鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)（精選15篇）
不經(jīng)意間，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，想必我們需要寫好工作總結(jié)了。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié) 1
蘭山區(qū)白沙埠中心小學位于羲之故里，坐落在孝河之畔。學校關(guān)工委在上級黨組織和關(guān)工委的正確領(lǐng)導下，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意教育為落腳點，堅持德育為首，本著“孝親賢，友天下，書春秋”的辦學理念，遵循“為成功奠基，讓生命綻放”的育人原則，著力開展了傳統(tǒng)孝道與博愛教育相結(jié)合的新孝道感恩教育、蓓蕾讀書工程與孝文化相結(jié)合的中華詩文誦讀教育、平臺展示與主題實踐相結(jié)合的'學生才藝培養(yǎng)三項活動，促進了青少年全面、健康發(fā)展。
一、健全組織機構(gòu)網(wǎng)絡，發(fā)揮“五老”優(yōu)勢，扎實開展關(guān)工委工作
學校高度重視關(guān)工委工作注重加強關(guān)工委組織建設，學校關(guān)工委成立于06年，由校長擔任主任，副主任兩名，成員七名，由五老人員、學校教師志愿者組成。聘請王祥后裔王孝俊為孝道教育校外輔導員對學生講述孝的故事，讓學生感受到了“孝”道的生活色彩；聘請市十大民間剪紙藝術(shù)家王艷俊輔導學生剪紙，巧手靈心；聘請民間京戲愛好者張茂才等教學生舞水袖，唱京戲；聘請書法協(xié)會會員李增芳教學生書法等等。
學校關(guān)工委堅持每月組織召開一次關(guān)工委會議，組織一次集中學習，交流工作情況，學習領(lǐng)會上級關(guān)工委工作的會議精神和工作的要求，研究部署下一階段的工作。在全區(qū)關(guān)工委工作會議上，學校關(guān)工委工作事跡做了典型推廣、“五老”代表王艷俊老師做了典型發(fā)言；中央電視臺多次到我校拍攝紀錄片，宣傳推廣三項活動、未成年思想道德建設等活動成果。
同時學校還組織開展了關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務行動，創(chuàng)建了“七彩小屋”，組織“五老”志愿者對學生進行課外輔導和才藝培養(yǎng)，為學生周末假日活動創(chuàng)建良好的活動空間，豐富了學生的業(yè)余生活。
二、優(yōu)化感恩教育模式，構(gòu)建傳統(tǒng)孝道與博愛教育相結(jié)合的新孝道教育
學校在深入挖掘“王祥臥冰求鯉”等二十四孝內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，著力尋找傳統(tǒng)孝道教育與新時期博愛教育的結(jié)合點，創(chuàng)新孝道教育內(nèi)涵，拓寬孝道教育形式，真正做到孝愛并行，由孝上升到愛。學校制定了“崇孝慕賢、養(yǎng)德端行、感恩博愛”的新孝道教育目標，構(gòu)建了“孝在課堂、孝在家庭、孝在社區(qū)”的教育框架，編寫了以“崇孝慕賢、感恩誠信、勤奮勇敢”等為主題的《新孝道》教育校本教材，利用每周一節(jié)的地方課時上孝課，系統(tǒng)對學生進行新孝道教育，加強了未成年人思想道德建設，促進了學生的健康成長。
同時學校還依托鄉(xiāng)村少年宮“鋼琴、古箏、剪紙”等18個特色活動室開展日常綜合實踐活動和假日七彩活動；依托社區(qū)實踐基地開展“感恩家庭、感恩他人、感恩社會”實踐活動，組織雛鷹小隊和“環(huán)保小衛(wèi)士、文明小使者、貼心小棉襖”等社團組織走進工廠發(fā)放宣傳單，走進社區(qū)幫老人做事，讓人人感觸孝道、感受愛心、感知恩情；依托中國傳統(tǒng)節(jié)日文化“唱響四季歌”，堅持素質(zhì)教育主旋律，每月一德育主題，每周一活動推進，“學雷鋒”系列活動、清明節(jié)“感恩思源”活動，七一“紅心向黨”活動、十一“我的祖國我的家”活動、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”等主題實踐活動，讓學生通過調(diào)查報告了解節(jié)日，通過藝術(shù)展示慶賀節(jié)日，通過探索實踐感恩節(jié)日；依托新孝道教育理念，創(chuàng)新性地開展“八知十孝”、“學校、家庭、社區(qū)三位一體的綜合實踐”等活動，于學期末在全鎮(zhèn)評選了白沙埠中心小學首屆“新二十四孝”，利用道德講堂這一平臺進行講孝、揚孝，傳遞正能量，帶動了一個家庭，影響了一個社區(qū)。從而豐厚了“思想道德教育、傳統(tǒng)孝道教育、感恩博愛教育、習慣養(yǎng)成教育、民間藝術(shù)教育”等特色實踐活動的成果積淀，提高了學生道德品質(zhì)，提升了學生素質(zhì)水平，促進了學生健康成長。新孝道教育的基本做法和取得的經(jīng)驗分別在中央文明網(wǎng)、中央電視臺、中國教育報等主流媒體報道，并受到原中央政治局委員王樂泉領(lǐng)導的高度評價。
鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié) 2
20xx年，是實施“十一五”規(guī)劃極為關(guān)鍵的一年。xxx小學全面貫徹中小學生素質(zhì)教育精神，樹立“健康第一”的理念和終身體育的教育思想，以提高學生健康體質(zhì)為出發(fā)點，以校園課程建設為工作重點，扎實開展“鄉(xiāng)村少年宮”建設和相關(guān)系列活動，將“鼓號舞、乒乓球”等運動項目創(chuàng)建為學生的活動項目，努力促進學生健全人格的形成。目前，小學師生中形成了“全員參與、全面開花、體藝并進、協(xié)調(diào)發(fā)展”的良好局面。
一、加強領(lǐng)導，提高認識
學校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”專項組織機構(gòu)，下設辦公室，采取多項具有針對性的宣傳措施，加強廣大干群和學校師生對這一新生事物的認識。一是分級分層次召開各種大小會議進行宣傳動員。及時傳達上級文件、宣布實施方案、觀看先進學校的視頻資料、領(lǐng)導小組成員作動員講話，使開展“鄉(xiāng)村少年宮”活動的目的意義、目標要求、預期效果等做到人人皆知，起到了很好的宣傳動員作用；二是充分利用有效的宣傳陣地。通過板報、櫥窗、校園廣播等媒體宣傳“我運動我快樂”、“失去健康就等于失去一切”等理念；三是建立家長、學校長效聯(lián)系機制。通過家訪、電話、網(wǎng)絡、發(fā)放宣傳單等多種方式與家長進行溝通聯(lián)系，爭得了學生家長的`理解與支持。
二、健全機制，強化管理
一是制定了“五有”、“四定”、“三落實”管理制度�！拔逵小奔从杏媱�、有制度、有檢查、有總結(jié)、有專人負責；“四定”即定內(nèi)容、定地點、定時間、定人員；“三落實”即活動保障落實、管理評價落實、發(fā)展目標落實。此外，還建立了“學校統(tǒng)一領(lǐng)導、班主任積極配合、科室負責人具體實施、全體教師人人參與”的活動實施管理體系。這些制度和管理體系的出臺，有力地調(diào)動了師生開展健身娛樂活動的積極性，使“鄉(xiāng)村少年宮”活動在扎實、緊張、有序的氛圍中進行。
二是三項保障措施，確�；顒釉鷮嶉_展。資金保障：活動的開展離不開資金的保障。該校的原則是：活動項目所需器材由學校購買一部分，另一部分在學生自愿的基礎(chǔ)上由學生自己購買，所有權(quán)規(guī)學生自己。時間保障：結(jié)合市局關(guān)于鄉(xiāng)村少年宮活動的要求，學校以每天下午1個小時的大課間以及音體美學科教學為主，進行項目訓練，既不影響課程目標，又把少年宮活動項目融入其中，做到有機結(jié)合。
輔導保障：我校針對活動項目多、輔導教師少的現(xiàn)狀，采取了多項保障措施：動員全體教師各展其能、各盡其材、共同參與；學生之間互相學習、互為老師，既拓展了自己的項目內(nèi)容，又增進了同學之間的友誼；動員社會力量融入其中，聘請民間藝人、有一技之長的志愿者擔任校外輔導員，增強教師隊伍建設；充分利用網(wǎng)絡資源，要求教師下載相關(guān)視頻資料給學生觀看，同時也鼓勵學生用家用電腦自己上網(wǎng)查閱視頻或圖片資料。
三、協(xié)調(diào)發(fā)展，成效良好
目前，“少年宮”活動已成為全校師生人人喜愛、全員參與的活動。我校通過將特色體育活動和藝術(shù)活動納入學生日�；顒樱瑥娀顒拥倪^程與管理，有力地培養(yǎng)了學生的參與意識和競爭意識，使每個學生的體育特長和藝術(shù)特長均得到發(fā)揮，形成了人人掌握體育技能和藝術(shù)技能的良好氛圍，培養(yǎng)了健康向上的精神風貌和藝術(shù)修養(yǎng)，極大豐富了校園生活，受到了教師、學生和家長的熱烈歡迎，產(chǎn)生了廣泛的社會效應。在活動開展的過程中，學生們互相學習、互相幫助、互相競爭，集體的凝聚力得到了提升，促進了良好學風的形成。20xx年重點開展了以下一系列活動，并取得明顯成效。
田徑小組：培養(yǎng)學生濃厚的活動興趣，在加強個體各方面的身體素質(zhì)練習的同時，強化了學生自己優(yōu)勢項目的練習，并加強了彈跳、力量的練習。
裝飾畫小組：加深學生對裝飾畫的理解，激發(fā)了學生學習裝飾畫的興趣，培養(yǎng)了學生的觀察和動手能力。培養(yǎng)了學生作畫的耐心和毅力，磨煉了孩子的意志，由簡入繁，循序漸進，讓學生初步學會了裝飾畫的畫法。
兒童畫小組：通過豐富有趣的教學方法與手段，引導學生了解了《兒童畫》最基礎(chǔ)的知識，逐步掌握對色彩的理解及運用，掌握油畫棒技法的運用，能用繪畫記載著他們對自然界的美。
電腦繪畫小組：培養(yǎng)了學生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應用，學生熟悉了畫圖軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品。熟悉了PPT軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品。
