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滬教版五年級下冊《母校》教學(xué)設(shè)計
作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計是連接基礎(chǔ)理論與實踐的橋梁，對于教學(xué)理論與實踐的緊密結(jié)合具有溝通作用。我們應(yīng)該怎么寫教學(xué)設(shè)計呢？下面是小編整理的滬教版五年級下冊《母�！方虒W(xué)設(shè)計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標(biāo)：
1、熟悉課文內(nèi)容，識記文章生字新詞；
2、把握文章主題，結(jié)合自己經(jīng)歷體會莘莘學(xué)子對母校的深情；。
3、正確、流利、有感情地誦讀這首詩，理解一些含義深刻的句子。
教學(xué)重難點：
1、反復(fù)誦讀，理解一些含義深刻的句子。
2、結(jié)合自己的經(jīng)歷體會莘莘學(xué)子對母校的深情。
教具準(zhǔn)備：
錄音機，輕音樂。
課時安排：
一課時兩課時
教學(xué)過程：
一、課前活動：資源共享端午節(jié)（37分鐘）
學(xué)生交流自己收集的與端午節(jié)的信息。
過渡：有很多學(xué)生有看大海的愿望，大海離我們太遠(yuǎn)，今天我們會母校去看看板書：萬歲，母校
二、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)（學(xué)生完成，35分鐘）
自由讀一遍課文，研析課文特點
預(yù)設(shè)：現(xiàn)代 敘事 詩歌（板書：現(xiàn)代 敘事 詩歌）
三、學(xué)習(xí)新知：（4至5人一小組，自由結(jié)合，以小組為單位完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，20—25分鐘）
1、學(xué)生讀課文，整體感知內(nèi)容。
2、找生說主要寫了一件什么事？抒發(fā)了什么情？（主題把握）
�。ā度f歲，母�！肥且皇赚F(xiàn)代敘事詩，這首詩通過敘述母校校慶時學(xué)生紛紛回母校的情景，表達(dá)了作者對母校的熱愛、贊美和眷念之情。）
3、小組匯報確定的生字新詞：
�。ㄐ〗M代表上黑板書寫生字新詞）
4、分層次，概括內(nèi)容。
先小組代表發(fā)言，然后征求其他小組意見，統(tǒng)一意見后歸納：
（1）第1—2小節(jié)，點出建校五十年許多學(xué)生重新回到母校的感受。
�。�2）第3—7節(jié)，介紹了不同職業(yè)的學(xué)生。再現(xiàn)了當(dāng)年母校豐富多彩的校園生活。
�。�3）第8—11節(jié)，描述了師生共聚的感人場景。
四、練習(xí)有感情地朗讀。（如有時間還可以找學(xué)生朗讀；分組比賽。）學(xué)生談感受。（學(xué)生完成，35分鐘）
五、作業(yè)：（學(xué)生、教師制定，35分鐘）
1、基礎(chǔ)題：識記書寫文中15—20個字詞
2、能力題：將課文改寫為記敘文
3、想象20年后的校園景象，寫一篇作文《20年后再相會》。
附板書：（1—2）重返母校
萬歲，母校（3—7）回憶往昔
�。�8—11）共同祝愿
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