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【精選】活動總結(jié)作文10篇
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的活動總結(jié)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動總結(jié)作文 篇1
本學(xué)期我們開設(shè)了作文興趣小組,作文興趣小組的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,是讓同學(xué)們能有機會再進行學(xué)習(xí),而且在這些興趣者的指引下讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)中對作文產(chǎn)生濃厚的興趣,對寫作積累一定的經(jīng)驗。通過本階段的組織教學(xué),我們很快認識到開展作文興趣小組的必要性,下面就近段所得作一次總結(jié):
一、培養(yǎng)了興趣。
重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本階段積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過思考討論、對話、等活動,引導(dǎo)學(xué)生在寫作的活動中,發(fā)展自己獨討論、對話、等活動,引導(dǎo)學(xué)生在寫作的活動中,發(fā)展自己獨特的見解。在老師的指引下更多的學(xué)生對作文產(chǎn)生了興趣。
二、訓(xùn)練了技能。
在興趣小組活動中,針對學(xué)生實際,在學(xué)生可接受的基礎(chǔ)上加深加寬,從易到難,由基礎(chǔ)知識訓(xùn)練到技能技巧的培養(yǎng),層層遞進。不但講述一些作文的相關(guān)知識還指導(dǎo)了寫作技巧,很多同學(xué)在寫作的過程中豐富了語文的功底,知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會。
由于興趣小組不僅有理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,所以給很多同學(xué)以動手的機會,使他們認識到作文并不是僅僅用在“無聊”的寫作上,而更多是表達自己的感受,表達對生活的體會,真正做到寫“眼中景,心中情,胸中事,腦中理”使他們意識到學(xué)習(xí)作文的用處。當然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富了課余生活。
開展興趣小組活動,從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活和課外活動內(nèi)容,訓(xùn)練了學(xué)生的心理素質(zhì),激發(fā)了學(xué)生的上進心和創(chuàng)造性思維。作文尖子的產(chǎn)生,對促進其他學(xué)生、其他學(xué)科的.學(xué)習(xí),都有積極作用。他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。作文尖子的產(chǎn)生,對促進其他學(xué)生、其他學(xué)科的學(xué)習(xí),都有積極作用。
五、目前開展活動中還存在的問題
在開展活動的過程中發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生并不能很好地融入進來,主要原因是性格上的差異。有的學(xué)生比較膽怯,不敢也不擅長表達。鑒于此,我們認為在今后的工作中對這部分學(xué)生要進行著重關(guān)注,加強心理輔導(dǎo),給予更多地關(guān)心和教育,使其有更大的進步。
本學(xué)期的興趣小組活動在學(xué)習(xí),探索和總結(jié)下告一段落,這過程中有困難,有歡樂,有不足,有進步。相信在大家的共同努力下,不斷吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗,我們今后的興趣小組活動會進展的更加順利。
活動總結(jié)作文 篇2
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。 暑期社會實踐是每個大學(xué)生的舞臺,是不可缺失的鍛煉機會。炎炎夏日列日當頭,正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我想通過親身體驗社會實踐,讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