書法小組：學生能正楷臨帖，簡單筆畫臨寫，能初步撰寫隸書，掌握了隸書的基本筆畫。能寫出像樣的作品。聲樂小組：學生能在指導老師的指揮下，合唱一些簡單的曲目。
舞蹈小組：學生掌握了舞蹈基本功技巧、身韻練習。能與老師合作跳一些集體舞、交際舞等。
科技小組：培養(yǎng)了學生信息技術(shù)素養(yǎng)，提高了學生的動手實踐能力和創(chuàng)新思維能力開展活動，全面提高了學生的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。
誦讀小組：學生能自主誦讀一些經(jīng)典篇目和文學常識，掌握了一些誦讀方法和技巧。第四節(jié)校園藝術(shù)節(jié)上表演了課本劇，獲得與會人員的一致好評。
普通話小組：學生能區(qū)分出平翹舌方言與普通話，鼻邊音方言與普通話，能展示一些朗讀的技巧，準確，優(yōu)美的朗讀文章。
棋藝小組：在生與生交流展示活動中，學生能正確布局，熟練運用一些象棋技巧。
閱讀小組：學生在日常閱讀中，通過閱讀交流，樹立了遠大理想，明確了學習目標。
鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié) 3
我校少年宮在縣教育局的領(lǐng)導下，在縣文明委的關(guān)心指導下，圓滿地完成了本學期的工作任務�，F(xiàn)對這項工作的情況總結(jié)如下：
一、制定計劃，確定工作思路
在開學初，少年宮根據(jù)學校工作計劃和上級文件要求制定了本學期的工作計劃，明確工作方向。做到開展特色活動，增加活動項目，擴大學生的參與面，讓學生在活動中各項技能得到提高。
二、活動豐富多彩，學生積極參與
本學期開設的技能興趣班有二胡、小號、剪紙、繪畫、棋類和韻律操等，每個班配備了專業(yè)的指導老師。開課時間是利用上學中午午休時間授課，每次授課時間在四十分鐘，輔導教師在上課前做到備好課，準備好活動器材，在教學之前能對學生到班情況進行考核并做好記錄，在教學中教師能進行示范和講解，讓學生學起來通俗易懂。在技能練習中教師能進行當堂指導，經(jīng)過一學期的學習，孩子們能畫出一張張精美的畫，剪出一個個活潑可愛的小動物，拉出一曲曲優(yōu)美的曲子，唱出一首首動聽的歌，孩子們的活動成果得到展示，動手操作和實踐能力得到加強，學生的思維能力得到了提升。在鼓號隊的集訓中，興趣班的學生占據(jù)了大多數(shù)，他們是主力隊員，他們所學的技術(shù)得到充分發(fā)揮，在繁昌縣第七屆鼓號隊隊形隊列比賽中隊員們表現(xiàn)出色并榮獲三等獎。少年宮有三名學生參加了蕪湖市小學生舞蹈和歌舞比賽中并榮獲三等獎，還有多名學生參加了繁昌縣教育局舉辦的小學生繪畫比賽。在九九重陽節(jié)之際，少年宮的學生帶著精彩的文藝節(jié)目來到鎮(zhèn)敬老院進行慰問帶給老人們快樂和幸福。
三、開展大活動，讓全體學生參與
由于我校教學空間小，沒有太多的活動場地。師資力量也不是十分強等實際情況，為了讓更多的孩子參與到少年宮活動中來，我校少年宮領(lǐng)導組利用大課間的時間把少年宮各項活動穿插進來。在籃球場上設置了投籃活動，在乒乓球臺前由體育教師組織學生參加乒乓球訓練，在操場上開設了健美操、跳繩、呼啦圈等活動，通過這些活動的增加，擴大了學生的參與面也讓學生有更多的選擇，真正做到投其所好、學其所用。
在課余時間，我校還開放圖書室和心理咨詢室，學生根據(jù)自己的興趣可以借閱圖書并就自己的一些心理問題去咨詢心理輔導老師，解決心中的困惑。
四、認真總結(jié)，加強管理
為了讓每項活動的開展能做到有始有終，保證質(zhì)量，學校領(lǐng)導對各組活動經(jīng)常進行檢查，對在活動中輔導教師遇到困難能做到及時解決。本學期繁昌縣審計局知道我校少年宮活動室器材不夠，資助二千多元給繪畫室添置了二十套繪畫桌凳�？h文明委預撥資金拔十萬元改善我校少年宮活動室及時解決活動中的一些困難。雖然學校經(jīng)過認真管理，但少年宮的`工作仍有許多不完善的地方，需要我們自身反思，找工作中的不足，找解決方法。
總之，少年宮的工作是一項比較復雜的工作，牽涉面廣，各部門的配合是至關(guān)重要的。我們在以后的工作仍需要努力，優(yōu)化活動室的環(huán)境，激發(fā)輔導教師的工作熱情，讓少年宮的活動越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動天地，是獲取知識的地方，是孩子們向往的場所。
鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié) 4
為了進一步加強未成年人思想道德建設，大力推進素質(zhì)教育，促進學生德智體美全面發(fā)展，為學生提供廣闊的活動空間，豐富他們的課外生活，培養(yǎng)他們廣泛的興趣愛好，開闊他們的視野，提高他們的社會適應能力，促進未成年人健康成長，根據(jù)《三臺縣教育體育局關(guān)于在暑假期間開展鄉(xiāng)村(社區(qū))少年宮活動的通知》的通知精神，結(jié)合學校實際，雙石小學“鄉(xiāng)村少年宮”于20xx年7月2日—7月12日組織本校學生開展了豐富多彩的活動。
為保證假期“鄉(xiāng)村少年宮”教育活動的順利開展，確保師生的生命安全和財產(chǎn)安全，學校進一步強化了領(lǐng)導小組職責，完善了各項規(guī)章制度，先后召開了領(lǐng)導小組會、教師會、學生會，統(tǒng)一了思想，提高了認識，明確了相關(guān)工作要求;由吳光對少年宮的活動場地、活動設施、活動器材等進行了檢查、維修。在期末考試前，學校向家長印發(fā)了《告家長的一封信》，廣泛宣傳活動的目的意義、活動的時間及相關(guān)要求等，特別強調(diào)在活動期間必須落實家長接送制，確保學生的'路途安全，并與家長簽訂了《安全責任書》;在活動過程中，嚴格實施安全管理層層負責制，每天的活動由值班行政領(lǐng)導全面負責，活動輔導教師具體負責該項活動過程的安全，切實加強門衛(wèi)管理。由于措施得力，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。
活動堅持教育性、知識性、趣味性相結(jié)合，具體內(nèi)容為：思想道德教育活動、中華經(jīng)典誦讀活動、文化藝術(shù)活動、體育活動、游藝娛樂活動、勞技和社會實踐活動、鄉(xiāng)土文化傳統(tǒng)特色活動、科技實踐活動等。
始終堅持通過具體、生動、形象的手法，從不同的年齡層次的需求出發(fā)，結(jié)合學校實際，正確地引導孩子們的興趣和愛好，適時地開展多層次、多種形式的健康有益、生動活潑的活動，陶冶情操，提升青少年的綜合素質(zhì)，讓孩子玩得開心，學有所得，促成了校內(nèi)與校外教育的銜接，讓孩子的綜合素質(zhì)得到了一定的提升。
20xx年7月2日—7月12日，每天上午8:30—11:00分項目輪流開展活動。輔導教師以本校教師為主，校外志愿者為輔，結(jié)合學校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦宮，適時組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設營造良好的氛圍。
假期十一天的鄉(xiāng)村少年宮活動，深受學生的喜愛，得到了家長的大力支持，他們說：我們的“農(nóng)村娃”現(xiàn)在不花一分錢，也能享受和城里孩子一樣的教育。今后，雙石小學將充分利用學�，F(xiàn)有的教育資源和社會資源，進一步完善管理機制和運行機制，認真總結(jié)經(jīng)驗做法，努力把“鄉(xiāng)村少年宮”辦出特色、辦出品位。
鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié) 5
一年來，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級的領(lǐng)導下，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進青少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯農(nóng)村鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。學校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導小組，具體組織開展日常工作。進一步規(guī)范了管理，健全了工作機制，落實工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓，提升人才培育水準；努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
一、主要工作
我�！班l(xiāng)村少年宮”工作成員團結(jié)一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然。
1、創(chuàng)設整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境
我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為契機，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養(yǎng)成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)�；�；三是加強了校園文化建設，修繕栽植了校內(nèi)綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報3期，各班級開辟學習園地16版，完善了相關(guān)的標牌。
2、加大投入，努力改善辦宮條件
我校加大了設施設備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設和發(fā)展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合，現(xiàn)已有籃球場2個、羽毛球場1個、乒球臺3個、200米環(huán)形跑道1條等體育運動場地，并添置了相關(guān)體育運動器材；有棋藝室、勞技室、美術(shù)室、心理咨詢室、音樂室、舞蹈室、體育器材室、圖書室、閱覽室藏書1萬冊左右；有多媒體室2間、電腦教室1間，用于青少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育；還有1000多平方米的勞技基地�，F(xiàn)有場地設施能基本滿足青少年兒童教育學習活動需要。
