幼兒園行政工作總結(jié)9篇

　　總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園行政工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

幼兒園行政工作總結(jié)1

　　本人xxx，于20xx年x月x日入職工資，在所辦公室任人事專(zhuān)員一職，至今已經(jīng)兩個(gè)多月。時(shí)間飛逝，在緊急、勞碌而又充實(shí)的工作中，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事額關(guān)懷及幫忙下，我深刻體會(huì)到公司“卓越、創(chuàng)新、和諧、共贏”的企業(yè)宗旨，熟識(shí)了公司的組織架構(gòu)并逐步把握辦公室工作流程及人事工作程序，使我的工作在各方面都有了很大的進(jìn)步。下面我將入職后的工作，做如下總結(jié)：

　　一、負(fù)責(zé)公司人員檔案的整理、完善。人事檔案是人力資源治理的重要組成局部，它記述和反映個(gè)人經(jīng)受和德才表現(xiàn)，我的工作是以個(gè)人為單位收集并整理完善檔案相關(guān)資料，集中進(jìn)展保存以備查考。人員檔案是公司合理用人、選人的重要根底。

　　二、人員聘請(qǐng)工作。公司目前的聘請(qǐng)方式主要以網(wǎng)絡(luò)聘請(qǐng)，現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)以及在市內(nèi)媒體報(bào)刊上登載聘請(qǐng)啟事。我的工作是于用人公司(部門(mén))溝通，了解聘請(qǐng)需求，選擇適宜的聘請(qǐng)渠道，對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)展簡(jiǎn)歷初篩，并協(xié)作各公司(部門(mén))進(jìn)展面試、復(fù)試、考核，最終選拔適宜的人才。

　　三、建立有效的人才庫(kù)。對(duì)應(yīng)聘過(guò)程中有用的人才準(zhǔn)時(shí)儲(chǔ)藏，便于臨時(shí)聘請(qǐng)用工時(shí)選用，目前人才庫(kù)中儲(chǔ)藏有效的簡(jiǎn)歷共計(jì)份，其中討論生以上學(xué)歷人，本科學(xué)歷人，大專(zhuān)學(xué)歷人。

　　四、職稱(chēng)評(píng)定工作。公司示范中心的建立及多種工程的不斷開(kāi)發(fā)，要求我們的人員必需到達(dá)肯定的職稱(chēng)水平，為協(xié)作公司更好的完成工程相關(guān)工作，我的工作是協(xié)調(diào)高新區(qū)人事局，準(zhǔn)時(shí)報(bào)送符合職稱(chēng)評(píng)定條件的員工，完成職稱(chēng)晉升。

　　五、協(xié)作各公司(部室)完成員工的.培訓(xùn)工作。員工培訓(xùn)是提升技術(shù)、力量水平，形成企業(yè)價(jià)值觀，增加分散力的關(guān)鍵工作，也是鼓勵(lì)員工工作積極性的重要措施。本年公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)工作特別重視，我的工作是協(xié)作各分公司(部室)針對(duì)本年度培訓(xùn)工作，做出初步的培訓(xùn)規(guī)劃，并細(xì)心組織、協(xié)作監(jiān)視完成。依據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容及相關(guān)政策法規(guī)，出題庫(kù)三套供考核用。

　　六、員工入職、離職手續(xù)的辦理。員工入職后，指導(dǎo)新入職員工辦理入職相關(guān)手續(xù)，收集其個(gè)人相關(guān)資料，并掃描做以備份。在入職培訓(xùn)過(guò)程中，能做到熱心、細(xì)致，讓新員工在第一時(shí)間體會(huì)到公司人性化的治理模式。員工離職時(shí)，指導(dǎo)員工辦理離職交接手續(xù)，交接完畢后經(jīng)直屬領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)，予以辦理其他相關(guān)手續(xù)，并出具離職證明。

　　七、公司員工考勤。公司的考勤系統(tǒng)，是每位員工績(jī)效考核的重要指標(biāo)，我的工作是準(zhǔn)時(shí)的對(duì)新入職員工進(jìn)展指紋的錄入，每月精確的核對(duì)并導(dǎo)出當(dāng)月打卡狀況，交由各公司(部室)進(jìn)展核對(duì)。

　　八、員工福利。得人心者得天下，公司為表達(dá)人性化治理，出臺(tái)了每位員工生日的當(dāng)天，由公司送誕生日蛋糕和美妙的祝愿。我的工作是記錄每月生日員工，準(zhǔn)時(shí)送出公司領(lǐng)導(dǎo)及各位員工的美妙祝福。

　　九、庫(kù)房的治理。本月公司庫(kù)房由我交接收理。我們首先對(duì)庫(kù)房重新盤(pán)點(diǎn)及記錄更新，在日后的選購(gòu)和領(lǐng)用過(guò)程中，準(zhǔn)時(shí)的記錄出入庫(kù)時(shí)間、領(lǐng)用物品、領(lǐng)用事由。建立出入庫(kù)臺(tái)賬，讓每件物品都清楚明白，便于我們把握辦公用品等耗材的選購(gòu)規(guī)劃，削減鋪張、節(jié)省本錢(qián)。

　　十、辦公室日常工作。協(xié)作辦公室領(lǐng)導(dǎo)完成日常工作，如會(huì)議安排、來(lái)訪(fǎng)接待等工作。

　　人力資源工作是一個(gè)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的工作。如何更好地效勞于公司各個(gè)部門(mén)，需要有較強(qiáng)的抗壓力，敏捷度，如何把各種瑣事處理的妥當(dāng)是一門(mén)學(xué)問(wèn)。在這兩個(gè)月里，我能夠勝任公司交予我的各項(xiàng)任務(wù)，這與領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫忙是分不開(kāi)的，在將來(lái)的工作中，我將以更加飽滿(mǎn)的熱忱為公司做出的奉獻(xiàn)。

幼兒園行政工作總結(jié)2

　本學(xué)期以來(lái)，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)和全體教工的共同努力下，基本完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　一、對(duì)外工作

　　在幼教推向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，幼兒園的對(duì)外工作越來(lái)越顯得重要。幼兒園的行政人員對(duì)外的穿著、言行、舉動(dòng)都跟本園的形象、聲譽(yù)有直接的關(guān)系；行政人員對(duì)待上級(jí)、社會(huì)、同行以及家長(zhǎng)的態(tài)度如何，都跟本園的發(fā)展有影響。

