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語文考試后的反思

時間:2023-03-17 10:15:26 教育反思 投訴 投稿

語文考試后的反思(通用15篇)

  在現(xiàn)實社會中,教學是我們的工作之一,反思過往之事,活在當下之時。反思要怎么寫呢?以下是小編收集整理的語文考試后的反思,歡迎閱讀與收藏。

語文考試后的反思(通用15篇)

語文考試后的反思1

  這星期,我們考試了語文,當天成績就出來了。當我知道我語文考了94.5,我又高興又

  害怕,我看了看我錯的題,結果讓我大吃一驚!

  我的閱讀題一共都扣了2.5分。閱讀上有許多題是不應該錯的,像煩惱的惱寫成電腦的腦,失去了0.5分;在填寫反義詞中,我把毛病的反義詞寫成了怪癖,我真是粗心,又失去了

  寶貴的1分;還有在寫表達了什么感想時寫成了明白了什么,有失去1分,要不然就是96分了

  我感到很后悔,但是我卻深深地知道,這個世界上唯一沒有賣的就是后悔藥,經過了這次的教訓,我以后一定要改掉我粗心大意的毛病,做什么事情都要認真,而且還要多看看書上的題,這樣才能答上課本題。我想,經過我的.努力,在下次的考試中,一定要超越自己。如果太陽是我的目標,那我會踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標一步一步的進發(fā)!

  不過,通過這次考試,我終于知道是我玩的太多,復習的太少。今后,我一定要努力起來,加油,朝明天美好的未來出發(fā)。

語文考試后的反思2

  前幾天結束了期中考試,夏至期中考試的試卷發(fā)下來了,望著試卷上那一個個大紅叉叉,我只能傻傻的看著,不知道該笑,還是該哭。

  積累與運用是我最懊悔的地方,可能是我太盲目自信了吧,單單是課本上的就被扣掉了12、13分,而且還都是那些最簡單的題目。這讓我不得不得重新認識自己的智商。這積累與運用出錯的原因就是我對課本上的知識還沒有完全掌握,還得再繼續(xù)努力,加把勁兒。

  閱讀題是我丟分最多的地方。改卷老師把我的'每小題都扣掉個1~2分。本來少少的1~2分,整個卷面下來卻越積越多,把我的分數在無意間蒸發(fā)掉了。我恨自己為什么那么不小心,為什么不再認真一點;恨改卷老師太小氣了,為什么每題都從我這兒搶走一點分兒呢!

  媽媽知道我的成績以后,把我罵了個狗血淋頭,害我無地自容,巴不得挖個地洞鉆進去。她怕我不長記性,結合我平日的學習情況,送了我句詩:平日不努力,考試徒傷悲。

  經過了這次考試,我懂得了謹遵老師和老媽的教誨,好好學習。下次我將看著試卷上那鮮亮的大紅勾勾感到興奮、哈哈大笑。把老媽送我的那句詩改為:平日肯努力,考試突開竅。

語文考試后的反思3

  這半個學期的緊張學習生活已經落下了帷幕,我們也迎來了期中考試,但無論考得是好還是不好,都要對自己這段時間以來的學習做出一個總結。

  這次語文考試考得還不錯,古詩默寫和課內文言文沒有扣分,這與平時認真扎實地學習是分不開的。課外文言文總體來說做得還不錯,字詞解釋和句子翻譯都沒有出錯,但是最后一題,寫出本文告訴人們的道理扣了一分,失分在于沒有全面地理解,少了一點,也讓我意識到,在將來的學習中,還要多看課外書,加強自己的理解能力。課內閱讀考得是《最后一課》,這篇課文我前一天并沒大復習,剛開始拿到試卷的時候,有一些慌張,但當我答題時,自己還是總很多題記得老師上課是怎么講的,所以一共扣了一分,是對人物的心理描寫的作用理解得不夠全面,由此看來,學習語文的'關鍵并不在于背了多少答案,而在于要真正理解課文,理解老師講的每一個內容,這樣無論相隔多久都可以做得出來。課外閱讀考的是一篇議論文,雖然接觸議論文的時間并不長,但是這次考試中我沒有扣分,關鍵在于我用老師上課講的方法,理清文章的寫作思路、結構和中心論點,只要抓住這些,答題就可謂是小菜一碟。最后是作文,扣了三分,在今后的學習中,還是要多留意生活中發(fā)生的點點滴滴的小事,并多讀課外書,才會寫出好的文章。

  總體來說,我對這次語文考試還是很滿意的,但考好了也不能說明什么,在今后的學習生活中,我還是會和以前一樣扎扎實實地學習,并豐富自己的知識面,多進行閱讀和寫作訓練,相信在我的努力下,會取得更加優(yōu)秀的成績。

