少先隊活動總結(14篇)
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不妨坐下來好好寫寫總結吧。我們該怎么寫總結呢？下面是小編整理的少先隊活動總結，歡迎閱讀與收藏。
少先隊活動總結 篇1
改革開放以來，學校教育是受到最大挑戰(zhàn)的領域之一，隨著社會的不斷進步，學生的精神面貌、思想品德等發(fā)生了重大的變化，社會對人才的要求在不斷提高。如何讓孩子們用健康的心理素質(zhì)去迎接充滿競爭的社會挑戰(zhàn)呢？我認為在提倡素質(zhì)教育的今天，少先隊工作在教育中起著舉足輕重的作用。學校的每一個中隊，都是一個集體，這個集體在每學期中都要舉行一些中隊活動，而中隊的活動就是隊的生命。怎樣才能使隊員樹立集體榮譽感，迫切為集體爭光的好思想呢？作為工作教育者，作為一名中隊輔導員，我認為開展各種有意義的活動是非常必要的。
在班集體中，豐富多彩的集體生活和集體活動為學生興趣、愛好、特長的形成和發(fā)展開辟了廣闊的天地。各種形式的隊活動，既能培養(yǎng)學生不同的興趣愛好，又給個性各異的學生提供了較多的選擇機會，從而為學生的個性健康創(chuàng)造了良好的條件。
成功的隊活動，是隊集體形成和發(fā)展的基礎，也是推動中隊各項工作的動力。如何使隊活動更多姿多彩？首先，班主任要善于觀察，善于挖掘，千萬不要放過一個個良好的時機。一、進行愛國主義教育。
愛國是民族之魂，愛國主義教育是少先隊思想教育的主旋律。我認為，最重要的是把愛國主義教育滲透到少先隊的各項活動之中。如出板報，題目是紅旗是無數(shù)先烈用鮮血染成，對隊員進行認識“黨旗、國旗、軍旗、團旗、隊旗”五旗教育，向隊員介紹“五旗”來歷和意義，讓隊員懂得紅旗是無數(shù)革命先烈用鮮血染成，懂得今天的幸福生活來之不易。國慶節(jié)時，可以搞一次剪紙活動，，內(nèi)容是剪國旗，我就向學生講解國旗是怎樣誕生的，國旗誕生的意義。開國大典上毛主席親手升起第一面五星紅旗的雄偉場面，并用奧運健兒為了國旗在賽場上升起而奮力拼搏的精神和我國人民為五星紅旗添光彩的動人事跡來激發(fā)學生的熱愛祖國的情感。從而教育學生從小熱愛自己的祖國，從小樹立為國爭光的思想。
二、抓住生活中的一件小事，教育隊員愛護花草樹木。
有一天課間活動，有兩個隊員在玩時伸手拽下一根柳樹枝打著玩，我發(fā)現(xiàn)后，我在下午的班隊課上讓隊員說說樹木對人類的好處，大家紛紛發(fā)言：樹木能擋住灰塵，減少噪音，清新空氣，美化環(huán)境......然后我指出“既然這樣，為什么隊員是非不分，忍心去傷害自己的.好朋友呢？誠懇的語言，婉轉的批評，使那個隊員紅了臉。接著，我宣布今天的主題會是”你們不能這樣對我”的即興表演，扮演柳樹的隊員講了自己對人類的好處，希望大家跟他交朋友，拽柳樹枝的隊員表演以后一定要愛護花草樹木，向柳樹道了歉。通過這次活動，使隊員提高認識，改正了缺點。寓教育于活動之中，收到了可喜的效果。
三、加強理想教育。
首先，要把理想教育同人生教育結合起來，使每個學生記住，共產(chǎn)主義理想是我們中華民族的精神支柱，什么時候都不能忘掉它。要用一些有遠大理想的名人，如列寧，毛澤東，周恩來青年時代就立志“為人類謀幸�！钡牡浞督逃龑W生。同齡中的優(yōu)秀人物和在學生身邊的感人事跡也是教育學生樹立遠大理想的好教材。還舉辦“21世紀的我們”，“假如我是......”、“人的一生應怎樣度過”等主題中隊活動，啟發(fā)學生提出問題，自己解決問題，并以此來激勵學生樹立遠大理想和革命的人生觀。
四、增強學生信心，磨練意志
信心是由認識和情感轉化為意志的中間環(huán)節(jié)。意志的磨練，本身就是一中人為的鍛煉。在日常的教育教學和班隊活動中，要有意識的給學生設置有一定難度的活動，引導他們在實際的鍛煉和艱苦的磨練中來培養(yǎng)意志力，使他們看到自己的長處，從而在學習上增強奮發(fā)圖強的信心。
五、利用班隊課，自編自演發(fā)生在班里的好事。
愛玩是孩子們的天性，班隊課是孩子們最感興趣的課程。根據(jù)他們的年齡特點和興趣愛好，讓他們自編自演發(fā)生在周圍的一件件事。同時，在隊課中我還設計了“講故事比賽”、“詩歌朗誦”、“猜謎語”、“誰的雙手最巧”等形式多樣的活動。通過這些活動，讓學生動手動腦。只有這樣，才能使學生得到鍛煉，受到教育。
六、開展豐富多彩的隊活動
