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教師的工作總結

時間:2024-01-19 06:56:55 總結 投訴 投稿

教師的工作總結模板

  總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結論,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績,不如靜下心來好好寫寫總結吧。我們該怎么寫總結呢?下面是小編整理的教師的工作總結模板,希望能夠幫助到大家。

教師的工作總結模板

教師的工作總結模板1

  自從參加工作以來,我就給自己定下了一個目標:做一個優(yōu)秀的人民教師一個深受學生尊重、歡迎、信賴的老師!因為這個目標,我一直嚴格要求自己,工作中不敢有絲毫馬虎懈怠,兢兢業(yè)業(yè),直至今日,十年,F(xiàn)將我的具體工作表現(xiàn)總結如下:

  一、政治思想表現(xiàn)

  我熱愛黨,熱愛社會主義祖國,忠誠于人民的教育事業(yè)。具有高尚的職業(yè)道德,自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,獻身教育,樂于奉獻。

  二、教育教學能力

  1、科學文化素質 具有廣搏的科學文化知識和扎實的專業(yè)知識。

  2、教學業(yè)務能力 熟練地掌握教學內容,根據(jù)課程標準的要求,處理好教材的重點、難點,達到規(guī)定的目的和要求。教學過程中能夠采用恰當?shù)?教學方法和教學手段來提高教學效果和教學質量。有過硬的教學基本功,具備“一專多能”的綜合素質。

  3、教學科研素質 重視教學研究,經(jīng)常開展教研活動,積極參加集體備課、教學公開課,優(yōu)質課競賽等活動,共同交流學習,互相取長補短。不斷總結教育教學實踐經(jīng)驗,并上升到一定的理論高度,撰寫并發(fā)表多篇教育教學科研論文。某年9月,化學教改率先在大連旅順實行,我積極投身于新教材的研究和試教中,在國家課改組及學科教研員的帶領下,積極協(xié)助國家課改組完善教材,并及時總結經(jīng)驗,撰寫多篇文章被收錄到旅順口區(qū)課改叢書中或發(fā)表在省級刊物上。

  4、身體心理素質 保持良好的生活習慣,充沛的精力,健康的身體,給學生良好的影響。在心理素質方面,有自我調節(jié)和自我完善的能力,正確處理人際關系,善于團結協(xié)作。敢于面對困難不怕失敗。

  三、履行職責情況

  我愛崗敬業(yè),嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、工作十年從未因個人原因耽誤過學生一節(jié)課。在工作中,尊敬領導、團結同事。任勞任怨、對人真誠。不僅如此,還給自己定出更高標準如下:

  1、做一個富有愛心的教師 善于走進學生的情感世界,把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。以尊重和依賴為前提,做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學生關心的事尋求最佳教育時機,給學生春風沐浴般的教育。

  2、做一個理念新的教師 在認真學習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法。在化學課上,我把化學知識與學生的生活相結合,為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境,同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),引導學生在學習中學會合作交流,使學生的知識來源不只是老師,還有來自對書本的理解和與同伴的交流,促使學生在學習中學會學習。

  3、做一個信息時代的教師 在信息社會的高度發(fā)展的大環(huán)境下,我針對我校學生實際情況,嘗試著在教育網(wǎng)站上建立一個汪老師化學工作室,開辟“化學課堂資源”“留言板”“教學材料”等欄目,開辟一個與學生溝通交流的新的陣地以及建立一個新的課堂。

  四、工作成績

  一分耕耘一分收獲。在教育這片土地上我的辛勤耕耘也換取了豐碩的果實。在公辦學校任教的六年里,連年中考成績名列全區(qū)第一。從2003年到大連民辦陽光學校之后,面對新情況新矛盾,及時轉變教育觀念,調整教法,因材施教,教育教學效果顯著,獲得師生的一致好評。并因教學成績突出,多次承擔學校優(yōu)質觀摩課教學任務。撰寫多篇論文,分獲校、區(qū)、市、省級論文獎并有多篇文章發(fā)表在省級刊物上;谝陨铣煽儯钟2006年評為區(qū)級骨干教師。

教師的工作總結模板2

  20xx年在繁忙和有序中悄然而過,加入名師工作室已經(jīng)有大半年的時間,回顧這一團隊,從組建到啟動,到相聚、相識與學習,我獲益頗多,感受到成長與前進的動力,雖然這一年也許沒有什么特別光榮的事跡和值得欣喜的成績,但是工作室領頭人及同伴們謙虛好學,勤奮進取,積極探索的精神給予了我很大的動力,讓我看到了自身的不足,同時制定了成長的計劃,明確自己應加快開拓創(chuàng)新的步伐,F(xiàn)將一年的工作總結如下:

  一、名師引領,提升素養(yǎng)

  這一年來,本人能積極參加政治學習,關心國家大事,時刻以名師工作室成員的標準來嚴格要求自己,思想上要求進步,擁護學校的各項方針政策,團結同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正。業(yè)務上刻苦鉆研,時時以身作則,處處為人師表,關心學生,愛護學生,為了能在名師培訓中盡快成長,我比較注重學習先進教育理念,不斷地充實自己,積極參加自己工作室活動,市教研室及各兄弟學校開展的各類教研活動,積極參與網(wǎng)上學習,繼續(xù)教育,珍惜每一次教師培訓,尤其是名師工作室的培訓和外出聽課的機會。

  今年十二月份,工作室啟動儀式上,每位成員都收到了很多書籍。我為此制定了計劃,利用一切可利用的時間,多讀書,讀好書,多學習別人的思想,會讓自己思維永遠活潑,才思不絕、情操高雅。才能不斷提高自身素養(yǎng),提升理論基礎,充實自己,并努力做到與教學實踐相結合,為我的專業(yè)成長提供了很好的學習機會,并為我搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價值的舞臺。通過學習我深深體會到“學然后知不足”,通過反思,我發(fā)現(xiàn)想要成為一名專業(yè)化的研究型教師還有很多路要走。

  二、踏實工作,積極進取

  認真學習先進教師的事跡,提升自身師德修養(yǎng),并將德育理念滲透到教學中,尊重、熱愛每一個學生,用心去塑造、引導、教育他們。傾注愛心,善于走進學生的情感世界,把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂,同時做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。使學生樹立正確的人生觀,價值觀。

