【精選】小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯總七篇
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇1
本年度我校教師18人，全校學(xué)生300人，開(kāi)設(shè)7個(gè)教學(xué)班。一年來(lái)在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則，理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮新班子的主導(dǎo)作用
上學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班子全換新，作為一名新校長(zhǎng)的我來(lái)說(shuō)，由于本人缺欠經(jīng)驗(yàn)，加上教導(dǎo)、總務(wù)主任都是新提拔的，壓力是很大的`，我們通過(guò)學(xué)習(xí)，提高本人領(lǐng)導(dǎo)管理業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常請(qǐng)教一些兄弟學(xué)校的校長(zhǎng)，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高理論水平和管理能力。
一年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。上學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃，行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級(jí)和周邊村民群眾的肯定和好評(píng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，總務(wù)主任賀彬雖然是好玩的年齡，卻以工作為重，把學(xué)校的后勤管理得井井有條。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凡事能主動(dòng)與當(dāng)?shù)攸h政聯(lián)系，經(jīng)常向村委反映、匯報(bào)學(xué)校工作開(kāi)展情況。學(xué)校也要求和組織教師家訪，深入了解家長(zhǎng)對(duì)我校的工作意見(jiàn)，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況，做到有機(jī)的學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合。
加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開(kāi)始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)任主課，特別是教導(dǎo)主任廖偉峰，因教師少，任務(wù)大，既有語(yǔ)文科的教學(xué)，還擔(dān)任了班主任。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽(tīng)課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，教師相互聽(tīng)課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表意見(jiàn)，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。
二、重視隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資
師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來(lái)，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”。在教師隊(duì)伍中，也或多或少存在一些問(wèn)題，個(gè)別教師喜歡玩牌，加上一心想向外調(diào)，對(duì)教學(xué)沒(méi)興趣。一年來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵(lì)教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制、考勤制，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂(lè)閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛(ài)崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)
德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。
1、通過(guò)校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展各種教育：
2、堅(jiān)持升旗儀式，在國(guó)旗下進(jìn)行五愛(ài)教育。
3、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录�，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園。
5、利用慶六一的機(jī)會(huì)，召開(kāi)“特邀領(lǐng)導(dǎo)嘉賓茶話會(huì)”，和各周邊村領(lǐng)導(dǎo)共同協(xié)商學(xué)校大計(jì)，以及希望通過(guò)村上的支持配合，學(xué)校安全工作抓得更加完善。
六、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，積極開(kāi)展勤工儉學(xué)。
⒈學(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行《湘鄉(xiāng)市義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》。
�、矊W(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。
⒊學(xué)校廣辟門路，積極爭(zhēng)款消除安全隱患，改善辦學(xué)條件。
4.學(xué)校開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)建平安和諧校園。
5.學(xué)校與叮當(dāng)網(wǎng)絡(luò)助學(xué)及社會(huì)愛(ài)心人士取得聯(lián)系，解決了學(xué)校代課老師的問(wèn)題、20名貧困學(xué)生雜費(fèi)的問(wèn)題，并為學(xué)校捐書數(shù)千冊(cè)，建立了愛(ài)心閱覽室。
七、存在問(wèn)題
回顧一年來(lái)，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是，在本學(xué)年度，存在問(wèn)題還是有的。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無(wú)心向?qū)W，家長(zhǎng)對(duì)子女管理不夠位。第二，教師隊(duì)伍中，個(gè)別教師思想素質(zhì)較低，無(wú)心教學(xué)。第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高。第四，加強(qiáng)對(duì)寄宿學(xué)生的管理及對(duì)寄宿學(xué)生管理教師的管理。第五，學(xué)校教室黑板破舊，廁所糞滿為患，外操場(chǎng)圍墻牢固等環(huán)境建設(shè)有待改建、改善。
回首過(guò)去，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來(lái)，倍感壓力很大，我們相信，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為金石鎮(zhèn)中心小學(xué)努力譜寫教育新篇!