作為一個中隊輔導員除了要有一雙“火眼金睛”及時發(fā)現(xiàn)學生的問題，還要能針對學生身上出現(xiàn)的情況，采取有效的方法和措施，來減緩學生身上的壓力。所以最直接、最有效的方法就是開展豐富多彩的中隊活動。好動、好玩、好奇，是孩子的本性。小學生也不例外，在期末復習階段，雖然學習緊張，但他們非常樂意參加學校、班級、同學組織的一系列活動。一旦學生有了不良情緒，只要他們投入到活動中，不良情緒往往能很快轉變過來。例如：有一段時間，我們復習成語和古詩，內(nèi)容繁雜、單調(diào)，學生厭煩情緒有所抬頭。這時，我和幾個班委商量如何解決這個問題，有班委說，將此類復習內(nèi)容做成一次“考前交流會”的精彩中隊活動。在幾個活動主持人精心安排下，活動有序地開展，活動過程中，學生參與率高，學生在游戲中學習，他們的學習緊張、焦慮的情緒很快消除。
中隊，是隊員健康成長的搖籃。有意義的隊活動，更是引導學生奮發(fā)向上的動力。隊活動應充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，學生在活動中不能成為木偶，讓老師牽著走，整個活動應讓學生當家作主。豐富的隊活動使校園生活變得多姿態(tài)多彩，一個一個的隊活動，拓展了孩子們的視野，增強了孩子們對美與丑、善與惡、是與非的辨識能力，也讓孩子們學會感受美、創(chuàng)造美。根據(jù)少年兒童的心理和生理特點，注意講究教育性和趣味性的結合。讓孩子在玩中學，學中玩，從而才能達到良好的效果。在開展活動時，要特別注意多樣化、形象化，寓教于樂，使隊活動更多采彩。
少先隊活動總結 篇2
時間飛逝，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人就以這學年的工作小結如下：
本學期我擔任四（3）班的教育教學工作。
在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點工作：
一、培養(yǎng)學生的良好習慣。
�。�1）培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。毛澤東主席曾經(jīng)指出：“紀律是執(zhí)行路線的保證。”在學校，紀律是教學質(zhì)量的保證。
在仔細分析了班級學生的情況的基礎上，全班共有男生３２人，女生2２人由于其中有五六個學生的紀律非常差，導致班級紀律性不強。
所以在這本學期，我結合學校的班風量化評比，在開學的第一個月主要抓學生的日常行為，加強學生的紀律性。
我利用早操后的`每日一小結，班會課的每和品德課，教育學生怎樣遵守課堂紀律。
思想?yún)R報專題平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。
在班定下班規(guī)，要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范條例和班風量化標準，并實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。
經(jīng)過一個學期的努力，班里有百分之九十以上的同學都能做好，還有三幾個紀律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。
（2）培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。
即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領巾，校牌上學，由班干部督促檢查，結合評比制度，促使學生自覺自悟，現(xiàn)在同學們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。
在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學之間團結友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。
從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。
�。�3）培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動的習慣。
現(xiàn)在，在教育報刊上，經(jīng)常提到“要改革課堂教學，調(diào)動學生的學習積極性，老師是課堂教學中的組織者和指導者”等字眼，在課堂教學中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動。
