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上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

時間:2022-10-24 03:16:39 工作總結(jié) 投訴 投稿
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實用的上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)模板合集8篇

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,不如我們來制定一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編精心整理的上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)8篇,希望能夠幫助到大家。

實用的上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)模板合集8篇

上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇1

  本學(xué)期以來,本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,按時上下班,有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、和同事團結(jié)友愛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  回顧這個學(xué)期所從事的教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然,在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所積累的教學(xué)經(jīng)驗會應(yīng)用于以后的教學(xué)工作中,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。

  從教學(xué)上講我主要做了這一些工作:

 。1)積極開展教研活動,努力搞好教改工作。嚴(yán)格按照學(xué)校要求,積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容,提高教改意識,認(rèn)識教改意義。積極探討、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo)、方法和教學(xué)過程設(shè)計。努力培養(yǎng)學(xué)生基本素養(yǎng),提高學(xué)生獲取、處理知識的能力。

 。2)做到期初有計劃,有教學(xué)進度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件,但由于教學(xué)計劃安排的比較好,所以并沒有給工作帶來影響,反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進行,使得大量知識得于傳授給學(xué)生。

 。3)按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。語文課對于學(xué)生來說很重要,對老師來講是比較難上的課。所以上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的'。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料、教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。

 。4)在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,利用行評機會端正自己;從行動上,參加更高學(xué)歷的學(xué)習(xí)、教學(xué)技能等,在生活上注意形象,為人師表。

  作為教師,教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,我還管理學(xué)校的儀器室,我認(rèn)真做好這個工作,使學(xué)校的儀器使用正常。我也積極參與學(xué)校組織其它活動。

  根據(jù)上述總結(jié),我深深感到,只要立足實際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好語文課的教學(xué),就能使我們的工作有所開拓,有所進取。

上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇2

  時光飛逝,不知不覺一學(xué)期就過去了,我擔(dān)任的是一年級的班主任,在這一學(xué)期中,我和學(xué)生們都努力踏實地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾。下面我就介紹這學(xué)期我所做的主要工作。

  一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

  一年級學(xué)生由于年齡小,表現(xiàn)為活潑好動,自覺性很差,凡事總得有老師在旁看著。所以我把工作重點就放在我培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上,首先是利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。其次是讓學(xué)生養(yǎng)成一些作業(yè)、讀書的習(xí)慣。比如:每天在校生給老師檢查,走讀生給家長檢查,并做好記號,然后才可以出去玩。另外我利用學(xué)生手邊的課本,讓他們做完作業(yè)一起看看課外書,這樣既保持教室安靜,也可以使學(xué)生增加課外識字量,對讀書產(chǎn)生興趣。還有就是讓他們養(yǎng)成晨讀的'習(xí)慣,我要求學(xué)生到了教室以后就拿出語文課本

  讀書,不可以離開自己的位子,由課代表監(jiān)督完成。

  二、培養(yǎng)良好的班集體

  班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個性才能百花爭艷。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,這個學(xué)期學(xué)校開展的活動比較多,我?guī)椭鷮W(xué)生收集故事參加“知榮辱 樹新風(fēng)”講故事比賽;選拔學(xué)生參加“迎六一 奧運夢想”現(xiàn)場繪畫比賽,我班祝皖同學(xué)在比賽中獲得區(qū)級一等獎;在慶六一活動中,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生排練的兩個節(jié)目都獲得成功。通過這些活動使學(xué)生形成熱愛班級的感情,而且時刻想為自己的班集體爭光。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。

  三、培養(yǎng)有管理能力的小干部

  班干部是老師的得力助手,選拔一個有能力的班干部至關(guān)重要。一年級學(xué)生年齡小,能力強的也不多,所以我著重培養(yǎng)了3類班干部:

  班長、勞動委員和各科課代表。并從班干中每天選出一個值日組長,他負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查,這樣就培養(yǎng)了小干部的能力。

  四、平時加強與家長的聯(lián)系

  本學(xué)期我把學(xué)生的聯(lián)系電話存進自己的手機,以便隨身攜帶,家長打來電話也一時,我總是耐心地和他們講解、溝通,把孩子時時刻刻的情況告之家長。在平時一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,取得家長的理解和配合,共同教育孩子。家長們也都非常信任、理解、支持我的工作,我感到很欣慰。這點也是我這學(xué)期自己覺得做得比較成功的地方。