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇2
本學(xué)期，我校在各項(xiàng)硬件設(shè)施均已達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，在學(xué)校的“軟環(huán)境”方面加大了投入力度，鼓勵(lì)和支持教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷完善自身的綜合素質(zhì)，努力實(shí)現(xiàn)“寓國(guó)學(xué)教育于藝術(shù)教育之中”這一特色辦學(xué)目標(biāo)，開(kāi)創(chuàng)了我校素質(zhì)教育的新局面。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，現(xiàn)將本學(xué)期工作作以如下總結(jié)：
一、德育工作：
1、開(kāi)學(xué)初，舉行了一次開(kāi)學(xué)典禮。
2、堅(jiān)持每間周三政治學(xué)習(xí)不動(dòng)搖，對(duì)教師進(jìn)行教育教學(xué)相關(guān)法律法規(guī)的培訓(xùn)，共計(jì)8次。
3、教師節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，開(kāi)展了一次“師恩無(wú)限”主題班隊(duì)會(huì)，并制作了一期手抄報(bào)。
4、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，對(duì)學(xué)生的日常行為習(xí)慣、感恩教育、孝敬教育等，嚴(yán)抓嚴(yán)管，形成了良好的校園新風(fēng)氣。
5、國(guó)慶節(jié)期間，舉行了一次“祖國(guó)在我心中”小學(xué)生演講比賽，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱忱。
6、組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片，四、五、六年級(jí)每生各寫出兩篇觀后感。
7、組織學(xué)生到校外參加德育實(shí)踐活動(dòng)，重陽(yáng)節(jié)為孤寡老人擦玻璃，雪天為老人清理院內(nèi)積雪。
8、夏季抗洪救災(zāi)活動(dòng)中，我校師生積極踴躍捐款，共近兩千元。
9、四至六年級(jí)學(xué)生全員參與“愛(ài)心鑄就不朽長(zhǎng)堤，我向抗洪英雄敬禮”征文50余篇。
10、本學(xué)期共制作了32期墻報(bào)，上墻16期，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法制、心理健康等多方面教育。
11、校園廣播站共播音32次，記錄詳實(shí)。
12、堅(jiān)持每周一早上升國(guó)旗制度，本學(xué)期共舉行升旗儀式18次。
13、將民族團(tuán)結(jié)課排進(jìn)課表，認(rèn)真寫好教案，規(guī)范上課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。
二、教學(xué)工作：
1、開(kāi)學(xué)初，按照課程計(jì)劃要求排好課表，組織教師上好常規(guī)課。
2、利用每間周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)教師進(jìn)行新課改及班主任知識(shí)的培訓(xùn)，共計(jì)8次。
3、加大對(duì)教師的外出培訓(xùn)支持，共投入五百余元鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)30余人次。
4、領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課40余節(jié)，教師聽(tīng)課20節(jié)以上，及時(shí)進(jìn)行交流反饋，進(jìn)一步知道教育教學(xué)工作。
5、本學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師教案及學(xué)生作業(yè)定期檢查四次，嚴(yán)格批改手冊(cè)的書寫，進(jìn)一步規(guī)范了常規(guī)教學(xué)。
6、本學(xué)期，進(jìn)一步對(duì)“有效課堂”的有效方法加以探索，于9月20日和21日舉行了一次校本教研活動(dòng)。
7、利用每間周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之后的時(shí)間，對(duì)教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，共計(jì)8次。
8、加大對(duì)骨干教師的培養(yǎng)，組織五位骨干教師每人做一次業(yè)務(wù)講座，并于11月12日舉行了骨干教師示范課活動(dòng)，紀(jì)實(shí)材料完整。
9、骨干教師認(rèn)真學(xué)習(xí)陶行知教育名著名篇，寫讀書筆記五千余字，讀書心得兩篇以上。
10、“書香校園”和古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)有聲有色，每天在黑板的左側(cè)“馨香一瓣”欄目中，寫上名人名言或格言警句，摘錄到“國(guó)學(xué)小本”上，每周一篇[系統(tǒng)屏蔽]，每月一次讀書心得，并要求學(xué)生對(duì)頁(yè)面加以裝飾，提高學(xué)生的審美情趣。
11、開(kāi)展藝術(shù)興趣小組活動(dòng)，籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、舞蹈組、音樂(lè)組、美術(shù)組定期開(kāi)展活動(dòng)。
12、利用每天下午體育活動(dòng)時(shí)間，組織師生學(xué)跳校園集體舞，豐富了廣大師生的業(yè)余文化生活。
13、順利通過(guò)梅河口市小學(xué)素質(zhì)優(yōu)質(zhì)校的評(píng)比驗(yàn)收，得到教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
三、安全工作：
1、定期進(jìn)行安全工作檢查80余次，本著“三天一大查，一天一小查；有事上報(bào)，無(wú)事寫平安”的原則，對(duì)學(xué)校的校舍、體育設(shè)施、圍墻等處，加大安全檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
2、堅(jiān)持安保人員每天巡邏制度，對(duì)校園大門進(jìn)行封鎖，做好“外來(lái)人員登記”。
