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學校綜合治理工作總結(jié)6篇
總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家收集的學校綜合治理工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
學校綜合治理工作總結(jié) 篇1
學校安全及綜合治理工作事關(guān)千家萬戶的幸福,是維護社會穩(wěn)定,推進學校教育順利實施的重要因素,為此我教辦始終把治安綜合治理工作列為頭等大事,與學校德育工作緊密結(jié)合,堅持以防為主,積極開展各類安全教育活動,落實各項防衛(wèi)措施,使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展,F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一、組織健全,職責明確。
為進一步做好校園安全治理工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導,教辦把治安綜合治理工作列入重要議事日程,成立了以教辦主任李為組長的安全工作領(lǐng)導小組,形成了學校校長直接抓,各班主任具體負責組織實施,全體教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、制度保證,實施到位。
1、門衛(wèi)制度:做好外訪登記,嚴防閑散人員進入校園,確保校園治安安全,維護正常教學秩序。
2、護學值勤制度:值日教師提前半小時到崗進行課前、課間巡視,及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學、放學時間值日教師堅持在校門口做好學生疏散工作,確保交通安全。
3、節(jié)假日護校制度:每逢節(jié)假日均安排教師護校,加強夜間巡邏,確保了學校財產(chǎn)的安全。
4、安全工作會議制度:定期召開安全工作會議,注視安全工作動態(tài),探討安全工作措施,制定安全工作計劃,保證安全工作環(huán)環(huán)相扣。
5、安全檢查工作制度:每周一進行安全排查,一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改,確保安全工作萬無一失。
6、課課點名制度:每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作,發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系。
7、簽訂責任書、告家長書制度:學校在學期初與教師簽訂責任書,將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。定期召開家長會,讓學生家長明確學生安全責任意識,放假前,發(fā)放致家長的一封信,提醒家長做好監(jiān)護工作。
8、建立學校安全意外事故處置預案制度:各校建立學校安全意外事故處置預案制度對可能發(fā)生的校園安全意外事故的`處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。
三、加強教育,增強意識。
1、利用學校廣播、早會、班會、活動課、學科滲透等途徑,對學生開展安全教育,如交通安全、校園消防、消防安全、珍愛生命、防溺水、防踩踏、飲食衛(wèi)生、預防疾病等。
2、開展119宣傳教育活動,積極開展消防知識教育,向?qū)W生和家長傳授防火、滅火等消防知識;同當?shù)亟还懿块T積極配合開展122宣傳教育活動,為群眾分發(fā)交通安全手冊以及交通安全宣傳單,讓學生在實踐活動中接受安全教育。
3、營造人人參與安全知識學習的氛圍,從校園布置入手,制作主題板塊掛在學校最醒目的地方時刻提醒學生注意交通安全,設(shè)定固定的櫥窗來安放學生在以交通安全為主題的系列比賽中(手抄報、寫作、圖畫等)的優(yōu)秀作品,設(shè)立安全長廊,有安全標語、安全圖片、以及安全標志、安全小知識等讓學生隨時隨地都可見安全知識,在環(huán)境中潛移默化的影響。
四、加強檢查,及時整改。
充分利用教育局開展安全生產(chǎn)大檢查的活動的大好時機,積極開展校園及周邊的常規(guī)檢查。每學期開學以后,學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一,積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。同時,加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映,及時整改。
學校安全涉及面廣,今后我們將進一步加大治安綜合治理工作的力度、與家庭、社會密切配合、通力協(xié)作,將動員社會力量,齊抓共管,凈化外部環(huán)境,搞好學校周邊治安秩序,使學校治安綜合治理工作進一步經(jīng);⒅贫然、社會化,開創(chuàng)我教辦安全工作的新局面。
學校綜合治理工作總結(jié) 篇2
