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醫(yī)學(xué)研究生實踐總結(jié)

時間:2023-06-23 23:49:05 總結(jié)范文 投訴 投稿
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醫(yī)學(xué)研究生實踐總結(jié)范文(通用7篇)

  總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編精心整理的醫(yī)學(xué)研究生實踐總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。

醫(yī)學(xué)研究生實踐總結(jié)范文(通用7篇)

  醫(yī)學(xué)研究生實踐總結(jié) 篇1

  作為一名醫(yī)學(xué)生更應(yīng)該深刻了解健康的意義和自己的責(zé)任。因此,我有幸在醫(yī)院開展了為期一周關(guān)于臨床營養(yǎng)方面的社會實踐活動。實踐中,在了解了醫(yī)院日常工作情況的同時受到深刻的教育和啟發(fā)。為了我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和工作起到重要的促進(jìn)作用,并立志為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。

  隨著社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,慢性非傳染性疾病已成為我國居民主要的死亡原因。合理膳食與營養(yǎng)已成為影響慢性非傳染性疾病發(fā)病率上升的重要因素之一。醫(yī)院的服務(wù)模式從單純的醫(yī)療型向醫(yī)療、預(yù)防和保健相結(jié)合的方向發(fā)展,可近年來一系列的調(diào)查顯示,社會對營養(yǎng)知識的認(rèn)知程度嚴(yán)重不足。因此,在暑期期間我來到醫(yī)院,開展了為期一周的社會實踐活動。在院方地積極安排下,我跟隨專業(yè)醫(yī)療工作者深入門診病房。在了解該院日常繁瑣工作的同時為臨床營養(yǎng)學(xué)方面的知識進(jìn)行充電:在諸位營養(yǎng)科醫(yī)師和護(hù)士細(xì)致耐心的指導(dǎo)下,我協(xié)助門診病房接診患者,并且在接觸病人之前認(rèn)真了解患者的身體狀況聽取臨床醫(yī)生關(guān)于病患病情的介紹后從營養(yǎng)學(xué)角度研究分析病患影響患病膳食方面的因素.繼而根據(jù)接受病患了解其日常生活飲食習(xí)慣對已經(jīng)做出的分析提供事實根據(jù),并且做出改良.在認(rèn)真研究分析后針對不同病情,家庭狀況以及生活習(xí)慣做出對改善病患病情的治療方案.然后根據(jù)營養(yǎng)學(xué)原理對病患進(jìn)行情況分析,在和病患的接觸中我發(fā)現(xiàn)很多人由于對合理膳食嚴(yán)重認(rèn)識和不良的生活習(xí)慣嚴(yán)重不足影響到他們身體健康,譬如常見的脂肪肝,酒精肝消等化系統(tǒng)疾病和心血管疾病等,身體代償出現(xiàn)嚴(yán)重失調(diào).所以日常我也配合做好四測(測血壓、測體重、測體溫、測脈搏),熟悉掌握體溫和血壓的測量方法,接觸配藥和配餐環(huán)節(jié),嚴(yán)格堅持“三查七對”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七對:對床號、對姓名、對濃度、對計量、對方法、對時間)的原則下為病患配藥。要注意注射藥液速度應(yīng)按藥性分別處理。特別是需長期反復(fù)作靜脈注射的患者.除了了解配藥中需要的注意事項,也虛心學(xué)習(xí)了病例的基本書寫規(guī)則和診斷疾病的常用應(yīng)用方法。