調(diào)動了學生參與課堂教學的積極性，又訓練了學生動口、動腦、動手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達和扮演角色的能力。
二、培訓班干部。
要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學期開始就改選了班干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。
還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。
如了解到某個班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干會議，對工作做得好的干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進，真正做個好干部。
經(jīng)過幾個月的培訓，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學中威信也高。
三、做好家訪工作。
老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教好。
平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮的同學更要家長共同管教。
以前有六、七個同學在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時常與同學爭吵，經(jīng)過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學校的學生規(guī)范了。
少先隊活動總結 篇3
4月7日，別開生面的少先隊活動課在金水區(qū)文化綠城小學拉開了序幕。
在這次活動中，少先隊活動課貼近實際、貼近生活、貼近隊員。根據(jù)隊員的年齡特征，結合隊員的生活實際，科學規(guī)劃內(nèi)容，改進教育教學方法，寓教于樂�；顒邮巧傧汝牴ぷ鞯纳�，在實施少先隊活動課程中注重課內(nèi)外、校內(nèi)外優(yōu)勢互補，達到整體效應。充分利用和本地的環(huán)境資源、自然資源、人文資源等開發(fā)活動課程，促進少年兒童全面、和諧的發(fā)展。
少先隊的活動是全面育人的廣闊“課堂”，讓少先隊員們真正成為少先隊活動課的主人。不同層面、不同內(nèi)容的系列活動，使隊員們在潛移默化中受到了愛國情感的熏陶，弘揚和培養(yǎng)了偉大的民族精神，在活動的過程中獲取個性經(jīng)驗，感受美，欣賞美，從而產(chǎn)生了創(chuàng)造美好生活的愿望，并將這種愿望凝成樂一種責任和動力。
我們的少先隊活動一方面積極發(fā)揮輔導員的主導作用，另一方面更注重隊員過程性的感悟與體驗，讓隊員在體驗中樹立和增強自主意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，突出了時代性，實踐性，互動性。同時，隊課形式創(chuàng)新，都運用了孩子們喜歡的活動方式，如演唱、朗誦、舞蹈、演奏，娛樂游戲，情景再現(xiàn)，操作表演等。注重多感官教學，通過音樂渲染，通過視頻凸顯！
世界著名教育家蘇霍姆林斯基說：“道德準則，只有當它們被學生自己追求，獲得和親身體驗過的時候，只有當它們變成學生獨立的個人信念的時候，才能真正成為學生的`精神財富�！弊岅爢T們在活動中獲得自身感受，并進行自我教育。
輔導員善于保護隊員的天真的童心，并用愛的語言去鼓勵隊員，鼓勵隊員自主當家做主人，引導全體隊員人人參與體驗教育活動。重視隊員動機、情感和個性方面的發(fā)展，容納隊員個人發(fā)展的獨特性。讓隊員在輔導員的鼓勵中獲得成就感。
作為新世紀的學校少先隊工作者，我們擔負著創(chuàng)新少先隊活動的形式、內(nèi)容，引導隊員走向生活實踐，增長隊員的創(chuàng)造才干的重要責任。隊員們是天真可愛的，但也是淘氣的。輔導員要用愛的心胸去包容每一個隊員，法國作家雨果說：“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是心靈”。我們每個輔導員面對的不是個體，而是性格各異的個體組成群體，我們要用愛去教育他們，寬容他們但絕不縱容他們。要善于用集體的精神去影響他們，讓他們養(yǎng)成良好的行為習慣，并懂得尊重他人，尊敬他人，得到愛的同時更樂意付出愛。這次少先隊活動課生機無限，讓每個隊員的笑臉像鮮花一樣綻放。