為進一步貫徹落實《公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施》以及《教育部關(guān)于進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》,切實維護學校和周邊治安穩(wěn)定,學校根據(jù)省廳、市局的要求,結(jié)合實際,深入貫徹落實公安部、教育部“6.16”電視電話會議和上級貫徹落實“八條措施”的有關(guān)通知精神,嚴格按照“八條措施”的要求,認真依照“打防結(jié)合、標本兼治,嚴格監(jiān)管,確保平安”的原則,在上級黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導和學校師生員工的密切配合下,采取針對性措施,大力整治校園周邊治安環(huán)境,切實加強校園內(nèi)部及校園周邊的'安全防范工作。力爭通過工作,實現(xiàn)校園及周邊治安有較大改善,為師生員工創(chuàng)造一個和諧、祥和、平安的環(huán)境,F(xiàn)將學校所開展的工作做總結(jié)。
一、高度重視,全面動員,落實職責。
我校根據(jù)實際,學校校長室及全體教師成員,把加強學校及周邊治安綜合治理工作列為重中之重,積極配合當?shù)毓矙C關(guān)認真落實《公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施》,建立協(xié)同工作機制,制定工作方案,切實保障師生人身、財產(chǎn)安全。
xx校長明確提出:每一位教師必須思想到位,對該項工作予以高度重視,提高防患意識,明確工作責任,千方百計把該工作做得到點到位,確保每一位師生及學校所有財產(chǎn)安全。同時,學校校長還通過全體教職員工大會向每一位教職工全面動員,組織學習《公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施》以及《教育部關(guān)于進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》,提高教職員工對維護學校及周邊治安穩(wěn)定重要性的深刻認識,要求全體教職員工特別是班主任老師一定要明確職責,始終把安全教育作為學生思想工作的重點來抓好,抓落實,以確保每位學生安全為己任,全面引導學生樹立自我保護及生存意識、安全意識,以此向?qū)W生、向家長負責。
二、教育為本,宣傳到位,提高警惕。
針對學生人數(shù)眾多,活動空間極其有限等實際情況,我們采取立足于教育,以教育為本,加強宣傳力度,把安全教育工作落到實處,把普法教育、思想教育、班主任工作以及課堂教學等多種教育實踐相結(jié)合,形成一種從課內(nèi)到課外、從教師到領(lǐng)導、從專題教育到綜合教育的多元化全方位宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。我校充分利用校、團、班會、“國旗下講話”等形式,利用學校廣播站、安全教育墻報、班級板報等宣傳陣地,開辟專欄,大張旗鼓地進行宣傳和教育,從不同角度對學生進行交通安全、運動安全、用電安全、衛(wèi)生安全等安全教育。針對我校寄宿制的實際情況,特別是要以多種形式加強學生火災(zāi)的消防訓練,提高學生自救自護能力。
三、強化值日執(zhí)導制度,共創(chuàng)和諧平安校園。
為了使學生在校有個安全的學習環(huán)境,使家長們放心讓子女在學校學習,學校強化了值日執(zhí)導制度,從行政領(lǐng)導到教師、學生,人人參與執(zhí)導、管理。分三線執(zhí)導管理。①學生執(zhí)導。設(shè)班務(wù)日志,記錄常規(guī)管理情況;②教師執(zhí)導。每位教師都得輪流參與執(zhí)導,每周合計一天,分級分樓層進行管理,設(shè)值日執(zhí)導手冊,記錄后每天都在年級公布欄上公布,每周一小結(jié)。③領(lǐng)導執(zhí)導。設(shè)校務(wù)日志,記錄當天學校大事、處理情況及值日導師、后勤人員的上崗情況,三線從不同角度共同管理好全校當天的工作。形成人人參與,齊抓共管,為創(chuàng)建穩(wěn)定平安的校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。學校每學期發(fā)關(guān)于接送車安全告家長書,嚴禁租用個人車輛接送學生,凡是用于接送學生的校車必須經(jīng)交管部門審核合格。配備教師或管理人員專門負責管理學生宿舍,落實夜班值班,巡查制度,堅持對寄宿學生實行晚點名和定時查鋪。
學校綜合治理工作總結(jié) 篇3
綜合治理工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。學校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃,學生是祖國的未來、民族的希望。學校綜合治理工作直接關(guān)系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此,做好學校綜合治理工作,創(chuàng)造一個綜合治理的學習環(huán)境是十分重要的,做好學校綜合治理工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ),所以我校一直十分重視學校的綜合治理綜合治理工作。
