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中三班班級總結

時間:2022-09-28 21:51:26 總結 投訴 投稿

中三班班級總結

  總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,快快來寫一份總結吧?偨Y怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編精心整理的中三班班級總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中三班班級總結

中三班班級總結1

  時間過得很快,轉眼之間,一學期又將結束,看到孩子們的成長,回顧一學期工作的點點滴滴,頗感欣慰,孩子的每一點進步都傾注了老師的心血,當然更離不開家長對我們工作的支持和配合,F(xiàn)將本學期的班級工作總結如下,以便今后揚長避短,有利于班級工作的順利開展。

  我班現(xiàn)有 36 名幼兒,其中 11名是插班生。幼兒大多活潑開朗,較小班比較,在自理能力、學習態(tài)度、日常行為習慣等方面都有了明顯地提高,特別是幼兒的任務意識和學習積極性大有提高。以前楊兆杰、朱嘉怡等幼兒頑皮、行為散漫、學習很被動,經(jīng)過一學期地培養(yǎng)和家長的配合輔導,他們在這些方面有了明顯地改善,活動中表現(xiàn)積極、主動了,學習興趣大有提高,王梓、宗胤辰等幼兒能在老師的引導下能大膽、愉快地參加各項活動;袁潤、楊兆杰等幼兒在老師的提醒幫助下也養(yǎng)成了天天午睡的好習慣;林霏、謝明宇等幼兒自理能力有了很大的提高。幼兒在老師和保育員的悉心教養(yǎng)下,良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成,能力、知識與技能也得到了進一步的發(fā)展。家長看在眼里也欣喜不已。

  一、樹立正確的健康觀念,促進幼兒身心健康。

  1 、幼兒升入中班后覺得自己長大了,我們抓住幼兒渴望長大的契機,在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導,積極鼓勵幼兒學做自己的事。冬季來臨,天氣漸冷,每次帶孩子午睡時,我會耐心細致的把被子給孩子左右卷緊,再把棉襖蓋在孩子的被子上。孩子也習慣了,主動左右側身配合我,還說,我晚上睡覺時媽媽也是這樣幫我卷被子的,真暖和,能干的孩子根據(jù)我的做法也學會了自己卷被子,當我到她面前時,她會說:“崔老師,我自己卷好了”。幼兒的衣褲穿多了,便后整理衣褲對幼兒來說有了一定的困難,我一方面耐心的給予幫助,另一方面也悉心地進行指導,讓幼兒懂得自己的事情要學著自己做,在我的努力下,不少幼兒學會了自己整理衣服。

  2 、我們在面向全體的同時,對于體弱多病的幼兒,在生活上也給予較特殊的照顧,經(jīng)常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn),戶外活動中也特別關心他們的冷暖,提醒他們多喝水。宗胤辰是新插班的幼兒,別看他是個男孩子,但由于以前從未在幼兒園呆過一整天,因此他的適應期比較長,他對集體生活產(chǎn)生了陌生感,雖然每天都能來幼兒園,但從來都不響,不主動和小朋友一起活動,做事情的動作比較慢:如畫畫、做作業(yè)、進餐,家長無比擔憂。針對他的情況,我們熱情、耐心地經(jīng)常與他說話開導,主動了解他的內(nèi)心,鼓勵幼兒多與他一起游戲,在學拍球過程中,每次其他的孩子都主動跑到我面前來,讓我數(shù)數(shù),可宗胤辰不會拍,老是躲著我,在我的鼓勵下,他對拍球有了興趣,在家一有空就練習,還主動在我面前拍。漸漸地他開朗起來,臉上綻放出了笑容,能愉快地進餐了,也能和大家一起快樂的做游戲了。家長也發(fā)現(xiàn)孩子的變化,非常高興,由衷的說:“謝謝老師!”

  3 、在對幼兒進行生活照顧的同時,我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質,積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間,鼓勵幼兒積極與材料互動。我們利用每天晨鍛時間,組織豐富多彩集體游戲,有計劃地鍛煉各種基本動作,我們制作了尾巴、沙包等體育玩具,積極參與幼兒的活動,與幼兒一起追逐奔跑,和幼兒一起跳,一起玩,我們的熱情和投入感染了每個幼兒,大家都能積極愉快地參加戶外活動,幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。在《過新年》主題活動中,配合新年,我們開展了“新年運動會”。在各種球類比賽中,孩子們的表現(xiàn)真是出彩:你看,在趕小豬比賽中,小小年齡的林霏一點也不怕旁邊班級比她年齡大的孩子,從容、自信的表情顯示出孩子天賦。在拍球走比賽中,孩子表現(xiàn)得更是不錯。因為以前都是原地拍球,拍球走是第一次接觸,可孩子們都很聰明,個個順利地完成了自己的任務。在雙人抱球走的比賽中,兩個孩子的配合真是不錯,照相機留下了他們精彩的瞬間。

