比賽活動(dòng)總結(jié)【熱】
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的比賽活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
比賽活動(dòng)總結(jié)1
阿堡寨學(xué)�！凹t色經(jīng)典誦讀”活動(dòng)總結(jié)為了弘揚(yáng)革命精神，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，在全校努力營(yíng)造濃厚的“讀好書，讀紅色經(jīng)典”的氛圍，學(xué)校在小學(xué)部開(kāi)展了以“紅色經(jīng)典”為內(nèi)容的誦讀活動(dòng)。在全校師生的努力下，取得了一定成效。
一、活動(dòng)安排方案
為了使活動(dòng)開(kāi)展有條有理，制定了本次誦讀活動(dòng)的實(shí)施方案，在實(shí)施方案批定了活動(dòng)主題，活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)對(duì)活動(dòng)形式及指導(dǎo)老師做了安排。
二、共同努力，促進(jìn)活動(dòng)順利進(jìn)行
﹝1﹞語(yǔ)文教師重視指導(dǎo)。接任務(wù)后，各班語(yǔ)文教師能充分利用課余時(shí)間幫學(xué)生選材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練，積極參加學(xué)校組織的比賽。﹝2﹞組織健全、責(zé)任明確。我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，全體語(yǔ)文教師為主要成員的誦讀小組。分工合作，責(zé)任明確，為活動(dòng)成功打好了基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)開(kāi)展及時(shí)
依據(jù)實(shí)施方案規(guī)定時(shí)間20xx年5月4日，我校開(kāi)展了本次活動(dòng)�；顒�(dòng)以個(gè)人、集體不單位進(jìn)行了比賽，其內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富，主題鮮明。由于學(xué)生平時(shí)訓(xùn)練積極，準(zhǔn)備充分，在比賽中各班學(xué)生大放異彩，為下一步參加區(qū)級(jí)比賽作好了準(zhǔn)備。
四、收獲與體會(huì)
1、這次活動(dòng)有力的'推動(dòng)了我們學(xué)校德育工作的發(fā)展，激發(fā)了學(xué)
生的讀書熱情，形成了良好的“讀好書，讀紅色經(jīng)典”的氛圍。
2、在提高學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)教育，使學(xué)生在活動(dòng)中了解了中國(guó)人民的奮斗歷程，進(jìn)一步提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
五、存在問(wèn)題
本次活動(dòng)由于時(shí)間緊，安排急，導(dǎo)致訓(xùn)練不夠扎實(shí)，參加人數(shù)少，對(duì)學(xué)生鍛煉面不夠?qū)挘窈�，我們�?huì)更加努力，讓更多的學(xué)生得到鍛煉。
總之，我校開(kāi)展的以“誦讀紅色經(jīng)典，勵(lì)志當(dāng)代少年”為主題的活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)了“書香校園”的構(gòu)建，不斷深化了學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵，促進(jìn)了師生的共同成長(zhǎng)。
比賽活動(dòng)總結(jié)2
隨著集團(tuán)公司培訓(xùn)工作的深入進(jìn)行，五月十七日晚上和十九日下午，集團(tuán)公司辦公室組織了兩場(chǎng)以“愛(ài)崗敬業(yè)、做優(yōu)秀員工”為主題的巡回演講。集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)及各單位約二百三十余名公司員工到場(chǎng)觀看了演講。本次演講共有七位選手參加，他們分別是：集團(tuán)公司的邢麗芹，金龍礦業(yè)的王憲忠、喬英茂，金海建工的王曉峰、原文政，金海大廈的姜壽莉、郭紅飛。
