期末總結大會流程英文范文優(yōu)選 期末總結大會內(nèi)容

　　總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，快快來寫一份總結吧�？偨Y怎么寫才是正確的呢？下面是小編收集整理的期末總結大會流程英文范文優(yōu)選 期末總結大會內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

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　　五年級英語難度越來越大，單詞量，語法知識的增多，讓很多孩子偷懶，或是拖延背誦的時間，這讓我很是頭疼。

　　最近，臨近期末考試，上周結束了新課，留下復習的時間寥寥無幾，如何短時間內(nèi)讓孩子考到最滿意的成績，這是每個家長期盼的，每個老師期盼的，更是每個孩子心理所想的，原來以為，差生就是不想學，不喜歡學習，現(xiàn)在看來，我錯了，孩子不知道學習，不會學習，他們內(nèi)心是多么的想好啊，只是自我約束力太差，最近幾節(jié)課，我講完難點后，會讓沒聽懂的同學起來，說一說哪里不懂，然后在對這些學生進行單獨講解，這樣進行排除講解，最后不會的同學每班只有幾個學生了，我覺得這種方法會慢一些，但是效果會更好一些，會讓中下等的學生聽的.更明白，掌握的更好，自己獲得的自信心更多。學生的心理和大人是一樣的，會則想聽，不會只想放棄，用了這種方法，會讓幾乎所有的學生覺得自己學的很棒，是的，有時候英語的教學不僅僅是背誦，對話，對于中國式的英語，要應付我們的考試，這不失為一種好的學習方法，復習的時候可以運用，雖然老師講解的比以前遍數(shù)多了，但學生記憶的會更牢固，會更有針對性。這一點，應該跟數(shù)學老師學學，適當?shù)脑谧寣W生講解，讓會的學生教不會的學生。

　　這幾周內(nèi)，我們陸續(xù)做了四張英語試卷，更多的是家庭作業(yè)，而沒時間講解試卷，默寫也沒有更好的落實，還好平時在教學方面學生學的還比較扎實，只要略一復習理清思路，孩子會掌握的更扎實，有些學生學得好，但是不會考試，所以最近幾節(jié)課，我更多的是給學生講解做題方法，語法知識，來更好的應付考試。孩子們，我們一起共同努力，共同進步吧！

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　　轉眼間，大二生活已經(jīng)要過去。身為文娛委員的我真的感覺很慚愧，因為一個學期以來在文藝上沒有實施什么大舉措。不知不覺20xx年已過半，我們09級學生的大二的生活也即將結束。我在這里對我們班這個學期的文藝工作作一個總結。

　　文藝活動可以說是大學生活不可或缺的一部分。大學生活是豐富多彩的，其中包含著各種各樣的顏色，那么文藝活動就是這其中最絢爛的色彩。大學生在大學里學習、生活，其中生活是占有很大的比例的。環(huán)繞于同學們之間，那繁忙的學業(yè)生活，使得文藝活動所帶動的積極性更為顯著，不僅僅能從側面促進同學們的學習（勞逸結合），最重要的是文藝活動對于提升大學生的思想修養(yǎng)，培養(yǎng)大學生高尚的.情操有著極大的益處，所以文藝工作一直也是各大學校重點開展的工作之一。

　　在這個學年，學校舉辦了校園紅歌比賽。在激烈的淘汰賽中，我們班的同學表現(xiàn)積極，經(jīng)過激烈的三輪淘汰賽之后，我們班獲得了進入決賽的機會。最后也取得了優(yōu)秀的成績。在運動會開幕式中我們班排練了一支舞蹈，表現(xiàn)出我們班同學青春活力的一面，在排練當中同學們都積極配合指揮，充滿活力的表揚為我們班級最后贏得錦旗奠定了基礎。

　　總結過本學期的文藝活動，感覺在即將過去的這一個學期，文藝工作顯然是做得不夠的，當然這其中我們也獲得了不錯的成績與經(jīng)驗，但依然還有很多需要改進的地方。對于下個學期，我將對文藝活動的組織做出如下規(guī)劃：

