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考試反思作文

時(shí)間:2023-08-01 07:56:41 教育反思 投訴 投稿

考試反思作文5篇(必備)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的考試反思作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

考試反思作文5篇(必備)

考試反思作文 篇1

  下午放學(xué),我拿著一張考著80分的卷子走在回家的路上。我走著走著,腦子里出現(xiàn)了媽媽對(duì)我說(shuō)的話:”測(cè)試考得不好,沒(méi)關(guān)系,只要在期末考得好,那就是對(duì)媽媽最大的欣慰。"回家以后,我拿著卷子給媽媽的時(shí)候,我看著媽媽的臉上并沒(méi)有生氣的樣子,便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,老師讓簽字。”媽媽二話不說(shuō),就給我簽了字。還拍了拍我的肩膀說(shuō),這次考得不好,沒(méi)關(guān)系,只要在課上認(rèn)真聽(tīng)老師講課,好好學(xué)習(xí),下次一定會(huì)考100分的.。

  我聽(tīng)了媽媽的話,馬上回到房間去學(xué)習(xí)了?墒,我并不懂得怎樣自己一個(gè)人學(xué)習(xí)。就跑到姐姐身邊問(wèn):“姐姐,你教我學(xué)習(xí)吧,姐姐說(shuō),你自己學(xué)。我說(shuō),我自己不會(huì)學(xué),才找你的嗎。姐姐又說(shuō),我教你怎樣學(xué)習(xí)的方法,我就講一變。我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  姐姐開(kāi)始說(shuō)了,這學(xué)習(xí)就像栽花,花兒枯了你就要澆,花兒茂盛了,你也要不時(shí)的澆一次。我明白了姐姐的意思。就對(duì)姐姐說(shuō),你說(shuō)的我都明白,不就是有不會(huì)的題要及時(shí)的問(wèn)老師,這道題就算會(huì)了,也要不是的看看,這樣才會(huì)讓這道題認(rèn)識(shí)我。說(shuō)對(duì)了,姐姐說(shuō)。

  我聽(tīng)了姐姐的話,每天都在把以前錯(cuò)的題看一遍,在鞏固一遍。

  不出我預(yù)料,這次的考試真的提升了許多。

考試反思作文 篇2

  著時(shí)光的流逝,我和三年級(jí)學(xué)生又度過(guò)了半個(gè)學(xué)期的光陰。在這段日子里我有過(guò)喜悅,也有過(guò)困惑;有收獲,也有失敗。期中考試也結(jié)束了,我所帶的班,學(xué)生考得不太理想。作為三年級(jí)數(shù)學(xué)老師的我也在不斷反思,為什么學(xué)生的成績(jī)考得不高。面對(duì)那一張張稚嫩的小臉我覺(jué)得更多反醒的應(yīng)該是自己。結(jié)合本次期中考試,我做以下幾點(diǎn)分析:

  一、學(xué)生方面

  1、學(xué)生在讀題時(shí)不夠認(rèn)真仔細(xì),甚至有漏題現(xiàn)象,;據(jù)監(jiān)考老師反映,學(xué)生拿到試卷后,不是東張西望,就是做小動(dòng)作,也不認(rèn)真讀題審題,做完后也不認(rèn)真檢查。所以說(shuō)學(xué)生獨(dú)立做題的能力有待加強(qiáng)。

  2、學(xué)生們理解能力不強(qiáng);特別表現(xiàn)在綜合應(yīng)用上。做題是一知半解。不夠全面。

  3、學(xué)生對(duì)成績(jī)對(duì)知識(shí)的掌握缺乏必要的責(zé)任感,很多同學(xué)無(wú)所謂,當(dāng)時(shí)講能明白,過(guò)了幾天又忘了。

  4、相當(dāng)一部分的同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),不過(guò)關(guān)。這次考試中有幾個(gè)學(xué)生甚至連加、減、乘、除四則運(yùn)算都不過(guò)關(guān)。就因?yàn)閷?duì)所學(xué)知識(shí)掌握不扎實(shí)、不牢固,導(dǎo)致做起題來(lái)丟三落四的,錯(cuò)誤百出。還有部分學(xué)生中存在著思維不夠靈活,在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)方面不夠靈活,題目稍微“轉(zhuǎn)了個(gè)彎”,就解答不出來(lái);另外,由于做題不夠小心謹(jǐn)慎,也容易失分。而失分的原因多在于做題馬虎,不細(xì)心,把數(shù)字看錯(cuò)或漏寫(xiě)。這里面也包括一些優(yōu)生。