  一學(xué)期很快就過去了,班里的孩子基本上都適應(yīng)了學(xué)校生活,對學(xué)校的各項規(guī)章制度也已十分了解,大部分也能夠做到,應(yīng)該說學(xué)生還是比較聽話的。但是我還有很多做得不足的地方,比如工作還不夠細致,對待孩子還不夠細心。所以下學(xué)期我和孩子們要不斷努力,把班級的方方面面建設(shè)得更好。

上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇3

  第一學(xué)期就要過去了,回顧這個學(xué)期的教學(xué)工作,我努力付出,終于有了可喜的收獲。本學(xué)期我擔(dān)任三(1—3)班的英語教學(xué),由于是農(nóng)村小學(xué),加之外地生較多,特別是一些外地民工的孩子習(xí)慣很差,一些學(xué)生的平均英語水平很低,學(xué)困生較多,對待英語學(xué)習(xí)態(tài)度冷淡。不少學(xué)生覺得這門功課單調(diào)枯燥,學(xué)起來吃力。究其原因,是學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的接觸面小,說練機會少,以及英語與中文的部分反差的諸多因素,使得學(xué)生對英語學(xué)習(xí)常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理,這使我不得不改進教學(xué)方法。現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、營造美好的課堂氛圍,改進教學(xué)方法。

  孩子們喜歡歡笑,喜歡做游戲,喜歡意外的驚喜。所以每節(jié)課我都根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計許多有趣的活動。為他們提供大量的一對一的小組會話和游戲機會,始終保持輕快節(jié)奏。一堂課一堂課堅持下來,學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣提高了,參加程度加大了。學(xué)生的學(xué)習(xí)效果好了,并覺得愉快輕松起來。因此我結(jié)合本地區(qū)學(xué)生的實際情況,通讀和節(jié)選教材,圍繞著最簡單、最基本、最常用的英語詞匯、句型、交際會話等進行教學(xué),使學(xué)生對英語產(chǎn)生興趣,形成學(xué)習(xí)動機。

  二、改進學(xué)習(xí)方法,促進全體學(xué)生共同發(fā)展。

 。1)及時表揚,和諧發(fā)展,以肯定評價為主。

  因為在學(xué)生心目中,教師的評價具有權(quán)威性。對于學(xué)生來說,他在學(xué)習(xí)上的每一點進步一旦得到老師的鼓勵、肯定,內(nèi)趨力往往成倍激增。所以我在教學(xué)中充分使用鼓勵性評語,面向?qū)W生個體,有針對性的從學(xué)生學(xué)習(xí)的情感、動機、態(tài)度、自信心,思維方法等方面進行適時的正面積極的`評價。指出學(xué)生的不足時,委婉不傷害學(xué)生的自尊心和積極性。發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的閃光點,及時肯定表揚,并提出努力的方向。每次我這樣做,教學(xué)過程總是很順利,氣氛也總是和諧的。

 。2)教師評價與學(xué)生評價相結(jié)合,改變了單一的教師評價。

  在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中,學(xué)生自己的學(xué)習(xí)行為、態(tài)度和方法只是被動地被教師評價,總是處于被動地位,容易發(fā)生各種弊病。這學(xué)期我有意把學(xué)生的自評和互評相結(jié)合,然后再進行教師評價。不定期的與其家長取得聯(lián)系,讓學(xué)生的家長也來參與評價。使評價成為一項雙邊甚至多邊的活動,實現(xiàn)教學(xué)的發(fā)展,開拓學(xué)生的思維空間。但在這方面還有許多不足之處,還需要進一步研究、改進。

  在期末復(fù)習(xí)時,通過師生的共同努力,學(xué)生的思想有了進步,知識能力得到了提高和發(fā)展。他們樂說好學(xué),很有自信,認(rèn)讀能力有了很大提高。在這次期末考試中,三個班的及格率和優(yōu)秀率都達標(biāo),平均分分別處于第二、四、六。

  本學(xué)期雖然取得了一定的成績,但也存在一些問題,在下學(xué)期我會繼續(xù)努力,進一步學(xué)習(xí)、研究,形成自己較為有效的課堂教學(xué),以促進學(xué)生的良好個性,良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)的形成。