語文考試后的反思4

  一、試卷評析:

  從卷面情況來看,所考的題型多樣,內容難易適中,出題內容全面,概括了所學知識,體現(xiàn)了新課標學習的理論,是一份比較理想的答卷,題型有五類,分別是基礎知識積累運用閱讀題和作文題。從整體看,非常注重語文綜合能力的檢測,除了檢查學生掌握基礎知識及課內外閱讀能力之外,還重在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,想象力和靈活運用知識的能力以及舉一反三的能力,能比較客觀的反映學生的學習情況,體現(xiàn)素質教育的教育基本理念。

  二、總體分析

  1、答卷情況。 通過學生答卷情況來看,學生的知識掌握情況大致如下: 掌握較好的是基本知識題,字、詞、部分學生掌握得較好,得分率各題可達到75%,只是句子訓練錯誤較多。 對于靈活性強的閱讀理解中,丟分嚴重,在以后的教學中加強這一方面的.訓練。 習作方面這次學生的作文整體上較好,學生的作文水平有明顯提高。大部分孩子們能夠真實的講述自己喜歡的動物,而且語句通順,內容具體,用詞也不錯。

  2、從考卷中發(fā)現(xiàn)的問題。(1)詞語句子積累不夠。 重視積累,就等于給了學生一把學好語文的金鑰匙,語文教學效率就會迅速提高。學生平時缺乏大量的閱讀、積累、欣賞、感悟,遇到一些較靈活的題,就感到束手無策。加強對名言和名著的積累閱讀 (2)書寫不規(guī)范。 從整體卷面看,學生的書寫情況不容樂觀。書寫不夠端正,字體潦草不規(guī)范。

  三、今后努力的方向

  1.基礎知識方面:對學生實行課課清,讓學生掌握課本所要掌握的知識和技能。

  2、要更加重視學生書寫習慣的培養(yǎng),要學生書寫端正、規(guī)范、卷面整潔。

  3、重視學生學習習慣的培養(yǎng),教育學生仔細審題,認真答卷,細心檢查。

  4、注重語言積累的靈活性。以及課外閱讀的習慣,以提高學生的閱讀和寫作能力。

語文考試后的反思5

  要想語文成績變好,應該多看一點課外書,提高寫作水平。要想語文成績變好,首先寫作水平必須得提高,這樣才能抓到分數。還應該多積累一些好詞好句,對語文考試也都有一定幫助。

  這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫學習方法做,我成績一定會變好。

語文考試后的反思6

  我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。

  最主要的就是我要改掉不細心讀題目的壞習慣。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的錯誤。

  我希望老師不要對我失去信心。下一次考試,我一定會努力的`!

語文考試后的反思7

  這次語文我考得還可以,123分,我挺滿意的。

  如何學好語文呢,首先必須要掌握的是每課語系提示及書下注解的字音、字型及解釋。不管任何時候默寫是務必要做的',給課文的后句知道前句,給前句知道后句,還要知道每句話所表達的思想感情。至于閱讀,只能是多讀多練。作文就更不用說了,一定要多讀些好文章,多積累些好詞、好句,多背詩。

語文考試后的反思8

  記得一年級第一次期中考試時,王怡菲語文考了98分數學100分,當時我很生氣地批評菲菲,因為扣分是看圖寫話沒有寫地點。結果造成的影響是我沒有想到的:她非常害怕考試,考試前壓力特別大,總是問我:“媽媽,我考不好怎么辦?”我也很著急,和班主任李老師談了這個情況,李老師讓我多鼓勵一下孩子,因為平時菲菲學習還是比較認真、學過的知識也能掌握。然后我就經常安慰鼓勵她:“相信自己,如果真沒考好,媽媽也不再訓你了,咱們認真復習,共同努力,媽媽相信你!”我們復習也改變了一下方法:我自己給她出題,專揀比較薄弱的題型反復練習;已經會做的簡單提問,不用書寫;不會寫的生字寫5遍;考試前一天什么題都不做,放松精神早早洗澡睡覺。這個方法很有用,一年級后來三次大考都是雙百分。

  這次考試又沒考好,數學94。5分語文97分。數學試卷三處出錯:一道連加減計算題第一步得27,第二步沒算直接寫27,扣3分;“角”的組成是頂點和兩條邊,寫做角和兩條邊,扣0。5分;約算題算式列對了53+38,寫的`是準確答案91,可題目是約算應為90,扣2分。

  語文試卷兩處扣分:看圖寫話寫得還不錯,但是沒寫地點扣1分;解詞“自言自語”寫做“自己隨便說”,扣2分。拿到試卷后我也進行反思:數學約算法沒理解透;而解詞是我太大意了,菲菲平時自己經常給玩具上課,自己提問自己解答,我還經常說:“瞧你一個人自言自語得多熱鬧呀!”詞語她理解,但是用文字表達不準確。

