家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)集錦15篇
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢?下面是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)1
為了拉近教師和家長(zhǎng)的距離,讓家長(zhǎng)了解幼兒園的工作,營(yíng)造和諧的家園環(huán)境,提高家園之間的合作。黃姑幼兒園小班組于3月10日下午,在小班辦公室召開(kāi)了第一次的小班年級(jí)組的班級(jí)家委會(huì)會(huì)議。會(huì)議由年級(jí)組長(zhǎng)主持,會(huì)議分三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。
首先,有各班班主任分別像家長(zhǎng)們介紹了本班的班級(jí)情況,讓家長(zhǎng)們?cè)诹私庾约喊嗉?jí)的情況下,也對(duì)平行班的動(dòng)態(tài)有所了解。其次,是由教研組長(zhǎng)向家委會(huì)成員們介紹了本學(xué)期年級(jí)組要開(kāi)展的一系列活動(dòng),征求了大家的意見(jiàn)和想法,最后確定了4月份的蘇迪糖果樂(lè)園親子游,5月份的'我老爸最棒親子趣味娛樂(lè)活動(dòng)的方案,6月份的家庭才藝秀。最后,家長(zhǎng)代表做了簡(jiǎn)單的發(fā)言,同時(shí)家長(zhǎng)委員會(huì)的成員們還對(duì)我們的教學(xué)和管理提出來(lái)自己的意見(jiàn)和建議,同時(shí)還表示會(huì)積極地配合幼兒園的工作,協(xié)助班主任搞好班級(jí)的家長(zhǎng)工作。
此次家園會(huì)會(huì)議打破了原有的單一的班級(jí)會(huì)議模式,拉近了班與班之間的距離,同時(shí)也讓家長(zhǎng)們走出本班看年級(jí)組,起到督促、激勵(lì)的作用,為創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的年級(jí)組氛圍,打下家園共育的環(huán)境奠定基礎(chǔ)。
家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)2
一、準(zhǔn)備工作
1.教室布置:13號(hào)晚自習(xí)后開(kāi)始正式布置教室,將做好的 照片貼在班務(wù)欄,14號(hào)中午再修飾了一下,基本完成布置工作。
2.班會(huì)課課件:從8月23號(hào)住宿生入學(xué)第一天開(kāi)始我已經(jīng)開(kāi)始在收集照片,照片涉及孩子們的學(xué)習(xí)、生活各個(gè)方面,圖片資料算是比較齊全的,不過(guò)整理照片的過(guò)程非常痛苦。課件的制作我主要從學(xué)校的活動(dòng)和學(xué)生在廣附的一天兩個(gè)方面展開(kāi)。
3.公開(kāi)課設(shè)計(jì):《靜夜思》
為了讓整個(gè)課堂氣氛熱烈,我設(shè)計(jì)了對(duì)著課件中的明月加上動(dòng)作吟詩(shī),要學(xué)生談?wù)勏爰視r(shí)的心理活動(dòng)等環(huán)節(jié)。
二、公開(kāi)課情況
課堂紀(jì)律非常好,但是因?yàn)楦改冈趫?chǎng),在對(duì)月吟詩(shī)和學(xué)生談想家時(shí)的心理活動(dòng)等環(huán)節(jié)部分學(xué)生有些羞澀,個(gè)別學(xué)生的感言也讓家長(zhǎng)為之動(dòng)容。
三、家長(zhǎng)會(huì)情況
1.到會(huì)情況:32位全到。遲到:10人左右。
2.流程:家長(zhǎng)們都很認(rèn)真地觀看孩子們的成長(zhǎng)照片,一起 分享孩子們的點(diǎn)滴成績(jī)。歡快的笑臉,端正的坐姿,干凈的餐盤(pán),有趣的游戲,奔跑的身姿……一張張照片的放映讓家長(zhǎng)們時(shí)而靜默,時(shí)而忍俊不禁。比較遺憾的是因?yàn)闆](méi)有精心設(shè)計(jì),隨口道來(lái),我的串詞顯得有些蒼白。最后我談了一下需要家長(zhǎng)配合的方面、
班級(jí)愿景以及校長(zhǎng)推薦,因?yàn)闀r(shí)間原因,校長(zhǎng)推薦只是稍微提了一下,并要家長(zhǎng)們把書(shū)名拍照,有時(shí)間去翻閱一下。還有一個(gè)問(wèn)題是我會(huì)前安排好的.家長(zhǎng)發(fā)言也因?yàn)闀r(shí)間不夠只能作罷,下次類(lèi)似的活動(dòng)得注意時(shí)間的設(shè)計(jì)和安排,不能信口道來(lái),啰啰嗦嗦,最后自己都不知道重點(diǎn)在哪。
四、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)情況
絕大部分都能按要求穿運(yùn)動(dòng)鞋,但是穿運(yùn)動(dòng)服的寥寥無(wú)幾,除了兩位懷孕的媽媽其余所有家長(zhǎng)都參與了運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。早退情況:鄧子蘭家長(zhǎng)和潘之雨家長(zhǎng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程中絕大部分家長(zhǎng)都很投入,都化身小伙子和小 姑娘在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼盡全力,雖然大汗淋漓、氣喘吁吁,但是樂(lè)在其中。在家長(zhǎng)和孩子們的笑臉上我也看到了父母與兒女之間溫馨的情感交流。家長(zhǎng)會(huì)后我也通過(guò)校訊通號(hào)召家長(zhǎng)們以后經(jīng)常帶孩子參加體育活動(dòng)。
本次家長(zhǎng)會(huì)總體上來(lái)說(shuō)情況良好,但有一些細(xì)節(jié)沒(méi)做到位,在以后的工作中還要更細(xì)心,多與配班老師商量。
家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)3
為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園之間的溝通與了解,充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)西街幼兒園工作的建議和意見(jiàn),推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。平陸縣西街幼兒園于20xx年4月6日早上在幼兒園會(huì)議室召開(kāi)了家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。
本次會(huì)議的議程共分為五個(gè)部分:
1、潘秋果書(shū)記就上學(xué)期家委會(huì)上家長(zhǎng)代表提出的建議,園方給予具體落實(shí)與實(shí)施的情況反饋。
2、張娟園長(zhǎng)向家長(zhǎng)代表介紹幼兒園近期各項(xiàng)工作開(kāi)展情況,進(jìn)行簡(jiǎn)潔明了的階段性小結(jié)。
3、劉景娥副園長(zhǎng)針對(duì)園所安全問(wèn)題做了具體詳實(shí)的安排,特別是就幼兒入園離園秩序做了明確的要求。王俊紅副園長(zhǎng)就下半學(xué)期的節(jié)日活動(dòng)、六一活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)安排。
4、家長(zhǎng)們就開(kāi)學(xué)至今,園內(nèi)及班級(jí)工作完成情況各抒己見(jiàn),提出可行性意見(jiàn)和建議,園委會(huì)成員對(duì)家長(zhǎng)們疑惑問(wèn)題針對(duì)性的'予以解釋?zhuān)枰窈蠊ぷ鞲倪M(jìn)和完善的內(nèi)容也做了詳細(xì)記錄,并承諾予以落實(shí)和改進(jìn)。
5、張娟園長(zhǎng)就幼兒園其他相關(guān)活動(dòng)事宜和家長(zhǎng)代表們進(jìn)行溝通并征求家長(zhǎng)意見(jiàn)。
經(jīng)過(guò)此次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議的召開(kāi),進(jìn)一步發(fā)揮了家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,加強(qiáng)了家長(zhǎng)與幼兒園之間的溝通與合作。
家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)4
為了讓家長(zhǎng)朋友理解幼兒園的教育理念,配合幼兒園更好的教育好孩子,真正的了解孩子、讀懂孩子,共同為孩子創(chuàng)造最有利于發(fā)展的成長(zhǎng)環(huán)境,我園于11月4日晚召開(kāi)了全園家長(zhǎng)會(huì)。
寶貝們經(jīng)兩個(gè)月入園生活,有了怎樣的變化呢各段有怎樣的教學(xué)計(jì)劃和發(fā)展目標(biāo)呢哪些工作需要家長(zhǎng)和教師積極配合呢針對(duì)以上問(wèn)題我園開(kāi)展了本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)工作。
本次活動(dòng)以班級(jí)為單位,陳園長(zhǎng)分時(shí)間段到各個(gè)班級(jí),家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng)陳園長(zhǎng)關(guān)于家園聯(lián)系重要性的演講。而后,各班級(jí)教師與家長(zhǎng)們進(jìn)行熱烈的互動(dòng)——小班段主要圍繞幼兒進(jìn)園到現(xiàn)階段發(fā)展的概述,溝通幼兒在園的生活開(kāi)展的情景。中班段重點(diǎn)結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)講解中班幼兒開(kāi)展活動(dòng)及各方面本事的培養(yǎng)。大班段闡述了幼小銜接的重要性,針對(duì)幼小銜接存在的問(wèn)題,幫忙家長(zhǎng)樹(shù)立正確的銜接觀念,幫忙孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。各班的`家長(zhǎng)會(huì)氣氛都十分好,家長(zhǎng)們進(jìn)取發(fā)言、和教師就像朋友一樣心交心的溝通。會(huì)議結(jié)束后,很多家長(zhǎng)仍沉浸其中,圍著教師繼續(xù)交談。