  廉潔從教。繼續(xù)幫扶特困生,關心他們的成長與學業(yè);積極感悟學困生。利用課余時間,為學生免費補課輔導,多次與學生溝通交流,談心,鼓勵,關注學生的情感,和他們真正學習生活在一起,解決他們生活上、思想上各種實際困難。獎勵優(yōu)秀學生,每次考試拿出200多元用于獎勵資金,本年度共計千元以上。關愛每一位學生,培養(yǎng)真實的師生情感。尊重同事、家長、學生,團結協(xié)作,和諧育人。

  三、融入團隊,分享智慧

  無論是學校所在的團隊,還是工作室的團隊,都是充滿學術氛圍,教師們各有所長,都是一個相互學習,相互交流,共同成長的集體。工作室啟動儀式上,我們交流談心、暢所欲言。通過互動聽課、演講和交流,相互啟發(fā),相互促進,共同進步。本學期參與學校校本教材編寫工作,并已經(jīng)出版。同時參與學校導學案的`編寫工作,將本學期自己的教案輸入電腦設計學案供年級使用,資料共享。

  四、反思提高,明確方向

  反思是前進的必然結果,不斷反思,不斷找出自己的不足,促進成長,明確方向,將來才能立于不敗之地,以下是我努力的目標:

  1.在實現(xiàn)高效課堂上下功夫,使學生在每一堂課中都有更大的收獲。

  2.及時總結,加強反思的能力。積累經(jīng)驗與價值,記錄精華,有價值的思考,記下成長的每一天,使提高水平成為必然。

  3.繼續(xù)學習理論,加強教育教學實踐,提升業(yè)務水平,研究高考考綱,考點,為明天的教育工作做好準備。

  4.研究高考考綱考點,把握命題動向。

  5.將課題研究進行下去,爭取獲得階段性成果。

教師的工作總結模板3

  研修本身是一件好事,是一次促進教師專業(yè)成長的大好機會,雖然每年的絡研修都放在炎炎酷夏,尤其是這兩年傾盆大雨還不停光顧,這讓大家在研修的時候也同時可以體驗一下水深火熱的感受,不過坐在微機前,看到一張張興奮的臉龐,還是讓我感覺到了大家的熱情,無論陰天還是晴天,無論下雨還是刮風,我們和研修還是會在一起的。

  研修,是對教師觀念的沖擊,是對教師思路的重組,是對教學思想的改建,是對教學模式的修正。在平時也會參閱一些相關教育教學的書籍,也會參加一些類似的報告會,也會查閱瀏覽一些專家的觀點,好多內容與研修內容大致相近,但是在研修過程中我沒有厭煩這種重復,我會利用自己的學科優(yōu)勢,從化學學科角度來看待每一次的絡研修。

  從化學學科角度來講,在化學實驗中經(jīng)常要用到一種儀器,它的名字叫做“研缽”。研缽的作用是將塊狀或顆粒狀的固體通過研磨,使其變成粉末,便于藥品的快速反應或快速溶解。而“研修”中的“研”字,個人認為有點類似于“研缽”中的“研”,在研修過程中,通過一遍一遍的研磨,將需要讓教師們學習的知識研碎、研細,使其增大與教師們思維的接觸面積,讓它們的碰撞幾率增加,使得反應更加劇烈、充分,直至讓能量發(fā)生轉化,從量變而引發(fā)質變,使教師們獲得充足的能量補充。通過每一次研修,每一個教師都會發(fā)生一次化學變化,都會讓自己發(fā)生一次新的改變,使自己在今后的工作中有長足的進步。

  不僅有劇烈的化學變化,在研修中還存在著物理變化。通過絡研修這一平臺,搭建起了教師和教師、教師和專家之間思想交流的橋梁,不同的思想在這一個平臺上也在激烈交流。每個人都在這一平臺上不停的“研磨”自己的思想,讓經(jīng)過充分研磨的`思想進入平臺,相互之間發(fā)生接觸,讓這些思想相互混合,形成均一穩(wěn)定的混合思想,每人從中分取一份,會收獲到很多種的思想,這些思想最終會在我們每個人的腦海中生根發(fā)芽,直至成熟。 有時候想想挺累的絡研修,在我們擁有滿腔熱情的學習者的面前,反而成了一件快樂的事情,總結:挺好!

教師的工作總結模板4

  本學年度,本人擔任一班和一班語文教學工作。本人堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識體系,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經(jīng)驗及教訓。

  一、提高教學質量

  為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準備:備好課。

 、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

  ②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

 、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  2、課堂上的情況:組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,想方設法創(chuàng)設教學情景,激發(fā)學生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的`毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

  3、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,初一的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善始,比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

  4、積極參與科組活動,虛心向同行學習,博采眾長,提高教學水平。

  5、認真學習新課標要求,勇于從事語文教學的新嘗試。

  二、取得的成績

  在期中、期末考試中所任教班級成績都名列全級前茅?傊,在本學年的各科教學工作中,我都力爭嚴格要求自己,無任何有悖教學大綱和新課改要求的做法,并能做到為人師表,語言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教。在今后的教學工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為母校的建設與發(fā)展奉獻自己的力量!

教師的工作總結模板5

  一個學期過去了,可以說緊張忙碌而收獲多多?傮w看,我認真執(zhí)行學校教育教學工作方案,積極探究,變更教學,把新課程標準的新思想、新理念和生物課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉變思想,收到了很好的效果。

  一、課程標準走進我的心

  進入我的課堂怎樣教生物,《生物課程標準》對生物的教學內容,教學方式,教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位生物教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),是我們每位教師必須重新思考的問題

  因此我不斷的學習讓我有了鮮亮的理念,全新的框架,明晰的目標,而有效的學習對新課程標準的根本理念,設計思路,課程目標,內容標準及課程實施建議有更深的`了解,本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。

  二、課堂教學,我加強師生互動,共同開展

  為保證新課程標準的實施,本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探究的學習環(huán)境,讓學生在獲得知識和技能的同時,在情感,態(tài)度價值觀等方面都能夠充分開展作為教學變更的根本指導思想,把生物教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同開展的過程,我努力吃透教材,認真撰寫教案,依據(jù)本班學生情況,積極利用各種教學資源,制造性地使用教材。

