大班月總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的大班月總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大班月總結(jié)1
一、班級(jí)常規(guī)工作
我們班幼兒大多活潑開(kāi)朗，和大班上學(xué)期相比，在自理能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行為習(xí)慣等方面都有了明顯的提高，特別是幼兒的責(zé)任意識(shí)和學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)步尤為突出。另外，幼兒作為獨(dú)立的個(gè)體來(lái)說(shuō)，都是富有個(gè)性的。那么在一個(gè)集體中，如何在施展幼兒的個(gè)性情況下、又讓他們覺(jué)得有所約束，這就是班級(jí)管理的重中之重了。因此我們老師和阿姨擰成一股力，形成同一種準(zhǔn)則，同一種理念，向著同一種目標(biāo)去努力。面對(duì)本班幼兒在大班上學(xué)期表現(xiàn)出來(lái)的活動(dòng)自由、上課插嘴、規(guī)則意識(shí)薄弱等情況，在開(kāi)學(xué)初，我們就和幼兒一起商討各項(xiàng)活動(dòng)、各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)則。如在集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)，要認(rèn)真傾聽(tīng)老師、同伴的回答，舉手發(fā)言；區(qū)域活動(dòng)時(shí)，耐心地從事游戲活動(dòng)；就餐時(shí)，安靜地吃完自己的一份飯菜，不亂倒米粒等等諸如此類(lèi)的規(guī)則。同時(shí)，運(yùn)用不斷跟進(jìn)的方法，去觀察指導(dǎo)幼兒的行為。一學(xué)期下來(lái)，幼兒的規(guī)則意識(shí)、自律意識(shí)在不斷加強(qiáng)。面對(duì)不能遵守的幼兒，我們也會(huì)與他進(jìn)行耐心溝通、教育，以記錄幼兒點(diǎn)滴進(jìn)步的方法，來(lái)激勵(lì)幼兒揚(yáng)善補(bǔ)缺。
本學(xué)期在我們兩位老師的共同努力下，我們大二班這個(gè)大家庭變得更加和睦、和諧，生機(jī)盎然了。
二、生活常規(guī)方面
在日常生活中，我們注重加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。在飯前、便后、手臟時(shí)提醒幼兒洗手，養(yǎng)成幼兒勤洗手的好習(xí)慣�，F(xiàn)在幼兒已不需要老師的提醒，自己能做到視情況而洗手。吃飯時(shí)，我們?cè)谟變鹤郎戏派媳P(pán)子，供幼兒放骨頭等�，F(xiàn)在，幼兒能做到不挑食，保持餐桌的干凈，如果有個(gè)別幼兒吃飯掉飯粒，別的小朋友就會(huì)提醒他注意。幼兒的衛(wèi)
生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。在教師指導(dǎo)下，幼兒能將衣服疊好，擺放整齊。個(gè)別幼兒咬手指、衣袖的壞習(xí)慣，得到糾正。同時(shí)，我們還配合保健老師，做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)，促進(jìn)了幼兒身體健康成長(zhǎng)。
三、認(rèn)真開(kāi)展衛(wèi)生保健工作，讓幼兒擁有健康強(qiáng)壯的體魄。
做好班級(jí)衛(wèi)生保健和生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。因此，本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化，加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，使每位幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。平時(shí)做好開(kāi)窗通風(fēng)，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔，杜絕流行病的發(fā)生，大部分幼兒對(duì)天氣的變化有一定的'感受，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,照顧自己。在“手足口病”高發(fā)期間，我們嚴(yán)格做好班級(jí)衛(wèi)生工作和檢查工作。每天做好四個(gè)時(shí)間段的檢查：即早上入園、中午飯前、午睡起床后、離園前等，并做好詳實(shí)的記錄。雖然是高發(fā)期，但班級(jí)生病請(qǐng)假孩子卻比較少，保持了較高的出勤率。
另外，我們還不忘對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)和安全教育計(jì)劃，有目的有步驟地開(kāi)展有利于幼兒的各種活動(dòng)，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，通過(guò)“以點(diǎn)帶面”的方法，提高幼兒的安全意識(shí)，讓幼兒學(xué)會(huì)了一些必要的保護(hù)措施，知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法，盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識(shí)到“要玩的開(kāi)心，但更要玩的安全”，在一定程度上也提升了整個(gè)班風(fēng)班貌 。
大班月總結(jié)2
一、教育教學(xué)
1、按計(jì)劃完成教學(xué)工作,但是《邏輯狗》進(jìn)度緩慢,希望在下個(gè)月能夠有所加快
2、《與弗雷德一起探索》幼兒比較感興趣,也都能通過(guò)操作實(shí)驗(yàn)明白科學(xué)道理。
3、幼兒音樂(lè)領(lǐng)域方面還需加強(qiáng),額律動(dòng)活動(dòng)匱乏,需要進(jìn)一步補(bǔ)充。
二、衛(wèi)生保健
1、能夠認(rèn)真填寫(xiě)消毒記錄本、交接班記錄本、缺勤記錄本。
2、衛(wèi)生工作能夠嚴(yán)格按園里要求進(jìn)行,但保持的不好。
3、幼兒基本能夠安靜進(jìn)餐,飯前便后洗手,自己增減衣服。
4、猶豫春季干燥,對(duì)幼兒喝水量督促不夠到位。
5、水質(zhì)問(wèn)題,能夠嚴(yán)格按照?qǐng)@里規(guī)章制度進(jìn)行幼兒引用水簽收與發(fā)放。
三、班級(jí)配合
1、能夠及時(shí)準(zhǔn)確的傳達(dá)會(huì)議精神。
2、老師之間配合默契。
3、按時(shí)召開(kāi)班會(huì)。
4、主題墻的布置缺少教育性和主題課程的延伸。
四、安全教育
1、每周開(kāi)展安全教育課。
2、將安全教育貫穿到一日生活當(dāng)中去。
3、不足之處是幼兒接園時(shí)的`安全做的不好,需要繼續(xù)加強(qiáng)。
五、家園共育
1、能夠保證與家長(zhǎng)及時(shí)有效的溝通。
2、家長(zhǎng)也能夠積極配合園里各項(xiàng)工作。
雖然各項(xiàng)工作按部就班的開(kāi)展著,但仍然有許多不足之處,希望在以后的工作中及時(shí)調(diào)整不足,繼續(xù)保持積極的心態(tài)努力工作。
大班月總結(jié)3
光陰的飛逝，歲月的蹉跎，轉(zhuǎn)眼間我們送走了春光明媚的五月，迎來(lái)了熾烈的六月。五月的工作一如往常的繁忙與充實(shí)，同時(shí)也收獲頗豐。下面我對(duì)小三班五月的各項(xiàng)工作進(jìn)行匯報(bào)。
一、重點(diǎn)工作。
1.五月《迎著朝陽(yáng)來(lái)鍛煉》活動(dòng)。