來(lái)自基層各部門的演講選手們，在平常的實(shí)際工作中他們積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和人物素材，并把“愛(ài)崗敬業(yè) 做一名優(yōu)秀員工”的思想體會(huì)，結(jié)合到實(shí)際工作中。他們深情謳歌和贊美了那些愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守、勇于奉獻(xiàn)，為金海集團(tuán)做出突出貢獻(xiàn)的金海員工；他們的演講內(nèi)容緊扣主題，演講時(shí)聲情并茂，富有感情，發(fā)揮得當(dāng)，充滿青春的活力與時(shí)代氣息，演講人員們的精彩演講不時(shí)引來(lái)了臺(tái)下員工陣陣熱烈的掌聲。
通過(guò)這次巡回演講，不但使大家進(jìn)一步了解了一線員工在平時(shí)工作當(dāng)中許多不為人知的平凡故事和默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，同時(shí)也使廣大員工更加認(rèn)識(shí)到了自我的人生價(jià)值。使公司員工從思想上對(duì)“優(yōu)秀員工”有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，鼓起了全體員工爭(zhēng)做“愛(ài)崗敬業(yè) 做優(yōu)秀員工”的斗志，讓“愛(ài)崗敬業(yè)光榮，玩忽職守可恥”的'企業(yè)文化氛圍在廣大員工中得到傳揚(yáng)。來(lái)自集團(tuán)公司的邢麗芹演講的《愛(ài)崗敬業(yè) 做一名優(yōu)秀員工》以92。62的高分奪得一等獎(jiǎng)，金龍礦業(yè)的王憲忠演講的《讓青春在地平線下燃燒》以89。17分獲得二等獎(jiǎng)，金海建工的王曉峰演講的《你在那里 那里就有優(yōu)秀員工》以89。07分獲得三等獎(jiǎng)，姜壽莉、原文政、郭紅飛、喬英茂四人獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
這次巡回演講活動(dòng)的開(kāi)展，不但進(jìn)一步在員工樹(shù)立起了“愛(ài)崗敬業(yè) 爭(zhēng)做優(yōu)秀員工”的良好風(fēng)氣，而且也是對(duì)企業(yè)員工培訓(xùn)工作開(kāi)展情況和培訓(xùn)效果的一次檢驗(yàn)。在此次活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，各企業(yè)都能夠積極主動(dòng)按照集團(tuán)公司的要求去完成各項(xiàng)工作。各企業(yè)首先在企業(yè)內(nèi)部組織安排演講，將表現(xiàn)突出的員工選拔推薦參加集團(tuán)公司組織的巡回演講，由于所選拔的選手都比較優(yōu)秀，才使本次演講活動(dòng)效果非常顯著。
通過(guò)演講活動(dòng)的開(kāi)展，也發(fā)現(xiàn)了以前員工培訓(xùn)過(guò)程中存在的如：不按計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)、培訓(xùn)走過(guò)場(chǎng)、注重形式不注重內(nèi)容等問(wèn)題，在今后的員工培訓(xùn)過(guò)程中，我們要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步把員工培訓(xùn)工作搞好，使員工培訓(xùn)工作取得更好的成績(jī)，位企業(yè)發(fā)展奠定良好的文化基礎(chǔ)。
比賽活動(dòng)總結(jié)3
書法是中國(guó)特有的一種傳統(tǒng)文化及藝術(shù)。它是漢字書寫的一種法則。中國(guó)的書法藝術(shù)來(lái)開(kāi)始于漢字的產(chǎn)生階段，“聲不能傳于異地，留于異時(shí)，于是乎文字生。文字者，所以為意與聲之跡�！币虼�，產(chǎn)生了文字。書法藝術(shù)的第一批作品不是文字，而是一些刻畫符號(hào)--象形文字或圖畫文字。（這是之前的策劃書里寫的活動(dòng)背景）為了弘揚(yáng)中華的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)國(guó)粹風(fēng)采。我系舉行了書法大賽。其比賽形式任其發(fā)揮，張揚(yáng)自己個(gè)性均可。舉辦此次活動(dòng)的目的是：通過(guò)開(kāi)展硬筆書法,軟筆書法比賽增進(jìn)同學(xué)們的書寫水平增添同學(xué)們對(duì)書法的肯定和認(rèn)識(shí)。（之前策劃書的活動(dòng)目的）
