科普工作總結(jié)(匯編15篇)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的科普工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科普工作總結(jié)1
近年來，我鎮(zhèn)黨委政府認(rèn)真貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織科普活動，有力地推動和促進(jìn)了全鎮(zhèn)科普再上新臺階，鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普工作�，F(xiàn)將整個創(chuàng)建工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，層層建立科普網(wǎng)絡(luò)
在開展科普示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建活動中，黨委政府緊緊圍繞組織領(lǐng)導(dǎo)保證、活動經(jīng)費(fèi)保證、科普網(wǎng)絡(luò)保證，確保科普工作真正落到實(shí)處。年初，黨委政府重新調(diào)整了分管科普工作的領(lǐng)導(dǎo)班子，進(jìn)一步充實(shí)加強(qiáng)了科普工作的領(lǐng)導(dǎo)力量，把科普工作納入了全年精神文明百分賽考核，分別與各村、廠、單位簽訂了全年考核合同，對全年科普工作前6名的村實(shí)施單項(xiàng)獎勵。同時，把科普經(jīng)費(fèi)列入了財(cái)政預(yù)決算，并提交人民代表大會審議通過。為確�？破展ぷ髯坑谐尚�，年初、年中、年底每年至少都要開三次黨政專題會議，討論活動方案，檢查實(shí)施情況，研究工作對策，為年底考核兌現(xiàn)做好充分準(zhǔn)備。在日常工作中，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加科普活動，帶頭宣傳科普知識，特別是科普活動周期間，帶頭開展各種技能培訓(xùn)，充分發(fā)揮了黨政領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范作用。在強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)的同時，我們充分發(fā)揮科協(xié)網(wǎng)絡(luò)的功能作用，鎮(zhèn)、村和企業(yè)都建立健全了科普網(wǎng)絡(luò)，全鎮(zhèn)18個行政村村村建立了由村主任為主的科協(xié)分會，70%以上的企業(yè)成立了非公企業(yè)科協(xié)，由工會主席兼任科協(xié)秘書長，全鎮(zhèn)擁有科普志愿者隊(duì)伍498人，16個村獲得了科普文明村榮譽(yù)稱號，西橋村榮獲市首批科普示范村稱號。
二、以陣地建設(shè)為載體，積極開展各種行之有效的活動
近年來，我們以陣地建設(shè)為抓手，努力推行科普工作陣地化、網(wǎng)絡(luò)化、特色化和系列化，較好地做了以下幾個方面的具體工作：
1、抓“四個一”工程建設(shè)，努力建設(shè)具有鄉(xiāng)土氣息的科普陣地。全鎮(zhèn)18個行政村，已有15個村基本達(dá)到“四個一”工程的要求，基本達(dá)到了鎮(zhèn)有圖書館、村有閱覽室，其中西橋村擁有科普圖書3000多冊，80%村分別建立了木質(zhì)、鋁號合金標(biāo)準(zhǔn)5米長以上的科普畫廊，西橋村還建成了10米以上的電子科普畫廊，堅(jiān)持每季一期科普宣傳內(nèi)容，80%都建立了科普活動站，堅(jiān)持做到有制度、有活動、有記載�！八膫�一”工程的開展為方便群眾學(xué)科學(xué)、用科學(xué)提供了一個重要的平臺，東聯(lián)、焦堡、焦蕩、西橋、張橋等村經(jīng)常利用科普活動站組織農(nóng)技培訓(xùn)，深受群眾歡迎。
2、抓遠(yuǎn)程教育，建立具有現(xiàn)代化服務(wù)功能的科普平臺。在所有科普活動站，都配全配齊了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，每月集中開展一次科普知識講座，分別由科協(xié)、成人教育中心、農(nóng)技、婦聯(lián)等部門輪流組織專題講座。
3、抓專業(yè)協(xié)會建設(shè)，工作總結(jié)《鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普工作》。至目前，我鎮(zhèn)已擁有各類專業(yè)協(xié)會25個，其中20xx年新增6個，分別為養(yǎng)菜牛、龍蝦、山羊、蔬菜、生豬、苗木，新增協(xié)會會員59人，其中焦堡村菜牛協(xié)會投資規(guī)模60多萬元，發(fā)展菜牛200多頭，今年可獲利20多萬元。西橋村把推進(jìn)高效綠色農(nóng)業(yè)與發(fā)展各類專業(yè)協(xié)會有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮黨團(tuán)員、群眾骨干的推動作用，全村五個協(xié)會組織開展有聲有色，得到了省市專家的充分肯定和一致好評。今年圩港村、薛莊村充分發(fā)揮本地能人作用，帶動20多戶大搞高效規(guī)模農(nóng)業(yè)開發(fā)項(xiàng)目，兩個基地、兩個協(xié)會開發(fā)了1100畝的蔬菜項(xiàng)目，焦堡村骨傷協(xié)會名聞遐爾，享譽(yù)大江南北。
4、抓基地建設(shè)。至目前，全鎮(zhèn)已建立各類科普示范基地6個，其中20xx年新增3個，分別為西橋村銀桑基地、圩港村王氏生豬養(yǎng)殖基地、張橋村150畝花卉苗木基地、鎮(zhèn)西村龍蝦養(yǎng)殖基地、薛莊圩港500畝蔬菜基地，其中，西橋村500畝銀桑、銀果高效種植示范基地獲江蘇省科協(xié)命名，并獲補(bǔ)助6萬元。圩港村王氏養(yǎng)豬貿(mào)易公司獲泰州市政府命名，并獲30萬元無償補(bǔ)助。今年新增3個基地總投入高達(dá)280萬元，不僅帶動了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，而且拉動了一方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
5、抓特色學(xué)校建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校陣地作用，培養(yǎng)下一代學(xué)科學(xué)用科學(xué)的熱情。全鎮(zhèn)現(xiàn)有4所中小學(xué)，已在張橋中心小學(xué)建立了科普特色學(xué)校，成立了由支部書記為主的青少年科普網(wǎng)絡(luò)，定期開展科普進(jìn)校園、科普大蓬車、科技動手競賽、金鑰匙競賽等活動，每年都有一大批學(xué)生獲得各類科技競賽單項(xiàng)獎。
三、正�；顒觿�(chuàng)特色，科普服務(wù)經(jīng)濟(jì)雙推進(jìn)。
近年來，我們始終堅(jiān)持把科普工作作為推進(jìn)社會主義新農(nóng)村的重要組成部分，把科普工作作為提高農(nóng)民素質(zhì)，提高科學(xué)種田水平，發(fā)展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，并努力做到有成效、有特色，主要抓了以下幾方面的具體工作：
一是抓正�；顒�。堅(jiān)持做到科普工作制度化、規(guī)范化、正�；�，年初有計(jì)劃，平時有活動記載，年終有考核評比，一年工作有完整的檔案資料，例如科普宣傳周組織義務(wù)人員義診，組織電影院放科普電影，組織科普志愿者上街義務(wù)修家電，組織農(nóng)技人員田頭講農(nóng)技等。
二是抓創(chuàng)建。近年來，我們每年都抓一批科普典型村、典型人，把科普宣傳、科普服務(wù)融入科技創(chuàng)建，融入學(xué)、比、建活動，一年中先后多次組織創(chuàng)業(yè)典型事跡介紹，組織反封建迷信教育等效果十分顯著，例如西橋村聘請南農(nóng)大來村講銀果栽培技術(shù)，我們就組織全鎮(zhèn)人員參加。今年鎮(zhèn)上還聘請了南林大的專家專題講花卉苗木栽培技術(shù)，兩次培訓(xùn)吸引了全鎮(zhèn)400多名干群參加，效果十分顯著。
三是抓學(xué)以致用。為了更好地推進(jìn)科普工作與農(nóng)村物質(zhì)文明建設(shè)的`有機(jī)結(jié)合，鎮(zhèn)科協(xié)還建立了21個科普聯(lián)系點(diǎn)，對凡在農(nóng)技推廣、發(fā)展高效規(guī)模農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)方面取得成效的主動介入，落實(shí)為固定的聯(lián)系點(diǎn)，并以此為網(wǎng)絡(luò)，定期組織交流、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，幫助廣大群眾切實(shí)解決農(nóng)業(yè)發(fā)展中的技術(shù)難題、資金難題，以科普帶動“一幫一”，以科普引導(dǎo)農(nóng)技大合作，帶動共同致富。我們的這一做法得到了基層干群的高度評價，不少群眾說，科協(xié)組織不僅是農(nóng)民的科普之家，更是學(xué)科技用科技的協(xié)作之家。
以上是近年來我鎮(zhèn)在創(chuàng)建科普示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中的一點(diǎn)情況總結(jié)，對照上級的要求，還存在一定的差距，我們將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績，在今后工作中加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，以特色、特點(diǎn)、特長為科普工作的主旋律，使之成為科技致富的重要途徑，更好地服務(wù)于廣大人民，服務(wù)于社會主義新農(nóng)村建設(shè)，努力促進(jìn)我鎮(zhèn)科普工作再登新的臺階。
科普工作總結(jié)2
科技活動是讓廣大學(xué)生充分感悟科學(xué)魅力， 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力 的一種有益的活動，為此，我校積極響應(yīng)上級部門的號召，積極開展各類科技活動，營造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，促進(jìn)青少年科學(xué)素養(yǎng)的提高，努力加強(qiáng)對少年兒童進(jìn)行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)�，F(xiàn)將一年來科普工作總結(jié)如下。
一、充分認(rèn)識加強(qiáng)科技教育的重要意義。
對青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學(xué)思想，科學(xué)精 神，科學(xué)方法的有效措施，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，青少年時期 是人生成長的重要階段，具有很強(qiáng)的可塑性，加強(qiáng)對青少年科技 教育，引導(dǎo)他們參加科技活動，能培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣，愛好 和志向； 能培養(yǎng)學(xué)生勤于鉆研， 勤于思考， 勤于研究的良好習(xí)慣； 是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑和方法。 科技教育是 終生教育， 從小接受科技教育對一個人科學(xué)素養(yǎng)的形成有很關(guān)鍵 的作用，將終生受益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師以對社會對青少年高度負(fù) 責(zé)的精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感，把科技教育列入重要日程，采取了有 效措施切實(shí)抓緊抓好了此項(xiàng)工作。
二、完善機(jī)制，在實(shí)踐中不斷充實(shí)。
科普活動是對學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑， 是學(xué)生進(jìn)行動手能力鍛煉的有效手段， 開展科技教育工作，組織建設(shè)是關(guān)鍵。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成立了以校長為組長，教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)委和 班主任為成員的科普活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織各學(xué)科科技輔導(dǎo)員開展工作。
科技輔導(dǎo)員成員有：各班班主任、生物課物理課教師、美術(shù)課教師 、興趣小組教師、學(xué)生家長等兼職輔導(dǎo)員。
組 長：校長
副組長：副校長
組 員：班子成員 班主任 團(tuán)委書記
三、重視常規(guī)，落實(shí)科普教育工作。
1、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報(bào)、校廣播臺等多種形式對全校師生進(jìn)行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學(xué)�？萍冀逃钠占按蛳聢�(jiān)實(shí)的 輿論基礎(chǔ)。
2、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。
3、與此同時，我們還認(rèn)真組織訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生對科技方面的興趣，提高了學(xué)生的動手操作能力和研究能力。
四、積極開展科普周活動，活動豐富多彩。
