[優(yōu)選]學生考試反思15篇

　　在日常生活和工作中，我們的任務(wù)之一就是課堂教學，反思過往之事，活在當下之時。反思應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編整理的學生考試反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生考試反思1

　　從我走進考場的那一刻，才明白什么叫現(xiàn)實。紛至沓來，目不暇接，張皇失措。已而折戟沉沙，痛定思痛，痛何如哉！內(nèi)心如暴雨滂沱，仰天長嘯，低頭思故鄉(xiāng)。試問閑愁多幾許？一川煙草滿城風絮。悔不該，今年歡笑復(fù)明年，獨留我，長向暗中梳白發(fā)。

　　外面是水光瀲滟晴方好，里頭卻山色空蒙雨亦奇。書山有路勤為徑，何時在取經(jīng)？書到用時方恨少，今夕才明了。到頭來，殺題如降魔：剛擒住了幾個妖，又降住了幾個魔。魑魅魍魎怎么他就那么多！

　　怪就怪，語文未處處留心時時在意。分數(shù)已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的.努力滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。怎奈何，半路殺出個程咬金，物理如一只吊精白額大蟲，拿棒用力一打，卻打在了樹枝上。急得灑家團團轉(zhuǎn)，找不著北。歷史與政治成績，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。俺過五關(guān)斬六將，自己為取得他二人項上人頭，卻不知早已身處華容道。磨刀還需砍柴工。見火燒眉毛，乃趨抱佛腳。未曾見古人云：“貴有恒，何必三更起五更眠。”往事，不堪回首。

　　座中泣下誰最多？學渣學沫青衫濕。

　　夜闌臥聽風吹雨，試卷講義入夢來。面對著無邊分數(shù)蕭蕭下，我是欲濟無舟楫，求之不得，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

　　然而，真是欲濟無舟楫嗎？非也非也。何不釜底抽薪起死回生，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)呢？從此游戲是路人，甚好甚好

　　待到明日蟾宮折桂，再來與狐朋狗友同銷萬古愁。

　　從此以后，再也不說“臣妾我做不到”；從此以后，喂馬，劈柴，周游書海；從此以后，長風破浪。時不我待，時不我待。

　　一場風雨頃刻而至。大風起兮云飛揚！壯士一去兮！不復(fù)還！

學生考試反思2

　　月考成績出來了,對于面前的成績真是又喜又悲。說實話，語文的成績這么靠前，我確實很吃驚，因為我繚亂的字體，本想著一定會失血，結(jié)果卻扣掉的分數(shù)很少。但語文的其他方面也失分不少，連基礎(chǔ)的選擇題我就錯了一半，其次記敘文和議論文也有很大的提升空間，因此以后要緊跟著老師做題。

　　數(shù)學說實話也不算賴，但三分失得實在太可惜了，因為我把3√2寫成了2√3，化學還好，物理也還行，但是物理有兩分都是因為粗心失掉的。總的來說，數(shù)理化這三科都還不錯，畢竟理科是我的強項，但文科就差到?jīng)]得說了。

　　歷史和政治曾經(jīng)是我的瘸腿課，但這次歷史竟考出了前所未有的高分，可能是因為題比較簡單吧，而且年紀里也有不少高分，但下一次可能就不那么走運了，所以還是得踏實得背書。至于政治，我差的無話可說，但這也是能想得到的.，因為我?guī)缀鯊膩頉]有提前寫過政治作業(yè)，結(jié)果政治作業(yè)要么是留到最后寫，要么就是沒有寫，直到上學之后才補完。政治從八年級就開始成了我的瘸腿科。但是到了九年級，我決定不再讓它繼續(xù)瘸著，首先就先從作業(yè)開始吧。