  現(xiàn)在我和孩子的學習方法是:遇到錯題自己獨立訂正我來檢查,然后多做同類型題目練習;看圖寫話自己寫完,我們一起修改,爭取文章生動,表達準確;形近字多認讀組詞,以防混肴。記得菲菲剛學英語時,Mary老師說:“教了這么多孩子,我挺佩服孩子們的記性,但是更佩服他們的忘性,想學好英語就要持之以恒多聽多記多練!蔽艺J為這句話對學習任何課程都有用。

  每個孩子都是父母的寶貝,我們要根據自己孩子的情況,不能只依靠老師,因為老師要面對幾十個孩子,不可能面面俱到,我們要善于總結自己孩子的不足,勇于面對成長過程中的挫折;改進學習方法,配合學校教育使孩子學得更好。未來世界的競爭是年輕媽媽的競爭,讓我們在孩子遇到困難挫折時幫扶一下孩子,使他們走得更穩(wěn),跑得更快,飛得更高!

語文考試后的反思9

  這個星期,我們學校準備了一次期中考試,我以為自己考得很好,可是,當昨天語文試卷發(fā)下來的時候,我完全驚呆了,卷面上寫著鮮紅的74分。這是我的試卷嗎?不可能呀,我不可能只考了這么幾分。我怎么會考得這么差?是我沒有認真復習?我在心里一遍又一遍地問自己。我越想越難過,幾乎都要哭出來了。

  今天,在我去訂正試卷的時候,語文老師對我說:“有兩門課的成績我不知道,但是,我知道的兩門你都考得很差!蔽衣犃,心里更加難過了。我心想:語文老師說我有兩門課考得很差,一門是語文,成績我已經知道了,但是,還有是哪一門課呀?是英語嗎?不可能,我記得英語老師說過,老師還沒有把試卷改好。是數學還是科學?就這樣,一個中午就在一片憂慮中度過了。

  下午第一節(jié)課就是科學課了,我很緊張,真害怕聽到自己的成績。老師進來了,老師每報一個人的名字,那個人就得站起來。輪到我的時候,我的心緊張到了極點,當老師說:“考得還可以,九十五分不到。”我聽了,頓時松了一口氣,可馬上又為自己的數學成績開始擔心了。從科學老師那里拿過試卷,我考了九十四分,我發(fā)現(xiàn)自己錯了好多不應該錯的地方,本來可以考九十五分以上的試卷,我卻被白白地扣掉了六分,真不應該。

  接下來就是數學課了,數學老師說:“我們班的`班長考了九十九分,數學課代表考了九十八分,還有四位同學是九十分以上的,其它大部分同學都是在七十分到八十分中間!睌祵W老師這樣一說,我心里就有底了,我已經知道我的大致分數!袄罾,87分。”這個分數比我猜測的要好一點,不過,還是沒有達到我的最低要求,因為,里面有好多題目是我沒看清題目還有計算錯誤而造成的。

  三門課的成績我已經知道了,我非常不滿意,我希望我的英語成績能好一點。

  這次考試我考得非常不好,我在期末考試的時候,一定要好好復習,爭取考出好成績。加油!

  今后我的目標就是按照我上面所寫的去做,爭取在期末考試考入班級前十名;其次就是在年級的排名還要再努力,取得更好的名次。

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語文考試后的反思10

  這次語文考試成績不理想 。仔細看試卷的`失分點后,分析失分原因大致有:

  1、考試心理緊張,無法集中注意力答題;2、個別知識點掌握不好;3、粗心,錯別字太多;4、作文離題。

  為在以后的考試中能夠避免這些錯誤,我會認真聽講,多做練習,克服粗心的缺點。

語文考試后的反思11

  今天上第二節(jié)課時候,我們班進行語文考試,老師說:“把書包放到桌子上”,我們就把書包放到桌子上,然后開始考試,第三節(jié)課時候老師發(fā)卷子,我一看考八十九分,我想:“今天考分太低”,書寫就扣兩分。

  因為我沒認真所以錯一大堆題,我心里很難受,我以后要書寫認真寫字漂亮,我還要細心檢查,我更要上課認真聽講。爭取進步。

語文考試后的反思12

  昨天,張老師笑盈盈地走過來,又和顏悅色地對我說“張麥,這次你要請客?!”我一開始沒緩過神來,不知道是怎么一回事,“你呀,語文期中考試考了第一名,97分呢!”頓時,我簡直不相信自己的耳朵,差點叫出來?蛇^了一會兒,我又冷靜下來,想到今天是愚人節(jié)!我連往自己頭上潑了盆冷水,要知道愚人節(jié)什么話都是騙人的。之后,我也沒再去想這件事。直到放學,張老師把喜訊傳給媽媽時,我才相信了。