少先隊活動總結 篇4
XX年10月13日是中國少年先鋒隊建隊61周年，為了積極引導廣大少年兒童樹立健康文明的成長理念，培養(yǎng)少先隊員養(yǎng)成熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、團結互助、誠實守信的優(yōu)良品德，近日，河洛中心小學開展多種活動紀念少先隊建隊61周年。
一是開展了少先隊知識宣傳教育。組織大、中隊干部開展了少先隊《隊章》的學習，面向全體少先隊員進行了少先隊基本知識的.學習教育。通過學習，使廣大少先隊員進一步了解了中國少年先鋒隊的光榮歷史，堅定了熱愛偉大祖國、努力學習、長大建設祖國的信心和決心。本篇范文來自 看“”或直接輸入網(wǎng)址瀏覽。
二是開展九九重陽節(jié)活動。活動主題是“尊老、敬老、助老”感恩教育。在少先隊的組織下，充分利用廣播、櫥窗、板報等形式大力宣傳尊老敬老的重要意義，同時召開主題隊會，了解老一輩革命家尊老敬老的故事，號召少先隊員為老年人做好事、送溫暖、獻愛心、盡孝心。
三是開展“知識守護生命”系列活動。為了提高青少年的自我保護能力和生存能力，學校少先隊組織開展了以“知識守護生命”為主題的五個一活動：即開展一次手抄報比賽、舉辦一次知識競賽、模擬一次火災逃生演習、舉辦一次英雄少年故事會。
四是開展“手拉手”活動。少先隊廣泛開展了和留守兒童的結對互助活動，通過強化大隊手拉手，帶動中隊手拉手、小隊手拉手，促進學校手拉手、家庭手拉手，通過少先隊員之間、學校之間、家庭之間的結對互助，共同慶�！敖犎铡薄�
少先隊活動總結 篇5
熱情的隊歌唱起來，激越的隊鼓響起來，火紅的領巾飄起來！10月13日，值中國少年先鋒隊建隊62周年之際，慶安小學全體少先隊員以朝氣蓬勃，健康向上的精神風貌迎接建隊日的到來。迎著金秋的陽光，一面鮮紅的中國少年先鋒隊隊旗，在少先大隊旗手的護衛(wèi)下，應和著鏗鏘樂聲徐徐入場。這如火的旗幟，不但點燃了孩子們的熱情，也喚起了全體教師的美好回憶。
在這喜慶的節(jié)日里，慶安小學一級153名同學將光榮地加入中國少年先鋒隊，戴上鮮艷的紅領巾，為學校少先隊組織注入新鮮血液。新老隊員重溫入隊誓詞，心情都非常激動，決心在以后的學習、生活中，時刻牢記誓言，“好好學習，好好工作，好好勞動，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻出一切力量！”
大隊輔導員杜老師在儀式上深情寄語，希望全體少先隊員們要從小樹立遠大理想，培養(yǎng)高尚的.道德情操；要掌握豐富的知識，培養(yǎng)不懈的創(chuàng)新精神；要鍛煉強健的體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)；努力成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。
六（2）班楊蕊碩同學代表全體老隊員向新隊員表示衷心祝賀和熱情歡迎，并表達了和新隊員攜手共進，努力學習，爭當“四好”少年的美好愿望。之后，一年級新成立的少先隊員代表從杜老師手中接過隊旗，并由老隊員向新中隊的輔導員敬獻紅領巾，最后吳校長在講話中要求中隊輔導員今后要帶領全體少先隊員開展豐富多彩的班隊活動，希望同學們不忘使命，勵志進取，做一名新時期“四好”少年。
整個儀式在激揚的氣氛中拉下帷幕，鮮紅的隊旗將始終飄揚在每個少先隊員的心中。
少先隊活動總結 篇6
一、認真落實本學期重點工作
本學期學校抓好學生隊伍建設，利用各種教育契機和當前資源
開展“愛家庭、愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國”活動，認真實施責任教育五級管理。
1、家庭因我而更和美-總體目標：尊重父母的教導，把父母當朋友，有意見主動提出，相互交流，不任性、不耍脾氣、不頂撞長輩;生活不攀比，學習主動、努力;學會并不斷提高獨立生活的能力。
結合三八婦女節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日學校開展了“三八婦女節(jié)獻給老師、媽媽的愛”的主題系列教育活動。通過活動的開展使學生們感受到家長的用心，也使家長在孩子的一舉一動言談舉止中感受到孩子對父母的愛。