　　至于英語的幾分全扣在了聽力和單選上，這說明基礎(chǔ)的知識掌握比較薄弱，可能是考試時粗心吧，希望下次能考得更好。

　　最后亮出期中考試的目標：語文108、數(shù)學120、英語118、物理69、政治64、歷史47、化學49。期中考試馬上就要來了，加油學習吧！

學生考試反思3

　　時間如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)瞬的時間，1年的學習生活已經(jīng)過去了。在學期末，特寫此文以總結(jié)一學期的學習好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學期的表現(xiàn)都會在這里呈現(xiàn)。

　　這一年來。在老師和同學們關(guān)懷、關(guān)心下，通過自身不斷努力，各方面均取得肯定的進步。

　　在同學之間的相互學習中，體會到了學問就是人的力氣源泉，沒有專業(yè)學問、專業(yè)技巧，什么勝利都不會與你相約，只有真正的把握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個社會的專業(yè)人才，將來假如社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，所以現(xiàn)在屬于我們的學問儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時假如你沒有駕馭它的力量，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時懊悔，不如現(xiàn)在好好儲備自己的學問量，時刻預(yù)備著，等待著機會的到來�！�…總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點：

　　第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課仔細聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商議，或者向老師請教。

　　其次，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習方案：

　　(1)做好課前預(yù)習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。

　　(2)上課要樂觀發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

　　(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的.和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，常常拿出來看一看，復(fù)習復(fù)習。

　　(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。

　　第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。雖然我每天這樣學習，但月考時，我的成果卻不很抱負。

　　最終一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的關(guān)心下，我對自己的學習進行了仔細總結(jié)，從中悟出了不少好的學習方法。

　　我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠用心，總是一只耳朵進，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了。

　　在新的學期，我要發(fā)揚成果，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成果，當一個名副其實的好同學。同學，關(guān)懷集體，敬重老師，常常幫老師干活，且關(guān)心集體做事。

學生考試反思4

　　在今天下午的第一節(jié)課，我們舉行了“如何提升成績”的期中考試的反思總結(jié)會，而通過這次會議，讓我真正的從根本上面意識到了自身在學習中的中中原因和問題。

　　在下午的第一課中，老師和各位學霸們總結(jié)出來了我們班同學的學習問題和到底是誰影響到了我們班的學風教育和誰在拖班級的后腿，而總結(jié)出來的精華有如下幾點：我們需要去安排，計劃我們的學習時間，并且在背書上面找到最佳的背書時間；還有就是睡眠，睡眠每天最晚最晚不超過11點睡覺，早睡覺為明天的學習工作打下了很好的基礎(chǔ)；而下課的時候，我們需要趁熱打鐵一樣的去立刻完成今天的習題，這樣可以做到事半功倍；在家庭中，我們每天都要進行復(fù)習，等復(fù)習結(jié)束后，在寫作業(yè)，這樣可以提升學習效率；而在我們學校的小組中，我們需要有人去帶動不愛學習或者是學習成績在班級中下游的區(qū)域的同學等。

　　而我聽過這次大會后，我也對我自身進行了總結(jié)，反思，我發(fā)現(xiàn)我在各個學科上面的基礎(chǔ)和在每次考試的準備的時候做的不充分，在基礎(chǔ)上，每天都需要“今日事，今日畢”要背誦的，必須當天完成，不可一拖再拖，到考試的時候，又是有很多的基礎(chǔ)知識要弄的'，因此，背誦的基礎(chǔ)的知識點，就在日常。而在考試前，我的基礎(chǔ)沒有打好，這就造成了我的基礎(chǔ)部分丟分嚴重，并且后面的題目沒有時間做了。把時間都放到了前面，而留給后面題目的時間就不多了，這樣就會有一個惡性循環(huán)了。

　　通過這次的總結(jié)反思會，使我認識到了我學習上面的不足，并且督促我在以后的學習生活中加以改正。并且利用到以后的學習中，督促自身，并且督促他人，給三班一個不錯的，學風優(yōu)秀的環(huán)境！