上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇4

  本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二6、7、8、9的歷史教育教學(xué)工作及擔(dān)任高二8班班主任,在一個學(xué)期的師生磨合中,更多的了解了我所教授的班級的不同學(xué)情以及不同班級不同學(xué)生的特點,這種了解讓我在歷史教學(xué)中因材施教,更能更好的完成我的工作。同時,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

  首先,認(rèn)真制定教學(xué)計劃。學(xué)期之初,我就認(rèn)真的研究高中歷史的教材,根據(jù)學(xué)生的特點和教材的編排,并向?qū)W科的教師請教,制定了較為科學(xué)的教學(xué)計劃。在實際的教學(xué)中我認(rèn)真落實教學(xué)計劃,并且根據(jù)實際情況對教學(xué)計劃做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,以使計劃達到更加的完善。

  第二,認(rèn)真?zhèn)湔n,力爭上好每一節(jié)課。備課不僅是備教材,認(rèn)真的結(jié)合新課標(biāo)并把握教材的重點和難點,更重要的是要備學(xué)生、備學(xué)法和教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法。備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,校長曾經(jīng)對我們說:“一堂課的內(nèi)容對老師來說可能要講幾遍甚至幾十遍,可是對學(xué)生來說可能他這輩子就聽這一次!彼晕疑羁堂靼椎絺湔n的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法。備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,我每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。

  第三,堅持從末位抓起,對不同層次的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法,讓每一個學(xué)生在課堂上都有所收獲。歷史這一門學(xué)科,對學(xué)生而言,既熟悉又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好歷史,就要讓學(xué)生喜愛歷史,讓他們對歷史產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué),也無法學(xué)下去。為此,我采取了一些方法,就是盡量多講一些歷史人物故事,讓他們更了解歷史,更喜歡學(xué)習(xí)歷史。在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時經(jīng)常找學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生談話,增強其學(xué)習(xí)的動力和學(xué)習(xí)自信心。鼓勵他們學(xué)習(xí)靠努力更靠興趣,掌握方法歷史很好學(xué)。

  第四,作為第一次教授高二的新教師,認(rèn)真聽老教師講課,積極參加培訓(xùn),認(rèn)真跟師傅研討歷史教學(xué),積極思考積極求證,認(rèn)真寫教案,教學(xué)反思。定期檢查,批改學(xué)生的作業(yè),有系統(tǒng)的帶領(lǐng)學(xué)生進行階段性復(fù)習(xí),迎接階段性考試,做好學(xué)生的思想工作等等。

  總之,教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。作為一名新老師,經(jīng)驗不足是我面臨的最大問題。我深知我在教學(xué)工作中還有很多要學(xué)習(xí)的地方,“謙虛謹(jǐn)慎”是校長告訴我的真理。今后我努力的方向和工作的思路是: 第一,進一步加強教學(xué)理論學(xué)習(xí),深入進行探究式教學(xué)的研究,把探究式教學(xué)進一步的運用到實際教學(xué)中來,同時加強教學(xué)基本功的訓(xùn)練,在教學(xué)上多下功夫,努力使學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。第二,針對高中歷史的教學(xué)特點,認(rèn)真研究如何上好階段性復(fù)習(xí)課,力爭通過階段性復(fù)習(xí)鞏固充實提高學(xué)生的成績。第三認(rèn)真的進行試題測試研究,把握高考的大方向,使自己的教學(xué)更加科學(xué),更有方向性,做到為戰(zhàn)而練。第四進一步的`做好學(xué)生的德育工作,做到教育和教學(xué)有效的統(tǒng)一。在教學(xué)中激發(fā)每一位學(xué)生的潛能,讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展,突出歷史教學(xué)的目的和作用。

  同時還有很多不足之處:

  以學(xué)生為主體的教學(xué)模式還是沒有體現(xiàn)出來,基本上還是教師的一言堂,滿堂灌!

  不能做到因材施教,也不能真正的調(diào)合好普通班與重點班教學(xué)的差異,基本還是使用同一個教案。

  思想工作缺乏耐性,尤其對睡覺、不聽課的學(xué)生,態(tài)度還是比較敷衍,后續(xù)問題沒有落實。

  也不夠認(rèn)真向同行學(xué)習(xí),沒有太多時間去加強自己的教學(xué)基本功來充實自己,交流的少!聽課的少!

  這些不足都是往后得細細的糾正的!也是往后努力方向之一!