　　1、對(duì)外會(huì)議工作。對(duì)外工作是幼兒園必不可少的一項(xiàng)工作，如上級(jí)有關(guān)部門(mén)召開(kāi)會(huì)議，同行幼兒園聯(lián)合討論問(wèn)題等，每次的會(huì)議我們都準(zhǔn)時(shí)參加，做到不遲到、不早退、不缺席，認(rèn)真做好會(huì)議的相關(guān)記錄，然后及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)人員傳達(dá)，或組織全體教工貫徹執(zhí)行。

　　2、保持與同行幼兒園的友好關(guān)系，共享教育資源，共同促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展。在幼兒園推向經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的今天，幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，各幼兒園都想方設(shè)法采取不同的特色吸引生源，甚至有的使用不健康的手段。我們與周邊幼兒園一直保持友好的關(guān)系，共同協(xié)商，維護(hù)共同的利益，尋求健康發(fā)展。如目前有很多小學(xué)都開(kāi)辦了學(xué)前班或預(yù)備班等，吸引了大量的幼兒，他們收費(fèi)低，但設(shè)備簡(jiǎn)陋無(wú)保健設(shè)施，一個(gè)班級(jí)的幼兒相當(dāng)一個(gè)幼兒園的孩子一樣多。這樣，不僅影響了我們幼兒園的生源，更重要的是不顧幼兒的心身健康發(fā)展。同時(shí)，我們同行聯(lián)合多次向上級(jí)教育部門(mén)反映，得到了上級(jí)部門(mén)的重視。還有，經(jīng)常與周邊幼兒園園長(zhǎng)進(jìn)行交流，共同探討幼兒園的教育教學(xué)和管理工作，從而提高了自身的業(yè)務(wù)水平和管理水平。

　　3、家長(zhǎng)工作。對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)、熱情并建立尊重、平等、合作的家長(zhǎng)關(guān)系。如熱情耐心接聽(tīng)家長(zhǎng)的來(lái)電，解決家長(zhǎng)接送幼兒的問(wèn)題等，經(jīng)常聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，不斷地改進(jìn)工作。

　　二、文書(shū)檔案工作

　　文書(shū)檔案是一個(gè)單位歷史發(fā)展的'足跡，它體現(xiàn)了單位發(fā)展的過(guò)程。

　　1、協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)建立有關(guān)機(jī)構(gòu)組織，建立健全規(guī)章制度，使工作走上規(guī)范化，管理中的薄弱環(huán)節(jié)也得到了改進(jìn)和加強(qiáng)。如補(bǔ)充了《工作管理制度》、《衛(wèi)生安全制度》、《綠化管理制度》、《教工職業(yè)道德》、《教工考核制度》等，修訂了《獎(jiǎng)罰制度》、《家長(zhǎng)工作制度》、《安全制度》等。同時(shí)，建立了家長(zhǎng)委員會(huì)、衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組、環(huán)保工作小組、評(píng)審小組等。

　　2、努力做好文書(shū)文件處理工作。文字文件是文書(shū)工作中的重要部分之一，近學(xué)期來(lái)，為了規(guī)范管理，對(duì)各種計(jì)劃、總結(jié)、通知、決定等資料一律實(shí)行A4紙電腦打印，遵照上級(jí)要求，按時(shí)上報(bào)或立目歸檔。逐步理順了檔案工作。

　　3、文書(shū)資料立卷歸檔，保持各個(gè)發(fā)展時(shí)期的聯(lián)系。近學(xué)期來(lái)，逐步將各個(gè)時(shí)期的上級(jí)文件、本園形成的文件以及一些零散文件，進(jìn)行整理、鑒定、甄別工作后，立目歸卷，這些資料如實(shí)地反映了我園在各個(gè)時(shí)期的工作情況，為今后的工作和發(fā)展提供依據(jù)。

　　4、及時(shí)做好文件資料的電腦存檔工作。為查找方便快捷，把文件資料及各種表格等輸入電腦存盤(pán)，需要時(shí)一瞬可展現(xiàn)眼前，大大地提高了行政工作效率。不論工作再忙，當(dāng)日形成的文件資料當(dāng)天不過(guò)夜，及時(shí)輸入，保障了行政工作的快捷、高效。

　　三、人事工作

　　1、根據(jù)我園的實(shí)際情況，對(duì)人事機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整和改革。根據(jù)各老師的資歷、能力、經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)長(zhǎng)不同，進(jìn)行優(yōu)化組合，揚(yáng)長(zhǎng)避短，產(chǎn)生了1+1>2的效應(yīng)。

　　2、行政人員始終堅(jiān)持為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)，樹(shù)立一切為了孩子，做第一線(xiàn)教師的有力后盾的思想。使教師沒(méi)有后顧之憂(yōu)，如堅(jiān)持行政參與跟車(chē)接送幼兒，協(xié)助各班老師開(kāi)餐等。堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課，隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，組織老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并為他們提供自學(xué)的場(chǎng)所和條件，如畫(huà)室、舞蹈室、鋼琴、電腦等以及有關(guān)的操作設(shè)備，只要是為了學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，隨時(shí)都為他們提供方便。

　　雖然本期的工作任務(wù)基本完成，但其中有些工作按高標(biāo)準(zhǔn)要求還是有些差距，個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)水平還有待提高，還應(yīng)多加鍛煉，繼續(xù)努力。

幼兒園行政工作總結(jié)3

　　在今年的工作中，人力資源治理方面整體工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)展，但是，在公司當(dāng)前高速進(jìn)展的態(tài)勢(shì)下，人力資源工作還有許多的東西要學(xué)習(xí)，還有許多的問(wèn)題需要去解決。鑒于此，現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)報(bào)告如下：

　　一、人員聘請(qǐng)狀況分析

　　聘請(qǐng)是補(bǔ)充公司新奇血液最有效的途徑，而高效率的聘請(qǐng)是加速血液流淌的動(dòng)力。在今年，xx分公司共接收新分大中專(zhuān)畢業(yè)生xx人，社會(huì)聘請(qǐng)x人。

