初中英語聽課學習反思

　　通過這一輪的聽課，我又學到了很多，也反思了自己的課堂，主要有以下幾方面：

　　1.導入環(huán)節(jié)要自然過渡。我聽了李欣霞老師的課，她很巧妙的利用馬上要期末考試這一教學活動導入課題，就反問學生“你們?yōu)槠谀┛荚嚋蕚浜昧藛�？下列任務是往年考試的題型及考試要點，讓我們帶著任務體探究為考試做最后的沖刺準備”，很自然的帶領學生進入本課的學習目標。

　　2.課堂展示要靈活多樣，調(diào)動學生的學習積極性，集中學生的注意力而不單是思考自己組內(nèi)的任務更要關注每一個任務，在其他成員展示時跟上節(jié)奏，能提出有意義的質(zhì)疑，但是現(xiàn)在我們學生的質(zhì)疑僅限于字詞的讀音和書寫是否有誤，提不出有意義的質(zhì)疑，在英語學習中，對句子結構，語法的特點還關注的不夠。在課堂上很難出現(xiàn)學習積極澎湃的激情，一節(jié)課上下來波瀾不驚，好像一潭死水上下來感覺比較沉悶，所以課堂上還得調(diào)節(jié)好課堂氛圍，營造輕松愉快的學習氛圍。

　　3.及時跟上對學生的評價，關注每一個學生，特別是差生，要給予展示的機會。對學生的評價最好及時以學生能看見的形式出現(xiàn)，在上課結束之前做好記錄總結，并給出相關評價。

　　上好一節(jié)課，要思考的問題有方方面面，沒有最好只有更好。

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