3、著力抓好管理，確保少年宮活動質(zhì)量
強化師資隊伍素質(zhì)，進一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質(zhì)量，讓青少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓學生的家長放心。做到了每個活動小組都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、學科化，努力實現(xiàn)活動過程最優(yōu)化、有效化。
4、開展了豐富多彩的活動
我校開展了象棋、圍棋、軍棋、跳棋、剪紙、種植、刺繡、繪畫、書法、電子琴、民族舞蹈、健美操、PPT制作、FLASH動畫制作、國學教育、籃球、乒乓球、羽毛球、踢鍵子、跳繩、呼啦圈活動小組，參加學生達600多人。
二、取得的成績
一分耕耘，一分收獲。我校“鄉(xiāng)村少年宮”，在提高教育教學質(zhì)量、提高青少年綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。極大的.豐富了學生的業(yè)余文化生活，提高了學生各方面素養(yǎng)，帶動了學校各項事業(yè)的發(fā)展。學�；@球隊在20xx年**區(qū)中小學籃球比賽、廣播操比賽取得佳績，學校舞蹈隊員在20xx年官坪中學少年宮現(xiàn)場會上展示風采，學生的繪畫作品、手工制作多次獲上級好評；美術(shù)、體育、音樂特長生很多；我校少年宮學員在學校舉行的各種活動中都表現(xiàn)踴躍。
三、今后的打算
1、進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，把我�！班l(xiāng)村少年宮”建成示范基地。
2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經(jīng)驗，把我�！班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。
3、積極創(chuàng)辦我校鄉(xiāng)村少年宮特色小組。
4、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我�！班l(xiāng)村少年宮”開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農(nóng)村青少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村青少年兒童真正享受到富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。
鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié) 6
本學期我校的鄉(xiāng)村少年宮書法興趣小組活動在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，克服了種種困難，切實有效的完成了各項任務，使學校的課外教學工作能夠正常運行，現(xiàn)將有關(guān)工作簡要總結(jié)如下：
一、活動計劃安排
在本學期開學初，重新組建了我校的書法興趣小組。全校學生根據(jù)自己的愛好和特長，有四十幾名同學報名參加了書法興趣小組，并堅持在每周星期二、四以及4月27日、5月26日兩天在學校書法室進行培訓。
二、完成活動目標
1、學生了解了書法的.一些基本知識，進一步提高了學生的書法知識水平。
2、學生書寫時的坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢得到有效的訓練，養(yǎng)成了較好的書寫習慣。
3、通過學生書寫訓練以及閱讀一些書法作品，提升了熱愛書法的興趣，初步感受到了書法的藝術(shù)美。
4、本學期的書法興趣小組成還創(chuàng)作出了一些書法作品。
三、過失與不足
書法興趣活動工作還存在著不足和問題：首先，書法興趣小組活動室條件較差，沒有足夠的學生桌椅。有時還存在書法室門打不開，只能在幼兒班教室書寫的情況。其次，就是學生沒有在意書法練習，到位情況不是很好，經(jīng)常性人員到不齊，以至于書寫進展較慢，書寫水平不齊。
四、活動工作展望
在學校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，還希望，在下個學期的工作中，要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務，把書法興趣小組活動工作推向一個更新的高度。
鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié) 7
我鎮(zhèn)位于平昌縣東北部，是一個依靠農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟來源的鎮(zhèn)，這里經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱、校外文化陣地缺乏、文化產(chǎn)品匱乏、文化生活貧乏，在校學生近20xx人，留守學生占88.6%。為適應新形勢的發(fā)展和農(nóng)村未成年人健康成長的需要，改善農(nóng)村未成年人的成長環(huán)境，促進他們健康成長，20xx年10月我鎮(zhèn)為列為全縣第二批鄉(xiāng)村學校少年宮項目建設單位，鄉(xiāng)村學校少年宮的建設為豐富廣大農(nóng)村未成年人的課外文化生活、加強農(nóng)村未成年人思想道德建設提供了有利契機。在創(chuàng)建鄉(xiāng)村學校少年宮的過程中，特別是在解決陣地、隊伍建設、活動開展等方面我們克服了不少的困難，取得了一定的成績。
一、機制健全，組織保障堅實有力
1、切實加強對鄉(xiāng)村學校少年宮建設工作的組織領(lǐng)導。為將少年宮建設好、管理好、運行好，學校成立了鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室，校長王守雄同志擔任主任，學校副校長孫治杭同志任副主任，并配備了3名兼職工作人員，具體負責鄉(xiāng)村學校少年宮運行管理、設備維護、項目實施、輔導員隊伍建設、檢查考核、財務管理、檔案整理等工作。管理辦公室細化了人員分工，明確了各崗位工作人員的'職責，做到了分工明確，責任到人。
2、建立健全各項規(guī)章制度。管理辦公室制訂完善了保障鄉(xiāng)村學校少年宮正常運行的規(guī)章制度，包括主任、副主任、校內(nèi)輔導員、校外輔導員、辦公室工作人員工作職責，少年宮工作管理制度，安全管理制度，財務管理制度，考勤制度，檔案管理制度，以及各功能活動室管理制度�？茖W完善的制度體系，保證了少年宮的規(guī)范運
行。
3、加強檢查考核。建立科學規(guī)范的評價體系，將教師在“鄉(xiāng)村學校少年宮”的兼職工作情況納入教師績效考核體系，將少年宮工作納入教師績效考核和專業(yè)技術(shù)人員年度考核，設置適當?shù)目己吮戎�，作為�?yōu)秀教師、優(yōu)秀少先隊輔導員評選的主要依據(jù)之一，激發(fā)教師參與少年宮工作的積極性和事業(yè)心，確保了“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設有序規(guī)范、運轉(zhuǎn)正常。
二、加強資金管理，用好項目經(jīng)費
中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮建設的首批20萬元項目資金下達后，學校嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，按照上級文件要求對資金使用進行了認真細致的計劃，將項目資金全部用于房屋修繕和裝備配置上。其中聲樂器樂設備41000元，繪畫手工書法設備12595元，體育類器材23780元，德育類圖書雜志18200元，房屋修繕、辦公桌凳、電視、VCD等設施56700元，經(jīng)典圖書48224元，在平昌縣新華文軒配購圖書880冊，價值19726元。合計220226元。
三、加強硬件建設，完善場地器材
按照鄉(xiāng)村學校少年宮建設的要求，以滿足青少年活動為目的，以充分利用現(xiàn)有房屋器材為原則，加強少年宮硬件建設。
1、積極爭取上級的支持。為切實加強我校少年宮建設，學校領(lǐng)導積極主動地與上級部門聯(lián)系，爭取他們的支持�？h文明辦捐贈20臺電腦（價值8萬元）的基礎(chǔ)上，平昌縣新華文軒捐贈圖書2500冊，價值3萬余元。彌補了學校少年宮建設經(jīng)費和器材的不足。
2、修繕改建少年宮活動室和室外活動場地。學校充分利用現(xiàn)有房屋設施，改造學校現(xiàn)有教室和場所，將學校空置房屋和場地改建成“鄉(xiāng)村少年宮”活動場地。學校理化生實驗室作為科普活動小組的活動室；學校圖書室擁有22000冊圖書，可以滿足少年宮開展課外閱讀的需求。學校修繕改建音樂、舞蹈、美術(shù)活動室各1個，體
育器材室1個，電腦教室1間。同時，學校投資整修學校體育活動場地，修補破損的地坪，進一步完善了少年宮活動場地。目前，學校已建成少年宮活動室7個，共520平方米，學生室外活動場地5500平方米�，F(xiàn)有場地設施能基本滿足少年宮學員的教育學習活動需要。
鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié) 8
認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，豐富少年兒童文化生活、促進健康快樂成長為目的，確立了“尊重學生、張揚個性、發(fā)展特長”的辦學理念，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。
主要工作：
