(集合)語(yǔ)文考試反思
在我們平凡的日常里，課堂教學(xué)是我們的任務(wù)之一，反思過(guò)往之事，活在當(dāng)下之時(shí)。那么你有了解過(guò)反思嗎？下面是小編幫大家整理的語(yǔ)文考試反思，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在這次月考中，我的語(yǔ)文考的是最差的，原先我的語(yǔ)文能夠考到很高的分?jǐn)?shù)，而這次的語(yǔ)文考試，我差一點(diǎn)就沒(méi)及格，真的是很險(xiǎn)的。語(yǔ)文作為主科之一，成績(jī)?nèi)绻@么差，那總成績(jī)也是不高的。那么對(duì)語(yǔ)文本次的考試成績(jī)我做了以下的反思：
首先，成績(jī)差點(diǎn)沒(méi)有及格是因?yàn)槲业淖魑碾x題了，沒(méi)有緊扣主題，導(dǎo)致在寫(xiě)的時(shí)候很大的一個(gè)程度是偏了題的，那這樣的話是要扣除一半的分?jǐn)?shù)的，本來(lái)整張?jiān)嚲碜魑姆謹(jǐn)?shù)就占了小一半，我結(jié)果還寫(xiě)岔了，那自然是得不到太多的分的，老師還能給個(gè)一半，說(shuō)實(shí)話都是老師同情我，不然根本就不可能有那一半的分?jǐn)?shù)，所以也就勉強(qiáng)能夠及格。
第二，整張?jiān)嚲淼念}目實(shí)際上是比較簡(jiǎn)單的，大部分的題目都是平時(shí)做過(guò)的類(lèi)型，但是我沒(méi)有把應(yīng)得的分?jǐn)?shù)拿到，就是因?yàn)槠綍r(shí)的積累不夠，再有就是平時(shí)在老師講解題目的時(shí)候，我覺(jué)得不會(huì)考，不重要，因而就更沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)了。本來(lái)有些題也是之前錯(cuò)過(guò)的，但因沒(méi)有特別注意的緣故，所以與正確答案就又錯(cuò)過(guò)了。如此的話，我除作文以外的分?jǐn)?shù)，拿到的不多，大部分的分?jǐn)?shù)是被我給弄丟了的。
第三，再仔細(xì)看了這次的語(yǔ)文試卷，我還發(fā)現(xiàn)自己的一個(gè)大問(wèn)題，就是粗心，這在以前就一直有，只是自己沒(méi)有去重視這個(gè)問(wèn)題的解決，因此就沒(méi)有改掉。那在本次月考的語(yǔ)文考試中，就因?yàn)橛行╊}目自己太過(guò)粗心了，然后沒(méi)能拿下滿分題，基本上每道題都會(huì)丟些，就算是能夠輕松拿到滿分的題目，我也是由于粗心寫(xiě)錯(cuò)或少些，導(dǎo)致最后丟失分?jǐn)?shù)了。
第四，這次考試也是我沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備，更沒(méi)有好的積累，在考的過(guò)程中，有太多的知識(shí)點(diǎn)都是自己熟悉的，卻因?yàn)槿粘W(xué)習(xí)中沒(méi)有去積累和背下來(lái)，硬生生的寫(xiě)不出來(lái)，這樣肯定是拿不到分的，那么成績(jī)肯定也是很低的。
經(jīng)過(guò)這一次語(yǔ)文考試如此差的成績(jī)，讓我開(kāi)始警惕起來(lái)，我必須要重視語(yǔ)文平時(shí)的學(xué)習(xí)的積累，語(yǔ)文不同于數(shù)學(xué)，把公式記下來(lái)運(yùn)用就好，語(yǔ)文它是一個(gè)慢慢積累的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程是必不可少的，一旦沒(méi)有做好知識(shí)的積累，考試也是拿不到好的成績(jī)的。如此我在以后一定認(rèn)真的聽(tīng)老師講題，把好的答題方法記下來(lái)，爭(zhēng)取下次的語(yǔ)文考試成績(jī)可以沖上九十分的優(yōu)秀成績(jī)。
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