  二、創(chuàng)設環(huán)境,提供條件,促進幼兒社會性發(fā)展。

  1、結合主題活動開展自主游戲,為幼兒提供豐富有效的材料,引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學習。我們開設了益智區(qū)、建構區(qū)、泥工區(qū)、表演區(qū)、美工區(qū)等多個區(qū)角,根據(jù)幼兒的年齡特點、本班教育教學總目標和正在進行的主題活動,有層次的、有步驟的提出各階段的區(qū)域活動目標,自編了不少有趣實用的游戲內(nèi)容,經(jīng)常更新活動內(nèi)容和材料,幼兒每天都有活動機會和充裕的活動時間,活動中注重引導,不斷增添相關內(nèi)容,鼓勵幼兒探索、發(fā)現(xiàn),引導幼兒動手動腦積極地與材料相互作用,幼兒活動的興趣很高。

  2、重新認識環(huán)境的價值,讓墻面說話。

  開學前我們花費了很多的時間和精力,為幼兒布置了漂亮的活動室墻飾,然而這并沒引起幼兒太多的關注,幼兒似乎早已習慣了由老師布置的花花綠綠的環(huán)境了,而幼兒參與的僅是的作品欄或我們留出的一點空間。在《汽車》主題活動中,我改變了這種做法,嘗試和幼兒一起布置活動室環(huán)境,我和幼兒一起將幼兒做的各種交通工具掛在活動室里、貼在主題墻壁上,他們歡呼雀躍“我們的教室太漂亮了!”原來幼兒最喜歡的是自己真正參與的環(huán)境。在以后的各個主題活動中,我們隨著主題活動的發(fā)展,都鼓勵幼兒積極參與環(huán)境的創(chuàng)設,賞識、接納幼兒的藝術表現(xiàn),引導幼兒體驗動手與創(chuàng)造的樂趣。在我們的主題環(huán)境中,有幼兒的手工繪畫作品,有我們提供的材料,也有幼兒收集的圖片、照片、物品等,使我班的主題環(huán)境不斷的充實和調(diào)整,真正發(fā)揮環(huán)境的價值。

  幼兒升入中班,自我中心仍較突出,在集體或自由活動中常常會發(fā)生爭搶玩具的現(xiàn)象,很少有幼兒愿意退讓。本學期我們將幼兒的社會性培養(yǎng)有意識地整合在各個活動中,為幼兒提供小組合作或想辦法解決爭搶的機會,如提供數(shù)量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務等,有目的地引導幼兒懂得輪流玩和友好合作,有初步的謙讓意識。

  三、家園合作,拓展教育資源,讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴。

  1 、切實做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了解我們的工作,爭取家長的理解與信任,開學初,我們召開了家長會,向家長介紹本班幼兒的實際發(fā)展情況和本學期的教育教學計劃,提出需家長配合的事項。積極與家長進行溝通,在家長會上我不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排,在幼兒的《成長手冊》中家長和老師都認真詳細地記錄了孩子的成長經(jīng)歷,在翻閱的孩子的作品、記錄本中看到了自己孩子的進步,也看到了班級豐富多彩的活動,在家長們心中引起了共鳴,我們的工作得到了家長的理解和支持。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通,班級里的重大活動如需家長配合的,我們都會及時利用家校通或書面形式通知家長,使家長了解各個活動的目的`和任務。讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況,積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長。

  2 、積極爭取家長資源,豐富主題活動。

  每個主題活動即將開展,我們通過班級網(wǎng)站、家校通、家長園地及時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動,使每位家長了解班級正在開展的活動。在主題活動《汽車》中,家長積極配合帶領孩子收集交通工具的各種資料,家長提供的信息引發(fā)了幼兒對交通工具的興趣,生成了家園互動活動,在家長的大力支持與配合下,使我班的主題活動得以順利有效的開展。

  存在的問題:

  1 、個別幼兒挑食,有的不愛吃肉,有的不吃蔬菜,還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注意力不集中,速度慢,進餐習慣還有待改善。

  2 、在學習習慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,但不愛動腦筋,依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮等。

  3 、不少幼兒繪畫的堅持性比較的差,并且想象力比較的局限,喜歡照老師或者同伴的畫,下學期要加強幼兒想象繪畫能力的培養(yǎng).

