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大班活動上學(xué)歌反思

時間:2022-10-06 22:55:44 教育反思 投訴 投稿
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大班活動上學(xué)歌反思

  教材中的上學(xué)歌對于成人來說應(yīng)該是一首耳熟能詳?shù)母枨敲茨銜趺磳懮蠈W(xué)歌的反思呢?下面是小編為大家收集整理的是大班活動上學(xué)歌反思,僅供參考。

大班活動上學(xué)歌反思

  《上學(xué)歌》是蘇教版小學(xué)一年級上冊第四單元的教學(xué)內(nèi)容,本課的教學(xué)目標(biāo)是用活潑愉快的情緒去演唱歌曲,并配上合適的動作進(jìn)行表演,為了實現(xiàn)我的教學(xué)目標(biāo),我設(shè)計了以下教學(xué)環(huán)節(jié)。

  1,動情的范唱打動學(xué)生

  《上學(xué)歌》是一首朗朗上口的歌曲,簡單易學(xué),因此我根據(jù)一年級學(xué)生的年齡特點,從學(xué)生的性格和心理需求入手,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松愉快的課前導(dǎo)入,我用動情的范唱在加上合適的動作吸引學(xué)生的注意力,讓學(xué)生有學(xué)習(xí)歌曲的熱情和欲望。

  2,以講故事的方式理解歌曲內(nèi)容

  歌曲所唱的內(nèi)容非常生動有趣,在教學(xué)過程中,我以講故事的形式讓學(xué)生理解歌詞內(nèi)容,

  讓他們從小故事中理解音樂活動的課,這樣他們就能在強(qiáng)烈的興趣的支配下,積極參與音樂活動,很快學(xué)會歌曲的歌詞。

  3,創(chuàng)編動作加深印象

  在教學(xué)過程中,歌詞采用擬人化的手法表現(xiàn)“太陽”,“花兒”,“小鳥”,讓學(xué)生自己創(chuàng)

  編動作,來表達(dá)歌詞的含義可以讓學(xué)生更加深刻的理解歌詞,記住歌詞,加深印象

  但是在實際教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)不足之處

  1,歌曲最后一句“長大要為人民立功勞”這一句含義學(xué)生是不夠理解,在下次教學(xué)過程

  中應(yīng)深刻挖掘一下,解決這一難點

  2.在整體唱的時候,我不應(yīng)該局限在集體演唱,而應(yīng)該以各種形式來演唱歌曲,在今后的教學(xué)中,我不斷的反思,不斷的總結(jié),不斷的提高自身的教學(xué)水平!

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