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對考試失利的反思

時間:2023-06-16 16:01:54 教育反思 投訴 投稿

對考試失利的反思3篇

  在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們的工作之一就是課堂教學,反思意為自我反省。那要怎么寫好反思呢?下面是小編為大家收集的對考試失利的反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

對考試失利的反思3篇

對考試失利的反思1

尊敬的萬老師:

  您好!

  我在此向你說一聲對不起,我辜負了您的期望,這次考試之前讓老師就給我們講過了知識點,并且讓我們認真記,因為我沒有努力導致這次沒考好,所以現(xiàn)在想起來十分后悔。

  今天,我懷著后悔的心情,向您寫這份反思,只希望您能原諒我的無知,在此向您說聲“謝謝!”

  在此次考試之前,我并沒有深刻的認識到自己的驕傲和自滿,導致這次考試成績一落千丈。由于我的驕傲在做這一章作業(yè)時,我懷著匆匆了事的心理,毫不用心的把每次作業(yè)寫完,導致每次作業(yè)的質(zhì)量很低,而老師講容易出錯的題時,我認為我雖然現(xiàn)在做不出來但是可以臨時發(fā)揮,所以導致這次考試的最后一題做不出來,為此丟了很多分。由于數(shù)學是一種上課聽懂題都會做的學科,所以上課聽講的質(zhì)量尤其重要,由于我的'自滿,我認為老師上課講的題我都會做,在上課時就三心二意,顯然沒有上三章那么用心了。身為本班的數(shù)學課代表,我沒有起到帶頭的作用,反而還成了班上的反面教材,這使我感到愧疚和不安,我知道在數(shù)學方面我還是比較有天賦的,但由于我的粗心和馬虎使我這次考試也丟了不少的分,由于考試時間只有80分鐘,我就以最快的速度做完選擇題和填空題,把寶貴的考試時間留給后面的解答題。雖然一選擇和填空題都是我的強項但是我做題時沒有心靜,我的填空題錯了三道,白白丟掉了8分,我也十分后悔我丟了這8分。

  通過這次考試我認清了自己:我是一個有能力但容易飄飄然的人,為了改掉我容易飄飄然的壞毛病,我決定從今天開始,從現(xiàn)在開始要腳踏實地的做好每一次作業(yè),認真聽好每一堂課,要戒焦戒燥,絕不輕浮。上課要抓緊每一分鐘,老師講得難題要仔細聽。我不能再讓您失望!霸┯y(tǒng)考,統(tǒng)考飛來到”這是您給我們敲響的警鐘!敖y(tǒng)考好成績,大家心中笑”這是您對我們成績的肯定,“大家心中笑”,我希望自己也是“大家”的一員,在全縣統(tǒng)考中拿下屬于自己的榮耀。為了不讓您失望、不讓張老師失望、也不讓家長失望,不讓七十二班失望,我一定要在短短的一個月里抓緊時間復習,讓我的強項----數(shù)學,不變成我的弱項,讓它依然閃著耀眼的光芒。

對考試失利的反思2

  期中考試結(jié)束了,面對學生的學習成績,雖然都比以前略有進步,但我覺得還是不夠理想,所以在教學中有一些經(jīng)驗教訓還是需要認真反思,以便能針對性的解決教學中存在的不足,使其成為以后教學工作有效的指導。

  本次考試試題量大,考查的知識點非常全面,范圍也極其的廣泛,側(cè)重于閱讀能力和習作能力的考查,各占30%。學生在做的時候唯有細心、用心,并且知識面廣,才有可能把題答好,取得高分。最讓我意外的是解釋字義這樣的題又上演了,雖是重點詞,上課也強調(diào)過,但從沒復習,學生是很難得分的;更可氣的是課本上沒有,教參上卻莫名其妙出現(xiàn)的“無可厚非”居然又一次被考;還有一些等到畢業(yè)前夕才要復習的一些詩句、名句也出現(xiàn)了。

