醫(yī)學生社會實踐總結范文
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,不妨坐下來好好寫寫總結吧?偨Y怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家收集的醫(yī)學生社會實踐總結范文,歡迎閱讀與收藏。
醫(yī)學生社會實踐總結范文1
暑假的時候,這是我自己進入大學生活的第一個暑假,因為自己是醫(yī)學專業(yè)的,為了能夠給自己的知識充電,豐富自己的人生閱歷,也為了之后幾年的學習打下更好的基礎,我來到了社區(qū)所在的衛(wèi)生院進行學習。對于我這個只有短短一年學習經(jīng)歷的學生來說,應該從醫(yī)院之中最基礎的工作開始,因為衛(wèi)生院的規(guī)模比較小,所以我選擇給里面的醫(yī)生打下手。
這不是我第一次穿白大褂,但是在這里面,當我穿上白大褂之后,心中更是多了一份在學校里面沒有的自豪和緊張,甚至還有一些害怕的`情緒?雌饋矸浅:唵蔚墓ぷ,讓我一開始是手忙腳亂的,原本的自信蕩然無存,我開始向經(jīng)驗豐富的醫(yī)生學習,跟著醫(yī)生寸步不離。我所學習的醫(yī)生是一位年近60歲的老醫(yī)生,剛看到我上手時的緊張,會給我耐心的講解,也讓我了解到了關于一些小的病癥的癥狀和一些專業(yè)的術語。我覺得對于醫(yī)療衛(wèi)生來說,不僅需要要有熟練的技巧,也需要同樣要有優(yōu)秀的企業(yè)素質(zhì)。要教育和培養(yǎng)好每一個對醫(yī)療衛(wèi)生人員熱愛醫(yī)療工作,獻身醫(yī)療工作,樹立牢固的專業(yè)思想和崇高的道德品質(zhì),要有高尚的情操以及良好的醫(yī)德。
應該以白求恩作為榜樣,發(fā)揚救死扶傷,實行革命的人道主義精神,要認真負責。對于病人極端負責,也要和藹,熱情,關心體貼病人,掌握好病人的一些心理特點,給予細致的護理,也要嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,堅守崗位,按規(guī)章辦事。要操作正規(guī),有條不序。我們也需要充分的認識到醫(yī)生是一個非常平凡的職業(yè),他就是救死扶傷,挽救病人的生命,醫(yī)生也應該同樣具備一定的思想素質(zhì),專業(yè)素質(zhì)和科學素質(zhì)。再說這段實習的時間并不是很久,但是通過這么多天的忙碌,再想到每天辛苦戰(zhàn)斗的醫(yī)生,護士們,我才知道醫(yī)療衛(wèi)生是多么的不簡單。而且這篇社會實踐報告也讓我看清楚了自己未來將會選擇的是一條多么艱難的道路。
醫(yī)學生社會實踐總結范文2
作為醫(yī)學生的第一個暑假學校便布置了社會實踐,由于我學的是臨床,所以就近找了一個熟人開的診所去實習。雖然學什么不一定非要實踐于那一行,即使少了些豐富多彩的經(jīng)歷,可這樣可以學以致用也值了。
大二學得粗淺,專業(yè)課雖學了幾門呢,但還只是略懂皮毛,而這次實習卻讓我學到了許多課本上學不到的東西。診所里工作人員只有一個女醫(yī)生。醫(yī)生就是媽媽的朋友,按輩分稱呼她李嬸。她開了十幾年的診所,最擅長的是給小孩打針。雖然我也很想學到她的這門“手藝”,但是難度系數(shù)也太大了,實在不敢恭維呀。在李嬸的診所里我首先學會了血壓的測量。了解到測血壓前被測者應充分休息,勿吸煙喝酒喝咖啡,不可憋尿。被測者應采取坐位或臥位,氣囊應縛在上臂中1/3,不可過松,也勿過緊,否則血壓值會降低。注氣速度要慢,水銀柱在聽診聲音消失后再升高20mmHg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmHg為宜。聽診器應放在肘動脈處,再放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓(高壓),繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時為舒張壓(低壓)。此外我還學會了肌肉注射和靜脈注射。肌肉注射選擇的部位是“臀大肌外1/4處”繃緊皮膚,,針梗與皮膚成30~40deg;角快速刺入皮下(針梗的1/2~2/3)注射時用力不能過大,以免注射液向注射點內(nèi)的四周迅速擴散。同時將無菌干棉簽置于進針點上方,在快速拔出針頭的同時將棉簽壓下。
第一次給別人打針,怎么也不敢下針,還是李姨助我一臂之力,扎下去了……第二個給一個中年婦女打的,我怕扎不進去就稍微用力了一點,結果人家哎吆了一聲,嚇的我一身冷汗,忙給人家道歉,還好人家沒有責怪我,可嚇死我了……靜脈注射,進針后見回血即松開止血帶,緩慢注入藥液。在注射過程中,要試抽回血,以檢查針頭是否仍在靜脈內(nèi)。要注意注射藥液速度應按藥性分別處理。而且需長期反復作靜脈注射的患者,應注意保護靜脈,不要總在一處。靜脈注射方法是:病人垂腕,由于重力血管容易充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關節(jié),既可以順著血管走行方向繃緊皮膚,血管這樣顯得更直,更明顯,充盈度更好,穿刺成功率增高。雖然我寫的頭頭是道,但是也只給幾個病人注射過,他們的`血管都是很直的,難度系數(shù)最低,難度系數(shù)高了我可不敢上……我還學了一下發(fā)熱處理。