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大班音樂活動動物狂歡party教案反思

時間:2022-09-26 22:06:07 教育反思 投訴 投稿
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大班音樂活動動物狂歡party教案反思

  活動目標(biāo):

大班音樂活動動物狂歡party教案反思

  1、認(rèn)真傾聽音樂,愿意并大膽地表現(xiàn)對音樂地感受。

  2、學(xué)會區(qū)分《動物狂歡party》樂曲中低沉的、優(yōu)美的、跳躍的音樂。

  3、能運用打擊樂器、身體動作等完整地表現(xiàn)音樂。

  4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

  5、體驗歌唱活動帶來的愉悅。

  活動準(zhǔn)備:

  1、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:

 。1) 幼兒準(zhǔn)備:掌握打擊樂器的基本演奏方法,已了解常用打擊樂器的聲音特點。

 。2) 教師準(zhǔn)備:熟悉音樂,能充分理解作品《動物狂歡party》的內(nèi)涵。

  2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備:

 。1)樂曲磁帶 、錄音機。

 。2)各種動物的頭飾、表演道具、打擊樂器等。

  3、環(huán)境準(zhǔn)備:

  大環(huán)境:《動物王國》主題墻飾。

  小環(huán)境:音樂區(qū):設(shè)置各種動物的頭飾、表演道具、打擊樂器等。

  科學(xué)區(qū):添置各種小動物、動物圖片等。

  活動過程:

  一、設(shè)置情景,引發(fā)幼兒興趣

  1、以游戲的口吻導(dǎo)入:“今天的天氣可真好!森林里正在舉行狂歡party,動物王國邀請我們小朋友也去參加狂歡party!”

  2、幼兒聽音樂自由表演各種小動物來到“森林”。

  二、幼兒欣賞音樂

  1、完整欣賞音樂《動物狂歡party》,想像猜測音樂里有哪些動物?

  2、討論:剛才聽到的有哪些小動物來了?

  3、幼兒分段欣賞音樂《動物狂歡party》(第一段低沉的、第二段優(yōu)美的、第三段跳躍的)。

 。1)你聽到這段音樂有什么感覺?

 。2)還有誰來參加狂歡party?為什么你覺得這段音樂是表現(xiàn)這些動物的呢?

  (3)請你學(xué)學(xué)這些動物是怎樣來的?

  三、幼兒表現(xiàn)對音樂的感受

  1、出示打擊樂器、各種動物頭飾、道具扮演材料等。

  2、幼兒自由選擇不同材料表現(xiàn)對音樂的感受。

  四、動物狂歡party

  請預(yù)先裝扮成不同動物的幼兒和教師及參加活動的幼兒集體狂歡。

  活動延伸:

  在活動區(qū)角投放更加豐富的操作材料,比方說,各種繪畫工具,適合幼兒表演童話劇的音樂、道具等,讓幼兒可以相互交流經(jīng)驗,互換角色進行表現(xiàn)。

  活動反思:

  在整個活動中孩子們運用聽覺、視覺、運動感覺等器官親自參與活動,而且在玩、說、唱、動、奏的過程中感知音樂。這種學(xué)習(xí)方法,寓學(xué)習(xí)于游戲之中,真正實現(xiàn)了“樂”(音樂)既是“樂”(快樂)的至理。

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