學生考試反思5

　　在開業(yè)后的一個月左右，我們進行了一次月考，在這次考試中，我并沒有得到自己使自己和家人滿意的成績，在考試前，我信心滿滿，考試時我依舊信心滿滿，成績沒出來時，我仍舊保持著信心滿滿的姿態(tài)。

　　等考試成績出來時有些不敢相信自己的眼睛。我甚至下意識的捂住了自己的眼睛。我內(nèi)心一下子暗了起來。我周圍的同學成績都比我好讓我覺得無地自容。我恨不得找個地方鉆進去，我自認為是優(yōu)質(zhì)學課的'語文竟讓我想鉆到地縫里藏起來。曾經(jīng)的語文是助我上巔峰的寶物，而現(xiàn)在......

　　考試后，我深刻的反省了自己的所作所為，在這一個月里，我承認我自己有些偏心，把自己的大部分時間分給了理科，而剩下的時間還有部分分給了消遣。真正屬于語文的時間更是少之又少。語文是正兒八經(jīng)的失寵了，這才導致我如今的局面。

　　所以從今天開始我要回心轉(zhuǎn)意，也不是說，什么吧，就是我從今以后要端正態(tài)度，將自己的時間合理分配，端正態(tài)度，正確對待，語文重新寵幸語文。

　　語文這一科目是我們中華人民共和國的文明傳承方式之一。他叫我們許多我們祖先的文明，所以接下來的日子里，我要認真對待語文，好好學習，認真聽講。以死來彌補在約考前所漏下的空洞，重新讓語文成為助我上巔峰的寶物，我相信在之前我能讓語文成為優(yōu)秀學科，在此之后我也定可以讓它回歸原位，讓他重新成為我的優(yōu)勢，我相信這一結(jié)果已經(jīng)就在不久的將來。加油！語文！

學生考試反思6

　　老師今天把期中考試的語文數(shù)學和英語卷子發(fā)下來了，考的結(jié)果比我預(yù)計的要差一些（不很理想）爸爸媽媽說要讓我好好想一想為什么考得不好，要好好總結(jié)一下：語文卷子書寫的不規(guī)范，有的字我明明會寫但又忘了寫，作文也沒寫題目，內(nèi)容寫的跟流水賬一樣，而且卷面也不整齊，閱讀能力太差。數(shù)學卷子有的題理解的不對，考試我竟然又漏題了，本來簡單的`東西竟然都丟分了，看來我確實不認真，乘法運算準確率太低，平時做練習題基礎(chǔ)不牢造成很多失誤。

　　我的錯誤基本都出在閱讀理解上和大量做題上，從今后我要好好端正學習態(tài)度，提高我的讀書速度和閱讀量，下半學期我一定好好努力，認真聽講，多讀書，多做習題，爭取期末考個好成績。

學生考試反思7

　　光影似箭，日月如梭，時間匆忙而過，轉(zhuǎn)瞬之間半學期就完畢了，我們迎來了第一次的期末考試。雖然考得不怎樣抱負，但我任然要勇于擔當自己的錯誤并正確的改正它。

　　語文：

　　我本準備考90分的，由于這樣就能夠不用寫語文寒假作業(yè)了，但人算不如天算，考了86分，雖然不是我想要的那個分數(shù)，但總體來說比前幾次要好得多，前面的根底由于馬虎錯了兩三題，后面的閱讀做得還不錯。我還要連續(xù)努力，爭取考得更好。

　　數(shù)學：

　　我沒有定目標，由于我明白自己考不好，所以就沒報太大期望。但貌似教師很看好我，所以在考試的.時候我絞盡腦汁，但還是沒能考好�；叵肫饋碚鎸Σ黄鸾處熝剑�都是些教師上課講了的題，但自己還是不會。以后上課必需要好好聽講呀！