  一學期下來,許多家長非常支持幼兒園的工作,積極參加半日活動觀摩,并提出了許多可行性建議,正因為有了家長的支持,我們的工作得到了有效地開展。

  一份耕耘,一份收獲,一學期來,通過各方面的努力,幼兒取得了可喜的進步。在今后的工作中,我們要更細致、更完善地做好班級工作,使每個幼兒得到更大的發(fā)展。

中三班班級總結2

  下面我對我們班這學期的工作作如下總結。

  一、動作發(fā)展方面:在動作發(fā)展方面,我們以讓孩子健康成長為目標,堅持豐富多樣的晨間體育鍛煉,為幼兒提供多種體育器具供幼兒選擇,組織多種形式的體育集體活動,讓幼兒在愉快的游戲環(huán)境中發(fā)展各方面的能力。

  在體育活動中我們也安排各方面的活動,來發(fā)展幼兒多項技能。特別是針對幼兒動作粗而不細,我們又組織幼兒開展系鞋帶,疊被子等活動,來發(fā)展幼兒手部肌肉動作。

  二、生活能力培養(yǎng)方面:中班幼兒的生活自理能力是有待提高的,所以這學期我們加強對幼兒生活自理能力的培養(yǎng),在平時讓他們養(yǎng)成良好的生活習慣,如:脫衣后會將衣服疊整齊,注意自己衣著的整齊,安靜吃飯,保持桌、地、碗都能干凈,洗手的習慣等,通過我們不斷的努力,幼兒形成了一套自己的'生活習慣,這學期因為“非典”流行病的侵襲,我們對幼兒的衛(wèi)生要求抓得更嚴了,要求幼兒要經(jīng)常洗手,不到人多的地方去等等。一段時間下來,幼兒的衛(wèi)生習慣有了很大的提高。

  三、學習習慣和能力發(fā)展方面:我們兩位老師能認真組織幼兒的每一次活動,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,讓幼兒能主動學習,多給他們表達的機會,每位孩子都愿意講,也會講,上課時注意力集中。

中三班班級總結3

  一學期的工作就要結束了,我們班的教育教學工作也進入了尾聲,回顧一年來的工作,大家的共同努力下,完成了本學期的教育教學任務,現(xiàn)將一年來的工作總結如下:

  首先是堅持嚴把“三關”,即入園檢查關、每天晨檢關、每天消毒關。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生,每天用消毒水消毒外,定時對教室和寢室進行空氣消毒,杜絕了傳染病的流行。同時做好水痘的預防,發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒,預防傳染病的發(fā)生。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品,如:小刀、、小球、珠子等,發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。每天必須堅持戶外活動,使幼兒能充分接收陽光的照射,幼兒的活動量增大了,進食量也同時增加,并利用戶外活動的時間,進行陽光的照射,促進幼兒體格的`生長。家園聯(lián)系,督促幼兒改正偏食的習慣,全面均衡營養(yǎng)。

  抓住國慶、元旦等節(jié)日活動,帶領幼兒共同參與環(huán)境的創(chuàng)設,帶領他們參與慶祝活動,分享事物,讓幼兒感受到集體的溫暖,與同伴分享的快樂。一學期來,我們抓住有利機會,對幼兒進行品德教育,使孩子們改掉了許多原來的壞習慣。在教育過程中,由于先天素質,生活環(huán)境,所受的教育以及主觀努力不同,每個孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異,因此做到注重個體差異,因人施教,引導幼兒個性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手,及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn),掌握個體素質的發(fā)展水平。然后進行分析,分析問題存在的原因。再選擇恰當?shù)慕逃椒,教育手段進行教育的幼兒采取不同的教育方法,由于幼兒常常以自我為中心,在游戲過程中經(jīng)常發(fā)生矛盾。發(fā)生矛盾時,常以告狀或攻擊性行為來解決,對于有攻擊性行為的幼兒時常與他說說悄悄話,講講道理,在全班孩子面前多鼓勵他們,一有成績馬上表揚。通過運用恰當?shù)姆椒ㄟM行引導。班級

  幼兒雖然大部分入園已有一段時間,自理能力也較強,但他們畢竟年齡小,自我控制及自我保護能力等方面都存在許多差異,需要我們教師投入更多的精力,引起更全面的關注,只有幼兒身心均健康,他們才能全身心地投入到活動中,不斷發(fā)展,班級教師在意識、行動上均引起高度重視,并向有經(jīng)驗的教師學習,及時溝通工作中遇到的問題,交流好的經(jīng)驗做法,共同注重幼兒一日生活中的每個細節(jié),及時發(fā)現(xiàn)他們身體狀況的異常,給予特別的關心、照顧。鼓勵幼兒積極參與、互動、探索,學習熱情較以往越發(fā)濃烈,展現(xiàn)出無限的學習潛力,旺盛的求知欲。能獨立、自信地表達自己的想法,會交談。并教幼兒能與同伴互助互學,共同進步!我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同,采取相應的組織形式,小組或個別指導。如在小組活動中,進行分類指導,對孩子的要求也有一定的層次性,這樣,不同水平的幼兒都獲得成功,在原有的基礎上都得到了發(fā)展、提高。

