- 相關(guān)推薦
中班綜合實(shí)踐活動(dòng)《神奇的水朋友》教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的中班綜合實(shí)踐活動(dòng)《神奇的水朋友》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動(dòng)領(lǐng)域：
科學(xué)領(lǐng)域
二、活動(dòng)內(nèi)容：
神奇的水朋友
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解溶解現(xiàn)象并學(xué)會(huì)觀察生活中能溶解和不能溶解的東西。
2.學(xué)會(huì)使用符號(hào)做觀察記錄單，并通過第二次試驗(yàn)觀察東西溶解現(xiàn)象與液體溫度或是東西大小有關(guān)。
3.對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)有探索興趣。
4.體驗(yàn)游戲中互相合作的快樂及獲得成功的滿足。
5.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
四、活動(dòng)重難點(diǎn)：
在實(shí)驗(yàn)過程中學(xué)會(huì)用記錄單記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)果。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
砂糖、食鹽、方糖、綠豆、石頭、果汁粉、
紙杯、水、攪拌棒、記錄單。
六、活動(dòng)過程：
(一)導(dǎo)入活動(dòng)：
1.出示兩杯白水請(qǐng)幼兒品嘗并說一說兩杯水的不同之處。
2.討論糖水中的糖為什么不見了。
3.引導(dǎo)出“溶解”現(xiàn)象并此現(xiàn)象含義。
(二)第一組實(shí)驗(yàn)：
1.通過實(shí)驗(yàn)感知食鹽、砂糖、果汁粉、石頭、綠豆是否能溶解到水中。
2.并用與來記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(三)第二組實(shí)驗(yàn)：
1.通過實(shí)驗(yàn)觀察水解速度與哪些因素有關(guān)系。
2.將兩塊大小一樣的方糖放入一杯冷水和一杯熱水中，觀察哪一個(gè)杯子中的溶解速度快。
3.準(zhǔn)備兩杯冰水，將一塊大方糖和一塊小方糖分別放入杯中，觀察哪一個(gè)杯子里的溶解速度快。
(四)幼兒交流分享第二組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。
1.物體大小一樣，水溫越高物體溶解速度越快。
2.水溫一樣，物體越小溶解速度越快。
活動(dòng)反思
本次課程設(shè)計(jì)是根據(jù)幼兒科學(xué)區(qū)區(qū)域活動(dòng)所受啟發(fā)，幼兒在科學(xué)活動(dòng)中好奇心強(qiáng)、動(dòng)手能力也在不斷提升。通過實(shí)驗(yàn)?zāi)茏層變毫私馍钪胁煌目茖W(xué)現(xiàn)象滿足幼兒好奇心的同時(shí)提升了他們的探索能力。本節(jié)活動(dòng)中出現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)操作單，想讓幼兒了解做實(shí)驗(yàn)時(shí)要有相對(duì)應(yīng)的記錄表來記錄實(shí)驗(yàn)的過程與結(jié)果。讓幼兒初步感知與體驗(yàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)并能將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象運(yùn)用到生活中。
【中班綜合實(shí)踐活動(dòng)《神奇的水朋友》教案】相關(guān)文章：
中班綜合教案：神奇的號(hào)碼 _中班綜合教案07-08
中班綜合教案：春天的朋友_中班綜合教案07-08
神奇的水教案01-27
《神奇的水》教案04-02
綜合實(shí)踐活動(dòng)教案08-22
綜合實(shí)踐活動(dòng)教案09-14
神奇的水朋友教案（通用12篇）04-17