五月的朝陽(yáng)和煦而又溫暖，我們開(kāi)展了《迎著朝陽(yáng)來(lái)鍛煉活動(dòng)》。每日我班兩位老師能積極主動(dòng)的在七點(diǎn)十五前來(lái)到幼兒園，積極的準(zhǔn)備晨檢以及晨練所需物品，迎接家長(zhǎng)和孩子的到來(lái)。我們能夠做到每日晨練有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有目標(biāo)，讓孩子的在陽(yáng)光下快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。特別對(duì)于經(jīng)常遲到的幼兒，我們老師不僅每天經(jīng)常鼓勵(lì)提醒幼兒按時(shí)入園，而且有針對(duì)性的與家長(zhǎng)溝通孩子的成長(zhǎng)策略，提出家教指導(dǎo)意見(jiàn)，提示家長(zhǎng)孩子的良好習(xí)慣要從生活的點(diǎn)滴中培養(yǎng)。因此，我班的迎著朝陽(yáng)來(lái)鍛煉活動(dòng)受到了家長(zhǎng)們一致的好評(píng)與認(rèn)可，同時(shí)孩子們也積極快樂(lè)地參與其中。
2.認(rèn)真做好幼兒的晨午晚
五月，我班部分孩子患上了“皰疹性咽夾炎”。為了防止幼兒間交叉感染，我班保育員李老師能夠每天堅(jiān)持認(rèn)真用消毒水消毒，并且我們?nèi)焕蠋熌軌蚍e極配合，認(rèn)真指導(dǎo)幼兒按六步洗手法洗手。同時(shí)我們認(rèn)真做好幼兒的晨午晚檢，做到早發(fā)現(xiàn)早治療，每天沒(méi)來(lái)的幼兒我們能夠及時(shí)打電話與家長(zhǎng)溝通，積極配合保健醫(yī)將患兒隔離在家中，防止孩子間的交叉感染。
二、亮點(diǎn)工作。
1.五四青年節(jié)演講《痛并快樂(lè)著》《做一名幸福的'教師》。
在五四青年節(jié)中，我根據(jù)我十年的工作體驗(yàn)，認(rèn)真的寫(xiě)了一篇演講稿《痛并快樂(lè)著》，張老師也寫(xiě)了一篇《做一名幸福的教師》演講稿，并在大會(huì)上做了發(fā)言。在演講中，我們抒發(fā)了自己從教以來(lái)的感受，并積極地同其他老師交流了自己的經(jīng)驗(yàn)。
2.《藝寶貝創(chuàng)意美工作品展》以及《童書(shū)創(chuàng)作展》。
在《藝寶貝創(chuàng)意展》中，我們利用平日里孩子學(xué)習(xí)的藝寶貝表征的方法，一個(gè)一個(gè)地指導(dǎo)幼兒進(jìn)行作品創(chuàng)作，使孩子在《螞蟻王國(guó)》的創(chuàng)作中的作品樣式豐富具有個(gè)性化。在《童書(shū)創(chuàng)作展》中，我們認(rèn)真的向家長(zhǎng)宣傳圖書(shū)創(chuàng)作的具體方法以及要求，使親子創(chuàng)作的作品《我喜歡》不僅美觀，抒發(fā)了孩子們的不同創(chuàng)意想法，同時(shí)也更具有個(gè)性化。
3.每周一星活動(dòng)。
本月我完成了每周一星活動(dòng)，在活動(dòng)中我進(jìn)行了分享閱讀《傷心的小象》活動(dòng)。在活動(dòng)中，孩子們能夠認(rèn)真觀察畫(huà)面，大膽猜想故事發(fā)展后續(xù)情節(jié)，并且對(duì)故事內(nèi)容具有了初步的理解�；顒�(dòng)中孩子們的常規(guī)習(xí)慣較好，能夠積極主動(dòng)的舉手發(fā)言。但少數(shù)幼兒思維不夠活躍，需在今后的教學(xué)中注重個(gè)體的鼓勵(lì)與指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的自信心。
4.積極進(jìn)行《圖書(shū)漂流》活動(dòng)。
本月我班的《圖書(shū)漂流》活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行著，但個(gè)別幼兒圖書(shū)不能夠及時(shí)的返還，以至于經(jīng)常拖欠圖書(shū)。對(duì)此現(xiàn)象，教師已進(jìn)行個(gè)別的督促與提醒。
5.幼兒食品品嘗會(huì)。
在本月末，全園幼兒進(jìn)行了食品品嘗會(huì)。在會(huì)后，家長(zhǎng)反響非常好，都積極贊揚(yáng)我園糕點(diǎn)味道特別好。但對(duì)此我提出一點(diǎn)個(gè)人意見(jiàn)：品嘗會(huì)期間糕點(diǎn)過(guò)多，而沒(méi)有水，家長(zhǎng)和孩子品嘗起來(lái)太干了。最好將上午的酸奶串到晚上一起發(fā)，或者同時(shí)發(fā)一小瓶礦泉水，使品嘗會(huì)的食品更合理搭配。
三、日常教育教學(xué)工作。
1.認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備教具，按時(shí)交教案。
2.認(rèn)真進(jìn)行每日集中教育教學(xué)活動(dòng)。
3.積極創(chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境以及主題墻壁環(huán)境。
4.及時(shí)整理主題檔案。
5.做好家園溝通工作。
6.認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，同時(shí)做到物品擺放有序。
7.每日及時(shí)填寫(xiě)班級(jí)工作記錄。
以上是我班本月的各項(xiàng)工作總結(jié)，其中摻雜了我們?nèi)焕蠋煹暮顾�、智慧、與愛(ài)心。在工作中，我們有收獲也有不足。我們會(huì)在今后的過(guò)程中取其精華，去其糟粕，不斷的在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取將下月的工作做的更完善。
大班月總結(jié)4
工作成效：在教學(xué)方面，我們開(kāi)展了主題活動(dòng)(1)“神奇有危險(xiǎn)的火”，讓幼兒在了解火，從火的起源、火的特征感受火的神奇和作用的同時(shí)，知道不玩火，積累火中逃生的經(jīng)驗(yàn)，提高安全自救能力。(2)開(kāi)展主題“快快國(guó)慢慢國(guó)”，讓幼兒在關(guān)注周?chē)挛锏目炻F(xiàn)象的過(guò)程中引發(fā)感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢，怎樣是“慢”變“快”，逐漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快，什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
在日常生活中，我們要求幼兒注意自己的行為，嘗試控制自己的情緒，不大聲喧嘩，做事情要輕、快，維持良好的常規(guī)。對(duì)幼兒的安全教育常抓不懈，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)能力。隨著安全月的開(kāi)展，在進(jìn)行了神奇又危險(xiǎn)的火主題過(guò)程中，11月9日，我們參與了全園性的安全演練活動(dòng)，在活動(dòng)中小朋友們都能聽(tīng)從老師的指揮，按秩序不推不擠地下樓梯，跑到規(guī)定的安全地帶，經(jīng)過(guò)后期的師幼共同討論，幼兒的安全意識(shí)有了很明顯的提高。
我們經(jīng)常去觀察我們的種植園地，給蠶豆生長(zhǎng)情況拍照，附上說(shuō)明。結(jié)合秋天季節(jié)，我們帶領(lǐng)孩子們來(lái)到了鄉(xiāng)間小路，走進(jìn)了秋日的田園，觀察了秋天景色，領(lǐng)略了豐收的喜悅。
家長(zhǎng)們給我們收集了很多圖片，供孩子們欣賞。孩子們喜歡的就是我們所想要的'。我們也利用各種圖書(shū)資源，同孩子們欣賞故事、學(xué)習(xí)兒歌、了解科普知識(shí)等。