經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,家長(zhǎng)對(duì)幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情景有了較詳細(xì)的了解,對(duì)自我的孩子現(xiàn)階段需要加強(qiáng)教育的地方有了必須的指導(dǎo)方向。使家長(zhǎng)意識(shí)到了家園配合的重要性;顒(dòng)結(jié)束時(shí),許多家長(zhǎng)紛紛向我們的工作表示感激,相信有了家長(zhǎng)朋友們的感激和支持我們的工作會(huì)更加順利的進(jìn)行。也期望在今后的工作中經(jīng)過(guò)多種方式進(jìn)一步的和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,溝通,到達(dá)教育的一貫性和一致性。
家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)5
一、班級(jí)現(xiàn)狀及月考情況通報(bào):
初三下學(xué)期將決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。教師成績(jī)的取得靠的是好的教學(xué)環(huán)境,學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步靠的是好的學(xué)習(xí)環(huán)境。那么,我和家長(zhǎng)們都要做的事就是要和我們的教師在教育學(xué)生方面,共同合作,讓學(xué)生考上心中的理想學(xué)校。我們的教師也非常有信心、有能力把這一級(jí)學(xué)生管理好教育好。
在教學(xué)過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)一小部分同學(xué)能夠主動(dòng)自覺(jué)地進(jìn)行學(xué)習(xí),這比以前學(xué)習(xí)散漫的情況有所改善,希望在面臨中考?jí)毫Φ臅r(shí)候能積極備戰(zhàn),奪得好成績(jī)。
而下學(xué)期的特點(diǎn)就是:
1、作業(yè)多,考試多。
2、任務(wù)中,時(shí)間緊。希望家長(zhǎng)能多配合學(xué)校的工作,督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)莫貪玩。下面介紹我班期中、模擬考試成績(jī)這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題:
1、復(fù)習(xí)方法不科學(xué),沒(méi)有涵蓋整個(gè)初中知識(shí),存在偏科偏向行為。
2、學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題。
3、部分學(xué)生自信心不足,少部分同學(xué)沒(méi)有目標(biāo)。
二、談一談個(gè)別同學(xué)的不足之處。
1、學(xué)習(xí)目的不明確,個(gè)別同學(xué)努力不夠。
2、自主學(xué)習(xí)意識(shí)和能力不強(qiáng)。①面臨中考,個(gè)別同學(xué)還是一種無(wú)意識(shí)、無(wú)計(jì)劃的學(xué)習(xí)②個(gè)別同學(xué)缺乏獨(dú)立思考的能力和對(duì)自己的自信。
③只是羨慕其他同學(xué)在學(xué)習(xí)成績(jī)上的優(yōu)異或是進(jìn)步,將別人進(jìn)步的原因歸結(jié)為他們天生聰明,而無(wú)視別人長(zhǎng)期以來(lái)付出的努力,無(wú)視自己用功不夠。
3、個(gè)別同學(xué)之間形成的小圈子所關(guān)注的話題大多集中在游戲、零食、偶像、手機(jī)、搞笑等,玩樂(lè)擺在生活的首位,而少有更高的追求和人生目標(biāo)。
4、個(gè)別同學(xué)不時(shí)而撒謊。個(gè)別學(xué)生為了多制造玩的'機(jī)會(huì),又要逃避家長(zhǎng)和老師的責(zé)備,進(jìn)而養(yǎng)成了撒謊的習(xí)慣。
三、中考形勢(shì)的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)
1、想考XX中確實(shí)不容易:20xx年中考上這有X人。學(xué)生離目標(biāo)還有X分,仍需要努力向前。
2、做好人才是真的好:現(xiàn)在好多家長(zhǎng)只關(guān)心學(xué)生的成績(jī),不關(guān)心學(xué)生的心理狀況。家長(zhǎng)需要花更多的心思在與學(xué)生交流上,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
四、給家長(zhǎng)的建議
1、要和學(xué)生多親近親近。監(jiān)督學(xué)生上網(wǎng)吧、游戲室等現(xiàn)象,要求學(xué)生合理利用時(shí)間,更要注意學(xué)生與哪些人進(jìn)行交往,有不好苗頭就應(yīng)堅(jiān)決制止。
2、樹(shù)立人人成才和全面發(fā)展的觀念。對(duì)每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理。把思想品德放在第一位,約束紀(jì)律,抓好學(xué)習(xí),發(fā)展特長(zhǎng),爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),全面提高各方面的素質(zhì)。
3、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合。及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí),紀(jì)律等情況。
家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)6
為了把我們班級(jí)的家園工作做好,使家園共育更加和諧,根據(jù)幼兒園的要求,我們?cè)?2月21日上午9點(diǎn)半召開(kāi)了本學(xué)期第二次家長(zhǎng)開(kāi)放日和家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)很樂(lè)意,參會(huì)率高、效果更好。
在家長(zhǎng)座談會(huì)前,我班兩位教師就積極行動(dòng)起來(lái),根據(jù)我們自己班級(jí)的特色,布置好室內(nèi)外環(huán)境。按本園的要求擬定好會(huì)議內(nèi)容,力爭(zhēng)讓家長(zhǎng)看到豐富多彩的展示,看到孩子出色的表現(xiàn)。
在家長(zhǎng)會(huì)上,我首先介紹了我班在本期第一次家長(zhǎng)會(huì)以來(lái)的工作成績(jī)。為了讓家長(zhǎng)清楚地了解我園全方面的情況,讓家長(zhǎng)了解自己的孩子是怎樣在這里生活學(xué)習(xí)的,同時(shí)讓家長(zhǎng)知道自己的孩子不僅在這里能學(xué)到知識(shí),而且能使自己的'身心得到健康的發(fā)展。更讓家長(zhǎng)們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴,彼此應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,步調(diào)一致地將家園共育工作做得更好,把孩子培養(yǎng)成人。我班設(shè)計(jì)了區(qū)角介紹、課間律動(dòng)、雙語(yǔ)教學(xué)游戲展示、科學(xué)領(lǐng)域知識(shí)復(fù)查、親子活動(dòng)(手工制作《大風(fēng)車(chē)》)等等;顒(dòng)中,孩子們配合很好,家長(zhǎng)積極參與,收到良好的效果。
我?guī)Ъ议L(zhǎng)參觀了我班的四個(gè)區(qū)角,介紹區(qū)角的活動(dòng)的內(nèi)容和情況:操作區(qū)展現(xiàn)幼兒操作興趣和成果;表演區(qū)讓幼兒學(xué)會(huì)化妝和表演;玩具區(qū)呈現(xiàn)幼兒制作技能和愛(ài)好;圖書(shū)角培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣和閱讀能力。還參觀了小朋友們的作品和作業(yè),得到了廣大家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。
在課間律動(dòng)方面,展示了師生互動(dòng)和幼兒集體律動(dòng)的歌舞表演。小朋友們嫻熟的動(dòng)作和優(yōu)美的舞姿得到了家長(zhǎng)們的陣陣喝彩。增添了活動(dòng)氣氛。
雙語(yǔ)教學(xué)游戲展示方面,利用猜謎語(yǔ)的形式導(dǎo)入課題,幼兒正確說(shuō)出所學(xué)英語(yǔ)圖片與實(shí)物單詞;認(rèn)讀漢字寶寶,并進(jìn)行書(shū)寫(xiě)和組詞、說(shuō)話,幼兒流利地朗誦所學(xué)兒歌。
科學(xué)領(lǐng)域知識(shí)復(fù)查,以魔術(shù)形式讓幼兒順數(shù)和倒數(shù),看圖填數(shù)、找朋友、5以?xún)?nèi)數(shù)的分解與組成、簡(jiǎn)單的加減法等等,得到了家長(zhǎng)的贊同。
親子活動(dòng)中,在《大風(fēng)車(chē)》的音樂(lè)氣氛中,家長(zhǎng)協(xié)助孩子們制作大風(fēng)車(chē),展示了活動(dòng)成果,體現(xiàn)了親情,共同感受了成功的愉悅。
