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生產總監(jiān)總結范文（通用10篇）
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的生產總監(jiān)總結范文，歡迎大家分享。
生產總監(jiān)總結 1
在本次ERP沙盤模擬實訓中，我作為本小組的生產總監(jiān)一職，負責公司的產品生產任務�；厥自趯嶒炛械膬纱喂ぷ鳎以诿鎸τ唵坞s，品種多，批量小等重重困難的條件下，與其他成員積極配合展開工作，取得了一定的工作成果，但是同時也存在某些不足需要不斷改善，不斷提高。
過去兩次實驗的成果報告：保證了訂單產品的供應，在生產中按照大家一直討論的結果生產P1和P2，然后在安排下盡心盡力完成任務，保證了產品的供應和交貨。對于及時出貨率和庫存金額控制都安排的很合理。及時對采購總監(jiān)xx和營銷總監(jiān)進行業(yè)務反饋，將生產量和存貨量的信息反饋給團隊。
但是在生產上也遇到了很多意料之外的困難，比如基礎管理工作沒有做好，生產線的生產量不足，信息反饋不及時，部分物料不能及時采購到位，導致采購工作與生產工作不配套，生產的估計不足導致交貨時訂單較少，甚至出現(xiàn)違約現(xiàn)象，這在生產工作中是難以承受的。同時由于資金不足也曾導致生產停滯現(xiàn)象，這都是可以避免的。
因此，我作為生產總監(jiān)建議必須對信息的管理工作加強，加強物料管控，避免不必要的進貨和成產浪費，以市場為導向，將市場的.信息反饋給生產部門，生產部門據以計算出合適的生產項目，將生產量反饋給CEO，決策之后將生產的物料要求及時反饋給采購部門和財務部門進行財務撥付和原料采購。只有形成完善的信息系統(tǒng)才能作出正確的決策。我們生產部門將盡力配合團隊的要求，保證生產任務的及時完成，我相信在正確的戰(zhàn)略和良好的管理下，我們將取得輝煌的成果。
生產總監(jiān)總結 2
在這次ERP企業(yè)經營沙盤模擬實操中，我擔任的是生產總監(jiān)這一角色。生產總監(jiān)是個很重要的角色，是對企業(yè)的一切生產活動進行管理，并對企業(yè)的一切生產活動及產品負最終的責任。
在經營過程中，每一年運作前或每次運作到下一年的時候，作為生產總監(jiān)的我以及生產助理都要一起商量做好預算，把當年或下一年要做的事情全安排好。投廣告拿訂單該下多少主要看這一年能生產多少產品，生產總監(jiān)的工作首先要根據本企業(yè)所擁有的生產線，計算好一年能生產出多少產品，用于下一年訂單用，不出現(xiàn)交不上貨違約的現(xiàn)象，還有根據本年的各種原材料需求量以及需要時期，計算好原材料的訂單該簽訂多少以及簽訂時間并告知采購總監(jiān)，盡可能不出現(xiàn)因原材料不足而導致生產線停產；或者訂單下早了造成原材料積壓，占用資金；訂單下晚了造成停工待料，影響生產。
怎樣能用最低的成本創(chuàng)造最高的收益也是要看生產總監(jiān)在生產上怎么籌劃的。所以，作為生產總監(jiān)，一定要計劃好生產線的購買、轉產工作。什么時候該購買新的生產線，什么時候該轉換生產線，購買什么生產線，轉換什么生產線等等，都需要生產總監(jiān)一一計劃好。
ERP企業(yè)經營沙盤模擬實操結束了，雖然只有短短的兩天，但我真的受益良多，不管在哪一方面，只要真的是全身心的投入，很認真的.去完成，積極的思考，就會從中得到收獲。剛開始組員們對ERP企業(yè)經營沙盤模擬實操的運營流程都不是很熟悉，而且第一年的廣告打得不是很好，只賣出了一個產品，所以積累的存貨較多。后來熟悉了，情況就好了很多了�？墒乔皫啄甓家恢痹谔潛p，真的很打擊我們的信心。雖然是一年比一年虧得少，情況已經好多了。在第五年的時候，我們就想直接宣布破產算了，真的沒辦法，可是最后我們也挺過來了，當時真的沒想到。到了最后一年，我們終于轉虧為盈，一行紅字的尾吧終于出現(xiàn)了一抹黑，當時心里那個興奮啊，簡直不能用語言來形容。個個都直說，看到這一抹黑，就算最后掃地也值得。
總的來說，整個過程中，我們遇到的困難真的不少，各方面都有，但我們積極面對也都一一克服了。而我也深深的認識到一個企業(yè)，要有一個整體的長遠的規(guī)劃，規(guī)劃可以更具實際的情況不短的改變但是不能沒有一點計劃盲目的去擴張生產。企業(yè)的成員都需要相互協(xié)作，相互扶持，發(fā)揮團隊精神，因為我們是一個團隊，一個組合，更是一個整體，只有一起努力了才能取得成功。
生產總監(jiān)總結 3
一、生產總監(jiān)角色的重要性
8課時的ERP課程讓我學習到了很多，也充分認識到了企業(yè)經營的難度，在尚未接觸ERP沙盤模擬的時候，或多或少的將企業(yè)經營難度淡化。由于首次接觸ERP沙盤模擬，很多環(huán)節(jié)依然記憶深刻。
在ERP沙盤模擬中身為生產總監(jiān)，需要做的事還是比較重要，在每年經營伊始，都要進行生產投入預算，以方便其他各部門的運作；確定每年的產能、產量；新的生產線建設和新產品的研發(fā)。這些都與整個企業(yè)的部門緊緊相連，密不可分。
具體來說，生產總監(jiān)決策的重要性在于以下幾點：
�。�1）生產預算計劃關系到企業(yè)整年的生產、營銷和財政，過多的生產預算除開會造成浪費之外，更會影響企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、債務負擔等等，過低的預算則可能造成生產力無法跟上企業(yè)市場發(fā)展的需求，而出現(xiàn)無法及時交付訂單，企業(yè)收益降低的情況；