  原因分析:

  1、對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),有的父母長(zhǎng)期在外面打工,孩子的生活和學(xué)習(xí)無(wú)法得到父母的照顧和指導(dǎo),成了留守兒童。這些學(xué)生在家學(xué)習(xí)上無(wú)人指導(dǎo)和監(jiān)督,就變得自由散慢,學(xué)習(xí)無(wú)自主性。

  2、部分學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)講,平時(shí)作業(yè)也不認(rèn)真,根本沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上。

  3、學(xué)生的成績(jī)提不高,還在于很多學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣不夠,不能自覺(jué)、自主地學(xué)習(xí)。遇到不懂的問(wèn)題,也不聞不問(wèn),得過(guò)且過(guò)。甚至有些學(xué)生,根本就不知道自己哪些知識(shí)不懂,整天迷迷糊糊的。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣非常重要,很多學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)沒(méi)興趣,上課也不能專心聽(tīng)講,課后又不能自主學(xué)習(xí),成績(jī)就無(wú)

  法提高了。再者,根據(jù)家訪所了解到的情況,很多學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)不自覺(jué),相當(dāng)一部分的學(xué)生回到家里只是完成當(dāng)天的作業(yè)而已,談不上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。

  二、采取的措施

  本次考試主要檢查了學(xué)生半學(xué)期來(lái)對(duì)基本知識(shí)學(xué)習(xí)、掌握的情況,也是檢驗(yàn)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,當(dāng)然更是檢查教師教學(xué)是否面向全體,是否提高學(xué)生的整體水平。以此達(dá)到查漏補(bǔ)缺,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量的目的。通過(guò)本次考試,經(jīng)過(guò)反思自己平時(shí)的教學(xué),我認(rèn)為今后教學(xué)主要從以下幾方面著手:

  第一,要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 在平日的教學(xué)中,要?jiǎng)?chuàng)造性使用教材,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一些現(xiàn)實(shí)的情境,使教學(xué)內(nèi)容更貼近學(xué)生的生活。讓學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)。

  第二,培養(yǎng)學(xué)生良好的解題習(xí)慣。減少學(xué)生因不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣造成試卷上所反映的審題不仔細(xì)、看錯(cuò)符號(hào)、漏做試題、漏寫(xiě)結(jié)果等現(xiàn)象。對(duì)于一些概念性的'題目,老師平時(shí)要講透,練習(xí)的形式要多樣化。要培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)審題、細(xì)心做題、做好檢查的良好習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生全面細(xì)致地分析題意。

  第三,對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透徹地評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。同時(shí)要多做一些與生活有聯(lián)系的題目,把學(xué)生的學(xué)習(xí)真正引向生活、引向社會(huì),從而有效地培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。

  第四,確實(shí)做好補(bǔ)差工作。面對(duì)差生教師要有耐心、信心、恒心。不會(huì)的題目講一遍、兩遍、三遍、四遍,甚至更多遍,要不厭其煩,持之以恒,要相信學(xué)生一定能學(xué)會(huì)。

  總之,我覺(jué)得只要我們平時(shí)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),不斷講究方法與藝術(shù),相信通過(guò)我們師生的共同努力,一定能取得更大的成績(jī)。

  以上是對(duì)這次期中考試的反思。在下半學(xué)期里,我將以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主,培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在今后的教學(xué)過(guò)程中,對(duì)學(xué)生及時(shí)跟蹤輔導(dǎo),因材施教。同時(shí),虛心向其他教師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取下半學(xué)期把成績(jī)提高上去

考試反思作文 篇3

  因?yàn)樵?jīng)跌倒,我們才能學(xué)會(huì)再站起來(lái),再向前行走。青春就是一段跌跌撞撞的旅行,你會(huì)不斷地跌倒,也要不斷地爬起,跌跌撞撞書(shū)寫(xiě)青春的色彩。

  半個(gè)學(xué)期已然過(guò)去,適時(shí)停下,回過(guò)頭來(lái)望望,期中考的身影給了我善意的提醒。那過(guò)來(lái)的痕跡是否堅(jiān)實(shí),會(huì)被風(fēng)拂滅嗎?你丟失了什么?你后悔嗎?

