得起“大學生”這個稱謂。

大學生活總結13

  不知不覺我已近快畢業(yè)了,現在回憶起來,這大學三年來的聽講座,我從中受益匪淺。 還記得第一次去聽講座場景,那是大一的第一學期,那時我傻乎乎的,只是聽說聽講座可以加學分就去聽,但具體是聽什么講座我都不知道,只是為了學分頭暈腦脹的和同學一起聽講座。 第一次聽講座的確實是很痛苦的,那時天氣熱,而且人又多,從頭到尾我都是站著聽完那次講座,那時的感覺真的不是那么好受。

  之后,由于種種原因,我隔了好一段時間沒有去聽講座。當我在次聽講座時, 我發(fā)現其實有一些講座對我很有幫助,我確實能在聽講座的過程中學到很多東西。 現在,在學校里,獲得信息的來源有很多種,如上網,看書,參加活動,聽講座等。現在作為一名大學生,獲得一些信息的來 源很大部分都來源網上,雖然能夠上網獲得很多的資料,但網上 的東西其真?zhèn)芜得有一定的閱歷才能辨別出來,而且,在網上看 的東西多,忘記的也快。

  在大三大四,我覺得有時候去聽聽講座 獲得一些信息的來源是一個不錯的選擇,當然去聽講座也要有選擇性的,不要盲目的,為了學分去講座里呆著,那樣的話是毫無意義的,還不如留著時間去做自己覺得更有意義的事情! 每一次講座,都有可供我們借鑒的地方,當然并不是每個講師講的每一觀點都是對,最起碼有一些觀點我個人并不是很贊同。 但畢竟每次講座都是經過講師的精心準備過,就算有和自己觀點不同的地方,也是值得我們去思考的。有一些講座的具體內容我自己都忘記的,但有一些卻留個我很深刻的印象。

  在這大學的三年里,我很榮幸能得到這么多次聽講座的機會,我也學到了很多東西,在這么多次聽講座的過程中,我真的是是受益匪淺。

  老師的精彩講座,不但讓我學習到各個領域的知識,還讓我明白了做人、做事。作為一名大學生,首先得為自己確立目標,有了目標才有努力的方向,就不會迷茫了。老師就是因為確立了目標,才走出了迷茫,努力向自己的目標奮斗 ,才有今日的成就。

  學習上,我們也要有堅持、堅持、堅持到底,永不、永不、永不放棄的精神和毅力。認識很容易受外界影響的,外部環(huán)境對一個人很重要。因此想要擁有驕人的成績,首先得努力為自己尋找學習對象,擁有一個好的學習圈子,只有這樣才能更好的學習。好的學習對象可以為你營造好的學習氛圍,讓你想不學都不行,不給你懶散的機會。大學是一個小社會,在這里我們要學會主動出擊,為自己尋找好的學習圈子,不要像高中那樣指望老師會嚴格要求你,為你營造好的學習環(huán)境,尋找學習對象。在大學這些都得靠自己,得學會自主學習、主動出擊;學會適應大學的學習方式;學會獨立自主,不要再想依賴別人了。或許在這轉變的路上會遇到挫折,但它們只是老天對你的考驗,只要你堅信自己能改變,努力改變,你就能夠成功!

  大學不是忙碌高中后的休息階段,而是我們人生的真正開始階段,我們要讓它有其自己的價值,讓自己的大學生活充實而有意義。學好專業(yè)知識技能,拿到學位證、畢業(yè)證,只是作為一個大學生應該做的最低標準。我們還要鍛煉、提升自己的綜合素質能力,全面發(fā)展,F在社會需要的不僅僅是會想的人,更需要會做的人。要想真正融入社會,在社會中有一席之地,我們就得內外兼修。內修知識,外修能力,以全面發(fā)展要求自己,才能更好的投入、回報社會。

  這次聽講座,不僅讓我對內容有了深刻體會,同時我對如何能更好的聽講座、從講座中學到東西,有了自己的一些心得:

  聽講座時專心聽、勤做筆記

  其實聽講座的過程跟課堂聽課大同小異,就是專心聽,兼做筆記。講座筆記是講座內容的記錄,因此是具有指導作用或學術價值的,準備好一本專用的筆記本用于記錄講座內容是非常重要的。同時在聽的過程中需要與演講者同步思維,這樣才不會遺漏講座的重點。關于講座的筆記,與課堂講課的專業(yè)課筆記稍有不同,最好能在頁首注明講座的時間、地點、講座主題、主講者個人基本信息等,其次是簡明扼要地記錄講座的理論框架和基本內容,令人耳目一新的新概念、新觀點,值得進一步思考、研究的空間,以及自己在聽講過程中的感悟和思考,這些學術思考的火花稍縱即逝,不管成熟與否,一定要先記錄下來。