很快我們就要組織孩子們進(jìn)行拍皮球比賽了，在每天早晨的戶(hù)外活動(dòng)中，我們有意識(shí)的鼓勵(lì)孩子開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)，一些孩子拍地很嫻熟，但一些孩子連球都還拿不穩(wěn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，很多孩子通過(guò)練習(xí)，從不會(huì)到會(huì)，他們的自信心也在慢慢增長(zhǎng)中。
存在問(wèn)題和努力方向：
1、注意幼兒的冷暖，讓小朋友能自己穿脫衣物。
2、和家長(zhǎng)加強(qiáng)交流溝通，反映幼兒的在園情況，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)更多的支持和配合。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極交流自己的育兒經(jīng)驗(yàn)。
3、豐富幼兒游戲活動(dòng)的材料，讓幼兒能在游戲中有更多的成長(zhǎng)和收獲。
4、在幼兒常規(guī)的管理上繼續(xù)努力，強(qiáng)調(diào)“輕輕規(guī)則”含義和要求，真正與日常生活相滲透，建立良好的常規(guī)。
大班月總結(jié)5
一、本月工作小結(jié)：
初春時(shí)節(jié)，乍暖還寒。園里的白玉蘭早已脫胎換骨，亭亭玉立，山茶花也含苞待放，墻外的迎春花已經(jīng)吐露芬芳，她們似乎都在預(yù)示：春天已經(jīng)悄然無(wú)息的來(lái)到了我們的身邊。
二月份我們正好又趕上元宵節(jié)，我們策劃了大組歡慶元宵佳節(jié)的活動(dòng)，為了讓孩子們真正體驗(yàn)“成長(zhǎng)快樂(lè)”的主題，我們進(jìn)行“全體總動(dòng)員”舉辦了“猜一猜，猜燈謎”、“比一比，磕瓜子”等有民俗風(fēng)味活動(dòng)。請(qǐng)小朋友自己準(zhǔn)備燈謎讓大家猜，大家自己確立瓜子比賽的規(guī)則自己做裁判進(jìn)行“瓜子友誼賽”，也請(qǐng)大家自己帶來(lái)家里的年貨一同分享新年的余味。在新年的最后一天，我們用自己的方式慶祝自己又長(zhǎng)大了一歲。
緊接著元宵節(jié)就是三月的“婦女節(jié)”，如何讓孩子們過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日呢?我們級(jí)組共同討論由吳菁老師具體策劃了“媽媽的手”的主題活動(dòng)。通過(guò)談話、繪畫(huà)，我們知道媽媽的手是安撫我們的搖籃，是引領(lǐng)我們的拐杖，是鞭策我們的韁繩。結(jié)合我們課程的.主題，我們?nèi)チ顺袨閶寢屘暨x禮物，增加我們對(duì)媽媽的了解。通過(guò)制作水晶手——媽媽和我，增進(jìn)媽媽和我的情感，值得一提的是，在這次活動(dòng)中我們僅僅把課程的主題“我們的城市”貫穿于整個(gè)活動(dòng)過(guò)程。如，在車(chē)上我們聯(lián)系司機(jī)一路上介紹了樂(lè)購(gòu)、好又多、家樂(lè)福超市、東方明珠電視塔、華東師范大學(xué)以及虹橋開(kāi)發(fā)區(qū)。在西郊百聯(lián)購(gòu)物中心，我們又利用空余時(shí)間，請(qǐng)媽媽和我們一起做一份關(guān)于《超市和商場(chǎng)》的社會(huì)調(diào)查表，深入直觀的了解超市和商場(chǎng)為我們生活提供不同的便利和需求。
三月我們大班級(jí)組都在積極籌劃自己的展示活動(dòng)，在主題背景下的數(shù)活動(dòng)和音樂(lè)活動(dòng)�；顒�(dòng)既要在主題的內(nèi)容中生成，又要注意領(lǐng)域目標(biāo)的呈現(xiàn)。顯然對(duì)每位老師來(lái)說(shuō)都是有挑戰(zhàn)性的，展示只是學(xué)習(xí)和反思的一種手段，我們希望能通過(guò)具體的實(shí)踐積累更多的經(jīng)驗(yàn)與大家一起分享。
二、本月工作重點(diǎn)：
1、三八節(jié)主題活動(dòng)——媽媽的手的策劃實(shí)施。
2、三月展示活動(dòng)的討論、準(zhǔn)備。
三、下月工作設(shè)想：
1、每位教師的學(xué)習(xí)活動(dòng)(數(shù)活動(dòng)、音樂(lè))的展示，研討。
2、各班主題背景(結(jié)合區(qū)域活動(dòng))的延伸更換，以及資料的收集。
大班月總結(jié)6
一，新學(xué)期的開(kāi)始
我們能讓新老生安定情緒，通過(guò)家訪電訪，了解孩子的生活情況的同時(shí)，讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛(ài)和親切，我們針對(duì)有些情緒容易波動(dòng)的孩子，提前穩(wěn)定他們的情緒，了解孩子在假期的情況及加強(qiáng)家園交流，由于我們做好了工作，孩子們很快就適應(yīng)了大班的集體生活，喜歡我們班這個(gè)大集體。
二、開(kāi)學(xué)后
我們建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為了培養(yǎng)幼兒的積極性，我班還設(shè)立了值日生，孩子們佩戴上值日卡后的神態(tài)可自豪了，使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣，不僅在園里，很多幼兒在家里一改以前懶惰的習(xí)慣，自己收拾玩具，孩子們?cè)诩遗d趣勃勃地向家長(zhǎng)講述著在園當(dāng)值日生的情境、工作，那神態(tài)可自豪了，家長(zhǎng)們都說(shuō)我們這個(gè)值日生活動(dòng)很好。
三、在教學(xué)上我們針對(duì)大班幼兒的特征
做好教學(xué)工作計(jì)劃，開(kāi)展了“特別的我”主題活動(dòng)，在“特別的我”課程單元里，我們帶領(lǐng)孩子比較現(xiàn)在的自己和以前有什么不同，感受長(zhǎng)大的心情。同時(shí)引導(dǎo)幼兒欣賞別人的特別之處，學(xué)習(xí)與同伴融洽相處……做到課題與環(huán)境結(jié)合，發(fā)揮幼兒的參與性，體現(xiàn)出主題信息，及時(shí)展示幼兒的活動(dòng)過(guò)程。
四、我們還根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)
在原來(lái)圈操的'基礎(chǔ)上進(jìn)行了改編，增加地面的動(dòng)作，師生一起練習(xí)，幼兒很感興趣。效果較好。我們還加強(qiáng)早練活動(dòng)，組織幼兒鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
五、在家長(zhǎng)工作方面。
我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)展“課程理念”的知識(shí)講座，傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧。教師并組織班級(jí)會(huì)議，讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃以及注意事項(xiàng)等等。家長(zhǎng)們積極配合我們開(kāi)展主題活動(dòng)，認(rèn)真填寫(xiě)各類(lèi)調(diào)查表，按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》，如實(shí)反映了幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況。
六、在衛(wèi)生保健方面，做好班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃及總結(jié)。
王老師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，協(xié)助教師加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒犯病工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。