1、組織全校師生開展了一次“講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”為主題的教育活動，號召同學(xué)們積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)科技活動， 如科普書籍讀書活動、科普知識學(xué)習(xí)競賽活動、科技創(chuàng)新興趣小組活動等，通過活動努力培養(yǎng)學(xué)生良好的交流能力、 心理素質(zhì)、 實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。 組織學(xué)生參加了以“節(jié) 約能源資源， 保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主題的科學(xué)幻想畫的創(chuàng)作比賽。利用學(xué)校櫥窗進(jìn)行了獲獎學(xué)生作品展，精心挑選了數(shù)幅學(xué)生的科技幻想畫展出在學(xué)校櫥窗中，孩子的作品想像大膽，色彩絢麗，構(gòu)圖巧妙同時又充滿童真，孩子們眼中的科幻世界是那么神奇，那么富有創(chuàng)造性。
2、利用中午時間舉辦科普知識講座。學(xué)校以班級為單位，利用幻燈片、視 頻等多種媒體手段為學(xué)生做天文知識--日全食的專題講座， 以激發(fā)學(xué)生的想象力和探索精神，增強(qiáng)了學(xué)生對科學(xué)的興趣同時培養(yǎng)了動手操作的能力和創(chuàng)新能力。
3、各班出了一期以科普知識為主要內(nèi)容的板報(bào)，以班級板報(bào)為主陣地，對學(xué)生進(jìn)行面對面的科普宣傳和教育。
4、開展科普讀物閱讀活動。發(fā)動學(xué)生每人看一本科普書籍，要求每人撰寫一篇科普文章或科普日記，并進(jìn)行了校內(nèi)評比。通過閱讀讓孩子了解一些 科普方面的知識，通過寫作，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，弘揚(yáng)創(chuàng)新文化。在科普宣傳活動周內(nèi)，根據(jù)年級特點(diǎn)每一位學(xué)生閱讀了一到兩本科普讀物。以班為單位，任課老師加強(qiáng)了輔導(dǎo)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活，增長了知識。
科普知識推廣體現(xiàn)了我校對科學(xué)文化知識的重視，也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科技學(xué)科的.重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動周上的風(fēng)采，展示了學(xué)生對未來生活的全新概念。 科學(xué)的發(fā)展是無止境的，學(xué)生創(chuàng)新的潛力也是無盡的，我們相信：在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會有更美好的明天。
科普工作總結(jié)3
在社區(qū)中營造學(xué)習(xí)科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氣氛，對于提高社區(qū)居民的科學(xué)文化水平、推進(jìn)禮貌社區(qū)的建設(shè)顯得尤為重要。為此社區(qū)結(jié)合實(shí)際，立足社區(qū)資源優(yōu)勢，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，不斷探索深化社區(qū)科普工作的新途徑、新方法，初步構(gòu)成了具有社區(qū)特色、自成體系的社區(qū)科普宣傳教育模式，提升了社區(qū)的生命力、影響力和凝聚力。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全組織機(jī)構(gòu)，把科普工作落到實(shí)處。
弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、提倡科學(xué)方法是社區(qū)科普工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。成立社區(qū)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)主任擔(dān)任組長，配備一名委員專職負(fù)責(zé)科普工作，在社區(qū)中抽選出一些文化程度高、熱心科教事業(yè)的社區(qū)成員和居民代表組成社區(qū)科普宣傳員和科普志愿者服務(wù)隊(duì)，構(gòu)建了社區(qū)科普工作隊(duì)伍、科普宣傳員、科普志愿者隊(duì)伍自上而下的社區(qū)科普網(wǎng)絡(luò)，有效地保證了社區(qū)科普宣傳工作有條不紊地開展。
二、強(qiáng)化科教意識，加強(qiáng)陣地建設(shè)。
為強(qiáng)化社區(qū)居民的科教意識，確保社區(qū)科普活動陣地更好地發(fā)揮作用，一是對社區(qū)內(nèi)大小宣傳欄、宣傳牌做好更新和維護(hù)，定期更新、豐富科普宣傳欄、健康教育宣傳欄、計(jì)生宣傳欄的宣傳資料。充實(shí)社區(qū)閱覽室、社區(qū)居民活動中心，并專人負(fù)責(zé)全天候向社區(qū)居民開放，使社區(qū)居民經(jīng)常自我“充電”，豐富科學(xué)知識，及時獲得新的社科信息，為普及居民科普知識帶給了有利條件；
三、找準(zhǔn)契機(jī)，經(jīng)常性地開展“科教進(jìn)社區(qū)”科普宣傳活動。
1、抓好日常性的科普教育工作。社區(qū)用心發(fā)揮社區(qū)科普宣傳員和科普宣傳志愿者的作用，充分利用轄區(qū)單位等科教基地和社會各方資源，社區(qū)居民活動室、放映科普電片，發(fā)放優(yōu)生優(yōu)育等科普資料，普及科學(xué)文化知識，倡導(dǎo)健康禮貌生活方式。截止十一月份社區(qū)活動以及健康教育、計(jì)生、消防、禁毒、安全等資料，組織培訓(xùn)、咨詢、講座、文藝演出、宣傳等活動30場次，發(fā)放各類科普宣傳材料1500多份，理解教育的群眾達(dá)3000多人次。
2、組織社區(qū)科普志愿者用心參與特殊節(jié)日的社區(qū)科普宣傳教育活動。利用“三八婦女節(jié)”，開展心系女性健康知識培訓(xùn)，提倡科學(xué)、禮貌、健康的生活方式，利用“國際禁毒日”，舉辦“愛惜生命、遠(yuǎn)離毒品”圖片展，增強(qiáng)社區(qū)居民識毒、反毒、拒毒意識；利用“全國科普日”開展水稻、枸杞、玉米等培訓(xùn)活動，讓居民更好的了解這些播種知識；利用春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日舉辦晚會等活動。在社區(qū)的.大舞臺上透過這些內(nèi)涵豐富、寓教于樂的科普宣傳教育活動，大力宣傳科學(xué)思想，講求科學(xué)精髓，傳播科學(xué)知識，倡導(dǎo)科學(xué)方法，既使群眾喜聞樂見，用心參與，又注意不流于形式講求實(shí)效，不僅僅提高了社區(qū)居民的科學(xué)文化素養(yǎng)，而且增強(qiáng)了社區(qū)居民投身社區(qū)建設(shè)的凝聚力、向心力。
一年來，社區(qū)扎實(shí)有效地開展了一系列科普宣傳和教育工作，贏得了社區(qū)居民群眾的好評和認(rèn)可，也取得了必須的成效，在今后的工作中，我們將克服薄弱環(huán)節(jié)，在現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上，不斷深化工作內(nèi)涵，使科普工作更加深入人心，更出實(shí)效。
科普工作總結(jié)4
20xx年，護(hù)安鎮(zhèn)的科普周工作在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)科技局的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹“科教興國”、“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略方針，以培養(yǎng)衛(wèi)生科技人才為重點(diǎn)，加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育和各項(xiàng)培訓(xùn)工作，開展衛(wèi)生科普宣傳和新技術(shù)的推廣應(yīng)用，取得了一定的成效�，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
搞好衛(wèi)生科普工作是關(guān)系衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和能否有效預(yù)防控制疾病的關(guān)鍵，各醫(yī)療衛(wèi)生單位高度重視衛(wèi)生技術(shù)人才的培訓(xùn)、衛(wèi)生科普宣傳和新技術(shù)的學(xué)習(xí)、推廣和應(yīng)用。我鎮(zhèn)成立了由鎮(zhèn)長為組長，副鎮(zhèn)為副組長和各鎮(zhèn)屬單位為成員的科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織實(shí)施衛(wèi)生科研教育宣傳工作。醫(yī)療衛(wèi)生單位相繼成立了衛(wèi)生科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到一把手親自抓，層層分解落實(shí)目標(biāo)任務(wù)，責(zé)任到人。
二、加強(qiáng)人才培養(yǎng)，提高醫(yī)療質(zhì)量
繼續(xù)加強(qiáng)各醫(yī)療衛(wèi)生單位技術(shù)人才培訓(xùn)工作，通過函授、離職學(xué)習(xí)等各種形式，開展培訓(xùn)工作，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，努力提高醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)水平，更為地為患者服務(wù)。各醫(yī)療衛(wèi)生單位針對非專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)較差的.人員廣泛開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，對業(yè)務(wù)較好的醫(yī)務(wù)人員要求再學(xué)習(xí)、再教育，并發(fā)表論文，開展學(xué)術(shù)活動等。
三、加強(qiáng)健康教育，開展科普下鄉(xiāng)活動
為了提高廣大群眾的衛(wèi)生科普知識，增強(qiáng)自我保健能力，我們經(jīng)常組織醫(yī)療衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動，利用廣播、板報(bào)、簡報(bào)、專欄、發(fā)放資料、街頭義診等形式廣泛開展健康教育宣傳工作。通過廣泛宣傳，進(jìn)一步提高了廣大干部群眾的衛(wèi)生意識。
今年全鎮(zhèn)衛(wèi)生科普周工作取得了一些成績，但也還存在一些問題，還需要我們在以后的工作中繼續(xù)努力，不斷總結(jié)完善，努力促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)的全面發(fā)展。
科普工作總結(jié)5
“科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的決定性因素�！眹掖罅μ岢訌�(qiáng)中小學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的教育，使我們深刻認(rèn)識到，科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟(jì)社會具有重大的意義。根據(jù)廬陽區(qū)教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合實(shí)施素質(zhì)教育，我校于20xx年5月份扎扎實(shí)實(shí)地開展了趙甸小學(xué)科普周系列活動，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入宣傳
我校成立了以張忠校長為組長，以業(yè)務(wù)副校長吳紅霞為副組長，大隊(duì)部教導(dǎo)處和團(tuán)支部負(fù)責(zé)人為組員的科技活動周領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)擬訂我校的活動計(jì)劃和實(shí)施方案，在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體領(lǐng)導(dǎo)下由各班主任具體負(fù)責(zé)，把本次科技活動周的工作落實(shí)到了實(shí)處。
同時我們在校門口上懸掛“講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”、的標(biāo)語，引導(dǎo)廣大師生從思想上高度重視，使此次活動深入人心。學(xué)校投入了大量的資金，在教學(xué)樓每一個樓層的墻壁上均添置并懸掛上了科普知識圖片，建立了我校卓具特色的科普長廊，吸引眾多師生關(guān)注科普知識，了解科技文化，學(xué)習(xí)科學(xué)理念，大力提升學(xué)生們學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)和知識的興趣。
二、活動豐富，扎實(shí)開展
1、制定科技活動周活動計(jì)劃
我校于5月21日下午4：00組織科技周領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行會議商議，制定我�？萍贾艿幕顒佑�(jì)劃，同時積極召開班主任工作會議，對班主任進(jìn)行工作部署。大隊(duì)部還利用升旗儀式的時機(jī)，對全體學(xué)生展開宣傳教育，發(fā)出了“講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的活動倡議，鼓勵全體師生都能夠自覺做到學(xué)習(xí)科普知識，參加科技活動等。，
2、出科普板報(bào)、櫥窗、畫廊
科技活動周期間，我校組織各班出一期科普板報(bào)、畫廊，均選擇學(xué)生看得懂、感興趣、長見識的科普內(nèi)容。同時學(xué)校還專門編輯、組織了一期紅領(lǐng)巾廣播站，利用少先隊(duì)的宣傳陣地想同學(xué)們介紹科技知識。學(xué)校還組織少先大隊(duì)委員對各班的科普櫥窗進(jìn)行了評分評比。
3、開展環(huán)保知識普及活動