3、做好值班值宿人員的巡查工作，加大對(duì)教室內(nèi)火爐等設(shè)施的看護(hù)，保證了師生的生命財(cái)產(chǎn)。
4、進(jìn)入取暖期，我校與班主任簽訂安全責(zé)任狀，將取暖柴的收取和擺放，以及放學(xué)后火爐的明火處理工作落實(shí)到位。
5、鍋爐采暖是本學(xué)期的一個(gè)重要安全問(wèn)題，對(duì)安全隱患進(jìn)行徹底的排查和整改，將鍋爐煙囪的鐵皮加以更換，對(duì)鍋爐的注水管進(jìn)行改造；每天學(xué)生放學(xué)后將暖氣水排放掉，早上重新注水燒熱，既保證了辦公室的供暖，又節(jié)約了大量取暖煤，人、財(cái)、力資源做到了最大限度的節(jié)省。
6、開(kāi)學(xué)初，與更夫簽訂了食品安全協(xié)議書，并經(jīng)常對(duì)小賣店的食品衛(wèi)生進(jìn)行安全檢查，做好相關(guān)記錄。
7、繼續(xù)實(shí)行值周教師和值周學(xué)生護(hù)送學(xué)生放學(xué)制度，對(duì)放學(xué)排進(jìn)一步加以規(guī)范，實(shí)施小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，每班選派一名小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)隊(duì)伍的整齊，收效很好。
8、加大對(duì)校園周邊環(huán)境的整治力度，定期清查校園周邊的網(wǎng)吧和私帶管制刀具入校等情況，切實(shí)營(yíng)造了安樂(lè)、祥和的校園安全氣息。
9、我校將安全法制課納入課表，教師認(rèn)真?zhèn)湔n，書寫教案，適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全方面的應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)教育。
10、舉行了一次安全法制知識(shí)講座，極大地提高了全體師生的'安全法制意識(shí)和是非判斷能力。
11、本學(xué)期召開(kāi)了一次安全教育為主題的家長(zhǎng)座談會(huì)，對(duì)學(xué)生的安全進(jìn)行有效監(jiān)督和管理，齊抓共管，保證學(xué)生的人身安全。
12、制作安全法制手抄報(bào)，多處收集安全法制相關(guān)材料，使學(xué)生在制作手抄報(bào)的愉悅中增加了安全知識(shí)。
13、本學(xué)期共進(jìn)行了四次安全演練，使學(xué)生進(jìn)一步掌握了遇險(xiǎn)逃生的本領(lǐng)。
四、其他工作：
1、實(shí)行賬目公開(kāi)，教師們共同行使監(jiān)督權(quán)力，把錢花在刀刃上。
2、由于本學(xué)期側(cè)重素質(zhì)優(yōu)質(zhì)校的迎檢工作，忙于繁雜事務(wù)，平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)間明顯減少，自身綜合素質(zhì)仍有待進(jìn)一步提高。
飛雪迎春到，積雪承載者經(jīng)驗(yàn)與成績(jī)，與20xx年度的教育教學(xué)工作依依作別；待到山花爛漫時(shí)，工作中的不足將在新的一年加以彌補(bǔ)，相信有中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)，有我校教師的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，上海七百希望小學(xué)的明天會(huì)更美好！
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇3
校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)終于落下帷幕，時(shí)而緊張時(shí)而輕松的工作也宣告結(jié)束。在此次工作中，大家都或多或少的付出了努力，運(yùn)動(dòng)會(huì)順利辦完，但也有許多地方差強(qiáng)人意，值得總結(jié)，并進(jìn)行一定的反思和積累。
下面，我從籌備，實(shí)際工作和結(jié)果三個(gè)角度對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作進(jìn)行一些提議和想法。
首先，就籌備而言，準(zhǔn)備不足。
其次，就實(shí)際工作而言，有些散亂。
可以看到體育部不管是部長(zhǎng)還是干事都付出了很多，但效果未必盡如人意。當(dāng)然，有客觀因素存在，比如篩選隊(duì)員會(huì)有難度，沒(méi)有跳高跳遠(yuǎn)等測(cè)試設(shè)施，沒(méi)有適合練習(xí)的場(chǎng)地。但這不是主因，因?yàn)槠渌齻�(gè)學(xué)部都面臨著同樣的問(wèn)題，所以不能一味強(qiáng)調(diào)客觀因素，更多的要從自身的組織上找問(wèn)題。而問(wèn)題，我認(rèn)為就是剛剛提到的，欠缺溝通。以至于體育部的同學(xué)很忙很累，老師在旁邊指導(dǎo)焦急，而其他有余力的部門不知道怎樣配合，所以效果比預(yù)期要差。
再次，就結(jié)果而言，并不令人滿意。
去年信息學(xué)部名列季軍，而今年一落千丈。我認(rèn)為問(wèn)題絕不僅僅是運(yùn)動(dòng)員，也不是本學(xué)部的真實(shí)實(shí)力體現(xiàn)。由籌備到實(shí)際工作，可以說(shuō)并不完美，而比賽結(jié)果和前面的環(huán)節(jié)密不可分。在現(xiàn)場(chǎng)，有的干部并不知道自己的具體工作是什么，這與籌備也是有關(guān)的，由此映出的根本問(wèn)題還是溝通，還是缺少全局觀念，以及作為學(xué)生干部的高度責(zé)任感。
綜上所述，缺少溝通，全局觀念，缺少責(zé)任感是目前學(xué)生會(huì)內(nèi)部的`問(wèn)題。當(dāng)然，也有大家都只是大一的同學(xué)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的因素存在。我建議以后定期召開(kāi)例會(huì)，使各部同學(xué)及時(shí)了解學(xué)生會(huì)重大活動(dòng)。另外，有突發(fā)或臨時(shí)的活動(dòng)，在有可能的情況下，也召開(kāi)干部會(huì)議，這樣既給需要幫助的部門提供尋求幫助的平臺(tái)，也能給其他部門信息，及時(shí)準(zhǔn)確的提供幫助。