2、學校因我而更和諧-總體目標：參加豐富多彩、生動活潑的興趣小組和社團活動，有愛心、學會真誠、理解、寬容，通過溝通化解各種問題和矛盾;建立融洽的師生、同學之間的關系，創(chuàng)建文明和諧校園。
本學期學校通過學生校內(nèi)外實踐活動，讓學校更文明。具體開展了一下活動：
�、佟皩W校因我而更和諧—行為規(guī)范訓練周”活動。啟動“班級因我而更光榮—衛(wèi)生、規(guī)范示范班”的評選活動。(早晨進校管理、晨讀管理、課間紀律、課間操、午餐、衛(wèi)生、午間廣播、下午放學路隊)并結合“班級風采展示欄”進行展示。這一過程的實施使學生們產(chǎn)生了強大的競爭力，在潛移默化中學生們養(yǎng)成了良好而規(guī)范的行為習慣。
�、谠趯W校開展的“我的學校我當家——雛鷹“值周”活動”中，學生們在工作中親身體驗到了工作中與人交流、協(xié)調(diào)、愛心、溝通、乃至于心胸的豁達是多么的重要，她也為學生將來走向社會做了良好的鋪墊。
3、家鄉(xiāng)因我而更美麗-總體目標：愛塘沽;珍惜家鄉(xiāng)現(xiàn)代化建設成果，愛護社會生活公共設施;參加社會實踐活動和志愿者服務活動;積極宣傳家鄉(xiāng)改革開放的偉大成就;不做法律、法規(guī)禁止的事，樹立濱海新區(qū)學生良好形象。
①我們充分利用校外資源挖掘中心莊村本地“五老”資源為學生講述塘沽的變化，讓學生感受祖國的變化。
�、谕ㄟ^組織學生參加“點燃責任激情，喜迎祖國六十華誕——看家鄉(xiāng)巨變，抒愛國情懷”系列實踐活動”孩子們親自體驗、親自學訪、親身感悟，了解祖國的變遷更加增強了他們的愛國之情。
4、祖國因我而更強大-總體目標：熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨。維護國家榮譽，傳承中華民族傳統(tǒng)美德;努力踐行社會主義榮辱觀，樹立社會主義遠大理想，學好知識，學會做人，以實際行動為祖國爭光。
努力挖掘本校的特色教育資源本學期再廣大教師中開展了“點燃責任激情，喜迎祖國六十華誕——教師三筆字大賽，通過此活動的開展，不僅豐富了教師的業(yè)余生活，更使教師的.基本功得到了提高。
(二)加強德育干部隊伍建設，增強德育干部的責任感、使命感。
德育組本學期繼續(xù)以“以學生為本，創(chuàng)建學校特色”為主題，開展“樹立愛生責任意識，精讀一本書，撰寫一篇讀書體會，開展一個特色活動，撰寫一篇德育論文”的“五個一”活動。要研究制定適合我校實際情況的、與責任教育五級管理相配套的中小學生思想品德評價方案。認真落實好《塘沽區(qū)中小學班主任工作評估方案》和《塘沽區(qū)中小學班主任工作獎勵方案》，加強指導，加強管理。
(三)加強班主任隊伍建設，提高班主任隊伍整體素質(zhì)。
1、以“以人格塑造人格、以愛心培養(yǎng)愛心”為主題，在班主任中開展“樹立愛生責任意識，精讀一本書，撰寫一篇讀書體會、精寫一篇班主任個案，創(chuàng)建一個和諧班集體”的“五個一”責任教育活動。本學期班主任在責任教育理論和實踐指導下策劃開展了許多班級活動，在班主任工作培訓會上部分老師都總結了班級活動中的亮點，推出了在活動中發(fā)現(xiàn)的先進典型，歸納了班級活動的規(guī)律。要采取多種形式加強與家長的聯(lián)系，適當做好家訪工作。
2、認真學習《塘沽區(qū)中小學班主任工作評估方案》，正確使用市教委修訂的《天津市中小學班主任工作手冊》，進一步提高班主任工作水平。啟動班主任培訓體系。利用班主任集會時間專題對班主任教師的專業(yè)技能進行培訓。
3、結合上交啟動班主任崗后培訓工作。從09年開始我校利用各種靈活多樣的形式每周期要使所有班主任培訓一遍。
4、配合德育課做好20xx年首次班主任證書頒發(fā)掃尾工作。認真組織我校教師開展班級心理健康教育培訓工作(C類)并做到全員合格。
(四)本學期在各級領導的幫助下學校建立了德育網(wǎng)站，推進了我校德育工作的網(wǎng)絡化。學校結合實際建立和完善校級德育網(wǎng)站和班級網(wǎng)頁，探索網(wǎng)絡科技與德育工作有機結合的新途徑，將傳統(tǒng)文化與相待科技相結合，強化學校、教師與學生、家長的溝通，增加教育活動的透明度。注重校園貼吧的管理并著重加強了對學生文明上網(wǎng)的教育，避免不良網(wǎng)絡信息對學生精神的毒害。
(五)繼續(xù)做好學生興趣小組和春芽社團活動。將學校傳統(tǒng)文化特色活動與興趣小組和社團活動緊密結合起來。每周定期開展活動并開展好藝術節(jié)活動。在活動中我校的學生參與率達到90%以上，有不少低年級的學生與父母一起精心制作的科技小制作獲得了不俗的成績。