一年來,我校以鄧小平理論和黨的依法治國方針為指導,認真學習黨的重要思想和黨的十七大精神,緊緊圍繞《鰲峰街道辦事處社會治安綜合治理目標管理理責任書》的綜合治理工作任務(wù),把綜合治理工作作為學校頭等大事來抓,認真組織教職員工學法用法,大力推進學校的法制建設(shè)和社會治安綜合治理工作,確保一方平安,我們做了以下工作:
一、領(lǐng)導重視、落實責任
學校領(lǐng)導一貫重視綜合治理工作,健全綜合治理領(lǐng)導小組,把綜合治理工作納入學校年度總體工作目標,做到了與其他工作同布置、同落實。對學校綜合治理工作指出了明確的工作目標、任務(wù)和具體措施,學校與各處室層層簽訂了相應(yīng)的責任狀。同時,多次利用教師會傳達上級綜治工作有關(guān)會議和通知的精神,特別是對學校的穩(wěn)定、綜合治理工作關(guān)心備至,領(lǐng)導經(jīng)常深入校園檢查督促;同時,我們還按照教育局綜治辦的具體要求,對責任狀的落實情況堅持月查季評,年度小結(jié),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,力求防患未然通過領(lǐng)導責任制和目標管理推行實施,發(fā)揮了各部門的職能作用,真正做到了齊抓共管,擔負起了保一方平安的責任。
二、加強學習,依托活動、深化法制教育
1、我校成立普法領(lǐng)導小組,負責制定普法規(guī)劃并通過開展法律知識講座、知識競賽、演講等多種形式認真貫徹實施。精選人員,利用校園網(wǎng)、廣播站、校報及壁報欄等多種媒介大力宣傳法制內(nèi)容,建立校內(nèi)法制宣教陣地,營造氛圍,增強輿論宣傳。不定期請法制副校長和市普法講師團的專家來作法制講座。今年4月王蕾副校長用自己的法律知識,以案說法,化抽象為具體,變枯燥為生動。以非常生動形象的語言,講述了違法與犯罪的區(qū)別。12月4日又請法她來講《做文明守紀的好學生》法制講座。大家聽了受益匪淺。同時,在各科教學中滲透法制教育,強化法律意識。
2、我校綜治領(lǐng)導小組在上級部門的正確領(lǐng)導下,能進一步認真貫徹落實《中小學幼兒園管理辦法》和《學生傷害事故處理辦法》,始終把學生的綜合治理放在首位,努力構(gòu)建我校較為完善的`綜合治理工作保障體系,全面落實綜合治理工作責任制,保障了我校一年來綜合治理無事故。
三、開展各種形式的法制教育活動,做好綜合治理防范工作。
1、預防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點。在教育活動中,注重加強實踐鍛煉促進行為養(yǎng)成。為使法制教育深入人心,進而轉(zhuǎn)化成師生的自覺行為,我校堅持開展法制宣傳教育活動,將普法宣傳教育工作納入學校學年及學期工作計劃,
一是每年二次法制教育專題講座活動,每月一次國旗下法制宣傳教育活動,另外學校還開辟了法制教育專欄。
二是發(fā)揮法制副校長的作用。配合學校法制教育,家長學生座談會、個別談心等形式,收到良好的效果。
三是發(fā)揮法制教育活動的作用。堅持抓住一切有利時機,有針對性地開展法制教育活動,對違法違紀問題不回避、不手軟,大處著眼,小處入手,懲前毖后,警鐘長鳴。
2、為了培養(yǎng)全體師生的防震自救能力,我校按照防災(zāi)演練預案于一般情況下每周舉行一次緊急疏散演練。演練活動不僅是對我校《校園突發(fā)綜合治理事件應(yīng)急預案》的檢驗,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)綜合治理事件的能力,更進一步增強師生防震、綜合治理意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。
四、我校長期堅持定期學習制度。
教師周一的政治學習。每周一有正規(guī)的國旗班升旗,有催人奮進的國旗下講話,有帶周領(lǐng)導的工作總結(jié)和布置,有對違紀學生的處理意見等。這些都是法制化管理的具體休現(xiàn),各種法律法規(guī)、各項規(guī)章制度在潛移默化中讓師生接受,起到了很好的效果。我校的每一位教師,都能用法律法規(guī)要求自己,依法執(zhí)教,做到既教書又育人。在課堂上,不體罰或變相體罰學生,對有錯誤的學生,曉之以理,動之以情,耐心細致地做學生的思想工作,用正確地輿論引導人,用高尚地人格塑造人。
我校幾年來的實踐證明,推行依法治校策略是推進教育改革的必要條件和有效手段,也是學校在社會主義市場經(jīng)濟環(huán)境中贏得長遠發(fā)展的根本保證。通過開展以法治校活動,增強了學校師生的法制觀念和依法辦事的能力,極大地推動了我校各項工作的順利開展,教育教學質(zhì)量更有了大幅度的提高。
五、健全規(guī)章制度,完善工作機制
1、建章立制,規(guī)范管理。
預防青少年犯罪、治理校園周邊環(huán)境,是一項系統(tǒng)工程,必須進行綜合治理。作為學校來講,肩負著重要的責任。為了給學生創(chuàng)造一個良好的校內(nèi)外學習、生活環(huán)境,我們首先從抓內(nèi)部管理入手,在建章立制、完善管理機制、規(guī)范學校管理行為等方面作出了積極的努力。特別是在社會治安綜合治理、預防青少年犯罪、校園綜合治理防范。校園周邊環(huán)境治理等方面建立了完善的規(guī)章制度,為切實保障廣大師生的生命綜合治理和國家財產(chǎn)綜合治理奠定了良好的基礎(chǔ)。使我校的各項工作真正做到了有法可依,有法必依。