�。�2）每年的產能產量，需要根據上一年的原料庫存和庫存成品來決定，其中，生產線的生產能力，也極大地影響了訂單的獲取。生產力過低，則無法從訂單上獲取可觀的收益，而一味增加生產線，也可能會造成資源浪費，其原因在于訂單的不確定性，即無法完全按照計劃獲得足夠的、優(yōu)質的訂單。例如訂單過少，生產線過多的情況下，雖然產品交貨周期變短，但在高額的折舊費用下，非飽和的生產力利用會造成非常大的浪費，要是訂單的價格不夠好，生產出的產品價值比不上花費也是很可能出現(xiàn)的。
（3）由于市場的有限訂單限制，以及與其他企業(yè)之間的競爭，使得獲得更多市場準入和研發(fā)新產品變成企業(yè)發(fā)展的重要途徑之一。因此，市場發(fā)展決策與生產計劃關聯(lián)緊密。要擴大市場、發(fā)展企業(yè)，則必須具備更有效率的生產力和新產品生產線，在適應市場需求的同時，充分考慮到企業(yè)發(fā)展的負擔。這也要求生產總監(jiān)對企業(yè)財務以及總體策略有著清晰地認識。
二、模擬實驗
以上幾點，雖然只是我個人的直觀感受，卻也真實反映出生產總監(jiān)在企業(yè)運轉中，擔當著重要角色。企業(yè)是一個整體，所有的部門在企業(yè)運轉中都是缺一不可的`，因此考慮所處部門未來發(fā)展方向的時候，不能想當然爾，而要實時注意企業(yè)整體動態(tài)。謀求最大收益的同時，保證企業(yè)順利運轉是重中之重。就我個人而言，如何在生產與企業(yè)整體之間調整平衡，有以下幾個心得（以模擬試驗中即時發(fā)生的情況為例）：
�。�1）訂單的獲取。在初始年之后計數的第一年，由于有原先的庫存原料和成品，加上四條生產線中三條手工生產線每年可產出一個成品，半自動生產線每年可產出2個成品，再加上原先的2個庫存成品，所以頭年中我們出于保守策略，并未投資新的生產線，也只選擇了一張6個成品的訂單。因此在訂單選擇的版塊，我總結出的是生產線與訂單要密切配合，不能一味追求市場，還要顧及到自身的最大生產能力。
�。�2）原料訂單。由于自身生產力的限制，所以原料訂單也需求考慮數量。雖然試驗中沒有保管費用，但原料買賣也會占用企業(yè)流動資金，因此不能毫無顧忌的采購原料。我的心得是，在保證自身供貨足夠的情況下，做出下一年的生產力投資計劃之后，酌情添加原料的采購數量。
�。�3）生產線的投資。生產線的投資在生產運轉中，實為重要版塊。由于有折舊的限制，投資新的生產線是必然的，但如何選擇生產線的種類、如何分配生產線，也需要一些考慮。其一，投資全自動生產線固然帶來更有效率的成品產出和供貨，但訂單能否追上產品出產的數量，以及企業(yè)是否擁有足夠的市場占有率，都限制了生產線的投資。其二，即便撇開折舊費用不談，新生產線每季度的投資也是一筆不小的開銷，企業(yè)能否負擔得起也是考慮新生產線投資的重要因素。在試驗中，我的選擇是在第二年開始，新建一條手工生產線，多出一個成品帶來訂單上更多的選擇，并同時開始投資一條全自動生產線。由于產品有足夠的盈利，因此在第二年末，企業(yè)仍然保持盈利。在試驗中，關于生產線的投資，我的總結是，新生產線投資是必然的，但投資的種類，以及用來生產哪一種產品，也需要聯(lián)系起來思考。
�。�4）新產品研發(fā)。新產品研發(fā)不是一個可以隨便決定的事情，而應該與進軍新市場、投資新生產線相聯(lián)系。研發(fā)哪一種產品、用哪一種生產線來生產和在哪個級別的市場找訂單和出售，都是決定產品研發(fā)的必要地提前準備。在試驗中，由于整體人員共有的戰(zhàn)略保守，以致由始至終我們都不曾進行新產品的研發(fā)，與其他組相比或許欠缺了市場，但勝在穩(wěn)妥，企業(yè)每年年末都有些許盈利。
三、總結：
生產總監(jiān)在企業(yè)中處于重要的位置，這種重要性在于，它與其他部門一樣都是缺一不可的。無論是生產線投資還是產品生產，每一個策略的決定，都離不開與其他部門的相互配合。團隊合作，才是一個企業(yè)生存和發(fā)展的前提條件和必備能力，也是生產運轉中，不可或缺的重要組成元素。
生產總監(jiān)總結 4
為期兩天的ERP沙盤模擬對抗賽終于順利結束了。第一次接觸ERP沙盤模擬對抗賽的時候就是這次的初賽，自己便情不自禁愛上這項活動，短短兩天時間，短短6個財政年度，我卻覺得獲益匪淺。而在這次的決賽中，對ERP沙盤對抗賽有了更新的認識，ERP沙盤讓我們在實際操作中體驗激烈的市場競爭，體驗承擔經營與責任。不僅培養(yǎng)了我們邏輯思維能力，還培養(yǎng)了我們謹慎的分析決策能力以及互相競爭合作與學習精神。通過實踐，我意識到做任何決策都要有根有據，不能盲目生產也不能過分保守，經營目標要與企業(yè)的生產能力、現(xiàn)金情況、市場預測相適應，要權衡利弊統(tǒng)籌安排；同時，團隊合作，整體規(guī)劃，產銷預測，產品研發(fā)，市場開發(fā)，廣告投資，貸款還款……書本上學來的知識第一次綜合運用，在和團隊成員的交流中也相互切磋，相互學習。
在本次ERP沙盤模擬對抗賽中，我擔當了生產總監(jiān)的工作，主要負責產品的生產和研發(fā)，同時，還要結合市場預測及市場需求制定生產計劃，做好生產成本控制，有選擇地進行設備的投資，保持與企業(yè)客戶訂單相匹配的產能，與財務部門和銷售部門做好溝通，保證按時完成客戶的訂單。