這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得很成功,通過(guò)這次活動(dòng),成功地促進(jìn)了我們班老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系和溝通,家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況、生活的環(huán)境及教育觀點(diǎn)有了更多的了解。本次家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)過(guò)程中,更加展示了孩子們的自理能力、合作交往能力、自我保護(hù)能力、自主創(chuàng)新能力看到孩子們?cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步,讓父母?jìng)兏杏X(jué)很欣慰。也給我園的教育教學(xué)更添光彩。
家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)7
忙忙碌碌中,時(shí)間總是過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間,半學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,為了及時(shí)地將學(xué)生的在校情況反饋給家長(zhǎng),加強(qiáng)學(xué)校跟家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,召開(kāi)了本次家長(zhǎng)會(huì),收效很大,現(xiàn)特作總結(jié)如下:
本次我們初一(3)班家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)過(guò)二周多的精心準(zhǔn)備,于12月5日下午一點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在六樓召開(kāi)。8:30點(diǎn)在教室召開(kāi)。本班64名學(xué)生的家長(zhǎng)到會(huì)率93%,其查秋瑾同學(xué)的父親和母親雙雙蒞臨此次會(huì)議,其中喬家路同學(xué)的父親是從廣州專(zhuān)程趕來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)的,甚至有的同學(xué)是爺爺奶奶來(lái)的他們都是年逾古稀?梢(jiàn),我校學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是重視的,對(duì)學(xué)校的工作是支持的。但是,也有一些家長(zhǎng)沒(méi)有到會(huì)原因是再外打工家中沒(méi)有人。家長(zhǎng)們認(rèn)真聽(tīng)取了班主任及任課老師夏麗娜老師對(duì)學(xué)校及學(xué)生各方面情況的匯報(bào),家長(zhǎng)會(huì)的氣氛熱烈、內(nèi)容充實(shí)。
一、家長(zhǎng)會(huì)的基本環(huán)節(jié):
1、主持人致歡迎詞。
2、為父母唱兩首歌《燭光里的媽媽》,《父親》
3、爸爸,媽媽?zhuān)覑?ài)您,更愛(ài)我們的老師,學(xué)生代發(fā)言
4、按照年級(jí)倡議,讓學(xué)生們事先準(zhǔn)備好了一封寫(xiě)給父母的信或者是對(duì)父母說(shuō)的心里話或是祝福。寫(xiě)的感人的讀一篇。5、家長(zhǎng)代表發(fā)言。
6、師恩難忘:由史蘇干、劉紅、丁蘇蘇介紹任課老師
7、聽(tīng)聽(tīng)老師怎么說(shuō):數(shù)、英老師發(fā)言(共二十分鐘左右)
8、腹有詩(shī)書(shū)氣自華:由班主任介紹第一次月考和期中考班里的基本情況,表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀和進(jìn)步的同學(xué)。
9、學(xué)生表演節(jié)目,10、班主任講一講:
。1)家校之間,提供聯(lián)系方式,建立更好的溝通渠道。
(2)我們要培養(yǎng)什么樣的人?
(3)家長(zhǎng)討論:你為孩子的成長(zhǎng)做過(guò)些什么?(教子如耕田,一分耕耘,一分收獲)
(4)蹲下來(lái),看看孩子的世界:列舉和學(xué)生接觸過(guò)程中了解到的比較典型的學(xué)生心理、學(xué)業(yè)、生活等方面的一些瑣事,提醒家長(zhǎng)用孩子的`眼光試著去體會(huì)他們的內(nèi)心世界,以便更好的達(dá)成溝通。
。5)用欣賞,為孩子建立一份自信,簡(jiǎn)介賞識(shí)教育的重要性
。6)放開(kāi)手,給孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)
。7)給家長(zhǎng)幾點(diǎn)建議
二、家長(zhǎng)會(huì)的成功之處:
1、心里話環(huán)節(jié):因?yàn)椴挥妹鎸?duì)面,很多學(xué)生都講出了一些埋藏在心里的話,包括家庭關(guān)系里的一些建議,對(duì)自己
學(xué)業(yè)的應(yīng)有態(tài)度,美好的祝福(母親,父親)等,家長(zhǎng)們通過(guò)看這封信也能對(duì)學(xué)生們的普遍思想有一些了解。家長(zhǎng)會(huì)后專(zhuān)門(mén)帶走了這封信。最為感人的是鄭子瑤同學(xué)讀寫(xiě)給父親的信,使家長(zhǎng)均熱淚盈眶。把家長(zhǎng)會(huì)推向高潮。
2、為家長(zhǎng)獻(xiàn)歌,為父母倒水。感動(dòng)了父母,許多家長(zhǎng)均感動(dòng)地流淚!由學(xué)生主持其中一些環(huán)節(jié):共有三位同學(xué)主持,對(duì)班里的情況作了較為清楚的介紹。氣氛更活躍、更輕松。
三、還可以加強(qiáng)的地方;
因?yàn)榘嘀魅喂ぷ魃鯗\應(yīng)向經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任學(xué)習(xí),請(qǐng)教。
1、家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)到會(huì)率不足,有些步驟安排不緊湊。
2、討論不夠充分,因?yàn)橹饕俏液蛯W(xué)生在講,家長(zhǎng)討論環(huán)節(jié)調(diào)動(dòng)得還不夠。
3、時(shí)間控制上:超時(shí)了,但我覺(jué)得機(jī)會(huì)難得,所以繼續(xù)講了,希望以后家長(zhǎng)會(huì)安排的時(shí)間能夠有更多的彈性空間。
家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)8
我年級(jí)在5月24日召開(kāi)了入學(xué)以來(lái)第一次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)我們年級(jí)圍繞“溝通,從心開(kāi)始!”這一主題圓滿(mǎn)完成。為了使今后的班主任工作能更上一個(gè)新的臺(tái)階,特做總結(jié)如下:
一、家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備:
學(xué)校對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)格外重視,學(xué)校提前對(duì)班主任做了要求,班主任提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿,布置好班級(jí)。努力營(yíng)造一種親切、和諧的氛圍。
二、家長(zhǎng)重視:
68名家長(zhǎng)全部按時(shí)到會(huì),可見(jiàn)家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都很重視。并且在交流中家長(zhǎng)對(duì)在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
三、家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容充實(shí):
在一個(gè)多小時(shí)的會(huì)議中,我從學(xué)生安全問(wèn)題、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及學(xué)校衛(wèi)生管理、校訊通的開(kāi)通等幾個(gè)方面向家長(zhǎng)進(jìn)行了說(shuō)明。在討論時(shí)間家長(zhǎng)的熱情高漲,將自己孩子存在的問(wèn)題進(jìn)行了交流。家長(zhǎng)之間得到了很好的交流,并對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作提出了寶貴意見(jiàn)。在會(huì)上,我們介紹了以下幾方面:
1、分析了學(xué)生最近在學(xué)校日常規(guī)和學(xué)習(xí)方面的情況,對(duì)進(jìn)步大和表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P(yáng),對(duì)退步的學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行了針對(duì)性的分析。
2、學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。給家長(zhǎng)提出了一些建議。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和老師聯(lián)系;監(jiān)督孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)情況;;在家中和孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;為孩子創(chuàng)造一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福的生活環(huán)境;