　　英語：

　　英語這次只考了62分，我的聽力和閱讀錯了許多，我還要加強這方面的學問，不能讓英語拖后腿，英語在以后是一門重要的學科，不能丟太多分。

　　政史：

　　這次政治考得比以前好多了，可歷史就大不如以前了，都怪自己太懶，不想翻書，才把自己的成績毀成如此地步。以后要勤奮向上。

　　這次考得很不好，辜負了教師對我的期望，有些不該錯的題，都錯了，以后必需要好好審題，細心做題，不再犯同樣的錯誤。態(tài)度打算一切，細節(jié)打算成敗。

學生考試反思8

　　本次語文考試涉及的層面和內(nèi)容很多，知識點也分布到方方面面�，F(xiàn)對本學期五年級期末試卷及考試情況做如下分析：

　　一、試卷基本情況

　　本次期末考試，語文試卷從字詞、語句、閱讀、寫作四方面對學生的知識和能力進行較全面的檢測。整份試卷密切聯(lián)系教材，關(guān)注學生的實際，題量不大，難易適中，覆蓋面較廣。內(nèi)容結(jié)構(gòu)穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新。與往年的試卷相比，這次的試卷帶有明顯的延續(xù)性、繼承性和創(chuàng)新性。有拼音的考察，生字的掌握。學習是在閱讀中進行的，離開了閱讀，語文就成了無本之木，于是閱讀中的積累，閱讀中的理解，閱讀中的運用一直是研究的重點。寫作也體現(xiàn)了新課標的新理念，內(nèi)容廣，不完全限定學生，可最大限度的為發(fā)揮學生最好水平，同時還讓學生學習審題，很符合小學高年級學生特點。

　　總而言之，整份試卷既有知識的檢測，又涉及到能力的評估，如概括主要內(nèi)容的能力、理解詞語和短文的能力、表達能力等。題量適當，題型豐富，是能較為全面的檢查學生語文素質(zhì)的一份優(yōu)秀試卷。

　　二、檢測概況介紹

　　本次本班檢測參考人數(shù)24人，其中總分為2058.5分，均分為85.77分，優(yōu)良率為83.33℅℅，及格率為91.67℅℅.60分以下的為2人，60-80分2人，80分以上的為20人。

　　三、學生完成情況

　　試卷考查的主要內(nèi)容有：1、字詞，試卷中要考查的字音、字詞、詞語拼盤，都是本冊教材中學生必須掌握的，應(yīng)該是很容易的。本班學生，大部分都能正確答對。從得分來看，學生對字音、字詞的掌握較好。部分同學失分的主要原因，一是答題時粗心大意；二是對字音、字詞掌握得不牢固，答題時出現(xiàn)判斷的錯誤。

　　2、語句

　　這部分的句子、明辨是非學生完成得較好。古詩學生完成得不夠理想，因為這部分既考查了本期的學習內(nèi)容又考查了上學期的學習內(nèi)容。學生對本期的學習的內(nèi)容都能夠正確的填寫，對上學期的知識點有部分同學不能正確的填寫，由此我們可以看出學生學得不夠牢固。

　　3、閱讀

　　閱讀試題包括寫反義詞、聯(lián)系上下文理解語句、寫出自己的疑惑、寫對話練練口語交際能力等題型。 從卷面看，寫反義詞、口語交際做得較好。聯(lián)系上下文理解語句，從整體上看，此題得分率大致在70％左右。主要是不能理解語句和短文深層意思是失分的主要原因。

　　4、作文

　　從閱卷情況來看，好的方面大致有以下幾點：一是想象巧妙、新奇，頗有創(chuàng)新意識；二是內(nèi)容豐富多彩，語句優(yōu)美流暢；三是中心明確，結(jié)構(gòu)比較完整 。但學生在考場作文中反應(yīng)出來的一些

　　問題也不容忽視，一是選材上多雷同之處，視野不夠開闊；二是語言積累不多，語言表達不完整，缺乏遣詞造句的能力；三是寫作技巧欠缺，有的作文層次不清，語言顛三倒四；四是書寫不規(guī)范，字跡潦草，錯別字多。