少年宮所有工作人員團結(jié)一心，共同努力。少年宮開設了舞蹈、音樂、閱讀、繪畫、書法、勞技、棋藝等多個活動團體。選聘了一批思想素質(zhì)好、業(yè)務水平高、奉獻精神強的優(yōu)秀教師開展特長教育，針對每個學生制定最佳發(fā)展輔導方案，精心上好每一節(jié)課，充分挖掘每位學生的動腦、動手的能力，積極鼓勵學生參加各類特長性質(zhì)的比賽，使學生學有所長，學有所獲。
1、機制健全，組織保障堅實有力
鄉(xiāng)村學校少年宮成立了鄉(xiāng)村學校少年宮建設領(lǐng)導小組，由學校校長任主任、學校中層干部為成員，具體組織開展日常工作。少年宮辦公室進一步規(guī)范了管理，健全了工作機制，先后建立了《鄉(xiāng)村少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任工作職責》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實了工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓工作，大力提升師資素質(zhì)；加大人財投入，努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
2、加大投入，努力改善辦宮條件
少年宮堅持依托學校、一室多用、一地多用、一師多用的原則，對學校教學設施進行合理有效的改造整合，以滿足少年宮活動開展的需要。先后投入8萬元用于活動設施設備的添置、修繕、改造整合。
為豐富“處處受感染”的育人范圍，還充分利用宣傳欄、閱覽室等宣傳陣地，展播榜樣、樹立典型。
3、強化管理，確保少年宮活動質(zhì)量
強化師資隊伍素質(zhì)，進一步提高人才培養(yǎng)能力。今年來，我們在校內(nèi)選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導員。包含音樂、書法、繪畫、舞蹈、手工等方面。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童在節(jié)假日學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。認真開展好了周末安排的鄉(xiāng)村少年宮常規(guī)活動，不定期舉辦各種少兒大型活動，基本做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化，活動結(jié)果有效化，活動管理規(guī)范化。形成了鄉(xiāng)村少年宮建設和學校教育工作同步發(fā)展的良好局面。
4、創(chuàng)新舉措，拓展少年宮活動時空
為了實現(xiàn)少年宮學生全面發(fā)展，提出了“全面實施、主題突出”的工作思路，確立了“課堂為主，課余抓實”的實施方略。積極創(chuàng)設廣闊的空間，以活動為載體，加強對課外活動和雙休日的.指導力度，豐富了校園文化生活。
一是做實常規(guī)活動。
少年宮堅持以常規(guī)活動為基礎(chǔ)，促進學生全面發(fā)展。通過祭掃烈士墓、心理健康教育、法制報告會、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、慶“六一”等活動爭創(chuàng)規(guī)范班，爭做文明生。形式多樣的活動，使學生的文化素養(yǎng)、身體素質(zhì)得到很好地發(fā)展，同時也提升了學生的品德修養(yǎng)，培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)和文明行為。
二是重視特長培養(yǎng)。
要求學科教師要從學科知識特點入手，開拓學生思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性。今后我們將按照“育人為本、科學管理”的工作思路，努力構(gòu)建教育教學管理新景觀，力爭辦出一所能為師生提供優(yōu)質(zhì)教育，讓師生充滿幸福感、成功感的品牌少年宮。
鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié) 9
農(nóng)安鎮(zhèn)第二中心小學占地面積30000平方米，建筑面積4500平方米，學校共有12個教學班，在校學生438名，校辦幼兒園有7個幼兒班，在園幼兒185名。學校共有教職工54名，專任教師41名，學歷合格率達100%。學校鄉(xiāng)村少年宮，是全省首批中央公益金支持建設的鄉(xiāng)村學校少年宮，曾于20xx年5月7日、20xx年2月7日兩次迎接省市領(lǐng)導工作指導檢查。20xx年4月26日代表教育系統(tǒng)，迎接縣政協(xié)對全縣德育工作專項調(diào)研檢查。特別是在20xx年末，學校鄉(xiāng)村少年宮在獲得中央彩票公益金的有力扶持后，在各級領(lǐng)導的指導關(guān)懷下，結(jié)合自身投入財力，學校少年宮建設取得了實質(zhì)性進步，基礎(chǔ)條件獲得切實改善，工作機制、模式得到逐步規(guī)范，兩年來少年宮的工作成果扎實顯著，主要情況是：
一、學校鄉(xiāng)村少年宮基本建設情況：
學校鄉(xiāng)村少年宮是在原來學生第二課堂課外興趣小組活動基礎(chǔ)上，利用學�，F(xiàn)有的辦學和師資條件開展起來的。20xx年5月份以后，在省市領(lǐng)導部門、縣精神文明辦、教育局的指導幫助下，學校鄉(xiāng)村少年宮的建設得到了更加規(guī)范發(fā)展。利用中央彩票公益金20萬元，自籌資金近10萬元，投入到少年宮的基礎(chǔ)設施建設，不但使學校少年宮的綜合條件得到了標準化、科學化建設，而且極大地促進了學校整體辦學硬件實力的提高，為各項活動的有效開展，提供了最有利的條件保障。
一、利用投入資金32942元，建設完善了學校鄉(xiāng)村少年宮的圖書室、舞蹈室、音樂教室、美術(shù)教室等活動設施機構(gòu)，修建完善了活動器械區(qū)，籃球場、足球場等室外活動場地;
二、利用投入115660元裝備課標類、故事類、歷史類、知識類、勵志類、散文類等圖書近3萬冊;
三、利用投入資金共計35720元，購買裝備電子琴、口風琴、豎笛、毛筆、手絹等藝術(shù)類設施器材;
四、利用投入資金共計6700元，購買裝備空竹、球類、棋類、跳繩、毽子等體育類設施器材;
五、利用投入資金共計82760元，購買裝備音響設備、移動多媒體、音箱、功放機、點歌機、調(diào)音臺、麥克風、電子創(chuàng)作打印機、功放擴音器、筆記本電腦等電器類設備器材;
六、利用投入資金共計11800元，購買裝備美術(shù)、科技耗材;
以上共利用和投入資金289232萬元，其中20元元是中央彩票公益金鄉(xiāng)村少年宮扶持專項資金，89232萬元是學�？朔щy利用公用經(jīng)費解決。
二、學校鄉(xiāng)村少年宮活動開展情況：
兩年來，學校鄉(xiāng)村少年宮認真貫徹落實《關(guān)于加強未成年人思想道德建設的意見》指導精神，充分發(fā)揮少年宮的德育主陣地作用，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，全力豐富少年兒童的文化生活與實踐鍛煉，不懈努力促進幫助兒童健康快樂成長。在不斷完善少年宮建設的同時，活動開展的重點工作是：
第一、完善機制，保障少年宮工作有序有效科學開展。
學校建立了以校長為主任，副主任為主抓領(lǐng)導，優(yōu)秀教師為輔導員、學生家長為基本力量的活動組織。各活動小組建立由指導教師、骨干學生為主力量的分支組織。先后建立和完善了《少年宮學員守則》、《少年宮安全工作管理制度》、《常規(guī)工作管理制度》、《財物工作管理制度》，從而有效保障了學校少年宮工作的科學性、規(guī)范性，能夠常有成效地達到各項工作目標。
第二、創(chuàng)新舉措，扎實開展豐富多彩的少年宮活動。
依據(jù)素質(zhì)教育的理念要求，追求培養(yǎng)少年兒童綜合發(fā)展全面提高的教育目標，鄉(xiāng)村少年宮注重學生的興趣培養(yǎng)、心理影響、情感熏陶、素養(yǎng)積淀和能力鍛煉，做到以學生為主體，輔導員教師為主導，開設了象棋類、舞蹈、繪畫、器樂、體育、科技、頌讀、英語等門類的活動內(nèi)容，組成象棋、舞蹈、繪畫、手工、電子琴、口風琴、豎笛、抖空竹、足球、籃球、氣象觀察、閱讀、英語頌讀、小廣播站等十幾個課外活動小組，參加學生數(shù)量達100%，利用午休、第七節(jié)活動課、雙休日、節(jié)假日，組織開展起豐富多彩的學習、實踐活動。
第三、追求實效，努力實現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮的積極育人作用。
一分耕耘，一分收獲。鄉(xiāng)村少年宮與學校在具體工作中協(xié)調(diào)配合，，充分發(fā)揮其活動條件良好、組織形勢合適、活動內(nèi)容具體豐富的優(yōu)勢，讓孩子們在活動中獲得知識技能，心理品質(zhì)得到教導凈化，道德情感得到感染熏陶。通過整理、引導和利用少年宮活動成果，學校鄉(xiāng)村少年宮先后組織開展了第十屆校園藝術(shù)節(jié)活動，“春風里面放紙鳶”主題風箏節(jié)活動，少年宮文化游園智趣猜謎大賽活動，雛鷹杯象棋類大賽活動，“小小讀書朗”讀書匯報評選活動，歡慶國慶學生書畫、剪紙作品展活動，六一兒童節(jié)趣味運動會等活動。
鄉(xiāng)村少年宮活動為學生的基礎(chǔ)發(fā)展、興趣發(fā)展及特長發(fā)展提供了最為廣闊的空間，讓學生在課余時間有場所去學習去玩樂，去實踐，有積極向上的活動內(nèi)容，有切實具體的活動效果。在少年宮，無論是尖子生特長生，還是學困生，也無論是家庭情況正常的孩子，還是留守兒童單親兒童，在少年宮里都能實在真切地獲得他們的樂趣，得到一種充實的幸福感。鄉(xiāng)村少年宮的組織活動更是取得了令人欣慰的.成績。在20xx至20xx年度全縣運動會上，少年宮體育活動小組成員在運動中取得了全縣團體第六名和5項個人單項獎的好成績;在全縣青少年科技創(chuàng)新展覽活動中，科技小組獲得一、二等獎;閱讀小組四年級李瀟迪同學的作文《我們的鄉(xiāng)村少年宮》被小學生閱讀報選登。少年宮圖書室活動被評為20xx年度全國閱讀教育優(yōu)秀獎。(吉林省興有三個單位獲得此次國家級表彰)
三、學校鄉(xiāng)村少年宮發(fā)展存在的問題