每次活動(dòng)都是一場(chǎng)歷練，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)工作中，有優(yōu)點(diǎn)也有不足，大家及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地在歷練中成長(zhǎng)，相信日后的工作會(huì)越來(lái)越完善。
XX年5月
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇4
本學(xué)期,我擔(dān)任小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作。從各個(gè)方面培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，利用一切機(jī)會(huì)，鍛煉孩子的聽(tīng)說(shuō)能力。在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上的工作，拓展學(xué)生的知識(shí)面，以下是我一年來(lái)的教學(xué)總結(jié)：
一、把握教材,掌握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
在課前加入FreeTalk，每個(gè)星期一個(gè)談?wù)撛掝}，鍛煉學(xué)生的聽(tīng)力的同時(shí)，把零散的內(nèi)容加以歸整，做到語(yǔ)言的整合；加入，比比讀讀的游戲，把歸類單詞按照學(xué)生的記憶遺忘規(guī)律重復(fù)出現(xiàn)，淡化重點(diǎn)。把講課的時(shí)間壓縮到十分鐘，把課堂真正的還給學(xué)生。引導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)，在唱中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)成功中學(xué)習(xí)，人人都是小老師，人人都是好學(xué)生。
二、了解學(xué)生， 講求方法，豐富課堂。
在教學(xué)過(guò)程中老師是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和參與者。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中由于學(xué)生的掌握情況不同，會(huì)出現(xiàn)了優(yōu)差分層。不同學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也不同，有的學(xué)生是視覺(jué)行的，喜歡通過(guò)優(yōu)美的圖片和實(shí)物來(lái)學(xué)習(xí)；有的學(xué)生是聽(tīng)覺(jué)型的，喜歡在有韻律的'音樂(lè)中學(xué)習(xí)。因此對(duì)于相同內(nèi)容，就需要設(shè)計(jì)不同的練習(xí)形式。目的是照顧更多的學(xué)生。
英語(yǔ)作為一門外語(yǔ)言，需要多應(yīng)運(yùn)。為此，早讀時(shí)，我堅(jiān)持到班了解早讀情況。不放松屬于自己英語(yǔ)課堂的每一分鐘。
三、 多種評(píng)價(jià)，激趣樂(lè)學(xué)，自主學(xué)習(xí)。
運(yùn)用多種評(píng)價(jià)方式，小組評(píng)價(jià)，合作小組自評(píng)；評(píng)價(jià)多種層面，學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)態(tài)度的評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)方法的評(píng)價(jià)，合作能力的評(píng)價(jià)；評(píng)價(jià)多種技能，聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫。給學(xué)生一客觀全方位的評(píng)價(jià)，讓優(yōu)等學(xué)生在看到自己成績(jī)的同時(shí)感到自己的不足；讓學(xué)困生在感到自己不足的同時(shí)看到自己的亮點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)。
四、大英語(yǔ)觀，終身學(xué)習(xí)，天天受益。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，英語(yǔ)教師看到的應(yīng)該是學(xué)生的終生發(fā)展。教學(xué)效果是我們所追求的，但不是我們唯一的追求。學(xué)生最終學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，能夠持續(xù)的保持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，并且在以后離開(kāi)學(xué)校時(shí)依然可以獨(dú)立的進(jìn)行學(xué)習(xí)，才是英語(yǔ)教育的最終的成功。
一個(gè)教師如果只注意自己教授的學(xué)科只能成為教書，而育人是最重要的。學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，學(xué)生的人格情操，都是為人師者不容忽視的。在教授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生做人，是英語(yǔ)課堂外的收獲，更是學(xué)生天天收到的最大的益處。
誠(chéng)然，工作中還存在著很多的失誤，譬如，會(huì)因?yàn)槟承⿲W(xué)生的作業(yè)不好而遷怒其他學(xué)生，會(huì)因?yàn)闆](méi)有達(dá)到自己理想的教學(xué)效果而不能及時(shí)的調(diào)空自己的情緒以至于影響教學(xué)的進(jìn)程。總之,教無(wú)定法,學(xué)無(wú)止盡,在今后的工作中我會(huì)加倍努力。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇5
為了保障財(cái)務(wù)管理制度和規(guī)范落實(shí)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理、完善財(cái)務(wù)管理制度，堅(jiān)持經(jīng)費(fèi)的�？顚Ｓ谩Ｗ龅截�(cái)務(wù)管理制度化、規(guī)范化，使財(cái)務(wù)工作更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。根據(jù)審計(jì)、財(cái)政部門，教育局要求，結(jié)合我鎮(zhèn)中心小學(xué)實(shí)際，經(jīng)研究，在XX年學(xué)年的上學(xué)期，我校繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)主管部門制定的一費(fèi)制收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做好學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作，做到帳務(wù)清楚，費(fèi)用收取使用公開(kāi)透明。具體工作如下：