這次我們打的是創(chuàng)業(yè)版，給我們的初始數據是60M的現(xiàn)金和60的所有者權益。起初我們對這樣的初始狀態(tài)很迷茫，不知道該從何起。所以在比賽之前花了大量的時間和經歷在準備這場比賽中，最后，經過我們小組結合各方面的因素考慮，決定了我們的運營模式（具體運營情況看生產分析）。經過大家的共同努力，我們順利完成了為期六年的企業(yè)經營管理工作，并且取得了比較樂觀的成績。雖然不是最好的，至少我們都在不斷的進步，也收獲到很多，明白了一個成功企業(yè)的背后還需要付出多少努力。
就個人而言，收獲最大的還是團隊合作的力量，以前從沒有感受到團隊合作有如此重要，原來團結的力量是巨大的，一個人無論你有多能干，你始終不可能面面具到。整個ERP沙盤模擬賽中，需要CEO、財務總監(jiān)，營銷總監(jiān)、生產總監(jiān)、采購總監(jiān)5個角色“各司其職”的同時，還應強調各個部門之間的“團結與協(xié)作”。如果市場總監(jiān)沒有對市場進行詳細的分析，就不知道應該開發(fā)什么產品和開拓什么市場；不知道開拓什么產品和市場，生產總監(jiān)就無法排出正確的產量，也無法判斷是否應該更新生產線；不知道排產和生產線的具體情況，采購總監(jiān)就無法正確的更新材料訂單；材料訂單計算的不精準，又直接關系到CFO的現(xiàn)金預算狀況。而這一切都需要CEO的.統(tǒng)籌安排和規(guī)劃。由此可見，整個5個角色是環(huán)環(huán)相扣的，缺一不可的，只有一起為了共同的戰(zhàn)略目標而努力，才能達到最大的效用。而如何才能達到效用的最大，就必須做好各個角色之間的“溝通”。我們需要溝通彼此的計劃，溝通彼此的決策，溝通彼此的看法。
這次的ERP沙盤模擬賽讓我獲益匪淺，為我以后的學習和工作提供了經驗，無論是對未來的就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)都有很大的指導意義。
生產總監(jiān)總結 5
對于ERP新手的我們來說，準備工作是個重要的環(huán)節(jié)。于是，我們謹慎的進行了一場職能定位的抉擇。我所在的U11組共有五名成員，分別擔任CEO、營銷總監(jiān)、生產總監(jiān)、采購總監(jiān)、財務總監(jiān)等主要的角色。我在小組主要負責與生產相關的工作，計算好相關的生產線并做好記錄。我們滿懷信心準備將在未來的六年模擬經營中大放異彩，并說好爭取拿到這次競賽的前五名。對于這次ERP實訓，我們組的每個人都懷揣著夢想承載著希翼。這就是我們充滿信心，斗志激昂的準備工作。
對于一個經營者來說，首先，需要了解一下企業(yè)的基本狀況，這是對于剛剛接手一個企業(yè)時最重要的第一步。企業(yè)的基本狀況，主要包括財務狀況、市場方面的占有率、產品、生產設施、盈利虧損狀況等。在這個環(huán)節(jié)，我們最主要的任務就是學習使用和填寫財務報表。 如果一個企業(yè)想要在一個開放的市場環(huán)境中得以生存，并經營的小有聲色，弄懂企業(yè)間競爭的規(guī)則是一項必需研究的課題。綜合市場競爭以及企業(yè)運營所涉及的方面，需要注意幾點主要問題，即如何市場劃分與市場準入；如何選擇和爭取訂單；如何選擇廠房的租賃和購買；如何選擇產品的生產線與轉產維修；如何選擇適宜的時間采購原材料和生產產品；如何選擇產品研發(fā)和IOS認證；如何選擇融資和貸款的尺度。我們小組在企業(yè)運營過程中才得以發(fā)現(xiàn)，理論固然重要，但是只有在實際運營過后才知道什么是正確的運營方案，驗證了實踐是檢驗真理的唯一標準。起初，我們隊企業(yè)的運營規(guī)則不是很了解，于是導致了一些決策上的失誤。我們?yōu)榱藸幃斒袌隼洗�，先行選單，在不同的市場投入了大量的廣告費用，并沒有考慮到我們的生產能力。由于我們理解的規(guī)則是在第一年第二季才購買的自動生產線，在第二年第一季就能夠投入生產了，于是導致了選擇訂單產品數量大于實際能夠生產的數量，為了以防到期交不出貨，我們緊急采購了一些原材料和一些產品，因此迫使我們在此次訂單中損失較為慘重。
企業(yè)經營競爭模擬是ERP沙盤模擬的主題，經營的開始，老師發(fā)給了我們產品在各個市場上的預測情況。于是，我們小組在合適選擇生產何種產品進行了一番研究。在分析市場預測的基礎上討論企業(yè)的戰(zhàn)略和業(yè)務策略。
總的來說，我們在分析預測選擇市場與投入產品生產階段，我們好好的把握了市場的發(fā)展趨勢，但是沒有考慮資金方面的問題。因為資金方面的問題，影響了一些產品的研發(fā)，和IOS的認證，錯過了產品投入市場的最佳時段。因為考慮到資金可能短缺，我們在第一年就借了很多長貸，完全沒有想到我們的經營會遇到很大的問題，折舊問題以及利息過大導致到期還不清債款。這是我們組最嚴重的兩個障礙。
戰(zhàn)略管理是成功企業(yè)需要做好的工作。作為一個成功的企業(yè)必須擁有明確的企業(yè)戰(zhàn)略，包括產品，市場，競爭及正經運用等方面的戰(zhàn)略。從最初的制定戰(zhàn)略到最終的戰(zhàn)略目標的達成，都應該是用發(fā)展的眼光來看待企業(yè)的業(yè)務及經營，保證業(yè)務與戰(zhàn)略一致，在未來的競爭中獲得更多的戰(zhàn)略性成功而非機會性成功。我們小組之所以沒能夠完成最初制定的目標，最重要的一個原因是缺乏對公司的戰(zhàn)略部署，走一步算一步的想法，導致措施了最佳的商機。 市場營銷是企業(yè)用價值不斷來滿足客戶需求的過程。企業(yè)所有的策略，都該是圍繞著滿足客戶的需求。但是再ERP模擬經營中，營銷的主要任務是分析預測市場，關注競爭對手，把握訂單需求，制定營銷策略，定位目標市場，制定并實施有效的營銷計劃，從而達成盈利目標。我們的問題是沒有考慮到資金壓力，放棄開發(fā)亞洲市場，其余市場都開拓。我們小組能夠及時了解分析出競爭對手廣告投放以及生產能力，所以以至于在廣告投放后幾年方面能夠達到投入少拿單準的優(yōu)勢。