少先隊活動總結 篇7
一、積極宣傳感恩月活動。
少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報，每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學們11月份是學校的感恩教育月，提醒同學們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。
二、感恩父母。
讓同學們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務事的活動，要求三、四年級的同學每人寫一篇感恩日記，要求五年級同學每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。
三、感恩師長。
感恩節(jié)當天的輔導員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮，并對老師說了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您!”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的'工作是辛苦而繁重的。
四、11月26日全校開展了以“感恩”為主題的演講會，通過感恩教育使學生“知恩”。在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權力，人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。
總之，我校感恩教育活動開展以來，并在11月24日開展感恩活動演講比賽，同學對感恩的認識和感受、他們用具體事例以及親身經(jīng)歷講述了感恩的重要性，使大家認識到在生活中要時刻懂得感恩，懂得承擔責任，要感恩父母、感恩學校、感恩老師，感恩社會，懷有一顆感恩的心。
少先隊活動總結 篇8
為了迎接祖國母親第67個生日，也為了培養(yǎng)孩子的動手能力，更是為了讓孩子對國旗知識有準確的了解。我校決定讓全校學生自己動手制作國旗。首先讓孩子了解國旗的含義：中國國旗中的大五角星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星代表工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級四個階級。旗面為紅色，象征革命，星呈黃色，表示中華民族為黃色人種。五顆五角星互相聯(lián)綴、疏密相間，象征中國人民大團結。每顆小星各有一個尖角正對大星中心點，表示人民對黨的向心之意。
學校少先大隊部對此活動也做了充分的準備。把紅色的色卡紙裁剪了國旗標準比例的長方形。上面印好了大五角星和小五角星的`位置。也在黃色紙上印好了五角星的圖案，學生只要沿著線剪下五角星貼到紅色紙上印有五角星的位置即可。大隊輔導員常老師還做好了幻燈片教學生做，在美術老師引導，全體正副班主任現(xiàn)場一個一個指導。
在這些充分準備下孩子們開始做起來。先把五個五角星剪開。然后沿著線小心翼翼地剪下來。貼到相應的位置。每個五角星的一個角對應大五角星的中心。四顆小五角星各有一角正對著大星的中心點，表示圍繞著一個中心而團結。正反兩面五角星都粘上去。然后拿出約有20厘米長的白色吸管做旗桿，把它用已經(jīng)裁剪好的長好小國旗的寬同等長度。寬約15厘米的白色紙條固定在紅紙上印有豎線的地方。就這樣一面小國旗就做好了。動手能力強的孩子做的又快又好。他們興奮地揮舞著小國，臉上洋溢著幸福和得意的神情。然后他們幫助做得慢的學生。一節(jié)課下來每個孩子的手上都揮舞著一面小國旗。
做國旗這件事雖然不大，但可以看出一個學校管理層的理念是把知識和實踐相結合。把孩子的愛國思想通過具體的行動體現(xiàn)出來。
少先隊活動總結 篇9
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的少先隊員們：
大家好！
今天是個喜慶的日子，我們歡聚一堂，在這里舉行XX中心校和XX小手拉手結對子活動，在此我代表XX中心校的全體師生向本次活動的隆重舉行表示熱烈的祝賀，向關心支持本次活動的各級領導表示衷心的感謝，向XX小的全體師生表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！