  在為期一周的社會實踐中,讓我們深深體會到,作為醫(yī)務(wù)工作者所應(yīng)該必備的專業(yè)素養(yǎng)和強烈的職業(yè)責(zé)任感。

  面對病患在痛苦中煎熬,而作為專業(yè)的醫(yī)務(wù)工作者更應(yīng)實事求是、刻苦鉆研、敢于創(chuàng)新,不斷鞏固專業(yè)素養(yǎng)和能力精益求精。救死扶傷,一視同仁,關(guān)切病患的心理特點,對病患報以細(xì)致的身心呵護(hù)和極端的`負(fù)責(zé)的態(tài)度。和藹熱情而不失誠懇,真誠坦率而兼謙虛謹(jǐn)慎。理應(yīng)以精神飽滿的狀態(tài)投身到工作中去,嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,正規(guī)操作做到有條不紊。應(yīng)敏銳發(fā)現(xiàn)病情的變化,沉著冷靜地去準(zhǔn)確解決問題。戒浮戒躁,嚴(yán)肅認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,愛護(hù)集體。

  而作為醫(yī)學(xué)生的我們立志獻(xiàn)身醫(yī)療事業(yè),樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  最后,衷心感謝醫(yī)院為我所提供的支持和幫助。尤其是院方給予我們醫(yī)學(xué)生關(guān)于工作學(xué)習(xí)的方面的寶貴意見,不勝感謝!

  醫(yī)學(xué)研究生實踐總結(jié) 篇2

  暑假已經(jīng)到來了,在這個暑假里,我選擇了到醫(yī)院參加社會實踐活動,通過本次的活動,讓我學(xué)到了很多,動手實踐比在校園學(xué)習(xí)吸收的快。

  今年暑假的社會實踐并不是我的第一次社會實踐,但卻是我以一名醫(yī)學(xué)生的身份到醫(yī)院進(jìn)行與我自己專業(yè)相關(guān)的一次實踐。今年暑假,我有幸來到社區(qū)醫(yī)院的針灸科進(jìn)行實踐活動。在學(xué)校我們學(xué)習(xí)的都是書本上的知識,雖說有些實驗活動,但尤其對我們大一學(xué)生來說,真正動手實踐的機會并不多,更別說與患者接觸了。作為一名醫(yī)學(xué)生、日后救死扶傷的醫(yī)生,我們不僅要有一流的理論知識儲備,更要通過親身實踐體驗,才能讓自己進(jìn)一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的`韌性,找出自己的不足和差距所在。這就是我們參加社會實踐的真正目的。

  紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間在針灸科的學(xué)習(xí),我已經(jīng)能熟練地為患者取針、拔罐、做電療,雖說不能真正為患者做針灸、小針刀治療,但我也從中體會到了做一名醫(yī)生的不易。針灸科室里一天到晚彌漫著艾灸的“香味”,就診患者常常會被熏的流眼淚,但這一切對醫(yī)生護(hù)士來說早就習(xí)以為常,一天幾十個病人的門診量常常讓針灸科的主治醫(yī)師忙的焦頭爛額。這讓我不禁感慨,要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,需要的不僅是扎實的基本功、豐富的臨床經(jīng)驗,更需要一個強健的體魄與超強的忍耐力。

  雖說醫(yī)生在醫(yī)院工作,環(huán)境局限在一個小小的科室里,但常常能與天南地北的患者接觸,所以視野還是比較開闊的。來中醫(yī)針灸科治療的患者大多是一些患有頸椎、腰椎疾病的患者或是一些中風(fēng)后進(jìn)行康復(fù)治療的患者,另外因為針灸治療對于一些急性拉傷的患者有較好的治療效果,所以經(jīng)常能夠看見進(jìn)來時叫痛連天的病人回去時已經(jīng)面露喜色,連聲向醫(yī)生道謝的場景。

  通過這次的實踐,不僅讓我接觸到了病人,更堅定了我學(xué)用并重的理念。人體是一部精密的機器,只有充分了解身體每一部分的構(gòu)造,不斷實踐后,才能做到下針有神、下刀有神。而我本次實踐的最大體會就是:醫(yī)學(xué)知識不進(jìn)行實踐,學(xué)起來比較困難,如果理論學(xué)習(xí)與實踐相互交替進(jìn)行,不但理論知識得到鞏固,同時也會增加同學(xué)們的臨床經(jīng)驗。