在制定這些規(guī)章制度的過程中,我們堅持做到了以下三點:
一是要合法合理,與國家和上級法規(guī)政策的要求相統(tǒng)一;
二是明確責任,黨政少先隊各部門都有明確的職責,各項工作都建立了工作責任制和責任制落實檢查制度;
三是注重結(jié)合工作實際和學生實際,重在解決實際問題。
2、完善體系,確保制度實施。
為了使綜合治理工作落到實處,全面提高學校管理水平和辦學質(zhì)量,我校加強了管理體系的建設(shè):
第一,制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學校工作計劃,分步實施。每學期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。
第二,建立健全了學校管理體制。校長、黨組織、教代會、工會、職能部門、年級組、教研組機構(gòu)健全,職責明確,依法發(fā)揮了各自的作用。
第三,用制度規(guī)范辦學行為。實行了校務(wù)公開制度,對重大決策、重大事項、招生規(guī)定、收費等事項,及時向?qū)W生、家長公布;今年我們在實行工資改革方面,積極進行改革,以人為本,創(chuàng)造和諧育人環(huán)境充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性。
第四,實行定期檢查制度、綜合治理事故報告制度,并建立了學生事故應(yīng)急處理方案,確保了無重大綜合治理傷害事故的發(fā)生。
第五,簽訂安全工作責任書,加強安全工作監(jiān)督檢查。簽訂有關(guān)協(xié)議時特別注重以下幾點:學校門衛(wèi)一旦發(fā)現(xiàn)學校周圍有異常情況,有義務(wù)向?qū)W校立即匯報,實行外來人員嚴格登記制度;門前三包,確保清潔,無車輛亂停亂放現(xiàn)象。
第六,實行維權(quán)舉報制度。學生參加學校組織的宣誓活動,不進入黑網(wǎng)吧,提高明辨是非、善惡、美丑能力,文明上網(wǎng),節(jié)制上網(wǎng),不到未成年人不應(yīng)去的地方;
第七,忠于職守,加強值班檢查,建立了教師護校隊。每天由一位校級領(lǐng)導帶領(lǐng)二位教工,每天早晨、中午早到半小時,在上下學的高峰期,分別在學校大門口及學校周邊巡視,為創(chuàng)造良好周邊環(huán)境,付出了辛勤的汗水。
六、學校社區(qū)互動,凈化周邊環(huán)境。
內(nèi)強素質(zhì)的同時,我校十分重視善待友鄰。一直為學校營造良好的周邊環(huán)境而努力。我們通過走出去、請進來,座談、溝通、交流等方式解決了一系列學校與周鄰居間的矛盾,同時我們積極組織師生參與社區(qū)共建活動,暑假組織學生參加社區(qū)實踐活動,老師指導并帶領(lǐng)學生到氣象局進行社會調(diào)查。我校開設(shè)的綜合實踐課,同時到宣城市素質(zhì)教育實踐基地參加社會活動,使學生學以致用。
七、在預防青少年違法犯罪暨學校及周邊治安綜合治理工作中存在的問題
學校周邊仍有綜合治理隱患。小商小販流動攤點仍舊,但數(shù)量不大,衛(wèi)生狀況較差。
總之,我校在上級部門的正確領(lǐng)導下,通過提高認識,完善落實制度,嚴密防范,加強對廣大師生的法制教育。使社會治安綜合治理工作不斷加強。推進了學校各項工作的開展。在今后的工作中,將進一步發(fā)揮廣大師生加強社會治安的積極性,努力使我校社會治安綜合治理工作再上新臺階。
學校綜合治理工作總結(jié) 篇4
一、學校概況
武漢市武珞路中學創(chuàng)辦于19xx年,原名“紅旗三中”,19xx年開始辦高中,更名為“武珞路中學”。19xx年為普及初中教育,武漢市教育局決定改為單設(shè)初中。處在特定的歷史時期,該校辦學經(jīng)費嚴重不足,教學條件滯后,校園環(huán)境差,招生困難,師資力量匱乏,是一所出名的薄弱學校。xx年代中期開始在困境中崛起。不斷改善辦學條件,引進優(yōu)秀教師,擴大辦學規(guī)模。發(fā)展到今天,學,F(xiàn)有59個教學班,在校學生3677人,現(xiàn)有教職工178人,其中高級教師40人,學科帶頭人、省市級先進教師、區(qū)優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀班主任、先進德育工作者、學科理事等骨干教師53人。近幾年投資數(shù)百萬元翻修了教學大樓,新建了科技實驗大樓和五層框架結(jié)構(gòu)綜合樓,硬化了學校操場,鋪設(shè)了塑膠跑道,增設(shè)了理、化、生、體、音、美、勞、微機、電化、閱覽、專用教室,建有電子監(jiān)控系統(tǒng)及能夠連接國際互聯(lián)網(wǎng)的校園網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)電子備課系統(tǒng)。