  在集體備課中,分工協(xié)作,既照顧到本班實際情況,又汲取其他教師的先進經(jīng)驗,從而提高備課水平;課前精心備課,撰寫教案,實施以后趁記憶猶新,回憶,反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,記下學生學習中的閃光點或困惑,作為最珍貴的第一手資料,教學經(jīng)驗的積存和教訓的吸取,對今后改良課堂教學和提高教學水評是十分有用的。

  另外,我努力處理好生物教學與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系,努力處理好應用意識與解決問題的重要性,重視培養(yǎng)學生應用物理的意識和能力。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。常思考,常研究,?偨Y,以科研促課改,以創(chuàng)新求開展,進一步轉變教育觀念,堅持"以人為本,推動學生全面開展,打好根底,培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力",努力實現(xiàn)教學高質量,課堂高效率。

  三、創(chuàng)新評價,鼓勵推動學生全面開展

  怎樣提高學生成績,我把評價作為全面考察學生的學習狀況,鼓勵學生的學習熱情,推動學生全面開展的手段,也作為教師反思和改良教學的有力手段,對學生的學習評價,既關注學生知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態(tài)度的形成和開展;既關注學生物理學習的結果,更關注他們在學習過程中的變化和開展。

  抓根底知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采納定性與定量相結合,定量采納等級制,多鼓舞肯定學生。堅持以教學為中心,強化對學生管理,進一步標準教學行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合,推動教師嚴謹,扎實,高效,科學的良好教風及學生嚴肅,勤奮,求真,善問的良好學風的形成。通過我一年來不斷的工作,我的物理教學工作取得了一點成績,也有缺乏之處,一份耕耘,一份收獲。以上都離不開領導的支持和全體老師的關心,教學工作苦樂相伴。以后我將本著"勤學,善思,實干"的準則,一如既往,再接再厲,10把工作搞得更好。

教師的工作總結模板6

  回顧這一學期,在教育上,我較好的引導了學生,完善了班級的管理,提升了學生們的學習積極性以及自我要求,并在期末的階段較好的提高了班級平均分!這樣一看,這一學期還是聽有收獲的。但作為一名教師我不能僅限于此,我還要改進,要提升!讓自己能在教育的道路上做的更好一些!

  在教育上,我一保持著嚴格的思想態(tài)度,在工作中保持自身的師德師風,并積極引導班級風氣,建設學習積極,紀律嚴謹?shù)陌嗉夛L氣。在自我的思想上,我一直以最嚴格的要求去反省自己,約束自己。在班級上,我堅持鼓勵教育,一身作則的作為學生的'榜樣,維持自身的積極性和責任心。班級在這一學期來也有越來越多的學生在學習上加強自我的要求,并主動加入到自我強化的隊伍中來。

  其次,在工作中我也一直重視著自我學習。作為小學教師,學生的管理會花費很多的時間,為此,在自身的教育能力上就更應該努力的精進!一學期來,我在學校中積極聽取領導教會,保持聽課的習慣,并與優(yōu)秀教師們積極請教和討論。大大擴展了我的教育知識和經(jīng)驗收獲。

  當然,我也不僅限于在學校中發(fā)展,在空閑和假期中,我不僅抽時間去參加了一些的培訓,也書籍中吸收了很多教育的思想和心得。這些收獲,一點點的在工作中影響著我,改變著我在工作中的方式。結合我對班級的了解和教育,我在一學期來更加完善了自己在教育上的目標和方法。

  作為小學的教師,對班級的管理能力是必不可少的。但如我之前所述,我更期待鼓勵教育所帶來的結果。在班級的管理上,雖然有紀律,有要求,但我并著重懲罰,而是鼓勵學生們積極學習,嚴格遵守。并自我準備一些小禮物,獎勵給表現(xiàn)好的學生。但我更加重視有大進步的同學,并會給予更多的獎勵,鼓勵學生積極前進。

  從結果上來看,這樣的方式不僅激勵了學生們的成長,更為班級培養(yǎng)了積極向上的風氣,塑造了良好的班風和氛圍。

  現(xiàn)在,新的學期即將到來,我會更加嚴謹?shù)募訌娮晕乙,努力提升教育能力,引導學生取得更大的進步!

教師的工作總結模板7

  1.在實施“預習、展示、反饋”三環(huán)節(jié)及相應學科的教學模式中,你做的如何?您的課堂學生是否能成為學習的主人?本學期哪些學生的學習能力有所提高?您在“打造有效課堂”方面做了哪些細致工作?

  每節(jié)課都堅持三環(huán)節(jié)教學,課前將預習教案發(fā)給學生,預習完收上批改完之后,將普遍存在的問題課愛堂上重點研討,,講練,效果很好,打造有效課堂方面我是將學生分成師徒小組,每個成績較好的學生帶一名較差的學生,每次考試徒弟有進步,師徒都有獎勵。課堂解決都不會的問題。

  2.在學校提出的培養(yǎng)學生的自主合作學習方面,您所任學科或班級采取了哪些有效措施?小組合作的效果如何?在調動學生合作的積極性方面,您采取了哪些措施?您最大的困惑是怎樣解決的`? 所任的班級是10 11 12 13 班,在所有的班采取了師徒小組合作學習,每節(jié)課先發(fā)預習卷子。預習完教師批改完后發(fā)下去,每節(jié)課拿出10分鐘時間讓師徒研討。解決徒弟不會問題。然后師傅將解決不了問題反饋給老師,教師和同學共同研討,共同總結,效果很好。

  3.根據(jù)學校分層教學的要求,您采取了哪些確有成效的措施?說說您的主要體會和感悟。 根據(jù)分層教學的要求,我將基礎較差學生分給了不同的同學。重點給輔導基礎知識。到后來綜合復習時,每套題中的選擇題。填空題基礎知識要求他們必做,我批改完后,對錯題做一對一輔導。

  4.請結合本學期提高學困生、國際生學習成績的具體案例,談談您在這方面工作的經(jīng)驗和教訓都有哪些?你所教的班級試讀生是否有轉化 ?

