心理主題班會總結(jié)范文
心理主題班會總結(jié)范文1
活動時間：20xx年xx月xx日晚7：00，
活動地點：商學(xué)院247
活動嘉賓：08級自動化專業(yè)的學(xué)姐
參與人員：自動化一班全體同學(xué)
活動流程：
作了簡短的介班會在一陣青春激揚的音樂聲中拉開帷幕，郭珊學(xué)姐首先上臺紹，隨后便進入到熱鬧的游戲環(huán)節(jié)，在第一個游戲快樂呼啦圈中，全班同學(xué)以宿舍為單位被分成幾個小組，每兩組同學(xué)上臺，大家圍成兩圈，然后進行自我介紹，幾輪下來，同學(xué)們漸漸相互熟悉，班會氣氛也漸臻高潮；接下來，同學(xué)們依次登臺表演，李維康同學(xué)的一首《一千年以后》融化了現(xiàn)場尷尬的氣氛，緊接著，208宿舍全體成員和梁波同學(xué)的歌喉更是使得現(xiàn)場掌聲不斷，王群同學(xué)的雙截棍展示將現(xiàn)場氣氛推向最高潮，然后，手語社理事與成員共同表演手語歌曲《隱形的翅膀》，動情的演出和悠揚的旋律使得氣氛冷卻下來，隨后，付杰馨的《狼愛上羊》；何明的《清明雨上》以及胡曉飛的一首《借口》將節(jié)目演出環(huán)節(jié)推向尾聲。班會仍在其樂融融的氛圍中進行，同學(xué)們紛紛寫下自己內(nèi)心對生活學(xué)習上的不解，疑惑交給郭珊及其他三位學(xué)姐，之后，大家一起觀看勵志視頻《鷹》。學(xué)姐們熱情的對同學(xué)們提出的問題作了詳細而耐心的解答。在最后一個環(huán)節(jié)《狗仔隊》
游戲中。同學(xué)們扮演記者、明星。通過“記者”們的`問題，來使同學(xué)們進一步了解“明星”，拉進了大家的距離，心理班會就此落幕。
此次班會增進了同學(xué)們之間的相互了解與交流，同學(xué)們幾個月來的疑惑得到了滿意的答復(fù)，他們對以后的生活與學(xué)習更有信心，班級凝聚力也大大增強。
心理主題班會總結(jié)范文2
11月x日，安徽工程大學(xué)機電學(xué)院電氣自動化一班召開了心理主題班會，班會順利進行，氣氛較好，也充分達到了心理班會的意義。下面是這次班會的總結(jié)。
本次班會從學(xué)校任務(wù)傳達下來到班會的舉行，中間的時間還是很多的，所以從班會內(nèi)容的角度上說還是比較充分的。同學(xué)們也補充了一定量的心理知識，學(xué)習到了如何去調(diào)節(jié)自己的心理。班會過程中沒有什么閃失，但是有一些細節(jié)需要加強，總體較為流暢，自己在提綱上列的必須說明的點也基本上都講到了，語言也較為流暢，最后播放的`《我從十一樓跳下》效果比想象中的要還好，把班會推向高潮，班會總體效果較好。最后當場觀看的輔導(dǎo)員老師呂海濤也給予了總結(jié)與點撥。
但是班會中也有不盡如人意的地方，由于PPT是兩周前就做好的，只是在班會開始前一天溫習了一下，我在講解的時候有點卡頓。由于PPT的動畫我沒有預(yù)演一遍導(dǎo)致有時候PPT的播放不夠順暢，經(jīng)常誤操作跳出PPT。學(xué)校的網(wǎng)速較慢，在播放視頻的時候由于是鏈接，網(wǎng)址加載的較慢，導(dǎo)致班會有點斷斷續(xù)續(xù)，這一點是一開始沒有料到的。不過在U盤里還留有視頻文件，算是一個補救。班會過程中大多數(shù)是我自己在上面說，沒有很多互動，后來反思到心理班會不同于普通的班會，應(yīng)該給予一定的互動，讓氣氛更活躍，這樣才能
讓同學(xué)們體會到心理班會的內(nèi)涵，更有利于同學(xué)們心理的學(xué)習，就像學(xué)校給我們心理委員培訓(xùn)時候一樣。
下面是同學(xué)對電氣一班心理班會的認識與評價： 王明揚同學(xué)：我們班心理委員這次班會，我個人感覺比較有意義的，他讓我們在一定程度上了解了心理上的問題，而且讓我們明白了怎樣緩解壓力的問題和減輕自己的負擔，這對我們大學(xué)生在一定程度上能夠減少一些心理上的負擔�？梢暂^好的讓我們在生活上和學(xué)習上有一點幫忙，讓我們可以更好的在學(xué)校中生活！
心理主題班會總結(jié)范文3
