保育員學期工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的保育員學期工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
保育員學期工作總結(jié)1
教師是幼兒心中的榜樣,在全面推進素質(zhì)教育的今天,作為教師更應提高自身素質(zhì),樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風范去影響幼兒,當好幼兒健康的指導者和引路人。因此,我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),搞好班級的團結(jié),相互配合,努力完成園領導交給的任務。
認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的`重中之重。通過我們的努力,有效的控制疾病的傳播,確保了幼兒的健康。
在日常教學活動中,我能夠配合其他老師工作,為幼兒準備活動用品,戶外活動時,為了加強幼兒的安全意識教育;顒訒r我先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護的技能。
積極協(xié)助老師組織活動,做到眼疾手快,保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒,以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。
在活動中能注意幼兒的安全,多關注體弱幼兒,適當增加他們的活動量,并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等。
工作中,我服從領導分配,能做到干一行愛一行,并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨,今年六一活動期間,我能夠克服家中的困難,加班加點趕制演出服裝,受到園領導的表揚。
工作中,有時會出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學方面有待加強。
以上是我的工作總結(jié),請領導和同志們批評指正。
保育員學期工作總結(jié)2
在這個學期里,本人遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,熱愛集體,能死守工作崗位,不遲到、不早退,無事不告假,對幼兒等量齊看,與同事相處融洽。服從領導的分配,愿意接收各項任務,并且努力把它完成。班上呈現(xiàn)問題,可以或許與班上的先生配合磋商辦理。同時創(chuàng)造新的好的法子傳授給人人,積極認真的參加保育員及其他的各類學習,每次學習都認真的做好筆記,在工作中遇到有問題時,做到早發(fā)明早辦理。
做到來園開窗通風,搞好室表里衛(wèi)生,包管情況潔凈劃一。做好晨間各項籌備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面清潔、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面干凈干燥、無積水、池塘及墻壁無污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,為包管幼兒的身心康健,削減污染沒采納任何酸性物刷地,而是采納凈水刷洗地面;每天放工后清洗毛巾,為毛巾消毒,包管毛巾雪白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,包管水杯體外豁亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;茅廁保持無異味、地面干燥干凈、潔凈用具掛放劃一、不堆放垃圾;茅廁堅持每次上完后沖洗墩地,發(fā)明有異味實時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,做到每天消毒不少于三次,常常用壇香去味,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用,做到常常消毒;運動室地面干凈干燥,物品擺放劃一,教具、玩具干凈無塵土,室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放劃一,常常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,把每天的都觀成衛(wèi)生大反省來觀待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各類材料記錄清晰,光陰精確,按時上交。
本人酷愛幼兒、關切、耐心、細心、熱心地觀待每個幼兒。能積極搞好本班的潔凈衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,可以或許細心照顧幼兒的生活,依據(jù)天氣的變更,實時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒,仔細察觀有不適的幼兒全天的環(huán)境,實時與家長溝通。午睡時,注意巡視,做到實時發(fā)明問題實時處置懲罰。戶外活時對幼兒進行平安教導,能有秩的上下樓以及玩各類大、小型玩具,防止不測事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;共同教師培養(yǎng)幼兒的`一日生活老例。