  同時我們還根據(jù)孩子的不同情況,對家長提出不同的要求,使孩子在園的教育與在家的教育協(xié)調(diào)一致,通過家園的密切聯(lián)系配合共同達到因人施教的目的。在教育中,是在了解孩子的基礎上,為他們制定不同的發(fā)展規(guī)則,在教育評價過程中,我們經(jīng)常將孩子與他自身進行縱向比較,真正將因人施教做好、做實。在大家的努力下,孩子們都在原有水平上得到了提高。我們服務的對象是家長和孩子,要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的。所以,這就需要我們在教育好幼兒的同時,做好家長工作。我們班的家長與我已經(jīng)有了一年多的交往,對每一位家長或多或少是了解的,家長們對我的工作也比較支持。另外,我們還利用雙休日,到潘塘公園組織家園聯(lián)誼會讓家長之間彼此了解,交流育兒的好經(jīng)驗。家長會、家園聯(lián)系冊、家長園地等一系列的活動來開展家園聯(lián)系,教師和家長共同關注幼兒的發(fā)展,使幼兒各方面得到了均衡的發(fā)展。

  在本學期我們兢兢業(yè)業(yè),踏踏實實地工作,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儭5有不足之處,仍要將樹立幼兒的安全意識放首位,減少意外事故的發(fā)生。 在今后的工作中,我們將制定更加完善的班級工作,以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)!

中三班班級總結4

  伴隨著炎炎夏日的到來,中班階段的集體生活也接近尾聲了。這一學期我們班級兩位老師以最大的熱情和干勁投入到各項工作,團結協(xié)作、配合默契,安全、有效地完成了保教任務。按照《綱要》要求,完善幼兒一日活動各個環(huán)節(jié),豐富幼兒的活動環(huán)境,很快中三班的孩子們即將進入大班年級。在此,我們對學期工作進行總結,以使下一階段的工作得到更多啟發(fā)和提高。

  一、常規(guī)管理常抓不懈,體現(xiàn)班級特色。

  要搞好一個班的班級管理,建立良好有效的班級常規(guī)非常重要。我們把班級的常規(guī)教育作為這個學期的重頭戲,始終做到常教常管、常抓不懈。根據(jù)我們班的實際情況,我們兩位老師和保育員對孩子統(tǒng)一要求,堅持從每一件小事抓起,堅持教育原則,對每一個孩子平等、一致。

  1、爭做值日生,利用良好榜樣效應

  我們在對選值日生的形式上也動了不少腦筋。一開始是大家輪流做,接著是小朋友自己推選合適人選再舉手表決來定,后來為了讓幼兒增加與他人交往的機會、學習交往技能,在這一系列選值日生活動開展中我們經(jīng)常會看到這樣的情景:午餐時,有小朋友飯粒掉桌上了,馬上會有人就提醒他,及時地把桌子收拾干凈。個別幼兒吃得慢了會有人提醒,你這樣是不能做值日生的。在體育游戲中,幼兒會互相推讓玩具。當有幼兒違反紀律時,許多孩子會異口同聲得說:你表現(xiàn)不好,我們不選你做值日生。漸漸地,老師制定的規(guī)則被幼兒接受,成為他們內(nèi)化的行為意識,班級常規(guī)的正;矠槲覀兊慕虒W工作創(chuàng)設了良好的條件。

  2、聽故事,培養(yǎng)幼兒課堂傾聽習慣。

  開學初,我們發(fā)現(xiàn)不少幼兒在集體活動中樂意發(fā)言,但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話;看電視、聽故事的時候不能安靜地看或聽,常常會說一些與當前無關的話題,缺乏良好的傾聽習慣。良好的傾聽習慣有助于幼兒提高語言能力、養(yǎng)成良好的學習習慣和意志品質,我們覺得有必要抓緊培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣,本學期我們利用晨間談話、餐前餐后、離園前后等時間引導幼兒安靜地反復傾聽故事,隔一段時間請幼兒來講述故事,漸漸地,幼兒對聽故事、講故事活動越來越感興趣了,家長反映,孩子在家也能安靜地聽錄音機里的故事。在培養(yǎng)傾聽習慣的同時,我們也注重在各項活動中培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流,大膽發(fā)言的好習慣。在故事中,小朋友認識了許多守紀、禮貌、文明的好孩子,小朋友也漸漸在行動上和他們靠攏,成為守紀、大方、主動、活潑的好孩子。