  醫(yī)學(xué)研究生實踐總結(jié) 篇3

  假期我在一所縣級醫(yī)院心電圖室實習(xí)的。在這個假期里看到了許多也學(xué)會了許多,知道了生命的脆弱,知道了病痛對人的困擾。

  在實習(xí)中我知道了要按時上班,下班前要把所有的病人的資料交到夜班醫(yī)生手中,必要的要跟夜班醫(yī)生標(biāo)明以防夜班醫(yī)生不注意導(dǎo)致醫(yī)療事故。

  雖然我是在心電圖室實習(xí)的,但是我有很多的機會接觸到其他科室的。晚上我執(zhí)過很多次的夜班知道了很多醫(yī)生晚上是很難休息的,要時刻保持清醒的神智,防止對夜間來的病人造成誤診的。

  夜間來的病人都很著急的,不能因為你的剛睡下就被叫醒而對病人及家屬進(jìn)行抱怨的。千萬不要對病人進(jìn)行大呼小叫呵斥的。我們醫(yī)生和護(hù)士要對病人關(guān)心。

  我夜間值班的時候知道了夜間的病人其實有很多是急性病的。有很多的稍微延遲一下就會死亡的。知道了醫(yī)生在醫(yī)院里一切要以病人為核心的。知道了醫(yī)生面對病人應(yīng)該細(xì)心詢問病情,仔細(xì)的觀察病人的癥狀的。

  我在心電圖室白天的時候跟著那個老師走病房,去給病人做心電圖。看到了病人痛苦的躺在床上等著醫(yī)生為他做檢查的著急,病人家屬樓上樓下的跑,知道了疾病給病人帶來痛苦的同時也給患者家屬帶來了不便。所以,我要把臨床的知識學(xué)扎實了才能給病人帶來福音。

  在心電圖室實習(xí)的這段時間我明白了以前學(xué)的那些知識自己還沒有掌握牢固。明白了書本和現(xiàn)實之間的差距,知道了我應(yīng)該把書本和實踐相結(jié)合的來學(xué)習(xí)。知道了每一個人相同部位的位置是不同的。例如,做心電圖的時候需要找好胸導(dǎo)聯(lián)的位置,這是一件很簡單的事情,只需要找到第四肋骨,胸骨,第五肋骨,鎖中線,腋前線,腋中線,這幾個位置,但是每一個人的這些位置都是不同的。我通過這件事明白了我的`知識中還有好多的漏洞,還有好多的不知道。慢慢的,通過一次一次的摸索,一次一次的被老師矯正,我找到了胸導(dǎo)聯(lián)之間的規(guī)律,慢慢的也就能獨自給病人做心電圖了。

  在醫(yī)院中我知道了醫(yī)患之間的那種微妙的關(guān)系。有的患者家屬對醫(yī)生和聲和氣的說話,但是有的患者家屬仗著自己在醫(yī)院有認(rèn)識的人對醫(yī)生根本不好好的說話。但是所有的醫(yī)生對患者都是一樣的,都是那樣的無微不至。在他們的嚴(yán)重所有的患者都是他們的家屬,都是他們的親人,患者只有輕重之分。

  醫(yī)學(xué)研究生實踐總結(jié) 篇4

  今年寒假,在學(xué)校的號召下,我進(jìn)行了短期的寒假社會實踐活動,到醫(yī)院參加工作,真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實踐,找出自己的不足。

  冬季是北方各種疾病的高發(fā)期,尤其是感冒高發(fā),因此我得到了很多接觸病人的機會。但由于我沒有過硬的專業(yè)知識,所以我所做的工作主要就是觀察醫(yī)護(hù)人員的日常工作,以及同醫(yī)生一起查房,有時間了幫忙量血壓,后面還學(xué)習(xí)了寫病歷。這些看似簡單的工作,卻處處都蘊藏著學(xué)問。