一、機(jī)構(gòu)設(shè)置
吳永福擔(dān)任總務(wù)兼出納，李紅梅擔(dān)任會(huì)計(jì)。
二、嚴(yán)明工作職責(zé)：
遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守、熟悉法規(guī)法則，堅(jiān)持原則、依法辦事，秉公正直，搞好服務(wù)，保守秘密。潔身自愛(ài)，即：做到為單位負(fù)責(zé)、為領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、為自己負(fù)責(zé)。
三、制訂財(cái)務(wù)人員職責(zé)
我校根據(jù)實(shí)際，制定以下工作人員職責(zé)：
1、 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)決算制度。
2、熟悉有關(guān)方針政策和規(guī)定，帶頭執(zhí)行并做好宣傳督促工作。對(duì)不符合規(guī)定的或手續(xù)不全、憑證不齊（實(shí)）的開(kāi)支有權(quán)拒付。
3、按照制度規(guī)定，算帳、報(bào)帳和預(yù)決算的編制及財(cái)務(wù)分析等工作。做到手續(xù)完備，數(shù)字有根據(jù)，帳表正確反映，情況真實(shí)可靠，并妥善保管帳冊(cè)、報(bào)表等資
料。
4、 按月做好經(jīng)費(fèi)分類帳，了解與掌握專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)情況。
5、 按時(shí)發(fā)放工資、班主任津貼、獎(jiǎng)金等。
6、 開(kāi)學(xué)前做好收費(fèi)工作。
7、 提高服務(wù)質(zhì)量，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度。
8、 完成總務(wù)主任安排的其它工作。
四、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理規(guī)定
1、財(cái)會(huì)人員要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的財(cái)經(jīng)政策、財(cái)經(jīng)紀(jì)律，履行監(jiān)督檢查職責(zé)，按時(shí)報(bào)告學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況，及時(shí)提出合理化建議，為校長(zhǎng)當(dāng)好參謀。
2、正確編制年度和季度的財(cái)務(wù)計(jì)劃（預(yù)算），按照規(guī)定的程序和期限，報(bào)送會(huì)計(jì)月報(bào)、季報(bào)和年報(bào)（決算）。
3、學(xué)校的一切收入歸財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一管理，會(huì)計(jì)開(kāi)據(jù)財(cái)政局印制的統(tǒng)一票據(jù)。
4、學(xué)校的.一切財(cái)產(chǎn)，任何人不準(zhǔn)挪用或變賣，需報(bào)廢處理的，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，按規(guī)定程序進(jìn)行呈報(bào)，變賣款及時(shí)交財(cái)務(wù)入帳。
5、 對(duì)于國(guó)家指定用途的資金，應(yīng)專款專用，單獨(dú)核算。
6、學(xué)校對(duì)外所有開(kāi)支均應(yīng)取得合法的原始憑證（如發(fā)票、帳單、收據(jù)等）。原始憑證由經(jīng)手人、驗(yàn)收人和校長(zhǎng)簽字后，出納才付款結(jié)算。一切空白紙條，不能作為正式憑據(jù)。
7、學(xué)校的一切開(kāi)支堅(jiān)持“一支筆”審簽制度。各處室安排活動(dòng)，必須在活動(dòng)前十天提出資金使用計(jì)劃，報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，方可進(jìn)行�；顒�(dòng)結(jié)束一周內(nèi)，持校長(zhǎng)簽字的有效票據(jù)，到財(cái)務(wù)部門辦理報(bào)銷手續(xù)。否則，其費(fèi)用不予報(bào)銷。
8、銀行賬號(hào)和支票不得出借給任何單位和任何人。簽發(fā)空白支票時(shí)須嚴(yán)格登記，領(lǐng)用支票要辦理手續(xù)，支票填錯(cuò)，不得涂改，應(yīng)加蓋作廢章以示作廢，丟失支票要立即向銀行掛失。
9、財(cái)務(wù)人員必須遵守貨幣資金管理制度，庫(kù)存現(xiàn)金不得超過(guò)銀行核定限額，做好防盜工作。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇6
一、基本情況：
王官小學(xué)設(shè)小學(xué)教學(xué)班6個(gè)，現(xiàn)有學(xué)生162名，附設(shè)四類幼兒園一所，在校幼兒43名；現(xiàn)有教師12名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全、師資力量雄厚，近年教學(xué)成績(jī)呈上升趨勢(shì)，本學(xué)期加大了教師隊(duì)伍的培訓(xùn)提高、管理，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制、安全教育，確保學(xué)校教育教學(xué)工作安全、穩(wěn)定、有效。
二、主要的工作及取得的成績(jī)：
1、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境。
加強(qiáng)學(xué)籍管理，繼續(xù)做好控流工作，杜絕學(xué)生非正常流動(dòng)，本學(xué)期學(xué)生流失率為0%。
進(jìn)一步改善了學(xué)校辦學(xué)條件。投入4000余元美化綠化了校園，做到了學(xué)�；▓@化。抽取部分公用經(jīng)費(fèi)進(jìn)一步補(bǔ)充了教學(xué)媒體、體育活動(dòng)用品和學(xué)生圖書。