“手拉手互助活動”在當今社會有著豐富的教育內(nèi)涵，是加強和改進未成年人思想道德建設的`一項實際措施。城鄉(xiāng)少年所處的環(huán)境不同，知識結構、道德品質(zhì)也各有所長，手拉手交朋友，讓城鄉(xiāng)少年在互相學習中共同進步，這是加強未成年人思想道德教育的有效載體。
通過溝通聯(lián)系，我們兩所學校共選出36對少先隊員確立了手拉手伙伴關系。今天XX小的同學們帶來的既有學習生活上的關懷，又有思想與學習上的交流，他們同時也將歡樂帶給了自己的手拉手伙伴。希望我們XX中心校的全體隊員珍惜這樣一次學習交流的好機會，多學習別人的長處和優(yōu)點。
隊員們，你們是祖國的未來，民族的希望。美好的未來，召喚著你們奮勇前進。借此機會，我希望你們：從小樹立遠大理想，培養(yǎng)高尚情操，做到心中有祖國、心中有集體、心中有他人；希望你們勤奮學習，全面發(fā)展，掌握真本領，為將來長大后全面建設小康社會而做好準備；希望你們互幫互助，團結進步。最后祝本次活動取得圓滿成功！謝謝大家！
少先隊活動總結 篇10
金秋十月，在這個收獲的季節(jié)，少先隊員們迎來了自己的節(jié)日——中國少年先鋒隊建隊xx周年。定邊第二小學結合本校實際，開展了“慶祝少先隊建隊xx周年暨新生入隊儀式活動”，推動我校少先隊發(fā)展，增強少先隊員的光榮感和自豪感，現(xiàn)將活動的開展情況總結如下：
從9月底至10月初，少隊部召開了兩次大隊會議，在會議上大隊輔導員安排部署了入隊前的'宣傳工作，由大隊長和宣傳委員主要負責，其他大隊委員配合。他們利用課余時間深入一年級各個中隊講解少隊知識，教新隊員敬隊禮、系紅領巾及宣誓，并且輔導新生填寫入隊申請書。
10月12日早晨，在學校操場舉行了此項活動。大隊輔導員在活動上做了國旗下講話教育，勉勵少先隊員們牢記歷史使命，認真學習，踏實做人、好好學習，天天向上，始終如一的為共產(chǎn)主義事業(yè)“時刻準備著!”
少先隊活動總結 篇11
在暑假的這段時光中，少先隊員們根據(jù)自身的年齡，學習，生活的特點，開展多項活動，為孩子營造了一個快樂的暑假。下面是小編帶來的20xx小學生少先隊暑期活動總結，讓我們看看是那些把。
愉快的暑假已經(jīng)結束，xx縣xx第一小學大隊充分利用暑假的教育契機，根據(jù)孩子們的年齡特點、學習、生活等實際情況，采取寓教于樂的形式開展別開生面的社會綜合實踐活動。各中隊充分挖掘校內(nèi)外教育場所的潛力，多種形式開展思想道德教育活動，使少先隊員在暑假里長知識、增才干。
一、安全活動：
為了孩子們能有一個安全快樂的暑假，培養(yǎng)孩子自我保護意識，安全第一的意識，注意加強防溺水、防火、防盜、防煤氣、節(jié)約用水、用電的安全意識，遵守交通規(guī)則。xx第一小學在暑假前召開了安全校會。會上韓校長和薛主任做了重要講話。
各中隊開展了安全主題隊會。
二、閱讀活動
今年暑假少先隊開展“暑期樂讀”活動，推薦少先隊員閱讀適合他們的有益圖書，使少先隊員堅持讀書并積累，通過暑期讀書活動，使孩子們的假期變得充實。同時，鼓勵少先隊員記錄自己在暑期內(nèi)參加過的有意義的活動，做成小報、寫成文章……帶回學校與大家一起分享。
三、童心看世界活動
利用假期和家人一起旅行。走進大自然，賞自然美景，體驗自然世界，積累旅行經(jīng)驗。
四、“我與爸媽比童年，我的童年蜜似罐”主題活動。
利用少先隊暑期活動發(fā)動隊員們搜集爸爸媽媽和自己童年時期的肖像及學習生活用品、場景等照片，形成對比組圖，直觀呈現(xiàn)和感受改革開放40年來生活學習條件等方面的.發(fā)展變化。
通過活動，隊員們不僅看到了爸爸媽媽為自己快樂童年的付出，更可以看到祖國改革開放40年的巨大變化，相信，隊員們會更加珍惜今天的幸福生活！
假期生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得異彩紛呈，更令人欣慰的是，隊員們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，體驗了成長。我們將在今后的少先隊工作中，繼續(xù)探索，不斷創(chuàng)新，以期我校少先隊工作再上新臺階。
少先隊活動總結 篇12
10月13日是少先隊第XX個建隊紀念日，黃統(tǒng)嶺小學舉行了莊嚴的慶祝建隊節(jié)暨新隊員入隊儀式。