我很榮幸地加入了以“又見葡萄熟”為主題的調(diào)研大圩葡萄文化的暑期實踐活動。而且我們申請到校重點團隊,這更讓我堅定了一定要成功的信心。我們實踐活動的主要內(nèi)容是:通過走訪政府等部門了解大圩葡萄文化;深入田間,實地考察;走訪農(nóng)民,幫助農(nóng)民;以及為第八集葡萄文化節(jié)的開幕做宣傳等等。
從20xx年7月31日至20xx年8月7日,每一天,當朝陽升起,當朝露干涸,我們穿著隊服,拿著筆記本,蓄勢待發(fā);每一天,當正午的陽光炙烤著滾燙的大地,當滿頭的汗水蜿蜒流下,我們充實地走在回了的路上;每一天,當孤月高懸,當夜露凝結(jié),我們微笑著揮揮手離開會議室,結(jié)束一天的討論,開始第二天的準備。
每一天,都是一個開始,都是一段忙碌的行程。
7月31號,我們來到實踐地——大圩,它被稱為“全國環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)”。我們安頓在了隊長的老家里——一棟漂亮的雙層樓。下午,我們走訪了當?shù)卣,初步了解了大圩?葡萄文化。8月1號,我們采訪了一位農(nóng)民,對當?shù)氐钠咸盐幕辛烁顚哟蔚恼J識,而且還懂得了許多種植葡萄的技術(shù)問題。8月2號,我們再接再厲,志愿服務(wù),幫一家葡萄新種植戶澆果園,從中深深體會到了農(nóng)民的辛苦。8月3號,我們團隊作為游客親自去采摘葡萄,品嘗葡萄,這不僅讓我們了解了當?shù)仄咸旬a(chǎn)業(yè)與旅游業(yè)的相輔相成的關(guān)系,更讓我們體會到了采摘葡萄及吃葡萄的樂趣。下午,我們準備返回學(xué)校。8月4號,由于天氣過于炎熱,隊長決定將活動推遲一天,真是人算不如天算;8月5號,我們團隊去合肥市里做暑期調(diào)研葡萄文化活動的問卷以及發(fā)放關(guān)于第八屆葡萄文化節(jié)的宣傳單。在此期間大家屢屢碰壁、很是受挫,不過這也讓我們曉得良好的溝通方式在人際交往中有多么重要;8月6號,我們一起總結(jié)昨天的調(diào)查問卷,將我們調(diào)查的內(nèi)容以數(shù)據(jù)的形式呈現(xiàn)。下午,我們整理行囊,重返大圩。8月7號,我們迎來了大圩第八屆葡萄文化節(jié),在開幕式上我們充當志愿者的工作,成為秩序協(xié)調(diào)員。期間,我們還接受安徽電視臺、中安在線以及安徽日報等媒體的采訪。之后,我們還采訪了游客,做了調(diào)查問卷。中午,我們在大圩美美大餐了一頓之后,便不舍得離開了,至此結(jié)束了我們的實踐活動。
總的來講,這次實踐活動還是蠻成功的。不僅讓我品嘗到了大圩葡萄,更是讓我了解了“華東吐魯番,綠色東大圩”,最重要的是還
讓我懂得了如何去和別人去溝通,如何去認知新鮮的事物。
“艱辛知人生,實踐長才干”。我是一名大學(xué)生,我想我們應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會,社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)。所以只有實踐才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。此次暑期社會實踐活動,使我學(xué)到了很多東西,開拓了眼界,是一次寶貴的經(jīng)歷。古人云“讀萬卷書,行萬里路”,不錯的。暑假實踐確實是一個了解社會、認識社會的好機會。我們在實踐中鍛煉,在鍛煉中收獲,在收獲中成長。
我知道:實踐是一筆財富。
活動總結(jié)作文 篇3
12月31號的下午,在歡喜的氣氛中我們小班孩子們迎來了2XXX年的“慶元旦、迎新年”親子同樂活動,這也是我們小朋友第一次參與的迎新年活動。在此之前老師們緊鑼密布的組織著,從孩子的節(jié)目排練到活動室里的環(huán)境裝飾,所做的一切都是為了讓家長和孩子們感受到過新年的歡樂氣氛。
下午兩點,聯(lián)歡會準時開始,孩子們排好隊,給爸爸媽媽表演了在幼兒園學(xué)到的歌曲、兒歌和打擊樂,還有快板,家長看到孩子的精彩表演,由衷的感到高興。
雖然有些舞蹈動作有些不整齊,有些小朋友的音樂節(jié)奏跟不上,但是我們小班的小朋友們都付出了自己所有的努力。在老師的.眼里,你們是最棒的。
聯(lián)歡會上,我們還組織了有趣的游戲,真正的讓幼兒和家長在游戲中體驗到了樂趣,而游戲中的我們更是玩到不亦樂乎,為了集體的榮譽,拼了!