　　二、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)

　　分公司在持續(xù)地進(jìn)展，內(nèi)外部環(huán)境在不斷的變化，多種因素的影響，分公司面臨一系列新困難和新問(wèn)題時(shí)，務(wù)必進(jìn)展培訓(xùn)才能有效地解決，培訓(xùn)是提升員工工作潛力、技能的有效途徑。為此xx分公司今年組織了形式多樣的培訓(xùn)資料與開(kāi)發(fā)工作。

　　三、薪酬治理

　　薪酬治理是人力資源部薪酬工作的重點(diǎn)。在分公司范圍內(nèi)進(jìn)展了工資薪酬的套改工作，局部工程部已根據(jù)新的'工資標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展工資套改。從薪酬管控角度動(dòng)身，執(zhí)行新的薪資標(biāo)準(zhǔn)后，估計(jì)每月工資發(fā)放將增加xxxx元。

　　以真誠(chéng)、公正的態(tài)度效勞于員工，以法律、規(guī)章、合同約束員工，是員工勞動(dòng)著么治理的本質(zhì)特點(diǎn)。在集團(tuán)公司、總公司關(guān)于推動(dòng)企業(yè)治理信息化精神的指導(dǎo)下，根本完成了xx系統(tǒng)人員信息第一階段的錄入工作。

　　四、本年度工作存在的缺乏

　　一年來(lái)，人力資源工作標(biāo)準(zhǔn)化建立初步確立了工作方向和目標(biāo)，也為分公司帶給了我們就應(yīng)帶給的效勞工作。但距離分公司的要求和我們自我的目標(biāo)仍有不少距離，還沒(méi)有到達(dá)員工心目中抱負(fù)的期望，還有許多缺乏需要進(jìn)展調(diào)整和完善。詳細(xì)如下：

　　五、下一年度的工作規(guī)劃

　　編制中長(zhǎng)期人力資源進(jìn)展規(guī)劃，并報(bào)批;主要集中對(duì)新的薪酬制度與以及績(jī)效的試行方案進(jìn)展跟蹤監(jiān)察，對(duì)運(yùn)行過(guò)程進(jìn)展持續(xù)調(diào)整與治理;依據(jù)崗位職責(zé)等因素，建立有效的績(jī)效考核指標(biāo)體系，并依據(jù)考核指標(biāo)體系指導(dǎo)各單位調(diào)整并完善本單位績(jī)效考核方案，推動(dòng)績(jī)效考核工作的扎實(shí)落實(shí);宣傳并推動(dòng)人力資源治理制度、流程的落實(shí);加強(qiáng)人力資源信息化建立，做好人力資源統(tǒng)計(jì)分析工作，進(jìn)一步完善xx系統(tǒng)人員信息的第一階段的完善工作，為穩(wěn)步推動(dòng)其次階段工作夯實(shí)根底;仔細(xì)做好各項(xiàng)人力資源效勞工作。

　　總之，人力資源作為企業(yè)的核心資源將直接打算企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。因此，從公司層面，要求不僅僅從戰(zhàn)略上建立具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的人力資源治理制度，更要求把人力資源各環(huán)節(jié)的日常詳細(xì)工作做細(xì)、做好、做到家，從而幫助公司構(gòu)成企業(yè)獨(dú)有的文化和氣氛，提高公司分散力，維護(hù)公司的創(chuàng)新和活力。從員工角度則是建立鼓勵(lì)員工根據(jù)企業(yè)與員工共贏的進(jìn)展之路，在企業(yè)中設(shè)計(jì)自我的職業(yè)生涯，不斷提高職業(yè)技能和水平，在實(shí)現(xiàn)自我進(jìn)展目標(biāo)時(shí)歡樂(lè)地享受生活，享受工作，與公司共同成長(zhǎng)。

幼兒園行政工作總結(jié)4

　　在日常工作中，有些事務(wù)因?yàn)楸容^瑣碎，且涉及面比較廣，所以我會(huì)直接與組長(zhǎng)溝通，然后由組長(zhǎng)再通知到各年級(jí)。而這種方式對(duì)于目前我們幼兒園的狀況來(lái)說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)可能還存在一定問(wèn)題。一方面可能會(huì)發(fā)生組長(zhǎng)理解錯(cuò)意思，傳達(dá)不到位的情況，另一方面即使組長(zhǎng)傳達(dá)到位，老師層面可能也會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。

　　記得四月份閱讀節(jié)里有一個(gè)“問(wèn)題書(shū)”的活動(dòng)，方案里訂的是師幼共同完成，但老師們把這個(gè)事情發(fā)到了家長(zhǎng)層面，其實(shí)家長(zhǎng)是不理解我們這個(gè)活動(dòng)的意義的，所以可能他們?cè)诓僮鞯臅r(shí)候就不會(huì)以孩子為主體，從孩子的問(wèn)題出發(fā)去開(kāi)展這樣的活動(dòng)。當(dāng)時(shí)幸好是日常巡查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這樣的情況，然后及時(shí)制止了，后來(lái)還是在班級(jí)里完成的。

　　還有最近的一次春游活動(dòng)布展的事情，因?yàn)檫@個(gè)是年級(jí)組活動(dòng)，在定方案的時(shí)候也特地和組長(zhǎng)溝通，在布展的時(shí)候一方面和閱讀節(jié)結(jié)合起來(lái)，另一方面也是和幼兒園承辦太倉(cāng)市活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，和組長(zhǎng)溝通得也很清楚。由于最近外出也很多，手頭上的事情積壓很多，也覺(jué)得這是日常做的常規(guī)的事情，老師們?cè)诰唧w制作的時(shí)候沒(méi)有進(jìn)他們辦公室去看，只是參與了大班的一個(gè)展板文字內(nèi)容的撰寫(xiě)，先是內(nèi)容不對(duì)，他們沒(méi)有體現(xiàn)孩子在活動(dòng)中的'一個(gè)自主探究自主發(fā)現(xiàn)的一個(gè)理念，于是幫助他們調(diào)整后把文字發(fā)給她們，他們剝掉重新貼，然后后來(lái)格式又不對(duì)又剝掉。中班因?yàn)闆](méi)有去看結(jié)果就出現(xiàn)了問(wèn)題，要求是布置圖畫(huà)書(shū)，她們卻布置了孩子的一張圖畫(huà)，沒(méi)辦法又去詢(xún)問(wèn)組長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)是組長(zhǎng)傳達(dá)錯(cuò)誤，然后我直接到班級(jí)里找老師進(jìn)行了調(diào)整。這樣反反復(fù)復(fù)的我覺(jué)得不僅自己蠻累，而且我覺(jué)得老師們自己也浪費(fèi)了時(shí)間，做了重復(fù)工。