2、堅(jiān)持全面發(fā)展，強(qiáng)化道德建設(shè)。
深化開(kāi)展每月一主題的德育活動(dòng)。認(rèn)真實(shí)施行為規(guī)范養(yǎng)成教育，深入開(kāi)展了“學(xué)規(guī)范，爭(zhēng)五好”活動(dòng)。
強(qiáng)化了常規(guī)管理和值周工作，學(xué)生行為習(xí)慣得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。
�。�3）有計(jì)劃地開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育、集體主義、公民道德、法制教育、勞動(dòng)教育、國(guó)防教育、環(huán)境教育等各項(xiàng)主題教育活動(dòng)近15次，全面提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
�。�4）充分利用重大節(jié)日開(kāi)展創(chuàng)建“崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信xx”和青少年科技傳播行動(dòng)。開(kāi)展“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”教育，傳播科學(xué)思想，堅(jiān)決防止xx和毒品進(jìn)入校園。
（5）結(jié)合“六一”兒童節(jié)，評(píng)比表彰“三好生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“先進(jìn)班集體”共36人次。
3、抓實(shí)教學(xué)工作，深化有效管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期牢固樹立了“質(zhì)量立校”的思想，切實(shí)解決了素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，突出教學(xué)工作的中心地位，求真務(wù)實(shí)、學(xué)校成績(jī)有所提高。
“開(kāi)齊、上足、教好”國(guó)家規(guī)定的各類課程，規(guī)范辦學(xué)行為，把“教師課前準(zhǔn)備，小黑板、遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用，學(xué)生作業(yè)處理”這些重要環(huán)節(jié)落到了實(shí)處。
嚴(yán)格教學(xué)管理。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范的課程表和作息時(shí)間表。認(rèn)真上好體、藝課和大課間活動(dòng)課，保證了學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。采取切實(shí)措施控制學(xué)生在校時(shí)間和家庭作業(yè)量，家長(zhǎng)滿意度高。
�。�3）抓好教學(xué)常規(guī)管理工作：
�、�、學(xué)校對(duì)每天的教學(xué)活動(dòng)實(shí)行了全天候管理，如發(fā)現(xiàn)不按教學(xué)常規(guī)上課，課堂環(huán)節(jié)脫節(jié)、不完整，隨意上自習(xí)課，未按規(guī)定時(shí)間放學(xué)，不執(zhí)行坐班制度等現(xiàn)象，都要作為教學(xué)事故根據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)懲條例進(jìn)行了處理。一學(xué)期以來(lái)類似事件發(fā)生較少。
�、凇⑶袑�(shí)加強(qiáng)了課堂教學(xué)管理。
第一，把功夫下在課前。要求教師認(rèn)真鉆研教材，精心組織集體備課。備詳細(xì)教案、備教學(xué)目標(biāo)、備教學(xué)環(huán)節(jié)、備教法和學(xué)法、備板書設(shè)計(jì)和作業(yè)練習(xí)。
第二，把力量放在課內(nèi)。做到了當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固。
第三，精選課堂教學(xué)例題、習(xí)題、作業(yè)題，做到精選精改，注重效率。
第四，加強(qiáng)過(guò)程管理。
對(duì)教師的教學(xué)工作除了平時(shí)的.常規(guī)檢查5次以外，隨堂聽(tīng)課外，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)教師的管理。采取分階段、有重點(diǎn)、有針對(duì)性地轉(zhuǎn)變其思想，提高其業(yè)務(wù)能力。方法為：一聽(tīng)（聽(tīng)課堂教學(xué)）；二看（看備課、作業(yè)批改）；三座談問(wèn)卷（開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查，了解教師的教學(xué)情況）；四總結(jié)提高，全面解決“教”和“學(xué)”之間存在的實(shí)際問(wèn)題，保證學(xué)校教學(xué)活動(dòng)有秩序、高質(zhì)量地正常開(kāi)展，培養(yǎng)全體教師嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍的教學(xué)作風(fēng)，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。
�。�4）把教學(xué)質(zhì)量落實(shí)到教學(xué)過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節(jié)上。要著力建設(shè)優(yōu)良教風(fēng)，規(guī)范教師的教學(xué)行為。①要認(rèn)真開(kāi)展教研組活動(dòng)。②以公開(kāi)課、示范課等形式的課堂教學(xué)“比武”為導(dǎo)向，認(rèn)真貫徹課改理念，狠抓備、教、改、輔、考等各個(gè)環(huán)節(jié)。③加大對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化力度，提高整體成績(jī)。根據(jù)考試分?jǐn)?shù)和任課教師平時(shí)觀察，確定后進(jìn)生名單，建立檔案；抓兩頭保中間。
4、注重師資建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，打造骨干隊(duì)伍。