　　四、對今后教學的幾點看法

　　1、重視字詞教學 ，夯實語文基礎(chǔ)

　　字詞教學是語文教學的重要內(nèi)容之一，是閱讀和寫作的基礎(chǔ)。要學好語文，首先要識字，要掌握一定數(shù)量的字和詞。從本次檢測中，我們很明顯地看到，許多學生字、詞不過關(guān)。試卷中考查的字、詞都是本冊教材學生必須掌握的，這些詞語在平時的練習冊中也常出現(xiàn)的，學生應(yīng)該有較多認識和鞏固的機會，可為什么學生的得分率還不高呢？

　　要提高學生的成績，首先應(yīng)重視字、詞的過關(guān)。在檢測卷中，字、詞類的題目只要學生平時稍加努力，就可以得分。因此，教師在教學中應(yīng)重視詞語聽寫，詞語抄寫和組詞的'訓練，同時還可開展豐富多彩的活動（如：詞語接龍、猜謎）來訓練和鞏固學生對詞語的掌握。

　　2、提高閱讀能力，引導個性閱讀

　　從抽樣調(diào)查的結(jié)果來看，閱讀題的得分率是最低的，說明了學生閱讀的能力還不強。其實本次試卷的閱讀題并不難，只要學生認真閱讀短文，是很容易找到答案的。

　　我想：在閱讀教學中，教師要充分認識自讀自悟?qū)τ谂囵B(yǎng)和

　　提高學生閱讀能力的極端重要性。只有讓學生直接面對文本，用心讀書，才能獲得個人的理解、體驗和感受。

　　3、激發(fā)習作興趣，抒發(fā)真情實感

　　學語文，最頭痛的就是寫作文，學生習作時常常覺得無事可寫，無話可說。培養(yǎng)學生的寫作能力，要采取多種方法，激發(fā)學生的寫作興趣，使學生不斷獲得寫作的動力。

　　一篇好的文章，真實感情比華麗的辭藻，富麗堂皇的布局更為重要，離開真情實感這個前提，一切寫作技巧都成了空中樓閣。真實的才能打動自己，寫出來的文筆才流暢，感情才真實。作文教學要多點自由、開放，少一些束縛、限制，使學生在內(nèi)容、情感上貫徹一個“真”字，在語言、形式上貫徹一個“活”字。

　　總之，寫實的作文一定要讓學生寫身邊的事，說心里的話，說有童真童趣的話；想象作文則要鼓勵學生展開想象的翅膀，寫出富有新意的作文。

學生考試反思9

　　期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑�？己貌或�，考差不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。

　　就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。

　　第二天是數(shù)學考試�？纪辏�我便四處問訊數(shù)學答案，以便與自己的答案相對，跟著就是幾聲“耶!”的`歡呼，因為那時我已經(jīng)感覺到我是100分了。現(xiàn)在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時，同學李芬兒跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說：“你語文九十五點五分。”啊!怎么會這樣!頓時，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構(gòu)：雙百分就獎勵一小時電腦游戲�，F(xiàn)在倒好，不僅辜負了爺爺?shù)闷谕�，而且一個小時得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱：但愿數(shù)學能給我一個滿意得結(jié)果吧!

　　我希望自己以平和的心態(tài)對待考試，但做起來真難啊!