最常用的方法是服用解熱鎮(zhèn)痛藥。如阿司匹林0。3—0。6克l次,一天3次,飯后半小時服。除了藥物降溫外,還可用物理方法降溫,常用的方法有:①酒精擦浴,以30%—50%酒精,輕擦患者頸項,胸、腋下、上肢、手心手背,腹股溝處、下肢、腳心腳背。每次15—30分鐘。酒精擦浴的優(yōu)點是溫和,不像藥物降溫那樣難控制、有副作用,而且可以隨時進行;②冷敷:常用冷毛巾或冰帽置于患者頭部,也可將冰袋置于腋窩或腹股溝處。雖然在診所實習很辛苦,但是我還是非常喜歡那些實習的日子。通過這次實習,我充分體會到了醫(yī)務工作者承擔著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。
唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述:“凡大醫(yī)治病,必當安神定志,無欲無求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救寒靈之苦!币虼耍t(yī)學生掌握先進醫(yī)療技術的同時,還要具有愛崗敬業(yè),廉潔奉獻,全心全意為人民服務的品格,發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神,才能更好的為國家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作貢獻。
醫(yī)學生社會實踐總結范文3
暑假初,我們進行了暑期社會實踐,調(diào)查了社區(qū)醫(yī)療的現(xiàn)狀,也實踐學習了一些社區(qū)醫(yī)療中的基本臨床技能。
在社會實踐當中,首先我們在十堰市西苑醫(yī)院進行了見習,通過醫(yī)師和護士的教導,我們學習到的不僅是醫(yī)學知識,更有從業(yè)技巧。在見習期間,我們首先進入了感染科,在這里,我們在第一線接觸傳染病患者,如肺結核、乙肝等等,醫(yī)生和護士們一系列的保護措施和衛(wèi)生習慣讓我印象十分深刻,因為,在這里,一個馬虎就會讓自己成為病患中的一員,甚至是失去生命,所以這樣就啟示我,我們未來即將成為醫(yī)務人員,不僅要知道如何救助他人,更要學會自我保護!之后,我們進入普外科繼續(xù)見習,在這里,我們了解了與病人溝通的技巧,也做了一些也課題相關的調(diào)查,在這家醫(yī)院,來進行治療的多是當?shù)氐霓r(nóng)民,與他們溝通起來并不是很困難。醫(yī)生們在每日的工作中,不僅積極為病患們采取相應的治療措施,同時他們也十分體恤病人們的經(jīng)濟狀況,力求用最少的.錢解決病人的問題,在這里,醫(yī)生護士與病人們相處還是比較和睦,并沒有見到人們常提到的醫(yī)患糾紛。在外科,我們見習了清創(chuàng)縫合術,換藥,輸液,手術操作等等基本技能,這些都是常用的臨床技能。
在我的印象里,醫(yī)生的工作還是比較輕松的,早晨查房,平時去做門診,然而,在見習之后,我才了解到,每一個在職的醫(yī)生都不是很輕松的,早晨查房之后,就開始對病人的病情所出現(xiàn)的變化進行會診、開醫(yī)囑、寫病歷,對于一些需要手術的病人還不斷的查閱資料,研究最好的手術方案,也會對病人和一些病人家屬的疑問進行詳細而透徹的回答。同時,他們也會時常溫故知新,因為不僅有考試檢驗著他們,也有主任檢驗他們。在普外科,經(jīng)常會遇到一些因為車禍或者醉酒打架鬧事的病例,甚至有些病人會直接攻擊醫(yī)生,這讓我再一次想說,我們不僅要學會救人更要學會自我保護!
在西苑醫(yī)院見習之后,我們進入社區(qū)醫(yī)院開始了解社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務的狀況,首先我們在十堰市茅箭區(qū)五堰街辦老虎溝社區(qū)衛(wèi)生服務中心進行了義診,為該片居民進行了血壓測量,為他們普及了一些夏季常見疾病和家庭急救知識,也為居民們答疑解惑,受到了好評。我們也了解了社區(qū)醫(yī)院的一些運作,社區(qū)醫(yī)院分為社區(qū)醫(yī)療服務站和社區(qū)醫(yī)療服務中心,通常服務中心就相當于一個一級醫(yī)院,科室也相對全面一些,我們通過自身的就診經(jīng)歷,也通過向全科醫(yī)師了解到的情況得知,在這里會免費為該區(qū)域內(nèi)的65歲以上的老人進行體檢,為所有居民建立健康檔案,醫(yī)生們在接收病人的時候,如果該病可在社區(qū)醫(yī)院解決就不會向上級醫(yī)院進行轉(zhuǎn)診,而浪費醫(yī)生資源。從病人方面,我們也了解,大部分居民還是對社區(qū)采取的是不太信任的態(tài)度,認為這里沒有良好的設備和優(yōu)秀的醫(yī)師資源,通常只在這里買藥或者是感冒輸液而已。
通過這么多的調(diào)查,也在社會實踐當中我們學會了很多,雖然我們的專業(yè)知識還很匱乏,對于醫(yī)院里很多都不太熟悉,但我最大的收獲就是如何良好的處理醫(yī)患關系,同時,我們也應該為社區(qū)醫(yī)療的發(fā)展而做出努力!
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