  我首先學(xué)會了血壓的測量。了解到測血壓前被測者應(yīng)充分休息,勿吸煙喝酒喝咖啡,不可憋尿。被測者應(yīng)采取坐位或臥位,氣囊應(yīng)縛在上臂中1/3,不可過松,也勿過緊,否則血壓值會降低。注氣速度要慢,水銀柱在聽診聲音消失后再升高20mmHg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmHg為宜。

  此外我還學(xué)會了肌肉注射和靜脈注射。肌肉注射選擇的部位是“臀大肌外1/4處”,繃緊皮膚,針梗與皮膚成30~40°角快速刺入皮下(針梗的1/2~2/3)注射時用力不能過大,以免注射液向注射點內(nèi)的四周迅速擴(kuò)散.同時將無菌干棉簽置于進(jìn)針點上方,在快速拔出針頭的同時將棉簽壓下。第一次給別人打針,怎么也不敢下針,心情激動又害怕,非常的緊張,在醫(yī)生的幫助和鼓勵下,我終于成功的把針打進(jìn)去了,很高興,但不敢太過放松。在有了幾次經(jīng)驗后,后面的時候打針就不再害怕和緊張了,能夠獨立的完成打針的一系列過程?此坪唵蔚囊粋打針,實際上卻也大意不得,必須仔仔細(xì)細(xì),認(rèn)認(rèn)真真地去對待一切醫(yī)學(xué)知識。

  靜脈注射,進(jìn)針后見回血即松開止血帶,緩慢注入藥液。在注射過程中,要試抽回血,以檢查針頭是否仍在靜脈內(nèi)。要注意注射藥液速度應(yīng)按藥性分別處理。而且需長期反復(fù)作靜脈注射的患者,應(yīng)注意保護(hù)靜脈,不要總在一處。靜脈注射方法是:病人垂腕,由于重力血管容易充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關(guān)節(jié),既可以順著血管走行方向繃緊皮膚,血管這樣顯得更直,更明顯,充盈度更好,穿刺成功率增高。

  我學(xué)會了如何謄寫患者病歷。病歷的謄寫要體現(xiàn)以下幾個部分:

  1.患者的'一般情況。姓名,年齡,職業(yè),籍貫,住所等等。

  2.主訴情況。即患者家屬提供的有關(guān)患者的情況。

  3.患者的現(xiàn)病史。患者提供的有關(guān)自己的現(xiàn)在患病情況。

  4.患者的既往史;颊呋蚣覍偬峁┑挠嘘P(guān)患者以前患病的情況。特別注意要確定,患者是否有器質(zhì)性腦外傷,還要特別考慮患者是否有酒精依賴。

  5.患者個人史。包含有順產(chǎn)與否,父母性格,生活環(huán)境,工作情況,學(xué)習(xí)情況,煙酒史,婚姻戀愛史,家族史等等。

  6.精神科檢查。意識障礙檢查,感知覺障礙檢查,思維活動障礙檢查,注意力障礙檢查,記憶力障礙檢查,智力活動障礙檢查,有無自制力檢查,情緒情感活動障礙檢查,意志行為活動障礙檢查等等。

  7.量表測評。B超檢驗報告,X光檢驗報告等等。

  雖然這些內(nèi)容我已經(jīng)在診斷學(xué)中學(xué)習(xí)到了,但是在實際操作過程中還是經(jīng)歷了一個由生疏到熟練、由不知所措到輕車熟路的過程。通過實踐更加真實的檢驗了自己所學(xué)的知識,在以后的學(xué)習(xí)中也將更加有針對性,同時也是一個對我認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握過硬本領(lǐng)的激勵。在這十幾天與醫(yī)院的親密接觸中,我明白了,知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生,要做到:

  1、待人真誠,學(xué)會微笑;

  2、對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心;

  3、善于溝通,對病人要細(xì)致耐心,對老師要勤學(xué)好問;

  4、主動出擊,不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;