  大膽提問

  通常,在主講者的講授內容結束以后會安排自由提問和回答的時間,這幾乎是講座的慣例。如果對講座中的內容有什么不明白或者不贊同的想法和觀點,在自由提問階段不妨大膽提出,對釋解某些疑問大有好處。提問的問題可以針對講座內容中的不解之處,可以結合自身的`專業(yè),可以聯系社會現實,也可以提出不同的理論觀點和理論解釋。對于個人,這既是與主講者面對面交流的機會,又能在提問的基礎上引發(fā)出更多值得思考的問題。參加這樣的自由提問對于思

  維的拓展和理論表達能力的提高更會有不小的收獲,提問得到的答案有助于去除疑問、拓展思路。

  整理筆記

  在聽完講座以后,為了使本次講座的內容和心得能以盡量真實的信息保存下來,并能使講座的內容和理論探討成果為自己的知識結構優(yōu)化和學術思考所用,需要在講座后盡量短的時間內對講座筆記進行必要的整理和補充。千萬別小看了這一步驟,在時間上這項整理工作所花的時間可能很少,對講座內容的提升、作用的發(fā)揮卻有舉足輕重的作用,沒有這一環(huán)節(jié),講座知識和信息的利用率就會大打折扣。講座整理的過程是對主講者所講內容的梳理和挖掘,也許能從其中得到新的啟發(fā),發(fā)現新的學術興趣領域,完善和優(yōu)化自己的知識結構和理論理解,即使不是這樣,接觸和了解不同的學術觀點對于自己的學業(yè)也是不無裨益的。因此,整理講座筆記,回顧講座內容的習慣不失為一種良好的學習方法。講座內容中涉及的著作也應該在筆記中記錄下來,如果你認為需要閱讀相關書籍來繼續(xù)深入理解講座內容,加深對問題、對理論的認識、思考和掌握,則能極大地提高講座的利用率。同時在以后的學習和研究中可以把講座中的知識要點內化為自己的知識體系的組成部分,這些收獲正是講座的核心價值所在。

  對講座要進行篩選取舍

  開始的時候,無論什么講座,只要有空,我是統(tǒng)統(tǒng)接收,但是后來發(fā)現對講座還是要進行篩選取舍,否則非但時間精力有限,而且也不能很好的吸收講座的內容。我是以下面三個標準來選擇和取舍:講座本身的價值、個人的興趣以及功課和時間是否有沖突。要是對演講者沒有興趣,講座的題目又沒有什么新鮮感,我就不去了。當然有些很難得的講座機會是不該錯失的,畢竟研究生兩年半里聆聽學術大師、著名專家和科學家、社會名流或政壇要人講座的機會是不多的。聽講座的目的并不是單一的知識增長,即使拋開知識增長、學術思考、人生感悟、生活指導不論,一睹這些學術領域的頂尖人物和社會成功人士的風采對于現代大學生的多元價值觀來說同樣會有意想不到的收獲。 幾天的講座,確實讓我們受益匪淺,從中學到的注定會受益終生。

大學生活總結14


  為了提高我們學生會新干事的團結協(xié)作能力,提高學生會的工作效率,讓我們干事之間能夠相互熟悉和了解,學生會于上周六在南體足球場展,開了素質拓展活動。在這一輕松愉快的氣氛中我們學生會成員間增進了情感,提高了整體的凝聚力,也使得我們對學生會有了更強烈的歸屬感。對于這次素質拓展活動,我有以下幾點感想:

  1、大家利用了這次活動所創(chuàng)造出來的機會,彼此私下進行了許多交流,相互間了解了對方的很多信息,逐漸的熟悉起來。這對增進學生會成員之間的情感,提高學生會成員間的合作能力以及學生會整體的工作效率都是很有幫助的。之間新干事之間除了開例會、簽到及少量的一起工作的時間進行了少許的交流外,幾乎沒有其他的接觸了,以至于有事干事之間在路上碰到都不認識,更別說相互間打個招呼了。這次活動為我們創(chuàng)造了難得的機會,為今后干事之間的交流與合作打下了良好的基礎。