家長(zhǎng)會(huì)情況分析:通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)過(guò)程來(lái)看,家長(zhǎng)比較在意,敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),我們對(duì)此要求家長(zhǎng)多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,實(shí)事求是分析孩子的'基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法,用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化,多鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。
四、家長(zhǎng)會(huì)的收獲:
1、使我們對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解,以便對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題給予及時(shí)的處理,在家長(zhǎng)的談話中,我們了解了一些孩子在班級(jí)里沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
2、讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解,同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以時(shí)自己在管理孩子時(shí),能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。
五、家長(zhǎng)會(huì)受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方:
家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育是很關(guān)心的,對(duì)學(xué)校和教師的要求很高。從與家長(zhǎng)的談話中,我們發(fā)現(xiàn):對(duì)孩子的了解還不是很深,有許多孩子的內(nèi)心世界,還沒(méi)能夠進(jìn)入,沒(méi)有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我們們要盡最大的努力去搞好班級(jí)管理工作。要不斷提高自身的教育教學(xué)能力;平時(shí)要是與家長(zhǎng)沒(méi)有會(huì)面的時(shí)間,多與家長(zhǎng)學(xué)生接觸。
總之,這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得比較及時(shí)和成功,看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持,有了一次這樣的家長(zhǎng)會(huì),我們能不斷改進(jìn)自己的短處,發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,從自身入手,從學(xué)生入手,以學(xué)生為主體,切實(shí)把班主任工作做得扎扎實(shí)實(shí),讓家長(zhǎng)放心,讓孩子滿(mǎn)意。
家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)9
X年X月X日中午X點(diǎn)X分,高二年級(jí)組在階梯教室召開(kāi)了名為《家校攜手共創(chuàng)美好明天》的家長(zhǎng)會(huì)。
會(huì)議由高二年級(jí)主任XX主持。參加會(huì)議的除十二個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)外,還有十二位班主任,年級(jí)學(xué)段長(zhǎng)XX副校長(zhǎng)。校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)XX也親自參加了這次會(huì)議,足見(jiàn)學(xué)校對(duì)此次會(huì)議的重視。
會(huì)議由三部分組成,首先在階梯教室集中。然后回各自班級(jí)由班主任主持,安排具體工作。最后,家長(zhǎng)委員會(huì)成員在五樓會(huì)議室集中,商議學(xué)校及年級(jí)組工作。
會(huì)議的主要內(nèi)容有兩項(xiàng),一是傳達(dá)市教育局下達(dá)的關(guān)于全省停止“亂收費(fèi)、亂辦班、亂訂教輔資料”的文件。同時(shí)向家長(zhǎng)宣讀學(xué)校的應(yīng)對(duì)措施及年級(jí)組的建議。多年來(lái),補(bǔ)課已成為了一個(gè)怪圈,各校為了升學(xué)率,想盡辦法,家長(zhǎng)為了孩子能考上好學(xué)校,絞盡腦汁,最終卻是家長(zhǎng)、教師、學(xué)生身心疲憊,苦不堪言。在家長(zhǎng)會(huì)上,X老師宣讀了市教育局的文件,向家長(zhǎng)詳細(xì)的說(shuō)明了學(xué)校的規(guī)定。學(xué)?紤]到各種情況,既有嚴(yán)格的制度規(guī)定,也有考慮實(shí)際的人性化管理。目的就是要在執(zhí)行文件的同時(shí),讓家長(zhǎng)放心。同時(shí)建議家長(zhǎng)為孩子制定一個(gè)合理的規(guī)劃,利用好在家的時(shí)間。家長(zhǎng)要起到監(jiān)督、管理的作用?梢岳眠@些時(shí)間加強(qiáng)與孩子的溝通,融洽家庭氛圍。最后溫馨提示住宿生家長(zhǎng)注意孩子放假時(shí)的交通安全。
會(huì)議第二項(xiàng)是向家長(zhǎng)匯報(bào)開(kāi)學(xué)以來(lái)高二年級(jí)組的工作及本學(xué)期的工作安排。因?yàn)楦叨幱诟咧袑W(xué)習(xí)最關(guān)鍵時(shí)刻,從開(kāi)學(xué)以來(lái)全組教師不敢懈怠,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為的規(guī)范,提高課堂教學(xué)效率,真正把學(xué)生放在眼中,擱在心上。一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切。開(kāi)學(xué)后分別召開(kāi)了班主任會(huì)議、備課組長(zhǎng)會(huì)議、全組教師會(huì)議,從各個(gè)層面做了充分的準(zhǔn)備。在以后的教育教學(xué)工作中,年級(jí)組會(huì)根據(jù)本次叫停補(bǔ)課的規(guī)定,重新部署,在保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)之余,為學(xué)生開(kāi)設(shè)第二課堂,舉辦豐富多彩的活動(dòng)等。力爭(zhēng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)環(huán)境。
最后,X老師代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)表示感謝。正是因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)對(duì)二中的信任、理解,才有了二中今天的成就。伊春區(qū)已將二中的發(fā)展列為了區(qū)政府工作中重要的一項(xiàng),擴(kuò)建宿舍、食堂,改造實(shí)驗(yàn)室,按照二中文化課與藝體并行的“兩翼齊飛”的.辦學(xué)理念力爭(zhēng)將二中建成全省一流、全市最大規(guī)模的特色化學(xué)校。這些都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。希望在未來(lái)的日子里,家校攜手,共創(chuàng)二中美好明天。
會(huì)議時(shí)長(zhǎng)20分鐘。家長(zhǎng)回到班級(jí),在班主任的安排下,對(duì)學(xué)生的各種情況作了詳細(xì)統(tǒng)計(jì),考慮到住宿生中的特殊情況,對(duì)放假日不能及時(shí)回家的學(xué)生,學(xué)校對(duì)此做了充分準(zhǔn)備,合理安排。
13點(diǎn)30分,家長(zhǎng)委員會(huì)成員集中在五樓會(huì)議室,向?qū)W校反映了家長(zhǎng)中具有代表性的意見(jiàn)。同時(shí)與學(xué)校共同探討,如何才能合理解決一些存在的問(wèn)題。真正的達(dá)到家校攜手,為孩子未來(lái)的發(fā)展尋找更好的教育方法。
為了在不影響正常教育教學(xué)工作的情況下在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備高效的家長(zhǎng)會(huì),高二年級(jí)組所有班主任中午都沒(méi)有回家,放棄了休息時(shí)間,準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)。特別是高二(X)班的XX老師,因身體不適請(qǐng)假在家,為了對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé),不顧身體虛弱,仍堅(jiān)持親自開(kāi)完了家長(zhǎng)會(huì)。
為了在現(xiàn)場(chǎng)與家長(zhǎng)近距離接觸,接收家長(zhǎng)對(duì)二中工作的真實(shí)想法,校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)XX親自全程參加了高二組的家長(zhǎng)會(huì)。并與家長(zhǎng)委員會(huì)的成員們開(kāi)誠(chéng)布公的交換了意見(jiàn)。這也給了高二組全體教師極大的鼓舞。
晚上17時(shí),學(xué)生按照規(guī)定有秩序的退校。年級(jí)組對(duì)情況特殊的學(xué)生做了妥善安排。
家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)10