“心理健康教育”是大學(xué)生德育的基礎(chǔ)。當前，大學(xué)生普遍面臨著越來越多的人際交往、情感問題、學(xué)業(yè)負擔、擇業(yè)就業(yè)等等問題。搞好大學(xué)生心理健康教育工作，提高大學(xué)生心理健康素質(zhì)是擺在高校面前的一項重要任務(wù)。在第十三個“525，我愛我”關(guān)愛大學(xué)生心理健康日來臨之際，我院以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以提高學(xué)生心理健康素質(zhì)為目標，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，促進全院學(xué)生健康成長成才為指導(dǎo)思想，以“微笑·微愛·微生活”為主題，采用各班開展主題班會的形式，積極響應(yīng)了大學(xué)生心理健康教育中心組織的大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)院重視，宣傳到位
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對本次活動給予了高度重視，積極發(fā)動本院學(xué)生廣泛參與的同時還給予了指導(dǎo)和幫助。學(xué)生則通過班長會議的形式下達了本次班會活動的主題及要求，并著重強調(diào)了本次活動的重要性，還通過出宣傳板的`形式營造了健康教育的良好氛圍，切實做到了廣泛宣傳。
二、主題明確，針對性強
各班主題班會緊緊圍繞“微笑·微愛·微生活”的活動主題，結(jié)合本班學(xué)生的心理健康問題及普遍心態(tài)，根據(jù)大學(xué)生的身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，注重培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理品質(zhì)和克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。教育和引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的微小細節(jié)，感受生命的美好與感動，笑對人生中的挫折與成功。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣
各班主題班會開展的過程中，不僅有各式各樣關(guān)于心理健康的節(jié)目表演，期間還穿插了許多活動，包括心理測試及小游戲等，形式豐富多樣，用以增強交流、活躍氣氛。使同學(xué)們在愉快的氛圍中達到了交流、溝通和和調(diào)節(jié)心態(tài)的目的。
四、準備充分，效果明顯
班會前，心理衛(wèi)生員和各班級干部搜集了大量知識，為班會成功的召開做好充分的準備。班會中，通過一些關(guān)于心理健康小節(jié)目，同學(xué)們對于“如何調(diào)節(jié)心態(tài),如何維護自身心理健康”等方面都有了更好的認識。同學(xué)們反映，通過這樣的心理主題教育班會使他們更好的認識到了自身的心理狀況，并且能夠了解更多關(guān)于心理方面的知識，開發(fā)潛能，笑對人生中的挫折與成功。
五、促進交流、意義非凡
本次心理健康教育活動以維護學(xué)生的心理健康、提高學(xué)生良好的心理素質(zhì)為宗旨，宣傳普及了心理學(xué)知識，強化了學(xué)生的心理健康意識，營造了積極、健康、高雅的心理氛圍，增強了學(xué)生的心理健康意識。
總之，這次心理健康主題班會，使同學(xué)們明白了面對豐富多彩的大學(xué)生活，依舊會遇到一些問題，只要保持一個健康的心態(tài)，樹立正確的心理健康觀，正確把握心靈的準繩，懂得自我調(diào)節(jié)和適應(yīng)，就能
成為心理健康、生活快樂的大學(xué)生。在促進大學(xué)生健康成長和全面發(fā)展的同時，本次活動還更好的營造了我院積極、活躍的心理健康教育氛圍,為建設(shè)和諧校園做出了貢獻。
心理主題班會總結(jié)范文4
為進一步研究和探索主題班會課的模式，提高班會課的育人效果，拓展和創(chuàng)新學(xué)校德育工作方法和途徑，我校于20xx年5月26日開展主題班會觀摩研討活動。