  那些鮮紅的分?jǐn)?shù),若有所思:這世上哪有什么突然,所有的突然都伴隨著漫長(zhǎng)的伏筆,是眼前無(wú)數(shù)個(gè)瞬間努力的結(jié)果,也是眼前不能狠下心來(lái)苦學(xué)的結(jié)果,即使努力,結(jié)果卻不盡人意,那就是努力的還不夠,沒(méi)有發(fā)揮每一毫秒的價(jià)值,又有誰(shuí)能真正的做到了問(wèn)心無(wú)愧呢?

  你若看著鐘表思慮抱怨,便常感力不從心。就好比用一小把文具尺去丈量喜馬拉雅山,用一柄水果的雕刻南極。秒針重復(fù)運(yùn)行,錯(cuò)覺(jué)主宰著我,仿佛時(shí)間取之不盡用之不竭,便認(rèn)為松懈一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系,殊不知代價(jià)是之前的努力化為烏有,心中必然失落。

  青春的旅行一路都是跌跌撞撞,每一次的跌倒都是為了更好的向前奔跑,每個(gè)人也都有迷茫的時(shí)光,人生難免有挫折的時(shí)候,浪費(fèi)大把的時(shí)間心急如焚,也只能渾渾噩噩的混日子,轉(zhuǎn)頭也不曉得自己做了些什么,走了多少路,難免畏懼。這么一段虛擲的`時(shí)光,與其駐足,不如堅(jiān)持走下去,一步一步都要為抵達(dá)這里而付出,改變只是拐角處,而走出這段空談的時(shí)光,以至于自己精疲力竭,反倒忘了曾經(jīng)的憂傷。

  這次考試的失利,努力了,還不夠,成功者往往對(duì)自己更狠,或者說(shuō)你能不能對(duì)自己狠到一定程度就無(wú)法成功。成功是一種習(xí)慣,是一種日復(fù)一日對(duì)自己下狠心的習(xí)慣。

  像我們這樣沒(méi)有天賦聰穎,再不堅(jiān)持努力,就什么也不是了。堅(jiān)持,堅(jiān)持,一直堅(jiān)持下去,咬咬牙,熬過(guò)去一切都會(huì)好起來(lái)。人生最好的狀態(tài),是在低谷里努力拼搏,一點(diǎn)點(diǎn)撣掉身上的灰塵,給自己希望,給自己未來(lái)。灰姑娘哪有時(shí)間遇上白馬王子,還不是要自己創(chuàng)造機(jī)遇,更加努力,讓自己變得更加強(qiáng)大。

  跌跌撞撞了一路,也總有無(wú)力站起的時(shí)候,考試也是一場(chǎng)風(fēng)雨傾襲,堅(jiān)固的自己任憑它東吹西打,失敗了又怎樣,默默爬起,腳踏實(shí)地,一步一步讓自己走向強(qiáng)大,就算走的崩潰的邊緣,你也要撐一撐,用最后一口氣再撐一撐,那可以幫你渡過(guò)一段難關(guān),可以讓你涅槃,柳暗花明。

  我更喜歡努力的自己。我知道,就算努力了,我也不一定能變得很優(yōu)秀,但是不努力,我怎么知道上天給我的極限在哪兒?我想搏一次!

  我不斷地向上攀登,不是為了被世界看見(jiàn),而是想看看整個(gè)世界啊。

  不會(huì)再讓時(shí)間浪費(fèi),放任自己松懈,對(duì)自己狠一點(diǎn),再狠一點(diǎn),跌倒了,撣撣身上的灰塵,爬起來(lái),擼起衣袖繼續(xù)向前奔跑。

  青春又何嘗不需要跌跌撞撞呢?