　　所以我在想在今后的工作中，一方面自己需要多多深入到班級(jí)，深入到辦公室了解老師們對(duì)園部活動(dòng)的理解，巡查他們具體活動(dòng)操作的過(guò)程，并現(xiàn)場(chǎng)參與指導(dǎo)她們的工作，以免出現(xiàn)類(lèi)似問(wèn)題。另一方面在組長(zhǎng)層面可能需要更多的溝通，在開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候可能也需要和組長(zhǎng)們討論，了解他們對(duì)活動(dòng)的看法，或許他們也有一些好的想法，所以這次接下來(lái)的科技節(jié)，我就想在策劃方案的時(shí)候，讓組長(zhǎng)們也參與進(jìn)來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)活動(dòng)的看法，在和她們共同商討的基礎(chǔ)上制定方案，這樣可能一方面他們對(duì)活動(dòng)有一定的了解，知道具體的操作過(guò)程，另一方面他們親身參與了，在組內(nèi)活動(dòng)具體開(kāi)展的時(shí)候，可能遇到問(wèn)題也會(huì)知道該怎么處理。

幼兒園行政工作總結(jié)5

　　1、我深知效勞好公司每個(gè)員工是人力部門(mén)人員最起碼的要求，為員工謀利，為企業(yè)分憂(yōu)，也將是我們?nèi)肆�工作的方向，平衡好企業(yè)與員工之間的關(guān)系是對(duì)人力工作的最大挑戰(zhàn)。公司的進(jìn)展壯大得益于主生產(chǎn)銷(xiāo)售部門(mén)的不斷進(jìn)步，同時(shí)，職能治理部門(mén)也相應(yīng)應(yīng)當(dāng)?shù)玫街匾暫吞岣撸�由于，光有生產(chǎn)和銷(xiāo)售，沒(méi)有足夠的治理力量，公司只能永久停留在局限水平。盼望人事部門(mén)得到領(lǐng)導(dǎo)的重視，來(lái)大力推行各項(xiàng)治理職能。我將不遺余力地為之而努力和奮斗。

　　2、對(duì)個(gè)人來(lái)講下一步重要應(yīng)當(dāng)在仔細(xì)工作之余加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，才能面對(duì)更大的挑戰(zhàn)，也才不會(huì)被時(shí)代的潮流所淘汰。珍惜來(lái)之不易的時(shí)機(jī)，扎扎實(shí)實(shí)做好每份工作。明年人力資源部的責(zé)任將更加沉重，人力資源部肯定安排并實(shí)施好新的一年的工作規(guī)劃，用實(shí)際的工作業(yè)績(jī)來(lái)說(shuō)話(huà)。最終，祝福公司在新年里一帆風(fēng)順，一年更比一年好。

　　3、回憶這一年，由于年紀(jì)較輕，工作方法過(guò)于簡(jiǎn)潔，有些問(wèn)題的處理還是不夠妥當(dāng)，在業(yè)務(wù)理論水平和組織治理力量上還有待于進(jìn)一步提高。再次，自己在綜合素養(yǎng)上距公司要求還相差許多。這些缺乏，有待于在下步工作中加以改良和克制。

　　在以后的人事工作中，我要虛心向其他同事學(xué)習(xí)工作和治理閱歷，借鑒好的工作方法，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論學(xué)問(wèn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)和治理水平，使自己的全面素養(yǎng)再有一個(gè)新的提高。并時(shí)刻關(guān)注國(guó)家出臺(tái)的各種勞動(dòng)方面的法律法規(guī)以及一些地方性規(guī)章制度，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取為公司在新年度的工作中度過(guò)難關(guān)、再上新臺(tái)階奉獻(xiàn)出自己的'力氣。

　　4、作為人事專(zhuān)員，我充分熟悉到自己既是一個(gè)治理者，更是一個(gè)執(zhí)行者。正所謂“天下難事始于易，天下大事始于細(xì)”。要想?yún)f(xié)調(diào)好一個(gè)團(tuán)隊(duì)每一件瑣碎的小事以保證業(yè)務(wù)的正常有序進(jìn)展，首先要抱以一個(gè)正確的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨地完成上級(jí)交派的工作;其次，要不斷提高自己、抓住每一次讓自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的時(shí)機(jī)，努力提高業(yè)務(wù)水平，在業(yè)余時(shí)間擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)與工作有關(guān)的新事物新學(xué)問(wèn);最終，以仆人翁的姿勢(shì)發(fā)揮所長(zhǎng)，為公司分擔(dān)更多力所能及的工作。

　　5、總之，人力資源作為企業(yè)的核心資源將直接打算企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。因此，從公司層面，要求不僅僅從戰(zhàn)略上建立具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的人力資源治理制度，更要求把人力資源各環(huán)節(jié)的日常詳細(xì)工作做細(xì)、做好、做到家，從而幫助公司構(gòu)成企業(yè)獨(dú)有的文化和氣氛，提高公司分散力，維護(hù)公司的創(chuàng)新和活力。從員工角度則是建立鼓勵(lì)員工根據(jù)企業(yè)與員工共贏的進(jìn)展之路，在企業(yè)中設(shè)計(jì)自我的職業(yè)生涯，不斷提高職業(yè)技能和水平，在實(shí)現(xiàn)自我進(jìn)展目標(biāo)時(shí)歡樂(lè)地享受生活，享受工作，與公司共同成長(zhǎng)。