  通過這一個學(xué)期的教學(xué),我感悟到教和學(xué)之間的互動性的重要,師生間平等民主的探索與交流,推動了我教學(xué)水平的提高,同時也使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)歷史的樂趣和意義。高一即將結(jié)束,在今后的教學(xué)生涯中,我將一如既往地嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研教育教學(xué),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,為學(xué)校的教育事業(yè)做出自己的一份努力!

上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇5

  從五年級再回到四年級,拿起之前用的語文課本,熟悉地回想起那一堂堂課的情景。文章相同,但學(xué)生已變,教學(xué)自然得重新設(shè)計。又如當(dāng)初一樣認(rèn)真對待每一篇課文,上好每一堂課,追求自己教學(xué)及管理上新的進步和提高。這一學(xué)期算是很忙碌的半年,尤其是雙創(chuàng)工作影響了教學(xué),但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌關(guān)懷下我還是順利完成了教學(xué)任務(wù),也算是一個收獲頗豐的學(xué)期,F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真?zhèn)湔n

  本學(xué)期開學(xué)之初張校長就出示了備課表格模板,我就按照表格項目一一補充內(nèi)容。加上這學(xué)期我又很榮幸地拜冉老師為師傅,多次聽她評課指導(dǎo),也跟隨她出去學(xué)習(xí)很多次,使我在教學(xué)設(shè)計上有了進步。認(rèn)真讀課標(biāo)是教學(xué)設(shè)計的重要一項,對教材的鉆研是備好課的前提,因此,這學(xué)期我備課前的'準(zhǔn)備花了不少時間。當(dāng)然備好課的能力仍是我目前最需學(xué)習(xí)提高的,下學(xué)期將繼續(xù)努力奮斗。

  二、聽課

  本學(xué)期我不僅在校內(nèi)積極聽課,也經(jīng)常參與?谌矫昵嗄杲處熤普镜幕顒,到那里聽課學(xué)習(xí)。本學(xué)期中孔校長也為我們做了“如何做好課堂觀察”的講座,給我們指明了聽課的好方法,所以后來我再進別人的課堂都是帶著學(xué)習(xí)的點去的,聽他們的教學(xué)設(shè)計思路,學(xué)習(xí)他們的突破重難點的方法,欣賞他們的優(yōu)點,然后我再結(jié)合自己班級的特點改變使用。聽課不僅在學(xué)教學(xué)設(shè)計,還在更新教學(xué)理念。

  三、講課

  飽滿的激情,有趣的課堂,一直是我追求的。既輕松活躍又不失方寸,讓學(xué)生在聽、學(xué)中也品味樂趣豈不更好!因此,我的課堂教學(xué)也常涉及課外,告訴學(xué)生他們想聽的知識。但這樣的理想?yún)s在開學(xué)初就受到了打擊,我的語文課堂紀(jì)律有些混亂,學(xué)生散漫無心、回答問題者寥寥無幾,一部分學(xué)生的聽講習(xí)慣沒有養(yǎng)成,講起課來真有些曲高和寡,獨角戲的感覺。后來請教了原來三年級時的班主任陳老師,對班級學(xué)生的語文學(xué)習(xí)情況做了深入了解,花了近兩個星期進行調(diào)教,又加之對學(xué)生的深入了解,策略的調(diào)整、默契的加深,才見課堂情況有所好轉(zhuǎn),作業(yè)質(zhì)量考試成績也有所提高。

  四、課后輔導(dǎo)

  在我班,語文學(xué)科的尾巴較多,太多需要輔導(dǎo)了,但我的時間有限,因此我采取了“學(xué)生小老師幫輔,我重點抓輔”的辦法。問題突出的則由我親自操刀。先指導(dǎo)小老師如何去幫輔,其次再指導(dǎo)被幫輔的學(xué)生如何去跟小老師學(xué)習(xí)。平時對他們也多加以關(guān)注,了解輔導(dǎo)情況,及時給予指導(dǎo)幫助。幾個月下來,眾多的后進生成績都有了提高,班級的總體成績也在慢慢提高。