大班月總結(jié)7
一、語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、詩(shī)歌《上學(xué)啦》提示：張小明，上學(xué)啦，叫完樹(shù)后躲藏好……散文《美麗的秋天》提示：啊，秋天多么美麗！藍(lán)天格外高，白云格外白……兒歌《農(nóng)村娃娃本領(lǐng)大》提示：農(nóng)村的小娃娃，會(huì)養(yǎng)雞，會(huì)趕鴨……唐詩(shī)《回鄉(xiāng)偶書(shū)》提示：少小離家老大回……《江雪》提示：千山鳥(niǎo)飛絕……
2、講述：《中秋賞月》目的：讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣�！犊磮D識(shí)字組詞學(xué)句3》目的：認(rèn)識(shí)漢字云花葉蟲(chóng)，懂他們的意思，并學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)�！犊磮D識(shí)字、組詞、學(xué)句4》目的：認(rèn)識(shí)“唱聽(tīng)跑看，”懂他們的意思。
3、拼音：aoeiuu的認(rèn)識(shí)書(shū)寫(xiě)，及聲調(diào)的讀法，書(shū)寫(xiě)。
4、魔法玩字第一冊(cè)71～80課
二、科學(xué)領(lǐng)域
1、科學(xué)《植物氣象預(yù)報(bào)員》目的：
學(xué)習(xí)氣象知識(shí)，知道天氣可分為晴、多云、陰、雨等幾種�！稑�(shù)木與人類(lèi)》目的：培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，熱愛(ài)大自然的情感�！陡蓛舻乃纺康模�?jiǎn)l(fā)幼兒了解水的重要性及水與人類(lèi)的關(guān)系，并讓幼兒懂得節(jié)約用水，保護(hù)水資源的意識(shí)�！妒^的作用》目的：了解石頭在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用，萌發(fā)對(duì)自然物的濃厚興趣。
2、數(shù)學(xué)《分類(lèi)》目的：學(xué)會(huì)按物體的種類(lèi)分類(lèi)�！秴^(qū)別上下、遠(yuǎn)近》目的：能辨別較近物體所處的上、下位置，學(xué)習(xí)相應(yīng)的方位詞。《區(qū)分前后、左右》目的：能辨別前后、左右的.空間方位，學(xué)習(xí)說(shuō)相應(yīng)的方位詞�！墩J(rèn)識(shí)1和許多》目的：引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)和1許多之間的關(guān)系。
三、藝術(shù)領(lǐng)域：
1、歌曲：《上學(xué)歌》提示：太陽(yáng)當(dāng)空照……《讀書(shū)郎》提示：小呀小二郎，背著個(gè)書(shū)包……《秋天多么美》提示：秋風(fēng)秋風(fēng)輕輕吹，棉桃姐姐咧呀咧開(kāi)嘴……《睡吧，小寶貝》提示：睡吧布娃娃，睡吧小寶貝……
2、美術(shù)：繪畫(huà)《認(rèn)識(shí)顏色》《奇妙的線條》《漂亮的毛衣》《好吃的水果》手工《桃子》
四、健康領(lǐng)域
《一起玩真快樂(lè)》目的：學(xué)習(xí)與小伙伴共同游戲，增進(jìn)幼兒之間的感情�！段視�(huì)關(guān)心》目的：學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助同伴，培養(yǎng)幼兒的同情心�！读鞅茄嗽趺崔k》目的：讓幼兒了解鼻子出血的簡(jiǎn)單救護(hù)方法�！兑槐Ｄ獭纺康模赫J(rèn)識(shí)牛奶，懂得牛奶營(yíng)養(yǎng)豐富，多喝牛奶有利于身體健康。
五、社會(huì)領(lǐng)域
《我的一天》目的：讓幼兒知道按時(shí)作息的好處，并養(yǎng)成遵守制度，愛(ài)惜時(shí)間的習(xí)慣。《教師節(jié)》目的：讓幼兒知道每年的9月10日識(shí)教師節(jié)，并引導(dǎo)幼兒了解教師的工作，激發(fā)對(duì)老師的尊敬愛(ài)戴之情�！段覀兊淖鎳�(guó)》目的認(rèn)識(shí)祖國(guó)的國(guó)旗和國(guó)徽，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感�！蹲鎳�(guó)變化大》目的：了解中國(guó)之最：長(zhǎng)江，長(zhǎng)城，天安門(mén)廣場(chǎng)等。《熱愛(ài)學(xué)習(xí)》目的：培養(yǎng)幼兒課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。
大班月總結(jié)8
轉(zhuǎn)眼間，十月份已經(jīng)流逝。對(duì)于各位大班的老師而言，寫(xiě)工作總結(jié)的時(shí)間也到了。那么，大班十月份工作總結(jié)怎么寫(xiě)呢?以下有一篇大班十月份工作總結(jié)范文，各位不妨參考借鑒。
一，新學(xué)期的開(kāi)始，我們能讓新老生安定情緒，通過(guò)家訪電訪，了解孩子的生活情況的同時(shí)，讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛(ài)和親切，我們針對(duì)有些情緒容易波動(dòng)的孩子，提前穩(wěn)定他們的情緒，了解孩子在假期的情況及加強(qiáng)家園交流，由于我們做好了工作，孩子們很快就適應(yīng)了大班的集體生活，喜歡我們班這個(gè)大集體。
二、開(kāi)學(xué)后，我們建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為了培養(yǎng)幼兒的積極性，我班還設(shè)立了值日生，孩子們佩戴上值日卡后的神態(tài)可自豪了，使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣，不僅在園里，很多幼兒在家里一改以前懶惰的習(xí)慣，自己收拾玩具，孩子們?cè)诩遗d趣勃勃地向家長(zhǎng)講述著在園當(dāng)值日生的.情境、工作，那神態(tài)可自豪了，家長(zhǎng)們都說(shuō)我們這個(gè)值日生活動(dòng)很好。
三、在教學(xué)上我們針對(duì)大班幼兒的特征，做好教學(xué)工作計(jì)劃，開(kāi)展了“特別的我”主題活動(dòng)，在“特別的我”課程單元里，我們帶領(lǐng)孩子比較現(xiàn)在的自己和以前有什么不同，感受長(zhǎng)大的心情。同時(shí)引導(dǎo)幼兒欣賞別人的特別之處，學(xué)習(xí)與同伴融洽相處……做到課題與環(huán)境結(jié)合，發(fā)揮幼兒的參與性，體現(xiàn)出主題信息，及時(shí)展示幼兒的活動(dòng)過(guò)程。
四、我們還根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，在原來(lái)圈操的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改編，增加地面的動(dòng)作，師生一起練習(xí)，幼兒很感興趣。效果較好。我們還加強(qiáng)早練活動(dòng)，組織幼兒鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