一是設施設備條件仍需要大力改善。隨著辦學條件的改善和少年宮建設的進步，我們現(xiàn)有的基礎(chǔ)條件得到了巨大的改善。但仍然有一定程度滿足不了各項活動的開展。如舞蹈小組提出的要訓練一支300人的腰鼓舞蹈隊，器樂輔導員想培養(yǎng)一支50人的管樂隊，科技實踐實驗室的器材配備率還很低，小足球隊、小籃球隊的裝備還要進一步完善，諸如這樣很多的問題都需要努力克服困難逐步解決;
二是專業(yè)的輔導教師嚴重缺乏。少年宮活動最需要的就是有專業(yè)特長能夠勝任指導的輔導教師。為了教學生抖空竹，體育老師到文化廣場上找人拜師學藝。象棋輔導員多次向社會人士和家長請教。舞蹈老師要克服年齡、身體困難，竭力與學生同學同練。工作實踐中，我們明顯感受到，現(xiàn)有的教師情況已經(jīng)越來越難以勝任少年宮的輔導工作。
四、學校鄉(xiāng)村少年宮工作今后打算
一、進一步完善少年宮的機制建設，創(chuàng)新探索少年宮的工作模式，更加科學規(guī)范地開展工作，堅定信念努力把學校鄉(xiāng)村少年宮建設成為成效具體、成果顯著的活動基地。
二、不斷加強師資培訓，大力開展交流研討等專項校本教研活動，積極提升少年宮活動的質(zhì)量水平、內(nèi)涵境界，使學校鄉(xiāng)村少年宮的教育成果切實成為學校的教育特色、辦學特長。
鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié) 10
自鄉(xiāng)村少年宮建設以來，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級的領(lǐng)導下，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距，進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步進步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應有的貢獻。
我校鄉(xiāng)村少年宮以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。
我校成立了以校長劉電凱同志任主任，副校長、教務主任任副主任的“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導小組，具體組織開展日常工作，分工明確，責任到人。少年宮辦公室具體執(zhí)行學校年度鄉(xiāng)村少年宮工作計劃，辦宮方向明確�；顒邮夜芾碇贫�、管理人員懸掛上墻。進一步規(guī)范了管理，健全了工作機制，落實工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓，提升人才培育水準；努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
一、鄉(xiāng)村少年宮主要工作
我�！班l(xiāng)村少年宮”工作成員團結(jié)一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然。
1、創(chuàng)設整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境
我校以省交通安全示范校創(chuàng)建和市規(guī)范化學校復評為契機，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養(yǎng)成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)�；�；三是加強了校園文化建設，修繕栽植了校內(nèi)綠化帶，新栽植了梧桐、白蠟等樹種，教學樓前新種植了三葉草，新整砌了排水溝，裝飾了校園櫥窗，增添了校園墻壁文化，各班級開辟學習園地，完善了相關(guān)的標牌。
2、加大投入，努力改善辦宮條件。
我校加大了設施設備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設和發(fā)展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合，現(xiàn)已有籃球場2個、乒乓球臺6個、排球場1個、足球場1個300米環(huán)形跑道1條等體育運動場地，并添置了相關(guān)體育運動器材；有圖書室、閱覽室各1間，新增圖書2.5萬冊；有標準的理化生實驗操作室、儀器室和準備室各3間，可用于科普實驗操作；有多媒體教室17間，用于學生現(xiàn)代信息技術(shù)教育；有舞蹈室、音樂室、美術(shù)室
書法室等活動室，用于學生文藝訓練、展演和日常訓練�，F(xiàn)有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。
3、抓好管理，確保少年宮活動質(zhì)量。
強化師資隊伍素質(zhì)，進一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質(zhì)量，讓學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓學生家長放心。自開辦少年宮來，我們在校內(nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導員50余名，包含音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、法制、微機等方面。做到了每個學科、項目活動都有2-3名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、學科化，努力實現(xiàn)活動過程最優(yōu)化、有效化。
4、有機結(jié)合，少年宮活動豐富多彩。
把少年宮活動與未成年人思想道德建設有機結(jié)合起來。開展道德實踐活動，利用節(jié)假日，去慰問烈軍屬，幫助孤寡老人，到敬老院獻愛心，開展“做一個有道德的人”道德實踐活動，認真組織開展主題實踐活動。對學生進行法制、安全、國情教育活動。
定期組織開展了一些體育類的比賽，如田徑運動會、拔河比賽、小乒乓球賽、籃球?qū)官�、跳繩比賽、廣播操比賽、隊列比賽等。每重大節(jié)日組織學生搞慶�；顒樱鐟c五四聯(lián)歡會、元旦師生大聯(lián)歡、中華頌經(jīng)典誦讀比賽、遠離網(wǎng)吧健康成長手抄報設計比賽、遠離網(wǎng)吧健康成長演講比賽等，讓學生展示了自己的風采，才能得到充分表現(xiàn)。積極參與縣組織的藝術(shù)活動等。
5、陣地服務時間和空間有效打開。
為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，我們開辟了多種活動園地，努力拓展少年宮活動時間和空間。時間上通過學校正常上課期間搞好常規(guī)活動項目（如每周二、三、五日的課外活動時間開展的音樂、體育、書法、繪畫、朗誦、英語、寫作等各種學習培訓活動）、周末及節(jié)假日全面開放場地和設備的方式，保障學生學習活動時間。空間上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（墻壁、長廊、櫥窗），作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力打造我�！班l(xiāng)村少年宮”成為全校青少年的教育基地。
二、鄉(xiāng)村少年宮喜獲佳績。
一分耕耘，一分收獲。我�！班l(xiāng)村少年宮”，在提高教育教學質(zhì)量、提高學生綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績。學生在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。
自少年宮建設以來，極大的豐富了學生的業(yè)余文化生活，提高了學生各方面素養(yǎng)，帶動了學校各項事業(yè)的發(fā)展。學校田徑隊、越野隊、乒乓球隊多次在全縣取得佳績，唱歌比賽獲優(yōu)異成績；學生的手抄報作品多次得到市縣鎮(zhèn)各級領(lǐng)導的好評；美術(shù)、體育、音樂特長生很多；學校被評為縣師德建設工作先進集體、縣初中教育工作先進單位、縣先進基層黨組織、省級交通安全示范校等榮譽稱號；薛瑩同學在“校訊通”杯遠離網(wǎng)吧健康成長全縣中學生演講比賽中榮獲二等獎。我校少年宮學員在學校舉行各種活動者都表現(xiàn)活躍，七年級4班在中華頌經(jīng)典誦讀比賽中表現(xiàn)突出，喜獲冠軍。
三、鄉(xiāng)村少年宮現(xiàn)存問題。
我校少年宮在上級領(lǐng)導和部門的`支持下，在全體師生的共同努力下，雖然取得了一定成績但離要求還有一定差距。輔導員的業(yè)務技術(shù)還不夠精湛，少年宮活動室對學生開放的時間還不夠，學生掌握的特長還在初級階段。資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我�！班l(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長教師缺乏，也局限了活動項目的開展。
四、鄉(xiāng)村少年宮奮斗目標。
1、進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，把我�！班l(xiāng)村少年宮”建成示范基地。
2、加大輔導員的培訓力度，從社會上聘請有技術(shù)特長的人才為校外輔導員，充分利用大學生志愿者。加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經(jīng)驗，把我校“鄉(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。
3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我�！班l(xiāng)村少年宮”開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農(nóng)村學生課外生活的需求。
4、增加學生的培訓時間，利用好節(jié)假日，取得家長的認可。讓農(nóng)村學生真正享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的教育活動，讓學生真正學到特長，實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長，使少年宮成為學生的樂園。