  對于學困生,國際生在學習上和生活上隨時進行關注,談話中了解他們的困惑和需求。使他們感覺到自己是班級中重要的一部分。試讀生我是經(jīng)常找談話。鼓勵他,給他信心,學習成績穩(wěn)步上升。一學期后就轉為正式生。

  5你覺得自己的課堂管理能力如何?學生在你的課堂上是否經(jīng)常輟課?你是如何解決這種問題的?

  管理能力比較強。13班在本學期各方面有很大進步,全班成績由剛入學第二名升到第一名,班級很穩(wěn)定,和諧,輟課現(xiàn)象從未發(fā)生過。

  6請結合任課班級的具體情況,總結分析(期末與期中)比較成績上升、持平或下降的原因。 所任班級,期末比期中都有進步,成績都有所提升,主要是后期小組合作的效果比較好。

  7.在集體備課中,您是如何發(fā)揮作用的?你所在的備課組的集備質量如何?是否能夠做到深入細致的進行集備?你還有哪些建議?

  集體備課中,將班級中不同層次的學生存在的問題及時解決辦法提出來,共同商討解決問題的辦法,和實施措施,自己在教學過程中有好的辦法也和大家共享。

  8.本學期是否為大家奉獻常態(tài)課?你的收獲和反思是什么?聽、評其它教師研討課后您最大的收獲和反思是什么?

  2次研討課,收獲很大,促使自己去學習,使自己在學習中不斷成長,教學水平不斷提升,聽評課中好的教學方法,要學習借鑒,自己不足之處得以改進。

  9.本校中同學科的哪位教師的教學值得你學習,應該學習他(她)的那些方面?對于您的備課和教學體驗,您覺得還需要哪些需要進一步改進的地方?你未來的工作設想?

  李老師的課值得學習,學習她對工作的兢兢業(yè)業(yè),對差生的不拋棄不放棄,任勞任怨的精神,備課中還應更加認真,做到精講多練,未來的工作設想是所日

  任學科成績達到學校的標準甚至更高。

  10.寫一篇教學案例或本教學專業(yè)的書籍的讀書感悟(要符合本校教學模式,最好以“合作探究”和“有效課堂”等基本思想展開,2月x日前上交科研室)

教師的工作總結模板8

  20xx年9月,我有幸參加城鄉(xiāng)教師交流活動。不知不覺,一年時間過了,此次交流使我有機會嘗試了在不同環(huán)境下,面對不同類型的學生如何實施課堂教學,讓我認識到在不同的學校環(huán)境下怎樣開展工作,使我受益匪淺。

  一、雙方關愛,為城鄉(xiāng)交流工作打下堅實基礎。

  學校的校級領導對我的交流工作很是關心,這堅定了我交流的信心。三中更是對我們無微不至的關懷,噓寒問暖,積極解決我們學習、生活中的困難,把關心落到實處。

  二、銳意進取,不斷提高自身素質。

  三中有自己靈活、獨特、實用的管理和教學模式,“三三四,四五四”教學模式在課堂中的應用,可以最大限度的調動學生的積極性,充分體現(xiàn)了學生的主體地位,也鍛煉了學生自主學習的能力。

  我從中看到了自己的差距與不足,增強了危機感和急迫感,增強了主動學習的自覺性,平日除了搞好自己教學之外,在各方面對自己高標準、嚴要求。養(yǎng)成讀書的`好習慣,做好讀書筆記,努力提高自身的文化底蘊。使自己的理論層次有所提高,同時加強學習各種業(yè)務知識及教育科研知識,及時積累、總結教學經(jīng)驗,不斷反思,從而提高自身的執(zhí)教水平。

  三、主動研究教育教學及管理,推進學校教研教改的發(fā)展。

  1、深入教學。

  搞好交流工作,首先就是要搞好教育教學,來到三中,擔任八年級物理教學,深入研究教材,讓學生打下堅實的基礎。

  2、搞好教研。

  交流之初,在迎接教研室專項教學視導中,主動進行聽課、評課。通過青藍工程,我與辦公室的王老師一對一結成對子,每一節(jié)新課我都力爭做到先聽課再講課,遇到不會的問題王老師都會耐心的幫我解答,在不斷的學習中,加深了對教材的理解。

  交流工作是一項長遠的、系統(tǒng)的、復雜的教育工程,在今后的工作中,我將繼續(xù)立足實際,深入研究,積極探索,借鑒和總結經(jīng)驗,正視不足,不斷增強交流實效。堅持優(yōu)勢互補、相互學習、共同發(fā)展的原則,研究新思路,采取新舉措,扎實工作,在推進雙方學校教育教學工作中盡自己綿薄之力,從而在此過程中不斷鍛煉自己,提高自己的各項素質。

  四、發(fā)揮自己特長,將交流活動落到實處。

  把工作做細、做實,促進教學常規(guī)的落實。在平日工作中幫助教導處主動做好學校的學生學情檢測、教師備課作業(yè)檢查、教師學習筆記、反思檢查等工作。在做好自己教育教學工作的同時,始終堅持與其他交流老師一起探討、研究怎樣搞好各項工作,根據(jù)制定的工作計劃和配檔表及時創(chuàng)新性地完成并總結,真正將交流工作落到實處,為實現(xiàn)打造教育共同體而不懈努力。

  交流工作是一項長遠的、系統(tǒng)的、復雜的教育工程。在今后的工作中,我將繼續(xù)立足實際,深入研究,積極探索,借鑒和總結經(jīng)驗,正視不足,不斷增強交流實效。堅持優(yōu)勢互補、相互學習、共同發(fā)展的原則,研究新思路,采取新舉措,扎實工作,在推進雙方學校教育教學工作中盡自己綿薄之力,從而在此過程中不斷鍛煉自己,提高自己的各項素質。

教師的工作總結模板9

  教學實踐中,我發(fā)現(xiàn)本班大部分學生都聰明靈活,想象力豐富,上課思維活躍、發(fā)言積極,學習成績比較理想。但也有少數(shù)幾個不足齡生和插班生基礎比較薄弱,作業(yè)臟亂,思考速度慢、書寫速度慢、對新知的理解也比較慢。結合本班學生的實際情況,和新課標的具體要求,現(xiàn)將本人對這學期教學工作的一點思考總結如下:

  一、夯實基礎,努力減輕學生學習負擔

  蘇霍姆林斯基說過:“只有讓學生不把全部的時間都用在學習上,而留下許多自由支配的時間,他才能夠順利地學習!边@句話看似矛盾,其實蘊藏真理:一個學生如果大部分時間都被作業(yè)塞滿,就沒有了思考的時間,沒有了智力活動的.時間,而缺少了智力生活,學生負擔過重、學業(yè)落后的可能性就越大,過重的學業(yè)負擔是對孩子的智力和體力的摧殘。正因為如此“減負”的警鐘一直長鳴!但在小學低段教學中,計算、操作等基本技能對孩子的后期學習非常重要,如何讓孩子既能熟練掌握相關技能又不會負擔過重呢?本學期,我作了一下幾點嘗試:

  第一、向課堂40分鐘要質量。每節(jié)新授課都做到“有備而來”,認真閱讀教材、教參,了解教材的編排體系,編者意圖,每個知識點在全套教材的地位及其與前后相關知識聯(lián)系和銜接,做到高屋建瓴,胸中有溝壑。觀看優(yōu)秀課例,積極征求同組老師意見,根據(jù)學生的年齡特點和知識起點,確定每節(jié)課的重難點,思考應該選擇什么樣教學方式和學習方式,設計完備的教學預案。其次是努力增強教學技能,做到每堂課線索清晰、層次分明、言簡意賅、深入淺出,加強師生交流,充分考慮各個層次學生的學習能力和學習需求,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;最后,每節(jié)新授課都當作公開課來上,事先準備好小黑板、作業(yè)紙等,注重營造課堂氛圍,調動學生的積極性,擴大課堂容量,提高課堂教學效率,爭取每節(jié)課都留有一定的時間供學生練習鞏固,驗證教學效果,發(fā)現(xiàn)問題當堂解決。

  第二、及時鞏固與定期復習相結合。每節(jié)課新授知識都會在當時當天及時鞏固,第二天進行適當復習,一段時間后進行第二次復習,提高復習效率。本冊教材除了10個課時的小單元教學,其余全是數(shù)與代數(shù)的知識,其中計算是教學的重點,為了幫助孩子提高計算速度,每節(jié)課課前花1分鐘時間讓學生誦讀乘法口訣和20以內進位加與退位減口算題,通過一學期的堅持,效果顯著。

  第三、作業(yè)布置與批改。本學期我準備了多套教輔資料,精選練習,有針對性,有層次性地布置作業(yè),力求使每一次練習起到最大的效果。對學生的每一次作業(yè)都認真及時地批改,并做好錯題記錄和分析,針對不同的錯誤分別采取個別輔導和集體評講的方式及時補救,根據(jù)錯題記錄和分析,制定階段復習計劃和期末復習計劃,做到有的放矢。

  二、關注全體,盡可能兼顧學優(yōu)生的培優(yōu)和學困生的輔導。

  新課標明確指出:教學要面向全體學生。在我們這樣的大班教學中,最難兼顧的是學優(yōu)生的培優(yōu)和學困生的輔導。因此,我努力在課堂教學和課后輔導中關注他們的成長:

  三、邊教邊研,取得較明顯的教學效果。

  四、自我反思,努力實現(xiàn)專業(yè)成長。

教師的工作總結模板10

  抓好交通安全教育,幫助學生從小養(yǎng)成良好的交通行為習慣,是關系到下一代能否健康成長的工程,也是道路交通管理工作的一項長遠之計。為了強化學生交通法規(guī)和安全常識的意識,提高學生自我防護能力,我班通過開展形式多樣的學習教育活動,加大了安全的宣傳力度,增強了全體學生的安全觀念,牢固樹立了“安全第一,預防為主“的思想。

  我校地處交通要道,學校交通安全教育工作十分突出。我們根據(jù)上級有關部門的要求,依據(jù)地理位置和實際情況,把“交通安全教育系列”活動作為學校德育特色活動,切實加強對學生交通法規(guī)教育,增強學生交通安全意識,確保學生交通安全。現(xiàn)把我班交通安全教育工作匯報如下:

  一、強化監(jiān)管力度,落實責任到人。為保證活動長期有序地開展,我班把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。每天由專人匯報每天學生交通安全工作落實情況,確保學生的交通安全。

  二、加強宣傳,增強意識。精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。

 。ㄒ唬┬M,親身感受,培養(yǎng)學生的自護能力。為開展交通安全社會實踐活動,鍛煉學生的實際能力,讓學生觀看電視交通安全事故,感受交通存在的潛在危險,讓學生感受“遵守交通法規(guī),珍惜生命”的重要性。

  (二)班內,開展學生交通安全知識宣傳活動。

  1.交通安全教育課。我們利用綜合實踐課、品德與社會課對學生進行安全教育,了解交通安全知識和規(guī)則,認識道路交通指示牌,使全體學生深受教育。

  2.組織學生參加周一的《珍愛生命,安全第一》知識講座,通過講座提升學生安全意識。

  3.利用各種載體,組織學生開展 “遵守交通規(guī)則,文明出行宣傳周”活動。具體做好以下工作:《交通安全教育資料》下發(fā)至學生,每生人手一本;班級黑板報出“交通安全專版”進行宣傳;校園都設置了交通安全教育標語和宣傳畫;進行題為“關愛生命,安全出行”征文比賽;組織班級以交通安全為主題的班會等,學習活動取得顯著成效。

  4.教育學生嚴格做到“平安上學,安全回家”,通過教育、檢查等形式制約學生遵守交通法規(guī)以及校紀校規(guī)。

  5.通過家長會等形式,對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒,要嚴格遵守交通法規(guī)。這樣,不僅使能提高學生的`交通安全意識,而且能輻射家長,規(guī)范家長的交通行為。

  通過活動的開展,交通安全工作已深入人心,學生都深有感觸。學生了解了交通安全常識,提高了遵守交規(guī)意識。安全走路,安全乘車,安全騎車己成為學生們的自覺行動。開展此活動以來,我班的交通安全工作到位,沒有發(fā)生交通安全事故。

教師的工作總結模板11

  回首這一年的工作,我倍感欣慰,雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,但我立足于崗位,銳意進取,推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,促進教師們的教育教學水平又提升到了一個新的階段。曾子曰:吾日三省吾身,而作為一名園長的我,常常反思自己的則是:有沒有盡心盡力把幼兒園辦到最好?對上級指示有沒有完全執(zhí)行,我時刻不忘剖析自己,反思使人進步,下面我把本學年工作匯報如下:

  一、端正思想,找準定位,將幼兒園安全工作放在首位。

  本學年我?guī)ьI教職工積極參加政治理論學習,學習馬克思主義思

  想,積極參加社會主義榮辱觀教育,不斷提高自己的政治覺悟和思想水平,熱愛幼教事業(yè),恪守崗位職責,嚴于律己,認真執(zhí)行教育主管部門的意見和建議,將幼兒園安全工作放在首位,加大力度狠抓安全管理,本學年我們減少了幼兒招生數(shù)量,縮減班額,從飲食、衛(wèi)生、環(huán)境等各個方面實現(xiàn)分層管理,使得我園在本學年無一例安全事故發(fā)生,真正做到了讓家長放心,社會放心的幼兒園。

  11月16日xx幼兒園校車事件足以震撼我們每一個人的心靈,前事不忘,后事之師,生命的教訓是慘痛的,事件發(fā)生后,我們在第一時間召開全體教職工會議,根據(jù)事件深刻反思,結合我園特點,找出差距與不足,搜尋一切可能存在的不安全因素,并在第一時間內摒除,使我園教職工不僅從思想上認識到安全的重要性,而且要把安全意識滲透在每日的一日常規(guī)與教育教學工作中,20xx年,我們投資安裝了數(shù)字監(jiān)控設備與幼兒進出刷卡設備,配備了專職保安,這些都為幼兒園的.安全奠定了堅實的基礎。

  二、以身作則,嚴于律己,狠抓師德教育。

  園長是一個幼兒園的靈魂,評價一個幼兒園首先要評價園長,我每天都懷著一顆感恩的心,兢兢業(yè)業(yè)。一貫堅持"什么都可以放下,什么都可以讓給別人,唯獨責任例外。就是責任二字鞭策我敬業(yè)愛崗,永遠把工作放在第一位。

  首先,以平常心處事,作為管理者的我,心里十分明確,領導與教師的關系在幼兒園中,園長既是管理者,又是引導者與支持者,從情感上、人性上,從生活方面到心里方面多關心他們,把他們當成自

  己的朋友,在最困惑的時候,伸出手來扶一把,送上一句貼心的問候,給予一個小小的建議,立刻就能調動起教師的工作積極性,使之熱情主動的投入到工作中。

  三、以教育教學工作為主導,促進教師專業(yè)化成長。

  我園教師隊伍大部分是幼教專業(yè)畢業(yè)的,但教學水平和專業(yè)素質參差不齊,為提高教師自身素質和業(yè)務技能,我們組織教師到一、二幼示范園參觀學習,鼓勵教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓,同時每學期舉行觀摩課評比活動,在園里掀起爭先恐后趕業(yè)務的良好園風,在觀摩課后我們鼓勵教師自評與他評,積極引導教師反思、探討、分析,從而有目的的引導她們教育觀念、教育方法與教育策略的轉變,堅持以幼兒為本,以游戲為主,全面實施《幼兒園教育指導綱要》和《規(guī)程》要求,從實踐到理論的提升,從經(jīng)驗型教師到反思性教師的提升,這一策略,大大提高了教師愛學習,勤學習的良好習慣,并在業(yè)務上興起一股趕、幫、爭、超的優(yōu)良園風,也使得我園整體教學水平每年都更上一層新臺階。

  工作者,并快樂著,雖然我園至今仍存在著種種不足與環(huán)境上不盡人意的地方,但我堅信,通過我園全體教職工的努力,我們會在將來的工作中更好的服務于家長與幼兒、服務于教師,堅定不移地執(zhí)行上級教育主管部門的各項任務,并為平羅縣的幼教事業(yè)做出我們應有的貢獻。

教師的工作總結模板12

  一學期很快又過去了,在這學期里,審視自己這學期來的工作,總結一學期的得失,感觸很多,我和每一位老師一樣,認認真真地對待每一件事、每一份工作,做到勤勤懇懇教書,踏踏實實做人。主要表現(xiàn)如下:

  一、在思想上,愛國愛黨,積極上進。

  我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習。我深知要教育好學生,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。在新課程的改革中,為了適應新形式,我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任性較強。在不斷的.學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

  二、在教育教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。

  把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名教師,最緊迫的問題是具有新的教學理念,刻苦鉆研新的教材。在備課中,力圖體現(xiàn)課程的開放性、實踐性、主體性,F(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,要根據(jù)學校與地方的實際,拓展學生學習資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內,虛心、主動地向祖力存學習信息技術,豐富教學手段,抓住學校安排外出聽課的機會,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中為斷實踐,不斷總結,不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,提高自己的課堂教學水總之,在這一學期中,我不僅在業(yè)務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,如理論知識不夠,論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。

  三、提高素養(yǎng),加強計劃落實

  在不斷的工作實踐中,我深深地認識到,課程的改革需要我不斷的加強學習、反思,提高自身的素養(yǎng)。在教學中也顯示出自己的不足,如何做到科學計劃、科學落實、科學評價學生,如何作好更好的教書育人,這些還需不斷地努力。

  總之,本人在今后的教學中將一如既往,認真教書育人,把自己的本職工作做得更好。

教師的工作總結模板13

  我盡職盡責地做好了自己的工作,雖然成績很小,但我感受到了很多情感。下面我將簡要回顧和總結我近年來的工作。

  第一,意識形態(tài)方面

  自從參加工作以來,我首先對師德提出了嚴格的要求,我想成為一名合格的人民教師!努力提高自己的政治思想修養(yǎng),良好的道德情操和精神風貌,誠實、利己、積極教書育人,敢于批判不良現(xiàn)象,勇于奉獻,多次受到師生的表揚和學校的表揚。

  第二,教學工作

  在教學工作中,要認真學習英語課程標準,刻苦鉆研教材,精心設計教學方法,做好備課,注意突出重點,突破難點,每節(jié)課都要求質量,及時批改作業(yè),課后幫助學生。本人教學成績優(yōu)秀,學業(yè)成績95%以上,優(yōu)秀率30%以上。我教的學生英語考試成績遠高于全縣英語平均水平。