五、在家長(zhǎng)工作方面。我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)展“課程理念”的知識(shí)講座，傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧。教師并組織班級(jí)會(huì)議，讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃以及注意事項(xiàng)等等。家長(zhǎng)們積極配合我們開(kāi)展主題活動(dòng)，認(rèn)真填寫(xiě)各類(lèi)調(diào)查表，按時(shí)發(fā)放(家園聯(lián)系手冊(cè))，如實(shí)反映了幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況。
六、在衛(wèi)生保健方面，做好班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃及總結(jié)。王老師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，協(xié)助教師加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒犯病工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。
大班月總結(jié)9
為全面提高廣大師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，我商業(yè)幼兒園按照教育部、省教育廳、市、縣教育局有關(guān)文件精神，迅速開(kāi)展安全教育和演練工作，現(xiàn)將我幼兒園開(kāi)學(xué)安全教育和演練工作情況匯報(bào)如下：
一、認(rèn)真組織開(kāi)展好安全演練活動(dòng)。
1、我商業(yè)幼兒園認(rèn)真組織開(kāi)展以“消除火災(zāi)隱患，共建平安社區(qū)”為主題的消防應(yīng)急疏散、防暴力、地震等應(yīng)急演練。
2、演練前要制定詳細(xì)、周密的演練方案，確定科學(xué)的疏散線路和避險(xiǎn)場(chǎng)地，合理安排校領(lǐng)導(dǎo)、教職工在演練中的職責(zé)，確保師生全員參與。
3、演練時(shí)要做好組織管理工作，確保演練活動(dòng)安全、有效。
4、演練結(jié)束后，園長(zhǎng)對(duì)演練情況進(jìn)行總結(jié)反思，尋找演練中存在的問(wèn)題和不足，改進(jìn)演練方案。
二、認(rèn)真組織開(kāi)展好安全教育活動(dòng)。
要確實(shí)上好“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”，要進(jìn)一步推進(jìn)安全教育進(jìn)課堂，根據(jù)我商業(yè)幼兒園安全教育工作特點(diǎn)，切實(shí)將公共安全教育有關(guān)知識(shí)落實(shí)到課堂，制定安全教育計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)安全教育方案，精選安全教育的內(nèi)容、主題和載體，落實(shí)安全教育教師、課時(shí)、教案，突出師生全員、全過(guò)程參與。
三、認(rèn)真開(kāi)展安全隱患排查和整治。
要嚴(yán)格執(zhí)行《睢縣教育系統(tǒng)安穩(wěn)工作日志》制度，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，我商業(yè)幼兒園進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的'全面大排查，排查結(jié)果是全方位、滿(mǎn)覆蓋，特別是對(duì)學(xué)校教室、宿舍、食堂、廁所、水電氣線路、體育活動(dòng)器材等教育教學(xué)設(shè)施和生活輔助設(shè)施要進(jìn)行全面細(xì)致的安全檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題已認(rèn)真整改，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患已及時(shí)排除。堅(jiān)決杜絕因管理疏漏引發(fā)的學(xué)校安全責(zé)任事故。
四、認(rèn)真開(kāi)展校車(chē)、接送車(chē)的排查整治。
1、我商業(yè)幼兒園加大校車(chē)接送車(chē)的管理力度，加大學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治力度，將交通安全管理工作抓好、抓實(shí)。
2、認(rèn)真對(duì)校車(chē)、接送車(chē)進(jìn)行全面調(diào)查，對(duì)凡不符合《條例》和《辦法》要求的校車(chē)和司機(jī)堅(jiān)決停用，校車(chē)駕駛資格、校車(chē)使用許可證（校車(chē)標(biāo)牌）等相關(guān)手續(xù)積極申辦中，教育學(xué)生堅(jiān)決不乘坐拼裝車(chē)、報(bào)廢車(chē)、農(nóng)用車(chē)、超員車(chē)上下學(xué)，用車(chē)輛接送學(xué)生的家長(zhǎng)更要遵守交通法規(guī)，確保孩子及他人安全。
大班月總結(jié)10
預(yù)定目標(biāo)、觀察評(píng)估、共同生活
1、在大帶小活動(dòng)中，體驗(yàn)到自己長(zhǎng)大是快樂(lè)的，在活動(dòng)中能主動(dòng)關(guān)心弟弟、妹妹，有一定的責(zé)任心。
2、愉快地參與教師節(jié)、中秋節(jié)活動(dòng)，萌發(fā)愛(ài)老師、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
3、了解個(gè)人清潔衛(wèi)生的重要性，知道愛(ài)清潔、講衛(wèi)生與身體健康的關(guān)系。
4、學(xué)習(xí)在各類(lèi)活動(dòng)中遵守規(guī)則，控制自己的行為，不影響同伴。
這個(gè)學(xué)期孩子是幼兒園里的哥哥姐姐了，在大帶小的活動(dòng)中孩子們?cè)诤芏喾矫孀龀隽撕玫陌駱�，為弟弟妹妹鋪床、穿鞋等，孩子們還自己設(shè)計(jì)了計(jì)劃書(shū)，制定了自己幫弟弟妹妹做一件有意的事的.日期，在活動(dòng)中表現(xiàn)自己作為幼兒園里“大哥哥”、“大姐姐”的角色，體會(huì)“我長(zhǎng)大了”是一件神奇和令人高興的事。
“了不起的我”這一主題很適合孩子的口味，讓他們有一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，他們從觀察和別人不同之處開(kāi)始，進(jìn)而獲得各種不同表達(dá)喜好的方式，學(xué)會(huì)了與他人建立友誼，理解朋友的意義，知道了朋友的重要性，他們一起探討成為別人好朋友的原因。增進(jìn)了與同伴的合作的能力。學(xué)習(xí)了解他人的心情，讓他們發(fā)現(xiàn)和欣賞自己和別人獨(dú)特的地方。
生活活動(dòng)中我們也注意引導(dǎo)孩子相互間的交流學(xué)習(xí)，創(chuàng)造多種形式的互動(dòng)機(jī)會(huì)，知道了愛(ài)清潔、講衛(wèi)生與自己身體健康的關(guān)系，懂得飯前便后要自覺(jué)洗手以及口渴了能及時(shí)喝水的道理。
但是還存在著一些不足：如在閱讀活動(dòng)中雖然能發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題，但往往較膚淺，這需要我們更多的努力，引導(dǎo)孩子從多方面思考，從而使他們能提出更多有價(jià)值的問(wèn)題。
探索世界
1、在觀察中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并嘗試去尋找解決問(wèn)題的方法。
2、發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)的變化，知道我是群體中的一個(gè)，關(guān)注同伴并比較與同伴的異同。
3、復(fù)習(xí)單雙數(shù)、樹(shù)群，學(xué)習(xí)2、3的組成，知道合起來(lái)的意義。