  二、認真開展教育教學活動,讓幼兒學有所獲。

  1、著重課堂教學,兼顧課外實踐

  在新《綱要》指導下,我們將新的教育理念融入課程設置中,將各領域的活動有機地整合,相互滲透,注重趣味性、活動性,寓教育于生活、學習中。我們堅持上好每一堂課,讓幼兒在有教具 有學具的情況下習得各種知識,在主題“逛商店”中,我們和幼兒一起來到新世紀商場,認識各種家用電器,在參觀的過程中,了解了營業(yè)員阿姨的工作。在《春天的童話》主題中,我們帶領幼兒來到三房鄉(xiāng)別墅區(qū),尋找春天,孩子們發(fā)現(xiàn)了春天的花,春天的樹、春天的小動物,發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了,小草長綠了,加深了幼兒對春天的理解,孩子們通過看、說、畫、做等各項活動真正感受到春天的美麗。

  2、順應幼兒興趣,生成主題活動,實施主動學習

  我們捕捉幼兒的興趣點及社會信息,先后預成、生成了系列主題整合活動,建構了主題 活動網(wǎng)絡,并根據(jù)幼兒的興趣需求、活動進程、教育資源、時間空間等作相應的調(diào)整,主題整合活動緊緊追隨幼兒的發(fā)展。 我們生成活動《三八婦女節(jié) 》。通過向說上一句節(jié)日祝賀的話,為媽媽做臆見力所能及的事情等活動,培養(yǎng)與人交往、尊重他人,他們體驗了交往的樂趣,獲得了有關如何向人表達關愛的經(jīng)驗。在園部的大型生成活動中,我們更是全力以赴,我們把這舉世矚目的焦點——“奧運”納入我們幼兒教育嶄新的課程內(nèi)容中,生成“歡樂奧運,快樂生活”的主題活動。在活動中,我們根據(jù)中班孩子的本質特點,以及班內(nèi)幼兒的實際水平,以環(huán)境結合教學活動為只要載體。生成了一系列的主題環(huán)境下的(生成)活動。有序的活動。幫助幼兒了解奧運會的相關知識,激發(fā)了幼兒對2009奧運會的期盼之情以及作為中國人的自豪感,同時培養(yǎng)幼兒熱愛運動,不怕吃苦的習慣。整個生成主題歷經(jīng)三周,我們創(chuàng)設了以“奧運明星”為主的第二板塊,以“運動項目”為主的第三板塊。在主題板上奧運五環(huán)之下分劃了三大塊預設環(huán)境,又生成了“我想對奧運冠軍說”欄目,“歷屆奧運會場館”的欄目,而“歷屆奧運會吉祥物”呈現(xiàn)式墻面環(huán)境,發(fā)揮幼兒自主性的“奧運畫展”。體現(xiàn)時事進展的“小眼看奧運”幾個欄目。生成了認識各國國旗,欣賞國歌,運動員進行曲、“祝福福娃”“福娃印點子”等活動,活動接近尾聲,生成了“奧運知識競賽”等活動,意在檢測幼兒在該主題中的收獲有多少,也進一步激發(fā)幼兒對奧運對祖國的熱愛之情。在整個主題活動中我們及時調(diào)整目標、追隨興趣、讓幼兒在查資料、做獎章、畫福娃、學冠軍的系列活動中,享受了溝通和交流的快樂。獲得了更多的奧運知識。

  1、生活照顧與安全衛(wèi)生:幼兒園工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能忽視。只有一個干凈的環(huán)境,孩子有一個健康的身體,才能愉快地學習和生活。所以,我班教師在注意了教育教學工作的同時更注意了保育工作的落實,嚴格按照安全、衛(wèi)生制度,每天堅持教室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,定時消毒。在手足口并流行期間一直到現(xiàn)在,我們天天堅持詠4消毒液給小朋友的桌椅、玩具消毒。一天不拉的做好做好晨檢和午檢工作,我們還在大熱天里將我班的棉絮抱上樓去暴曬,發(fā)現(xiàn)有一樣紅塊的孩子立刻聯(lián)系家長,并及時和家長溝通,是家長能理解老師的工作。對于個別體弱的幼兒,我們在生活上也給予較特殊的照顧,經(jīng)常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn),戶外活動中也特別關心他們的冷暖,提醒他們多喝水,及時給孩子更換汗?jié)竦囊路,我班有三分之一的小朋友帶了衣服與毛巾,我們總是耐心地為幼兒更換,使家長放心。

  2、在對幼兒進行生活照顧的同時,我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質,積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間,鼓勵幼兒積極與材料互動。我們利用每天晨鍛時間,組織豐富多彩集體游戲,有計劃地鍛煉各種基本動作,引導幼兒通過玩各種體育玩具,學習、掌握并創(chuàng)造性發(fā)明玩法,在與同伴一起玩的過程中發(fā)展幼兒動作,減少了以前幼兒偏向一、二種體育玩具的現(xiàn)象。