幼兒園行政工作總結(jié)6

　　一、依法辦園是時(shí)代的要求、幼兒園發(fā)展的需要。

　　依法辦園是我們黨的宗旨決定的，我們黨的宗旨決定我們是為人民服務(wù)的，我們學(xué)校的工作是貫徹我們黨的教育方針的一個(gè)基層細(xì)胞。因此，幼兒園工作中要做什么，為什么做，怎么做，做的過(guò)程都必須按照黨和國(guó)家的法律法規(guī)行事。所以從這個(gè)角度出發(fā)我們行政負(fù)責(zé)人也都是黨的干部，應(yīng)該模范地貫徹黨的教育方針，依法辦園，依法辦園不能光視為上級(jí)的指示、領(lǐng)導(dǎo)的要求，我們只是在被動(dòng)地執(zhí)行，也不能把依法辦園僅僅看作是一句口號(hào)，而更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到依法辦園是發(fā)展黨和人民的教育事業(yè)的需要，也是我們幼兒園發(fā)展的需要，應(yīng)自覺(jué)地貫徹執(zhí)行，從日常工作的點(diǎn)滴小事、各方面去做好它、落實(shí)它。

　　二、以德立園是倡導(dǎo)教師對(duì)教育的一種敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神的需要

　　一園長(zhǎng)若要正人必先正己

　　孔子云：“其身正，不令而行其身不正，雖令不從。園長(zhǎng)要為人師表，正人必先正己，規(guī)范自己的言行，樹(shù)立良好的師德形象，才能取得治園正人的發(fā)言權(quán)。有些園長(zhǎng)常常嘆苦經(jīng)：“現(xiàn)在幼兒園不好管，有些教師你說(shuō)你的，她做她的�！钡拇_，有令不行，有禁不止的現(xiàn)象較為普遍，究其原因，干部不能以身作則，在群眾中威信不高，不能不說(shuō)是重要的一條。園長(zhǎng)在幼兒園里既是執(zhí)法、執(zhí)紀(jì)者，又是管理者，要扮好“正人”的角色，首要的一條是以身作則。榜樣的力量是無(wú)窮的。園長(zhǎng)治園必須有權(quán)威，權(quán)威即權(quán)力加威信，權(quán)利與職務(wù)相連，有?職即有權(quán)，那么，威信從何而來(lái)誠(chéng)然，權(quán)利與威信有關(guān)，但有權(quán)并不等于有威，威信主要靠園長(zhǎng)的品德、知識(shí)、能力、情感等非權(quán)利因素樹(shù)立的，園長(zhǎng)以身作則，嚴(yán)于責(zé)己，有利于樹(shù)立權(quán)威，做好工作。

　　二園長(zhǎng)要有“法”的頭腦現(xiàn)代幼兒園是一個(gè)多層次、多結(jié)構(gòu)、多因素的有機(jī)結(jié)合體，它必須通過(guò)系統(tǒng)管理才能獲得高效的辦學(xué)效益，首先，園長(zhǎng)要有強(qiáng)烈的學(xué)法意識(shí)，意識(shí)決定著行為，園長(zhǎng)是幼兒園的法人代表，是幼兒園管理的`負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)幼兒園的教育教學(xué)和行政工作，在整個(gè)幼兒園管理中要全面貫徹國(guó)家的教育法律、法規(guī)和上級(jí)行政部門(mén)的政策，園長(zhǎng)必須要掌握相應(yīng)的法律法規(guī)，如：教育法、教師法、規(guī)程、青少年保護(hù)法等，自覺(jué)抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的行為。

　　三注重師德教育，提高教書(shū)育人水平。幼兒園必須注重教師的師德規(guī)范，因?yàn)樘岣吡私處煹娜宋乃仞B(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)，才能提高教書(shū)育人的能力和水平。幼兒園要加強(qiáng)對(duì)教師的職業(yè)道德教育，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，使教師逐漸改變傳統(tǒng)的教育觀念，樹(shù)立符合二十一世紀(jì)時(shí)代需要的新的教育理念，并將新的教育理念落實(shí)在教育行為中，使我們的幼兒園教師真正成為現(xiàn)代幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者、引導(dǎo)者、關(guān)懷幼兒、接納每一個(gè)幼兒，尊重每一個(gè)幼兒，使每一個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到最充分的發(fā)展。在幼兒園必須大力提倡教師在平時(shí)的言行舉止中遵守“七不”規(guī)范，要處處為幼兒、為家長(zhǎng)做表率，教學(xué)工作中堅(jiān)持使用規(guī)范的職業(yè)用語(yǔ)，在與家長(zhǎng)的交往中，不準(zhǔn)收受禮品和現(xiàn)金等，在家園聯(lián)系工作中，不應(yīng)把自己承擔(dān)的教育責(zé)任推卸給家長(zhǎng)。教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教案，著眼于全體幼兒的全面發(fā)展，并始終以發(fā)展的眼光對(duì)待每一個(gè)幼兒，對(duì)幼兒作出客觀、全面和公正的評(píng)價(jià)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　四細(xì)化園務(wù)公開(kāi)內(nèi)容，增強(qiáng)幼兒園工作的透明度。幼兒園?在開(kāi)展園務(wù)公開(kāi)工作中，碰到的第一個(gè)問(wèn)題就是公開(kāi)什么按照有關(guān)文件精神，必須公開(kāi)的大致包括學(xué)校管理中的人、財(cái)、物等各個(gè)方面，在貫徹實(shí)施時(shí)，必須將一些原則性的要求細(xì)化為可操作的具體內(nèi)容，否則，園務(wù)公開(kāi)可能只是一種形式。為了追求園務(wù)公開(kāi)的實(shí)效性，我們可對(duì)幼兒園中涉及辦學(xué)、工作計(jì)劃、干部述職、干部管理、領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律、人事制度改革、先進(jìn)評(píng)定、基建項(xiàng)目、大件項(xiàng)目支出、幼兒代辦費(fèi)、重大福利分配、 “四金”撥交情況、師生伙食帳、勞務(wù)費(fèi)收支等項(xiàng)目進(jìn)行公開(kāi)，極大地增加了幼兒園管理的透明度，同時(shí)，園務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容確定后，可成立有專(zhuān)人管理，及時(shí)公開(kāi)，保障師生的知情權(quán)，如凡涉及到全園師生的重大問(wèn)題，可通過(guò)教代會(huì)和教職工大會(huì)公開(kāi)，涉及到幼兒和家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題我們可通過(guò)發(fā)公開(kāi)信、張貼告示、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式公開(kāi)，涉及到局部和部門(mén)的則通過(guò)園務(wù)會(huì)議、行政會(huì)議、教代會(huì)主席團(tuán)會(huì)議等形式公開(kāi)。無(wú)論是在什么范圍內(nèi)公開(kāi)的項(xiàng)目都遵守一條基本原則，就是及時(shí)全面，實(shí)事求是，力求使廣大教職工在第一時(shí)間內(nèi)了解，掌握最真實(shí)的情況。園務(wù)公開(kāi)工作也是深化園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的有效舉措，作為幼兒園的管理者，特別是園長(zhǎng)，更應(yīng)對(duì)園務(wù)公開(kāi)工作有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解，園長(zhǎng)對(duì)幼兒園行政管理工作全面負(fù)責(zé)，但幼兒園行政決策應(yīng)該市幼兒園管理層的集體意見(jiàn)，代表全體師生的共同利益，決非是園長(zhǎng)個(gè)人的意志，更不能是園長(zhǎng)個(gè)人說(shuō)了算。一個(gè)服務(wù)意識(shí)好、管理理念新，法制觀念強(qiáng)的園長(zhǎng)在對(duì)待園務(wù)公開(kāi)工作時(shí)，一定會(huì)變“要我公開(kāi)”為