家長(zhǎng)會(huì)是做好班級(jí)工作,改進(jìn)辦學(xué)思路,加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),我們可以進(jìn)一步了解學(xué)生,有利于爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的理解、支持和配合,有利于促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,有利于學(xué)生身心健康的發(fā)展。在學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織下,我校今年的家長(zhǎng)會(huì)如期舉行,在全校師生的通力配合下,在全體學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持下圓滿(mǎn)結(jié)束,現(xiàn)小結(jié)如下:
一、達(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期目標(biāo)
1、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),宣傳了學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求,展示了學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)成果。
2、通過(guò)班主任及科任教師與家長(zhǎng)交談,讓家長(zhǎng)了解到了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況,也讓老師了解到了學(xué)生在家中的表現(xiàn),達(dá)成了學(xué)校、家長(zhǎng)齊抓共管的共識(shí)。
3、通過(guò)班主任會(huì)增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的理解,消除了某些認(rèn)識(shí)上的誤解。
4、通過(guò)家長(zhǎng)的意見(jiàn)反饋,了解到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議,有利于學(xué)校加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。
二、本次家長(zhǎng)會(huì)的亮點(diǎn)
1、本次家長(zhǎng)會(huì),各年級(jí)每個(gè)班主任都作了充分地準(zhǔn)備,寫(xiě)出了很詳細(xì)的家長(zhǎng)會(huì)講話要點(diǎn)和匯報(bào)材料,在教室進(jìn)行了頗具特色的布置,讓家長(zhǎng)能很直觀地了解班級(jí)建設(shè)情況,給家長(zhǎng)留下了深刻的印象。
2、學(xué)校宿管部在這次家長(zhǎng)會(huì)中,作出了充分的準(zhǔn)備,組織很多家長(zhǎng)參觀了學(xué)生宿舍,學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的宿舍管理給出了很好評(píng)價(jià)。
3、在本次家長(zhǎng)會(huì)中,中國(guó)教育研究所的楚訓(xùn)英教授對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)起到很好的效果。家長(zhǎng)們?cè)跁?huì)后都說(shuō)這次家長(zhǎng)會(huì)沒(méi)有白來(lái),搞定好,聽(tīng)得懂,用得成,有作用,長(zhǎng)知識(shí)。了解了一些教育孩子的方法。
4、在這次家長(zhǎng)會(huì)中,任課教師的積極配合,是家長(zhǎng)會(huì)更具特色,讓家長(zhǎng)不但了解學(xué)生在班級(jí)的總體情況,還讓家長(zhǎng)從任課教師那里獲得更多的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。這為家校配合教育孩子起到很好的作用。
三、本次家長(zhǎng)會(huì)存在的不足
1、在本次家長(zhǎng)會(huì)中,家長(zhǎng)的到會(huì)率不高,說(shuō)明有一部分家長(zhǎng)還沒(méi)有意識(shí)到家長(zhǎng)會(huì)在教育孩子中的重要性。同時(shí)也說(shuō)明班主任老師的工作還有沒(méi)做到位的現(xiàn)象。
2、在家長(zhǎng)會(huì)的第二階段,有少數(shù)班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)組織得不夠好,沒(méi)有很好的和家長(zhǎng)溝通,沒(méi)有從家長(zhǎng)那獲得相關(guān)的信息。也沒(méi)有很好的和家長(zhǎng)交流。
3、有少數(shù)班主任對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)不夠重視,準(zhǔn)備不夠充分,材料靠拼湊,發(fā)言憑感覺(jué),沒(méi)有能夠真正打動(dòng)家長(zhǎng),沒(méi)有能利用這次家長(zhǎng)會(huì)有效地推動(dòng)班級(jí)教育教學(xué)工作,少數(shù)班主任對(duì)于組織實(shí)施自己的教育理念的具體計(jì)劃與措施談及很少,甚至避而不談,給人以空談的感覺(jué)。
四、今后要努力的方向
從家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)評(píng)學(xué);顒(dòng)的.反饋情況來(lái)看,本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得相當(dāng)成功,有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,許多家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,共同配合,教育好自己的孩子。
通過(guò)“家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表”,我們可以看出,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作總體上是認(rèn)可的,但也存在一些不足。俗話說(shuō):“細(xì)節(jié)決定成敗”。我們還需要進(jìn)一步落實(shí)“精細(xì)化管理”,改進(jìn)教育學(xué)生方法,再次在全校教師中倡導(dǎo)家訪,盡可能平等、公平地對(duì)待每一位學(xué)生,進(jìn)一步貫徹落實(shí)“為了孩子的一切,一切為了孩子”的教育理念,盡可能改善食堂飯菜質(zhì)量和校園周邊環(huán)境,為辦家長(zhǎng)滿(mǎn)意、學(xué)生滿(mǎn)意的教育而不懈努力!
家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)11
大班的家長(zhǎng)會(huì)如期召開(kāi)了,家長(zhǎng)會(huì)歷時(shí)2個(gè)小時(shí)。雖然天氣很冷,但大多數(shù)的家長(zhǎng)犧牲了他們的休息時(shí)間不怕寒冷參加了這次家長(zhǎng)會(huì)。這令我們每位大班老師都很感動(dòng)。這次家長(zhǎng)會(huì)在各班寬松自由的環(huán)境里圓滿(mǎn)的結(jié)束了。現(xiàn)在就這次家長(zhǎng)座談會(huì)進(jìn)行總結(jié):
一、簡(jiǎn)單介紹班級(jí)情況
1、講講班內(nèi)存在的問(wèn)題、以及一些孩子出現(xiàn)的問(wèn)題。表?yè)P(yáng)一些表?yè)P(yáng)突出的孩子。以及今后發(fā)展的方向。
2、體能達(dá)標(biāo):跳繩的要求以及跳繩對(duì)孩子發(fā)展的作用:本學(xué)期跳繩達(dá)標(biāo)要求是,每一位小朋友要連續(xù)跳10個(gè),其實(shí)跳繩有許多的好處,一是可以鍛煉身體,強(qiáng)身健體,可以幫助幼兒左右腦的發(fā)展,手和腳的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3、家長(zhǎng)和老師共同討論如何教育孩子,討論一些好的經(jīng)驗(yàn)與點(diǎn)子。家長(zhǎng)可以在教育方面向老師提出要求?梢越o老師提出寶貴的意見(jiàn),在孩子哪些方面需要加以關(guān)注,老師可以在平時(shí)的時(shí)候多多注意
4、區(qū)域性體育活動(dòng)的改革以及幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)。以前是按區(qū)域來(lái)分,現(xiàn)在是按材料來(lái)分,而且我們也給孩子拍了照片,以便我們更好的了解孩子的情況,可以知道孩子的所在班級(jí)。
二、與家長(zhǎng)們一起探討幼小銜接的工作,提出下一學(xué)期的任務(wù)。
1、如何培養(yǎng)和激發(fā)孩子入小學(xué)的學(xué)習(xí)愿望和興趣。
2、如何在心理上、環(huán)境上、物質(zhì)上、知識(shí)與能力上給幼兒有所準(zhǔn)備。
3、家長(zhǎng)們?nèi)绾闻囵B(yǎng)孩子有規(guī)律的生活。
4、家長(zhǎng)們?nèi)绾闻囵B(yǎng)孩子的有意注意的能力。
5、家長(zhǎng)們?nèi)绾巫尯⒆訉W(xué)會(huì)承受挫折、學(xué)會(huì)忍耐及分享與合作的能力。
家長(zhǎng)們也都獻(xiàn)謀獻(xiàn)策,和老師一同探討哪種方法才是最合適的。最后也給老師提了許多寶貴的意見(jiàn)。如:請(qǐng)老師每天放學(xué)回家能該孩子布置一定的家庭作業(yè),讓家長(zhǎng)和孩子都能盡快適應(yīng)小學(xué)繁重的學(xué)習(xí)壓力;請(qǐng)老師面對(duì)孩子犯錯(cuò)時(shí)能?chē)?yán)肅批評(píng)等等。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子是優(yōu)秀的,是能干的。