沾化縣大高鎮(zhèn)第二中學鄉(xiāng)村少年宮
20xx年5月8日
鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié) 11
本學期我校開展了鄉(xiāng)村少年宮的手工制作興趣活動班。我擔任手工制作興趣班的教學。學生通過這個平臺，不但獲取了自己感興趣的知識與技能，而且在不斷地鍛煉自己的各種能力。要達到這個目標，其前提條件必定是所傳授的或指導學生探究的知識與技能是學生經(jīng)過努力能學會掌握的、感興趣的、愿意學的�，F(xiàn)將本學期學習狀況總結(jié)如下：
1、選擇適合學生能力發(fā)展的教學內(nèi)容
針對學生的發(fā)展特點，在選材時，我們盡量做到面廣、有趣，盡量讓學生通過手工工藝課接觸到各種常見的工藝品種，充分發(fā)揮校本課程的優(yōu)勢，促進學生的能力發(fā)展。
2、上半學期手工制作課的學習，充分的調(diào)動了學生的學習積性。
因為手工制作趣味性較強，剪出的作品很精美，并且學生動手的機會也很多，符合低年級學生好動的個性特征，小朋友們在玩中學到知識與制作技能，使小學生的心情變得輕松而又愉快，在寬松而又愉悅的氣氛中，極大地調(diào)動了小學生的學習積極性。
3、這段時間手工制作課的學習，使小學生的雙手與大腦的思考得協(xié)調(diào)起來。手工制作需要動手，手一動，就會引起大腦的積極思考，如手工制作的剪紙藝術(shù)，小學生先欣賞漂亮的剪紙，再自己動手剪一剪。動手剪時，他們就要思考：如何折疊，如何畫出合理漂亮的圖案，怎樣才能剪好，貼好。一件作品的完成，使他們的小手變得更靈巧，腦的思考變得更敏捷。
4、通過這一階段手工制作課的學習，培養(yǎng)了小學生的毅力和耐力。
現(xiàn)在小學生都是獨生子女，并且他們的耐力和毅力都很差，依賴性較強。在手工制作課上，他們過的是群體生活，同齡人在一塊，常常使小學生變得爭強好勝，加上老師正確的指導和鼓勵，一些難做的手工，他們靠著爭強好勝的信念，也能獨立完成。這樣，長此以往就使小學生的毅力和耐力加強了。
5、低起點，高發(fā)揮，提高學習的.效果
本學期，我們還在摸索著，在選材時，盡量控制好作品的難易程度，做到：低起點，高發(fā)揮，既照顧到一般層面的學生學習的水平，又盡量照顧到那些掌握新技能快，接受能力強的學生的學習水平。鼓勵學生做到：基本技能全員掌握，創(chuàng)意設計盡情發(fā)揮。既為一般學生打造學習的平臺，又為尖子學生打造展示舞臺。同時，每單元新的學習內(nèi)容結(jié)束后，一般都安排一節(jié)綜合創(chuàng)意課，引導學生及時將所學的內(nèi)容鞏固、消化、運用。
在上半學期的手工興趣小組活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上；有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好；還有的學生做手工比較粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中，我們將更加努力爭取把工作做得更好。
鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié) 12
一學期以來，我校鄉(xiāng)村少年宮在學校行政的領(lǐng)導下，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學校少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展�，F(xiàn)將我校少年宮創(chuàng)建以來開展各項工作情況總結(jié)如下：
一、建立健全工作機制
1.成立領(lǐng)導小組。我校成立了由校長鄭興河為主任、汪維林任副主任的“鄉(xiāng)村學校少年宮”領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組負責指導、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領(lǐng)導負總責，分管領(lǐng)導具體抓的良好局面。
2.優(yōu)化教師隊伍。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展，我校選拔有一定特長教師擔任輔導員，展示自己的才能，同時聘請了孫瑜、袁紅俊、宋新春、莫雷等老師擔任豎笛、乒乓球、中國象棋、書法等的輔導員。
3.積極開展活動。我校結(jié)合孩子的年齡特點，尤其農(nóng)村孩子的實際，目前，我校少年宮成立了籃球、乒乓球、手工制作、中國畫、電腦、英語、唱歌、田徑、古箏等21個興趣小組，按照自愿的原則，鼓勵學生人人積極參與，為我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學習的場所。
4.確�；顒影踩W校規(guī)定少年宮活動時間每周六上午8點至10點為少年宮活動時間，加強行政值班，提前到崗，護送學生，確保安全鄉(xiāng)村學校少年宮活動的正常開展，受到了教師、學生和家長的評價，產(chǎn)生了廣泛的社會效應。
5.建立健全制度。為了便于管理，我們制定了例會制度，出勤報告制度、行政聽課制度、項目展示制度等，優(yōu)秀學員、輔導員、項目組評比制度，激發(fā)了少年宮的活力，有效推動了少年宮良性運行。
二、有效督查常規(guī)管理
1.加強督查，強化管理。管理出效益，管理出質(zhì)量。只有加強督查，才能進一步提升少年宮的發(fā)展。本學期多次召開少年宮工作會議，要求所有老師提前到崗，落實崗位職責。堅持點名制度，確保每次活動正常運行。組織行政人員進行推門聽課，進行期末檢查驗收評比，對每個項目組進行“大總結(jié)”，海陵教育網(wǎng)、《xx晚報》等對活動的開展情況進行了相關(guān)的報道。
2.打造品牌，豐富活動。在抓好基本普及的基礎(chǔ)上，重點打造“中國象棋”，“書畫”兩張牌，中國象棋是江蘇省棋院少兒訓練基地，徐天紅大師曾多次蒞臨指導。本學期先后舉行了象棋晉級賽和象棋挑戰(zhàn)賽，反響較大，取得xx市團體第二名的好成績。學校書畫是江蘇省少兒訓練示范基地，省文明辦、市老年書畫協(xié)會多次來校指導工作。本學期召開了一次書畫例會，市扶貧辦、老年書畫協(xié)會對我校書畫建設方面優(yōu)秀教師、學生進行了表彰和獎勵。
3.大力宣傳，鞏固成果。在市、區(qū)文明辦、區(qū)教育局的指導和推動下，我校扎實推進了鄉(xiāng)村少年宮建設。市文明辦、區(qū)文明辦、區(qū)教育局領(lǐng)導經(jīng)常到鄉(xiāng)村少年宮檢查指導工作，了解少年宮的建設及運行情況，仔細詢問少年宮各功能室的使用和輔導教師的配備情況，認真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關(guān)檔案資料，并針對少年宮的建設與學校進行了詳細的交流，對我校的少年宮建設工作給予了肯定。并要求鄉(xiāng)村少年宮要切實發(fā)揮農(nóng)村未成年人思想道德建設主陣地、農(nóng)村未成年人文體活動平臺和農(nóng)村未成年人社會實踐基地的功能，扎實開展好各項活動，突出學校的辦學特色，營造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍，讓學生在鄉(xiāng)村少年宮快樂健康地成長。我校的少年宮工作得到了上級有關(guān)部門的充分肯定，市文明辦領(lǐng)導在相關(guān)會議上進行了表揚。今年11月，作為xx市唯一的代表在省文明辦舉辦的鄉(xiāng)村少年宮會上作經(jīng)驗介紹。12月份，汪維林副校長在xx市書畫少兒示范基地會議上介紹了我校書畫成果。xx電視臺、xx晚報等媒體進行了報道。
三、展望今后前瞻設想
1.完善少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗精神，除每周定期開展活動外，爭取寒暑假部分班級正常開班，努力把我校少年宮建設成為全市示范基地。
2.加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習先進學校的成功經(jīng)驗，把我校少年宮工作做得更加完善。
3.由于鄉(xiāng)村少年宮活動專業(yè)人才缺乏，特別是藝術(shù)類師資配備不足，我們將拓展師資渠道，積極爭取區(qū)教育局、社會力量的大力支持，從退休老師、校外特長人員中聘請一些藝術(shù)、科技工作者，爭取他們在人力上的支持和配合，充實少年宮輔導員隊伍。
4.繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習，全面發(fā)展，健康成長。
總之，活動的`開展既發(fā)揮了學生的個性特長，拓寬了學生的知識面，增強了學生的動手能力，開闊了學生視野，豐富了學生的課外生活，增強了集體主義情感、加強了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進了學生身心健康。受到了學生和家長的廣泛贊譽和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉(xiāng)村學校少年宮發(fā)揮更大的作用做出更大的努力。
鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié) 13
一、領(lǐng)導高度重視
在熊德軍校長的指導和推動下，按照學期初學校制定工作計劃，扎實地推進了鄉(xiāng)村少年宮建設。學校領(lǐng)導經(jīng)常到年級組各班少年宮活動檢查指導工作，了解少年宮的建設及運行情況，仔細詢問少年宮各功能室的使用和輔導教師的配備情況，認真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關(guān)檔案資料，對我們年級組的少年宮建設工作給予了肯定，同時對少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見。并要求我們組鄉(xiāng)村少年宮要扎實開展好各項活動，突出學校的'辦學特色，營造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍，讓學生快樂健康地成長。
