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考試反思作文

時(shí)間:2023-09-06 09:05:13 教育反思 投訴 投稿

考試反思作文[集合9篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的考試反思作文9篇,歡迎大家分享。

考試反思作文[集合9篇]

考試反思作文 篇1

  期中考試我一點(diǎn)都不緊張,我想題應(yīng)該很簡(jiǎn)單,結(jié)果題就是很簡(jiǎn)單。我認(rèn)真對(duì)待每一道題,每一道題目我都用手指著去讀,檢查的.時(shí)候我也是一樣。答題時(shí)間到了,老師收了卷子。我感覺期中考試很簡(jiǎn)單,都是老師給我講過的。

  考試結(jié)果出來了我沒得100分,媽媽說我有進(jìn)步,字寫得整齊卷面干凈。我沒得100分的原因是檢查的時(shí)候不認(rèn)真,我以后做作業(yè)、卷子都要認(rèn)真檢查該正錯(cuò)題。

考試反思作文 篇2

  期末考試考完了,對(duì)于這個(gè)成績,我感到很不滿意,因?yàn),我后退了。我總結(jié)了一下原因;學(xué)習(xí)不扎實(shí),考試太粗心,平時(shí)做題少。更主要的原因是——考試前沒復(fù)習(xí)。

  因?yàn)樵诳荚嚽跋Γ腋改赋臣,搞得我沒復(fù)習(xí),心情也不好,這大大影響了我的考試成績。在考試過程中,我只能按照我平常的記憶,以前做的題目來做題。更可怕的是,我竟因考試緊張,吃不下飯去!心理素質(zhì)太差!

  從現(xiàn)在開始,只要我們能夠每天學(xué)好當(dāng)天學(xué)到的東西,并加以復(fù)習(xí)、鞏固,這樣日積月累,到了周末就會(huì)有足夠多的時(shí)間來復(fù)習(xí)其他科目,保證萬無一失,考試時(shí),便會(huì)成竹在胸,而且無論如何測(cè)驗(yàn),都無所畏懼。要給自己確立一個(gè)奮斗的目標(biāo),而這個(gè)目標(biāo),不能太高,也不能太低;太高的'話,當(dāng)沒有超過這個(gè)目標(biāo)時(shí),便會(huì)灰心喪氣;太低的話,太過輕易的超過自己的標(biāo)準(zhǔn),便沒有超越自己的快感。所以,給自己你定目標(biāo)也是必不可少的。希望在下次考試中,取得更好的成績。

考試反思作文 篇3

  這次的期中考試令老師與父母大失所望,成績令我也十分震驚,是的,考砸了。

  總結(jié)了失敗的原因,才發(fā)現(xiàn)有很多。首先,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課前預(yù)習(xí)不充分,學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目,失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,沒有合理安排時(shí)間,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒有精神。

  其次,上課沒有積極參與課堂,對(duì)于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考,以致思路不活躍,掌握的知識(shí)不具體、不全面,不會(huì)舉一反三,思考問題所需時(shí)間很長,導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少,做題的經(jīng)驗(yàn)較少。再者便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導(dǎo)致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對(duì)歷史與人文的理解也很少,對(duì)許多文章包括詩詞都不能理解,導(dǎo)致考試中的課外知識(shí)失分不少,閱讀能力仍有待提高。在數(shù)學(xué)上主要是沒有很好的理解定義和公式,往往把定義和公式記反了,所以造成考試時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤的現(xiàn)象。 最后,則是我最大的弱點(diǎn):粗心?偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,做完試卷后沒有仔細(xì)檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細(xì),不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的`過程,只有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,所以,對(duì)以前知識(shí)的掌握,是必要性的。

  通過了對(duì)本次期中考試的總結(jié),我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠(yuǎn),只有下苦功夫,才能取得成功。

  令人緊張的期中考試結(jié)束了,考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎,可是,當(dāng)考完最后一門功課時(shí),老師簡(jiǎn)短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了!

  今年的期中考試題非常簡(jiǎn)單,但老師說過:“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì)錯(cuò)題連篇!币虼,我們都不敢輕視這次考試。但是,最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來,并且認(rèn)為:“這么簡(jiǎn)單的考試題,一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭,我們便不去仔細(xì)檢查,而是飛快的游覽著卷面,任憑讓錯(cuò)題在那里擺著,即使特別顯眼,我們也無法發(fā)現(xiàn)它,更不會(huì)去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長問:“考得怎么樣?”我們一律回答說:“可以的。” 可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒底了,因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫錯(cuò)字,而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì),平時(shí)還不注意留心這種類型題,使這次考試造成了無法彌補(bǔ)的失誤!