  5、踏踏實實,不要驕傲自負(fù),真正在實踐中鍛煉能力。再過三年我將真正走進(jìn)醫(yī)院見習(xí)實習(xí),這次的經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)提供了經(jīng)驗。

  同時在醫(yī)德方面也加深了認(rèn)識,如唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述:“凡大醫(yī)治病,必當(dāng)安神定志,無欲無求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救寒靈之苦。”,通過聆聽老醫(yī)生的教誨,我認(rèn)識到“醫(yī)者,先有博愛之心,后有回天之術(shù)。所謂博愛,乃醫(yī)者當(dāng)無貴賤之分,無尊卑之別,不因污濁而推倭,不以馨香而諂媚,視病家如至親,如己出。所謂回天之術(shù),乃精誠所至,于病家則不慌不亂,切實病理,遣方用藥,各有規(guī)矩也!痹谝院蟮膶W(xué)習(xí)中我不僅要加強自己的技能學(xué)習(xí),更要加強自己的道德修養(yǎng),將自己的理想定位為成為一個德藝雙馨的醫(yī)生。

  醫(yī)學(xué)研究生實踐總結(jié) 篇5

  時間如白駒過隙,眨眼間,為期2個月的暑期社會實踐生活就要結(jié)束了,回想在人們解放軍359醫(yī)院的點點滴滴,真是讓人無比懷念,我們身上沒有正式醫(yī)生的責(zé)任重?fù)?dān),但是正式醫(yī)生的工作我們都和醫(yī)生們共同經(jīng)歷。這樣的機會實在是很少。

  在這2個月暑期社會實踐時間里,我們的收獲很多很多,總結(jié)報告只能用書面的形式匯報出我們在醫(yī)院實習(xí)的具體方面,但是卻很難表達(dá)出我們在醫(yī)院實習(xí)那又激動又緊張又興奮的心情。至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。總之感謝醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴,也感謝江蘇大學(xué)給我們這次實習(xí)的寶貴機會。

  回想剛來暑期社會實踐的時候,解放軍軍官老師給我們分配科室的時候,我和俞良,王琳娜,王佳音同學(xué)被分到了內(nèi)科門診,于是開始了我們?yōu)槠趦蓚月的實習(xí)生活,帶我們的老師是周家合老師,一位安徽醫(yī)科大畢業(yè)的醫(yī)生,他跟我們的年齡差不多大。所以比較談的來。我們在內(nèi)科門診接觸了好多病人。房顫,腸炎,普通感冒,結(jié)合我們在書本上學(xué)到的知識,使我們對這個病更深一層的了解。在工作之余,周老師跟我們暢談世界杯,又為實習(xí)相對枯燥的工作增添了幾分趣味。

  在暑期社會實踐期間我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度。盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的.能力,努力培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,經(jīng)過一個月的實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫。

  在內(nèi)科病房的實習(xí)經(jīng)歷也是很有意義的。剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺,對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),介紹工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗,讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實踐和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲:學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。在病房我們接觸了護(hù)士們的工作環(huán)境。

  護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在以前前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全“,也正因如此,才能發(fā)揮其獨到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實踐,我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個收獲:正確認(rèn)識護(hù)理,樹立了正確的職業(yè)道德。

  在病房實踐的第一天早上,我早早的來到醫(yī)院,那時8點交接班還沒開始,我跟著護(hù)士幫病人換被單,幫他們量體溫等等。到了8點鐘,醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時交接班,值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報告,然后各個管床醫(yī)生分別開始查房,我也跟著他們,認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們?粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度,我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先,醫(yī)生們對病人進(jìn)行詢問,問他們的病癥,比如:有無發(fā)熱,有無疼痛,飲食如何,排泄是否正常,有無多尿少尿等等。然后,醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征,有時還做下叩診,最后開出醫(yī)囑。這時,護(hù)士們開始了緊張的比對醫(yī)囑,并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療,護(hù)士每隔4小時查一次體溫,并且繪成溫度曲線,供醫(yī)生參考,另外,每隔半小時進(jìn)行一次巡房,檢查是否有異常情況出現(xiàn)。