此次我們采用了現(xiàn)場(chǎng)書寫的比賽模式，并且禁止任何人打擾比賽。比賽前我們先進(jìn)行點(diǎn)名，然后入坐，到預(yù)定的時(shí)間進(jìn)行比賽。比賽的同學(xué)們都滿懷信心，個(gè)個(gè)都胸有成竹的。我們此次的比賽場(chǎng)地設(shè)在了八二大，雖然地方不大，但聚集了各班的精英，大家都揮毫潑墨，各顯身手，現(xiàn)場(chǎng)很是熱鬧。
此次比賽，我們分為硬筆和軟筆兩種形式。參賽者必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交作品，作品內(nèi)容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創(chuàng)作的文篇或抄錄的`書法作品等，為表示我們此次比賽公平、公正的評(píng)選，我們也邀請(qǐng)了張俊老師作為評(píng)判，其中二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名、獲獎(jiǎng)?wù)呷拷o與相應(yīng)的榮譽(yù)證書。在本次比賽中，同學(xué)們都很認(rèn)真的去對(duì)待這次比賽。
通過(guò)舉辦這次的現(xiàn)場(chǎng)書法比賽，我們也獲得了不少的經(jīng)驗(yàn)，本次比賽也出現(xiàn)了很多不足的地方，由于比賽內(nèi)容沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有統(tǒng)一，給個(gè)別同學(xué)有了投機(jī)取巧的機(jī)會(huì)，達(dá)不到此次選拔賽的目的，宣傳不是很到位，埋沒(méi)了很多人才，導(dǎo)致了此次比賽的質(zhì)量不是很好；參與面不夠廣，只針對(duì)于我們本系，少了與本校區(qū)的另外兩個(gè)系溝通交流。（不足之處）經(jīng)過(guò)此次比賽我們深刻認(rèn)識(shí)到這些不足之處，但是我堅(jiān)信我們可以做的更好，我們將會(huì)付出更多的努力去彌補(bǔ)自己的不足，在以后的工作中，爭(zhēng)取把書畫精神發(fā)揚(yáng)光大。
比賽活動(dòng)總結(jié)4
這次演講比賽結(jié)束了，作為組織者，我也是對(duì)于此次學(xué)校進(jìn)行的演講活動(dòng)來(lái)做總結(jié)，同時(shí)也是為了更好的去在下次活動(dòng)之中做的更好。
學(xué)生進(jìn)行演講比賽，這不但是能鍛煉學(xué)生們的演講能力，同時(shí)也是可以讓學(xué)生們?cè)谶@次的活動(dòng)之中得到很多的學(xué)習(xí)，從演講稿的準(zhǔn)備，到演講比賽之中的發(fā)揮，這些都是需要付出很多，才能有一定的收獲，而活動(dòng)的組織同樣如此，這是我第一次的組織比賽活動(dòng)，所以也是有一些做的還不夠好的地方，當(dāng)然這也是不可避免的，沒(méi)有最完美的，只有盡可能的做到更好，在籌備的階段，我也是去參考之前的比賽，以及在網(wǎng)上去找一些做的好的比賽活動(dòng)方案，去了解清楚，然后和老師們一起去把主題定好，并且把任務(wù)給分配好，前期的一個(gè)工作很多，也是偶爾我是顧及不到的，而這也是得到很多老師的幫助，他們也是有些是活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)豐富，有些參與過(guò)這些活動(dòng)，來(lái)告訴我哪些是可以調(diào)整的，哪些又是可以去優(yōu)化的，從準(zhǔn)備到比賽活動(dòng)的開(kāi)始，我們的籌備也是在不斷改變之中做地盡可能的好。
演講比賽的活動(dòng)之中，學(xué)生們也是積極的參與進(jìn)來(lái)，大家都是拿出自己最優(yōu)秀的那一面來(lái)，比賽也是分外的精彩，也是給我們的一個(gè)評(píng)委是制造了很多的難題，畢竟優(yōu)秀的真的是太多了一些，但也是證明我們這次的主題是定得很好，得到學(xué)生們的肯定，愿意來(lái)參與，去積極的比賽去取得名次。最終活動(dòng)也是取得了圓滿的`結(jié)束，但活動(dòng)之中也是有些地方做的還不夠好，一些物資準(zhǔn)備不夠，還有流程上面也是有些小的問(wèn)題，導(dǎo)致拖延了時(shí)間，耽擱了大家，整體上來(lái)說(shuō)是做好了，但是這些瑕疵其實(shí)也是證明了我組織活動(dòng)的能力還有待加強(qiáng)，而這也是讓我清楚一個(gè)活動(dòng)要去做好，不是靠方案，靠其他人的幫助就夠了的，自己也是要熟悉，同時(shí)遇到了問(wèn)題也是要靈活的去解決，臨場(chǎng)應(yīng)變的能力要有所加強(qiáng)。