  唉!考試已經(jīng)過去,考試的過失也無法彌補(bǔ)了,只能今后注意、并改正。以后,我會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯(cuò)題,分析錯(cuò)題原因,對(duì)比正確答案,使我更好掌握豐富的語文基礎(chǔ)知識(shí),活學(xué)活用。

  考試題是多變的,我們不但要積累,還要靈活運(yùn)用,這樣我們才能對(duì)考試題應(yīng)對(duì)自如。

考試反思作文 篇4

  哎,考試成績出來了,我的心哪,考得竟如此差勁。我越是看卷子心里越不是滋味,回到家里趴在床上小聲的哭起來,深深地反思著。

  看著那張卷子上每一個(gè)紅紅的叉,就象一個(gè)十分討厭張牙舞爪的妖魔,它似乎在說:好啊,我打敗了一百分,抓住了細(xì)心,禁錮了認(rèn)真審題,培養(yǎng)了一個(gè)小馬虎,一個(gè)個(gè)成了殘兵敗將”。我想到這里,突然打了一個(gè)寒戰(zhàn),這時(shí),媽媽回來了,我紅著眼睛給媽媽匯報(bào)了這次考試的情況,給媽媽說了考砸的原因,想來想去,還不都是自己的錯(cuò)嗎?我似乎看到了一個(gè)不認(rèn)真做作業(yè)的`我,還看到了做完題不認(rèn)真檢查的我。

  媽媽說:“下次要注意了,這次要吸取教訓(xùn),把課堂上老師講的要牢牢記住,并做好筆記,課后注意理解不懂得要積極向老師請(qǐng)教,我相信我的孩子是最棒的,只要你努力了爸爸媽媽是不會(huì)怪你的,我的寶貝!

  聽了媽媽的話,我無地自容,下定決心下次一定考出好成績,爸爸媽媽看我的行動(dòng)吧。

考試反思作文 篇5

  四年級(jí)語文第二學(xué)期期中考試之后,我的心情放松了許多,但是還有些猶豫不決,擔(dān)心自己那幾道沒有把握的題做得不對(duì)。果然,試卷發(fā)下來以后,我定睛一看,分?jǐn)?shù)是95。5分。我對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)不滿意,被扣分的地方果然是那幾道題:

  1、第二題形近字組詞,“憂”和“擾”組詞,我沒有仔細(xì)看清楚,隨手就寫,結(jié)果把兩個(gè)字弄顛倒了。

  錯(cuò)題原因:粗心大意。

  2、第三題給下列字選擇正確的讀音,骨髓的“髓”的'讀音應(yīng)該是“suǐ”,而我選擇了“suí”。

  錯(cuò)題原因:表面看是我對(duì)這個(gè)字的發(fā)音沒有掌握好,其實(shí)我記得上個(gè)學(xué)期課文里出現(xiàn)過這個(gè)字,而我當(dāng)時(shí)沒有認(rèn)真去翻字典查參考書,造成現(xiàn)在也沒有正確掌握。

  3、第四題把詞語補(bǔ)充完整,“再接再厲”的“厲”我寫成了鼓勵(lì)的“勵(lì)”。

  錯(cuò)題原因:還是粗心,對(duì)“厲”字在詞語“再接再厲”中的意義沒搞明白,沒有理解詞的意義,所以死記硬背容易出錯(cuò)。

  4、第五題給“嚴(yán)”字組詞,并將組的詞填入下列句子中,“他經(jīng)歷了嚴(yán)峻的考驗(yàn)”,嚴(yán)峻我寫成了嚴(yán)厲!斑@個(gè)問題很嚴(yán)重”,嚴(yán)重我寫成了嚴(yán)密。這道題是有些難度,考驗(yàn)我們組詞,又考驗(yàn)我們用詞造句、詞語搭配,而我之所以丟分,不是不會(huì)組詞造句,錯(cuò)題原因在于我審題不清。用“嚴(yán)”字組了幾個(gè)詞后,也不考慮和下面的句子對(duì)不對(duì)應(yīng),所以錯(cuò)了兩處。

  5、最不該丟分,最該挨批評(píng)的是我的卷面不整潔,尤其是作文部分,涂涂改改。爸爸氣的說扣我一分真是便宜了我,該多扣幾分!確實(shí),我以前做卷子沒有這么亂這么臟的,我要引以為戒!

  老師常說“善于總結(jié)的人才會(huì)進(jìn)步”,這次總結(jié)了錯(cuò)題的原因,我要吸取教訓(xùn),爭(zhēng)取以后的考試中不犯同樣錯(cuò)誤,取得更好的成績,不留下遺憾!

考試反思作文 篇6

  期中考試結(jié)束了,隨之而來的是翹首期盼的成績也要揭曉了。早上第一節(jié)課,老師走進(jìn)了教室懷里抱著我們的考試卷,“我來念一下成績!崩蠋熣f。這時(shí),教室里的氣氛一下子凝固了起來,同學(xué)們的臉上充滿了焦急 擔(dān)心。有的聽到成績,立刻變得興高彩烈,眉飛色舞; 有的卻垂頭喪氣,后悔不已,后悔自己當(dāng)初不認(rèn)真復(fù)習(xí)。教室里陷入了“冰火兩重天”的氣氛里。此時(shí),我的心提到了嗓子眼,手心也開始冒汗!胺队癍t,61分”唉,考的一點(diǎn)也不理想心里特別傷心。試卷發(fā)下來后,我急忙在試卷上找錯(cuò)誤原因。由于粗心,好多會(huì)的題都寫錯(cuò)了。