4、學(xué)做韻律操，協(xié)調(diào)的助跑跨跳，創(chuàng)造性的多種玩法，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性、靈活性。
表達(dá)與表現(xiàn)
1、嘗試用不同的方法表達(dá)自己的感受，在活動(dòng)中會(huì)用友好的方法與別人交往，體驗(yàn)與大家做朋友的快樂(lè)。
2、在閱讀活動(dòng)中，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，展示自己的能力。
3、嘗試用繪畫(huà)、手工等方式記錄已有的本領(lǐng)和想學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。
4、喜歡表現(xiàn)不同性質(zhì)的歌曲舞蹈和節(jié)奏，用動(dòng)作、歌聲表達(dá)內(nèi)心地感受。
家長(zhǎng)工作
1、結(jié)合主題活動(dòng)的有關(guān)目標(biāo)與家長(zhǎng)溝通，在家讓孩子做力所能及的事。
2、和孩子一起探討、收集有關(guān)我本領(lǐng)大的材料，知道自己在漸漸的長(zhǎng)大，有許多的本領(lǐng)。
大班月總結(jié)11
又是一個(gè)忙碌的月份，在這個(gè)深秋時(shí)節(jié)，我們的大班小朋友們?cè)诶蠋焸兊木恼疹櫹�，繼續(xù)展開(kāi)了充滿(mǎn)活力和樂(lè)趣的生活與學(xué)習(xí)。
一、游戲體驗(yàn)
本月，我們?yōu)楹⒆觽冊(cè)O(shè)計(jì)了豐富多樣的游戲體驗(yàn)活動(dòng)。其中，有“廢品變廢寶”環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)，孩子們用廢棄紙張、布料等材料創(chuàng)造出了富有想象力和創(chuàng)意的作品；還有“運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)，我們讓孩子們參加了各種各樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，不僅鍛煉了身體，還提升了孩子們的競(jìng)技能力和合作精神。
在游戲體驗(yàn)中，我們尤其關(guān)注了“學(xué)會(huì)分享”這一主題。我們鼓勵(lì)孩子們分享自己的玩具、食物以及其他資源，借此培養(yǎng)他們的友誼、公平和尊重他人的價(jià)值觀。
二、科普教育
本月，我們開(kāi)展了多次科普教育活動(dòng)，讓孩子們了解到更多的知識(shí)和技能。例如，“急救知識(shí)”活動(dòng)，采用小組討論、視頻展示等方式，讓孩子們學(xué)會(huì)識(shí)別出常見(jiàn)的.急救場(chǎng)景，并掌握最基本的急救技能；還有“實(shí)驗(yàn)室探秘”活動(dòng)，我們帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，讓他們親自動(dòng)手操作，了解不同實(shí)驗(yàn)工具的使用方法和原理。
通過(guò)這些活動(dòng)，我們讓孩子們對(duì)科學(xué)和技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)欲望。
三、文藝表演
我們鼓勵(lì)孩子們參加文藝表演，通過(guò)演出的方式，展現(xiàn)自己的才華和能力。本月，我們?yōu)楹⒆觽兣e行了一個(gè)小型演出，讓孩子們自編自導(dǎo)自演，有獨(dú)唱、小品、舞蹈等多種類(lèi)型，展現(xiàn)了不同的風(fēng)采和表現(xiàn)力。
在演出中，我們注重培養(yǎng)孩子們自信心和勇氣，也培養(yǎng)了孩子們的集體榮譽(yù)感以及團(tuán)隊(duì)合作精神。
四、親子互動(dòng)
在幼兒園中，我們注重親子互動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子們更多地互相交流、溝通、表達(dá)。本月，我們舉辦了親子日，家長(zhǎng)和孩子們一起參加了戶(hù)外游戲、合唱、互動(dòng)表演等活動(dòng)。在活動(dòng)中，孩子們與家長(zhǎng)之間建立了更好的信任關(guān)系和情感聯(lián)系。
通過(guò)此次親子日活動(dòng)，我們希望家長(zhǎng)和孩子能夠深入了解彼此，建立更好的親子關(guān)系，并為孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供更多支持和幫助。
總之，本月，我們致力于為大班孩子們提供各種多樣的活動(dòng)和體驗(yàn)，開(kāi)拓他們的視野、提升他們的能力，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們相信，孩子們?cè)谶@個(gè)有趣、充滿(mǎn)活力的環(huán)境中成長(zhǎng)，一定會(huì)更加快樂(lè)、自信，發(fā)揮出自己最大的潛能。
大班月總結(jié)12
算起來(lái)儷萌上大班已經(jīng)差不多一個(gè)月了，這一個(gè)月來(lái)變化挺大，必須得記錄下來(lái)留念一下下。
變化最大、最令我欣喜的算是她的吃飯問(wèn)題了。記得剛升大班時(shí)，我就她那最令人頭疼的不吃菜問(wèn)題專(zhuān)門(mén)與班主任王老師做了一個(gè)溝通，沒(méi)想到成效不是一般的顯著哇，在這必須謝謝三位老師對(duì)她的耐心。要知道，在這之前她一直不吃青菜，我曾想過(guò)、借鑒過(guò)多種辦法，但她不吃青菜的毛病就是改不了，每次讓她吃菜就像讓她吃藥一樣。經(jīng)過(guò)近段時(shí)間老師的教導(dǎo)及王老師所提到的“小好人與小壞人”，現(xiàn)在她在家已經(jīng)慢慢開(kāi)始吃青菜，吃飯也不像以前那么磨蹭了。最近每天下午放學(xué)后固定向我報(bào)告當(dāng)天的吃飯情況，其實(shí)我知道，她這是在向我炫耀她升入大班就是大姐姐了，不再像以前一樣不懂事，同時(shí)想得到我對(duì)她的肯定而已。這不，仲秋節(jié)放假時(shí)還帶回一個(gè)大紅花，說(shuō)是王老師早就和她約好的，如果連續(xù)一周吃飯表現(xiàn)好就會(huì)給她一個(gè)大紅花。感謝用心的王老師！
另外一個(gè)變化，也是我事先沒(méi)有料到的。自從升入大班后，老師可能更注重小朋友們的閱讀量，提倡小朋友們多多讀書(shū)。以前她從幼兒園回家后就看動(dòng)畫(huà)片，可升入大班后慢慢的發(fā)現(xiàn)她回家連電視都不開(kāi)了，剛開(kāi)始還奇怪，現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣成自然了。她最近每天放學(xué)后會(huì)先吃點(diǎn)東西，然后有作業(yè)先做作業(yè)，沒(méi)有作業(yè)時(shí)自己看她喜歡的書(shū)、有時(shí)候會(huì)聽(tīng)聽(tīng)點(diǎn)讀筆、有時(shí)候會(huì)把在學(xué)校里新學(xué)的畫(huà)再畫(huà)一遍、有時(shí)會(huì)折折手工紙……最近還多了一項(xiàng)，那就是每交收到漂流袋后第一時(shí)間先看一遍。
每晚八點(diǎn)后基本上是我們的閱讀時(shí)間，一般她看她的我看我的，互不干涉。有時(shí)她也會(huì)讓我和她一起閱讀她的書(shū)。每次和她一起閱讀的'時(shí)候，還必須配合她，要么她當(dāng)老師我當(dāng)小朋友，要么兩人互換角色，而且每看完一個(gè)故事或一本書(shū)都要提問(wèn)不明白之處或講的什么道理，回答前必須像在幼兒園一樣先舉手然后才能回答問(wèn)題。這倒不算什么，令人驚奇的是最近每天早上只要她起的早，她都會(huì)找一本書(shū)坐在床上看一會(huì)，有時(shí)候我都弄不清楚到底是她發(fā)自?xún)?nèi)心的喜歡閱讀還是單純的做給我看看，想問(wèn)問(wèn)她吧，又怕傷她自尊，說(shuō)我不尊重她。唉，這點(diǎn)真是讓我百思不得其解哇。不想了，順其自然吧，看書(shū)總歸是百益而無(wú)害哇。