  1、嚴格教學。在教學中,我對自己要求嚴格,以免馬虎。根據(jù)新時期的教育理論和現(xiàn)代教育的特點,以及教學任務的實際,我們應該認真把握教學的各個方面。

  2、認真?zhèn)湔n。備課就像一出戲。沒有細致入微的劇本和周密的策劃,戲就“蒼白無力”。首先,我掌握課程標準,知道每一節(jié)每個知識點的具體要求,對各個層次了如指掌,這樣才能有一個深思熟慮的計劃。然后根據(jù)具體的授課班級,由于每個授課班級的英語知識整體水平不同,備課的時候要心中有數(shù),包括具體的授課方式。然后參考一些教育參考書,補充教材中的一些疏漏和不足,進行更深入的'了解!叭绻阆虢o學生一杯水,你必須有一桶水!边@句話的道理我一直沒有忘記,所以在備考階段,我強迫自己多看看課外資料,參考課外書籍。這幾年一直在學習《中學英語》、《英語教學研究》等課外雜志,經(jīng)常在網(wǎng)上查閱教學的最新動態(tài)。我深深地意識到,這些都有利于提高我的教育教學水平,也深深地意識到,在備課之前,充滿信心和激情,限度地發(fā)揮自己專業(yè)水平的潛力,是課堂教學的基礎。

  3、優(yōu)化課堂教學,提高課堂教學效率。俗話說“沒有固定的教學方法”,我認為不僅不同的老師對不同或相同的內容有不同的教學方法,同樣的老師對相同的內容也有不同的教學方法。在教學中,我始終堅持不同的教學方法,針對每一節(jié)課和每一章,采用啟發(fā)式、討論式、對話式、實驗式、比較探究式等多種形式。并注意充分發(fā)揮學生在教學中的主體作用。近年來,我經(jīng)常使用現(xiàn)代教學方法,如幻燈片放映、投影、錄像,甚至計算機課件,將課本中更抽象的內容具體化、形象化,采用各種方法激發(fā)學生的學習興趣,創(chuàng)設情境,營造和諧、平等、民主的教學氛圍。在教學中,我也注重對所給知識的及時總結,及時得到學生的反饋,使每節(jié)課都有所提高,并做一些記錄來補充教學中存在的一些問題。

  4、重視實驗和實踐教學。我充分利用學,F(xiàn)有的實驗條件,努力開設足夠的課堂實驗,為學生提供更多的自學實驗機會。從而培養(yǎng)學生的實踐能力、觀察能力、思維能力和解決實際問題的能力。

  第三,教研活動

  在教學活動中,我一直很重視教研改革活動。一是可以集中精力研究教育教學的特點,建立自己的教育教學模式,積極參加各類教研小組活動,經(jīng)常和同事討論教學的各個方面,虛心學習,虛心求教。我還積極參與教學和科研改革活動,大膽承擔了“實施素質教育”的開放式實驗教學課程,積極探討和改進教學方法。20xx,我主持了七年級“英語單詞快速記憶鞏固”教學法的探索。1月20日,課題通過市課題專家組鑒定,獲準完成課題。同時,本人撰寫的文章《如何提高農(nóng)村學生記憶英語單詞的能力》獲得市級學科個人成果獎三等獎。受到領導和老師的表揚,被學校評為“教研積極分子”。

  第四,班主任的工作

  在班主任工作中,可以以德育為關鍵環(huán)節(jié),注重育人,對學生進行愛國主義和集體主義教育,培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神,使學生樹立明確的學習目的。根據(jù)培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求,班主任工作要勤快、嚴、細、實,特別要注意后進生的轉化。我班班風學風好,被學校評為“文明班”。同時,我個人獲得了一般學校水平優(yōu)秀班主任的榮譽稱號。

教師的工作總結模板14

  時間過得真快,來到XX中學已經(jīng)一年了,我在自己的崗位上也走過了一個春秋。這一年對我而言是非同尋常的一年,在這里這一年我過得充實、快樂而有意義;這一年在這里我有一位剛走出校門的大學畢業(yè)生轉變?yōu)橐晃怀踔械挠⒄Z老師;在這里這一年我有一開始的茫然不知所措轉變?yōu)楝F(xiàn)在的一名合格的教師兼班主任。為了更好的做好今后的工作,總結經(jīng)驗教訓,現(xiàn)將學年度的工作、學習情況總結如下:

  一、實德方面:加強修養(yǎng),塑造師德

  從小的我的理想就是當一名教師,因此我深深地愛著我的工作,熱愛教育事業(yè),熱愛學生、熱愛XX,樹立良好形象,形成良好的師德,思想端正,團結同志,關心學生,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,嚴格要求自己,不遲到,不早退,勤奮工作,精益求精。

  二、教學方面

  我深知,責任心對于每一個人的工作尤為重要,所以我時刻提醒著自己關于這一點。本人自始至終以嚴謹認真的態(tài)度治學,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真?zhèn)湔n、上課,及時做好總結、反思,多聽課,多向其他教師請教、學習,同時,在工作中常常得到年級組長、教研組長及其他同事的指導和幫助,是我從毫無經(jīng)驗轉變?yōu)槟芑菊痉(wěn)講臺。

  三、德育方面

  在本學期的第二學期,我有幸擔任七x班的班主任,這對我而言毫無疑問又是一個新的挑戰(zhàn)。接班后,我深入班級,了解班級狀況,在此基礎上,我狠抓班級常規(guī)工作,對學生嚴中有愛。堅持每天x到班,督促學生晨讀,每天堅持帶學生出操,監(jiān)督學生打掃衛(wèi)生,常常教育學生要樹立明確的學習目標,并要向這個目標努力奮斗。經(jīng)過一學期的'努力工作,我們班的學生在學習、紀律、衛(wèi)生等各方面去得了一定的進步。

  在今后的工作中,我要做的、要去學習的還有很多,我將繼續(xù)努力,爭取做一名優(yōu)秀的、問心無愧的教師,為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。

教師的工作總結模板15

  篇【1】:教學工作總結模板

  匆匆忙忙又一年,平心靜氣坐下來反思一年的教學情況,有苦、有甜,而更多的是思考!不過在與學生們一起相處、教學相長過程中,也著時有不少的收獲。為使下一階段的工作更順利地開展,現(xiàn)對本學期的工作情況作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結經(jīng)驗教訓,促進教學工作更上一層樓。

