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《北京亮起來(lái)了》聽(tīng)課反思范文
今天聽(tīng)了程姐半節(jié)課，短短15分鐘收獲頗豐。我又發(fā)現(xiàn)三班孩子幾大優(yōu)點(diǎn)。1、聲音洪亮卻不刺耳。2、孩子特別敢于表達(dá)、敢說(shuō)。3、程姐對(duì)孩子能力培養(yǎng)很注重，孩子大多學(xué)有所成。4、學(xué)習(xí)氣氛濃烈，絕大多數(shù)孩子反應(yīng)靈敏，齊讀時(shí)全抬頭，自由讀全端書。另外我還學(xué)會(huì)一種讀文方法。同桌或小組內(nèi)你一段我一段的讀。這也是我小時(shí)候用過(guò)的讀書方法。
講了《北京亮起來(lái)了》，我覺(jué)得識(shí)字部分我還是有點(diǎn)磨嘰。關(guān)于“課文是圍繞哪句話來(lái)寫的？”這個(gè)問(wèn)題，我沒(méi)能把問(wèn)題落實(shí)。有點(diǎn)敷衍。這部分是很遺憾的。其實(shí)我還是不太懂得怎樣引導(dǎo)孩子。圍繞哪一句話寫的并不是第一段第一句，而是第二句。
第一、二段講的很順。課文中很多四字成語(yǔ)和上學(xué)期《北京》那一課交相輝映。并且我在慢慢滲透隨文識(shí)字，讓自己能逐漸熟練掌握這種教學(xué)方法。
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