關于生產方面，企業(yè)主要生產活動包括生產運作，原料采購以及產品研發(fā)。這是我們在平時中很少接觸的一個方面。在這一領域中，我們需要循序漸進慢慢研究，才能夠了解其原理。在ERP實訓中，我們暴露出來許多問題。首選，我們了解的生產產品的規(guī)則有了誤區(qū)，導致了我們在選擇過大的訂單，生產產品周期方面延誤生產而產生了一些本不該發(fā)生的損失。由于多米諾效應而使后面的經營遇到了嚴重的資金短缺，資金周轉不開等問題。
在ERP實訓中，我們團隊成員最大的問題是如何清晰掌握資產負債表和利潤表。不明確資本的流轉如何營銷損益，就不能夠更好的估計長短期資金的.需求。不能夠以最佳方案籌款，導致到期還不清債款。在本次ERP實訓中，看結果，好像許多組都有資金借貸問題。因此，制定公司發(fā)展戰(zhàn)略是ERP經營的關鍵。
以下為六年經營分析：
我們的總資產為60M。因為資金有限我們組打算研發(fā)生產P1、P2、P3這三種產品，根據看這次的市場預測，我們組選擇開發(fā)本地、區(qū)域、國內、國際，舍去亞洲，因為亞洲對P3、P4的需求較大，ISO認證要求較高，我們的主要生產方案是生產大量P1，做P1來保證穩(wěn)定的收入，再用較小力度來投入P2、P3來提高收益。我們已經提前制定好生產采購的時間，因為本地市場在第一年后能夠開發(fā)完成并且對P1比較敏感，所以我們選擇了兩條自動線來投入做P1，區(qū)域市場在第一年后能夠開發(fā)完成并且對P2較敏感，所以我們選擇了一條柔性線來做P2。
第一年第一季開始投入資金進行市場認證，本地和區(qū)域在第一年第四季就能夠開發(fā)完成。
第一年第一季度我們開發(fā)了產品P2、P3，第一年第二季度開始投入P1的研究。以便我們在第一年年末后能夠投入生產，投廣告接單做準備。
我們的總資產為60M。第一年，我們已經提前制定好生產采購的時間，我們選擇了兩條自動線和一條柔性線，原本以為原料會有折舊，于是我們便保守的在第三季買了2個R2和1個R4，第四季度買了1個R1和2個R2。
我們組為了搶占市場，爭當市場老大，于是在廣告方面投入過多為9M，并且在國內和區(qū)域市場都投了P1、P2，因為生產能力有限，我們有好多投入都是白費的。
關于生產方面，因為初次實訓，規(guī)則不大清楚，所以在研發(fā)產品P1時遲了一個季度，導致了拿到P1的單不能夠立即投入生產。
我們接到的3個訂單為：
1、6個P1
2、1個P1
3、2個P2
第二年，第一季度為了完成訂單我們生產了1個P2，因為我們組想讓P3的柔性線利用起來，所以同時生產P3。二季度終于完成了P1產品研發(fā)，于是開始投入生產，兩條P1自動線同時生產P1。因為之間的保守采購原料，所以為了按時交單，我們組進行了原材料的緊急采購和P2產品的緊急采購。第三季度接著生產2個P1和P3。第四季度生產2個P1和1個P2、1個P3.
總的來說，第二年在生產方面還是比較及時的，彌補了因第一年規(guī)則不清而導致的不能及時生產，安排的緊急采購，降到了最小的損失來彌補之前的不足，虧損還不是很多。
第二年過后，我們接到的訂單為：
1、4個P1
2、1個P3
在經營的六年過程中，我們經歷了初期組建、短暫的磨合、逐漸形成團隊默契，進入協(xié)助狀態(tài)。我們在初期的各自持有各自的戰(zhàn)略而導致效率很低，溝通方面很難進行。到最后我們逐漸達到共識，制定了一個大家都能接受的戰(zhàn)略方案，使我們意識到團隊合作需要理解與包容。我們大家都是為了一個目標而奮斗，那就是使我們的企業(yè)經營達到最優(yōu)成效。只有我們互相理解，互相協(xié)作，彼此互相信任和支持的氛圍下，達成統(tǒng)一的戰(zhàn)略方案，才能夠更有效率的去抉擇一些問題，這個是我在ERP實訓中學到的團隊精神。在面對資金周轉不開，有風險可能導致公司倒閉的情況下，我們要步伐穩(wěn)健，才能夠有機會反敗為勝。
正如人生一樣，在遇到風險的情況下，我們做的不是慌張?zhí)幨�，而是需要沉穩(wěn)的去面對，永遠要相信自己，沒有過不去的坎。要勇敢的面對目前的狀況，無論好壞。走好我們自己人生的營銷之路。
生產總監(jiān)總結 6
一、ERP沙盤模擬實訓課程簡介
用友公司在充分調研培訓市場的基礎上，汲取國內外咨詢公司、培訓機構的管理訓練課程精髓設計出了ERP沙盤實訓課程。該課程面世以來，以體驗式的教學方法獲得了廣大受訓者的認可。目前ERP沙盤主要分為手工沙盤和電子沙盤兩種類型，高職院校一般先開設手工沙盤課程，讓同學們熟悉操作推演后，再進行電子沙盤的學習。ERP沙盤模擬實訓課程是以一個虛擬的生產型企業(yè)為背景，該虛擬企業(yè)可以生產P1、P2、P3和P4共四種產品，以沙盤為平臺，以盤面、模擬貨幣、模擬原材料幣、模擬生產線、代表原材料訂單的空桶為教具，將參加實訓課程的學生分為6―12組，每組6―8名同學，分別扮演虛擬企業(yè)的總經理、采購總結、生產總監(jiān)、財務總監(jiān)、財務總監(jiān)助理、銷售總監(jiān)、商業(yè)間諜等角色。
每個模擬企業(yè)在初始狀態(tài)相同的情況下，連續(xù)從事5―6個會計年度的生產經營活動。5―6年結束后，按照統(tǒng)一的評分標準對各模擬企業(yè)5―6年的生產經營狀況進行綜合評比，排出先后名次。
二、EPP沙盤模擬實訓課程教學的調查結果