活動總結(jié)作文 篇4
九月九重陽節(jié),在19XX年又被定為老人節(jié),所以在這一天,成了尊老愛老助老的日子。
在此佳節(jié)到來之際,XX月XX日,我院團委文體部與學(xué)生會社團部共同組織了以九九重陽,尊老敬老,長征精神,深入我心為主題的敬老、愛老活動。學(xué)院的部分青年志愿者參加了此次活動。
活動的開展形式為所有參加人員與鼓樓老年公寓的老年人們共同聯(lián)歡。在當天早上,團委的幾名工作人員把所有參加此次活動的青年志愿者集合在學(xué)院,進行活動之前的動員。之后,所有人于學(xué)院門口乘坐公交車到達福州總醫(yī)院。待稍做整隊之后,所有人員步行來到老年公寓。在此之前,由于青年志愿者旗幟準備不及時的緣故,耽誤將近15分鐘之久。以至于我們到達目的地的時候遲到了10分鐘。這是我們工作上的失誤,我們會從中吸取教訓(xùn),確保下次活動不再出現(xiàn)類似的問題。
在老年公寓里,青年志愿者給老年人們帶去了他們精心準備的文娛節(jié)目。之間出現(xiàn)的問題是,我們因為遲到的緣故,與老年公寓器械室的工作人員沒有進行足夠的溝通,在節(jié)目進行期間出現(xiàn)若干次伴奏與節(jié)目不相符合的情況,但在我們的協(xié)調(diào)之下,并未影響節(jié)目的進行。在節(jié)目進行的同時,其他青年志愿者把我們準備的慰問品分發(fā)到在場的老年人手中。在場的老年人對于我們的的.慰問給予極大的好評。當?shù)氐墓ぷ魅藛T也由原來的不滿,漸漸轉(zhuǎn)化為欣賞,贊許。
在文娛節(jié)目之后,在場的青年志愿者主動找老人們聊天,以解他們的平時的孤獨之感。從聊天中我們了解到,在老年公寓里的老人們,自己身體多少有點疾病,并且有的子女對自己態(tài)度冷漠,或者是子女遠在他鄉(xiāng),照顧不及。平日里,這些老人們只能是以散步,打牌的方式來度日。我們這次的慰問活動讓老人們大感欣慰。老人們再三囑咐我們還要再次來老年公寓看望他們?粗麄兤诖纳袂,許多青年志愿者感觸頗深。大家紛紛表示,如果還有類似的活動,他們還會再次參加,把老年公寓里的老人們當成自己的親人去對待。
在青年志愿者與老人們聊天的同時,我們團委幾個工作人員找到老年公寓的工作人員,與其商量在老年公寓進行長期活動并建立青年志愿者基地的需求。老年公寓的工作人員對我們想要進行長期活動的要求表示贊同,但是對于建立青年志愿者基地,他們的回復(fù)是沒有必要。理由是,在他們這邊辦活動的單位不止是我們學(xué)院一家,如果每個單位都要求建立基地的話,根本就不可能實現(xiàn)。對于這個問題,我們還會再次與老年公寓進行溝通,希望能夠從他們得到滿意的答復(fù)。
總的來說,這次活動進行得還算是比較成功,雖然之間有出現(xiàn)幾個問題,但是都得到我們及時排解。這些問題的出現(xiàn)對于我們下次活動的進行,是有所幫助的。我們有信心能把下次的活動做得更好,更完美。
活動總結(jié)作文 篇5
今年4月是第28個愛國衛(wèi)生月,為深入宣傳貫徹國務(wù)院《關(guān)于進一步加強新時期愛國衛(wèi)生工作的意見》,進一步提高廣大師生的文明衛(wèi)生素質(zhì),有效防控寨卡病毒病、登革熱及黃熱病等重點傳染病,4月18日,歙縣深渡中心學(xué)校開展第28個愛國衛(wèi)生月活動掀起高潮。
活動主題是滅蚊防病,健康你我。各班開展愛國衛(wèi)生月宣傳教育活動,出一期以愛國衛(wèi)生月宣傳為主題的黑板報,積極宣傳有關(guān)的健康衛(wèi)生知識,做到人人知曉,人人參與,形成良好氛圍。各班主任上一堂健康衛(wèi)生課,主要是春季傳染病防控方面的.教學(xué),要求能精心備課。學(xué)?倓(wù)處、政教處、團委少先隊聯(lián)合組織開展一次全校范圍的衛(wèi)生大掃除活動,打掃范圍是各班護綠區(qū)、教室,做到教室內(nèi)無紙屑,開關(guān)、黑板、玻璃窗和桌子無灰塵,護綠區(qū)內(nèi)做到無雜物。做到人人參與,職責到位,不走過場,不留死角,徹底干凈。團委、少先隊負責組織開展一次宿舍衛(wèi)生大掃除活動,全體住宿生參加,值周領(lǐng)導(dǎo)、當日值班老師協(xié)同宿管員做好督促檢查工作,做到室內(nèi)衛(wèi)生整潔,物品擺放整齊。由校團委、少先隊組織開展一次校園周邊環(huán)境治理活動。學(xué)校是我家,環(huán)境靠大家,活動要開展檢查評比,確;顒尤〉昧藢嵭А