當(dāng)然,老師也會(huì)積極地和家長(zhǎng)們配合,相信我們的孩子進(jìn)入小學(xué)后都是出色的!希望通過(guò)這最后一年的工作促進(jìn)孩子們的更大進(jìn)步,過(guò)了這一年,小朋友一個(gè)個(gè)都要升入小學(xué),接受新的學(xué)習(xí)環(huán)境與教育。這一年,我們說(shuō)它既是過(guò)度期,也是關(guān)鍵期。我們不僅要進(jìn)行正常的教學(xué),還要做好幼小銜接工作,我們要讓他們初步了解小學(xué)生活與教學(xué)模式,并激起他們爭(zhēng)做在孩子接受社會(huì)教育的過(guò)程中,有幾個(gè)重要的銜接時(shí)期。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)便是其中之一,而且這一銜接過(guò)程一直以來(lái)都令家長(zhǎng)們關(guān)注,所以幼兒大班下學(xué)期就成為家長(zhǎng)們和老師幫助孩子做好進(jìn)入小學(xué)準(zhǔn)備的最佳時(shí)期。
為孩子在入小學(xué)前所做的準(zhǔn)備是讓孩子在學(xué)習(xí)、做事的過(guò)程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),包括自主學(xué)習(xí)、良好的控制力,對(duì)事情有探索思考的精神。而不是提前將一年級(jí)的習(xí)題讓孩子做熟,這樣做極易使孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,不愛(ài)動(dòng)腦思考。因此,根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)和針對(duì)孩子的特點(diǎn),我們應(yīng)幫助孩子做好以下幾方面的準(zhǔn)備:小學(xué)生的欲望,這是我們工作的重點(diǎn),也是我們今后所要做的。
三、講講平時(shí)家長(zhǎng)關(guān)注的問(wèn)題
1、向家長(zhǎng)介紹數(shù)學(xué)的一些內(nèi)容,以及數(shù)學(xué)的不同形式。
2、希家長(zhǎng)在家培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。
3、關(guān)于握筆姿勢(shì)、視力等方面的注意點(diǎn)。孩子在寫(xiě)字的時(shí)候要關(guān)心一下他們的姿勢(shì),姿勢(shì)不正確的話會(huì)影響孩子的視力
4、幼兒來(lái)幼兒園的情況,最好能在8點(diǎn)之前到。
現(xiàn)在孩子是大班了,我覺(jué)得有的家長(zhǎng)不大重視孩子來(lái)園的時(shí)間,覺(jué)得來(lái)晚一點(diǎn)不要緊,可是你到了小學(xué)以后也覺(jué)得無(wú)所謂嗎,這次座談會(huì),我們和家長(zhǎng)真的像朋友聊天一樣,總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的.不足和需要改進(jìn)的地方,同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長(zhǎng)座談會(huì)上,家長(zhǎng)朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長(zhǎng)都說(shuō)“原來(lái),我們真的還不知道戶(hù)外的這些欄目是專(zhuān)給我們家長(zhǎng)看的呢?”、還有的家長(zhǎng)說(shuō)“我們?cè)瓉?lái)就認(rèn)為你們只是看孩子而已,還真不知道你們的工作量這么大,工作做得這么細(xì),由于我們做家長(zhǎng)的工作太忙,與你們溝通的真的太少了!
通過(guò)這次家長(zhǎng)座談會(huì),家長(zhǎng)朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。這次家長(zhǎng)座談會(huì)提供了一次家園交流的機(jī)會(huì),互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次家長(zhǎng)座談會(huì),給我們?cè)鎏砹诵判?制定了前進(jìn)的目標(biāo)。我們相信,在今后的教育、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、家園配合工作方面,下學(xué)期會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。
家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)12
這次家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的情況來(lái)看,家長(zhǎng)出席率有較大提高,有3人缺席,1人請(qǐng)假。從這一點(diǎn)可以看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度,到場(chǎng)的男女家長(zhǎng)基本對(duì)半,說(shuō)明在家庭教育中,父母雙方都在努力,家長(zhǎng)很認(rèn)真地聽(tīng)著,做筆記,這說(shuō)明許多家長(zhǎng)渴求教育孩子的方法,和對(duì)他人成功教育經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)可。大多家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作,準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì),會(huì)后,還有很多家長(zhǎng)主動(dòng)留下來(lái)和老師交流孩子的情況?偨Y(jié)如下:
一、收獲
1、讓教師對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解,以便教師針對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題給予及時(shí)的處理,《班主任家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)》。通過(guò)交流,發(fā)現(xiàn)有些孩子經(jīng)常上網(wǎng),放學(xué)回家較晚,交友問(wèn)題等對(duì)孩子學(xué)習(xí)造成了一定的影響。這需要家長(zhǎng)與老師經(jīng)常聯(lián)系,無(wú)論哪一方發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,都應(yīng)該及時(shí)與另一方取得聯(lián)系,及時(shí)將事情處理好,讓孩子的不良習(xí)慣在萌芽中破滅。
2、讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解,同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子時(shí),能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。
3、讓家長(zhǎng)及早認(rèn)識(shí)目前中考形勢(shì)嚴(yán)峻,及早抓好孩子的學(xué)習(xí),尤其是英語(yǔ)單詞抽寫(xiě)、聽(tīng)力訓(xùn)練,歷史、生物會(huì)考在即,家長(zhǎng)堅(jiān)持抽背孩子。家長(zhǎng)必須重視孩子的作業(yè)檢查(抽背、認(rèn)真程度),孩子的學(xué)習(xí)不會(huì)落后。孩子是家長(zhǎng)的一面鏡子,家長(zhǎng)重視學(xué)習(xí),孩子才會(huì)重視,所以多抽時(shí)間與精力管孩子。
4、孩子上網(wǎng)和孩子青春期的話題,通過(guò)會(huì)上為家長(zhǎng)支招和致家長(zhǎng)一封信的形式,家長(zhǎng)應(yīng)該注意多觀察,多和孩子溝通交流,及時(shí)排除孩子的困惑,保證孩子的心理正常發(fā)展。
二、反思
孩子的學(xué)習(xí)與家庭教育也有很大關(guān)系,深深知道,父母看緊一些,孩子成績(jī)就能提高,但由于父母工作忙,有心卻無(wú)力,或者不能堅(jiān)持,導(dǎo)致大部分孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,不會(huì)學(xué)習(xí),主動(dòng)意識(shí)也差,尤其周末作業(yè)更差,所以家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)給予正確引導(dǎo)。
家長(zhǎng)們對(duì)新形式下的教育是很關(guān)心的,對(duì)我們教師的.要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的.家長(zhǎng)要求教師對(duì)孩子能不能相隔幾天,就將孩子這段時(shí)間的行為、思想等向家長(zhǎng)進(jìn)行反饋;有的家長(zhǎng)要求教師對(duì)不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異;有的家長(zhǎng)要求教師要加大思想教育的力度,提出了“教師的話比家長(zhǎng)的話好用”的觀點(diǎn)等。
我也在不斷反思自己原來(lái)的教育理念與行為。深感自己教育學(xué)生的方法過(guò)于簡(jiǎn)單:多采用壓制,缺乏進(jìn)行正面的引導(dǎo);多嚴(yán)格要求,而很少注意要求的落實(shí)情況;多反復(fù)教育,而很少注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。俗話說(shuō):“細(xì)節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過(guò)程中,我一定會(huì)從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,轉(zhuǎn)變教育觀念,改進(jìn)教育方法,做一名合格的班主任。
