初中美術《明暗與立體的表現》教后反思

　　《明暗與立體的表現》教學反思一

　　本課中用文字和圖片介紹了明暗色調形成的客觀條件，說明了明暗色調會加強物體的空間感和立體感，指出利用明暗色調來表現物體的立體形象是素描的基本方法，介紹了明暗調子素描表現立體形象的基本技法和基本過程，使學生感受到了對藝術多元化及現代藝術觀念的滲透，增強了學生的創(chuàng)新精神和構成設計意識。在教學中我運用了多媒體課件播放了光與明暗及明暗色調與物體的立體感、空間感的關系；通過欣賞多幅的繪畫作品及用明暗表現立體的不同方法圖示，說明了明暗調子素描的表現內容、形式、技法和工具，說明了明暗素描的表現步驟及現代設計構成意識在明暗素描中的體現。通過本課的學習，學生應知的：（1）、了解了明暗色調的形成及對物體明暗與立體的表現方法，知道利用明暗色調來表現物體的立體形象是素描的一種基本方法。（2）、通過對古今中外優(yōu)秀素描作品的欣賞，了解了具有代表性的畫家和他們作品的藝術價值。

　　學生應會的：(1)、通過運用不同的明暗色調表現技能，嘗試創(chuàng)作出了具有一定創(chuàng)意的、具有立體感的素描作品。(2)、通過學習，學生能夠運用所學的知識，對素描作品進行分析和欣賞。

　　《明暗與立體的表現》教學反思二

　　通過本課的學習，學生應知的：（1）、了解了明暗色調的形成及對物體明暗與立體的表現方法，知道利用明暗色調來表現物體的立體形象是素描的一種基本方法。（2）、通過對古今中外優(yōu)秀素描作品的欣賞，了解了具有代表性的畫家和他們作品的藝術價值。學生應會的：(1)、通過運用不同的明暗色調表現技能，嘗試創(chuàng)作出了具有一定創(chuàng)意的、具有立體感的素描作品。(2)、通過學習，學生能夠運用所學的知識，對素描作品進行分析和欣賞。

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