在會計專業(yè)13個班級的ERP實訓課程中，利用課間時間對受訓班級學生做了個簡易調查，通過對調查數據的統(tǒng)計分析，得出結果：其中80%的參訓學生認為實訓課程使他們更加懂的.團隊協(xié)作注重團隊精神；64%的參訓學生認為通過5年自主經營，編報年度財務報表，到根據財務報表數據分析現(xiàn)狀，提出下一年度經營方案，這一過程使他們對專業(yè)理論知識得到了提高；關于實訓課時方面，其中39%的學生仍然感覺課時不夠，難以跟上團隊的大步伐；74%的參訓學生認為學習這門課程能夠給將來就業(yè)或者自主創(chuàng)業(yè)提供幫助。
三、對高職院校財經專業(yè)開設ERP沙盤模擬實訓課程的建議
通過調查結果分析，得出ERP沙盤模擬實訓課程的開設與創(chuàng)新需要任課教師自身教學水平教學能力的提高，同時也需要學校領導的足夠重視，在課程開設前期做足籌備工作，尤其是在政策和資金上的扶持�？傊髡哒J為要在ERP沙盤模擬實訓課程取得良好的教學效果，可以從以下幾個方面開展工作：
�。ㄒ唬┘訌奅RP沙盤實訓室的建設
ERP沙盤模擬實訓是高職院校財經類專業(yè)廣泛開設的一門實訓課程，因此專業(yè)的實訓室建設顯得尤為重要。一個實訓室的面積大約需要120m2，并具備良好的硬件和軟件配套設施。包括計算機1―2臺、投影儀一臺、用于擺放沙盤教具的課桌椅若干、用友公司研發(fā)的整套沙盤教具（每組一套），每個班級一次實訓需要6―8套，以及教師用的沙盤管理系統(tǒng)軟件。
（二）加大專業(yè)的師資培訓力度
ERP沙盤模擬實訓課程涉及的內容廣泛：包括人才培養(yǎng)、管理團隊鍛造、資金籌集、物料采購、生產能力規(guī)劃、設備投資改造、市場開拓、產品研發(fā)等企業(yè)運作的關鍵部分。囊括了市場營銷、財務管理、企業(yè)管理、人力資源、會計、物流等專業(yè)的知識。
�。ㄈ┖侠戆才沤虒W時間
傳統(tǒng)的ERP沙盤對抗賽是采用3天模擬企業(yè)5―6年經營的方式，通過教學實踐，筆者發(fā)現(xiàn)對于絕大多數初學者，特別是初次接觸沙盤的學生而言3天，按每天8個課時計算，共24個課時遠遠不能經營5―6年。學生前期在讀懂規(guī)則和熟悉規(guī)則上，到了第3天會逐漸獲得經營的“成就感”。而由于不熟悉規(guī)則而前期浪費大量時間，到了第3天卻發(fā)現(xiàn)沒有時間繼續(xù)經營下去了。
（四）合理計算任課教師工作量
教學工作量是指為完成教學任務而直接面向學生所做的各項工作的勞動付出量，由課堂教學工作量、實踐教學工作量和其它教學工作量構成。教師教學工作量是以標準工作量為計算單位。其定義是：給一個標準班（45人）上課完成規(guī)定的各教學環(huán)節(jié)，一個課內學時（45分鐘）為一個標準工作量。專任教師年度課堂教學和實踐教學工作量總定額為342課時，超課時費則與教師職稱掛鉤。
四、結束語
“ERP沙盤模擬實訓課程”的實施不可能一步到位，需要不斷嘗試、不斷改進和不斷提高。課程實訓內容緊扣制造企業(yè)實情，通過實訓能使學生很好的認識企業(yè)，是一種集真實性、趣味性、挑戰(zhàn)性于一體的新型體驗式教學模式。對培養(yǎng)復合型、應用型財經專業(yè)人才具有重要的現(xiàn)實意義。
生產總監(jiān)總結 7
為期3周的ERP沙盤模擬結束了，我們第一期的6個小組在6年的生產活動中都各自有所收獲。我們“嘉峪”公司通過全組7個同學的共同努力，在財務總監(jiān)和CEO的帶領下與其他5個小組展開了激烈的競爭，最終取得了勝利。
ERP訓練開始了，我們公司共有7個成員，期中CEO一名，財務總監(jiān)一名，財務助理一名，營銷總監(jiān)一名，生產總監(jiān)一名，采購總監(jiān)一名和商業(yè)間諜一名。作為生產總監(jiān)，我的工作主要包括更新生產/完工入庫、投資新生產線/變賣生產線/生產線轉產和開始下一批生產。剛開始我認為我的工作比較簡單并且在整個經營過程中不是很重要，但后來我發(fā)現(xiàn)我的先前的想法錯了。
首先，第一年我們只有一條生產線而且只生產P1產品，所以我的工作比較簡單，但從第二年開始，生產的重要性就顯現(xiàn)出來了。作為生產總監(jiān)我必須在開始生產之前為算出產能為營銷總監(jiān)的廣告投單做好數據支持。
其次，從第三年開始由于之前兩年我們一直是市場老大有優(yōu)先選單權，所以這一年我們的訂單比上年翻了一倍。為了完成訂單，我們開始擴大了生產，不僅增加了三條生產線而且還將原來的手工生產線改為了半自動生產線。隨著產能的增加我的工作量也在增加，我開始有點手忙腳亂了，沒能及時為采購總監(jiān)提供產能數據導致了原材料一時短缺無法開始新的生產。但在財務總監(jiān)的指導下我列了一份生產線和產品表格，及時準確的算出了產能，為采購總監(jiān)提供了數據，最終順利完成本年的訂單。
從第四年開始，我們公司的生產正式走上了正軌。個成員之間已經完成了磨合，每個成員都能熟練完成本職工作而且配合融洽。這都為我們以后的經驗打下了良好的基礎。這一年我們又投資了兩條全自動生產線生產P3產品，使我們6條大廠房生產線全部開通，其中包括4條全自動生產線和2條半自動生產線。這樣我們的產能得到全面提升，由于事先我已經做好了產能預算表，我及時向營銷總監(jiān)和采購總監(jiān)提供了準確的數據，所以本年生產很順利。第五年根據營銷總監(jiān)提供的訂單，要開始生產P4產品，所以我租用了4條小廠房生產線用來生產P1和P4產品。由于P4產品所需原材料復雜加大了采購總監(jiān)的工作難度，所以我和采購總監(jiān)及時溝通保證了原材料的供應。但最后由于缺乏和營銷總監(jiān)溝通導致投單失誤，P3產品沒有完成生產。