武珞路中學地處繁華的武昌付家坡。學校對面就是付家坡長途汽車站,人員關(guān)系極為復雜,這給學校管理帶來了極大的難度。為全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,使我校學生有一個安全、文明的學習和生活環(huán)境,我校進行了“安全文明校園”的創(chuàng)建活動。20xx年我校被評為省級安全文明校園,這既是對我校工作的肯定,也為我校今后的創(chuàng)建工作提供了新的發(fā)展機遇。
二、在綜合治理以前學校周邊存在的問題
長期以來,校園門前的臟亂差現(xiàn)象久治不愈,成為學校和家長的心頭病。擺攤設(shè)點的、違章占道的、車輛阻塞交通的、亂停放車輛的、亂到垃圾的、發(fā)放各種資料的、搶劫擂肥的、出租不良書刊的現(xiàn)象時有發(fā)生,給學校正常的教育教學秩序帶來了很不利的影響。上學和放學的高峰期,進出車輛阻塞了校門前的通道,進不能出不得,教師學生怨聲載道;經(jīng)營攤點亂潑污水贓物,蒼蠅成群,臭味遠揚;學生上放學途中經(jīng)常被不法青少年擂肥,學生膽戰(zhàn)心驚,家長滿腹怨氣;不法商販高價向?qū)W生出租不良書刊,導致學校黃貨泛濫,屢禁不絕。
三、采取的主要措施
。ㄒ唬、學校領(lǐng)導高度重視,全校教職員工及學生家長大力支持。
為學生創(chuàng)建一個安全文明的校園環(huán)境已成為校領(lǐng)導、教職員工和家長的共識。因此,開展校園周邊環(huán)境綜合治理得到了各方廣泛的支持。在此情況下,學校成立了校園周邊環(huán)境綜合治理領(lǐng)導小組。不僅學校德育校長掛帥,家長也積極參與,為學校出謀劃策。每學期學校要召開一次校園周邊環(huán)境的專題會議,討論解決的辦法。
(二)、學校加強了內(nèi)部管理,相繼出臺了一系列的管理規(guī)定,保證綜合治理落到實處。
1、制定實施了學校安全工作條例,保障了教育教學的有序進行。安全工作成為了學校工作的重中之中,對學生的交通安全、飲食安全、校內(nèi)外活動安全都做出了詳細的規(guī)定,甚至對學生上下樓梯、體育課實驗課都有相關(guān)的安全措施。
2、衛(wèi)生工作井然有序。為培養(yǎng)學生良好的生活衛(wèi)生習慣,學校不僅制定了一系列的衛(wèi)生工作條例,而且認真執(zhí)行,效果顯著。為保障學校的清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)學生良好的飲食衛(wèi)生習慣,學校關(guān)閉了小賣部,引進快餐,并加強了學生管理,現(xiàn)在的學校干凈整潔,學生衛(wèi)生習慣良好,無亂扔亂丟亂吐的現(xiàn)象發(fā)生。
。ㄈ⑿@周邊環(huán)境綜合治理吸引了廣大學生積極參與,學生的主人翁意識得到了充分的發(fā)揮。
學生本身就是周邊不良環(huán)境的受害者,他們對此有深切的感受。因此,引導學生參與周邊環(huán)境綜合治理,可以增強他們的社會責任感。班干部、學生會干部積極參與了學校的管理,他們從中發(fā)現(xiàn)了不少問題,也找出了不少解決問題的辦法。
我校八年級13班的學生梁澤偲同學看到校園門前的臟亂差現(xiàn)象后,聯(lián)名其他同學給胡緒鹍市長寫了一封言辭懇切的信,要求重視學校周邊的`環(huán)境問題,結(jié)果得到了胡市長的高度重視,親筆給梁澤偲同學寫了回信,承諾要解決學校周邊的環(huán)境問題。學生深受鼓舞。七年級6班的朱婧同學利用暑假的創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動,就校園周邊的環(huán)境問題寫成了一篇調(diào)查報告,仔細分析了校園周邊環(huán)境問題產(chǎn)生的原因、現(xiàn)狀分析,并提出了自己的解決方案,在市人大的會議中反響強烈。也只是因為學生的舉報,學校周圍的租售不良書刊的不法商販得到了嚴厲制裁。這些都說明了學生的參與意識明顯提高。
。ㄋ模⒃谏霞壗逃块T的領(lǐng)導下,積極協(xié)助綜合治理辦公室開展工作,并及時同有關(guān)單位取得聯(lián)系,協(xié)同作戰(zhàn)。
在區(qū)教育局的領(lǐng)導下,認真開展自查活動,每月將校園周邊環(huán)境的有關(guān)情況上報。另外,同綜合治理辦公室保持熱線聯(lián)系,隨時溝通。同中南街辦事處、洪山交通大隊、派出所、城管、環(huán)衛(wèi)等部門密切配合,共同做好校園周邊環(huán)境整治工作。如我校定期邀請交通大隊民警到學校做交通知識宣傳教育活動,今年四月還組隊參加了交警與街道聯(lián)合舉辦的交通知識搶答賽,獲得了較好成績。為解決校門口的交通問題,交通大隊專門制作了上放學時間禁止通行的標志牌等。定期邀請派出所民警到學校做法制教育報告,聘請中南街派出所副所長為學校法制副校長,每月到校兩次,召開嚴重違紀學生的座談會,加強教育。城管、環(huán)衛(wèi)等部門也經(jīng)常到學校周邊治理各種違規(guī)行為。
四、取得的成效
通過我校的積極努力,其他各部門的大力支持,我校周邊情況得到了很好的治理,臟亂差的情況、交通狀況有了明顯好轉(zhuǎn),擂肥的情況也較以前有了好轉(zhuǎn),學生的生活學習環(huán)境得到了一定程度的凈化。我們希望校園周邊環(huán)境綜合治理能成為學生成長的保護神,使他們健康、快樂的成長!