  這可真是忙碌的半年,從早到晚地忙,從開學(xué)到放假地忙。不過,在忙碌中得到了充實,在忙碌中得到了鍛煉,在忙碌中成長進步了,這一學(xué)期的忙是值得的。

上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇6

  這學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任小學(xué)高年級英語教學(xué)工作。作為一名畢業(yè)班英語老師,時刻背負(fù)著如何提高教學(xué)質(zhì)量這一沉重的思想包袱。本學(xué)期我主要從各個方面培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣,利用一切機會,鍛煉孩子的聽說能力。在認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,努力拓展學(xué)生的知識面,切實夯實學(xué)生的英語基礎(chǔ)。以下是我一個學(xué)期來的教學(xué)總結(jié)。

  一、把握教材,掌握重點,突破難點。

  牛津小學(xué)英語《Fun with English》教材小學(xué)六年級英語共有八個單元,主要的語法知識點為一般過去時和物主代詞。我認(rèn)為在講解語法知識點時一定要在學(xué)生面前講透,讓他們自己能舉一反三,真正地掌握每一種時態(tài)所表示的意義和用法,并能互相區(qū)分,而不是掌握了表面現(xiàn)象,讓學(xué)生做到“拎得起,放得下”。在日常教學(xué)中,我始終堅持在課前加入日常對話練習(xí),每個人都有機會參與,鍛煉其他學(xué)生的聽力的同時,把零散的內(nèi)容加以歸整,做到語言的整合。

  二、了解學(xué)生,講求方法,豐富課堂。

  在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和參與者。整個教學(xué)過程中由于學(xué)生的掌握情況不同,會出現(xiàn)了優(yōu)差分層。不同學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也不同,有的學(xué)生是視覺型的,喜歡通過優(yōu)美的圖片和實物來學(xué)習(xí);有的學(xué)生是聽覺型的,喜歡在有韻律的音樂中學(xué)習(xí)。因此對于相同內(nèi)容,就需要設(shè)計不同的練習(xí)形式。目的'是照顧更多的學(xué)生,做到因材施教。

  英語作為一門外語言,需要多應(yīng)運。為此,早讀時,我每天都能早早到教室布置早讀的內(nèi)容,認(rèn)真輔導(dǎo)。通過讓好學(xué)生領(lǐng)讀,其他學(xué)生跟記、還通過加分,公開表揚等方法,讓學(xué)生能熟讀每一篇課文,形成良好的語感,切實提高學(xué)生的口頭表達能力,要做到不放松屬于自己英語課堂的每一分鐘。

  三、多種評價,激趣樂學(xué),自主學(xué)習(xí)。

  運用多種評價方式,比如:小組評價,學(xué)習(xí)態(tài)度的評價,學(xué)習(xí)方法的評價,合作能力的評價等,給學(xué)生一客觀全方位的評價,讓優(yōu)等學(xué)生在看到自己成績的同時感到自己的不足;讓學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在感到自己不足的同時看到自己的閃光點,讓每一個學(xué)生都有成功的機會。

  四、大英語觀,終身學(xué)習(xí),天天受益。

  英語的學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,我們看到的應(yīng)該是學(xué)生的終生發(fā)展。教學(xué)質(zhì)量是我們所追求的,但不是我們唯一的追求。學(xué)生最終學(xué)會學(xué)習(xí)英語,能夠持續(xù)的保持學(xué)習(xí)英語的興趣,不管升入哪一級依然可以獨立的進行學(xué)習(xí),才是英語教育的最終的成功。

  我們?nèi)绻蛔⒁庾约航淌诘膶W(xué)科只能成為教書,而育人是最重要的。學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì),學(xué)生的人格情操,都是為人師者不容忽視的。在教授學(xué)生知識的同時引導(dǎo)學(xué)生做人,是英語課堂外的收獲,更是學(xué)生天天收到的最大的益處。

  誠然,工作中還存在著很多的失誤,譬如,會因為某些學(xué)生的不認(rèn)真而遷怒其他學(xué)生,會因為沒有達到自己理想的教學(xué)效果而不能及時地調(diào)控自己的情緒以至于影響教學(xué)進程。相信還有許多的不足,希望大家能給我提寶貴的意見和建議。

上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇7

  本學(xué)期,我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項工作制度,努力進行課堂教學(xué)改革,團結(jié)同志,愛護同學(xué),對體育與健康教學(xué)進行大膽嘗試,現(xiàn)總結(jié)如下:

  1、努力進行課堂教學(xué)改革,把體育與健康有機地結(jié)合起來,始終教育學(xué)生學(xué)會自我保護,學(xué)習(xí)并掌握終身鍛煉身體的方法,在快樂的體育活動中鍛煉身體,增強體質(zhì),積極參加學(xué)校和上級組織的各項活動,并對每次活動認(rèn)真對待。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》,并以此約束自己的言行,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),做到依法執(zhí)教,而且把所學(xué)到的知識付諸于行動,為人師表,教書育人,盡職盡責(zé),樂于奉獻。

  3、結(jié)合學(xué)生特點,落實新課程課改精神,豐富課堂教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生既鍛煉了身體,又磨練了意志,提高了思想認(rèn)識,并結(jié)合體育中考項目,給學(xué)生打下中考堅實的基礎(chǔ)。

  4、經(jīng)過一學(xué)期的.努力,使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大大提高,冰災(zāi)課堂教學(xué)中體現(xiàn)了自立、自主、合作的精神,實施課堂教學(xué)小教師的理念,讓學(xué)生體會老師的角色,很見成效。

  總之,本學(xué)期收獲較多,碩果累累,但也存在諸多不足,我要不斷學(xué)習(xí),努力工作,以嶄新的姿態(tài)迎接下學(xué)期新的工作。

上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇8

  為加強教學(xué)工作過程管理,切實提高教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)《關(guān)于開展20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知》要求,學(xué)校于本學(xué)期第九、十周開展期中教學(xué)檢查工作。檢查工作主要采取“各院(部)自查+學(xué)校抽查”的方式,對學(xué)校的常規(guī)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和管理工作等方面進行了全面的檢查。首先各院(部)組織開展了教師自查、教研室自查、召開教師與學(xué)生座談會。其次由教務(wù)處帶隊的期中教學(xué)檢查組通過集中聽取匯報、查看資料以及各級領(lǐng)導(dǎo)與師生座談等多種形式,廣泛聽取意見,檢查各專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀,了解基層教學(xué)工作存在的問題和實際困難,F(xiàn)將期中教學(xué)檢查反饋情況如下:

  一、學(xué)校在校生基本情況

  本學(xué)期全校在校生共計x人,班級x個。其中20xx級班級x個,共計x人;20xx級班級87個,共計x人;20xx級班級x個,共計x人。

  二、常規(guī)檢查內(nèi)容

 。ㄒ唬┤粘=虒W(xué)秩序及教學(xué)異動情況

  截止第9周,全校課程異動共計280次,其中因公221次,占總異動的79%;因私59次,占總異動的21%。公事主要包括學(xué)校各項會議、繼教學(xué)院各項培訓(xùn)考試、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等。在日常教學(xué)運行中,各院(部)均能嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃,教師調(diào)、停、代課能嚴(yán)格履行審批手續(xù),并按照預(yù)定時間及時授課,但部分學(xué)院也出現(xiàn)過異動手續(xù)辦理不及時或未辦理的情況。

  (二)教學(xué)巡查制度的執(zhí)行情況

  部分院(部)教學(xué)巡查有待加強。從各院(部)的《教學(xué)秩序檢查情況表》、《教學(xué)巡查記載表》來看,部分院(部)日常教學(xué)檢查工作不到位,部分院(部)流于形式。其中旅游學(xué)院從本學(xué)期9月開始就制訂了詳細的巡查制度,成立專項巡查小組和院級督導(dǎo)聽課小組,詳細記錄每次課堂的到課率,對長期曠課學(xué)生,處分一批,談話一批,警告一批,課堂到課率有了大的提升。汽車工程學(xué)院教學(xué)辦與學(xué)工辦聯(lián)合進行微信人數(shù)統(tǒng)計,輔導(dǎo)員通過授課老師課前五分鐘的人數(shù)數(shù)據(jù),及時聯(lián)系、督促未到課堂的學(xué)生。質(zhì)量管理與工作督查處九月份統(tǒng)計的到課率,汽車工程學(xué)院排名第一。學(xué)前教育與外國語學(xué)院日常巡查落實情況較好,做到有檢查,有記載,有匯總,并能反映教學(xué)中存在的問題。

 。ㄈ┦谡n計劃完成情況

  各院(部)對課程的授課計劃均有紙質(zhì)整理與存檔,部分院(部)授課計劃沒有教研室主任簽字及加蓋學(xué)院公章;授課計劃填寫過于簡單,依舊以教材目錄呈現(xiàn)為主。