經(jīng)過(guò)了這次演講比賽活動(dòng)的舉辦，我也是積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，看到了自己的問(wèn)題所在是哪里，今后也是繼續(xù)的做好活動(dòng)，去為師生們服務(wù)，把下一次也是要做的更好才行，多次的積累，我相信我的活動(dòng)組織舉辦能力是會(huì)越來(lái)越好的。而學(xué)生們?cè)谶@次活動(dòng)之中所收獲的我想也是會(huì)對(duì)他們有很大的幫助。
比賽活動(dòng)總結(jié)5
書法作為我國(guó)特有的傳統(tǒng)藝術(shù)，是中華民族智慧的結(jié)晶，是中華文明懶以傳承和立于世界民族之林的最重要的載體。經(jīng)過(guò)數(shù)千年的演化，漢字所獨(dú)具的藝術(shù)形態(tài)、表意功能，漢字書寫的獨(dú)特規(guī)律與要求，能使書寫者在動(dòng)筆寫字時(shí)，身、心、手、眼、腦形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制，起到身正、心定、手敏、眼尖、腦快等修身養(yǎng)性的作用。隨著素質(zhì)教育的不斷深入和發(fā)展，書法教學(xué)應(yīng)該成為學(xué)校教育的重要組成部分，它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，具有十分重要的意義。
本著培養(yǎng)師生良好的書寫習(xí)慣，營(yíng)造書香校園的氛圍，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精髓。我校開(kāi)展了“翰墨飄香”師生軟硬筆書法比賽�；顒�(dòng)宣傳書法的重要性，讓師生知道中華文化的'博大精深，也充分調(diào)動(dòng)了師生的積極性，引起大家對(duì)書法藝術(shù)的重新關(guān)注，重拾對(duì)書法藝術(shù)的興趣，對(duì)祖國(guó)文化瑰寶的熱愛(ài)。本次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委的大力支持，也得到了老師們的幫助、配合。
比賽結(jié)束后，按年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名。由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。老師分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
繼書法比賽后，又舉行了書法作品展，將在書法比賽中出彩的作品進(jìn)行展覽，在學(xué)校中取得了來(lái)自各個(gè)年級(jí)的支持與好評(píng)，活動(dòng)相當(dāng)成功。就在比賽結(jié)束后，同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的熱情依然不減，寫好硬筆書法的熱浪也逐漸風(fēng)靡校園。通過(guò)這次活動(dòng)，師生不僅提高了對(duì)書法的熱愛(ài)，加深了他們對(duì)書法藝術(shù)的執(zhí)著追求，也提升了師生的修養(yǎng)，起到了雙贏的效果。
比賽活動(dòng)總結(jié)6
20xx年9月27日下午我校舉行了小學(xué)生跳繩比賽。比賽時(shí)操場(chǎng)上一片歡騰的景象，只見(jiàn)一根根彩繩飛舞，一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍，這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。這次跳繩比賽豐富了同學(xué)們課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)合作的能力，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到集體榮譽(yù)，更讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體會(huì)到了快樂(lè)。“搖繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，這是跳繩運(yùn)動(dòng)的主要健身功效，希望同學(xué)比賽過(guò)后仍能在課間拿起跳繩：練好個(gè)人跳，集體跳。希望全校的'同學(xué)借此次跳繩比賽的東風(fēng)，再次掀起我校體育運(yùn)動(dòng)的新高潮。此次比賽評(píng)出：一年級(jí)：時(shí)雨桐二年級(jí)：王浩奇三年級(jí)：王冉冉四年級(jí)：周春景五年級(jí)：時(shí)英杰六年級(jí)：王超凡花樣跳繩：