我校積極組織學(xué)生開展系列環(huán)�；顒�，向?qū)W生普及環(huán)保知識、培養(yǎng)環(huán)保意識，提高愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺性。學(xué)校鼓勵學(xué)生們以自愿報(bào)名參加為原則，成立了環(huán)保志愿小隊(duì)。全校共36名隊(duì)員，組建了6個小隊(duì)，對校園內(nèi)的樹木、花草進(jìn)行定期維護(hù)。
學(xué)校鼓勵老師們在課堂教學(xué)中積極滲透環(huán)保教育。很多同學(xué)在老師的'指導(dǎo)下通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等途徑收集了大量的資料。
4、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫科技周活動期間，我校集中組織同學(xué)們閱讀了大量的科技類圖書，例如《少年科普世界》、《我們愛科學(xué)》、《小哥白尼》等雜志和圖書。許多班級還紛紛開展了讀書交流會，讓同學(xué)們談一談自己通過閱讀掌握的科普知識；或者是把自己從其他渠道收集的環(huán)保資料向同學(xué)們做個介紹。
我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動之中，努力把我校科學(xué)教育提高到一個新的水平。
我們期待著通過此次“科技活動周”活動，能推動全校師生主動投身于學(xué)校的各項(xiàng)科技活動中去。讓我們更好地科學(xué)學(xué)習(xí)、科學(xué)生活、科學(xué)決策，科學(xué)地去做每一件事。
科普工作總結(jié)6
是貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會、省委九屆五次全會和市委五屆十次全會精神，緊緊圍繞災(zāi)后恢復(fù)重建，依靠科技發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，全面建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵之年。根據(jù)《科學(xué)技術(shù)普及條例》和中共縣委宣傳部、縣科學(xué)技術(shù)局、縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會《關(guān)于舉辦縣“科技之春”科普活動月的通知》要求，由鄉(xiāng)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，組織動員全社會力量，堅(jiān)持“生態(tài)立縣，產(chǎn)業(yè)富民”的總體思路，以農(nóng)村和農(nóng)村青少年為重點(diǎn)對象，緊扣“城鄉(xiāng)科技行”這一主題，按照縣委、縣政府“提速加快，又好又快”主基調(diào)，牢牢把握恢復(fù)重建和擴(kuò)大內(nèi)需的“兩個重大機(jī)遇”，為全鄉(xiāng)災(zāi)后恢復(fù)重建提供堅(jiān)實(shí)的科技支撐。切實(shí)抓好了“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)系列活動，加大和推廣農(nóng)村實(shí)用技術(shù)，提高農(nóng)民素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展，確�？萍紝r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
全鄉(xiāng)扎實(shí)開展了“科技之春”科普活動，取得了顯著成效。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，任務(wù)明確
為切實(shí)抓好“科技三春”科普活動，召開了主題會議，成立了以書記為組長的科普領(lǐng)導(dǎo)小組，并安排部署了科普月活動具體工作，做到了組織、責(zé)任、經(jīng)費(fèi)的全落實(shí)，為今年的“科技之春”科普月活動給予了有力的支持和幫助。
二、重點(diǎn)突出，主題鮮明
按照縣委、縣政府的統(tǒng)一安排部署，今年“科技之春”科普月活動的主題是“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)科技行”。鄉(xiāng)黨委、政府始終堅(jiān)持鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞科技促進(jìn)災(zāi)后恢復(fù)重建的中心，依照“重建美好新家園”的理念，動員全鄉(xiāng)力量，面向全鄉(xiāng)人民，重點(diǎn)對廣大農(nóng)民和農(nóng)村青少年，大力普及科學(xué)知識、科學(xué)思想、科學(xué)方法和弘揚(yáng)科學(xué)精神，鏟除愚昧和邪教賴以生存的土壤，全面提高其思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，切實(shí)促進(jìn)全鄉(xiāng)“兩個文明”的建設(shè)和災(zāi)后恢復(fù)重建。
1.集中組織了聲勢浩大的科技下鄉(xiāng)的宣傳活動。鄉(xiāng)黨委、政府在搞好災(zāi)后恢復(fù)重建的同時，扎實(shí)開展了科技下鄉(xiāng)活動和科普惠農(nóng)興村工作，圍繞“農(nóng)村改革，產(chǎn)業(yè)發(fā)展，農(nóng)民增收”這一主題，會同幫扶單位，組成了10余人的科普宣講團(tuán)，深入到各個村社，農(nóng)村干部群眾送入了1000余份災(zāi)后農(nóng)房重建技術(shù)指導(dǎo)手冊，現(xiàn)場宣講農(nóng)房建設(shè)基本知識，送去了優(yōu)良的家禽品種、各具特色的“名、優(yōu)、特”果樹和蔬菜等優(yōu)良品種及新技術(shù)，同時向群眾發(fā)放科普宣傳資料1700余份，放映科教宣傳電影20余場次，舉辦計(jì)生知識講座6次，積極開展展板掛標(biāo)語、現(xiàn)場咨詢、義務(wù)就診等活動，大力宣傳科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力的思想，宣傳科學(xué)文明的生產(chǎn)生活方式，普及推廣農(nóng)村先進(jìn)實(shí)用科學(xué)技術(shù)。
2.舉辦各類不同層次的.科技培訓(xùn)。扎實(shí)開展技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢、技術(shù)培訓(xùn)活動。一是科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組在人口密集區(qū)域設(shè)置宣傳站點(diǎn)，現(xiàn)場開展技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢，前來求技、問技的群眾絡(luò)繹不絕。同時邀請指揮部專業(yè)人員對鄉(xiāng)村基層干部群眾講解如何調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化結(jié)構(gòu)、如何發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)、如何飼養(yǎng)家禽、如何搞好鄉(xiāng)村養(yǎng)殖等先進(jìn)知識，宣傳退耕還林（茶）水土涵養(yǎng)等技術(shù)。二是根據(jù)災(zāi)后恢復(fù)重建的實(shí)際情況，集中開展農(nóng)民工建房技術(shù)培訓(xùn)，通過現(xiàn)場方式教學(xué)，使廣大干部群眾聽得懂、學(xué)得會，起到了很好的示范帶頭作用。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全鄉(xiāng)共舉辦各類培訓(xùn)班20次，培訓(xùn)人員達(dá)500人次。
3.積極開展青少年科學(xué)教育活動。一是向農(nóng)村青少年、農(nóng)村未成年人發(fā)放科普讀物2800余份，組織學(xué)校學(xué)生觀看科教影片10余場，組織青少年集中學(xué)習(xí)環(huán)保、氣象、地震等科普知識，開展“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”活動和“校園拒絕邪教”演講比賽等。從而培養(yǎng)了廣大青少年對科學(xué)創(chuàng)新的愛好，激發(fā)了愛科學(xué)的熱情，在全鄉(xiāng)青少年中形成了“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好氛圍。
三、宣傳有力，效果良好
“科技之春”科普活動，是在全面貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會、省委九屆五次全會和市委五屆十次會議精神和《四川省科學(xué)技術(shù)普及條例》，樹立科學(xué)發(fā)展觀，科普惠農(nóng)興村，全面建設(shè)社會主義新農(nóng)村，強(qiáng)力推進(jìn)災(zāi)后恢復(fù)重建和構(gòu)建和諧社會背景下進(jìn)行的，具有特別重要的意義。
今年科普月活動得到了鄉(xiāng)黨委、政府的高度重視，希望通過該活動的開展，全面提高全鄉(xiāng)人民的科學(xué)文化素質(zhì)，進(jìn)而加快災(zāi)后恢復(fù)重建，從根本上提高農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改善人民生產(chǎn)生活水平。
總之，全鄉(xiāng)科普工作取得了階段性成效，同時也存在不足。在以后的災(zāi)后恢復(fù)重建過程中，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)偉大的抗震救災(zāi)精神，以科技為動力，切實(shí)推進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展。
科普工作總結(jié)7
xx鄉(xiāng)位于原平市東北方向，總?cè)丝?5000余人，是典型的農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。近年來，xx鄉(xiāng)黨委、政府著眼于經(jīng)濟(jì)社會的快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展，把“科技教育興鄉(xiāng)”作為強(qiáng)鄉(xiāng)富民的重要抓手，不斷加大科技致富技術(shù)培訓(xùn)力度，創(chuàng)新科普活動形式，使全鄉(xiāng)科普工作得到深入發(fā)展，提高了農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的快速高效發(fā)展。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視是科普工作有效開展的關(guān)鍵
xx鄉(xiāng)黨委、政府非常重視科協(xié)工作，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)增收、農(nóng)民增效兩大目標(biāo)，高舉科技大旗，加強(qiáng)農(nóng)村科普工作，使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)勃勃生機(jī)。
�。ㄒ唬┦羌訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)。
鄉(xiāng)里成立了由黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭的科普工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定了創(chuàng)建科普示范鄉(xiāng)的實(shí)施方案和基層黨員、干部培訓(xùn)規(guī)劃，以及農(nóng)村致富技術(shù)函授教育方案，建立了農(nóng)村科技教育工作責(zé)任制。在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)形成了黨委、政府總抓，鄉(xiāng)科協(xié)牽頭，鄉(xiāng)各部門和全社會普遍支持廣泛參與的科普工作格局，為全鄉(xiāng)科普工作順利開展提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證。
(二)是措施有力，目標(biāo)明確。鄉(xiāng)黨委、政府把科教興鄉(xiāng)納入主要領(lǐng)導(dǎo)干部任期目標(biāo)責(zé)任制和政績考核的重要內(nèi)容，建立了科學(xué)考核指標(biāo)體系。要求各具體負(fù)責(zé)及相關(guān)部門把科普工作擺上議事日程，通過政策引導(dǎo)、加強(qiáng)管理、增加投入等多種措施，切實(shí)加強(qiáng)和改善對科普工作的領(lǐng)導(dǎo)。
�。ㄈ┦羌哟笸度�，確保工作順利開展。從20xx年開始，鄉(xiāng)科普經(jīng)費(fèi)按上級有關(guān)規(guī)定足額到位，并�？钣糜诳茖W(xué)普及、人才培訓(xùn)、科普宣傳、學(xué)術(shù)交流、技術(shù)推廣等活動，去年落實(shí)科普經(jīng)費(fèi)7500元，人均達(dá)到0.5元，保障了全鄉(xiāng)科普工作的順利開展。
二、真抓實(shí)干是科普工作有效開展的保證抓落實(shí)，是促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展的有效手段。
1、抓科技培訓(xùn)，提高全民素質(zhì)。20xx年5月我鄉(xiāng)成立了農(nóng)牧科技推廣應(yīng)用協(xié)會，吸收了會員115名，這些會員每年都接受農(nóng)村致富技術(shù)函授大學(xué)教育。協(xié)會每年邀請省農(nóng)科院、原平農(nóng)學(xué)院的教授、學(xué)者和市蔬菜辦、農(nóng)業(yè)局種養(yǎng)專家、林業(yè)局專業(yè)技術(shù)工程師，舉辦兩期以上“農(nóng)村科技致富新知識培訓(xùn)班”，重點(diǎn)傳授奶牛、小尾寒羊的舍圈科學(xué)養(yǎng)殖以及溫室大棚蔬菜的科學(xué)種植、核桃、大杏、紅棗、干鮮水果的修剪定植等先進(jìn)實(shí)用技術(shù)。全鄉(xiāng)每年約有600余人次參加了培訓(xùn)。由于培訓(xùn)本著“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，堅(jiān)持從“三農(nóng)”問題的實(shí)際需要出發(fā)，努力為農(nóng)民辦實(shí)事、辦好事，使每期培訓(xùn)都是有較強(qiáng)的.地域性、適用性，同時也是有較強(qiáng)的示范性和輻射性，受到廣大農(nóng)民的好評。