  這次成績給我留下的則是深深的'思索。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),是自己太馬虎大意了,還有就是平時(shí)努力程度不夠,痛定思痛,我覺得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍,金石可鏤”的精神,才能真正的掌握知識(shí)豐富自己,提高自己的學(xué)習(xí)成績。只有在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累認(rèn)真努力堅(jiān)持不懈的面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難,發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神,去攻克它,我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者,才能自信的面對(duì)挑戰(zhàn)。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我們航在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上,只有憑這種精神,才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸,學(xué)習(xí)是一件苦差事,它既不生動(dòng),又不有趣既不是立體的又不是鮮活的事,只要我們明白它的重要性,堅(jiān)持不懈的努力下去,才能贏得鼓勵(lì)和掌聲。記住,沒有不勞而獲的美事。

考試反思作文 篇7

  本學(xué)期期末語文考試結(jié)束了,感覺考得還不錯(cuò)。

  想著怎么樣讓媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我。當(dāng)我看到語文試卷時(shí)候,心情便沉重起來;A(chǔ)東西錯(cuò)太多,對(duì)課文沒能記熟,所以有一個(gè)課文填空不能準(zhǔn)確填寫出來很可惜。然后是字跡不工整,寫對(duì)字好像錯(cuò)字,白白丟了分。

  再就是作文審題不認(rèn)真,缺少感受。以后學(xué)習(xí)語文需要再用功一些,把課文牢牢記熟,把應(yīng)該掌握知識(shí)牢牢記住。保持清醒頭腦,認(rèn)真分析題意。

  作文要好好地理清楚思路,把要求看清楚。把要寫得東西盡量寫詳細(xì)。好成績是靠勤奮換來。

考試反思作文 篇8

  時(shí)間過得真快,月考又過去了。我總結(jié)了語文,數(shù)學(xué)上的錯(cuò)題,如下:

  第一,數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)考的不錯(cuò),滿分100分,我考了99分,那一分失分在哪兒呢?源于一道填空題。那是一道方程題,老師講過的類型題,但還是由于我的不細(xì)心導(dǎo)致失分。平時(shí)我的輔導(dǎo)班老師都說,我很聰明,但失分就失在不認(rèn)真上面。我的爸媽看了我的卷子也說,我大海都駛過去了,但卻在一個(gè)小水坑里翻船了。

  第二,語文。我的語文考的.不太好,100分只考了89分。錯(cuò)題類型分別是一道選擇正確讀音題、一道選擇合適的說明方法題、一道按要求改寫句子題和課外閱讀題。作文沒有失分,是一篇滿分作文。唉,真沒想到,選擇正確讀音的題,我都能選錯(cuò)。選擇合適的說明方法,和改寫句子也是不應(yīng)該錯(cuò)的題。特別是那道課外閱讀題,可能因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)快過去了,我有點(diǎn)急,沒看好大題,把第一題,用斜線畫去文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語這道題給漏掉了。白白扣了1。5分,真是太虧了,如果能有這1。5分,我就90。5分了,唉!

  其實(shí)這幾種類型,有的題吧,其實(shí)我會(huì),但就是因?yàn)椴患?xì)心把它做錯(cuò)。唉,粗心真是把我害慘了。

  以后,我會(huì)改掉這個(gè)粗心的壞毛病,在做題的過程中,認(rèn)真審題,細(xì)心讀題,把題目看準(zhǔn),看清楚。盡量把會(huì)的題都做對(duì)。

  這一次月考呀,真是讓我長記性了,粗心真不好,到期末考試的時(shí)候我一定會(huì)丟掉粗心,考個(gè)自己理想的好成績。

考試反思作文 篇9

  記得老師說過這樣的一句話:爭(zhēng)取做到考后一百分。

  拖過分析整張?jiān)嚲,我發(fā)現(xiàn)前面的基礎(chǔ)題做得還行,可見平時(shí)的積累湊效了,但是詩歌鑒賞題非常弱,基本得不到什么分了,正如老師所說?磥硪院蟮枚嘧鲞@類題目了,多分析歸納答題技巧,答題的思路。還有文言文的'翻譯也拿不到什么分,所以我以后也要注意積累文言文中的實(shí)詞與虛詞的用法,最重要的是作文了,作文實(shí)在是太差了,是我平時(shí)不善于留心觀察身邊事物的結(jié)果,還是我平時(shí)作文寫得太少了啊?因此,我決定以后的學(xué)習(xí)中,要做到以下幾點(diǎn):

  1.堅(jiān)持每天睡前看兩篇作文。

  2.做筆記,積累字音,字形與成語。

  3.錯(cuò)題集,搜集平時(shí)做錯(cuò)的題目成冊(cè)。

  4.把課文吃透,早自習(xí)20分鐘讀語文。

  5.買專題練習(xí)做,哪里薄弱就專攻哪里。

  通過這次反思,我知道了語文是注重積累的一門學(xué)科,應(yīng)該堅(jiān)持不懈,是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,所謂滴水穿石。我堅(jiān)信我下次一定會(huì)更好。

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