  四、關注時事,滲透情感教育

  五、家園合作,拓展教育資源,讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴

  《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力!北局@樣的`指導思想,我們在家園聯(lián)系工作中,注重與家長的溝通和理解,及時將我們的教育理念傳遞給家長。在一學期一次的家長會上,我們一方面讓家長們了解本學期的保教計劃,介紹主題活動實施情況和幼兒在園情況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗,拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用寶寶檔案及時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動,使每位家長了解班級正在開展的活動。在家長的大力支持與配合下,使我班的主題活動得以順利有效的開展。這學期我們繼續(xù)邀請家長參加幼兒的活動,加強了家長的參與和互動,開展別開生面的爸爸助教,我們的爸爸助教活動:“涼拌菜”和“奧運會來了”給孩子門留下了深刻的印象,在活動中幼兒既品嘗了爸爸老師的手藝,也認識到自己對大人的依賴性是多么重,都紛紛表示,要在家為大人做一些力所能及的事情。家長也在活動過后說:和小朋友在一起很開心,小朋友很懂事,很好學,進一步認識到家庭教育不可忽視的重要作用。這樣的活動對教師、幼兒和家長將達到雙贏的教育效果。

  六、存在不足與努力方向

  雖然我們的教養(yǎng)工作取得了一定的成績,也得到了家長的好評,但也存在不足,需要我們進一步努力。

  1、良好的學習習慣仍需要進一步培養(yǎng),肯動腦筋積極發(fā)言的幼兒面還不廣,有的幼兒注意力不易集中,還有的幼兒上課愛插嘴、回答問題聲音不夠響亮等。

  2、個別幼兒有挑食現(xiàn)象,一些幼兒進餐注意力不集中,速度慢,進餐習慣還有待改善。

  3、多數(shù)幼兒繪畫能力及動作協(xié)調(diào)能力差,在以后的教學工作中將多利用課余時間訓練幼兒的繪畫能力,積極開展各類體育訓練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

  4、孩子們由于年齡小,自立生活能力差,自我保護能力也不強,所以我們會教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的情況下保護自己。

  5、不少幼兒閱讀習慣差,不愛護圖書,圖書破損較嚴重,因此,升大班后要加強閱讀習慣的培養(yǎng)。

  有了前行的目標,再加上大家的努力,相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

中三班班級總結5

  炎炎夏日,一學期很快又要接近尾聲了,回顧一學期的工作,在幼兒、家長、教師三方面的共同努力之下,孩子們在各方面都有了明顯的進步,特別是在學習習慣和生活習慣方面,幼兒進步很大。為了進一步提高我班的管理水平,更好地為幼兒和家長服務。現(xiàn)將本學期的班級工作總結如下:

  一、創(chuàng)設優(yōu)良的生活環(huán)境,讓幼兒在安全、愉快的氛圍中成長。

  本學期我班三位老師共同配合為幼兒創(chuàng)設了一個整潔、安靜、優(yōu)美的班級生活環(huán)境。我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除了不安全因素。我們會經(jīng)常利用多媒體、外出游玩、親子活動等機會對幼兒開展安全意識教育。

  利用班級有限的空間,我們?yōu)橛變簞?chuàng)設了三個活動區(qū),給幼兒提供了一個動手操作、游戲的地方。一學期下來在區(qū)域活動中幼兒逐漸養(yǎng)成了良好的自我管理意識、良好的閱讀習慣、并能自覺收撿、管理區(qū)域中的物品。

  二、加強常規(guī)培養(yǎng),提高幼兒的管理能力。

  我班幼兒處于4歲叛逆時期,活潑、好動、坐不住。針對這些情況,我們利用小班長這一制度,來提高幼兒自我管理及管理他人的能力。并讓幼兒參與到推薦、互評、述職、投票這幾個環(huán)節(jié)中來,經(jīng)過這幾個環(huán)節(jié)的鍛煉,孩子們的語言表達能力、常規(guī)意識、約束能力、 管理能力以及整個班風班貌都有了很大的進步。

  三、充分運用多媒體提高教學效率。

  本學期我班家長為我班捐獻了一對音響,這為我們的教學帶了很大的幫助。我們將電腦教學靈活的運用到教學活動中,充分利用了多媒體教學這一優(yōu)勢。本學期,我們通過互聯(lián)網(wǎng)、下載了一些與教學內(nèi)容相匹配的課件、FLASH片段、音樂等,經(jīng)過修改和整理,既提高了自己的制作軟件的技術和教學效率,又方便了自己的教學、節(jié)約了制作課件的時間。而且多媒體教學能充分調(diào)動幼兒的學習興趣,孩子也很喜歡這種教學形式。每次一說要孩子對著電腦坐時,孩子們都會很興奮、很快速的搬好椅子。一副充滿了期待的樣子。也經(jīng)常聽到家長向我們反映,孩子們在家總是說在班上的電腦里看到了些什么,學到了什么。家長對利用多媒體教學這一形式也是十分的認同和贊成。