  2、在一開始各隊進行自我展示時,顯然都有些放不開手腳,略微顯得有些拘束。在今后參與學生會的工作時,我們會經常在公共場合進行工作,還需要我們進行活動宣傳與介紹,這就需要我們能夠放得開,積極地投入到工作中去,同時也要自信大膽的與他人交流以及自我表達,這樣才能順利的完成工作。所以今后我們應盡可能的把握在公共場合說話的機會,勇敢的說出自己的觀點和想法,使自己在表達交流這方面的.能力得到提高,同時也使得我們的工作能力與效率得到提高。

  2 學生會素質拓展活動總結

  3、在活動過程中,秩序顯得有些混亂?赡苁且驗樨撠煘槲覀冞M行素質拓展活動的人員聲音較小,大家無法聽清口令及活動中的一些規(guī)則,但我認為這僅僅是客觀性原因。主觀上還是因為我們部分干事的組織性與紀律性不夠強,在活動過程中說話的聲音經常會蓋過為我們進行素質拓展活動的人員。另外,還有部分干事在參與活動過程中一直在玩手機,參與度不夠高,行為舉止有些隨意。我個人認為作為學生會成員,必須要有較強的組織性和紀律性,這體現了我們學生會的嚴謹,能夠展現出學生會的風貌。所以即使是平時的一些小事,我們也要認真對待,嚴格的要求自己,時刻注意細節(jié)方面的問題。 這參與次素質拓展活動,讓我們收獲到了很多寶貴的東西。我們既提高了合作能力,又增進了彼此的感情,同時也讓我們認識到自身所存在的一些問題和不足, 以便我們今后能夠改進并加以重視,工作時顯得更加嚴謹和專業(yè)。

大學生活總結15

  時光如梭,不知不覺大學生活就到了尾聲,真的感覺太快了。經過高中的努力我們都如愿的的進入我人生的天府學堂——大學。從陌生到了解再到熟悉最后到不舍,我用了將近四年的時間。在大學的生活、學習以及工作我學會了很多很多,也失去了或者說忘記了許多的東西。靜下心來,沉思許久,對于大學,我還有很多話想說。

  一、生活在大學的這些年

  高中生活幾乎是被學習覆蓋了,毋庸置疑學習是緊張的。雖然我的高中亦是住在學校中,即便如此,我印象中的高中生活除了些許力所能及的事自己來處理,而這些大多也是學習之類,其他總是會有家長或者老師的幫忙。可以說生活方面不用擔心很多東西。但是到了大學,情況就完全不一樣了。高中畢業(yè)的我,雖然我的閱歷很淺,但年齡上已然是一位成年人。因此,首先我不想再想中學那樣勞煩父母老師,其次也十分期望自己能夠在這里鍛煉得到更多積累。從而,生活方面都要自己動手,很多東西我從不知道知道該怎么辦到現在都可以輕松解決,這都是大學所給予我的。

  記得,剛剛到學校同學之間不是很熟,很多時候感覺很無助。中學住宿的經驗讓我對大學生活沒有太多恐懼。因為我是農村的孩子,農村給了我許多,所以本身我的獨立生活能力就不錯。所以總體來講大學的獨立的生活對我來講習慣的很快,不就可以說應付自如了。平時生活中,我和室以及同學經常交流獨立生活經驗,我和同學們相互幫助。大學生活是獨立的,但是也可以講是一個寢室大家庭生活,在處理好自己的個人的生活的同時也要處理好和寢室同學們生活習慣。而這些年,還是得到很多老師同學的幫助,給我的大學生活中留下了

  永久的彩虹,不說我這四年經是否經歷過風雨,但是老師和同學讓我親眼目睹過許多美麗的彩虹。謝謝這四年,有我的老師,我的同學陪伴。

  二、學習在大學的這些年

  回首高中學習生活可以說是在緊張和巨大的壓力下度過的。到了大學之后,感覺整個人就松懈下來了。學習方面沒有以前那么刻苦認真咯。大一的那一年里,學習科目上幾乎完全取決于自己的愛好,喜歡的科目上課時聽聽,不喜歡的科目幾乎不怎么聽,但是每節(jié)都會去上的,因為我我覺得學生不上課就不叫學生了。其實我覺得對于有的課目之所以沒什么興趣,是因為上課沒什么激情或者講不能和我們互動,一味的`灌輸讓我感覺很乏味。當然這些不是主要原因,主要原因還是自已不能嚴格要求自己。到了期末考試的時候發(fā)現自己這也不會那也不會,所以所謂的考試周把我忙壞了,天天晚上看書到好晚,不過幸好臨時抱佛腳,期末考試總算過了。通過一年的學習,使我認識到學習不是一朝一夕的事,要天天學才行。到了下半學期,每節(jié)課上課都嘗試去認真聽講,即便是我不喜歡的科目。剛開始,俄語對我來講,十分的陌生。大一這一年我有過激情,也有多疑惑甚至排斥。但是在老師的盡心盡責的講解和疏導下,我終于對我的專業(yè)有了很深的認識,我也慢慢的愛上了俄語。現在,俄語也給我一份工作,展開了我步入社會的第一步。