學校綜合治理工作總結(jié) 篇5
這學年,我校堅持“安全第一,預防為主”的方針,切實加強安全工作管理,以創(chuàng)建安全文明校園為載體,以警校共建為紐帶,以維護學校穩(wěn)定和營造良好的治安環(huán)境為重點,進一步完善學校綜合治理的責任體系和治安防范體系,為廣大師生創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境,開創(chuàng)校園治安綜合治理的新局面,現(xiàn)將我校20xx年開展校園和周邊治安綜合治理工作情況總結(jié)如下:
一、高度重視,全面動員,落實職責。
我校將加強學校及周邊治安綜合治理工作列為重中之重,積極配合相關(guān)部門,認真落實社會治安綜合治理工作有關(guān)政策和措施,切實保障師生人身、財產(chǎn)安全。校領(lǐng)導多次在教師會上明確提出:每一位教師必須思想到位,對該項工作予以高度重視,提高防患意識,明確工作責任,千方百計把該工作做得到點到位,確保每一位師生及學校所有財產(chǎn)安全。教職員工大會向每一位教職工全面動員,組織學習安全法則以及相關(guān)法律法規(guī)和政策文件精神,提高教職員工對維護學校及周邊治安穩(wěn)定重要性的深刻認識,要求全體教職員工特別是班主任老師一定要明確職責,始終把安全教育作為學生思想工作的重點來抓好,抓落實,以確保每位學生安全為己任,全面引導學生樹立自我保護及生存意識、安全意識,以此向?qū)W生、向家長負責。
二、教育為本,宣傳到位,提高警惕。
針對學生年齡小、認知能力有限等實際情況,我們采取立足于教育,以教育為本,加強宣傳力度,把安全教育工作落到實處,把普法教育、思想教育、班主任工作以及課堂教學等多種教育實踐相結(jié)合,形成一種從課內(nèi)到課外、從教師到領(lǐng)導、從專題教育到綜合教育的多元化全方位宣傳。我校充分利用校、班隊會、“國旗下講話”等形式,利用學校廣播站、安全教育墻報、班級板報等宣傳陣地,開辟專欄進行宣傳和教育,從不同角度對學生進行交通安全、運動安全、用電安全、衛(wèi)生安全等安全教育。同時以多種形式加強學生火災(zāi)的消防訓練,提高學生自救自護能力。
三、強化值日執(zhí)導制度,共創(chuàng)和諧平安校園。
為了使學生在校有個安全的學習環(huán)境,使家長們放心讓子女在學校學習,我校強化了校中層以上領(lǐng)導值日制度,從行政領(lǐng)導到教師、學生,人人參與。堅持校中層以上領(lǐng)導值班制度,加強門衛(wèi)管理和校警工作,對外來人員進入校園實行登記制度。從而形成人人參與,齊抓共管,為創(chuàng)建穩(wěn)定平安的校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。
四、積極開展教育延伸宣傳活動。
我校一方面采取聘請法制副校長為我校學生上法制課不斷提高學習的效率;另一方面,定期召開“家長會”,整合學校、家庭、社會的力量,形成合力,落實責任,制定周密系統(tǒng)的規(guī)劃,有針對性、有計劃、有步驟、有重點的開展各項教育活動,學校通過召開“家長會”,為家長提供學習交流教育子女的機會和場所,讓家長們進一步提高安全意識,轉(zhuǎn)變不正確的觀念,掌握安全法規(guī),為學生的健康成長創(chuàng)造安全的環(huán)境。
五、防范為本、全面檢修、防微杜漸。
為了進一步消除安全隱患,讓安全教育工作防范于未然,避免安全事故的發(fā)生,我校在加強教育,宣傳,加強值日執(zhí)導管理的基礎(chǔ)上由我校領(lǐng)導組織有關(guān)部門對全校的每一個教室、設(shè)施設(shè)備,電器設(shè)備、活動器材、供電線路等進行了定期的全面檢修,并對教學樓墻壁脫落及部分教室電線故障等安全隱患及時地進行修整;另外,學校還嚴格要求每一位教職員工特別是班主任老師在做好學生安全教育工作的同時,要隨時了解.掌握學生安全動態(tài),提高防患思想,做到—發(fā)現(xiàn)可疑問題立即與學校取得聯(lián)系,在第一時間中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,把安全隱患抑制在萌芽狀態(tài)之中,避免安全事故的發(fā)生。
六、是加強農(nóng)村寄宿制學校安全管理的檢查。