二、健全領(lǐng)導機制
1、成立領(lǐng)導小組。我們年級組學期初成立了由年級組組長任組長，班主任任組員的“鄉(xiāng)村學校少年宮”年級組活動領(lǐng)導小組。負責指導、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村少年宮”年級組日常工作，組織全年級師生積極參與，形成了主要領(lǐng)導負總責，分管班主任具體抓的良好局面。
2、建立輔導員隊伍。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展，我們年級組精心挑選有特長的教師擔任專職輔導教師，使其各展其能、各盡其材，豐富了授課內(nèi)容。目前我年級組有少年宮活動兼職輔導員七人。
3、建立活動小組。我門年級組結(jié)合農(nóng)村孩子的實際，成立了象棋研討班，五子棋研討組、硬筆字小組、毛筆字活動小組、共四個興趣小組，鼓勵有興趣愛好的學生人人積極參與�？鞓穼W習的場所。自從鄉(xiāng)村少年宮開展活動后，大大豐富了學生的課余生活，孩子們不僅學到獨特技藝，而且在平時的學習中，對學習文化知識的興趣更濃了，鄉(xiāng)村學校少年宮真正成為了孩子們的“快樂大本營”。少年宮定時開課（每周三下午活動），確保了活動有組織、有計劃地開展。鄉(xiāng)村學校少年宮活動的正常開展，受到了教師、學生和家長的熱烈歡迎和高度評價，產(chǎn)生了廣泛的社會效應。
4、建立健全相關(guān)制度。每個興趣小組我們都建立了相關(guān)組織制度。
三、適時開展活動
我門年級組以鄉(xiāng)村學校少年宮為平臺，適時開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文娛活動。
1、開展“做一個有道德的人”實踐活動。六一慶祝活動時開展了象棋、五子棋表演賽。同時利用多媒體開展書法人們講座觀摩活動，象棋五子棋實戰(zhàn)觀摩。學期組織學生觀看一部愛國主義影片，充分發(fā)揮了少年宮的教育功效。
2、開展“國學經(jīng)典進校園”讀書活動。結(jié)合我們年級組實際開展了“筆尖下的國學硬筆字比賽”活動，五子棋，中國象棋比賽等競賽活動，評選出小棋手十二名，收集了鋼筆字作品三百多份。毛筆字作品三百多份。在各班進行了巡展，形式多樣，內(nèi)容豐富，收效甚佳。
四、今后的設想
1、完善少年宮機制建設，加大工作力度，除每周定期開展活動外，爭取寒暑假期間正常開班，努力把少年宮建設成為示范基地。
2、加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習先進的成功經(jīng)驗，把我們年級組少年宮工作做得更加完善。
總之，鄉(xiāng)村少年宮的建成使用，已使我們年級組師生受益，通過活動的開展，拓寬了學生的知識面，開闊了學生視野，豐富了學生的課外生活，加強了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進了學生身心健康。受到了學生和家長的廣泛贊譽和社會的高度評價。我們年級組全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，為鄉(xiāng)村學校少年宮建設做出更大的努力。
鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié) 14
為進一步加強農(nóng)村未成年人思想道德建設，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，減少城鄉(xiāng)差距，同時也為解決學生放學后和節(jié)假日無處可去、無事可干的問題，我校在各級政府的關(guān)心和支持下，成立了“鄉(xiāng)村學校少年宮”，積極調(diào)動社會力量，借助學校現(xiàn)有的資源，挖掘一些潛在的人文資源，以創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮為途徑，利用放學后、寒暑假、雙休日等課外時間，全方位為農(nóng)村未成年人提供優(yōu)秀的場所，通過各項有計劃、有組織的實踐體驗活動，加強和改進農(nóng)村未成年人思想道德建設。
一、明確功能定位
在各級黨委的領(lǐng)導和支持下，學校把少年宮定位為“思想道德教育的陣地、素質(zhì)技能培訓的基地、實踐能力提高的平臺、學生課外娛樂活動的場所”，以貼近和服務農(nóng)村未成年人為宗旨，根據(jù)農(nóng)村未成年人的思想實際和興趣愛好，精心設計活動內(nèi)容和教育方式，廣泛開展道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，探究與創(chuàng)新工作機制，努力實現(xiàn)農(nóng)村未成年人快樂學習和健康成長的結(jié)合，讓孩子個性得到發(fā)展、特長得以發(fā)揮。力爭經(jīng)過多方面的共同努力，把少年宮辦成資源共享、百姓滿意、家長放心、農(nóng)村孩子喜歡的身邊的少年宮。
二、把握基本原則
我校鄉(xiāng)村學校少年宮的基本原則是：
1.強調(diào)公益性原則堅持面向所有農(nóng)村孩子和外來務工子女提供服務，始終把社會效益放在首位。在活動內(nèi)容上，以普及型、參與型項目為主，廣泛開展文藝體育和實用技能等方面的培訓，力求使絕大多數(shù)學生受益。在管理模式上，強調(diào)嚴禁開展以贏利為目的的經(jīng)營創(chuàng)收，著眼農(nóng)村未成年人實際需要，組織各種道德實踐、教育實踐和才藝技能培養(yǎng)，免費為農(nóng)村未成年人提供必要活動條件，使鄉(xiāng)村學校少年宮真正成為全體孩子的樂園。
2.堅持普及性原則
首先，共性活動全覆蓋，能讓更多孩子受益，內(nèi)容立足基本性和基礎(chǔ)性。鄉(xiāng)村學校少年宮在開展活動時貫穿社會主義核心價值體系要求，突出思想道德教育內(nèi)涵，圍繞“做一個有道德的人”主題，集中抓好“我們的節(jié)日”、“誦讀經(jīng)典、愛我中華”、“讀好書、唱好歌、做好人”、“感恩的心”體驗親情等道德實踐，引導農(nóng)村廣大未成年人在家庭孝敬父母，在學校尊敬師長，在社會奉獻他人。其次是活動對象的全覆蓋，鄉(xiāng)村學校少年宮面向所有學生開放，器樂、舞蹈等活動小組基本有固定對象；籃球、閱讀吧、放映廳等活動小組的活動對象尤其是家長來不及按時接送的學生；科技制作、美術(shù)等活動小組則根據(jù)階段內(nèi)容臨時調(diào)整對象�？v觀整個鄉(xiāng)村學校少年宮，每個參與學員都能根據(jù)興趣愛好選擇要參加的活動。據(jù)統(tǒng)計，平均每天至少有200個左右的同學參加少年宮的各種活動和培訓。
3.突出特色性原則鄉(xiāng)村學校少年宮深入挖掘和充分發(fā)揮地方文化資源優(yōu)勢，在開設活動項目上注重把握共性、突出個性，打造特色、形成亮點，受到孩子們歡迎�！翱鞓焚N畫”既讓孩子們學習傳統(tǒng)技藝和實用技術(shù)，又促進了農(nóng)村孩子提高藝術(shù)修養(yǎng)的積極性，使中國藝術(shù)特色在青少年群體中得到傳承。
4.基礎(chǔ)性原則通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對未成年人進行科技、藝術(shù)、心理、體育等基礎(chǔ)知識和基本技能的普及和熏陶，提高他們的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。實現(xiàn)“三個延伸”：空間上從校內(nèi)向校外延伸，時間上從課內(nèi)向課外及節(jié)假日延伸，活動內(nèi)容上由以往偏重文體活動向注重綜合實踐活動延伸，盡力促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。
5.共建共享原則主要依托學校管理和建設，同時，聯(lián)合社區(qū)、周邊單位和學校共建，使各類教育資源共建共享，利于長效運行。
三、加強領(lǐng)導，健全制度，廣泛招募師資
1.成立機構(gòu)，完善制度為進一步加強機構(gòu)建設，學校成立了以校長為組長、德育副校長、教導主任為副組長的領(lǐng)導機構(gòu)，領(lǐng)導、負責具體實施，不定期對各小組的活動情況及教師的相關(guān)材料進行檢查與考核，關(guān)工委、少先隊、教導處負責對鄉(xiāng)村學校少年宮建設和運行情況進行督查，形成了黨委政府領(lǐng)導、宣傳部牽頭、教育部門具體實施、有關(guān)部門齊抓共管、全社會積極參與的工作格局，極大地推進了少年宮建設的順利開展。
2.廣泛招募少年宮有效運轉(zhuǎn)的核心的師資隊伍。精心選拔熱愛教育事業(yè)、思想素質(zhì)好、有較高專業(yè)技能和豐富教學經(jīng)驗的區(qū)內(nèi)知名資深教師任輔導教師。
校內(nèi)充分利用廣播、黑板報、櫥窗、班會、告家長書等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、家長深刻領(lǐng)會參與鄉(xiāng)村少年宮志愿服務的重要意義，為全面招募工作創(chuàng)造良好氛圍。根據(jù)自愿原則，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導員，逐步打造一支專職輔導員隊伍。
校外聘請優(yōu)質(zhì)師資、民間藝人、勞動模范、先進人物等擔任輔導員。同時，積極整合利用各種社會公益性資源，面向社會招募大學生、“五老”、村官、社區(qū)成功人士、區(qū)局專家型領(lǐng)導等各界志愿者，充分發(fā)揮社會志愿者的作用，充實師資力量，豐富授課內(nèi)容。
四、精心設計活動
按照活動項目全面而有特色，學生參與面廣，特色活動納入校本課程，有課程方案，目標明確，內(nèi)容有特色，符合學生的實際，課程開設有管理措施的要求，我們做了以下探索。
1.調(diào)查——摸底，了解需求
我們通過面向?qū)W生和家長的調(diào)查問卷、統(tǒng)計摸底，尋找對象的興趣點，設計活動項目和內(nèi)容。
2.討論——實踐，逐步梳理