繼續(xù)加強(qiáng)教職工的政治學(xué)習(xí)，高度重視師德教育，全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強(qiáng)化制度約束，加強(qiáng)師德培訓(xùn)，鞏固治理體罰或變相體罰學(xué)生等師德失范現(xiàn)象的成果，不斷提高師德水平。
抓好教師的在崗培訓(xùn)進(jìn)修、繼續(xù)教育工作，確保各項(xiàng)培訓(xùn)工作順利進(jìn)行，組織參加各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽和骨干教師培養(yǎng)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師通過(guò)函授、自考，提高學(xué)歷層次，通過(guò)培訓(xùn)不斷提高教師業(yè)務(wù)文化素質(zhì)。
5、統(tǒng)籌兼顧，積極做好其它各項(xiàng)工作。
加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作。健全各項(xiàng)規(guī)章制度和安全管理機(jī)構(gòu)，落實(shí)安全管理責(zé)任制。學(xué)校與班級(jí)、班級(jí)與學(xué)生和家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任書，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師生的安全教育。認(rèn)真做好食品衛(wèi)生安全工作，加強(qiáng)交通安全管理，制定防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。做好校園周邊環(huán)境治理工作。
加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、藝術(shù)和衛(wèi)生工作，加強(qiáng)學(xué)生課外文體活動(dòng)，抓好田徑、籃球、舞蹈、鼓號(hào)等隊(duì)伍的訓(xùn)練工作。重視國(guó)防教育和法制教育。
6、堅(jiān)持和諧發(fā)展，重視依法治校
搞好校務(wù)公開(kāi)工作，對(duì)教職工最敏感的評(píng)優(yōu)、大金額購(gòu)買、校舍整修，經(jīng)費(fèi)開(kāi)支等均一律進(jìn)行公示，接受教職工監(jiān)督，避免校務(wù)不公開(kāi)造成的各類矛盾。
加強(qiáng)校產(chǎn)教具管理，完成校產(chǎn)的清查建帳工作，對(duì)新購(gòu)入的固定資產(chǎn)要及時(shí)造冊(cè)建帳，做到帳物相符。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇7
本學(xué)期我校的校本培訓(xùn)工作依照上級(jí)的要求，結(jié)合我校的實(shí)際，著重教師的師德培訓(xùn)和教科研培訓(xùn)。采取集中學(xué)習(xí)、分散研討與自學(xué)反思相結(jié)合的方式，從提高教師教書育人的水平為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步挖掘教師適應(yīng)新課改的潛力。下面從以下各個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
一、抓師德教育，樹立師表形象。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，我校教師認(rèn)為自身素質(zhì)是為人師表的基礎(chǔ)，尤其是自身的師德素質(zhì)。除了學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)法律法規(guī)，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于加強(qiáng)改進(jìn)德育工作實(shí)施意見(jiàn)的通知》。要求學(xué)生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。在每一次的政治學(xué)習(xí)中，我校教師都能端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并在工作中嚴(yán)格要求自己，為學(xué)生、為家長(zhǎng)、為社會(huì)樹立了良好的師德形象。
二、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論及專業(yè)知識(shí)更新的培訓(xùn)。
根據(jù)小學(xué)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)和要求，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí)，使教師具有較高的教育理論修養(yǎng)，不斷豐富與更新學(xué)科知識(shí)。為促使教師教育理論水平的提高，在校本培訓(xùn)中，我校除對(duì)自學(xué)進(jìn)行督促、檢查考評(píng)外，還積極舉辦各類專題教育理論講座、組織集體聽(tīng)輔導(dǎo)報(bào)告、自學(xué)等。每學(xué)期每位教師必須完成一份學(xué)習(xí)心得或教學(xué)實(shí)踐小結(jié)(字?jǐn)?shù)不少于800字)。經(jīng)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)定后，存入教師培訓(xùn)個(gè)人檔案。
三、開(kāi)展新課程的培訓(xùn)。
主要抓好四方面的工作：一是明確培訓(xùn)目的，掌握新理念、實(shí)踐新理念、優(yōu)化教育過(guò)程，為全面提高教育質(zhì)量打基礎(chǔ)。二是確保培訓(xùn)時(shí)間，用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。三是形成培訓(xùn)系列，重點(diǎn)圍繞說(shuō)課、上課、評(píng)課開(kāi)展教研組活動(dòng)，在一個(gè)個(gè)案例中實(shí)踐、體驗(yàn)新的課程理念。四是加強(qiáng)合作交流。
1、采取“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師，必須寫出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、講匯報(bào)課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。