　　“我要公開(kāi)”。園務(wù)公開(kāi)工作肯定會(huì)接觸到一些熱點(diǎn)問(wèn)題和群眾敏感的話(huà)題，對(duì)這些問(wèn)題非但不能含糊其詞，反而應(yīng)當(dāng)加大公開(kāi)的透明度，公開(kāi)及時(shí)了，熱點(diǎn)問(wèn)題自然就降溫了，透明度高了，敏感問(wèn)題也就不再那么神秘了。公開(kāi)是為了公正、公平。在實(shí)際工作中園務(wù)公開(kāi)形式上是給幼兒園管理工作增加了一個(gè)環(huán)節(jié)，有時(shí)可能還會(huì)影響工作效率，但我認(rèn)為這一環(huán)節(jié)在現(xiàn)階段是不可缺少的。沒(méi)有規(guī)范制約的權(quán)利容易產(chǎn)生腐敗，只求表現(xiàn)的工作效率，其成效中必然包含著很多“泡沫”的成分，隨著教育改革的不斷深化和園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的不斷完善，當(dāng)依法辦園、以德立園的觀念成為每位行政管理者的自覺(jué)行動(dòng)時(shí)，園務(wù)公開(kāi)必將走上健康、有序的軌道，達(dá)到全面推進(jìn)幼兒園素質(zhì)教育的目的。

　　五用欣賞的眼光看教師作為一個(gè)園長(zhǎng)，要為每一位教師才華的涌露和鋒芒的顯現(xiàn)創(chuàng)設(shè)一個(gè)理想的心理環(huán)境，為教師自信心的形成和增強(qiáng)“助推”，讓她們?cè)诒恍蕾p的幸福感中不斷成長(zhǎng)。幼兒園園長(zhǎng)要學(xué)會(huì)“用苛求的眼光看自己，用欣賞的眼光看別人。對(duì)教師賞識(shí)，能體現(xiàn)園長(zhǎng)的雅量，有雅量的幼兒園園長(zhǎng)的舉手投足都包含著對(duì)教師的熱情、勉勵(lì)和賞識(shí)，賞識(shí)是一種認(rèn)可，是園長(zhǎng)對(duì)教師工作的一種積極的評(píng)判，教師都希望自身工作價(jià)值得到人們積極認(rèn)可的成就心理，園長(zhǎng)若能滿(mǎn)足她們的這一心理，就能使教師獲得巨大的工作內(nèi)驅(qū)力。從而更能激發(fā)起教師奉獻(xiàn)于幼教事業(yè)的敬業(yè)精神。

幼兒園行政工作總結(jié)7

　　上半年因局部人手緊缺，使得一些工作沒(méi)法真正綻開(kāi)，一向在做著根底工作，今年上半年莫總監(jiān)任職以來(lái)，對(duì)人力資源部工作進(jìn)展了整理，明確了每一個(gè)人的工作職責(zé)，使分工更加細(xì)致化，現(xiàn)對(duì)今年的工作總結(jié)以下：

　　一、對(duì)公司員工的人事檔案及其他資料進(jìn)展搜集及治理，使其更加完善化，堅(jiān)持公司檔案的完全性，為保證往后的分析工作供應(yīng)更正確的信息。因檔案資料觸及公司有關(guān)機(jī)密，期間我堅(jiān)持著極高的警覺(jué)性和很強(qiáng)的守舊意識(shí)。幫助上級(jí)把握人力資源狀態(tài);填制和分析各類(lèi)人事統(tǒng)計(jì)報(bào)表。為人力資源規(guī)劃工作提借正確的信息。

　　二、負(fù)責(zé)xxx工勞動(dòng)合同，辦理勞動(dòng)用工及相干手續(xù);到目前為止，勞動(dòng)合同的簽屬工作綻開(kāi)的不是特別的順當(dāng)，主要由于市場(chǎng)推廣部業(yè)務(wù)職員較散，集中的時(shí)機(jī)較少，經(jīng)常都是來(lái)往匆忙，導(dǎo)致部份業(yè)務(wù)職員至今未能簽署勞動(dòng)合同。規(guī)劃爭(zhēng)取過(guò)年這個(gè)時(shí)機(jī)，把合同簽署工作完成好。

　　三、結(jié)合公司制度及國(guó)家規(guī)定xxx工考勤和請(qǐng)休假治理，按月正確出具考勤報(bào)表。其中員工考勤又是一個(gè)難點(diǎn)，公司實(shí)行上班刷卡方法已一年半時(shí)間了，由于局部員工一向未能適應(yīng)新的考勤方法所以效果一向不太好。今年人力資源部特地為此題目進(jìn)展了考勤重申，并與綜合治理部技術(shù)職員爭(zhēng)論后改善了考勤系統(tǒng)，但因公司許多工作崗位性質(zhì)的.不一樣，員工工作時(shí)間經(jīng)常需要彈性化治理，還是不能很好的交上使人滿(mǎn)足的考勤數(shù)據(jù)，但為了避開(kāi)有些員工“夸張其詞”，照成考勤不公的完畢，考勤系統(tǒng)還需更加完善。