近期，她自己的小內(nèi)務(wù)整理的也不錯(cuò)，尤其是她自己的小書(shū)桌。以前小書(shū)桌上面亂七八糟的堆著隨手看完的各種圖書(shū)，油畫(huà)棒、彩筆之類(lèi)也到處都是，自從在幼兒園學(xué)習(xí)整理以來(lái)，不但自己的衣服、被子之類(lèi)疊的整整齊齊，小書(shū)桌上面的書(shū)也擺放相當(dāng)整齊，書(shū)桌上所有物品都排列錯(cuò)落有致。忘記是哪一天，我發(fā)現(xiàn)她貼小紅花的本子上還多了一個(gè)寫(xiě)有整理達(dá)人的大拇哥。嗯，看來(lái)已經(jīng)會(huì)學(xué)以致用了呀！
寶貝越長(zhǎng)越大，變化越來(lái)越多，期待更多更好的驚喜出現(xiàn)……
大班月總結(jié)13
隨著時(shí)代的發(fā)展和人們的生產(chǎn)生活水平的提高，生產(chǎn)安全事故的頻率也隨之增加，安全工作變得越來(lái)越重要。大班的安全工作是保障學(xué)生生命安全、維護(hù)學(xué)校正常秩序、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升的重要工作之一。在本月的安全工作中，大班全體老師積極參與，共同推動(dòng)安全工作不斷向前發(fā)展。
一、加強(qiáng)學(xué)生安全教育
本月，大班開(kāi)展了多項(xiàng)安全教育活動(dòng)。在日常教學(xué)中，我們注重啟發(fā)學(xué)生的安全觀念和方法，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，提高自我保護(hù)意識(shí)。我們開(kāi)設(shè)了小組活動(dòng)，在游戲和活動(dòng)中逐漸培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和安全方法。還組織開(kāi)展了QQ群、微信視頻課程等線上學(xué)習(xí)活動(dòng)，提供安全知識(shí)的.傳播途徑。
二、強(qiáng)化安全巡查
為確保大班內(nèi)部的安全，我們加強(qiáng)了安全巡查工作。在學(xué)生到校期間，每日按照時(shí)間點(diǎn)保障教室、走廊、廁所、食堂等場(chǎng)所的清潔和整體狀況，對(duì)安全隱患進(jìn)行抽查和排查。同時(shí)，還對(duì)學(xué)生們每周的午餐情況進(jìn)行抽檢，督促學(xué)生合理飲食和進(jìn)食。
三、強(qiáng)化測(cè)評(píng)監(jiān)管
本月，我們還加強(qiáng)了安全測(cè)評(píng)監(jiān)管。每個(gè)星期的五、六，我們對(duì)上周學(xué)生產(chǎn)生的安全事故進(jìn)行分析，查找問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題加強(qiáng)防控。我們還以此提高學(xué)生的安全素養(yǎng)和安全意識(shí)，教育學(xué)生如何避免危險(xiǎn)、自我保護(hù)，提高學(xué)生的應(yīng)急處置能力。
四、規(guī)范學(xué)生出入校門(mén)
為了規(guī)范學(xué)生出入校門(mén)，我們進(jìn)行了約定，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在學(xué)生放學(xué)時(shí)迅速接送孩子，保證孩子能夠順利離校。大班老師和行政人員加強(qiáng)了出入校門(mén)的管理和指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生溫馨出行，規(guī)范有序的校門(mén)出入。
五、營(yíng)造安全氛圍
本月，我們積極營(yíng)造了安全氛圍。在學(xué)生放學(xué)時(shí)，老師們與學(xué)生一起檢查安全問(wèn)題，提醒學(xué)生注意自我保護(hù)。我們還搭建了安全教育宣傳欄，定期展示安全知識(shí)，提供學(xué)生掌握安全方法與技能。
在大班5月份的安全工作中，大班全體老師積極參與，共同推動(dòng)安全工作不斷向前發(fā)展。我們充分發(fā)揮各自的職責(zé)和作用，注重學(xué)生的安全教育，加強(qiáng)巡查與監(jiān)管，規(guī)范學(xué)生出入校門(mén)，營(yíng)造安全氛圍。我們將繼續(xù)努力保障學(xué)生的生命安全、維護(hù)學(xué)校正常秩序、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。
大班月總結(jié)14
本學(xué)期我們依據(jù)新《綱要》中提供的幼兒美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)展了《春天的花》，《我喜歡春》等美術(shù)活動(dòng)。通過(guò)幼兒多彩的想象創(chuàng)作、手工制作等活動(dòng)，激發(fā)了幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，豐富了幼兒的美術(shù)知識(shí)。
一、重視幼兒的創(chuàng)造力及表現(xiàn)力，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象。
本學(xué)期我們幼兒園的美術(shù)活動(dòng)有了明顯的提高和發(fā)展。幼兒們?cè)诨顒?dòng)中能夠積極參與，能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，并能與環(huán)境和諧相處。
二、開(kāi)展豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)。
1、大班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的開(kāi)闊，吸收新的知識(shí)也快。在教學(xué)中，采用講述故事法、情境表演法、等多種形式提高幼兒的識(shí)字水平。
2、大班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的開(kāi)闊，吸收新的知識(shí)也快。在教學(xué)中，采用講述、提問(wèn)、游戲等方法，讓幼兒想象、創(chuàng)造、表現(xiàn)等。
三、大班幼兒的繪畫(huà)能力及創(chuàng)造力
我們大班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的開(kāi)闊，吸收新的知識(shí)也快。在教學(xué)中，采用講述、提問(wèn)、游戲等方式，讓幼兒想象、創(chuàng)造、表現(xiàn)等。通過(guò)多種形式提高幼兒的識(shí)字水平。
四、家長(zhǎng)工作
3、開(kāi)學(xué)初，我們召開(kāi)了新生家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們介紹了本學(xué)期開(kāi)展各項(xiàng)工作的意圖，并介紹了園里的工作計(jì)劃。
4、進(jìn)行了家園聯(lián)系手冊(cè)活動(dòng)，使家長(zhǎng)們了解了班級(jí)工作計(jì)劃與幼兒情況，增進(jìn)了家園的溝通。
5、通過(guò)電話訪問(wèn)、家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)溝通，進(jìn)一步了解幼兒在家情況，并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
五、存在的不足
6、在幼兒衛(wèi)生、生活習(xí)慣方面有待加強(qiáng)培養(yǎng)。