2、抓科普活動周，深化科普工作力度。為了加大科普工作力度，強(qiáng)化宣傳效果，在每年五峰山省級森林公園旅游月活動期間，由鄉(xiāng)科協(xié)牽頭舉辦了聲勢浩大的“科普活動周”。活動期間，圍繞“科技以人為本，全面小康”的主題，共發(fā)放實(shí)用技術(shù)圖冊10000余份，發(fā)放各類報(bào)刊和宣傳資料20xx0多份，為擴(kuò)大影響，提高效果，還以南頭村、練家崗等科普文化大院，組織了“科技之聲”文藝匯演，通過快板、三句半、小品、相聲、歌曲等表演形式。歌頌了黨，贊揚(yáng)了科技是第一生產(chǎn)力，受到了廣大干部群眾的一致好評。
3、抓網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建立完整的科普體系。全鄉(xiāng)每個村都建立了科普隊(duì)伍和科普活動基地，建立科普示范戶30戶，成立農(nóng)民專業(yè)合作社35個，建立農(nóng)村專業(yè)協(xié)會48個。目前，鄉(xiāng)、村、戶及行業(yè)的科普網(wǎng)絡(luò)逐步形成，極大地推動了全鄉(xiāng)的科普工作。
4、抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化科普人才支撐。近年來，著力抓好三支隊(duì)伍建設(shè)。一是鞏固提升鄉(xiāng)農(nóng)牧應(yīng)用推廣協(xié)會，建好主導(dǎo)隊(duì)伍。二是發(fā)展基層科普服務(wù)組織，建好骨干隊(duì)伍。25個村建立了科普分會。三是培育發(fā)展科技帶頭人，建好基礎(chǔ)隊(duì)伍。通過政策引導(dǎo)、政府扶持、示范帶動，培養(yǎng)發(fā)展各類科技示范戶30戶，科技致富能手310人。
5、抓基地建設(shè)，發(fā)揮科普示范作用。全鄉(xiāng)共建立各類科普示范基地8個，既有養(yǎng)奶牛的，也有蔬菜玉米制種和機(jī)械制造的，在全鄉(xiāng)起到了較好的科技示范作用。科技與經(jīng)濟(jì)的有力結(jié)合，不僅促進(jìn)了農(nóng)民的增收，也調(diào)動了他們的生產(chǎn)積極性。
三、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展是科普工作有效開展的根本�？破展ぷ鞯纳钊腴_展，有效促進(jìn)了全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展。
�。ㄒ唬┦菐徒M農(nóng)民解決了不少實(shí)際問題。針對農(nóng)民在畜牧業(yè)和蔬菜種植業(yè)中存在的問題，鄉(xiāng)黨委、政府和省市有關(guān)部門及時聯(lián)系，幫組農(nóng)民解決了奶牛養(yǎng)殖中死亡率高、配種繁育技術(shù)較差等難題。涉農(nóng)學(xué)會針對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，組織技術(shù)引進(jìn)，開展技術(shù)服務(wù)，幫組解決了動植物病蟲害防治、優(yōu)質(zhì)苦蕎、奶牛胚胎等繁育25個技術(shù)難題，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收。
�。ǘ┦谴龠M(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。20xx年，全鄉(xiāng)種植業(yè)和畜牧業(yè)發(fā)展態(tài)勢良好，糧食作物面積達(dá)到4.32萬畝，總產(chǎn)量達(dá)到1717萬公斤，比同期增長19.35%。全鄉(xiāng)牛飼養(yǎng)量達(dá)到1491頭，羊飼養(yǎng)量達(dá)到12536只，豬飼養(yǎng)量達(dá)到7548頭，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入發(fā)展到10444萬元，同時增長了9%。
科普工作總結(jié)8
為探索具有民族特色的推進(jìn)少數(shù)民族和民族地區(qū)科普工作的有效手段，全面貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》和《少數(shù)民族事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，我校應(yīng)國家民委和中國科協(xié)聯(lián)合依托建立“少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普宣傳隊(duì)”，開展了雙語科普工作，現(xiàn)將創(chuàng)建工作開展情況報(bào)告如下：
一、工作開展情況
我校于開學(xué)之初，即九月份就積極圍繞組建“少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普宣傳隊(duì)”著手開展了一系列工作，考慮到民族高校是少數(shù)民族人才高度集中地區(qū)，故決定充分發(fā)揮和利用我校充足的優(yōu)秀學(xué)生和專家資源，在我校校團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，通過學(xué)生會組織日常校園文化活動、社團(tuán)組織、社會實(shí)踐三下鄉(xiāng)、教學(xué)實(shí)習(xí)、志愿者服務(wù)等一系列活動，積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)雙語，為少數(shù)民族地區(qū)服務(wù)的積極性，在我校掀起了一陣“雙語科普”熱潮。
二、工作措施及成效
1、我校著手成立了少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普社團(tuán)，邀請我校知名教授及語言學(xué)家任社團(tuán)顧問，并聯(lián)合xxxx市阿語培訓(xùn)學(xué)校，舉辦每周一期的少數(shù)民族語言學(xué)習(xí)活動，多次舉辦了以“少數(shù)民族民俗及地方特色”為主題的少數(shù)民族語言演講比賽及征文大賽，此項(xiàng)活動不但培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的熟練掌握少數(shù)民族語言的雙語學(xué)生，而且加強(qiáng)了各民族同學(xué)之間的相互了解，消除了民族間的隔閡，并為進(jìn)行少數(shù)民族大學(xué)生科普宣傳隊(duì)培養(yǎng)了豐富的學(xué)生資源。在20xx年烏魯木齊“七五”事件發(fā)生后，我校的學(xué)生都能夠站在民族團(tuán)結(jié)的立場上，明辨大是大非，積極配合所在學(xué)院做好新疆學(xué)生的思想開導(dǎo)工作。此外，我校還通過廣播站、校報(bào)等信息傳播途徑，定期播出“民族科普之聲”節(jié)目，向全體師生介紹少數(shù)民族科普宣傳的意義及重要性，讓更多的人們關(guān)注及投身于少數(shù)民族科普的工作中去。
2、我校團(tuán)委及學(xué)生會定期舉行具有少數(shù)民族特色的“民族科普之窗”校園科普文化活動。由于語言溝通及普通話普及問題，少數(shù)民族地區(qū)尤其是偏遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)的科技水平往往較為落后。通過舉辦“民族科普之窗”活動，及定期在主樓及餐廳等人數(shù)集中地門前陸續(xù)設(shè)置展板100多塊，部分為雙語展板，展示少數(shù)民族地區(qū)的生活及文化面貌，讓同學(xué)了解少數(shù)民族地區(qū)的科普現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生思考如何用自己的智慧為少數(shù)民族地區(qū)科普事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)一份力量。
3、我校少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普隊(duì)的志愿者們充分利用寧夏的回族節(jié)日開齋節(jié)及古爾邦節(jié)，深入社會，在回族群眾中間廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近回族群眾生產(chǎn)生活、有利于青少年健康成長、實(shí)用性、操作性較強(qiáng)的科普宣傳活動�？破招麄鞯膬�(nèi)容，著重以提高回族地區(qū)青少年和農(nóng)民獲取科技知識和依靠科技脫貧致富、發(fā)展生產(chǎn)、保護(hù)環(huán)境、改善生活質(zhì)量的能力，提高廣大農(nóng)民反對愚昧迷信、革除陳規(guī)陋習(xí)為重點(diǎn)，努力使民族地區(qū)青少年和農(nóng)民的科學(xué)素質(zhì)有明顯的提高。
4、我校少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普宣傳隊(duì)通過社會實(shí)踐三下鄉(xiāng)活動，積極有效地為少數(shù)民族地區(qū)的科普事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。
20xx年十月份，我校少數(shù)民族雙語科普宣傳隊(duì)在團(tuán)委xxxx老師的帶領(lǐng)下，深入寧夏回族貧困地區(qū)xxxx縣展開調(diào)研活動，科普隊(duì)同學(xué)分別深入各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層，以村為單位進(jìn)行走訪，調(diào)查，與當(dāng)?shù)卮迕裾归_交流、溝通，收集了不少第一手材料，回校后大家在一起交流心得、切磋經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)民族地區(qū)的特點(diǎn)，商量出切實(shí)有效的科普宣傳政策，并在校內(nèi)報(bào)刊和雜志上發(fā)表了一系列相關(guān)文章。此次活動，使同學(xué)們明確了民族地區(qū)科普的重點(diǎn)對象和重點(diǎn)工作。
此后，他們和xxxx縣組成了科普宣傳互助小組，通過定期邀請xxxx縣中小學(xué)生走進(jìn)xx大學(xué)，參觀實(shí)驗(yàn)室等常規(guī)科普宣傳活動，開闊了他們的眼界，豐富了他們的科學(xué)文化知識。青少年是少數(shù)民族地區(qū)的未來，通過對他們進(jìn)行輻射教育，提高了農(nóng)村青少年學(xué)習(xí)科學(xué)知識、運(yùn)用新技術(shù)、健康成長、科學(xué)生活的能力，為少數(shù)民族地區(qū)的科普工作做了長久的打算。
20xx年暑假，我校團(tuán)委幾位老師放棄了假期，帶領(lǐng)科普宣傳隊(duì)同學(xué)再次深入寧夏貧困地區(qū)xxxx縣，開展了為期兩個月的科普宣傳志愿者工作，此次活動，活得了當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u。
首先，他們在xxxx縣建立少數(shù)民族科普宣傳小分隊(duì)，充分整合資源，搭建社科服務(wù)平臺，開發(fā)運(yùn)用社會科技、科普資源，為民族地區(qū)群眾提供所需科技知識，實(shí)用技術(shù)和專業(yè)培訓(xùn)，讓他們多渠道了解掌握科技信息，運(yùn)用實(shí)用技術(shù)，學(xué)會經(jīng)營管理。其中生科院幾位同學(xué)運(yùn)用平時所學(xué)知識，深入田間地頭，積極指導(dǎo)xxxx村群眾，開展科技幫扶工作，為他們答疑解惑，并幫助他們在塑料大棚蔬菜的培育和飼養(yǎng)上取得了顯著的效果。
其次，他們咨詢校內(nèi)語言及民俗專家，在他們的指導(dǎo)下，組織雙語優(yōu)秀的.同學(xué)根據(jù)寧夏回族地區(qū)特色，為同心縣群眾研究開發(fā)、創(chuàng)作、編印了適合回族特色的回漢雙語科普宣傳圖書、圖片、掛圖、音像制品、科技文藝作品等科普資料XX余份，以改善一方面民族科普資源沒有得到很好的開發(fā)利用，另一方面民族地區(qū)科普資料又嚴(yán)重短缺，科普宣傳形式單一等，不能滿足社會公眾科技知識需求的現(xiàn)狀。
此外，他們成立了雙語科普宣傳文藝隊(duì)，選舉有一定文藝表演基礎(chǔ)的大學(xué)生組建“少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普宣傳文藝隊(duì)”，采取文藝匯演和雙語科普宣傳相結(jié)合的方式，配合xxxx縣文化局在xxxx縣開展雙語科普宣傳教育活動，增強(qiáng)了大學(xué)生對民族地區(qū)的了解和服務(wù)意識，并在同心縣本地的青年團(tuán)員中培養(yǎng)了一只科普自愿者隊(duì)伍，充分調(diào)動他們的積極性和主動性，開展科技信息搜集、科普資料整理和組織科普知識宣傳，真正發(fā)揮生力軍作用；并在科普自愿者中選定科普信息宣傳員，建立一支有素的基層科普宣傳員隊(duì)伍。建立了大學(xué)生與少數(shù)民族地區(qū)群眾長期的互動聯(lián)系，為我校對民族地區(qū)的科技幫扶建立穩(wěn)定的渠道，并探索適用、長效的科普服務(wù)模式。此次xxxx縣社會實(shí)踐活動不但鍛煉了同學(xué)們的雙語科普宣傳能力，并且使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識和了解了少數(shù)民族地區(qū)的生活面貌，也促進(jìn)了少數(shù)民族地區(qū)的科技進(jìn)步。
科普工作總結(jié)9
我校一直對科普教育予以高度重視，20xx-20xx年一年里，扎實(shí)地開展科普教育活動，也取得了比較顯著的成績。在努力體現(xiàn)火炬點(diǎn)亮夢想特色教育的基礎(chǔ)上，學(xué)校樹立起科技興校的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)了科普教育的投入和實(shí)踐活動，加強(qiáng)了學(xué)生動手動腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)�，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍
科普活動是對學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑，是學(xué)校學(xué)生進(jìn)行動手能力鍛煉的有效手段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動，科學(xué)技術(shù)學(xué)科組的老師們齊心協(xié)力互相配合，具體落實(shí)各項(xiàng)工作，保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。
學(xué)校充分利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。
為了讓學(xué)生自始至終都帶著一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂，我們以專業(yè)為主線，挖掘各種蘊(yùn)涵于專業(yè)教學(xué)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機(jī)地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實(shí)踐功能。
一件件科技作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開展科技創(chuàng)新的強(qiáng)烈欲望。
二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍和科教園地建設(shè)，確�？破栈顒禹樌_展教師在教學(xué)中，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)強(qiáng)化科技實(shí)踐活動，不斷增加科技含量，努力提高青少年學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐能力。
學(xué)校每年保證投入一定的科普活動經(jīng)費(fèi)，確保科普教育和活動的順利開展。結(jié)合專業(yè)建設(shè)，學(xué)校組建了局域網(wǎng)、廣播站，增添了大量的科技活動設(shè)備設(shè)施。像即將投入使用的未來教師和比特教室，極具特色，給孩子們提供了無限的夢想空間與創(chuàng)造能力。
三、搭建活動舞臺，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力
學(xué)生對科學(xué)有著濃厚的興趣，對新生的科技產(chǎn)品有著強(qiáng)烈的好奇心。為調(diào)動學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性，我們組織了三個方面的科普活動，誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。
1. 普及科學(xué)活動，組織科普知識講座。
一方面，學(xué)校定期組織全校學(xué)生進(jìn)行科普知識講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務(wù)素質(zhì)高，科普意識強(qiáng)的教師，結(jié)合專業(yè)和行業(yè)特色介紹科技發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應(yīng)用實(shí)例等身邊的科學(xué)知識。
另一方面，積極邀請校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行科普知識、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預(yù)防艾滋病、法制等講座，同學(xué)們通過聽講座、觀摩，大大地提高了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、安全防范、遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離浸害的思想意識。
2. 組織開展科普綜合實(shí)踐活動。
學(xué)校有意識地利用春、秋游或節(jié)假日的時間帶領(lǐng)學(xué)生外出參觀像科技館、開心農(nóng)場等地，讓學(xué)生在實(shí)際生活中體驗(yàn)及感受科技的`魅力。
3. 技能訓(xùn)練型活動。
學(xué)科教育滲透科普教育，不但有利于學(xué)生增長知識，而且也有利于發(fā)展學(xué)生個性。它能夠不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和求異思維，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和解決實(shí)際問題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。
為讓一些對科學(xué)有更多興趣和愛好的學(xué)生得到科學(xué)方法和科學(xué)技能培養(yǎng)的機(jī)會，在普及的前提下發(fā)展孩子的個性。把理論與實(shí)際相結(jié)合，培養(yǎng)孩子的動手能力，許多的孩子都制作出了漂亮的模型及手工作品，比如精致的航空模型、自制水果拼盤、自制蛋糕等等，孩子對科學(xué)的興趣日益漸濃。
以上三個方面的科學(xué)教育活動的開展，在全校掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，使學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)得到普遍提高，也落實(shí)了普及科學(xué)的目標(biāo)，提升了學(xué)�？茖W(xué)教育的質(zhì)量。
總之，一年來，我�？破疹I(lǐng)導(dǎo)小組和各項(xiàng)工作有了新的進(jìn)展，取得了一些成績，但也存在一些不足。在今后的工作中將更加努力開展工作，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢和特點(diǎn)，為提高我校師生素質(zhì)和促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
科普工作總結(jié)10
多年來，我校以貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》及《關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》等文件精神為指導(dǎo)，以“普及科技知識、提高科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)實(shí)踐能力”的思路為導(dǎo)向，切實(shí)加強(qiáng)我�？萍冀逃ぷ�，發(fā)揮科普教育基地的教育和普及功能，使同學(xué)們體會到科學(xué)的無窮樂趣，收獲豐碩的科技知識，激發(fā)了孩子們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實(shí)踐能力。全校師生積極參與，做了大量的研究和實(shí)踐工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全科普教育組織網(wǎng)絡(luò)。
開展社科普及工作，組織建設(shè)是關(guān)鍵。學(xué)校成立了社科普及領(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長，教導(dǎo)主任任副組長，主抓社科普及工作，下設(shè)科技教育總輔導(dǎo)員，組織各學(xué)科科技輔導(dǎo)員開展工作。我們的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍主要是科技興趣小組教師、科學(xué)課教師、美術(shù)課教師、信息教師和學(xué)生家長等兼職輔導(dǎo)員。學(xué)校將社科普及工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)期初統(tǒng)一部署，統(tǒng)一安排。每學(xué)期開學(xué)初組織全校師生開展一次“講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”為主題的教育活動，號召同學(xué)們積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)科技活動，如科普書籍讀書活動，科普知識學(xué)習(xí)競賽活動，科技創(chuàng)新興趣小組活動等，通過教育培養(yǎng)學(xué)生良好的交流能力、心理素質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)上為社科普及工作予以優(yōu)先的保障，每年從公用經(jīng)費(fèi)中抽出一萬多元為貧困生訂閱《科學(xué)大眾》。
二、開辟場所，為社科普及工作提供保障。
青少年科技活動需要必要的場地、器材、人員等基本條件，為便于科技活動的開展，我校在經(jīng)費(fèi)十分困難情況下采用多種方式為青少年開展活動投入了一定資金（用于基地建設(shè)、活動器材、教師培訓(xùn)、活動競賽），創(chuàng)造了較好的條件。一是為科技活動小組提供活動場所（實(shí)驗(yàn)室、圖書室等專用教室）并購置了必要制作器材；二是利用�，F(xiàn)有圖書室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室等，在課余時間（每周1～2次）向科技活動小組開放；三是利用施教區(qū)先進(jìn)衛(wèi)生院、服裝廠多、養(yǎng)殖場靠近學(xué)校有利條件，把他們作為科技教育基地。經(jīng)常組織學(xué)生走出去，參觀、考察和勞動實(shí)踐。
三、完善機(jī)制，促進(jìn)社科普及工作落實(shí)。
學(xué)校社科普及領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真討論制定切實(shí)可行的年度工作計(jì)劃，平時嚴(yán)格按計(jì)劃組織實(shí)施，年終認(rèn)真總結(jié)得失，制定整改計(jì)劃。為社科普及工作落到實(shí)處，學(xué)校將社科普及工作納入年度績效考核中，在評先、職稱晉級工作中實(shí)行一票否決制，因此在我們學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是教師都以對社會對青少年高度負(fù)責(zé)的精神和強(qiáng)烈的`責(zé)任感，把科技教育列入重要日程。
四、因地制宜，豐富社科普及活動內(nèi)容。
首先上好科學(xué)和綜合實(shí)踐課。在常規(guī)課堂教學(xué)中，通過對教材的大膽創(chuàng)新和精心的材料準(zhǔn)備，引領(lǐng)孩子們在課堂以課堂為主渠道進(jìn)行科學(xué)探究，上好每一堂課，形成具有特色的課堂教學(xué)，讓孩子們喜歡科學(xué)，每一結(jié)課結(jié)束后，老師們認(rèn)真總結(jié)得失，并將課堂情況總結(jié)上傳到《泰州市資產(chǎn)與裝備管理系統(tǒng)》中。我�？茖W(xué)教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、素質(zhì)好、熱心科普教育事業(yè)，在他們的帶領(lǐng)下，我校的科學(xué)教學(xué)扎實(shí)而富有活力，孩子們置身于濃濃的科學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境之中，隨處感受科學(xué)教育的魅力。李鯤老師參加全市科學(xué)老師基本功大賽獲二等獎，他上的六年級科學(xué)課在城黃南區(qū)教研中心青優(yōu)課比賽中獲二等獎。
其次開展好各種科普活動。在興趣小組活動時間和平時的雙休日，學(xué)生可以參加學(xué)校組織的科學(xué)考察、調(diào)查、參觀等活動，科技指導(dǎo)老師在每周一、三、五下午興趣小組活動時間為學(xué)生提供服務(wù)。他們以宣傳欄作為宣傳科普知識的主陣地；以與學(xué)生生活緊密相聯(lián)的事為導(dǎo)向，通過實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)知識，通過“燒不著的手帕”、“燒不熱的粥、“給乒乓球療傷”、“做磁場游戲”、“做簡易單音門鈴”、“巧用雞蛋”、“有趣的聲控仿真鳥”、“組裝車輛模型”、“用牛奶盒學(xué)做筏子”等綜合實(shí)驗(yàn)活動讓學(xué)生快樂接受科普知識。
學(xué)校每年組織“金鑰匙”科技知識競賽、節(jié)能環(huán)保書法比賽、科學(xué)素養(yǎng)問卷調(diào)查、科普繪畫與手抄報(bào)比賽、健康知識競賽、安全知識競賽、科普制作比賽等系列活動。特別是“金鑰匙”科技知識競賽，我們每年都搞得轟轟烈烈，從訂閱《科學(xué)大眾》抓起，讓學(xué)生有書讀，其次發(fā)動三－六年級全體學(xué)生訂閱專刊，取得參賽資格，各科技輔導(dǎo)員組織學(xué)生復(fù)習(xí)閱讀全年《科學(xué)大眾》，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行閉關(guān)比賽評選出優(yōu)勝者參加市級比賽。通過這些活動豐富了孩子們科學(xué)活動的內(nèi)容，提高了科學(xué)活動的互動性，及時展示他們的成果，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣并獲得成功的喜悅。
學(xué)校每年針對學(xué)生感興趣的、最前沿的科技知識和與學(xué)生生活息息相關(guān)的問題對學(xué)生進(jìn)行科普宣傳，例如：“百慕大三角謎中之謎”、“納米鼻子嗅出疾病”、“航空模型的分類”、“預(yù)防食物中毒”、“高溫防暑降溫知識”、“地震科普知識”等講座。組織學(xué)生觀看院土回泰講座，開展學(xué)院士，愛科學(xué)，樹理想，比貢獻(xiàn)活動，開展我與科學(xué)家面對面主題征文活動，不僅豐富了學(xué)生的文化生活，還拓寬了學(xué)生的視野，更激發(fā)了學(xué)生對科學(xué)領(lǐng)域探求的興趣。