學生考試反思10

　　這次月考，我的數(shù)學成績慘敗，這是我總分沒有達到目標的重要原因，只考了82分，這18分是怎么丟的呢？我進行了長時間的反思。

　　首先，在這次考試前，我想：平時自己老是磨磨蹭蹭，這次一定要加快速度，想著馬上就要交卷了，這樣就會寫得更快，可我光顧著加快速度，太著急了，非常緊張，所以在考試中出現(xiàn)了許多錯誤，這都是不該犯的毛病。

　　在考試過程中，粗心的問題頻發(fā)。第一道選擇題把0.454455444555看成了無理數(shù)，扣了3分，太不應(yīng)該了；填空題a的平方加b的平方等于c的平方在草稿紙上寫成了a的.平方減b的平方等于c的平方，根號2約為1.4，在草稿紙上記成了2.4，另一道就沒有算完，各扣了4分；解答題的3小題三角形的面積是15乘以5除以2寫成了15乘以8除以2，導致結(jié)果錯了，扣2分，另一分是格式應(yīng)有說明，而我直接寫的算式扣了1分。

　　總的看來，這次考試成績慘敗是有原因的：

　　1、考試時光想著加快速度，忽視了做題的質(zhì)量。

　　2、考試下來，一分析卷子，好多都錯在了填空題。因為計算復(fù)雜，留到了。最后做，可做到后面又被別的難題難住了，想了很長時間，到后來時間不夠了，還得去做前面的，就導致出大問題了，由于安排得不合理，釀成了大錯。

　　3、做完卷子以后沒有檢查一下。平時考試時我都要檢查，這次根本沒有時間，所以也導致后面的題連改正的機會也沒有了。

　　以后我一定要吸取這次數(shù)學月考的教訓，爭取在下次考試時合理安排好時間，取得滿意的成績。

學生考試反思11

　　在這接近冬天的十一月，我們迎接來了七年級的第二次月考。

　　說實話，我非常緊張，但是總復(fù)習后覺得不是很難，就這樣，懷著忐忑不安的心情結(jié)束了這次月考。

　　可是，當數(shù)學成績發(fā)下來的時候，我大吃一驚，面對我的是一個又一個刺眼的紅叉叉。74分，這個醒目的數(shù)字呆呆的站在那里，簡直就是晴天霹靂。我又拿起試卷，那些平常簡單的易題全都做錯了，要不就是結(jié)果算錯了，要不就是題目看錯了，要不就粗枝大葉把易題看成難題了，這種種的原因都是不小心的失誤造成的。總之，這門數(shù)學終究是失敗的落花流水。

　　我滿以為理科我不太行，文科應(yīng)該會考得蠻好，可終究還是事與愿違了。

　　語文，本應(yīng)該是我的強項，可這次不知怎的，就連最愛的語文也跟我作對，考了個82分，我把試卷重新分析了幾遍，主要的錯的錯在閱讀和作文上，這許我心灰意冷，我的作文也一直是"沖鋒"，可是沒想到作文竟然扣了10分，十分啊，打破記錄了......閱讀其實蠻簡單的，也就是因為我太驕傲自大了，總感覺每門都能考的非常好......這兩門都被打了個落花流水�？磥碇荒苤竿�英語了。

　　應(yīng)該說，我的'英語成績一直是班上前五的，這次都被排到十多名去了，90，不該錯的地方錯了，不該錯的地方還是錯了，本來可以......沒辦法，全都沒考好。

　　從小，我父母就教育我，謙虛使人進步，驕傲使人落后，這幾個字不就正好說的是我嗎?驕傲，沒有一點虛榮心。我把試卷拿給父母看，他們那失望的表情，我永遠都不會忘記，雖然他們口頭上沒說，但我明白，我父母一直把希望寄托在我身上，我覺得非常對不起他們，我暗暗下定決心，成績一定要提上去。當然，口頭上說的不代表什么，所以，我決定采取相應(yīng)的措施。上課認真聽，下課復(fù)習好老師傳授的知識，俗話說，溫故而知新，說的一點都沒錯;遇到不懂的難題可以大膽去問老師，不必顧忌什么;每天都可以做些課外的練習題，看些課外書，可以豐富自己的課余生活。

　　我打算在期末考試的時候加起來排到全班前十名。我要的是成績的提升并不是退步;我要的是滿滿的喜悅并不是憂傷;我要的是同學之間真正的友情、信任并不是對我的某種阿諛奉承。