  在以后的這些年的學習中,我感覺還是比較吃力的,其中在基礎俄語、聽力顯得比較突出。這些課目,學習講的是循序漸進的過程,在學習過程中講究做好課前預習和課后復習總節(jié)。而我在這方面做的很不夠,導致我即使上課認真聽講了,但最終得到的效果不是很好,到頭來感覺學起來十分的吃力。對于二外英語這門課從這么多年的學習,我們深知就是“時間戰(zhàn)”,然而正是在時間上我下的不夠。我的英語

  成績本來就不錯,作為我們這個專業(yè)來講,英語對我們用處也將很大,我也想把它學好,但是就是下不了恒心,因為我覺得心中沒有一個學習英語的決心,沒有一定的自我檢查力度,因此自己的英語能力僅僅在高中水平稍微有一點起色。經過找工作的這段時間,現在的我十分明白,英語以后也會像俄語一樣給我難以想象的幫助。所以之前我沒有機會再去改變自己,以后我必將嚴格要求自己,活到老,學到老。當然在學習方面自己要自覺,但老師的引導也是很重要的。在這以后的學習過程中,我也加倍努力再努力。對于我們來講,大學面臨的考級很是重要,而在我努力下,我也取得了不錯的成績。終究沒有辜負老師和父母的期望。這是我一直倍感欣慰的地方。除此之外,就是專業(yè)課的學習,對于專業(yè)課的學習我下的功夫也很多,學習也很認真的,但是作為的起點和自我能力的缺陷,成績也沒有達到理想的狀態(tài)。不過我會堅信,在以后的工作學習中,只要我依然在大學中一樣,我終會到達我想要的那份“成績單”。

  大學這些年的學習中,剛剛開始學習沒有那么的用心,但自我要求方面,我慢慢開始嚴格要求自己。對于四年的學習我總結:學習永遠是自己的事。學的好壞,最關鍵是在自己的態(tài)度,不要為自己找借口。我有時就是偷懶對自己說今天由于什么事,那點書明天看吧。要知道這是自己欺騙自己。沒有任何人或事可以耽誤你的學習,完全要自己下功夫。在以后的學習中我要更加嚴格要求自己,當天事當天做完。想在以后的工作中,這將會讓我受益匪淺。

  三、工作在大學的第一年

  在大學的工作使我的個人能力得到了,很大的提高。在做校社團心語協(xié)會的會長這一年,我覺得壓力還是比較大的,雖說大家都是大學生了,但是在有的方面同學們還是比較靦腆的,常常組織一些文藝活動或要選拔人員參加文藝活動時同學的反響不是很理想。為此我十

  分的煩惱,是不是自己做的工作不夠。我反思再三,也與社團的其他會長交流工作經驗,私下也同學們交流許多,最終結合大家的觀點我得出的結論是:由于大家之前在高中時代幾乎沒參加這樣的活動缺乏自信和經驗。另外就是大家同學之間在剛剛認識不是那么的熟悉情況下,所以多少有點害羞。也有一些同學保佑事不關己高高掛起的心態(tài),這方面我與有關同學也多次交流,但效果不是很好。為此很是頭疼,感覺自己的工作遇到了瓶頸。不過在老師、老會長、主席和朋友的幫助下,我也是成功的舉辦了校團委指派的活動,并得到老師的一直好評。這期間我的組織宣傳等能力得到極大的鍛煉和提升。

  而后來兩年,我作為班級負責人,我竭力團結同學,積極參加和組織班級各項活動,與輔導員緊密配合盡力做好班級的每一項工作。這期間從生活到學習到各個方面多謝輔導員老師的關懷信任,輔導員對我們來講很是負責,盡管有些時候大家不開心輔導員的有些做法,但我感覺那都是大家不在其位不謀其責的態(tài)度,仔細想想大家都是知道那是為我們好。在此真誠道一句:老師您辛苦了,謝謝您!

  假期間,我也抽時間做過一些工作,酒店服務生,超市推銷員,工地的打工仔。不說這些工作給我了多少物質財富。但在這期間我所得到的鍛煉,相信在以后的工作中都會給我很大的幫助。這也是我大學中難以忘懷的那些美好畫面。

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