活動總結(jié)作文 篇6
今年四月是第28個愛國衛(wèi)生活動月,堰口鎮(zhèn)九年制學(xué)校精心安排,四項措施組織廣大師生廣泛參與愛國衛(wèi)生運動,創(chuàng)造整潔衛(wèi)生健康的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
一、是學(xué)校加大宣傳教育力度。充分利用學(xué)校集會、升旗儀式強化了師生衛(wèi)生意識教育,倡導(dǎo)健康、科學(xué)、文明的生活方式;各班組織召開了衛(wèi)生健康教育主題班會,教育學(xué)生講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境設(shè)施等。
二、是落實病媒生物的`消殺和學(xué)生晨午檢工作。學(xué)?倓(wù)處按要求定期開展消殺病媒生物工作,落實了每天對校園公共場所進行消毒;各班落實了學(xué)生的晨午檢,做好了學(xué)生傳染病的防控。
三、是全面整治校園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生。組織全體師生定期開展大掃除,徹底清除校內(nèi)外衛(wèi)生死角。
四、是積極開展師生健身運動。學(xué)校堅持開展陽光體育活動,舉行春季趣味運動會,倡導(dǎo)師生健康的生活方式,提高師生的健康水平。
活動總結(jié)作文 篇7
今年*月*日是第**個世界人口日,當日上午,市級世界人口日紀念活動在**區(qū)政府廣場舉辦。據(jù)介紹,此次活動以關(guān)心女性幸福、關(guān)愛婦幼健康為主題,旨在通過宣傳女性健康疾病預(yù)防知識,引導(dǎo)社會關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注婦女群體,采取積極應(yīng)對措施,維護婦女兒童身心健康,促進社會和諧發(fā)展。
活動現(xiàn)場,分別設(shè)立了人口宣傳品發(fā)放處、免費藥具發(fā)放處、計生政策咨詢處、健康咨詢處等展臺,吸引了廣大群眾參與。據(jù)統(tǒng)計,本次活動共發(fā)放避孕藥具1000余套,健康宣傳資料20xx余份,共接待居民咨詢、義診上百人次。
市衛(wèi)計委相關(guān)負責人介紹,近年來,**區(qū)通過打造 預(yù)防保健診治康復(fù)一體化的區(qū)域婦幼健康服務(wù)品牌,積極開展免費婚檢和免費孕前優(yōu)生健康檢查,以及區(qū)政府每年安排至少650余萬元專項資金開展民生基因免費檢測等惠民舉措,有力提升了人口素質(zhì),促進社會和諧進步和人口與經(jīng)濟社會、資源環(huán)境協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,在各區(qū)縣中樹立了典范,值得學(xué)習(xí)和借鑒。
該負責人表示,接下來,將在各區(qū)縣、街道進一步開展世界人口日的相關(guān)宣傳活動,結(jié)合各基層單位實際,發(fā)揮各自的地方優(yōu)勢,讓婚育新風走進千家萬戶,讓更多的'弱勢群體得到關(guān)愛。
活動總結(jié)作文 篇8
作文是小學(xué)語文教學(xué)的一道難關(guān)。學(xué)生視作文為遙遠的征途,望而生畏。但也不得不去搜索枯腸,敷衍成篇。日久天長,就滋生了厭煩、應(yīng)付的寫作情緒。追其原因,是老師要我寫的心理傾向存在于學(xué)生的意識之中。只有形成一種我要寫的良好心理傾向,才能充分發(fā)揮學(xué)生的潛力,從而促進寫作能力的提高。我在偏遠民族地區(qū)的作文教學(xué)中,從以下方面入手,基本改變了學(xué)生不愛寫,不會寫的狀況。