2、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。即充分發(fā)揮我校那些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的各級(jí)骨干教師的帶頭示范作用，通過(guò)講座或示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能，促進(jìn)全體教師專業(yè)水平的提升。
3、做好“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”工作。針對(duì)教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，我們邀請(qǐng)教研員努恩吉雅、和平老師來(lái)校開(kāi)展專題講座，進(jìn)行“臨床會(huì)診，現(xiàn)場(chǎng)診斷”，找出問(wèn)題及原因，制訂對(duì)策措施，幫助教師解答疑難。
四、課堂教學(xué)能力的培訓(xùn)：
以“深化課程改革打造優(yōu)質(zhì)課堂”為主題，開(kāi)展以下培訓(xùn)活動(dòng)：
1、加強(qiáng)指導(dǎo)工作
領(lǐng)導(dǎo)跟蹤聽(tīng)課，深入教學(xué)一線，完成聽(tīng)評(píng)課任務(wù)，并及時(shí)與教師交換意見(jiàn)，共同研討，解決實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)深入各年級(jí)指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮骨干教師的.示范和“一對(duì)一”幫帶作用，各年級(jí)教研工作按計(jì)劃進(jìn)行，既豐富多彩又均衡發(fā)展。
2、調(diào)整培訓(xùn)格局
本學(xué)期我們立足學(xué)校、教師實(shí)際，開(kāi)展形式多樣的校本培訓(xùn)活動(dòng)，教研組為單位，把備課、聽(tīng)課、上課、評(píng)課、反饋、總結(jié)落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)，把每一次“公開(kāi)課”當(dāng)作提高業(yè)務(wù)水平的一個(gè)機(jī)會(huì)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為保證研究質(zhì)量，我們將提出做好加減法，即有針對(duì)性地減少教研課的數(shù)量，提高教學(xué)研討的質(zhì)量。每次“公開(kāi)課”各教研組全體教師都要全程參與，真實(shí)評(píng)價(jià)，提出有建設(shè)性的意見(jiàn)，提高活動(dòng)的含金量。我們還要把教師參與培訓(xùn)活動(dòng)的情況列入教師的年度考核。
3、開(kāi)展專題研討
本學(xué)期，我們針對(duì)各學(xué)科課程的實(shí)施難點(diǎn)和存在的主要問(wèn)題，組織開(kāi)展語(yǔ)文(注重準(zhǔn)確把握教材內(nèi)容，提高閱讀教學(xué)效率)、數(shù)學(xué)(注重把握“問(wèn)題解決”特點(diǎn)，有效落實(shí)教學(xué)目標(biāo))、品德與生活(社會(huì))(注重體驗(yàn)，提高品德教學(xué)實(shí)效)、科學(xué)(注重在課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)科學(xué)概念)、英語(yǔ)(注重小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成)等學(xué)科教學(xué)專題研討活動(dòng)，并繼續(xù)就綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和校本課程的有效實(shí)施開(kāi)展研討活動(dòng)。
4、強(qiáng)化課堂教學(xué)的研究
為了更好地推進(jìn)新教材的實(shí)施，我們強(qiáng)化課堂教學(xué)的研究。針對(duì)新教材改革中的疑難問(wèn)題，我們有目的地組織教師聽(tīng)骨干教師的引路課，領(lǐng)導(dǎo)的示范課。在評(píng)課過(guò)程中，著重對(duì)綱要精神的落實(shí)，課程理念的把握、新教材的認(rèn)識(shí)和使用以及存在的困惑、疑慮進(jìn)行了平等、民主的交流。評(píng)課以教師的反思為主，共同探討在新的課程改革中，教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的最好途徑。
5、利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備、資源進(jìn)行校本培訓(xùn)。以課題實(shí)驗(yàn)為突破口，用示范課、公開(kāi)課、研究課、觀摩課等形式，推動(dòng)校本培訓(xùn)的開(kāi)展，力爭(zhēng)在理論上及實(shí)踐上取得一定突破，形成自己的教改特色。各教研組要緊扣提高課堂教學(xué)效益這個(gè)中心，加強(qiáng)以校為本的小課題研究，引導(dǎo)教師把從教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的真問(wèn)題真現(xiàn)象升格為課題進(jìn)行研究，讓課題從教學(xué)中來(lái)，到教學(xué)中去;要善于發(fā)現(xiàn)研究問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)研究資源，支持真正有價(jià)值的的課題研究深入下去。經(jīng)過(guò)教師的共同努力，教師的教學(xué)能力有了明顯提高。
今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的力度，繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心，以年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn)，著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開(kāi)發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式，把校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處，促教師的專業(yè)化發(fā)展。
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