  本班的成績:均分80.29,及格率98.46%,優(yōu)生23.1(其中有一個分數(shù)少加了10分,靳松本應是90.5,誤合為80.5)。

  根據(jù)我班學生的現(xiàn)狀,能考出這樣的成績,我覺得大家都盡了最大的努力。畢業(yè)在即,深知責任、擔子重大。通過分析學生的試卷,我決定從以下幾方面去努力:

  1、要繼續(xù)重視識字和句子訓練

  本次考試中,從卷面情況看基礎知識學得比較扎實,對此不能有所松懈,而是必須繼續(xù)重視識字和句子方面的訓練,要鼓勵學生多背精彩的語段。

  2、要立足于課堂培養(yǎng)閱讀能力

  閱讀部分歷來失分嚴重,本次考試也不例外。提高學生的閱讀能力必須立足課堂,立足課本,而不是靠課外的大量的閱讀短文的`練習,這需引起足夠重視。精讀課的教學,老師要根據(jù)教材特點指點學習方法;略讀課的教學,老師要更放手,讓學生運用精讀課學到的方法自主學習。要培養(yǎng)學生的基本閱讀能力,一是整體把握課文思想內(nèi)容的能力,二是體會重視詞句含義的能力,三是體會課文的表達方法,四是自己提問題自己回答問題的能力。

  3、習作教學要提醒學生審清題目,在文從字順上下功夫,絕大多數(shù)同學要達到的要求是“不少于400字的文從字順的作文”。重點還是要寫好記實文,能表達自己的真實感受。引導學生開闊思路,從多個角度選擇材料,個性化地表達感受和真切的體驗,而不應做統(tǒng)一的限制。另外,應一如既往地要求學生每星期堅持寫課外作文,并自己學會修改作文,循序漸進,扎實提高寫作水平。

對考試失利的反思3

  前幾天,我們班進行了一場英語考試,雖然試卷不是非常的難,但是,我卻只考到了可憐巴巴的71分。回家后,被爸爸媽媽狠狠地訓了一頓,學校中則又被同學們嘲笑一番,讓我簡直是無地自容。于是,我對這次考試的失利進行了反思和分析,得出了以下幾個原因。

  一、平時我對作業(yè)中的.常規(guī)不太重視,沒有每天都勤聽錄音。而是三天打魚,兩天曬網(wǎng),根本就沒有持之以恒。就算是真的再讀,也是小和尚念經(jīng)——有口無心,根本就沒有讀到心里去,而只是應付一下。有些句子都聽不懂,最后導致了我在聽力部分中分辨錯誤,標錯了序號。

  二、我在上課時沒有勤做筆記,只是用腦子去記住一些總點,而沒有用筆記下來。俗話說得好:“好記性不如爛筆頭!蔽医K究還是忘記了一些重點,在考試中沒能寫出來,還是錯了。

  三、我在復習時忽略了對單詞的重視,一些單詞隨著時間的推移而淡忘了,而我有沒有及時地查漏補缺,只是一味地看著書中的對話,使得在考試中沒有認出單詞,答案也寫錯了。

  四、綜合了前面幾個缺陷,我在遇到了那些類型的題目時,沒有果斷跳過,而是左思右想,縱然寫出了不少題目,但卻浪費了最寶貴的東西:時間!使得我在最后沒有時間完成剩余的題目,又白白地扣了許多分。

  就這樣,四點合在了一起,使得我在這次考試中一敗涂地。于是,我專門寫了一份計劃書,來規(guī)范我以后該怎么做:首先,我要在上課時勤做筆記,認真聽講,不可以開小差。還有,我平時要勤聽錄音,要有恒心,,不可以半途而廢。我還要定期復習學過的單詞,不然哪怕記得再牢,總有一天會忘記。最后,就是要在考試中注意分配時間,不然會得不償失。

  我今后一定要嚴格執(zhí)行這份計劃書,不會再重蹈覆轍這次的失敗了!

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