分管德育副校長，班主任、科任老師和學(xué)生家長代表等二十幾人參加了此次觀摩研討活動。此次活動適逢“心理健康活動周”，李老師以《直面挫折，珍惜生命》為主題，讓學(xué)生自編自導(dǎo)，通過情景劇表演、游戲、述說名人遭遇的挫折、評說身邊的故事新聞、談自己的心理感受、班主任總結(jié)、全班宣誓等環(huán)節(jié)，層層遞進，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，注重感受、體驗和分享，教會學(xué)生應(yīng)對挫折的`方法，體會生命的頑強與堅韌，懂得了生命的意義和價值，進一步強化了對學(xué)生積極樂觀、勇敢向上、熱愛生命優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)。
課后研討中，老師和家長一致認為三玲老師這節(jié)課內(nèi)容豐富、形式多樣、主題鮮明、手段新穎、方法獨特，非常符合初三學(xué)生年齡特征和思想認識水平。也從不同角度提出了自己的看法和建議，黃副校長在總結(jié)講話中，充分肯定本次班會觀摩活動，要求老師們加強探索和實踐，不拘一格，大膽創(chuàng)新，共同開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
此次觀摩研討活動為全校班主任搭建了一個相互交流、相互學(xué)習的平臺，大家通過聽課、研討、溝通、借鑒，達到了取長補短、共同進步的目的。進一步提升班主任的德育教育和學(xué)生管理的水平，規(guī)范學(xué)校班級德育活動的精細化管理。
心理主題班會總結(jié)范文5
大一新生剛踏入大學(xué)不久，心理上難免會出現(xiàn)一些困惑。為了解決大一新生的心理困惑，使他們盡快地適應(yīng)、融入大學(xué)生活，我部門在大一各班舉辦了心理主題班會活動。
在各班的積極策劃與參與下，這次心理主題班會活動取得了圓滿的成功！ 旅管班以“走出心靈的孤島，攜手走向明天”為主題，“提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧班級”為宗旨，展開了這次心理主題班會活動。通過這次班會活動，不僅讓更多的同學(xué)了解到了健康心理的新概念，認識到了互相關(guān)愛的力量，而且也讓同學(xué)們在輕松的氛圍下調(diào)節(jié)身心，反思過去，思考未來！在班會活動中，為調(diào)動同學(xué)們的積極性，活躍班級氣氛，旅管班主持人邀請一些同學(xué)上臺介紹游戲規(guī)則，然后大家一起做游戲，其樂融融�；顒雍笃�，同學(xué)們一起交流在主題班會活動中的個人感受，并對班里存在的問題提出個人見解，為構(gòu)建和諧班級不斷努力。 會一班班會主題：我的大學(xué)·一縷心理陽光。雖然只有一縷微弱的陽光，但他卻能照亮我們的心靈，指引我們前進的方向。活動開始，會一班展開了一系列的班會討論。各位同學(xué)踴躍參與，在如何規(guī)劃大學(xué)生活，如何對待與解決自己的不良情緒，如何與人交往方面發(fā)表了各自的看法。在討論中，同學(xué)們的目標逐漸變得清晰，對自己各方面的能力有了更高的要求，渴望完善自我，超越自我！通過此次活動，會一班同學(xué)逐漸學(xué)會了如何適應(yīng)大學(xué)生活、規(guī)劃大學(xué)生活。 “我的大學(xué)生活——經(jīng)營人生、規(guī)劃自我”是人力班的班會主題。該怎樣追逐自己的夢想天地，更好地經(jīng)營人生、規(guī)劃自我呢？一切的一切，都值得我們?nèi)ッ�、探討。圍繞這個主題，人力班各指定寢室的代表上臺發(fā)言，對“我的大學(xué)生活·經(jīng)營人生、規(guī)劃自我”作了很詳細的`闡述，讓同學(xué)們深刻地意識到自我規(guī)劃的重要性。經(jīng)營人生，規(guī)劃自我，最終成就自己超越自我，實現(xiàn)偉大的人生價值。
雖然各班在心理主題班會中表現(xiàn)得很不錯，但還是存在一些小問題。其中，比較突出的有：拍攝的相片比較模糊，遲交材料等等。由于大一各班對這類班會
活動缺乏一定的經(jīng)驗，所以難免會出現(xiàn)一些問題，但總體上做得不錯，基本上達到了這次活動的主要目的。
心理主題班會是大學(xué)生心理健康教育的一種重要形式。對剛剛步入大學(xué)的新生來說，此次班會活動的目的主要是引導(dǎo)他們規(guī)劃未來、確立目標，為今后四年充實的大學(xué)生活打下基礎(chǔ)。
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