一年級(jí)：魯佳明二年級(jí)：張夢(mèng)然三年級(jí)：時(shí)穎四年級(jí)：郭冉五年級(jí)：周堯六年級(jí)：周凱洋此次比賽優(yōu)點(diǎn)是：
一、各班能認(rèn)真組織學(xué)生訓(xùn)練，在技術(shù)上指導(dǎo)學(xué)生，進(jìn)行模擬比賽，使同學(xué)們掌握了一些跳繩技能、技巧。
二、比賽前進(jìn)場(chǎng)有秩序，紀(jì)律很好，比賽中拉拉隊(duì)情緒高漲，給參賽選手吶喊助威。
三、參賽選手都有一定的水平，做到了堅(jiān)持不懈，盡最大能力發(fā)揮自己的應(yīng)有水平，體現(xiàn)了頑強(qiáng)、拼搏精神。存在的問(wèn)題：
�。�1）部分學(xué)生心理過(guò)于緊張，準(zhǔn)備不足，老師應(yīng)給與指導(dǎo)。
�。�2）比賽后半程，紀(jì)律較亂。
（3）比賽中有些同學(xué)本應(yīng)為為其他班選手加油吶喊，但鼓倒掌，發(fā)出唏噓聲，影響了選手的情緒。
比賽活動(dòng)總結(jié)7
為引導(dǎo)我校隊(duì)員銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，歌頌祖國(guó)的發(fā)展變化，展示少年兒童在黨的陽(yáng)光沐浴下幸福生活、快樂(lè)成長(zhǎng)的精神風(fēng)貌，激發(fā)少年兒童愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的高尚情懷，我校開(kāi)展了主題為“唱少年之歌振中華之魂”的大合唱比賽。
通知一經(jīng)發(fā)出，全校6個(gè)班級(jí)都積極行動(dòng)，精心選歌、刻苦排練、激情歌唱，以高度的熱情確保了本次活動(dòng)的成功舉行。比賽在學(xué)�；@球場(chǎng)舉行，同學(xué)們?cè)诤铣獣r(shí)臉上寫著興奮和緊張，眼睛里閃動(dòng)著熱情與自信，服裝整齊，輪番登臺(tái)�！蹲鎳�(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》、《兒童團(tuán)團(tuán)歌》、《讓愛(ài)傳出去》、《少年英雄》、《紅星閃閃》《中國(guó)人》，一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的經(jīng)典紅歌傳唱出同學(xué)們對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，對(duì)美好前程的憧憬。稚嫩嘹亮的歌聲回蕩在學(xué)校的籃球場(chǎng)，激昂的旋律震撼著全體師生的心靈。整潔統(tǒng)一的服裝，整齊劃一的動(dòng)作，象模象樣的小指揮，精彩可愛(ài)的歌伴舞，同學(xué)們?nèi)耐度�，各顯神通，滿懷激情，放聲高歌。歌聲傳達(dá)了新時(shí)代青少年激情昂揚(yáng)的奮斗精神和堅(jiān)定不移的愛(ài)國(guó)情懷！比賽精彩紛呈，高潮迭起。特別是4年級(jí)的同學(xué)，他們演唱的'《紅星閃閃》，以振奮的精神風(fēng)貌和嘹亮的歌聲精心的編排贏得了場(chǎng)下觀眾和評(píng)委的熱烈掌聲，把比賽的氣氛推向了高潮。
經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終4年級(jí)獲得一等獎(jiǎng)5年級(jí)3年級(jí)獲得二等獎(jiǎng)1年級(jí)2年級(jí)6年級(jí)獲得3等獎(jiǎng)
本次比賽，激發(fā)了我校同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)的愛(ài)國(guó)熱情。同時(shí)也進(jìn)一步推進(jìn)了我校校園文化建設(shè)，豐富了我校師生精神文化生活，充分展示了我校學(xué)生的精神風(fēng)貌和風(fēng)采。可謂是校園紅歌亮，激發(fā)愛(ài)國(guó)情；唱響主旋律，童心永相隨！
比賽活動(dòng)總結(jié)8
一、活動(dòng)背景：