　　1、適當增加文藝活動的次數(shù)，并穿插小型的文藝小聚會

　　2、增加進行文藝活動的民主性，多多聽取同學們的意見和建議，更好的為同學們服務3鼓勵同學們多多參加學校、學院舉辦的大型活動，調(diào)動同學們的積極性以上就是我對這個學期的工作總結以及對下學期的一些初步計劃，有什么不足的地方一定會在以后的工作中改進的。

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　　學期我繼續(xù)擔任高二(7)和高二(8)的英語教學工作，周課時14節(jié)，四個早讀，3個晚夜自習。時光飛逝，一學期轉眼過去，現(xiàn)將本期工作總結如下：

　　一、思想上我一直嚴格要求自己不斷學習為人師表

　　寒假在家，我閱讀了美國著名教育專家羅恩教師的奇跡教育，深受啟發(fā)，對教育教學有了更深層次的理解和認識，本學期我把收獲轉化到具體行動上，用專家高尚的師德指導自己的教學工作，每天早讀之前早早進班指導學生有效利用早讀時間，提高學習效率。利用晚自習和夜自習時間和學困生交流，了解他們思想和學習中的問題，及時給出中肯建議，幫助他們擺脫不良情緒的影響，全身心的投入到學習中去。

　　二、教育教學上

　　本學期開始了準高二一輪復習，以詞匯為抓手進行基礎知識的復習，高考要求學生能靈活使用3500個詞匯，所以我利用兩個半月的時間把必修一——必修五25個單元的.詞匯仔細認真的過了一遍，學生先讀后默寫最后在句子中靈活使用，為高三的一輪復習打下堅實的基礎，我利用周三下午的時間隨機抽查復習過的所有詞匯再次強化記憶。

　　經(jīng)過近一個學期的重復記憶和練習，學生的詞匯量有了明顯提高，做題效率和正確率也比以前進步。后半期按照學校要求我開了英語歌曲欣賞課，帶領學生欣賞并學唱經(jīng)典英文歌曲，以歌曲為載體讓學生體會不同文化差異，開拓學生視野，學會理解和包容，并通過學唱英文歌曲提升學生英語學習的興趣，收到了一定的效果。

　　三、積極參加各種活動

　　本學期我積極參加了學校舉辦的各項比賽并參加XX市教育局舉辦的英語教師基本功大賽，經(jīng)過第一輪的筆試，第二輪的高考命題比賽，和第三輪的說課比賽，近自己的最大能力，爭取在專業(yè)成長上不斷進步。

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　　通過一整個學年的英語教研討論和英語教學實踐工作，大家的教學水平都在實踐中取得不同程度的提高。結合本學期的英語隨堂聽課和期末測試，將本學期的英語教學工作總結如下：

　　一、教師經(jīng)驗不足

　　由于很多客觀存在的原因，這學年很多教師是第一次擔任英語教學工作，有的是第二個學期才從事這份工作。因此在教學過程中，最大的'問題就是經(jīng)驗不足。比如有的教師對教學流程掌握得不夠熟練，在主體引導過程中不能很好地利用游戲或別的方法吸引孩子的注意，與孩子很好的互動。在聽課的過程中，也發(fā)現(xiàn)有的教師課前準備不充分，自己對課程的內(nèi)容掌握不夠好，因此在上課的過程中，就不能很好地發(fā)揮自己的能力，讓所有的孩子都對這堂課感興趣，孩子對學習內(nèi)容也就掌握得不夠好。

　　二、教學過程中，教師缺乏激情，不會使用課堂指令

　　教師在教學中缺乏激情，孩子則會對這節(jié)課失去興趣，不能自主地參與到活動中來，這樣就使你設計的環(huán)節(jié)失去魅力發(fā)揮不出作用。而課堂指令的應用能給孩子創(chuàng)設一個更好的語言環(huán)境，對調(diào)動他們的積極性也會起到作用。而且教師們的音準存在問題。當然有的班級的教師很認真，每次課前都會正音，或是一起組織討論游戲的環(huán)節(jié)等。因此她們的進步是比較大的。

　　最后祝大家在以后的教學實踐中，能取得更多更好的經(jīng)驗，取得更好的成績。

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