首先注重糾正民族方言的影響。作文是語文知識的綜合體現(xiàn),而遣詞造句更是作文的基石。如何耐心而有效地幫助少數(shù)民族學(xué)生糾正語言習(xí)慣是提高民族地區(qū)作文水平的.第一環(huán)節(jié)。民族學(xué)生按習(xí)慣常把豬腦殼寫成腦殼豬,我與老師去看電影寫成我們兩個老師去看電影。類似情況,不勝枚舉。對此,我強調(diào)了侗、苗語與漢語最突出的差異是詞組的結(jié)構(gòu)不同,而不是句式不同,書面表達時要注意將侗、苗語的詞組結(jié)構(gòu)形式改成漢語詞組結(jié)構(gòu)形式。諸如此類,目的在于掃清語言表達的障礙。
其次注重激發(fā)學(xué)生寫作興趣。興趣是干好各項工作的前提。皮亞杰說:所有智力方面的工作都依賴于興趣。學(xué)生作文亦如此。在教學(xué)中,我結(jié)合實際,舉辦了幾屆**年級《幼杉》文學(xué)興趣小組,同時也辦起了班級優(yōu)秀作文選手抄本,鼓勵學(xué)生跳躍投稿,這樣就大調(diào)動了學(xué)生的寫作積極性,形成了我要寫的寫作心理傾向,改變了學(xué)生硬著頭皮應(yīng)付的狀況。
再次辦好班級圖書角。偏遠民族地區(qū)學(xué)生外出機會少、視野狹窄,加之家里經(jīng)濟窘迫,手頭拮據(jù)。為此,我訂購一些圖書,設(shè)置班級圖書角。在指導(dǎo)閱讀的同時,提倡勤于摘記,尤其是注重修辭的妙用,以便達到閱讀為作文的目的。這也就替學(xué)生創(chuàng)造了博覽群書的環(huán)境氛圍,為學(xué)生借鑒高水平作文創(chuàng)造了條件。
最后注重民族優(yōu)勢,利用民族素材。近年來,民族地區(qū)地一些行業(yè)均利用民族優(yōu)勢發(fā)展經(jīng)濟。我認為民族地區(qū)在作文教學(xué)過程中,同樣也應(yīng)廢棄枯燥、乏味的框套式作文,抓住民族文化優(yōu)勢來啟迪學(xué)生。著眼民族特色去充實作文的內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生把熟悉的侗鄉(xiāng)習(xí)俗、苗家景致納入文中。如苗族的過苗年、吃牯,侗寨吃新節(jié),還有譽滿苗鄉(xiāng)侗寨的牛癟火鍋。學(xué)生通對習(xí)俗、景致的描述。既解決了作文中無米之炊的難題,又加深了對民族歷史文化的了解。
活動總結(jié)作文 篇9
本學(xué)期,我對作文教學(xué)進行了探索實踐,現(xiàn)談?wù)剛人的一些體會。
。ㄒ唬、降低要求,培養(yǎng)興趣。
在作文教學(xué)時,我首先放開孩子們的手腳,讓孩子們寫自己看到的,聽到的,想到的,感受到的,或者想象到的,只要語句通順就行。這樣學(xué)生就克服了畏懼作文的情緒,他們會感到有話可說,有事可寫,每個學(xué)生都能學(xué)寫作文。
當學(xué)生對寫作不再畏難時,逐漸提高要求,對學(xué)生文中一個好詞、一個好句子、一個好片段等都要及時鼓勵,并讓學(xué)生互相交流,讓每個學(xué)生都有可以向別人展示的機會。長此以往,學(xué)生就會產(chǎn)生一種寫作的沖動,期待下一次的寫作與交流,寫作的興趣就會油然而生。這樣,學(xué)生就不會覺得寫話、習(xí)作是一件難事,不會再冥思苦想、生編硬造了。
。ǘ┳⒅貏(chuàng)設(shè)情境,重視個人的感受
每個語文教師都有這樣的感受,學(xué)生親身經(jīng)歷的事,讓他們寫或說,學(xué)生都會流利地表達。因此在作文教學(xué)時,教師也要注重創(chuàng)設(shè)情境,善于抓住有利時機,讓學(xué)生經(jīng)歷了活動的全過程,真實體驗了其間的樂趣,有了自己的親身感受,就會有話可說,有感可發(fā),有情可抒。例如,課間一個精彩的場面,運動場上精彩的表演,課堂上發(fā)生一個有趣的“風波”,不失時機地讓學(xué)生寫下來,或者在講讀課文中補寫一個情節(jié),續(xù)寫一個結(jié)尾,甚至是在生活中隨機出現(xiàn)的趣事,天氣變化所引起的感想等等。這樣,讓學(xué)生從實際出發(fā),從生活入手,他們寫起來就深感興趣,“難”字似乎不翼而飛,從而達到練筆的目的'。
