期中檢測后的反思

　　20xx年xx月xx日~xx日，本人與廣大學生一起參加了20xx~20xx年度第一學期期中階段性質量檢測。由于本人在本次考試中發(fā)揮不理想，狀態(tài)不佳，暴露出的問題較多，現(xiàn)作如下反思：

　　一．各科在考試中暴露出的問題：

　　1.語文：語文考試過程中暴露的問題主要是答題速度，本次考試中本人答題速度較慢，留給寫作的時間只有30-35分鐘，以至于沒有給檢查留出足夠的時間。

　　2.數(shù)學：數(shù)學考試中出現(xiàn)的問題較多。首先也是答題速度的問題，其次是在考試過程中心不靜，遇到暫時不會的題心里會發(fā)慌，造成了考試中錯誤百出的現(xiàn)象。

　　3.英語：在英語考試中的問題主要是檢查不認真和讀題不完整以及對每單元的單詞表中的單詞較為生疏，所以造成了某些題目中“難題會，簡單的出錯”的現(xiàn)象，基礎不扎實。

　　4.物理：物理考試中表現(xiàn)出的問題有兩個，一是讀題不仔細，許多技術含量很低的題都因讀題不仔細而出錯。二是對書上出現(xiàn)的一些概念記得不熟甚至沒有印象。

　　5.思想品德（以下簡稱“思品”）：思品考試中問題主要是答題速度，在考試過程中沒有充分抓緊時間，以至于到最后匆忙交卷，沒有檢查。

　　二．針對所暴露出問題的原因分析：

　　1.主觀原因：

　　1）沒有安排好答題時間，主要體現(xiàn)在語文，思品考試中。

　　2）心不靜，答題時浮躁，主要體現(xiàn)在除語文外的其他考試中。

　　2.客觀原因：（還是多找找自己的原因吧）

　　由于考試中偶爾會有外界的強噪音帶來干擾，影響答題，主要體現(xiàn)在數(shù)學考試中。

　　3.平日知識學習：

　　1）不注重看書。一切知識點都來源于課本，所以在平時多做練習題的同時也要注重仔細閱讀課本，答題時才能萬變不離其宗，抓住重點，而本人沒有注意到這一點。

　　2）上課聽講不夠專注。雖然從本學期開始的時候本人就已意識到上課專注聽講的重要性和必要性，但在真正落實的時候還是沒有全力以赴，出現(xiàn)了有時在上課時走神的現(xiàn)象，這也是造成本次考試失利的一重要原因。

　　3）課下復習不及時。在每天放學后并沒有對當天的所學知識進行鞏固，加深印象，因此造成了遺忘知識較快的現(xiàn)象。

　　4.考場的心理素質：

　　1）在數(shù)學考試中，本人因沒有較強的心理素質，在老師不斷對考試時間倒計時的情況下，沒有做到淡定、從容、鎮(zhèn)靜的答題。所以造成了考試時心慌從而影響正常答題的現(xiàn)象。

　　2）由于本次考試的時間安排為一天4科，一天只有一科。每考完一科之后本人沒有及時調整狀態(tài)準備下一科目的考試，而是與其他同學核對已考完科目的答案，發(fā)現(xiàn)了一些錯誤，因此對接下來的科目帶來很大很不利的影響，所以造成了本次考試中“一科不如一科”的現(xiàn)象。

　　5.綜合原因分析

　　綜上所述，考試發(fā)揮失利的根本原因在平時，但考場心理素質的好壞與否也起著決定性的作用。

　　三．帶來的影響

　　本次考試失利表現(xiàn)出本人最近一段時間的學習狀態(tài)很不好，給老師，同學，家長和自己都帶來了一些負面影響。

　　1.老師。本次考試沒有發(fā)揮好會讓老師平日辛苦付出沒有得到最好的回報，因此會讓老師disappointed

　　2.同學。作為班干部，沒有給同學起到帶頭作用，因此會讓同學們disappointed

　　3.家長。沒有好的成績，對不起媽媽每天對我的輔導，沒能回報父母，因此會讓父母disappointed

　　4.自己。本次考試沒有考好，我對自己disappointed

　　綜上所述，“考試沒考好”是一件對不起黨，對不起人民，對不起老師，對不起同學，對不起父母，更對不起自己的事。

　　四．利害關系

　　雖然本次考試沒發(fā)揮好帶來了許多負面影響，但從另一方面來說也是一件好事，它為本人敲響了警鐘，警示我今后要好好學習，也讓本人發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題，它時時刻刻鞭策著本人不要浮躁，也督促本人對今后的學習方法進行改變與調整，從這個角度來說，這未嘗不是一件好事。

　　五．今后打算

　　鑒于本人已充分地做了深刻的反思與檢討，現(xiàn)對今后的學習生活作如下打算：

　　1.盡量保證認真聽好每一節(jié)課，向xzy（本班考神）同學學習，上課認真按照老師要求做，認真記筆記，爭取把功夫都放在課上。

　　2.課下多做練習題，才能做到考試時見題不慌，思路清晰。

　　3.平時注意多看課本，尤其是副科

　　4．多問問題，向xzy同學學習，有問題馬上就問，學會有發(fā)散性思維。

　　5.重視平時的每一次考試測驗，正是由于本人對本次考試的掉以輕心才造成了考試時問題百出的現(xiàn)象，所以今后本人會認真對待每一次考試，不輕視，不大意，端正態(tài)度。

　　6.在今后的學習中，尤其是在考前復習階段，做到學習時不浮躁，專心致志，這樣才能有事半功倍的效果。

　　總之，在今后的學習中，本人一定會端正態(tài)度，不讓反思變成一張廢紙，真正在行動上引起重視，努力改變，吸取這次失敗的教訓，從現(xiàn)在開始，為今后的每一次考試做好準備，請黨和人民，老師和家長放心。

　　此致

敬禮

　　反思人簽名：（此處簽名并按手�。�

　　反思日期：20xx.xx.xx

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