武漢理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院面對(duì)全體20--級(jí)新生，以“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”為主題，以征文比賽形式對(duì)新生普及華夏傳承至今的道德觀念與文化傳統(tǒng)。當(dāng)今社會(huì)，流俗文化泛濫，人們不再注重自身道德修養(yǎng)，匯集成“無(wú)規(guī)則”乃至“潛規(guī)則”的社會(huì)亂象，近而形成一個(gè)錯(cuò)亂的社會(huì)。由此，作為一個(gè)即將步入社會(huì)的學(xué)生，有必要重拾中華古老的文化傳統(tǒng)“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”。武漢理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院自強(qiáng)社自20--年成立以來(lái)，一直秉承“資助育人，自強(qiáng)自立，回報(bào)社會(huì)”的宗旨，所以，特承辦此次征文比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)，旨在加強(qiáng)學(xué)生們的“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”等美好品德的修養(yǎng)，為成人、成才鋪好道德基石。同時(shí)，完成步入社會(huì)之前的一門“必修課”，以便將來(lái)更好的服務(wù)于社會(huì)，為社會(huì)的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
11月16日~20日，面向全體經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)子征文。11月23日，評(píng)審所有的投稿，評(píng)分，評(píng)獎(jiǎng)。
四、活動(dòng)流程：
A策劃部作出關(guān)于“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”為主題的征文策劃。B宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作與活動(dòng)信息的采集。C經(jīng)濟(jì)學(xué)院各班以“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”為主題開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)。D經(jīng)濟(jì)學(xué)院同期舉辦“自強(qiáng)者杯”演講比賽。E自強(qiáng)社面向全體經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生征文。F評(píng)審、評(píng)分、評(píng)獎(jiǎng)。
五、獲獎(jiǎng)?wù)吖荆?/strong>
由宣傳部部長(zhǎng)：陳雨楠、秘書處部長(zhǎng)：魏超負(fù)責(zé)最后的評(píng)定工作，經(jīng)過(guò)認(rèn)真仔細(xì)的嚴(yán)格評(píng)選后，評(píng)定以下作品為優(yōu)秀作品分別設(shè)為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。獲獎(jiǎng)作品分別為：《懷揣感恩，學(xué)會(huì)自強(qiáng)》《自強(qiáng)——成人之本》《自強(qiáng)不息超越自我》。
六、活動(dòng)總結(jié)：
(一)活動(dòng)的預(yù)期及成果：此次活動(dòng)面向經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體學(xué)子，培養(yǎng)“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”的道德修養(yǎng)，整體活動(dòng)進(jìn)展順利，預(yù)期的教育意義達(dá)到。取得了較滿意的結(jié)果。
(二)活動(dòng)的過(guò)程及進(jìn)展：關(guān)于征文比賽的具體開(kāi)展：由主題班會(huì)形式向全體經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)子普及了“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”的主題教育。同時(shí)，以征文比賽為主題，調(diào)動(dòng)了學(xué)生們活動(dòng)的積極性，也加深了學(xué)生們的深刻體會(huì)，達(dá)到了作為教育的意義和深度。自強(qiáng)者杯演講比賽與此次征文比賽一起，拓寬了活動(dòng)的覆蓋范圍，形成了形式多樣化，主題明晰的特色活動(dòng)。