最后，第六年生產開始了，我們十條生產線全開包括8條全自動和2條半自動生產線。為了避免去年發(fā)生的失誤，今年我們格外小心加強了個部門的聯(lián)系，完美的完成了本年生產。取得了最終的勝利。
總的'來說，通過了這幾節(jié)課的學習，我感到從中受益匪淺。不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力而且縮短了以前課本上所學的知識和現(xiàn)實的差距。最重要的是經過這次ERP實訓讓我感受到了團隊合作的重要性，團隊已越來越被當代企業(yè)所重視，團隊的作用也日益顯現(xiàn)。一個良好的團隊能完善企業(yè)的經營管理。管理者應有團隊合作的精神。我們小組有7個成員，各有所長，各司其職，充分合作才使我們取得最后的勝利。
生產總監(jiān)總結 8
我們小組由四人組成，本組成員：姚超—總裁 張云霞—營銷總監(jiān) 劉彥汝—生產總監(jiān) 陳星—財務總監(jiān)
本人角色分配：生產總監(jiān)
ERP是最前沿的企業(yè)管理模式,通過各模板之間數據的相互傳遞,把對企業(yè)的管理上升到系統(tǒng)。學校在我們大二時組織這次模擬實習,是希望通過模擬公司仿真環(huán)境,讓我們熟悉公司的運作,身臨競爭環(huán)境,直接參與公司的運作過程和生產流程,模擬生產經營決策,及時處理公司發(fā)生的經濟業(yè)務等。我在實訓模擬中擔任生產總監(jiān)的角色,我主要的工作是主持公司的生產管理工作。
在這次實訓中主要分為以下幾個過程：
1.提交廣告費，爭搶訂單。
2.根據訂單生產和交貨。
3.生產規(guī)模的決策。
4.市場拓展和產品研發(fā)。
5.資金的運作。
在模擬經營的幾年當中，我們從中總結了很多經驗教訓。第一次模擬經營的第一年，是我們經營最慘淡的一年，廣告單只拿了兩張張，由于是第一年，對于生產線方面很不成熟，使用了大量的租賃線，并且生產了很多P2產品造成了產品積壓積壓，沒有研發(fā)P4產品導致第二年無法生產該產品，生產線方面也沒有做任何變動。有些該追加的工程，忘了追加費用，導致我們很多地方與其他組比較，我們的差距可以達到一年。
第二年，我們吸取上年的經驗教訓，在產品研發(fā)認證和市場開拓方面做了相
應改進，研發(fā)了p4產品為下年生產做了充分準備。這年我們接單還是很少，由于我的計算失誤，導致我們組的原材料沒有供應上，停工了較長時間。并且借了600萬長期貸款。
第三年，在廣告費以及市場的占領方面有較大優(yōu)勢。去年充足的庫存商品P2保證了今年P3產品的生產。但本年廣告費投的不夠理智，造成非常大的浪費。
第四年，由于每年過高的租賃線費用及年初的長貸利息，我們公司資不抵債，最后由老師融資500萬，得以繼續(xù)經營下去。
第二次模擬經營，有了上一次模擬經營的經營，我們總結了自己組存在的問題，并且將每年的預算做出來以后才進行的。第一年，我們沒有向上一次一樣租用一中一小廠房，而是只租用了一個中廠房。并且我們也吸取了上一次的教訓，沒有使用租賃線，而是將手工線和自動線結合使用。研發(fā)了P1和P2產品，并且開發(fā)了本地及區(qū)域市場。
第二年，我們總結了上一次的經驗，沒有過多的投入廣告費用，在第二年年初我們研發(fā)了P3產品，并且開發(fā)了國內市場及兩個ISO認證。
第三年，我們組開始面臨資金運轉問題，總結了上次的經驗，我們使用了用短期貸款還短期貸款的戰(zhàn)略，追加了國內和兩個ISO認證。生產了大量的P3產品。
第四年，由于我們組開發(fā)了兩個ISO認證，而大多數的單都需要ISO認證，所以我們組用了最少的.廣告費搶到了最多的單。拉開了與其他組的差距。
第五年，接了四張單，使得應收賬款增加，所有者權益增加，解除了破產危機。但是國際市場未開發(fā)，從今年起在該市場不具備競爭力。P4產品未研發(fā)，
使我們組在該產品的競爭中喪失了機會。
第六年，利用廣告費拿了三張單，但由于原料供應不上，買了高價原料保持了產品的正常生產。由于去年年末沒有剩余的庫存商品，但生產線上還有，下一季開始就能產出，今年所有者權益進一步增加，利潤有所增加，整體局面較好。
最后一年，產能估算不夠精確，在將定單全部交清后，生產線從第三季開始閑置。廠房為租入，歸還后無固定資產。負債全部還清，總體經營平穩(wěn)。
模擬的第三次，有了第二次模擬經營，我們總結了自己組存在的問題，并且還是將每年的預算做出來以后才進行的。并且將每個步驟檢查了以后才會進行下一步的運營。
第一年，我們統(tǒng)一認為租用小廠房，使用三條生產線能夠保證我們組的正常生產運作。也吸取了第一次的教訓，仍然沒有使用租賃線，繼續(xù)使用手工線和自動線。研發(fā)了P2和P3產品，并且開發(fā)了本地及區(qū)域市場。
第二年，有了前兩次的經驗，沒有過多的投入廣告費用，將兩個市場的廣告費用控制在了25萬以內，并且追加研發(fā)了P3產品 。
第三年，資金開始運轉困難，不能夠支付年初的廠房租用費及三條生產線的折舊及原材料的費用。面對這種情況我們還是使用了用短期貸款還短期貸款的戰(zhàn)略，開始開拓國內市場和研發(fā)兩個ISO認證。生產了大量的P3產品，開始研發(fā)了P4產品。
第四年，我們組追加開發(fā)了兩個ISO認證及P4產品的研發(fā)，和開拓國內市場，由于其他組也研發(fā)了兩個ISO認證，我們沒有了上一次的優(yōu)勢。
第五年，接了三張單，使得應收賬款增加，將短期借款償還了一部分。 第六年，拿了三張單，用應收賬款將短期負債還清。
最后一年，廣告投入不合理，訂單不夠，最終所有者權益排名第五。雖然我們沒有取得好的成績，但我們還是學到了很多東西，我們組都覺得很高興。