本次活動分兩大項。第一項是慶祝建隊節(jié)，由大隊輔導員通過廣播向全體隊員宣讀祝賀詞，她在簡單回顧了少先隊的光輝歷史后，勉勵隊員們繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，要增強自己作為一名少先隊員的自豪感和使命感。
第二項議程是入隊儀式。首先是一年級王老師講話，她總結了一個多月來一年級同學的優(yōu)秀表現(xiàn)，稱贊新同學個個都是好樣的`，符合加入少先隊的標準，并宣布了7名新隊員的名單。接著，在嘹亮的隊歌聲中，六年級的大哥哥大姐姐給新隊員掛上了鮮艷的紅領巾，映襯著紅領巾的光輝，每個孩子的臉上都綻放出了燦爛的笑容，每個孩子的臉上都寫滿了榮耀——我自豪，我是少先隊員。然后是全體新隊員發(fā)言，他們用堅定的語氣表達了自己在成為少先隊員后的決心和目標，他們表示今后將更加好好學習，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，鍛煉身體，自立自強，立志報效祖國，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。之后，輔導員在表達了對全體新隊員祝賀的同時，也對他們今后的學習生活提出了更高的要求。最后，在全體隊員激昂的“時刻準備著”的口號中，入隊儀式圓滿結束。
這次活動的開展，不僅壯大了學校少先隊組織的力量，也使全校少先隊員們共同度過了一個歡樂、有意義的中國少年先鋒隊的建隊日，為他們今后的成長又一吹響了前進的號角。
少先隊活動總結 篇13
為深入貫徹未成年人思想道德建設會議精神，對我校青少年進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和感恩教育，激發(fā)青少年對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，深化“我的中國夢”主題教育實踐活動，我校開展了豐富多彩的活動，有升國旗儀式，開展“清明.我們的節(jié)日”為主題的班隊會活動，辦有意義、有特色的清明節(jié)小報、網(wǎng)上祭英烈以及文明祭祀等。
學生們通過升國旗儀式，對革命先烈有了更多的了解，更增強了愛祖國，愛社會，愛學校，愛家庭的思想。
通過開展以“清明節(jié)”為主題的班隊會活動，同學們暢所欲言，不僅講出了他們心中的英雄，在表達緬懷革命烈士的同時，也抒發(fā)了自己要好好學習，把先烈用生命換來的新中國，建設得更加繁榮、更加美好的強烈愿望。
通過編輯主辦“清明節(jié)小報”，大家查資料，收集了很多相關內(nèi)容。不僅了解了清明節(jié)的由來，清明節(jié)的習俗以及清明文明祭祀等很多知識，同時也增強了大家的團結合作能力。
通過開展網(wǎng)上祭英烈活動，同學們在網(wǎng)絡空間給烈士獻花，點燭，鞠躬、哀歌、留言等網(wǎng)絡方式向為民族復興、國家富強而英勇獻身的`民族英烈致敬，表達追思緬懷之情。
總之，我校開展的這次有關清明節(jié)的活動，弘揚了中華民族的傳統(tǒng)文化，提高了未成年人的思想道德水平，達到了預期的教育目的，效果非常好。以后，類似的教育活動，我們還要多多開展。
少先隊活動總結 篇14
為慶祝少先隊建隊日，引導廣大少先隊員繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強光榮感和責任感，10月16日，xx鎮(zhèn)小學舉行了“我是光榮的少先隊員”建隊日主題慶�；顒�。
上午，學校結合升旗儀式，大隊輔導員進行了“紅領巾照亮童年，向國旗敬禮”國旗下的講話，并帶領全體同學重溫入隊誓詞，增強了同學們對紅領巾的崇敬感和使命感。 下午班隊會時間，舉行了“我是光榮的少先隊員”主題隊會，各中隊輔導員帶領少先隊員回顧少先隊成立68年來的`光榮歷程，幫助少先隊員了解隊史、熟知隊章，進行“敬隊禮、戴紅領巾、唱隊歌”訓練活動。
通過建隊日活動的開展，少先隊員們深刻體會了少年先鋒隊精神，讓少先隊員們共同度過了一個歡樂、有意義的建隊日，激勵教育了廣大少先隊員熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學校，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才，為建設中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻應有的力量。
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