(三)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)及需要改進(jìn)的地方：本次關(guān)于“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”的征文活動(dòng)，主體開(kāi)展有序，經(jīng)過(guò)自強(qiáng)社各部的努力，將“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”的主題落到實(shí)處，進(jìn)而體現(xiàn)與深化了主題。在各項(xiàng)細(xì)致具體的工作中，注意協(xié)調(diào)，使活動(dòng)平穩(wěn)的.推進(jìn)。但在宣傳工作方面略顯不足，具體事項(xiàng)未落到實(shí)處，依靠分配工作到班級(jí)未能激起學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。另外，仍有許多學(xué)生甚至未知有征文比賽之事。然而，活動(dòng)的形式彌補(bǔ)了這一不足：班級(jí)主題班會(huì)的多樣性擴(kuò)展了活動(dòng)主題的范圍，并使更多的學(xué)生了解到并感受誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)的重要性。征文又深化了這一主題。
(四)活動(dòng)展望：通過(guò)這次“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”的主題征文活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到普及道德與素質(zhì)教育的可實(shí)施性。以此活動(dòng)為基礎(chǔ)，在未來(lái)的主題教育活動(dòng)中，可以適當(dāng)增大活動(dòng)的宣傳力度，便于全體經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)子了解并積極參與。同時(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持活動(dòng)的多樣性與主題的單一性使自強(qiáng)社的活動(dòng)更加富有特色。
比賽活動(dòng)總結(jié)9
20xx年度跳繩比賽活動(dòng)總結(jié)
20xx年10月24日上午,我校舉行了中、小學(xué)部跳繩比賽，現(xiàn)對(duì)比賽活動(dòng)總結(jié)如下：
一、總體情況：
程序組織較好，各班對(duì)學(xué)生組織得有紀(jì)律、有秩序，活動(dòng)過(guò)程中選手跳得很努力，鎮(zhèn)定、大方，堅(jiān)持不懈，取得了很好的成績(jī)，收到了預(yù)期的效果，對(duì)學(xué)生積極參加體育鍛煉起到了促進(jìn)與引導(dǎo)的作用。
二、主要優(yōu)點(diǎn)
1、各班主任能認(rèn)真組織學(xué)生練習(xí)，對(duì)學(xué)生給予技術(shù)上的`指導(dǎo)，組織學(xué)生在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行比賽，選拔參賽選手，并對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行了更多的培訓(xùn)、指導(dǎo)，很多班級(jí)每天都利用課間的時(shí)間進(jìn)行模擬比賽，使學(xué)生掌握了一定的技能、技巧。
2、比賽前，各班班主任組織學(xué)生進(jìn)場(chǎng)時(shí)紀(jì)律很好，很有秩序。比賽時(shí)，班主任能看好學(xué)生，讓學(xué)生安靜地觀看比賽，其中初中部表現(xiàn)得最好。
3、參賽的選手技術(shù)技巧上都有一定水平，能做到堅(jiān)持不懈，盡自己最大的努力發(fā)揮自己的水平。
4、裁判及工作人員能認(rèn)真、仔細(xì)地計(jì)數(shù)，并及時(shí)地填寫好表格，保證了這次比賽結(jié)果的及時(shí)統(tǒng)計(jì)和評(píng)獎(jiǎng)。
三、存在問(wèn)題
1、部分班級(jí)在觀看比賽時(shí)有學(xué)生混亂時(shí)，班主任老師沒(méi)有及時(shí)地去管理學(xué)生。
2、部分同學(xué)在參加比賽時(shí)過(guò)于緊張，心理素質(zhì)不夠好，老師應(yīng)該給予指導(dǎo)。
比賽活動(dòng)總結(jié)10
為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，進(jìn)一步豐富中小學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動(dòng)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展，組織了一次舞蹈比賽，現(xiàn)總結(jié)如下：