我所擔任的是生產總監(jiān)的職務，對于產能的評估預測以及監(jiān)管和生產過程有著不可或缺的責任。生產總監(jiān)既是生產計劃的制定者也是決策者，有時也是生產過程的監(jiān)督者，其職責是通過計劃組織和控制等手段為企業(yè)資源實行優(yōu)化配置。該職務必須熟知生產線的安裝和生產周期，維護費折舊費，各種產品的結構，產品的研發(fā)周期和費用。作為生產總監(jiān)首先要和營銷總監(jiān)溝通，對本季生產的產品動向有一個大致的把握。然后就是產能的估算，之后再與財務總監(jiān)溝通，將生產預算做清楚。算好原料訂單和原材料入庫，在操作方面不能出現(xiàn)錯誤，否則會對報表的編制產生影響。
我們組在學習階段的經營情況是一年比一年好，在起初兩年我在對整個操作流程以及盤面規(guī)則都不是很熟悉的情況下，沒有發(fā)揮好生產總監(jiān)的職能，在經營的初期效果不是很理想。隨著學習的深入以及對整個流程的了解，在隨后幾年里漸漸能夠發(fā)揮最用，在產能的估算漸漸有了經驗，很多東西運用起來也是得心應手了。作為生產總監(jiān)來說，不能說自己百分百的成功了，但自己覺得還是合格的。
經過了幾天的實訓操作，我們對企業(yè)的生產的經營過程以及市場競爭又有了更加形象的理解，所謂勝敗乃兵家常事，在面對競爭時候，我們應該不要難么多保守和裹足不前，只有勇敢的面對挑戰(zhàn)，我們才有進步，否則就要被淘汰。
生產總監(jiān)總結 9
1、ERP沙盤模擬課程概述
著名的管理學大師德魯克曾經說過：“管理是一種實踐，其本質不在于‘知’而在于‘行’；其驗證不在于邏輯，而在于成果；其唯一權威就是成就。”在當今企業(yè)的經營活動中，過去的管理活動專注于對企業(yè)生產過程進行管理，隨著時代的發(fā)展，企業(yè)的管理者逐漸專注于對企業(yè)經營活動全過程的管理。ERP沙盤實訓在此種情況下應運而生，其主要特點有如下幾方面。
�。�1）生動有趣。ERP沙盤實訓課程把比較枯燥且難以理解的理論知識融合到實際操作中，通過沙盤模擬操作不僅使課堂變得生動有趣而且還提高了學生學習的興趣，激發(fā)學生除了綜合運用所學知識外還自主學習，同時增強了對財會以及相關知識的應用掌控能力。
（2）團隊式合作。ERP沙盤模擬實訓是需要分組完成的。小組獲勝需要全體組員的共同努力，在團隊經營中，參與者之間需要相互對話，這樣不僅鍛煉了參與者的財務語言還增強了參與者的溝通交流能力，使參與者認識到團隊合作的重要性，培養(yǎng)其團隊意識。
（3）實戰(zhàn)性強。ERP沙盤模擬實訓通過讓參與者扮演實際經營中的財務總監(jiān)等職位角色，結合所提供的模擬真實經營活動過程中的商業(yè)信息，使參與者利用所學知識，模擬企業(yè)實際經營活動，從而以實戰(zhàn)的方式激發(fā)參與者的全局觀和商業(yè)思想，熟悉企業(yè)的商業(yè)運作方式，激發(fā)起創(chuàng)造性。
�。�4）發(fā)散性。參加的團隊若想在ERP沙盤模擬實訓中取得好的經營成果，所采用的經營決策方案至關重要，該實訓可以使參加者在2～3天的課程實訓中自由決定企業(yè)的重大經營決策，并且在不斷的經營中能夠直接看到經營結果，參加的團隊順利經營離不開參加者的集思廣益和發(fā)散性、開闊性的思維。
2、ERP沙盤模擬課程實踐教學
ERP沙盤模擬實訓是一門實踐性很強的課程，把書本中的理論知識和企業(yè)經營實踐相結合，增強了學生的實踐觀念和實際操作能力，這門課程的操作具體有以下幾方面。
第一，ERP沙盤模擬指導教師把參加的學生分為七個組，每組八個學生圍坐一桌，桌上擺放著企業(yè)ERP模擬沙盤，沙盤有CEO、生產部、財務部、營銷部、供應部5個部門，每組組員分別擔任相應部門的正副職位，履行該職位的職責。
第二，指導教師采用多媒體形式講解模擬經營沙盤的規(guī)則，按照事先發(fā)給每組的運營手冊的流程嚴格執(zhí)行。CEO按照任務清單中指示的順序執(zhí)行指令。每項任務完成后，CEO須在任務項目對應的方格中打勾；CFO在任務項目對應的方格內填寫現(xiàn)金收支情況；生產總監(jiān)在任務項目對應的方格內填寫在制品的上線、下線情況；采購總監(jiān)在任務項目對應的方格內填寫原材料的入庫、出庫情況；銷售總監(jiān)在任務項目對應的方格內填寫產成品的入庫、出庫情況。同時針對每項指令，相應的部門責任人利用對應的模擬工具在沙盤上進行操作。
第三，利用沙盤對企業(yè)進行為期3年的經營運作。在企業(yè)經營的起始年，各組首先確定經營的公司名稱、戰(zhàn)略口號；其次指導教師分配給各組相同的.固定資產、長期貸款、現(xiàn)金、原材料、本地市場準入證、ISO9000許可證、4條手工生產線、2條半自動生產線；然后各組營銷部制定當年投放的廣告費用；最后指導教師依據各組上繳的廣告費用排名確定每組的選單順序，各組根據所選訂單數量供應部從財務處領取現(xiàn)金后到指導教師處購買原材料，生產部門在生產車間開始生產，經過4個季度產品完工下線，供應部把產品銷售給指導教師，換取應收賬款。年末，根據沙盤所列示資產、負債、權益類項目出具財務報表。
第四，起始年的經營各組進展較順利，進入第一年、第二年的經營后，各組開始出現(xiàn)各種各樣的問題，例如：在未事先取得區(qū)域市場準入證的情況下，在區(qū)域市場投放廣告費，從而浪費了大量現(xiàn)金，以致嚴重虧損；個別組盲目擴張生產線，資不抵債的情況下繼續(xù)經營等；指導教師對各組的經營成果以及出現(xiàn)的問題進行展示，分析原因，指出解決辦法。