7、加強(qiáng)對(duì)幼兒的規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)幼兒聽(tīng)指令活動(dòng)。
8、加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒了解自我保護(hù)的'意識(shí)和能力。
一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回想起這一學(xué)期的點(diǎn)滴，忙碌而又快樂(lè)著。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，從對(duì)幼兒的一知半解到現(xiàn)在的熟悉能陌生的掌握，感到欣喜。
本學(xué)期的工作即將結(jié)束，孩子們圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號(hào)，這也是我們和孩子們共同度過(guò)的第一個(gè)學(xué)期，我們相信，只要孩子們健康、快樂(lè)每一天，我們就以燦爛的笑容迎接每一天，因?yàn)樗麄兠魈鞂?huì)更加燦爛。
大班月總結(jié)15
今年的四月是充滿(mǎn)懷舊氣息的時(shí)節(jié)，滿(mǎn)大街上都是18世紀(jì)維多利亞風(fēng)格復(fù)古的裝扮。電視里也盡是一些二、三十年代的老上海故事。好象在奮勇走進(jìn)新世紀(jì)的路上，我們都有點(diǎn)累了，想法換一種方式讓自己的休息一下�；蚴乔靶l(wèi)的新時(shí)期風(fēng)格讓我們都有一些審美疲勞，我們開(kāi)始懷念經(jīng)典。
服裝如此，教育亦是如此。四月我們大班級(jí)組都要展示在主題背景下的數(shù)活動(dòng)和音樂(lè)活動(dòng)。活動(dòng)既要在主題的內(nèi)容中生成，又要注意領(lǐng)域目標(biāo)的呈現(xiàn)。顯然這兩個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)設(shè)計(jì)對(duì)每位老師來(lái)說(shuō)都是有挑戰(zhàn)性的。在數(shù)活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)主題活動(dòng)下的音樂(lè)活動(dòng)和數(shù)活動(dòng)追求幼兒基本經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)兩方面有效結(jié)合，才能達(dá)到主題目標(biāo)和領(lǐng)域目標(biāo)。這就要求教師不僅要給孩子們有數(shù)的序列知識(shí)與基本，還要豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)使活動(dòng)真正融入主題之中。我們?cè)趥鹘y(tǒng)的教學(xué)中汲取精華，增加幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，使幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)在游戲中得到提升和擴(kuò)充。展示只是學(xué)習(xí)和反思的一種手段，我們希望能通過(guò)具體的實(shí)踐積累更多的經(jīng)驗(yàn)與大家一起分享。
在音樂(lè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，傳統(tǒng)的音樂(lè)活動(dòng)給我們留下了許多方法和模式。長(zhǎng)期以來(lái)，我們遵循這些方法讓孩子們對(duì)音樂(lè)有了由淺入深地了解。我們不全盤(pán)否定傳統(tǒng)的教學(xué)，在音樂(lè)活動(dòng)中我們特別重視幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)和技能，但重要的是我們追求在音樂(lè)教學(xué)過(guò)程中幼兒內(nèi)容性的學(xué)習(xí)而不是表演性的展示。所以主題背景下的音樂(lè)活動(dòng)與傳統(tǒng)的音樂(lè)活動(dòng)似曾相識(shí)，其實(shí)不然。
其實(shí)，這和衣服一樣，懷舊只是一種形式，面料和細(xì)節(jié)已經(jīng)不同了。
（三）
朝氣蓬勃的四月匆匆的過(guò)去了，這月是充足而繁忙的，四月里孩子們徜徉在春的海洋里，感受到了濃濃的春意，四月的我們與孩子們是快樂(lè)而充實(shí)的。
在一系列關(guān)于“春”的主題活動(dòng)中，我們與孩子一起孩子尋訪春天，在尋訪、親身體驗(yàn)的過(guò)程中，了解春天，了解春花是最美的。
一、主題活動(dòng)
在主題“我愛(ài)綠色的世界”、“春天悄悄地來(lái)了”、“我們?cè)诖禾炖铩焙汀凹亦l(xiāng)的春天”中，我們與孩子們一起去尋訪春天，在尋訪、親身體驗(yàn)的過(guò)程中，了解春天，了解春花是最美的。最后，我們又認(rèn)識(shí)了家鄉(xiāng)太倉(cāng)，了解了太倉(cāng)的各種特產(chǎn)，同時(shí)，還知道了偉大的鄭和是我們太倉(cāng)人，聽(tīng)了關(guān)于鄭和的故事和欣賞了鄭和下西洋的畫(huà)面。
在這春暖花開(kāi)的`季節(jié)里，我們中班組還進(jìn)行了一次“郊外踏青”的活動(dòng)。在附近的小區(qū)里，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，欣賞著春天里每一片最美好的景色，尋找著春天里的五彩繽紛，呼吸著春天里的舒適氣息，享受著春天里的所有一切事物……
通過(guò)這次活動(dòng)，加強(qiáng)了孩子們對(duì)“春天”的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，又培養(yǎng)了幼兒熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活的情感，讓孩子們充分感受到春天的快樂(lè)，增加了自己童年的美好回憶。
在主題“勞動(dòng)最光榮”中，我們讓孩子們知道了五月一日是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日；激發(fā)幼兒尊重?zé)釔?ài)勞動(dòng)人民的思想感情，學(xué)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，樹(shù)立勞動(dòng)最光榮的意識(shí)。
二、節(jié)日活動(dòng)
清明節(jié)，我們讓孩子們知道了清明節(jié)的習(xí)俗，讓他們說(shuō)說(shuō)自己回老家上墳的過(guò)程，知道了各個(gè)地方的風(fēng)俗習(xí)慣是不同的，但是，目的是一樣的：為了祭奠去世的人。
在這個(gè)月中發(fā)生了一件重大的事件，就是我們中國(guó)的青海玉樹(shù)發(fā)生了7.1級(jí)的地震，死去了很多我們的同胞們，所以我們中大班的全體師生在4月23日下午進(jìn)行了一次哀悼活動(dòng)，讓孩子們?yōu)樗廊サ娜藗冞M(jìn)行默哀和祈福，祝愿他們能早日回到安寧的生活中來(lái)，讓地震中的孩子們能早一點(diǎn)重新走入教室。(.)
三、日�；顒�(dòng)
在這個(gè)月里，我們進(jìn)行了完善班級(jí)一日常規(guī)制度，并加強(qiáng)了個(gè)別幼兒的行為習(xí)慣培養(yǎng)，讓他們能更好地與同伴們相處，并能學(xué)到更多的本領(lǐng)。
最后，我們將這美麗的春天延續(xù)下去，把它帶到我們的教室，美化每一片空間。同時(shí)，還將一起迎接著下個(gè)繁忙的五月，相信在繁忙的勞動(dòng)季節(jié)里，我們的收獲會(huì)更多，快樂(lè)也會(huì)更多。
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