通過一次次的專家討論和活動實踐，探討活動設置理念，逐步認識到活動設置應注重趣味性，“張揚異稟各美其美”，吸引未成年人參加，讓孩子們在活動中找到童年的樂趣。大膽提出口號：“玩出我的樣兒！”通過“玩”，揮灑樂趣；通過“玩”，探索玩味。在“玩”中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
3.學校少年宮堅持從未成年人的特點和愛好出發(fā)，精心設計活動內(nèi)容，為學生提供“菜單式”服務。
�。�1）“實效德育”提高未成年人思想道德建設水平少年宮以“兩頭門大學堂”為依托，學校德育工作緊扣“四節(jié)鏈條”，積極推行“實效德育”，進一步增強育人實效，提高未成年人思想道德建設水平。在內(nèi)容上，在道德、政治、思想、法制、鄉(xiāng)土等五大模塊下，設置了越劇小戲迷天地、知識講座、歷史故事會等十大德育專題。一月一個主題，邀請機關(guān)單位專業(yè)人士或退休老干部為學生講座，開展德育主題月活動，從學生日常生活中的點滴細節(jié)入手，循序漸進、持之以恒地狠抓學生良好行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成。在對象上，在突出全員性德育的基礎(chǔ)上，針對當前單親家庭、外來務工人員子女、留守兒童等特殊群體學生顯著增多的實際，借“紅領(lǐng)巾廣播”、“心理咨詢室”等德育平臺，抓實對他們的'生活、學習和思想、心理方面的幫扶指導，定期和家長們面對面地視頻聊天，以點促面，提高德育工作成效。在途徑上，堅持拓寬德育渠道，構(gòu)建學校、家庭、社會“三位一體”的德育工作格局。在措施上，注重文化引領(lǐng)，加大校園綠化、美化及文化建設力度，提升環(huán)境育人效能；以創(chuàng)建書香、和諧校園為載體，全面開放圖書室、班級圖書角，廣泛開展讀書、文體、科普活動，讓少年兒童在書香浸染中提高品性，在文化潤澤中優(yōu)化素養(yǎng)。多媒體教室則充分利用網(wǎng)絡資源、遠程教育資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強對學生的思想道德教育。
（2）“藝體教育”培養(yǎng)和諧完美人格藝術(shù)和體育活動作為一種特殊的精神力量，對于師生的精神生活具有催人奮進的影響，對于師生的思想道德行為具有潛移默化的作用。學校因地制宜地成立了“藝術(shù)殿堂”、“奧運之路”兩個活動菜系，有球類、器樂、舞蹈、繪畫、特色貼畫等多種形式的藝術(shù)活動，在普及的基礎(chǔ)上滿足了學生提高的愿望。每年“六一”兒童節(jié)的這一周作為“校園藝術(shù)節(jié)”，各種體育活動比賽已經(jīng)成為孕育藝術(shù)氛圍和展示師生風采的廣闊平臺，結(jié)合國慶節(jié)、六一國際兒童節(jié)等重大節(jié)日、紀念日開展靈活多樣的書畫展覽、合唱、器樂表演等單項藝術(shù)展評活動。這些活動的開展，既展示了學生的才華，也提升了他們的榮譽感和社會責任意識。
（3）經(jīng)典誦讀提升人文素養(yǎng)堅持把讀書作為育人的重要措施，以“書香校園”創(chuàng)建為抓手，在全體學生中實施“經(jīng)典誦讀工程”，引導青少年勤讀書、多讀書、讀好書，在讀書中提高素質(zhì)、豐厚內(nèi)涵，促進全面發(fā)展。學校每學期都開展“讀書節(jié)”活動，通過開展每日一詩誦讀、好書換著看、讀書演講比賽、讀書作文競賽、閱讀之星推介、讀書大王評選、讀書現(xiàn)場展示等活動，展示讀書成果，總結(jié)推廣閱讀經(jīng)驗。
�。�4）科技實踐活動培養(yǎng)創(chuàng)新意識結(jié)合學生的興趣愛好，充分利用學校微機室，開展微機操作、電腦繪畫、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸培訓活動；利用實驗室的實驗器材，開展了實驗操作、科學探究活動，智力七巧板拼圖，培養(yǎng)學生的動手實踐能力。
4.加大投入，努力改善少年宮條件
學校加大了少年宮設施設備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設和發(fā)展，學校計劃將4號樓全部作為鄉(xiāng)村學校少年宮活動場地，堅持一室多用、一地多用的原則對現(xiàn)有的教學設施進行合理有效的改造整合，現(xiàn)已有籃球場2個、足球場1個、田徑場1個、乒乓球桌7張等體育運動場地，并添置了相關(guān)體育運動器材；有圖書室兼閱覽室1間，藏書3萬冊左右；有標準的理化實驗操作室和科技制作室、航模池等；有多媒體室、電腦室4間，用于未成年人信息技術(shù)教育；有器樂、舞蹈、合唱、貼畫、書法、美術(shù)、巧手坊等專用活動室10多間，做到了每個學科、項目活動都有一名或幾名輔導員全面負責、督促、指導。使少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、科學化，努力實現(xiàn)過程最優(yōu)化、有效化。
鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié) 15
本學期以來，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級的領(lǐng)導下，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學校少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。
一、主要工作
1、早在授牌初，我校便成立了“鄉(xiāng)村學校少年宮”領(lǐng)導小組，具體組織開展日常工作。由校長陳建兵擔任鄉(xiāng)村學校少年宮主任，副校長張昆山擔任副主任，少先大隊輔導員熊紹華擔任活動部部長，由總務處主任徐安祥、門衛(wèi)人員王世海負責后勤保障，進一步規(guī)范了管理，健全了工作機制。
2、在少年宮主任的管理下，我們制定了切實可行的少年宮活動實施方案，建設規(guī)劃，外聘了具有一定特長的老師張峰蕓、張愛忠等擔任少年宮的課外輔導老師。根據(jù)我校的特點開設了書法、繪畫、英語、合唱、乒乓球、文學導游、數(shù)學思維、古箏、銅管、航模、中國象棋等活動項目。做到了定人，定活動時間（每周五下午三節(jié)課），全校280多名學生全體，確保了活動的有序開展。
3、為了更好的開展工作，我們制訂了鄉(xiāng)村少宮工作職責及主任職責、副主任職責、后勤保障職責、安全管理職責、少年宮少年兒童守則、少年宮輔導員職責等。
4、為了讓更多的孩子參加學校少年宮活動，我們加大宣傳力度，在每周的周六上午開展少年宮活動，面向全體未成年兒童，對活動感興趣的少年兒童報名參加少年宮活動。現(xiàn)在已有一百多名少年兒童加入了周六鄉(xiāng)村學校少年宮的隊伍中。
5、創(chuàng)設整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境
為了使鄉(xiāng)村少年宮有一個整潔、文明、美觀、舒適的'育人環(huán)境，我們一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養(yǎng)成教育，利用放學站隊、周會、班會等時間，宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)常化。7、加大投入，努力改善辦宮條件
我校加大了設施設備的修繕、添置投入，用于鄉(xiāng)村少年宮的建設和發(fā)展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合，并添置了相關(guān)的活動器材。各種活動室配備逐漸到位，現(xiàn)有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。
二、取得的成績
一分耕耘，一分收獲。我校鄉(xiāng)村學校少年宮，在提高教育教學質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績。各項活動井然有序，少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。
三、存在的問題
專業(yè)輔導教師缺乏，局限了活動項目的開展。
四、今后的打算與規(guī)劃
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”“鄉(xiāng)村學校少年宮”在我們這里僅僅是個新生事物，才剛剛起步，我們將在實踐中積極探索運行機制。
1．高度重視“鄉(xiāng)村學校少年宮”的硬件建設，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學�，F(xiàn)有設施的基礎(chǔ)上，利用有限的資金，添置必備的“鄉(xiāng)村學校少年宮”硬件設施和活動器材，設立專用活動室，使其硬件建設達到較高水平，為學生提供高質(zhì)量的服務。
2、進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，把我�！跋缮胶倌陮m”建成示范基地。
3、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經(jīng)驗，把我�！跋缮胶倌陮m”工作做得更加完善。
4、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我�！跋缮胶倌陮m”開展的項目逐漸增多，面向社會，使規(guī)模和氣勢逐漸壯大，真正滿足鄉(xiāng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。為農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展作出應有的貢獻。
【鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)】相關(guān)文章：
鄉(xiāng)村少年宮總結(jié)01-18
鄉(xiāng)村少年宮總結(jié)11-01
鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)(精選15篇)04-28