學(xué)校一直得到常周衛(wèi)生院、學(xué)校周邊服裝廠、施教區(qū)居委會、村組的支持，讓我們的學(xué)生能參加他們的勞動和學(xué)習(xí)，為我校社科普及工作增添內(nèi)涵和活力。
近年來，我校積極組織學(xué)生參加各級各類科普活動：學(xué)校積極組織學(xué)生參加“江蘇省青少年金鑰匙比賽”，印茜同學(xué)獲特等獎，多名學(xué)生獲小學(xué)組一等獎、二等獎；學(xué)校連續(xù)五年被評為“青少年科技教育先進(jìn)學(xué)�！保辉谔┡d市城黃南區(qū)教研中心“少兒科技”大賽中獲二等獎；在泰興市“龍芯杯”安全在我心中系列活動中獲得團(tuán)體獎；多名老師和學(xué)生獲得指導(dǎo)獎和一、二等獎；在泰興市經(jīng)信委、市教育局組織的20xx年全國節(jié)能宣傳周少兒書法比賽中，多名學(xué)生獲得二、三等獎，多名同學(xué)參加全省“我愛數(shù)學(xué)”科普小論文比賽獲一、二、三等獎。徐小平、肖建華兩老師指導(dǎo)的〈保護(hù)水資源，改善水環(huán)境〉聽證會展示實(shí)錄獲泰州市二等獎，杜瑩、徐繼武、常宇陽、夏蘇輝等同學(xué)參加參加泰興市小學(xué)生縱橫碼漢字輸入選拔賽中均獲一等獎，并代表泰興市參加泰州市比賽喜獲二等獎。成績只代表過去，今后，我校將進(jìn)一步加大科技投入和管理力度，建立健全各項(xiàng)相關(guān)的規(guī)章制度，規(guī)劃著新一輪的科技教育藍(lán)圖，相信到時候一定會綻放出更加絢麗多彩的科技之花。
科普工作總結(jié)11
一、廣泛動員,增強(qiáng)普及的廣度
公眾參與是推動環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大社會力量。隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展,人民群眾對環(huán)境保護(hù)方面的要求越來越高,環(huán)境意識日益增強(qiáng)。
在學(xué)校,與教育局一同加強(qiáng)對中小學(xué)生環(huán)境教育,著眼“三進(jìn)”(環(huán)保知識進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦),在中小學(xué)校開設(shè)生態(tài)環(huán)保知識課程,提高生態(tài)知識普及率,開展了以“創(chuàng)綠色學(xué)校、建綠色基地、寫綠色征文、做綠色師生”為主要內(nèi)容的“綠色教育行動”,將創(chuàng)建綠色學(xué)校作為載體和抓手,引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題,積極參與保護(hù)環(huán)境的行動。第二小學(xué)完成創(chuàng)建自治區(qū)級綠色學(xué)校,第五中學(xué)、榮欣小學(xué)等近10所學(xué)校完成市級綠色學(xué)校創(chuàng)建。
二、積極參與，擴(kuò)大普及的范圍
市環(huán)境保護(hù)局積極參與每年的“科技活動周”，為增強(qiáng)我市青少年環(huán)境保護(hù)意識，深入落實(shí)環(huán)境宣傳教育工作，普及環(huán)境保護(hù)法律知識、規(guī)章制度，讓更多的市民尤其是未成年人感受環(huán)保、參與環(huán)保、提倡環(huán)保、享受環(huán)保，市環(huán)境保護(hù)局聯(lián)合市環(huán)境監(jiān)察支隊(duì)、市環(huán)境保護(hù)監(jiān)測站等單位積極籌備，展出“節(jié)約能源資源”、“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”、“低碳生活”等環(huán)保方面的宣傳板、宣傳資料，向市民發(fā)送了環(huán)境保護(hù)宣傳單，耐心的為到場參觀的中小學(xué)生講解環(huán)保知識，并贈送環(huán)保宣傳畫冊。
三、用活載體,增強(qiáng)普及的`深度
近年來,我們以“6·5”世界環(huán)境日、環(huán)�！八倪M(jìn)”等活動為契機(jī),普及環(huán)保法律法規(guī)和生態(tài)知識,營造生態(tài)文化,增強(qiáng)生態(tài)理念�！傲濉笔澜绛h(huán)境日是環(huán)境保護(hù)的重要活動日,我們每年“六五”都圍繞普及環(huán)保知識,開展了豐富多彩的宣傳教育活動：分管領(lǐng)導(dǎo)在電視臺發(fā)表講話、在《滿洲里日報(bào)》上發(fā)表署名文章,在新聞媒體通報(bào)了我市環(huán)境質(zhì)量狀況和環(huán)境保護(hù)工作情況,高點(diǎn)位策劃啟動了“減少污染行動起來”“你的星球需要你，聯(lián)合起來應(yīng)對氣候變化”“低碳減排綠色生活”大型主題宣傳活動和萬人簽名活動，活動受到滿洲里市有關(guān)方面領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，全市相關(guān)部門全力配合。在活動當(dāng)天，設(shè)計(jì)背景新穎，主題鮮明的大型噴繪背景醒目的矗立在市中心廣場，全市電子屏幕滾動播放環(huán)保標(biāo)語和宣傳片，擴(kuò)大宣傳效果。
環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì)伍身著印有主題的T恤衫，向過往市民發(fā)放宣傳單，各級領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園的孩子們手拉手入場在百米橫幅上簽名。嶄新的活動形式和豐富的活動內(nèi)容吸引了廣大市民尤其是未成年人踴躍參與到了活動之中，特別是立足口岸特點(diǎn)，自作俄文傳單和展板，吸引俄羅斯游客駐足觀看，參與到活動中來。熱烈的活動場景當(dāng)晚就在電視、報(bào)紙等媒體上全面刊播。
宣與教的鮮活形式將環(huán)保精神導(dǎo)入到廣大市民當(dāng)中，通過每次活動的舉辦切實(shí)提升了宣教工作水平，為此后活動的開展積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。全市大中小學(xué)“我看家鄉(xiāng)環(huán)保新變化”有獎?wù)魑幕顒�、�?·16國際臭氧層保護(hù)日為背景的萬冊環(huán)保圖書進(jìn)校園活動、印有中俄蒙譯文的環(huán)保旅游布袋發(fā)放暨“綠色旅游”大型活動順勢鋪開，成效顯著。各項(xiàng)宣教活動的成功舉行不僅在社會上引起強(qiáng)烈反響，同時在國家、自治區(qū)等相關(guān)媒體連續(xù)報(bào)道。展出環(huán)保宣傳版60塊,發(fā)放宣傳材料5000份,開展萬人志愿共建綠色家園簽名活動,環(huán)保志愿者“綠色徒步環(huán)保宣傳活動”。
科普工作總結(jié)12
博物館作為宣傳民族歷史文化、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神的重要陣地，以打造科普基地、宣傳科普文化為已任，積極宣傳社會文化，普及社會科學(xué)。20xx年，我館通過舉辦多種形式的社科普及宣傳活動來推廣社會科學(xué)知識，成為我縣市民的終身學(xué)校�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、精心策劃，組織豐富多彩的展覽活動
本著形式靈活多樣，注重實(shí)效的原則，今年，我館舉辦九場展覽活動。有博物館專題展：“拓古傳今”—惠安歷代石刻拓片展；配合縣委宣傳部、文學(xué)藝術(shù)聯(lián)合會等單位舉辦惠安縣“慶元宵”國畫作品展、“相約春天，不忘初心”泉州四市縣老年書畫巡回聯(lián)展、慶“六一”少兒國畫作品展等。在十月份的科普活動周圍繞主題，舉辦具有我館特色的展覽活動，開設(shè)社科普及宣傳周畫報(bào)展，讓市民在高雅文化中不斷陶冶性情，提升人文素養(yǎng)。
二、抓住時機(jī)，打造獨(dú)具特色的科普基地
為拓展普及載體，擴(kuò)大普及覆蓋面，我館在做好人文展覽的基礎(chǔ)上，努力打造為宣傳惠安“三惠”特色文化的科普基地。配合做好第四屆惠安縣“薯花文藝獎”頒獎儀式，第四屆“美在惠安—我畫惠安城市品牌標(biāo)識主題征畫作品展”，首批惠安縣公益性青少年校外藝體培訓(xùn)點(diǎn)授牌等展覽工作。充發(fā)揮博物館作為公共服務(wù)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢，搭建特色科普宣傳平臺。
三、利用契機(jī)，開展文化遺產(chǎn)體驗(yàn)活動
博物館擔(dān)負(fù)著征集、保護(hù)、研究、傳播和展示人類環(huán)境的物質(zhì)和非物質(zhì)遺產(chǎn)的職能。今年，我館利用六月文化遺產(chǎn)日的契機(jī)，聯(lián)合惠安第三中學(xué)開展文化遺產(chǎn)知識普及活動�；顒觾�(nèi)容一是向三中學(xué)生介紹惠安縣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和物質(zhì)文化遺產(chǎn)；二是進(jìn)行有獎知識問答，向?qū)W生們提問有關(guān)文化遺產(chǎn)的知識，學(xué)生進(jìn)行搶答；三是在禮堂布置惠安古代石刻拓片展，博物館工作人員向?qū)W生們逐一介紹拓片展品，讓學(xué)生們通過拓片了解惠安古代的歷史、文化知識，增加學(xué)生們的愛國愛鄉(xiāng)情感。通過這項(xiàng)活動，讓博物館更直觀地貼近青少年學(xué)生，充分發(fā)揮博物館作為青少年第二學(xué)習(xí)課堂的'作用。
四、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大社會科學(xué)普及的影響
為更好的開展社會科學(xué)普及活動，擴(kuò)大社會科學(xué)普及的受眾范圍及社會影響力。在科普活動期間，在我館LED宣傳欄滾動播放活動信息，并充分發(fā)揮惠安新聞、《惠安鄉(xiāng)訊》、《泉州晚報(bào)》、惠安電視臺、微信平臺等媒體覆蓋面廣、傳播速度快的優(yōu)勢，加大宣傳報(bào)道力度，取得較好的社會反響。
五、開展社科普及工作的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和體會
1、領(lǐng)導(dǎo)重視、各方協(xié)作是開展社會科學(xué)普及工作的有力保障。
我館自20xx年授予市級社科普及基地以來，舉辦了形式多樣的社科普及活動。在工作中，我館工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，上級部門、市社科聯(lián)、社會各界給予大力支持，使得我們的社會科學(xué)普及工作能夠順利進(jìn)行。
2、抓住地方文化特色，是開展我館社科普及工作的不竭動力。
我館在社科普及工作中，挖掘和融入我縣惠女服飾、惠安石雕等當(dāng)?shù)貧v史文化資源要素，采用群眾喜聞樂見的形式，聯(lián)合各方教育力量，吸引群眾廣泛參與。
在泉州市社科聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我館發(fā)揮博物館職能，利用本縣文化資源，開展了一系列科學(xué)文化宣傳普及嘗試，取得初步成效。在今后的工作中，我們將努力進(jìn)取，打造優(yōu)質(zhì)的社會科學(xué)普及基地，積極傳播社會科學(xué)知識。充分發(fā)揮科普宣傳排頭兵作用，為建設(shè)“東亞文化之都”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
科普工作總結(jié)13
知識經(jīng)濟(jì)時代的到來充分顯現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會發(fā)展所起的重要作用，職業(yè)教育作為傳播實(shí)用性科學(xué)技術(shù)，提高廣大勞動者素質(zhì)，尤其是提高廣大勞動者的科學(xué)素質(zhì)和動手能力的教育機(jī)構(gòu)，始終受到國家和社會的密切關(guān)注。職業(yè)教育呼喚教育創(chuàng)新，科技活動以獨(dú)有的趣味性、知識性、科學(xué)性、實(shí)踐性和創(chuàng)造性等特點(diǎn)在職業(yè)教育中所起作用是其它學(xué)科無可替代的，因而，我校作為成武縣科技特色示范學(xué)校，繼續(xù)以科技為特色，高起點(diǎn)切入，扎實(shí)地開展科普教育活動，也取得了比較顯著的成績。
在努力體現(xiàn)職教辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上，學(xué)校樹立起科技興校的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)了科普教育的投入和實(shí)踐活動，加強(qiáng)了學(xué)生動手動腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍
科普活動是對學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑，是職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行動手能力鍛煉的有效手段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動，成立了以校長為組長，教務(wù)處、實(shí)習(xí)處人員為成員的科普活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各專業(yè)組配合具體落實(shí)各項(xiàng)工作，教務(wù)處和實(shí)習(xí)處督查工作落實(shí)情況，保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。
學(xué)校充分利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。
為了讓學(xué)生自始至終都帶著一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂，我們以專業(yè)為主線，挖掘各種蘊(yùn)涵于專業(yè)教學(xué)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機(jī)地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實(shí)踐功能。