我校是寄宿制學校,為保證同學們的日常安全,重點排查了學生宿舍、食堂、廁所和校園周邊安全管理工作,我校每天均安排校領(lǐng)導和教師值班,及時處理各類問題。還實行了不定期的.巡邏不斷加強人防、物防、技防建設(shè),擠出經(jīng)費幫助各中小學校聘請專業(yè)保安,以切實提高學校安全防范能力,有效地防止校外犯罪分子侵入校園、傷害學生事件發(fā)生。
七、加強學校周邊飲食與飲用水衛(wèi)生的檢查。
重點對學校及周邊的食堂、商店、宿舍、飲用水進行監(jiān)督檢查,同時,著重加強學校及周邊的飲食和飲用水衛(wèi)生行為和疾病的防控,防止食物中毒及傳染病的發(fā)生。為廣大師生的身體健康和生命安全提供了可靠保障。
八、加強協(xié)作配合,完善長效機制。
維護好校園及周邊治安秩序是一項復雜的工程,學校由各領(lǐng)導組織和派出所簽訂綜治承諾書或共建協(xié)議,大力加強對學校周邊環(huán)境的整治,給學生營造一個健康的生活和學習環(huán)境。我校將緊緊依靠上級領(lǐng)導的支持,加強與有關(guān)部門的協(xié)作、配合,及時溝通有關(guān)情況,研究制定針對性措施,及時解決校園及周邊安全管理工作中遇到的各種問題,確保我校校園內(nèi)部及周邊治安秩序的長治久安。雖然我校已取得了一些小小的成績,但我們清醒地認識到學校及周邊治安綜合治理還存在著一些不穩(wěn)定的因素,我們將進一步加強領(lǐng)導,落實責任,進一步加大排查力度,全方位,多層面,加強問題的摸排,狠抓整改落實;進一步加大宣傳教育力度,開展形式的法制教育活動,切實防患于未然。真正維護師生生命安全健康為己任,以維護教育穩(wěn)定和社會穩(wěn)定為使命,全力構(gòu)建人民滿意的教育。
學校綜合治理工作總結(jié) 篇6
一、健全工作機制,加強組織領(lǐng)導
中心學校成立了由站長任組長、各中小學、幼兒園負責人為成員的領(lǐng)導小組,負責統(tǒng)籌和督促全辦校園及周邊治安綜合治理工作。領(lǐng)導小組設(shè)辦公室在教育總支辦公室,成員由教育輔導站辦公室人員組成,負責日常綜治工作的組織協(xié)調(diào)、上傳下達、信息報送等。各校成立了以校長為組長,分管副校長為副組長,分管部門人員為成員的校級工作領(lǐng)導小組。形成主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓、其他領(lǐng)導、教師配合抓的社會綜合治理工作格局。各校密切配合屬地民警、綜治、司法、衛(wèi)生等部門聯(lián)合開展工作,增強辦校園及周邊治安綜合治理的實效性。
二、強化內(nèi)部管理,確保校園平安
。ㄒ唬┞鋵嵃踩ぷ髫熑沃。建立校長為第一責任人的安全工作責任制,層層簽訂安全目標責任書,增強學校全員安全責任意識,建立健全學校安全管理制度和突發(fā)事件處置工作預警預案體系,建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。進一步推進“校方責任險”投保工作。
。ǘ┘訌姲踩逃@煤诎鍒、宣傳欄、校園廣播、國旗下的講話、觀看光盤、班會隊會等多種形式對廣大師生進行安全常識的宣傳。在開學初、重大節(jié)假日、寒暑假前以及學生勞動實踐、校外活動中加強安全教育。結(jié)合學科教學實際滲透安全教育,提高學生自防自護能力。
。ㄈ┘訌娦@的人防、物防和技防工作。努力造就一支政治堅定、
業(yè)務(wù)精通、作風優(yōu)良的學校安全穩(wěn)定工作隊伍;提高安全防范設(shè)施的使用效能;進一步加大安全經(jīng)費投入。
。ㄋ模┘訌婇T衛(wèi)值班、交通安全、消防安全、食品安全、衛(wèi)生防病、禁毒安全、校舍安全、防溺水安全、實驗室藥品安全等各項學校日常安全管理工作。
。ㄎ澹┘訌娊處煛W生的法律知識和心理健康教育,充分發(fā)揮教師尤其是班主任在學生思想教育方面的重要作用,關(guān)愛“留守兒童”等特殊學生群體,對有嚴重心理障礙的學生予以高度關(guān)注,建立心理障礙學生檔案,嚴格禁止學生攜帶管制刀具。
。┥钊腴_展安全示范校創(chuàng)建活動。建設(shè)和諧校園文化,形成良好的校園秩序,創(chuàng)建積極向上的校園氛圍,確保校園安全衛(wèi)生,建設(shè)平安、健康、文明、和諧校園。××小學被評為市校園及周邊綜合治理先進單位、州平安校園示范校;××小學被評為市交通文明示范學校、心理健康教育特色學校;××小學被教育部關(guān)工委評為“零犯罪”先進學校;××幼兒園被評為省安全文化建設(shè)示范學校。
三、加強綜合治理,優(yōu)化外部環(huán)境