  一、在思想上,愛國愛黨,積極上進。

  我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,我還深知要教育好學生,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任性較強,樂于接受學校布置的各項工作。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

  二、 在教育教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。

  1、認真學習,認真?zhèn)湔n。

  本學期我認真學習教育理論,做了大量的學習筆記,積極聽師父聶鑫老師的課,努力提高自己的業(yè)務水平。教學中,我不但做到了備學生,而且備教材、備教法。根據(jù)教學內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課做出反思體會。

  2、增強技能,提高質量。

  在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生學得容易,學得輕松,覺得愉快,注意精神,培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。充分利用信息技術,開展師生活動學習,開辟學習空間,激發(fā)學生學習熱情,提高教學質量。

  3、作業(yè)批改,及時認真。

  認真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性。對學生的作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學生的'作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結,進行透徹的講評,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

  4、了解學生,分層教學。

  及時了解學生情況,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導,并不限于學生知識性的輔導,更重要的是學生思想的輔導,提高后進生的成績,首先解決他們的心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。

  5、積極推進素質教育。

  為此,我在教學工作中注意了能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。

  總之,在這一學年中,我不僅在業(yè)務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。如有時對學生缺乏耐心,工作方法不夠細致,過于簡單,還有理論知識不夠,論文精品意識不強等等。教學工作苦樂相伴,我將一如既往地勤勉,務實地工作,我將本著“勤學、善思、實干” 的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

  篇【2】:教學工作總結模板

  雪花飛舞的時節(jié),放飛的希望,收獲的是充實,看時光匆匆的溜走,緊張、忙碌、充實而又愉快的xx年也飛快的離我們而去。歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,一學年的工作就結束了,回顧這一年來所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實!盀榱嗣恳粋孩子都有進步”,這是我為之不懈努力的動力,望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感。這一學年里,在領導的關心,同事們的幫助下,較好的完成了各項教學工作,現(xiàn)將一學年來的工作總結如下,通過總結吸取經(jīng)驗和教訓,在以后的工作中取長補短,爭取更大成績。

  一、思想方面:

  本人能認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,團結同志,做到愛園如家,全心全意搞好教學,言傳身教,教書育人。我熱愛幼教事業(yè),立足于本職工作,愛崗敬業(yè)。認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,積極參加各種培訓與觀摩。新的教育形式要求我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展,所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本上吸取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形式下怎樣做一名好教師。

  二、班級工作:

  愛孩子就要了解孩子,包括對孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛好、性格氣質、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。

  為了了解孩子我每天都和他們在一起,課間和他們一起做游戲,中午休息時和他們說說話,在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過長時間的了解,知道了許多。在平時能主動與家長交流做到家園同步,共同教育好孩子,做好我們的家園聯(lián)系。在生活中,我盡可能地關心每一個孩子的健康成長。在教學中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學。

  三、教育教學方面:

  現(xiàn)在的我先不提課上得好不好,能從怕上課到想上課,我覺得我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。這學期,每次開會都聽到梅老師安排著其他老師的教研課,久久都沒有聽到我的名字,終于按捺不住向領導提出了我想上課,我始終記得有這樣一句話:機會永遠留給有準備的人!我認真、反復的分析了教材,為上課做了充分的準備,一節(jié)音樂活動得到了領導的好評和肯定,同時領導也對了提出了建議和更高的要求,課后我再次對教材進行了分析和反思,還分別對其他兩個班進行了二研和三研,也得到了領導和王蘭老師的表揚和肯定。

  教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,看著孩子們一天天成長起來,做為教師的我感到無比的欣慰。孩子年齡小對新事物充滿著好奇心和求知欲,這就要求我擁有更多的知識能夠滿足幼兒的好奇心和求知欲。我就利用休息時間認真閱讀大量的書籍,遇到孩子的提問不能當時回答的,就通過書籍、上網(wǎng)查資料,告訴幼兒最準確的答案。在教學工作中,我課前認真的書寫教學計劃,認真?zhèn)湔n,力求做到傳授知識的準確性和教學方法的藝術性、靈活性。課堂上,積極采用多種形式的教學手段、運用生動、簡練的'語言吸引幼兒的注意力,給幼兒充足的空間讓幼兒發(fā)揮想象。堅持面向全體幼兒,根據(jù)本班幼兒特點注重個別差異,使孩子們在玩中學,學中玩,輕松愉快的掌握知識。我一直堅持重能力培養(yǎng),輕知識的灌輸,注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣,教給幼兒好的學習方法,使幼兒在實際運用中能夠靈活運用,舉一反三。

  大班的孩子,即將面臨升入小學,我要成為他們的朋友,多和他們溝通,使他們消除入學前的緊張情緒。在日常的教育活動中,我主要注重對幼兒常規(guī)和良好學習習慣的培養(yǎng)。并經(jīng)常在班級論壇里發(fā)一些關于幼小銜接的文章,讓家長和孩子們能對上小學有一個正確的理解,使孩子能夠輕松、愉快的升入小學。

  作為教師關心、熱愛每一個孩子是我們必須做到的,特別是要平等對待每個孩子。每個人都希望得到別人的尊重和理解,幼兒園的孩子也是一樣的,所以我和孩子交談時都是蹲下來和他們說話,握握他的手,摸摸他的頭,或者抱一抱,這使孩子很樂意接受,也很高興。我把孩子們當成朋友,他們也把我當成了朋友。

  四、個人學習:

  積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習,珍惜園所給我外出學習的機會,我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體,上網(wǎng)查找資料,進一步為教學服務等等。

  五、在總結同時我也為自己確立了努力方向:

  1、加強自身的訓練,注重對孩子能力的培養(yǎng),提高自身隨機教育的能力。

  2、提高自身理論科研水平。

  3、在教學上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步。

  4、記得在一本書上看到,老師分四種類型:智慧愛心型,愛心勤勞型,勤勞良心型,良心應付型。在以后的工作中中,我會不斷努力,積極思考如何做好幼兒教師工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,朝著這個目標奮進。

  社會在發(fā)展,時代在前進。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

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