  聽到了消息,我熱淚盈眶,心中有一種說不出的'興奮。

  現(xiàn)在爸爸、媽媽知道了;接著外公、外婆收悉了;最后,爺爺、奶奶,同學、朋友都知曉了。

  消息似乎傳遍了宇宙,我到哪兒都能聽見追捧聲,贊美聲。在爸爸媽媽那里我可以隨便提要求,只要不夸張,都可以滿足我;在外公外婆、爺爺奶奶那兒獎勵不斷;在兄弟姐妹面前,我是個好榜樣,他們都非常看好我;在同學們面前,贊美聲、羨慕聲此起彼伏……

  考好成績的原因在于:基礎扎實,做題認真,審題明確,檢查仔細!

  現(xiàn)在我語文得了第一名,要保持,還要爭取每次考試都能取得好成績,數學也得到第一名!

語文考試后的反思13

  這次的考試,我考得十分不理想。我自我反省之后,找到了我的許多毛病,我一一列了下來,爭取努力改正:

  1.回家之后沒有認真仔細地復習,好好看書。以后一定會在考試之前仔細復習;

  2.沒有認真地審題,草草的掃視一眼就開始做題。做題時沒有細想。急于做完。下次考試一定會仔細審清楚題目,認真做好題目,不馬馬虎虎;

  3.寫作文時,構思的不詳盡便開始寫,而且寫得老套,沒有新意,語言既不優(yōu)美,也不簡練而且還有錯別字和病句。我下次寫作文時一定會有創(chuàng)新,會多用修辭,簡單不羅嗦,先認真構思清楚再寫,寫完后反復閱讀幾遍,改正錯誤的地方,而且多用過度句或段;

  4.做課外短文閱讀時,標記做的很少,還不等仔細看完弄清楚中心主旨就開始填寫題目了。我會多做課外閱讀來訓練自己,下次做課外閱讀時先反復閱讀并且做好標注,做題時也應該返回看文章,因為有些題目在文章中會有的;

  5.做欣賞詩句題時沒有用心地欣賞,沒有把握住詩人想要表達的內容及思想。以后我會多做一些名詩鑒賞,熟能生巧;

  6.以前學過的詩詞沒有牢牢的記住,以至于晏殊的《浣溪沙》默錯了一句。我會好好地背熟學過的詩詞,并靈活運用;

  老師,這次考試我考的不好,很抱歉。下次考試我一定會努力,端正自己的態(tài)度,努力改正自己的錯誤,一定考到標準分。

  語文考試后反思3

  語文考試成績沒有我預測的好,也沒有上次考的好,看著自己做的卷子,才知道有很多題是自己不認真、馬虎造成的,在卷子上還有許多的`錯別字。這些都與我平時上課沒有認真聽講,基礎知識沒有掌握好有很大的關系。另外我的作文這次也沒有寫好,內容太簡單,字數也太少。

  今后我會在作文上多下功夫,多看些優(yōu)秀作文,增加閱讀量,提高寫作能力。首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。其次,我還要加強語文的習題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異?墒且划斂荚嚕虐l(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。

語文考試后的反思14

  這次的語文考試令老師與父母大失所望,成績令我也十分震驚,是的,考砸了。

  總結了失敗的原因,才發(fā)現(xiàn)有很多。首先,學習態(tài)度不端正,課前預習不充分,學完每一課后沒有及時復習,導致考試時碰到以前課程的題目,失分過多。學習習慣不好,沒有合理安排時間,作業(yè)的質量與效率不高,經常熬夜,上課沒有精神。

  其次,上課沒有積極參與課堂,對于每一個問題沒有仔細思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導致作文時間不充裕,做的練習很少,做題的經驗較少。

  再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的`理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導致考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。

  最后,則是我最大的弱點:粗心。總是“大意失荊州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒有仔細檢查,導致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細,不能因為題目簡單而不去在意,學習是一個循環(huán)漸進的過程,只有打牢了基礎,才能在此之上再去提高。所以,對以前知識的掌握,是必要性的。

  通過了對本次語文考試的總結,我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠,只有下苦功夫,才能取得成功。

語文考試后的反思15

  這次考試我考得很不好,語文才78分。

  卷子上大部分錯的題都是不應該錯的.題,我卻錯了。我覺得主要是粗心大意,不好好審題的原因,一道我會的題卻因為答題不規(guī)范而扣分。

  以后我一定要改正缺點,同時也要好好上課,下次爭取考個好成績。

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