學(xué)生科技創(chuàng)新作品展示櫥窗更是學(xué)校創(chuàng)設(shè)科普氛圍的“領(lǐng)銜設(shè)施”，早已成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，時時吸引著學(xué)生、家長駐足觀看，嘖嘖贊嘆。一件件科技作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開展科技創(chuàng)新的強(qiáng)烈欲望。
二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍和科教園地建設(shè)，確保科普活動順利開展 我�，F(xiàn)有一批專業(yè)教師，他們業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、素質(zhì)好、熱心科技教育事業(yè)。結(jié)合學(xué)校專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校每年暑假選派一批骨干教師參加省級、國家級新技術(shù)培訓(xùn)，每年選派部分教師參加省科協(xié)舉辦的科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，提高教師理論水平和指導(dǎo)能力，高起點(diǎn)切入科普教育活動。
學(xué)校尊重教師的辛勤勞動和創(chuàng)造成果，不僅把他們的工作列為評選先進(jìn)、評定職稱、晉級的業(yè)績考核之一，還對他們在各級各類重大競賽中獲得優(yōu)異成績的輔導(dǎo)老師，按照我�！蛾鶠槁氈歇剟罴�(xì)則》的具體規(guī)定給予物質(zhì)獎勵。教師在教學(xué)中，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)強(qiáng)化科技實(shí)踐活動，不斷增加科技含量，努力提高青少年學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐能力。
學(xué)校每年保證投入一定的科普活動經(jīng)費(fèi)，確保科普教育和活動的順利開展。結(jié)合專業(yè)建設(shè)，學(xué)校組建了局域網(wǎng)、廣播站，增添了大量的科技活動設(shè)備設(shè)施。由于客觀的原因，學(xué)校校園場地十分緊張，盡管如此，我們?nèi)园芽平虉@地納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，即將動工的綜合實(shí)訓(xùn)大樓已規(guī)劃建立科普活動基地。
二、搭建活動舞臺，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力
學(xué)生對科學(xué)有著濃厚的興趣，對新生的科技產(chǎn)品有著強(qiáng)烈的好奇心。為調(diào)動學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性，我們組織了三個層次的科普活動，誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。
第一層面普及型科學(xué)活動
1、組織科普知識講座
一方面，學(xué)校定期組織全校學(xué)生進(jìn)行科普知識講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務(wù)素質(zhì)高，科普意識強(qiáng)的教師，結(jié)合專業(yè)和行業(yè)特色介紹科技發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應(yīng)用實(shí)例等身邊的科學(xué)知識。
另一方面，積極邀請校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行科普知識、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預(yù)防艾滋病、法制等講座，同學(xué)們通過聽講座、觀摩，大大地提高了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、安全防范、遠(yuǎn)離毒品的思想意識。
2、組織開展常規(guī)性課外科技活動。
學(xué)校每天下午第七節(jié)為常規(guī)性課外興趣小組活動時間，活動指導(dǎo)老師在興趣小組活動時間為學(xué)生提供設(shè)計(jì)、指導(dǎo)和服務(wù)。
平時的雙休日，學(xué)生可以參加學(xué)校組織的科學(xué)考察、調(diào)查、參觀等社會實(shí)踐活動。
第二層面 技能訓(xùn)練型活動
學(xué)科教育滲透科普教育，不但有利于學(xué)生增長知識，而且也有利于發(fā)展學(xué)生個性。它能夠不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和求異思維，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和解決實(shí)際問題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。
為讓一些對科學(xué)有更多興趣和愛好的學(xué)生得到科學(xué)方法和科學(xué)技能培養(yǎng)的機(jī)會，在普及的前提下發(fā)展孩子的個性。我們把科技制作活動與專業(yè)技能訓(xùn)練相結(jié)合，深入開展科技制作活動。我們主要集中專業(yè)優(yōu)勢，在機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)
等三個專業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新和開發(fā)，組成課外科技制作活動小組，進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。每個組都完成了一項(xiàng)項(xiàng)很有創(chuàng)意的`科技制作，比如機(jī)械專業(yè)制作的趣味七巧板、趣味魯班鎖、金屬工藝畫、電子專業(yè)制作的趣味電路、控制裝置、計(jì)算機(jī)專業(yè)制作的動漫作品、卡通人物、游戲軟件等都受到師生的廣泛關(guān)注，在校園工藝節(jié)上大放異彩。
第三層面 創(chuàng)新作品制作活動
由于前面兩個層面活動的開展，許多學(xué)生的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導(dǎo)，并照顧學(xué)生發(fā)展的個別差異，讓對科學(xué)有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓學(xué)生帶著問題找導(dǎo)師。學(xué)生的小課題一旦得到導(dǎo)師的確認(rèn)，就可以向?qū)W校提出申請，學(xué)校充分尊重學(xué)生的勞動成果，并給予時間、空間和經(jīng)費(fèi)的支持。學(xué)生們只要向自己的導(dǎo)師提出申請，就會得到導(dǎo)師的全程指導(dǎo)。導(dǎo)師會鼓勵他們在科學(xué)課堂和生活中尋找研究的線索，了解已有的概念和認(rèn)識，提出各種問題，集中探究的項(xiàng)目。但導(dǎo)師不會給學(xué)生直接的指示，而會用問題引導(dǎo)他們參與到研究、制作和改進(jìn)中去。
以上三個層次的科學(xué)實(shí)踐活動的開展，在全校掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，使學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)得到普遍提高，也落實(shí)了普及科學(xué)的目標(biāo)，提升了學(xué)�？茖W(xué)教育的質(zhì)量。
三、讓科技成果遍地開花：
科技競賽的成績是反映一個學(xué)�？破战逃闆r的重要指征。近三年，我校參加了各級各類科技比賽，取得了優(yōu)異的成績：
“科學(xué)是一個個疑惑不解的問號，是一個個耐人尋味的逗號，是一個個駕馭全球的感嘆號�！边@是我們科技興校的理念。我們科技特色學(xué)校通過一系列科普活動培養(yǎng)出的學(xué)生是具有思維特別敏銳，雙手特別靈巧，性格特別執(zhí)著的科學(xué)發(fā)展新一代。我校將進(jìn)一步加大科技投入和管理力度，建立健全各項(xiàng)相關(guān)的規(guī)章制度，規(guī)劃著新一輪的科技教育藍(lán)圖，相信不久將會綻放出更加絢麗多彩的科技之花
科普工作總結(jié)14
為探索具有民族特色的推進(jìn)少數(shù)民族和民族地區(qū)科普工作的有效手段，全面貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》和《少數(shù)民族事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》，我校應(yīng)國家民委和中國科協(xié)聯(lián)合依托建立“少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普宣傳隊(duì)”，開展了雙語科普工作，現(xiàn)將創(chuàng)建工作開展情況報(bào)告如下：
一、工作開展情況
我校于開學(xué)之初，即九月份就積極圍繞組建“少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普宣傳隊(duì)”著手開展了一系列工作，考慮到民族高校是少數(shù)民族人才高度集中地區(qū)，故決定充分發(fā)揮和利用我校充足的優(yōu)秀學(xué)生和專家資源，在我校校團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，通過學(xué)生會組織日常校園文化活動、社團(tuán)組織、社會實(shí)踐三下鄉(xiāng)、教學(xué)實(shí)習(xí)、志愿者服務(wù)等一系列活動，積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)雙語，為少數(shù)民族地區(qū)服務(wù)的積極性，在我校掀起了一陣“雙語科普”熱潮。
二、工作措施及成效
1、我校著手成立了少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普社團(tuán)，邀請我校知名教授及語言學(xué)家任社團(tuán)顧問，并聯(lián)合xx市阿語培訓(xùn)學(xué)校，舉辦每周一期的少數(shù)民族語言學(xué)習(xí)活動，多次舉辦了以“少數(shù)民族民俗及地方特色”為主題的少數(shù)民族語言演講比賽及征文大賽，此項(xiàng)活動不但培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的熟練掌握少數(shù)民族語言的雙語學(xué)生，而且加強(qiáng)了各民族同學(xué)之間的相互了解，消除了民族間的隔閡，并為進(jìn)行少數(shù)民族大學(xué)生科普宣傳隊(duì)培養(yǎng)了豐富的學(xué)生資源。在烏魯木齊“七五”事件發(fā)生后，我校的學(xué)生都能夠站在民族團(tuán)結(jié)的立場上，明辨大是大非，積極配合所在學(xué)院做好新疆學(xué)生的思想開導(dǎo)工作。此外，我校還通過廣播站、校報(bào)等信息傳播途徑，定期播出“民族科普之聲”節(jié)目，向全體師生介紹少數(shù)民族科普宣傳的意義及重要性，讓更多的人們關(guān)注及投身于少數(shù)民族科普的工作中去。
2、我校團(tuán)委及學(xué)生會定期舉行具有少數(shù)民族特色的“民族科普之窗”校園科普文化活動。由于語言溝通及普通話普及問題，少數(shù)民族地區(qū)尤其是偏遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)的科技水平往往較為落后。通過舉辦“民族科普之窗”活動，及定期在主樓及餐廳等人數(shù)集中地門前陸續(xù)設(shè)置展板100多塊，部分為雙語展板，展示少數(shù)民族地區(qū)的生活及文化面貌，讓同學(xué)了解少數(shù)民族
地區(qū)的科普現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生思考如何用自己的智慧為少數(shù)民族地區(qū)科普事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)一份力量。
3、我校少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普隊(duì)的志愿者們充分利用寧夏的回族節(jié)日開齋節(jié)及古爾邦節(jié)，深入社會，在回族群眾中間廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近回族群眾生產(chǎn)生活、有利于青少年健康成長、實(shí)用性、操作性較強(qiáng)的科普宣傳活動�？破招麄鞯膬�(nèi)容，著重以提高回族地區(qū)青少年和農(nóng)民獲取科技知識和依靠科技脫貧致富、發(fā)展生產(chǎn)、保護(hù)環(huán)境、改善生活質(zhì)量的能力，提高廣大農(nóng)民反對愚昧迷信、革除陳規(guī)陋習(xí)為重點(diǎn)，努力使民族地區(qū)青少年和農(nóng)民的科學(xué)素質(zhì)有明顯的提高。
4、我校少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普宣傳隊(duì)通過社會實(shí)踐三下鄉(xiāng)活動，積極有效地為少數(shù)民族地區(qū)的科普事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。
十月份，我校少數(shù)民族雙語科普宣傳隊(duì)在團(tuán)委xx老師的帶領(lǐng)下，深入寧夏回族貧困地區(qū)xx縣展開調(diào)研活動，科普隊(duì)同學(xué)分別深入各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層，以村為單位進(jìn)行走訪，調(diào)查，與當(dāng)?shù)卮迕裾归_交流、溝通，收集了不少第一手材料，回校后大家在一起交流心得、切磋經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)民族地區(qū)的特點(diǎn)，商量出切實(shí)有效的科普宣傳政策，并在校內(nèi)報(bào)刊和雜志上發(fā)表了一系列相關(guān)文章。此次活動，使同學(xué)們明確了民族地區(qū)科普的重點(diǎn)對象和重點(diǎn)工作。