每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)終于落下了帷幕,送走最后一位家長(zhǎng)后,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,為了這次家長(zhǎng)召開(kāi)得順利而又圓滿(mǎn),我積極布置,精心準(zhǔn)備,特別是看到用心布置的教室,還存留著濃濃的愛(ài)意,回味著家長(zhǎng)會(huì)上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式,令人倍感欣慰。這次家長(zhǎng)會(huì)深得廣大家長(zhǎng)朋友的稱(chēng)贊。
此次家長(zhǎng)會(huì)所有學(xué)生家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá),到會(huì)率高達(dá)100%,這充分說(shuō)明了廣大家長(zhǎng)對(duì)子女教育的高度重視,同時(shí)也表明了家長(zhǎng)朋友們對(duì)我的信任,對(duì)我工作的支持和理解,確實(shí)令人鼓舞。
本次家長(zhǎng)會(huì)是以班級(jí)為單位召開(kāi)的,教室里不斷傳出盈盈笑語(yǔ)和陣陣掌聲。首先是馮主任對(duì)學(xué)校工作和具體情況做介紹,接著在學(xué)生的詩(shī)歌朗誦、唱唱幸福感恩歌、說(shuō)說(shuō)心里話的豐富節(jié)目中,班主任和學(xué)科教師針對(duì)班級(jí)和學(xué)生具體情況向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校近段時(shí)間的表現(xiàn),還有需要配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)自始至終充滿(mǎn)溫馨與和諧。家長(zhǎng)們聽(tīng)后都特別滿(mǎn)意,表示積極支持學(xué)校工作。有的還提出了很多中肯的意見(jiàn)和建議,主要有以下幾個(gè)方面:
1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理,重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。
2、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫,加強(qiáng)家校聯(lián)系。
會(huì)后,許多家長(zhǎng)表達(dá)了這樣的心聲:通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法,家長(zhǎng)們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。
家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)13
家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師,家庭是幼兒的第一所學(xué)校,幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長(zhǎng)工作是密不可分的。20xx學(xué)年度的上學(xué)期,我們班全體幼兒在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的自理能力、常規(guī)、良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)后,有了怎樣的變化呢?新的學(xué)期開(kāi)始了我們針對(duì)幼兒的發(fā)展又提出了怎樣的目標(biāo)要求呢?哪些工作需要家長(zhǎng)和老師積極配合呢?針對(duì)以上問(wèn)題我們開(kāi)展了本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。
一、班級(jí)現(xiàn)況分析,向家長(zhǎng)介紹了寶寶在上學(xué)期在園有哪些進(jìn)步的方面,還存在哪些不足的方面需要家長(zhǎng)和老師共同努力去解決的。
二、安全工作,請(qǐng)家長(zhǎng)提高安全意識(shí),如果有藥品帶來(lái)園一定要寫(xiě)好姓名、服藥時(shí)間、劑量等,并親自交到保健醫(yī)生手中。不要給幼兒穿戴一些飾品,服裝要整潔,不穿系鞋帶的鞋子等。對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的'培養(yǎng),預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。幼兒在家也要保持幼兒園的生活作息規(guī)律,為了幼兒的健康成長(zhǎng)家園共同努力。
三、介紹了本學(xué)期的教育重點(diǎn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)。將五大領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)發(fā)至群共享方便家長(zhǎng)查看,另外,我們還向家長(zhǎng)朋友們介紹了主題活動(dòng),通過(guò)主題活動(dòng)的介紹使家長(zhǎng)朋友意識(shí)到了家園配合的重要性。我們用事例向家長(zhǎng)證明了幼兒園和家庭不僅行動(dòng)要一致,在向幼兒提要求的時(shí)候,家長(zhǎng)們也要做到志同道合,要始終從同樣的原則出發(fā),在教育目的、過(guò)程、手段上都盡量不要發(fā)生分歧。
四、如何有效提高幼兒的注意力,請(qǐng)家長(zhǎng)在日常生活中通過(guò)游戲來(lái)幫助寶寶增加學(xué)習(xí)興趣,提高注意力。
五、需要家長(zhǎng)配合的工作,重點(diǎn)向家長(zhǎng)解釋了請(qǐng)假制度。
六、會(huì)后與個(gè)別家長(zhǎng)針對(duì)寶寶的情況進(jìn)行了交流與溝通。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,我們使家長(zhǎng)更系統(tǒng)的了解了我們的工作,使家長(zhǎng)意識(shí)到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異。許多家長(zhǎng)表示自己由于工作繁忙忽視了對(duì)幼兒園工作的配合,以后一定努力。活動(dòng)結(jié)束時(shí),家長(zhǎng)也紛紛向我們的工作表示感謝,相信有了家長(zhǎng)朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順利的進(jìn)行。
家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)14
我園以班級(jí)為單位開(kāi)展了一次有意義的家長(zhǎng)會(huì)。此次家長(zhǎng)會(huì)主要體現(xiàn)了以下三方面特點(diǎn):
一全面性
首先,我班此次家長(zhǎng)會(huì)參與率達(dá)到90%以上。
其次,家長(zhǎng)會(huì)上我與家長(zhǎng)之間交流的內(nèi)容非常全面,包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動(dòng)安排、幼兒園教學(xué)特色(全腦數(shù)學(xué)、趣味英語(yǔ)、撕貼畫(huà)、手指游戲)本學(xué)期月工作重點(diǎn)以及對(duì)孩子們?cè)谟變簣@一個(gè)多月來(lái)的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與分析。
再次,凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長(zhǎng)工作,即讓家長(zhǎng)知道怎樣做好家園聯(lián)系,如何配合幼兒園和老師做好工作,使孩子更加健康快樂(lè)優(yōu)秀地成長(zhǎng),從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,在今后的.教育過(guò)程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。
二結(jié)合實(shí)際,有針對(duì)性
1.此次家長(zhǎng)會(huì)針對(duì)小班幼兒家長(zhǎng),我班的交流側(cè)于衛(wèi)生保健工作及安全工作,以保育為主。其次強(qiáng)調(diào)教學(xué)特色及月工作重點(diǎn)還有家園配合,以教育為輔。
2.本次家長(zhǎng)會(huì)按讀過(guò)托班和新生兩種類(lèi)型進(jìn)行展開(kāi)交流。因?yàn)榭紤]到行為習(xí)慣這一塊還是有些差異的,新生家長(zhǎng)相對(duì)不了解,上過(guò)托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園,要家長(zhǎng)配合改正。
三氣氛活躍,形成互動(dòng),有特色
此次家長(zhǎng)會(huì),我們最后進(jìn)行了一次互動(dòng),我們大膽地與家長(zhǎng)們就行為習(xí)慣的培養(yǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)行了互動(dòng),尤其介紹到教學(xué)特色中的全腦數(shù)學(xué)和手指游戲時(shí),家長(zhǎng)的童心被激發(fā)了,一個(gè)個(gè)像回到自己的學(xué)生時(shí)代,在老師的帶領(lǐng)下,一會(huì)兒放開(kāi)學(xué)起了全腦數(shù)學(xué),一會(huì)兒又進(jìn)行手指游戲,真是不亦樂(lè)乎。也就是通過(guò)家長(zhǎng)的親身體會(huì)來(lái)理解教學(xué)特色的內(nèi)涵和意義。
此次家長(zhǎng)會(huì)讓老師家長(zhǎng)收獲不少,但是收獲最大的還是孩子們,不是嗎?
家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)15
下午好!感謝你們能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。在此,我們對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!