　　所以我，期中一定要考好。加油、努力，吃得苦中苦，方為人上人。

學生考試反思12

　　星期四語文成績出來了，我只考了95分，那是因為我沒有復(fù)習透，平時理解本事不夠好，才導致錯誤的。因為那幾題不是很難，但我這次比另外二、四單元要好的很多。

　　英語試卷我只考了96分，最高的考了有100分呢，我覺得還不夠夢想，那因為我太粗心了。還有一道題目鄰居姐姐幫我復(fù)習過的`，并且教過我方法的，可是我也錯掉了。考試的時候，那道題目我居然忘記得一干二凈。下次我要多多努力，爭取考出好成績，不粗心大意。

　　哎！這兩門學科考試我好后悔，為什么當初沒有好好檢查呢，能夠世上沒有后悔的藥，我要更上一層樓。

　　經(jīng)過語文和英語的期中考試，我下定決心，明天的數(shù)學和以后的考試不粗心大意，做完題目后仔細檢查考試前認真復(fù)習。

學生考試反思13

　　令人緊張的期中考試終于結(jié)束了，我也松了口氣，而我語文100，數(shù)學99，英語86。

　　其實我數(shù)學真是太不應(yīng)該了！應(yīng)用題因為沒看題所以就沒保留整數(shù)，就丟了1分，要不然我數(shù)學就能考100分了。哎！真是的，都怪我太馬虎了。

　　我一定要改掉馬虎這個習慣，它就是我的良師益友，因為它是一匹駿馬，可它又像一個定時炸彈，因為它又是一只兇猛的'老虎，隨時都會把我吃掉！要么它就是一只披著馬皮的的老虎，偽裝成功后再展現(xiàn)它虎的威風！

　　雖然英語卷紙沒發(fā)，但我想，一定又馬虎了，哎！看來我必須要改正了，要不然會成大禍的。

　　我一定要努力努力再努力！要在期末考試中拿到更高的成績，務(wù)必不能馬虎，還要多讀題，認真仔細答題，超過現(xiàn)在總分285分，去取得更理想的成績，還要記得改掉馬虎這個壞毛病，不能讓馬虎有半絲得意。

學生考試反思14

　　學習是我們?nèi)松�中很重要的一個部分。在漫漫學習路上，我們必定留下深深淺淺的腳印。每一步在邁出前后都需深思熟慮，僅有這樣才能成長。期中考試過了，也是反思總結(jié)的時候了。

　　這次的考試整個本班都有明顯下降趨勢。這，與每個人的學習態(tài)度和學習品質(zhì)都脫不開干系。“當事情不大對勁時，要想著：也許別人的觀點是正確的，我犯了什么錯誤”，這意味著考試的失利，總要先從自我身上尋找不足之處。我這次考試幾乎每一門主科都大幅度退步，這是因為我總是抱有僥幸的心理，總以為考試前多復(fù)習復(fù)習就行了，上課時認真聽好就行了。這是我最大的錯誤。考前一段時間因為一些不一樣的原因，每一天晚上看似熬到很晚認真復(fù)習，其實基本上只是完成了每一天必需的作業(yè)而已，根本沒有拓展提升到自我。而為什么有些學霸一向能維持在優(yōu)秀學生的行列中不落后呢

　　原因有很多。一是他們擁有良好的學風以及學習態(tài)度。應(yīng)對大考來臨，他們穩(wěn)住心態(tài)，一如既往地細致，不停地鞏固原有的知識，并且向更深的境界拓展。而我，考前焦慮、浮躁，情緒不穩(wěn)定又脆弱，總是發(fā)生無端的低級錯誤，忽略細節(jié)，同時效率也低，不懂得利用碎片時間去拓寬視野。這是我需要向優(yōu)生群體討教改正的重要一點。