。ㄒ唬┓e極協(xié)調(diào)公安、工商、衛(wèi)生、環(huán)保等部門集中開展校園及周邊環(huán)境排查整治工作,確保校園周邊200米范圍內(nèi)無臺球廳、網(wǎng)吧、歌舞廳、電子游戲廳。排查不規(guī)范的校外輔導點和小飯桌、校園周邊違規(guī)經(jīng)營的流動商販、百貨零售、食品加工、餐飲等,排查廢氣、垃圾、噪音等環(huán)境污染問題等。對排查出的問題和隱患及時消除,不能消除的及時向當?shù)攸h委政府匯報,請求幫助解決。
(二)進一步爭取地方黨委政府和相關(guān)部門的支持與配合,做好三個方面的重點工作:一是打擊和遏制校園周邊“黑客運”,維護中小學道路交通安全。教育學生不乘坐非法社會營運車輛,同時積極提供線索,
配合有關(guān)部門堅決打擊面向?qū)W生群體的非法營運行為。二是完善危險水域的警示設(shè)施,切實抓好青少年學生“預防溺水”工作,特別要高度關(guān)注“留守兒童”的安全教育和管理;三是對校園周邊“高危人群”情況進行細致摸排,加強管控,嚴防針對學生的暴力傷害事件發(fā)生。
(三)開展“打非治違”專項行動。認真貫徹落實上級安全生產(chǎn)精神,深入開展“轉(zhuǎn)作風、嚴監(jiān)管、保平安”建設(shè)活動,嚴格落實責任,強化工作措施,深入排查治理各類安全隱患,嚴厲打擊和治理各類非法違法生產(chǎn)經(jīng)營及建設(shè)行為,著力規(guī)范安全生產(chǎn)秩序,有效防范各類安全事故發(fā)生,堅決遏制較大以上事故。
。ㄋ模╅_展防“六災(zāi)一滲透一暴恐”活動。組織轄區(qū)學校、幼兒園開展校園及周邊“六災(zāi)”安全隱患集中排查綜合整治專項行動,深入抓好消防安全、防溺水安全、交通安全、校園及周邊治安綜合治理、自然災(zāi)害安全、食品衛(wèi)生安全等方面工作。開展反傳銷、防暴恐活動。
四、排查矛盾糾紛,關(guān)注師生權(quán)益
。ㄒ唬﹫猿趾桶l(fā)展“楓橋經(jīng)驗”實現(xiàn)“余慶經(jīng)驗”全覆蓋。認真細致地開展學校內(nèi)部矛盾糾紛排查調(diào)處,及時化解消除各種不穩(wěn)定因素。對學校各種矛盾的處理注意方式方法,耐心說服,平等協(xié)商,不激化矛盾,不隨意上交矛盾,把矛盾化解在基層。
。ǘ⿻惩ㄐ旁L渠道,努力化解本級信訪,及時報告越級上訪和集體上訪情況,杜絕赴州赴省或進京上訪,按照《信訪工作條例》和有關(guān)規(guī)定按時辦結(jié)上級交辦的信訪案件,確保教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。
五、開展普法教育,深化依法治校
。ㄒ唬┻M一步開展法制宣傳教育工作,重點加強青少年法制教育。做好《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等普法工作,形成學
法、知法、守法、用法的良好工作機制,師生法律素質(zhì)和道德素質(zhì)明顯提高。
(二)開設(shè)法制教育課,做到計劃、課時、教材、師資“四落實”,積極開展法制教育教研活動,深入開展學科滲透法制教育活動,不斷拓寬法制教育渠道,開展豐富多彩的法制教育活動。
。ㄈ┻M一步完善法制副校長聘任制度,充分發(fā)揮法制副校長的作用,定期進行法制及安全講座,有針對性地開展法制教育。建立“社會、家庭、學!比灰惑w的工作機制,形成合力,群防群治,提高青少年自身保護意識,預防青少年違法犯罪。
。ㄋ模┮婪ㄍ七M各級政府的'教育惠民工程。從維護教育穩(wěn)定的高度,按照要求程序做實、做細,確保義務(wù)教育階段學生都能平等接受教育,不讓一個學生因貧困而輟學。
六、今后的工作思路
在上級黨委政府和教育主管部門的領(lǐng)導下,通過各校的共同努力,××鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)校園及周邊綜合治理工作取得了一定的成績,全年無重大事故發(fā)生。但始終存在學校難以解決的問題,如周邊食品攤點、娛樂場所、交通秩序、文化市場等,形勢依然十分嚴峻。在下一步的工作中,要以防“六災(zāi)一滲透一暴恐”為重點,加強安全法制宣傳教育,加強校園及周邊隱患排查整治,全面推進安全示范校建設(shè),進一步構(gòu)建安全、文明、和諧、穩(wěn)定的育人環(huán)境。
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