與此同時,教師不局限孩子們的思維,不是一味地要求孩子作文開頭、中間、結(jié)尾該怎么寫,老是讓孩子猜想“老師要我寫什么樣的作文”,“我寫的作文有沒有意義”“布局謀篇是否新穎”等,要引導(dǎo)孩子自由思考、自主表達,把“自己覺得新奇有趣的,或印象最深、最受感動的內(nèi)容”老老實實寫下來就可以了,那樣學(xué)生可以不受任何限制,心靈自由放飛,思維任思維任意暢想,情感自由揮灑。
(三)、挖掘課文中的習(xí)作資源,通過閱讀積累提高學(xué)生的作文水平
小學(xué)語文課本中,除了每個單元的作文訓(xùn)練外,其實在課文中也蘊含著極其豐富的可供學(xué)生進行創(chuàng)造性習(xí)作的資源,這是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要陣地。我充分挖掘這一不可忽視的習(xí)作資源,讓學(xué)生仿寫、改寫、續(xù)寫,甚至要鼓勵學(xué)生,挑戰(zhàn)作者,寫出與作者不同的作文來。
“讀書破萬卷,下筆如有神”,綜觀古今中外文學(xué)大師,能在文章中縱橫捭闔,廣征博引,顯示其深厚的文化底蘊,很大程度上取決于博覽、勤讀。書讀多了,胸中列書萬卷,視野隨之開闊,在寫作時,就會構(gòu)思,就會遣詞造句,語言就會如“萬斛泉水,滔滔汩汩,不擇而出。我引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀,舉辦“談讀書”,“堅持閱讀,把好詞好句摘抄在‘采集本’上”,“班級精選日記”等活動,并通過多種形式進行評比。這樣,當學(xué)生遇到習(xí)作時,平時積累的知識就能“隨手拈來”,運用起來就能得心應(yīng)手了。
通過一個學(xué)期的訓(xùn)練,學(xué)生的作文水平有了很大提高。今后,我還要繼續(xù)探索實踐,摸索出更好的作文教學(xué)方法。
活動總結(jié)作文 篇10
寒假,我和同學(xué)們一起去無錫江南頤養(yǎng)院看望老人。大家各拿出一些零用錢,去超市為老人們買禮物。購物完畢,便拎著大包小包出發(fā)了。
走進頤養(yǎng)院,我一眼就看見了一座八角亭,八角亭修建得很精致,青色的頂,紅色的柱子,中央還有石頭制成的小圓桌。亭子下面是一個清澈見底的小池塘,池塘里的小紅金魚正快活地游來游去。深吸一口氣,聞到的是泥土的芳香,不知不覺,我們就走到了辦公大樓。
在工作人員的帶領(lǐng)下,我們來到了老人們的居住區(qū)。只見一位慈眉善目的老奶奶正曬著太陽,對于我們的到來,她感到十分欣喜。我們將準備好的牛奶、水果、麥片等禮物遞送到她的手中時,她捧著禮物,激動得一句話也說不出來。由于我們還不熟悉她的'生活起居,便問了她一些問題。
“您在這兒住了多長時間了?”
“住了近兩年了!
“這個房間需要您親自打掃嗎?”
“不用,有清潔工打掃。我老了,腿腳不靈活,干起活來,力不從心!
別看她年紀大了,但咬字還是很清晰,說起話來頭頭是道。這時,我出于好奇,問她頤養(yǎng)院好不好?她爽快地回答:“好,好,這兒環(huán)境好,伙食也好,工作人員很熱情,房間打掃得很干凈,有電視看,有太陽曬。”這時,她話鋒一轉(zhuǎn),“但我還是很孤獨!薄盀槭裁囱?”我問道。漸漸地,老奶奶打開了話匣子,和我們侃侃而談起來!拔矣幸粋兒子,因為他工作特別忙,經(jīng)常要出差,所以就把我送這兒來了。我還是很想和他們住在一起,享受天倫之樂。這兒縱然再好,可就是沒有親情啊!今兒你們來看我,陪我聊天,我覺得你們都像我的孫女。”她講得格外動情,眼里閃爍著激動的淚花。
聽了老奶奶的話,我不禁感慨萬千:老奶奶講得沒錯,一個人如果沒有親情環(huán)繞在身邊,就不會感到幸福。關(guān)愛今天的老人,就是關(guān)愛明天的自己。讓我們從今天開始,關(guān)愛身邊的老人吧。
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