  醫(yī)學(xué)研究生實踐總結(jié) 篇6

  我讀研期間努力完成導(dǎo)師交給的學(xué)業(yè)任務(wù),積極參與學(xué)院或?qū)W校舉辦的學(xué)術(shù)交流活動,同時還保質(zhì)保量完成了導(dǎo)師課題所布置的任務(wù)。與此同時,在學(xué)業(yè)上能夠積極地幫助同學(xué),能夠與大家分享自己的學(xué)習(xí)心得及研究體會,在努力完成自己的學(xué)業(yè)任務(wù)的同時還幫助落后的同學(xué),共同完成導(dǎo)師交給的任務(wù)。

  研究生期間,除了按部就班地完成自己的畢業(yè)論文,也在導(dǎo)師的幫助下發(fā)表了學(xué)校要求的小論文,并不時與班級同學(xué)組成研究小組參與校外課題研究,通過這些活動,我們不但大大豐富了自己的專業(yè)知識,在課余知識及社會經(jīng)驗上也斬獲頗豐。最值得一提的是我們通過相互幫助與學(xué)習(xí),除了知識的相互傳達(dá),男女同學(xué)之間的感情也作為副產(chǎn)品得以升華。

  另外在讀研期間還參加了研究生會,并任宣傳部部長一職,曾與研究生會成員一起成功舉辦了多次研究生課余活動,豐富了研究生的課余生活,尤其值得一提的是在20xx年元旦期間舉行了科大研究生聯(lián)誼會,會上單身男女互送秋波,眉來眼去,成就了許多絕世姻緣,解決了男研究生找對象難、女研究生找對象更難、男女研究生互談戀愛最難這三個老大難的問題,并找到了此“三難”根源所在,為將來的研究生戀愛生活鋪平了道路,可謂功在當(dāng)代,利在千秋。

  另外,作為宣傳部部長,能及時地將研究生處的各種指示傳達(dá)到研究生各學(xué)院,在其他方面也為研究生處和研究生提供了方便的服務(wù),如舉辦研究生英語角、參與我校第六屆男子足球聯(lián)賽等,英語角舉辦非常成功,雖然在舉辦之初,大家都相互聽不懂,交流存在很大問題,基本上要通過母語解釋,但是到后來慢慢情況就好了,由相互聽不懂變成了“我聽得懂你,你聽不懂我”這種局面,再到后來,更進(jìn)了一步,變成了“我聽不懂你,你聽得懂我”,兩種局面相持對立,并犬牙交替,但是不管怎么樣,大家都一再堅持,永不放棄,充分體現(xiàn)了研究生不怕困難,努力拼搏這一高貴品質(zhì)。

  我們在足球聯(lián)賽中取得了不錯的`成績,通過各種戰(zhàn)術(shù)的輪換交替以及校外強力外院加盟,在他們六名主力沒有上陣的情況下,我們力克上屆亞軍自動化學(xué)院打入了校級聯(lián)賽第二輪,為處在學(xué)校邊緣的研究生爭光添彩,聲名遠(yuǎn)震。

  生活上本人能做到自律,時刻不忘記自己是一名研究生的身份,處處注意自己的形象,與周圍朋友和師兄弟和睦相處,充分地融入到研究生集體當(dāng)中去。在生活上不怕困難,本著一切為研究讓路的原則,堅持做到生活研究兩手抓,兩手都要硬,保證生活和研究都有較高的質(zhì)量。在自理好自己生活的同時,還不忘記幫助身邊的同學(xué),關(guān)愛師弟師妹,尤其是師妹。

  其他方面也本著先別人,后自己的原則,努力讓自己在各方面都成為一名合格的研究生,做到了為學(xué)校爭光這一中心,另外兩個基本點,一個是基本上愛護(hù)學(xué)校一草一木,我做到了,一個是基本上不喝酒抽煙,我正在努力。