此后，他們和xx縣組成了科普宣傳互助小組，通過定期邀請xx縣中小學(xué)生走進(jìn)x大學(xué)，參觀實(shí)驗(yàn)室等常規(guī)科普宣傳活動，開闊了他們的眼界，豐富了他們的科學(xué)文化知識。青少年是少數(shù)民族地區(qū)的未來，通過對他們進(jìn)行輻射教育，提高了農(nóng)村青少年學(xué)習(xí)科學(xué)知識、運(yùn)用新技術(shù)、健康成長、科學(xué)生活的能力，為少數(shù)民族地區(qū)的科普工作做了長久的打算。
暑假，我校團(tuán)委幾位老師放棄了假期，帶領(lǐng)科普宣傳隊(duì)同學(xué)再次深入寧夏貧困地區(qū)xx縣，開展了為期兩個月的科普宣傳志愿者工作，此次活動，活得了當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u。
首先，他們在xx縣建立少數(shù)民族科普宣傳小分隊(duì)，充分整合資源，搭建社科服務(wù)平臺，開發(fā)運(yùn)用社會科技、科普資源，為民族地區(qū)群眾提供所需科技知識，實(shí)用技術(shù)和專業(yè)培訓(xùn)，讓他們多渠道了解掌握科技信息，運(yùn)用實(shí)用技術(shù)，學(xué)會經(jīng)營管理。其中生科院幾位同學(xué)運(yùn)用平時所學(xué)知識，深入田間地頭，積極指導(dǎo)xx村群眾，開展科技幫扶工作，為他們答疑解惑，并幫助他們在塑料大棚蔬菜的培育和飼養(yǎng)上取得了顯著的效果。
其次，他們咨詢校內(nèi)語言及民俗專家，在他們的指導(dǎo)下，組織雙語優(yōu)秀的同學(xué)根據(jù)寧夏回族地區(qū)特色，為同心縣群眾研究開發(fā)、創(chuàng)作、編印了適合回族特色的回漢雙語科普宣傳圖書、圖片、掛圖、音像制品、科技文藝作品等科普資料XX余份，以改善一方面民族科普資源沒有得到很好的開發(fā)利用，另一方面民族地區(qū)科普資料又嚴(yán)重短缺，科普宣傳形式單一等，不能滿足社會公眾科技知識需求的現(xiàn)狀。
此外，他們成立了雙語科普宣傳文藝隊(duì)，選舉有一定文藝表演基礎(chǔ)的大學(xué)生組建“少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普宣傳文藝隊(duì)”，采取文藝匯演和雙語科普宣傳相結(jié)合的方式，配合xx縣文化局在xx縣開展雙語科普宣傳教育活動，增強(qiáng)了大學(xué)生對民族地區(qū)的了解和服務(wù)意識，并在同心縣本地的青年團(tuán)員中培養(yǎng)了一只科普自愿者隊(duì)伍，充分調(diào)動他們的積極性和主動性，開展科技信息搜集、科普資料整理和組織科普知識宣傳，真正發(fā)揮生力軍作用；并在科普自愿者中選定科普信息宣傳員，建立一支有素的基層科普宣傳員隊(duì)伍。建立了大學(xué)生與少數(shù)民族地區(qū)群眾長期的互動聯(lián)系，為我校對民族地區(qū)的科技幫扶建立穩(wěn)定的渠道，并探索適用、長效的科普服務(wù)模式。此次xx縣社會實(shí)踐活動不但鍛煉了同學(xué)們的雙語科普宣傳能力，并且使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識和了解了少數(shù)民族地區(qū)的生活面貌，也促進(jìn)了少數(shù)民族地區(qū)的科技進(jìn)步。
6、我校少數(shù)民族學(xué)生占全�？�?cè)藬?shù)的一半以上，又因寒暑假時期是學(xué)生放假回家的集中時期，故我校充分利用這個時機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生回家在少數(shù)民族地區(qū)對當(dāng)?shù)厝罕娮鲆恍┝λ芗暗碾p語科普文化宣傳工作，并對有特殊成績的同學(xué)給與一定的獎勵。學(xué)年度我�！暗赖履７丢劇鲍@得者xx同學(xué)，暑假回家期間參加當(dāng)?shù)亍熬S護(hù)民族團(tuán)結(jié)活動”，配合當(dāng)?shù)毓踩藛T，提供有用線索，并為公安機(jī)關(guān)在案件審理過程中進(jìn)行維語翻譯工作，對抓捕疑犯、偵破案件起到了積極作用。
三、工作中的問題及下年度工作的重點(diǎn)
雖然我校的少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普宣傳隊(duì)工作取得了一定的成績，但由于是初次舉辦此類活動，沒有現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ娇梢越梃b，一切都處于探索時期，所以工作中也存在著諸多的問題。但只有發(fā)現(xiàn)問題并以認(rèn)真端正的態(tài)度解決之，一個集體才能不斷進(jìn)步。
理論與實(shí)際聯(lián)系不足是雙語科普工作的難點(diǎn)。在制訂計(jì)劃初期，科普宣傳隊(duì)的老師及同學(xué)有許多美好的設(shè)想，可是由于自身客觀條件的限制，故有許多沒有地方?jīng)]有予以落實(shí)，這些不能不說是一種遺憾。有了上一年的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，在今后的工作計(jì)劃及實(shí)施過程中，我校少數(shù)民族大學(xué)生科普宣傳隊(duì)工作會穩(wěn)步前進(jìn)。
資源不足及利用不均是我校少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普宣傳隊(duì)工作中的又一障礙，由于初次舉辦此次隊(duì)伍建設(shè)，故在經(jīng)費(fèi)預(yù)算時較為保守，但后來的實(shí)施過程中出現(xiàn)了力不從心的局面。在以后的隊(duì)伍建設(shè)過程中，我們應(yīng)該投入更多的資金，以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
在下年度的工作中，我們會不斷吸取教訓(xùn)，在上年度工作的`基礎(chǔ)上，穩(wěn)中有升，著重加強(qiáng)以下幾點(diǎn)：
首先，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，在團(tuán)委的帶領(lǐng)下，把我校大學(xué)生雙語科普工作隊(duì)打造成一個標(biāo)準(zhǔn)且規(guī)范的團(tuán)隊(duì)，以切實(shí)提高我校少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普工作隊(duì)的服務(wù)水平。結(jié)合我校自身特色和雙語科普工作隊(duì)組織機(jī)構(gòu)、工作范圍、人員結(jié)構(gòu)等實(shí)際，著力在隊(duì)伍建設(shè)上下功夫。一是要加緊健全內(nèi)部各項(xiàng)管理、考評制度，明確崗位職責(zé)，形成依照制度辦事，用制度管理人、用制度激勵人，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)同學(xué)想事、干事的良好作風(fēng)，調(diào)動工作積極性和主動性，營造團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍。
其次，要結(jié)合雙語科普的工作性質(zhì)，不斷加強(qiáng)同學(xué)們的雙語水平及理論、業(yè)務(wù)、科技知識、政策方針及相關(guān)知識，以提高團(tuán)隊(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)、領(lǐng)會國家民委教育科技司、中國科協(xié)科普部的精神，明確雙語科普試點(diǎn)的工作方針和工作目標(biāo)，以較為豐富的科技文化知識和綜合能力參與雙語科普工作。
再次，加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建立健全民族地區(qū)科普工作網(wǎng)絡(luò)體系。重點(diǎn)依托我校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢建立面向全校師生服務(wù)民族地區(qū)的信息網(wǎng)頁，不斷完善和擴(kuò)充新網(wǎng)頁，以達(dá)到社會宣傳、理論研究、技術(shù)培訓(xùn)等目的，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息提升少數(shù)民族科普公社的社會影響力。
回顧我校的雙語科普工作，大家團(tuán)結(jié)努力，勇于創(chuàng)新，取得了良好的效果，多次得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng)。并獲得了科普工作先進(jìn)集體、校級科普扶貧先進(jìn)集體、農(nóng)村科普工作先進(jìn)集體等多個獎項(xiàng)。在我校團(tuán)委全體師生的共同努力下，通過政府和社會各界的支持，已經(jīng)初步建立起了對民族地區(qū)科技幫扶的穩(wěn)定的渠道，也初步探索出了適用的模式，這是值得我們欣慰的事情。但，以后的道路還很漫長，以后擺在我們面前的任務(wù)也是艱巨且任重而道遠(yuǎn)的。然，荀子曾曰：不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。只要我們鍥而不舍，永不放棄，我們一定會將民族地區(qū)的科普工作有聲有色地開展起來，為我們的科教興國和各民族共同繁榮做出卓越的貢獻(xiàn)！
科普工作總結(jié)15
十二五以來，市地震局在省市主管部門的指導(dǎo)下，結(jié)合地震應(yīng)急工作的實(shí)際，努力創(chuàng)新工作舉措，使地震應(yīng)急管理科普宣教培訓(xùn)工作不斷取得新發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，十二五期間，組織培訓(xùn)活動5次，培訓(xùn)480人次;舉辦講座8次；開展主題宣傳周5次；制作宣傳展板30個；發(fā)放地震科普知識資料12000余份。在抓地震應(yīng)急管理科普宣教培訓(xùn)工作方面，我們的主要做法是“四進(jìn)四促”。
一、科普宣教進(jìn)農(nóng)村促農(nóng)民加深了解。
我們以每年一次的科技活動周為依托，在活動周選定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地，通過擺放展板、播放錄像、發(fā)送資料等形式，吸引農(nóng)民朋友了解地震應(yīng)急科普知識。如2013年，我們在西流河的徐家、茭排兩個高速公路還建村，舉辦了地震安全農(nóng)居工程的宣傳，讓農(nóng)民知道建設(shè)安全農(nóng)居的重要性。通過這次活動，我們還為茭排村申請到省地震局安全農(nóng)居示范工程項(xiàng)目，獲得立項(xiàng)資金19萬元。
二、科普宣教進(jìn)社區(qū)促居民提高覺悟。
針對社區(qū)人口密集、難于疏散的特點(diǎn)，我們每年都會選擇1-2個社區(qū)開展宣教活動，讓廣大居民知道地震發(fā)生后應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救的基本常識。如去年，我們利用市劉潭公園擴(kuò)改建的有利時機(jī)，動員施工單位增加公園廣場應(yīng)急避難的功能，新增設(shè)了“四通四所”，并在廣場四面都標(biāo)識了醒目的應(yīng)急避難字牌，讓平時休閑娛樂的社區(qū)居民知道有了這樣一個場所，有效地提高了他們臨震自我保護(hù)的意識和覺悟。去年該項(xiàng)目經(jīng)我們申報(bào)，被列為省級地震應(yīng)急避難場所，獲得60萬元的立項(xiàng)支持。
三、科普宣教進(jìn)學(xué)校促學(xué)生增長知識。
學(xué)生是國家的希望和未來，他們來自于千千萬萬的家庭，讓學(xué)生知曉地震應(yīng)急科普知識，既能幫助學(xué)生增長知識、開闊眼界，又能讓地震應(yīng)急科普知識走進(jìn)千家萬戶。為此，我們爭取市教育局的支持，在全市選擇了七所學(xué)校，作為地震科普宣傳示范學(xué)校，分別是實(shí)驗(yàn)一小、二小，二中、三中、中學(xué)、八中，實(shí)驗(yàn)高中。我們要求示范學(xué)校每年要開展櫥窗、展板、影像、講座、演練等不同形式的'活動。去年經(jīng)過檢查后，我們?yōu)槠咚鶎W(xué)校都頒發(fā)了示范學(xué)校證書。這一活動深受廣大教師學(xué)生的喜愛，如市實(shí)驗(yàn)高中的一名女學(xué)生，在聽了地震應(yīng)急避難的講座后，深有感觸地說，雖然我們發(fā)生地震的可能性比較小，但我們今后如果到外去求學(xué)、工作、旅游，這些知識大可以派上用場，對自己是大有教益的，這類活動對我們學(xué)生很有必要。
四、科普宣教進(jìn)機(jī)關(guān)促干部深化認(rèn)識。
市地震局是地震應(yīng)急科普宣教的主管部門，干部自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和認(rèn)識水平直接決定工作開展的效果。我們每次科技活動周期間，都會在機(jī)關(guān)一樓大廳安排地震科普展板和應(yīng)急資料，組織全體機(jī)關(guān)干部去觀看，并且還會組織一些演練活動，如逃生、滅火、互救等。有一位機(jī)關(guān)干部，經(jīng)過幾次的活動之后很自信地說，今后如果萬一碰到地震，不管自己當(dāng)時身處何種狀況之下，相信自己都會從容有效地應(yīng)對。通過這樣的活動，也很好地增強(qiáng)了機(jī)關(guān)干部做好本職工作的責(zé)任感和使命感。
雖然過去我們的工作有一些嘗試，取得了一點(diǎn)成績，但與先進(jìn)單位相比還有不少差距，還存在資金不足、人手不夠、辦法不多等方面的困難和問題。下階段工作中，我們將對照先進(jìn)找不足，對照問題找辦法，做到因地制宜作謀劃，點(diǎn)面結(jié)合抓促進(jìn)、揚(yáng)長避短求實(shí)效，不斷推動我市地震應(yīng)急科普宣教工作取得新成效。
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