 。ㄋ模⿲I(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)完成情況

  20xx級、20xx級共計專業(yè)核心課程213門,各學(xué)院已完成核心課程標(biāo)準(zhǔn)204門,士官學(xué)院9門課程未完成。其中士官學(xué)院為新成立學(xué)院,師資不足,9門課程為20xx級第4、5學(xué)期開設(shè)課程暫未確定授課教師。

 。ㄎ澹┱n程開設(shè)情況

  根據(jù)我校各年級各專業(yè)人才培養(yǎng)方案計劃,本學(xué)期應(yīng)開設(shè)課程343門,實際開設(shè)課程342門,其中20xx級38門、20xx級214門、20xx級90門。含通識課程16門、專業(yè)課程272門、專業(yè)拓展課54門,課程開出率x%。旅游學(xué)院《旅游電子商務(wù)》因缺乏授課教師未正常開課。

 。┤宋乃刭|(zhì)拓展課開設(shè)情況

  本學(xué)期20xx級共計開設(shè)人文素質(zhì)拓展課13門,其中課堂教學(xué)課程1門(普通話),共4804名學(xué)生選修12門網(wǎng)絡(luò)課程,其中有9門是本學(xué)期新增課程。

 。ㄆ撸20xx年度狀態(tài)數(shù)據(jù)填報工作完成情況

  20xx年度全國高職院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)(簡稱“狀態(tài)數(shù)據(jù)”)共計70張數(shù)據(jù)表,在全校各單位的共同配合下于20xx年10月30日上報完畢。在1個多月的統(tǒng)計上報過程中主要發(fā)現(xiàn)以下幾個問題:

  1.部分院(部)對數(shù)據(jù)內(nèi)涵理解存在偏差,導(dǎo)致數(shù)據(jù)可能出現(xiàn)錯誤。

  2.數(shù)據(jù)上報不完整。部分院(部)在填報數(shù)據(jù)后未認(rèn)真核對所填報的數(shù)據(jù)是否完整,導(dǎo)致關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)報錯。

  3.部分院(部)對數(shù)據(jù)填報工作重視度不夠,主要體現(xiàn)在教師情況表、課程設(shè)置表、授課情況表。

 。ò耍⿲W(xué)籍管理工作開展情況

  各二級學(xué)院學(xué)籍管理及成績管理工作基本規(guī)范化和科學(xué)化,學(xué)生學(xué)籍原始資料基本齊全,部分學(xué)院學(xué)籍異動材料不完整且歸檔無序,部分學(xué)院學(xué)生成績沒有分類整理存檔。

  學(xué)前與外國語學(xué)院、旅游學(xué)院、建筑與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、電子信息工程學(xué)院學(xué)籍異動手續(xù)辦理及時、材料齊全,各類學(xué)籍異動材料(休學(xué)、退學(xué)、復(fù)學(xué)、當(dāng)兵保留學(xué)籍等)分類按學(xué)期整理存檔,查找十分方便;學(xué)籍異動臺賬登記詳實、完整、明晰,便于日常工作的開展。

  (九)實踐教學(xué)管理工作開展情況

  各二級學(xué)院嚴(yán)格按人才培養(yǎng)方案安排實訓(xùn)教學(xué)項目,安排教學(xué)經(jīng)驗豐富、實際操作技能強、責(zé)任心強的老師承擔(dān)教學(xué)工作,并從規(guī)章制度、管理及運行方面,保障了實踐教學(xué)正常有序開展。

  各二級學(xué)院實踐教學(xué)資料基本齊全,實踐教學(xué)記錄詳細,有客觀結(jié)果記錄,或主觀感悟記錄,或反思性文字記錄,指導(dǎo)教師批閱認(rèn)真,注重反思性引導(dǎo)、記載詳細。學(xué)前教育與外國語學(xué)院實踐教學(xué)計劃內(nèi)容完整細致,有創(chuàng)新思路,落實計劃措施有力。機電工程學(xué)院實訓(xùn)項目管理規(guī)范,實訓(xùn)記錄填寫認(rèn)真詳實,記載有名稱、面向?qū)I(yè)、組數(shù)等,實訓(xùn)室管理人員認(rèn)真履行責(zé)任和義務(wù),將安全管理落到實處。