  四、注重個別教育,讓所有幼兒共同進步。

  楊昂駿小朋友在數(shù)概念方面明顯要比別的幼兒弱一些。我們經(jīng)常在課堂上給他提供一

  些表現(xiàn)的機會,讓體驗成功的喜悅,增強其自信。課后加強輔導,并與家長及時溝通,給家長提供每一次的.活動內(nèi)容和教育方法,讓家長在家也能與老師同步對其進行訓練,F(xiàn)在楊昂駿小朋友在數(shù)理方面有了明顯的進步,也逐漸喜歡數(shù)學活動了。

  五、家園共育,班級成員相互配合,積極、熱情的對待班級家長工作。

  切實做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了解我們的工作,爭取家長的理解與信任,我們積極利用幼兒園網(wǎng)站、電話、家長會、親子活動與全班家長進行溝通,在開學的家長會上不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排,還結合幼兒園本學期的幾項重大活動,向家長進行了具體的介紹,取得了家長的積極配合。

  我們每月為家長提供了教學活動的進度安排表,貼放在家園聯(lián)系冊上,聯(lián)系冊是我們與家長進行溝通的橋梁之一,在我們的聯(lián)系冊中家長和老師都認真詳細地記錄了孩子的成長點滴,起到了相互配合,共同教育的作用。在幼兒作品展示墻中,家長能及時的、直觀的看到自己孩子的進步。家長園地的及時更新,讓家長看到了班級豐富多彩的活動,在家長們心中引起了共鳴,我們的工作得到了家長的理解和支持。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通,班級里的重大活動如需家長配合的,我們都以書面形式通知家長,使家長了解各個活動的目的和任務。讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況,積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長。

  六、努力方向。

  本學期我們有付出、有收獲、有喜悅、有辛苦。但看到孩子們一天天的進步、家長們的全力支持,我們是滿足的,也是幸福的。也為我們以后的工作起到了鞭策和激勵作用。下學期我們班將升為大班了,孩子們的學習任務也將加重。

  我們將結合大班幼兒的年齡特點,將課題研究、探索型主題活動、五大領域教學有益的結合起來,突出我班藝術方面的特色。提倡資源共享、資源互補、加強班級之間的聯(lián)系與合作,形成園內(nèi)網(wǎng)上教學的年級組特色。

  執(zhí)筆人:xx

  xxx幼兒園

  20xx年7月12日

中三班班級總結6

  東莞的12月,陽光和煦,氣溫適宜,在這溫暖明媚的陽光下,我們中三班舉行了動感快樂的"中三班班級活動".這次,我們把活動日期定在十二月x日,地點選定東莞最富有生氣的植物園,早上八點,中三班的爸爸媽媽帶著寶寶們陸續(xù)到達植物園,小朋友們身著鮮艷奪目的校服,在綠色的植物中形成一道美麗的風景線,我們劃定的區(qū)域位于人工湖旁,三十多名寶寶和他們的'爸爸媽媽在這里度過了他們期盼已久的快樂時光. 彼時,人頭涌涌,歡聲笑語不斷.

  為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節(jié)日,家委會的媽媽成員們特意提前踩點,綜合比較東莞各大綠色景點,最終選定植物園,同時也精心安排了一系列的活動.活動內(nèi)容包括增進親子感情的親子互動游戲、培養(yǎng)寶貝分享意識的彩虹傘食物分享以及讓寶貝們真正感受大自然并且身體力行的沿湖徒步走,當然也少不了我們美麗的劉老師帶領小寶貝們在綠色植物中,蔚藍天空下、動感音樂中翩翩起舞。 為了讓寶寶們勇于展現(xiàn)自我,第一個環(huán)節(jié)設計的是小朋友們的自我介紹,看,歡樂又活潑的小朋友們在主持人阿姨的鼓勵下勇敢地用自己的語言介紹自己,寶貝們?yōu)樽约荷碓谔鹈鄣牟葺喔械阶院,所以也爭先恐后地介紹草莓班。

  寶貝們的自我介紹后,特設計了兩組親子游戲,第一個親子游戲名字叫汽球接力賽,這個游戲要求家長與孩子有良好的互動,家長在接過寶貝傳遞過來的汽球后需立即跑到下一個寶貝身邊傳送汽球,游

  戲過程中歡樂不斷,有的爸爸急于將球傳給寶貝直接滑倒在地,有的寶貝等不及爸爸接力直接開跑,在游戲過程中寶寶與家長之間重溫了 久違的親子關系,充滿了愉快的情緒.歡聲笑語此起彼伏。