本人積極共同,任勞任怨。在運動前能依據(jù)教師的教授計劃,為先生籌備好教具、學具和部署好場地等等。積極的介入一些簡單玩具的制作。共同好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作;并做好家長工作。
光陰在幼兒的發(fā)展中流逝了,對付我個人,要學習的器械、知識還有許多,無論是教導照樣保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不足的地方像別人學習,把別人身上的精華汲取過來,使本身成為德育、教導、保育都合格的教師。
保育員學期工作總結(jié)3
一個學期轉(zhuǎn)瞬就過去了,在幼兒園領導的指導下,在同事們得關懷,支持和幫忙下,使我學會了許多,也使我干好了我的本質(zhì)工作,同時也取得了肯定的成績,在這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去的工作閱歷,以使我更好地提高自己的工作水平。
我喜愛保育工作,自覺遵守勞動紀律,積極參與學校組織的學習和教育,以及開展的一切活動,學習仔細做好筆記,增加保育意識,不斷改良工作,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,協(xié)作本班教師做好保教工作。
我是第一次接觸保育工作,我選擇這項工作是由于我喜愛和喜愛幼兒,這學期我是小四班的保育教師,我們班的孩子都是第一次上幼兒園,面對生疏的幼兒園,難免會有些可怕和恐慌。這時候,我就把每個孩子當做自己的`孩子,從內(nèi)心去關懷個愛惜他們,孩子們都是剛剛?cè)雸@,開學初,早上有的的小朋友要哭要鬧,這時我就用親切的語調(diào),暖和的擁抱,細致的照料,友善的笑容,像媽媽一樣的去吸引幼兒,讓幼兒很快的適應幼兒園的生活,剛開頭,有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,不是說“我不餓”,就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜愛吃飯,我們也實行了多種方法。
首先,我們在戶外活動時,讓幼兒多活動,在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處,如:青菜有許多維生素,吃了皮膚白白的,頭發(fā)黑黑的,肉吃了,小朋友長得高高的,身體棒棒的等各種方法。
其次,我們班有個早產(chǎn)兒,他比擬挑食,剛開頭來的時候,他根本不會自己吃飯,聽他家長說,他在家里都不愛吃飯。吃點奶,零食之類的東西來補充,我們就準時和他家人溝通。同時盼望家長協(xié)作教師,在家里也對孩子進展自理力量的培育,放手讓孩子自己吃飯,不挑食,在學校來我給他講道理,鼓舞他,慢慢的他有了進步,變得喜愛吃飯了,固然大多數(shù)幼兒適應力量比擬強,很快就適應了,盛給他的飯,都能自己吃了。有的還主動要求教師添飯,養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習慣,孩子們得變化使我變得特別快樂。
以培育幼兒各種生活習慣為主,幫忙幼兒熟悉自己的杯子,毛巾,培育幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴,漱口的好習慣。孩子們都很小,自理力量都很差,因此在大小便時都要教師賜予幫忙。有的幼兒還尿褲子,這時我就把他弄臟的身子擦洗潔精,換上潔凈的衣褲,并把弄臟的衣褲洗潔精,晾干。在午睡時,xx要上兩次廁所,并且要按時提示他,聽他家長說,他在家睡覺時都要用尿不濕,但是他在幼兒園,通過教師的提示和培育,他很少流尿了。
活動時,對出汗多的幼兒,我準時給幼兒們擦汗,隔背,以防感冒。隨著天氣的變化,要給幼兒增減衣服,對體弱多病的幼兒賜予特別照看。我們班有一對龍鳳胎,身體比擬差,比擬怕冷,我也要隨時關注他們的冷熱忱況,給他們增減衣服。
我每天仔細的做好消毒工作,削減有害細菌的滋生,總之,保育教師是生活教師,對幼兒來說是特別重要的,他們來到園的每一天都是由我照看,要想取得幼兒的喜愛,家長的信任,就要像媽媽一樣,要用自己的熱忱,愛心,細心,急躁去照看他們。
通過一學期的共同生活和學習,我與幼兒們建立了深厚的感情,在玩的過程中,有的幼兒還不由自主的喊“x教師,x教師的”。我問他有什么事嗎?他說“沒有”,就是對我甜甜的笑,可見我在他們心中占取了肯定的位置,孩子們甜甜的笑臉,快樂的笑聲,使我越來越喜愛這些小天使了。
當然,我在工作中也有馬虎,有做得不周的地方,在今后的工作中,我肯定不斷總結(jié)閱歷,協(xié)作教師,吸取教訓,努力做好本質(zhì)工作。
粗略總結(jié),如有不妥之處,請領導和同事們批判與指導。
保育員學期工作總結(jié)4