ERP沙盤模擬課程的實踐是兩到三天，幫助學生對ERP沙盤的認識和理解更深入，ERP沙盤是一個功能強大的模擬企業(yè)真實經營運作的系統(tǒng)，通過扮演企業(yè)中不同部門、不同崗位人員利用沙盤模擬經營親身感受企業(yè)成立初的必備條件、制定銷售計劃、獲取訂單、原料供應、加工生產、銷售、出具財務報表一系列流程，認清各部門間的相互關系以及資產、負債、所有者權益、收入、費用等的來龍去脈，為學生將來從事財會工作并做好財務工作打下堅實的基礎，勢必會提升高校財會專業(yè)學生的專業(yè)素質和專業(yè)能力。
要想做到ERP沙盤模擬經營年末不虧損，并不容易做到，在經營過程中，會遇到真實企業(yè)經營所遇到的諸如：產品研發(fā)、貼現(xiàn)、借貸、折舊等情況，要用到財務管理、成本會計、管理會計等專業(yè)知識開展事前預測、決策、控制，從而鍛煉了學生對所學會計知識的綜合運用能力；同時只有各部門相互配合，企業(yè)的經營才會順利進行，這也培養(yǎng)了學生的長遠觀、全局觀、團隊觀。學生通過為期2～3天的ERP沙盤模擬課程的學習，積極參與ERP沙盤模擬經營的實際操作，受益匪淺；參與學習學生的熱情高漲，積極配合，開闊了思維，加深了對所學知識得理解。
3、ERP沙盤模擬課程實踐教學改革
各高等院校雖大部分已開設有ERP沙盤模擬課程，建有ERP沙盤模擬實訓實驗室，但仍然處于起步階段，需不斷地完善以更好地服務于高素質人才的培養(yǎng)。筆者經過調查分析認為，當前高等院校的ERP沙盤模擬課程在幾方面亟需改革。
生產總監(jiān)總結 10
在ERP沙盤模擬實驗中，作為本組的生產運營總監(jiān)，在配合組員完成的三年ERP沙盤模擬操作后，對于我個人來說收獲頗豐。對于傳統(tǒng)意義上的生產管理來說，工作何其簡單：更新生產和產品完工入庫。但是作為一個現(xiàn)代企業(yè)，不得不說，生產管理在企業(yè)的整個發(fā)展過程中具有重要的作用。
在開始生產之前，CEO就帶領大家進行了一次關于戰(zhàn)略上的思考和討論。因為作為一個企業(yè)，戰(zhàn)略抉擇對其的意義是不言而喻的，而正確的戰(zhàn)略選擇是建立在對市場前景準確把握和對競爭對手意圖客觀分析的基礎上的，所以，在進行了一次頭腦風暴后，在整體戰(zhàn)略的思想的領導下大家對于各個職位及其職能進行了簡要的建議，制定相應的策略后就熱火朝天的進入了生產階段。
在現(xiàn)實生活中，生產總監(jiān)往往擁有豐富的生產管理協(xié)調經驗，熟悉所在行業(yè)的生產過程、原材料的供應渠道、生產規(guī)程以及質量標準，具備良好的生產經營管理理念，主要職能有：負責參與制定公司發(fā)展戰(zhàn)略與年度經營計劃，主持制定、調整年度生產計劃及預算；計劃并指導與生產、工廠管理、原材料供應及質量相關的工作，完成公司既定的工作目標；組織落實、監(jiān)督調控生產過程各項工藝、質量、設備、成本、產量指標等；隨時掌握生產過程中的質量狀態(tài)，協(xié)調各部門之間的溝通與合作，及時解決生產中出現(xiàn)的問題。而在這次的模擬實訓中，與現(xiàn)實還是有些差別的，我的職能主要集中在產品生產階段，結合市場預測及市場需求制定生產計劃，做好生產成本控制，有選擇地進行設備和生產線的'投資，保持與企業(yè)客戶訂單相匹配的產能，最主要的需要與公司采購、銷售和財務部門做好溝通，了解營銷的戰(zhàn)略，保證按時完成客戶的訂單。同時要減少財務負擔、合理控制庫存及生產。
有了CEO對于總的戰(zhàn)略的統(tǒng)籌，和營銷及財務進行了有效的溝通后，對于生產線的選擇和生產產品的確定就有了把握，我就按著應有的程序確保生產的有效供給和訂單的及時下放。
我們常說“知己知彼方能取勝”，我想在實踐中這句話更有說服力，特別是在當今風云變幻、競爭無處不在的多變環(huán)境下。在營銷總監(jiān)及其助理對于市場的準備把握后，他們對于接下來每一年要生產那一種產品，產量要控制的范圍做了準確的預測和說明后。作為生產總監(jiān)，我必須對于營銷帶來的未來市場產品的需求做出及時的調整，因為一開始生產線是手工占的最大比例，雖然其在轉產過程中不需要轉產費和轉產周期，但是它本身生產周期長的特點有礙于產品的及時供應。所以，我需要在財務和CEO有效的溝通后及時投資和選擇先進的生產線。因為考慮到財務要保證整體的運作，我們逐步選擇了投資全自動生產線。這樣在不大量耗用流動資金的前提下，也能確保拿到合理的訂單后保證生產的成品及時交貨。這樣大家各個部門有效的協(xié)作下才能是企業(yè)能處于盈利的狀態(tài)，實現(xiàn)相應的目標。雖然這中間也出現(xiàn)過資金及生產預測的不準確，但是總體來說還是能符合預期的要求，并及時調整。并最終在保證企業(yè)所有者權益為正的基礎上利潤逐年升高，企業(yè)發(fā)展處于良好的狀態(tài)。
通過模擬公司三年的經營，使我不僅在生產領域，還在相關的分析市場、制定戰(zhàn)略、產品開發(fā)、營銷策劃、財務管理等一系列活動中，學到了很多知識，是對于原有知識的升華和不了解知識的補充。總的來說，這次實習讓我受益匪淺，不僅將所學的專業(yè)知識，如財務管理、市場營銷、企業(yè)戰(zhàn)略管理等等，運用到實踐中，加深了理解，還明白了將個人置身于團隊當中，充分發(fā)揮團隊的協(xié)同作用，認識到與團隊中的每個成員進行有效的溝通是極為重要的。同時，在了解了企業(yè)的組織框架和運行流程后，鍛煉了思維能力。為我將來走向工作崗位做了很好的鋪墊并有很大的指導意義。