  第二個親子游戲名叫小腳踩大腳,要求小寶貝們踩在家長腳上,由家長將小寶貝運送到對面再回到起點,這個游戲非?简灱议L與寶貝的配合默契度,第一個出場的家長是位勇敢的小姨,穿著高跟鞋,非常艱難地駝著小寶貝參賽,雖然期間小寶貝掉下來好幾次,不過咱們堅韌的高跟鞋組合一直不言放棄,堅持走到終點,也獲得了大家熱烈的掌聲,整個游戲非常動感有趣,大家彼此加油鼓勁,讓人十分感動。

  寶貝們在游戲后經(jīng)過短暫的休息開始了沿湖徒步走,聽著鳥兒叫聞著花兒香,享受著陽光,一路歌聲一路走,吸引了無數(shù)路人的目光。

  我們希望通過這樣的班級活動讓孩子們真正感受大自然,增進親子感情,也希望通過這種集體活動中培養(yǎng)孩子們的集體榮譽感。

中三班班級總結7

  緊張充實的一個學期已經(jīng)結束,在這半年中,看到孩子的成長。回顧一學期工作的點點滴滴,很欣慰。孩子的每一點進步, 都離不開老師的心血,當然更離不開家長對我們工作的支持和配 合。先將本學期的班級工作總結如下:

  一.做好保育工作

  只有孩子們天天到幼兒園來,我們的教育工作才能順利的進行,一方面.我們要保證孩子們在園里的安全與健康。另一方面.我們要努力做到,讓孩子喜歡幼兒園。幼兒入園時我們老師熱情接待,細心聽取家長的囑托,耐心為家長解答。讓家長走的放心,接時滿意。幼兒進餐.入廁.午睡.我們也是特別關注,讓孩子們做力所能及的事,培養(yǎng)其自主能力。我們在日常生活中本著“一起為了孩子”的宗旨,盡心盡力為幼兒服務,從每個細節(jié)上切實照顧好他們。

  二.教育教學方面

  在教學過程中,由于先天素質,生活環(huán)境,所受教育,以及主觀努力不同,每個孩子的身心發(fā)展水平都存在差異,這就要老師做到注重個體差異,因人施教,引導幼兒個性健康發(fā)展,首先我們從了解孩子入手,及時掌握幼兒各方面發(fā)展水平。本學期圍繞幼兒園的教育開展了各項活動,其中“六一節(jié)”根據(jù)園里安排,排練了花樣體操,讓家長看到了孩子的`朝氣蓬勃,天天向上的精神,我們感到很欣慰。

  三. 家長工作方面

  本學期召開過幾次家長會初期,向家長.介紹過班級計劃,和對幼兒的要求,傳達幼教新理念,使家長轉變教育觀,達成幼兒教育觀賞的共識。通過每周的家園聯(lián)系冊,我們也聽取家長的意見和建議,與家長共同教育好本班幼兒。

  回顧這學期的工作,我們都盡心盡力去完成。在取得成績的同時我們也看到了不足之處。日常教學方面和管理上做的還不是很好,還要繼續(xù)努力,相互配合爭取更大進步,一分耕耘一分收獲,一學期來通過各方面努力,都有了一些進步。在新學期的工作中,我會更細致更完善的做好班級工作,使每個幼兒都得到更大的發(fā)展。

中三班班級總結8

  大一的第一個學期即將接近尾聲,回顧這三個多月以來自動化三班的建設,真的感覺就像一個大家庭一樣。我們在一起做了許多有意思的事也增進了彼此之間的.了解。

  1、正式上課的第一個星期,我們進行了班委的選舉,大家很活躍,對班級建設熱情很高,最后武文當選班長,開始帶領大家一起向前走。

  2、第六周周五,大家在東門外的東大東食府會餐,期間我們暢所欲言,談了很多很開心。

  3、第七周周三晚C++上機回到寢室后,大家在538宿舍為汪帆同學過了一次令人難忘的生日,我們的輔導員志哥也參與其中,玩得不亦樂乎。

  4、第八周周六早上,我們坐校車前往四牌樓校區(qū),參觀了自動化實驗室。完后,同學們自行組隊在市區(qū)內(nèi)游玩。

  5、第十周周六,我們班和一班組織同學一起到棲霞山游玩,一路上兩個班的同學歡聲笑語,在山頂我們拍照留念,玩殺人游戲,剛好當天還是蔣田同學的生日,大家也送上了生日祝福。

  6、第十二周,為迎接新年,我們班集思廣益,決定導演一出非誠勿擾東大專場。同學們積極響應,我們確定了演員,導演,主持人,還有編劇等。晚上在輔導員辦公室排練,內(nèi)容詼諧幽默,極好的體現(xiàn)出我們的青春活力。

  未來還有很多或艱難或開心的事等著我們一起去經(jīng)歷,三班加油!

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