　　四、執(zhí)行各項(xiàng)公司規(guī)章制度，處理員工賞罰事宜;對(duì)有些員工不遵守公司規(guī)章制度，導(dǎo)致工作上消失較大失誤或較大錯(cuò)誤，人力資源部經(jīng)過(guò)周到調(diào)查以后，賜予了公正公正的行政懲罰，并對(duì)當(dāng)事人進(jìn)展了思想教育。本年度共有約十人左右人理解了公司不一樣程度的行政懲罰，均熟識(shí)到了本身的錯(cuò)誤。

　　五、今年以來(lái)，公司充分斟酌員工的福利，各項(xiàng)福利制度正逐步開(kāi)頭實(shí)施。比方以往僅有市場(chǎng)推廣部職員才享有的品牌推廣用煙，在本部也得以實(shí)現(xiàn);每個(gè)月幫助行政部職員進(jìn)展生日活動(dòng)的籌劃及實(shí)施工作，豐富了員工的業(yè)余生活;斟酌到員工的安全保障題目，公司也已為全部員工購(gòu)置了平安團(tuán)體意外險(xiǎn)及醫(yī)療險(xiǎn)等險(xiǎn)種，保險(xiǎn)期間有一員工不慎摔傷，我們準(zhǔn)時(shí)與保險(xiǎn)公司獲得了聯(lián)系，并申請(qǐng)了相應(yīng)的理培，解決了員工的后顧之憂(yōu)。等等這些都大大調(diào)動(dòng)了員工的工作進(jìn)取性，從而起到了鼓舞員工的作用。

　　六、進(jìn)展促銷(xiāo)職員的治理工作。自今年9月份以來(lái)，人力資源部正接手促銷(xiāo)職員的治理工作，經(jīng)過(guò)資料搜集分析，發(fā)覺(jué)當(dāng)然制定了相應(yīng)的治理制度，可是發(fā)覺(jué)許多市場(chǎng)并沒(méi)有嚴(yán)格依照制度來(lái)執(zhí)行，任憑性較強(qiáng)，職員增長(zhǎng)率太高。促銷(xiāo)職員是五葉神市場(chǎng)的重要組成局部，加強(qiáng)促銷(xiāo)隊(duì)伍的治理燃眉之急。下一季度規(guī)劃盡快重新制定促銷(xiāo)職員治理制度，并嚴(yán)格依照規(guī)章制度辦事。掌握好職員的增長(zhǎng)速度及提高整體素養(yǎng)水平，為公司的將來(lái)儲(chǔ)藏更多的業(yè)務(wù)人才。

　　七、幫助做好聘請(qǐng)與任用的詳細(xì)事務(wù)性工作，包括發(fā)放聘請(qǐng)啟事、搜集和匯總應(yīng)聘資料、安排口試職員、跟蹤落實(shí)口試職員的情景等;

　　八、幫助建立進(jìn)取的員工關(guān)系，調(diào)和員工與治理層的關(guān)系，幫助組織員工的各類(lèi)活動(dòng);另外，在局部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，對(duì)員工考勤制度、勞動(dòng)合同治理方法等相干的人事制度進(jìn)展了修改工作，使其更加人性化，公正化，貼合了公司“以人為本”的人才理念。

　　對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)下一步重要應(yīng)當(dāng)在仔細(xì)工作之余加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高本身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，才能應(yīng)對(duì)更大的挑戰(zhàn)，也才不會(huì)被時(shí)代的潮流所淘汰。珍惜來(lái)之不簡(jiǎn)單的時(shí)機(jī)，扎扎實(shí)實(shí)做好每份工作。20xx年人力資源部的職責(zé)將更加沉重，人力資源部必需安排并實(shí)施好新的一年的工作規(guī)劃，用實(shí)際的工作業(yè)績(jī)來(lái)講話(huà)。

　　最終，慶賀公司在新年里風(fēng)平浪靜，一年更比一年好!

幼兒園行政工作總結(jié)8

　　雖然這是我擔(dān)當(dāng)人事主管的第一年卻能較好地完成自身的工作，平常在人事工作中的積存以及領(lǐng)導(dǎo)的支持給了我很大的幫忙，所以我很珍惜在人事主管崗位的工作時(shí)機(jī)并努力履行好自己的職責(zé)，我明白人事工作的完成是公司進(jìn)展過(guò)程中不行缺少的環(huán)節(jié)，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)完成的人事主管工作進(jìn)展相應(yīng)的總結(jié)。

　　制定好聘請(qǐng)工作的方案并在這一年付出了不少努力，我明白對(duì)人事工作有著詳細(xì)的規(guī)劃才能夠?qū)⑵渫瓿傻酶�好，聘�?qǐng)工作作為自己的主要職責(zé)更是要予以重視才不會(huì)消失過(guò)失，而我在這一年來(lái)也能夠履行好作為人事主管的職責(zé)，對(duì)聘請(qǐng)工作的重視也讓我對(duì)此常常召開(kāi)例會(huì)，針對(duì)公司所需的崗位來(lái)公布聘請(qǐng)信息并積極聯(lián)絡(luò)應(yīng)聘人員，無(wú)論是面試的安排還是崗前培訓(xùn)工作的進(jìn)展都是為了給公司帶來(lái)更多的人才，而且除了人才市場(chǎng)和網(wǎng)絡(luò)聘請(qǐng)以外還積極實(shí)行了校企合作的方式，即合作開(kāi)展校園聘請(qǐng)會(huì)并吸引更多人才前來(lái)進(jìn)展實(shí)習(xí)。