學(xué)生安全涉及千家萬(wàn)戶(hù),關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定,各方面對(duì)此高度關(guān)注,我們更是堅(jiān)決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置,始終保持高度的警覺(jué),不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松,做到了警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈。關(guān)于學(xué)生安全的道理,今天,我只談兩個(gè)方面的話題:
一、介紹我們學(xué)校的安全管理措施
1、學(xué)校每天在學(xué)生正常上課時(shí)間我們班主任老師都講安全知識(shí)教育,學(xué)校都按上級(jí)主管部門(mén)按時(shí)張貼安全標(biāo)語(yǔ)并宣傳教育。
2、家長(zhǎng)一定要教育好自己的孩子樹(shù)立安全意識(shí)。
3、雷雨天氣,告誡孩子要遠(yuǎn)離電源,不要在高處或大樹(shù)下避雨;不在河邊玩耍、釣魚(yú)、洗衣服;主動(dòng)來(lái)學(xué)校接送孩子,及時(shí)和班主任、學(xué)校電話聯(lián)系。
4、告誡孩子不要購(gòu)買(mǎi)無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)地址、無(wú)生產(chǎn)日期的“三無(wú)”食品,杜絕事物中毒。
5、告誡孩子經(jīng)過(guò)馬路時(shí)要注意紅綠燈標(biāo)記,紅燈停,綠燈行,不闖紅燈,遵守交通規(guī)則;不到法定年齡不能騎摩托車(chē)(小于18歲)、自行車(chē)(小于12歲);不乘坐報(bào)廢車(chē)輛、農(nóng)用拖拉機(jī)、低速貨車(chē)和拼裝車(chē)等。
6、告誡孩子。要慎重交朋友,不要涉足學(xué)生不該去的場(chǎng)所(歌舞廳、酒吧、發(fā)廊等成人娛樂(lè)場(chǎng)所)。
7、孩子因病因事不能到學(xué)校,家長(zhǎng)要書(shū)面向班主任、學(xué)校請(qǐng)假或電話告之。
8、告誡孩子講究個(gè)人衛(wèi)生,防止病從口入,增強(qiáng)孩子的衛(wèi)生防控意識(shí),并做好傳染病防治工作,發(fā)現(xiàn)疫情,及時(shí)報(bào)告(醫(yī)院、學(xué)校、縣教育局)。
9、教會(huì)孩子一些必須的自護(hù)知識(shí),提高孩子的求生本領(lǐng)等等。學(xué)校之所以這么嚴(yán)格要求,就是為了能夠加強(qiáng)管理,盡力避免所有的可能發(fā)生的事故,所以,請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友予以支持。
二、家長(zhǎng)如何對(duì)孩子安全負(fù)責(zé)。
雖然我們有嚴(yán)格的'管理,也不可能時(shí)時(shí)處處將每一個(gè)學(xué)生都有處在老師的掌握之中,這就是俗話說(shuō)的“手再大也捂不過(guò)天來(lái)”;雖然我們多層次宣傳的安全教育,也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做,這就是常說(shuō)的“教育不是萬(wàn)能的”;所以還需要家長(zhǎng)的支持和配合。
1、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問(wèn)題。
教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定,家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,學(xué)校的職責(zé)是代表國(guó)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,對(duì)學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以,那種“把孩子交給學(xué)校”的想法是不正確的,家長(zhǎng)應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé),配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育管理和保護(hù)工作。孩子的性格、品德、行為、習(xí)慣等方面的形成,主要靠家庭教育打基礎(chǔ)。因此,家長(zhǎng)應(yīng)該“營(yíng)造一個(gè)溫馨健康的家庭”,以身作則,成為子女的楷模。家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注他們的思想,及時(shí)了解子女的思想、行為動(dòng)態(tài),以防為主,杜絕不良行為的發(fā)生。教育他們講文明、講禮貌、講紀(jì)律;很多老師、家長(zhǎng)可能在學(xué)習(xí)方面教育比較多,其實(shí)思想教育、品德教育、禮儀教育很重要。有教育專(zhuān)家批評(píng)中國(guó)的教育,就這么說(shuō):很多人都想望子成龍,首先應(yīng)該望子成人。
2、關(guān)于乘校車(chē)的學(xué)生
家長(zhǎng)要教育孩子注意安全,聽(tīng)從指揮,不把頭探出車(chē)窗外,不在車(chē)內(nèi)喧嘩、打鬧,有事跟乘務(wù)員請(qǐng)假。
3、防暴安全。
大家也聽(tīng)過(guò)不少校園的血案,所以在這里,我要告訴家長(zhǎng)的是:教育孩子遠(yuǎn)離精神病人,不和陌生人答話;看到神志不清,精神恍惚的人也要保持距離;教育孩子,家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接之前千萬(wàn)不能跟陌生人一起或單獨(dú)行走。
4、關(guān)于老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育。
現(xiàn)在,孩子少了,家長(zhǎng)對(duì)孩子疼愛(ài)是可以理解的、也是正常的,但是對(duì)于老師的批評(píng)教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點(diǎn)是,老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有仇怨,或許對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育不同的老師使用的方法不同,但是每一位老師對(duì)學(xué)生批評(píng)教育的目的是相同的,都是為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。沒(méi)有老師的批評(píng)教育,別說(shuō)成才,有的可能連人也成不了。
5、關(guān)于孩子的生活問(wèn)題。
現(xiàn)在生活水平提高了,富了,有錢(qián)了,多給孩子一點(diǎn)錢(qián),這本身沒(méi)什么對(duì)與不對(duì),關(guān)鍵在于,孩子拿錢(qián)去干什么家長(zhǎng)應(yīng)該過(guò)問(wèn),有的學(xué)生有錢(qián)后就做兩件事,一是吃,竟買(mǎi)些垃圾食品吃,吃的胃疼拉肚子,盡管我再三強(qiáng)調(diào)不許吃無(wú)廠零食,近我經(jīng)?匆(jiàn)一些孩子愛(ài)吃冷飲,現(xiàn)在天氣還比較太熱,吃過(guò)多冷飲很容易生病的;二就是玩,有些同學(xué)愛(ài)買(mǎi)些小玩具,質(zhì)量很差,上課都舍不得放手不只影響學(xué)習(xí),影響安全是大問(wèn)題。所以我的要求是:禁止孩子帶零食和玩具進(jìn)入校園。家長(zhǎng)在選擇學(xué)習(xí)用具時(shí)也應(yīng)該選擇一些簡(jiǎn)單,實(shí)用的,否則孩子就會(huì)把尺子橡皮等學(xué)習(xí)用具當(dāng)成玩具,上課時(shí)拿在手中玩。(如奧特漫等)。
6、教育孩子不下水游泳防溺水。
我向同學(xué)們發(fā)出“五不”倡議:不準(zhǔn)私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。如果發(fā)生溺水事故,不要隨意撈救溺水同伴,遇險(xiǎn)要大聲呼救,迅速求助周?chē)拇笕恕?/p>
今天說(shuō)的這一些話,其實(shí)就兩字——“安全”,希望各位家長(zhǎng)支持、理解、配合學(xué)校的工作,讓我們的學(xué)生、您的孩子安全、健康地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才。
讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!“大手牽小手,文明我先行”。一人安全,全家幸福;安全第一,預(yù)防為主。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,作到警鐘長(zhǎng)鳴!以自己學(xué)會(huì)的交通安全知識(shí)、溺水案例為典范,影響周?chē)娜,使我們的社?huì)形成一種文明良好的風(fēng)尚。同時(shí)也使我們的生命之花開(kāi)得更加鮮艷,更加美麗!
【家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)】相關(guān)文章:
家長(zhǎng)會(huì)的工作總結(jié)06-27
幼兒家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)03-18
【熱】家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)03-18
家長(zhǎng)會(huì)班級(jí)工作總結(jié)04-22
【精】家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)04-20
【推薦】家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)04-14
大班家長(zhǎng)會(huì)的工作總結(jié)03-26