考試反思作文 篇4

  現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有完美的人生,正如舞臺(tái)上沒(méi)有純粹的喜劇。

  海浪不回避礁石的撞擊,才得以壯觀,人生不拒絕遺憾的存在,才得以樂(lè)觀。

  ——題記

  這兩句話我很喜歡,正和我這次考試一樣,這次考試不是完美的,但現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有全是完美的,正如第一句現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有完美的人生,這次的失利不代表失敗,一次的失敗不代表永久的失敗,這次的失敗并不能說(shuō)明什么。只要在哪里跌倒,就在哪里爬起,這次的失敗不是給下次的成功有了經(jīng)驗(yàn)嗎,有了失敗才有成功,失敗乃是成功之母嘛。而返回到前面說(shuō),人的一生不可能是一帆風(fēng)順的`,哪能不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨,"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功",這句話說(shuō)的不也就是嗎。這次考試考完了就過(guò)去了,不要再去想,只要知道自己錯(cuò)在哪里,就是最好的,也可以說(shuō)是一種進(jìn)步,知道了哪里錯(cuò)還要去填補(bǔ)這快空缺,補(bǔ)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),縫不可透。第二句名句也是說(shuō)不經(jīng)歷點(diǎn)挫折失敗,哪能有成功勝利。

  雖然剛才一直都在安慰自己,可是我還是按捺不住自己的情感,豆大的眼珠總是在眼圈晃動(dòng),這回考試辜負(fù)了太多人的期望,就不用一一再提,我真的自己也很不甘心,很傷心,辜負(fù)了你們,對(duì)不起,真的對(duì)不起,辜負(fù)了你們的一片苦苦期望,爸爸媽媽。我的全家人。好友。y友。老師....都對(duì)我們寄予了很高的期望,可是我卻....雖然老師對(duì)我的成績(jī)十分滿意,可就是讓我數(shù)學(xué)再努努力,而我的其他家人好友們都對(duì)我的成績(jī)難以置信,怎么才考這么點(diǎn),怎么別的時(shí)候不失禮,非要在這個(gè)時(shí)候失禮,這是多么重要的一次考試,但是我還是希望過(guò)去就過(guò)去了,不要再提了,提也只能讓我更傷心。

  這次考試是普遍的沒(méi)考好,可大姨對(duì)我說(shuō),不要把普遍當(dāng)作理由,我會(huì)記住的257d,深深地記住。爸爸也對(duì)我說(shuō),第一名只有一個(gè)。難道不是嗎,雖然是普遍沒(méi)考好,但也有考好的呀,我還是要象他們奮進(jìn),需要的則還是努力,假期里好好彌補(bǔ)自己的不足,再一步地提高提高,我相信,只要有我的努力,就一定會(huì)有我的成功,只要我努力了,我能行。不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。我到下次考試時(shí)一定不會(huì)再辜負(fù)你們了,爭(zhēng)取升學(xué)考試時(shí)一鳴驚人。你們相信我嗎。你們還會(huì)一如既往地鼓勵(lì)我支持我嗎。我在你們眼里還是個(gè)優(yōu)等生嗎。我希望還能象以前一樣,你們還能鼓勵(lì)我支持我相信我,好嗎。在升學(xué)考試時(shí)我一定要給你們一個(gè)驚喜。

  不再想了,過(guò)去就過(guò)去了,笑對(duì)人生,人生路上坎坎坷坷,這算什么。"風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)...."抬起頭揚(yáng)起胸,以后的路還很長(zhǎng)....

考試反思作文 篇5

  在剛剛結(jié)束的期末考試?yán)?我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤.

  我自認(rèn)為科學(xué)一直還不錯(cuò),可是這次鬼使神差的,科學(xué)竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方.經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思,我想這和我不認(rèn)真讀題有著很大的關(guān)系.

  我知道科學(xué)老師對(duì)于我有著很大的期望,可是我還是沒(méi)有考好.對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉.但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過(guò)考試我反思如下:

  首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣.有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,結(jié)果錯(cuò)了很多.這也和答題技巧有關(guān)系.因此,我一定要在以后的考試過(guò)程之中認(rèn)真審題,把題目看準(zhǔn)、看好.時(shí)間允許的.時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤.

  其次,我還要加強(qiáng)科學(xué)的習(xí)題強(qiáng)化.通過(guò)考試,我終于明白山外有山,人外有人.平日大家都聚在一起做一樣的題目感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異.可是一旦考試,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的.只怪自己買的練習(xí)題做的少.不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ).

  再次,我還要加強(qiáng)復(fù)習(xí),在考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向.平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累.

  期末考試并不是最后一次考試,我還是有機(jī)會(huì)的.我希望老師不要對(duì)我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力.下一次考試,我一定會(huì)努力的!

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