　　落實(shí)好績(jī)效考核工作并對(duì)員工在考勤方面的表現(xiàn)進(jìn)展統(tǒng)計(jì)，績(jī)效的多少無(wú)疑能夠表達(dá)出員工在工作中的努力程度，而且想要更好地鼓勵(lì)員工完成工作自然要重視績(jī)效的考核才行，所以我很重視這項(xiàng)工作的完成并按時(shí)發(fā)放員工的績(jī)效，針對(duì)績(jī)效較差的員工也會(huì)進(jìn)展提示并給出相應(yīng)的建議�？记诜矫鎰t是對(duì)打卡設(shè)備的數(shù)據(jù)進(jìn)展統(tǒng)計(jì)從而對(duì)比員工的上班狀況，而且對(duì)于員工請(qǐng)假或者遲到的狀況也會(huì)進(jìn)展相應(yīng)的登記，對(duì)于請(qǐng)假單之類(lèi)的`單據(jù)保存也能夠作為考勤工作的重要數(shù)據(jù)，這份重視讓我能夠較好地完成人事工作從而促進(jìn)了部門(mén)的整體進(jìn)展。

　　負(fù)責(zé)局部活動(dòng)的籌劃以及環(huán)境營(yíng)造方面的工作，每逢節(jié)假日的時(shí)候我都會(huì)與辦公室以及行政部門(mén)一同負(fù)責(zé)活動(dòng)的籌劃，無(wú)論是活動(dòng)流程的規(guī)劃還是節(jié)假日獎(jiǎng)品的選購(gòu)都是很重要的，而且在這方面我也和同事們收集了公司員工的意見(jiàn)，盡量籌劃出令大多數(shù)人都感到滿(mǎn)足的活動(dòng)才算是盡到了職責(zé)所在，另外我也會(huì)安排人員對(duì)公司的盆栽進(jìn)展?jié)菜�，而且我也�?huì)負(fù)責(zé)聯(lián)系保潔人員從而定期對(duì)公司的衛(wèi)生進(jìn)展清掃，水電費(fèi)的交納工作也能夠準(zhǔn)時(shí)處理好從而保障公司各項(xiàng)工作的順當(dāng)完成。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)這一年人事主管工作的完成著實(shí)為自己積存了不少閱歷，但由于缺乏資格的原因仍需在后續(xù)的工作中不斷努力，我也會(huì)強(qiáng)化對(duì)治理閱歷的學(xué)習(xí)并在工作中與其他部門(mén)的治理人員進(jìn)展溝通，這樣的話(huà)也能夠盡快積存閱歷從而成長(zhǎng)為合格的人事主管。

幼兒園行政工作總結(jié)9

　　在日常工作中，有些事務(wù)(shìwù)因?yàn)楸葦M(bǐnǐ)瑣碎，且涉及面比擬廣，所以我會(huì)直接與組長(zhǎng)溝通，然后由組長(zhǎng)再通知到各年級(jí)。而這種方式對(duì)于目前我們幼兒園的狀況來(lái)說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)可能還存在一定問(wèn)題。一方面可能會(huì)發(fā)生組長(zhǎng)理解錯(cuò)意思，傳達(dá)不到位的情況，另一方面即使組長(zhǎng)傳到達(dá)位，老師層面可能也會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。

　　記得四月份閱讀節(jié)里有一個(gè)“問(wèn)題書(shū)〞的活動(dòng)，方案里訂的是師幼共同完成，但老師們把這個(gè)事情發(fā)到了家長(zhǎng)層面，其實(shí)家長(zhǎng)是不理解我們這個(gè)活動(dòng)的意義的，所以可能他們?cè)诓僮鞯臅r(shí)候就不會(huì)以孩子為主體，從孩子的問(wèn)題出發(fā)去開(kāi)展這樣的活動(dòng)。當(dāng)時(shí)幸好是日常巡查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這樣的情況，然后及時(shí)制止了，后來(lái)還是在班級(jí)里完成的。

　　還有最近的一次春游活動(dòng)布展的事情，因?yàn)檫@個(gè)是年級(jí)組活動(dòng)，在定方案的時(shí)候也特地和組長(zhǎng)溝通，在布展的時(shí)候一方面和閱讀節(jié)結(jié)合起來(lái)，另一方面也是和幼兒園承辦太倉(cāng)市活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，和組長(zhǎng)溝通得也很清楚。由于最近外出也很多，手頭上的事情積壓很多，也覺(jué)得這是日常做的常規(guī)的事情，老師們?cè)诰唧w制作的時(shí)候沒(méi)有進(jìn)他們辦公室去看，只是參與了大班的一個(gè)展板文字內(nèi)容的撰寫(xiě)，先是內(nèi)容不對(duì)，他們沒(méi)有表達(dá)孩子在活動(dòng)中的一個(gè)自主探究自主發(fā)現(xiàn)的一個(gè)理念，于是幫助他們調(diào)整后把文字發(fā)給她們，他們剝掉重新貼，然后后來(lái)格式又不對(duì)又剝掉。中班因?yàn)闆](méi)有去看結(jié)果就出現(xiàn)了問(wèn)題，要求是布置圖

　　畫(huà)書(shū)，她們卻布置了孩子的一張圖畫(huà)，沒(méi)方法又去詢(xún)問(wèn)組長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)是組長(zhǎng)傳達(dá)錯(cuò)誤，然后我直接到班級(jí)里找老師進(jìn)行了調(diào)整。這樣反反復(fù)復(fù)的`我覺(jué)得不僅自己蠻累，而且我覺(jué)得老師們自己也浪費(fèi)了時(shí)間，做了重復(fù)工。

　　所以我在想在今后的工作中，一方面自己需要多多深入到班級(jí)，深入到辦公室了解老師們對(duì)園部活動(dòng)的理解，巡查他們具體活動(dòng)操作的過(guò)程，并現(xiàn)場(chǎng)參與指導(dǎo)她們的工作，以免出現(xiàn)類(lèi)似問(wèn)題。另一方面在組長(zhǎng)層面可能需要更多的溝通，在開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候可能也需要和組長(zhǎng)們討論，了解他們對(duì)活動(dòng)的看法，或許他們也有一些好的想法，所以這次接下來(lái)的科技節(jié)，我就想在籌劃方案的時(shí)候，讓組長(zhǎng)們也參與進(jìn)來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)活動(dòng)的看法，在和她們共同商討的根底上制定方案，這樣可能一方面他們對(duì)活動(dòng)有一定的了解，知道具體的操作過(guò)程，另一方面他們親身參與了，在組內(nèi)活動(dòng)具體開(kāi)展的時(shí)候，可能遇到問(wèn)題也會(huì)知道該怎么處理。

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