一個學期轉(zhuǎn)眼就過去了,在幼兒園領導的指導下,在同事們得關心,支持和幫助下,使我學會了很多,也使我干好了我的本質(zhì)工作,同時也取得了一定的成績,在這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去的工作經(jīng)驗,以使我更好地提高自己的工作水平。作為小班教師要調(diào)整好心態(tài),要有足夠的耐心。小班的孩子小,他們的吃喝、拉、撒、睡都需要教師的幫助,這些瑣碎的事,老師絕對不能把它認為是一件很簡單的事,孩子們應該會的事,這需要老師耐心的引導。小班孩子理解能力較差,好奇心又特別強,什么東西都想看一看,摸一摸,有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧矛盾,并妥善的解決問題,不能冷落了某個孩子,要把溫暖送給每一位寶寶。特別是對于剛?cè)雸@哭鬧的孩子,老師沒有耐心是不行的,要做到聽得、忍得。因為新生對陌生環(huán)境需要適應,老師要耐心安慰他,多和他們交流,多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友,多親親孩子、抱抱孩子,讓孩子信任你,依賴你。還要很快了解孩子的性格、愛好,先和他們交上朋友,讓孩子喜歡和老師一起玩,讓自己在孩子心中有地位,而且能玩得開心,這樣,他們會很快適應的?摁[幼兒情緒安定下來,再慢慢引導幼兒培養(yǎng)其規(guī)矩和良好的生活、衛(wèi)生習慣。
其次:多以鼓勵和表揚去激勵每一個孩子,無論孩子取得了什么樣的進步,老師要及時給予表揚,要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。
做為小班的教師要細心觀察每一位幼兒的表現(xiàn),如:寶寶的.飯量,挑食情況;寶寶的大小便習慣成;睡覺規(guī)律;家長想讓孩子在某一方面有進步,那么我們就用心,讓孩子有改變等等。最后,小班老師不但要多和孩子溝通,還要與家長交流。例:孩子一天的游戲情況、吃飯,睡覺、說話,以及孩子的表現(xiàn)情況等,都有要及時反饋給家長,讓家長充分了解自己的孩子。通過交流,讓家長知道自己的孩子是最棒的,老師是值得信任的。通過交流,教師也可以獲取更多的意見與建議,讓家長很好的理解、支持并配合教師進行家園共育工作。
在我的摸索中,我注意到幾點:
1、班上的幾位老師要相互配合好,意見統(tǒng)一。
2、保教結(jié)合,不要把老師當著老師,保育員當著保育員,一個班不能分開。
3、教材要適合幼兒的年齡特征,還要看這學期孩子的整體水平,在進行教學的調(diào)整。
4、讓孩子們在玩中學、學中玩,教學多在游戲中進行,或者在孩子注意比較集中時進行。
在護理工作中,不管是老師還是保育員,孩子有狀況發(fā)生,不分你我,都要及時處理。這樣孩子就會減少生病的現(xiàn)象,那么家長就減少擔心,才會放心把孩子送到幼兒園。
家長工作方面:要熱情和誠懇接待家長,不要讓家長把自己看成老師,要讓家長把你看成朋友,自己也不要高高在上,想辦法有的事情讓家長幫你是說話,這樣,工作就好開展,家長也信任。
總之,作為小班教師必須從自己的點滴做起,謙虛謹慎,耐心細致,努力學習,提高自身素質(zhì),把每件事情,每項工作做的更好,讓每個寶寶得到更周到、更細心的照顧,讓每位寶寶更聰明、更可愛、更健康。
保育員學期工作總結(jié)5
來到學校作為一名保育員已經(jīng)有兩年的時間,在這兩年里,我由不熟練到慢慢掌握工作,由經(jīng)常犯錯到現(xiàn)在的不再犯錯,由幼稚沖動再到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重。經(jīng)歷了一個蛻變的過程。雖然現(xiàn)在的我要比剛來的時候進步了很多,但是任然還存在著諸多需要改進的地方。比如,在上學期里,我對同學們的情緒不是太關注,導致孩子會出現(xiàn)各種吵鬧的情況。所以在這一點上,我需要做到改進。為了讓自己之后的.工作進行的更加順利,也為了令自己時刻保持在一個積極進取的狀態(tài),我對我在過去一學期的保育工作做了以下總結(jié)。
作為一名幼兒保育員,我最主要的工作就還是復雜好孩子們在園內(nèi)的起居生活,和健康管理工作。這些工作包括了維持好孩子們生活環(huán)境的干凈,整潔;包括負責照顧好孩子們的吃飯,睡覺,穿衣等等這些日常生活的工作;還有幫助孩子們養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習慣和行為習慣;更重要的是要保證孩子們在園區(qū)內(nèi)的一個安全和健康狀態(tài),畢竟這是一個我們不容忽視的問題。
對待衛(wèi)生打掃工作,我在上學期的每一天里,都會對孩子們的宿舍和活動室進行一番仔細且嚴謹?shù)拇驋,還會對孩子們的生活用品及玩具進行細致的消毒。保證讓孩子們生活在一個既安全又舒適的環(huán)境中。
對待孩子們?nèi)粘I畹拇蚶砉ぷ,在孩子們每天起床的時候,我會根據(jù)天氣的冷暖情況,幫助孩子們增減衣物,指導他們穿好衣服,整理好被子床單。在孩子們吃飯的時候,我會帶孩子先去洗手后,再來監(jiān)督他們認認真真的把飯吃完。在他們睡覺的時候,我會守候在他們身邊,一有情況,比如上廁所,尿床,或者出現(xiàn)發(fā)燒感冒的情況,我就都能及時的進行處理。
對待孩子們的安全工作,這是一個最重要的工作,也是我最重視的工作。所以,在上學期里,不管是孩子們的食品安全問題,還是孩子們在外的玩;顒訒r間,我都時刻關注和注意著,以免他們出現(xiàn)意外情況,造成無法挽回的后果。
保育員的工作說簡單也挺簡單,說復雜也挺復雜的,但總的來說,如果你能享受其中,并可以做到一生熱愛,那并不會覺得這是一件多么辛苦的工作,也不會覺得它有多復雜,只是會覺得這是一份會給你幸福和快樂的工作。
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