  建議:加強實訓(xùn)室制度建設(shè)和實訓(xùn)室管理人員配備。

 。ㄊ⿲I(yè)規(guī)劃及標(biāo)準(zhǔn)完成情況

  對各二級學(xué)院的專業(yè)規(guī)劃和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進行電子檔存檔檢查,完成較好的是士官學(xué)院、學(xué)前教育與外國語學(xué)院。檢查中發(fā)現(xiàn)還有部分學(xué)院短缺專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)已要求盡快補齊。

 。ㄊ唬┏烀麕煿ぷ鏖_展情況

  除了學(xué)前教育與外國語學(xué)院名師工作計劃并開展工作和汽車工程學(xué)院名師有電話指導(dǎo)之外(無支撐材料),其他三名名師均未開展工作。

 。ㄊ┙處熽犖榻ㄔO(shè)情況

  我校本學(xué)期授課教師總?cè)藬?shù)237人,其中校內(nèi)專任教師XX4人,占總教師人數(shù)的x%;校內(nèi)兼課教師33人,占總教師人數(shù)的`x%,校外兼課教師x人,占總教師人數(shù)的8%。暑假至今,共有XX8名教師參與校外各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和進修。

 。ㄊ┙滩恼饔喦闆r

  20xx年春新學(xué)生總征訂教材x種,取消2種,實際征訂x種;實際到貨x種,到貨率x%,補訂2種未到,《中洲物語》因未出版,11月份發(fā)放完畢。實際發(fā)放x種,冊數(shù)x冊,金額x萬,其中包銷教材x種,品種占26%,金額約x萬。

  (十四)教學(xué)單位期中自查情況

  各院(部)在第九周進行了為期一周的期中自查,在集中抽查中發(fā)現(xiàn)士官學(xué)院、學(xué)前教育與外國語學(xué)院、旅游學(xué)院期中自查工作最為突出,各項自查工作安排全面仔細、記錄詳細、結(jié)果反饋及時、各項資料圖片整理及時。

 。ㄊ澹┭a考工作完成情況

  本學(xué)期20xx級、20xx級補考課程總共x門,印制試卷x份,共計x人次參加補考。參考人數(shù)占應(yīng)考學(xué)生人數(shù)x%。

  (十六)三基一通工作開展情況

  本學(xué)期實行三基一通的課程總共x門,其中有個別老師在用黑色筆閱卷,有個別老師閱卷評分不嚴(yán)謹(jǐn)。

 。ㄊ撸┯⒄Z等級考試報考情況。

  20xx年12月英語等級考試的四級報名人數(shù)為487人(其中我校358人,湖北水利水電學(xué)院86人,武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院32人,武漢工貿(mào)職業(yè)學(xué)院11人),六級報名人數(shù)共計XX人(其中我校15人,湖北水利水電學(xué)院2人,武漢工貿(mào)職業(yè)學(xué)院1人),考試報名人數(shù)共計505人,安排考場共計XX個,四級考場XX個,六級考場1個。

  三、存在的問題

  (一)部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)動力不足,到課率不高,缺乏學(xué)習(xí)激情。

 。ǘ⿴熧Y隊伍建設(shè)問題。目前,我校專任教師方面存在的主要問題是專任教師數(shù)量不足并且在專業(yè)之間分布不合理、隊伍整體結(jié)構(gòu)不夠合理(專業(yè)、職稱、學(xué)緣、年齡),與現(xiàn)有的辦學(xué)規(guī)模不相適應(yīng)。我校兼職教師方面存在的問題是兼職教師庫存數(shù)量不足,并且真正來自于企業(yè)或者具有企業(yè)實際工作經(jīng)歷的數(shù)量很少;兼職教師教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量不高;兼職教師聘用和使用的管理機制不夠靈活,制度執(zhí)行不夠到位。

 。ㄈ┬(nèi)外實訓(xùn)實習(xí)基地建設(shè)與管理不足。教學(xué)設(shè)備陳舊或缺失,不能夠完成相關(guān)專業(yè)的實踐教學(xué)任務(wù)。生均設(shè)備值不足,“雙師型”教師有待引進和培養(yǎng),實訓(xùn)實習(xí)基地建設(shè)和鞏固力度不足,校企合作需積極拓展。同時,部分設(shè)備較為陳舊,技術(shù)含量也不高。

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