　　功夫在平時�！案冻龆嗌倬褪斋@多少”，這是有必須的.道理的。像小四門這次的發(fā)揮失常，不能怪罪復(fù)習時間匱乏，而是要思考一下自我平時的學習品質(zhì)。雖說課上有時因為環(huán)境嘈雜而無能為力情有可原，但課后的時間都是由自我支配的，沒有人會奪走這寶貴的時間。所以之后的學習我會好好利用課后時間積累奠基，提高小四門的水平。

　　“成功的前提是自信”。對待考試首先態(tài)度要端正，不能被外界因素所影響，只想著面前的題我必須能做出來，這才是得分的關(guān)鍵，不能題目做到半途放棄。其次，我們要抱著拼一把的心態(tài)去考試，合卷的理化小四門不能像這次一樣栽在了時間分配上，每一分都要爭一爭。卷面要整潔，答題下筆前慎重研究，挑選重點先寫下。

　　當我反思自我，獲得了更好的學習方法，必須會如魚得水，重回巔峰！

學生考試反思15

　　又是一場大考落下帷幕，此次的期中考試增加了小四門，而其中的歷史學科又成為了我考試的一大落差點，遠遠地落在了其他幾門學科的后面。歷史這個東西說難不難，說簡單也不簡單，它既考察你強悍的記憶本事，又看你是不是有一些歷史上的常識。而我主要的問題就是考前并沒有認真地背誦講義，雖然也有所復(fù)習，可是大多數(shù)的知識點都是一筆帶過，沒有詳細背誦，下次應(yīng)不放過任何一個知識點。地理的主要原因是并沒有把中國地圖詳細地在腦海中梳理一遍，導致做題目的時候腦中一片空白。

　　語文退步太大，主要問題就出在了最終一篇閱讀理解上，這一篇閱讀理解在看的時候就不禁眉頭緊鎖，仿佛是一片扯不開的煙霧，總是在它的外圍來回摸索盤旋，始終觸摸不到最核心的地方。所以我對整篇文章的理解程度就大大降低了。學習語文的時候必須要對其有一顆敬畏之心，而不是每一次作業(yè)都草草了事。還好在作文上頭拉回了一點分數(shù)。數(shù)學上，我的主要問題就出在了選擇題以及填空題上。有幾道題目我心知肚明是原先做過的類似的題目，可是在考場上我就與它們大眼瞪小眼，誰也不認識誰一樣，解題的思路完全拋到了九霄云外。還有一道大題目，明明已經(jīng)聽教師講述過了類似的解題的思路與方法，可是卻不會活學活用�？磥硪院笠�把教師所講的好好消化才行。小題目確保不失分，大題多拿分。

　　英語的情景十分明顯也十分容易總結(jié)，那就是詞匯量的欠缺，雖然相較上次有了一點提高，可是還是讓我充分領(lǐng)悟到了英語的“魅力”。尚未開始做筆試的'時候，悠哉悠哉地聽著聽力�？墒且划斅犃�結(jié)束，開始翻開筆試的時候，我就直接愣住了，第一道選擇題就猶如一座大山一般鎮(zhèn)在了我的面前，讓我無從下手。越往后看，我的眉頭皺得越來越緊，完形填空以及閱讀理解，生詞一個之后一個，靠著日復(fù)一日的幾個單詞背誦的堆積，我還是勉強承受了下來，看來今后還得加倍努力。物理略微有點上浮，可是在班級里還是劣勢，正如化學教師說的那樣“數(shù)理化就是要靠刷題刷出來的。”這句話一點不假，這次的化學稍微增加了一點難度，我們就叫苦連天，有點吃不消，可化學真正困難的地方還沒有來到，我們應(yīng)當加緊拓展，調(diào)整狀態(tài)，準備迎接更難的挑戰(zhàn)。

　　從今往后，我應(yīng)合理分配各科的時間，做到每一門都不落下。相信會戰(zhàn)勝自我。

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