  醫(yī)學(xué)研究生實踐總結(jié) 篇7

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間研究生學(xué)習(xí)即將結(jié)束,我似乎依然陶醉在試驗研究的興奮和臨床工作的熱情之中。短暫的三年研究生學(xué)習(xí),確實讓我收獲頗多,受益匪淺。

  思想上:作為一名共產(chǎn)黨員,我堅決擁護(hù)黨的路線、方針和政策,始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,主動和黨組織靠攏,努力學(xué)習(xí)黨政策,關(guān)心國家、關(guān)注國際,能用科學(xué)的發(fā)展觀來認(rèn)識世界和社會,能清醒的意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任,對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)有了相對成熟的認(rèn)識和定位。平時我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)及學(xué)院的各項決議,關(guān)心學(xué)校的改革和發(fā)展,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)。

  臨床工作及學(xué)習(xí)上:本人讀研期間努力完成導(dǎo)師交給的學(xué)業(yè)任務(wù),積極參與學(xué)院或?qū)W校舉辦的學(xué)術(shù)交流活動。作為學(xué)生我從不放松學(xué)習(xí),在修完指定的各門研究生課程后,主動選修了幾門與自己專業(yè)相關(guān)的課程,增長了自己的知識。我本著“熱情、求實、盡職”的作風(fēng),積極完成學(xué)校和年級的各項任務(wù),在臨床實習(xí)期間,持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極向臨床上級醫(yī)生學(xué)習(xí),秉著“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識。不斷追求,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,努力發(fā)展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的基本原則。

  在臨床工作中,我努力學(xué)習(xí)臨床技能知識,理論聯(lián)系實踐,深化認(rèn)識,培養(yǎng)技能,事事一絲不茍,對患者認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心體貼!得到大家一致好評!在工作之余,我時刻不忘提高自己,認(rèn)真研讀了幾本專業(yè)書籍,遇到問題后,及時查閱相關(guān)資料,徹底掌握,我十分注重臨床技能的培養(yǎng),每臺手術(shù)都認(rèn)真學(xué)習(xí),在腦海中反復(fù)練習(xí),這些經(jīng)歷為我以后工作打下了扎實的基礎(chǔ)。我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè),并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞:我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

  生活上:為人與處事,相輔相成,為人的品質(zhì)決定了處事的風(fēng)格,處事的風(fēng)格又影響了為人的品質(zhì)。生活中,本人能做到自律,能和同學(xué)和睦相處,關(guān)系融洽,為人處世誠懇踏實,待人接物和善熱情,生活簡樸,平時能積極參加院校組織的各項活動,不怕困難,能關(guān)心身邊的同學(xué),與周圍人結(jié)下深厚的友誼。與同學(xué)的相處中慢慢感悟著,待人的真善美同時感化了自己的`心底,將雜念漸漸地洗滌。處事的積極、誠信、嚴(yán)謹(jǐn)、篤實,又在另一方面感悟了自身,讓我學(xué)會如何在以后的社會中更好地走下去。

  實驗及論文:從研二下半年進(jìn)入實驗室進(jìn)行研究以來,我廣泛查閱了與實驗相關(guān)的國內(nèi)外文獻(xiàn)資料,從準(zhǔn)備實驗材料、摸索實驗方法到完成實驗設(shè)計都投入了大量的勞動,為自己的科研工作打下了扎實的基礎(chǔ),并涉獵了一部分其它課程,開闊了視野,對本人研究方向的應(yīng)用背景及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識。在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下,通過自身的不斷努力,已經(jīng)取得了一些比較滿意的成果,以第一作者和第二作者各發(fā)表核心論文一篇。并且在這期間,我的獨立思考判斷和研究的能力有了很大進(jìn)步,這些對于未來的工作都是有很大幫助的。

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