教師盡心盡力，嚴(yán)格要求，力求把每一個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)又規(guī)范，有利于準(zhǔn)確的教給學(xué)生。平時(shí)利用大課間、體育課和課外活動(dòng)，進(jìn)行練習(xí)。
舞蹈風(fēng)格清新、大方，緊扣簡(jiǎn)單的舞步、間接地藝術(shù)表現(xiàn)形式，讓學(xué)生們能夠輕松、快樂(lè)的舞動(dòng)。動(dòng)作內(nèi)容結(jié)構(gòu)清新，對(duì)于小學(xué)生容易記憶與掌握。舞蹈的形式變換能夠吸引學(xué)生的持久興趣，不會(huì)因?yàn)橹貜?fù)而感到厭煩，能夠有效的增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)美感及身體協(xié)調(diào)性。身體語(yǔ)言力求纖長(zhǎng)，動(dòng)作充滿活力與美感，自然、和諧。音樂(lè)動(dòng)感十足，充滿激情，編排的節(jié)目比較適合小學(xué)生。
一、讓學(xué)生們通過(guò)多媒體觀看錄像，建立一個(gè)完整動(dòng)作概念。
二、教師講解示范，先教會(huì)學(xué)生們基本步伐，再整體練習(xí)。
三、動(dòng)作與音樂(lè)的`配合，培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)奏感，這樣大大調(diào)動(dòng)提高學(xué)生的表現(xiàn)能力。在教學(xué)過(guò)程中與班主任及任課教師密切配合，組織好學(xué)生紀(jì)律，有秩序的進(jìn)行活動(dòng)，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都掌握所有舞蹈動(dòng)作，并都能隨音樂(lè)有節(jié)奏的進(jìn)行表演。從學(xué)生歡快的舞步、開(kāi)心的笑臉，我們不難感覺(jué)到這次活動(dòng)的育人價(jià)值。讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，他們一定會(huì)健康美麗、端莊自尊。
今后這項(xiàng)工作我們將常抓不懈，學(xué)生的課余生活也會(huì)更加豐富。我們的校園將會(huì)更加的熱情活潑，奮進(jìn)祥和。
本次活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和審美情趣，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，充分展示我校全體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌。本次活動(dòng)充分證實(shí)我校課外活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)效性，切實(shí)展示了當(dāng)代少年兒童團(tuán)結(jié)協(xié)作、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，有效的提高全校學(xué)生的身體素質(zhì)，扎實(shí)培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，有力促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
比賽活動(dòng)總結(jié)11
為迎接09大一的新同學(xué)，提高設(shè)計(jì)學(xué)院在大院當(dāng)中的活力形象，我們部舉辦了撲克牌大賽活動(dòng)，這次的活動(dòng)使得同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)生活中廣交朋友并提高了交際能力，同時(shí)也豐富了大學(xué)生的課余生活。與此同時(shí)，舉辦活動(dòng)的過(guò)程中也使09級(jí)的新同學(xué)基本了解了設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)。
此次活動(dòng)是在宣傳部所有成員的組織下進(jìn)行的，本活動(dòng)定在一個(gè)充滿活力的金秋的傍晚，比賽在一片歡快喧鬧的氣氛中開(kāi)始，參賽的選手非常多，以至于忙得我部成員不可開(kāi)交，場(chǎng)面十分壯大，其中不僅有大一的新同學(xué)，還有大二及大三的師哥師姐們也在百忙之余來(lái)參加我們的這次活動(dòng)，氣氛十分高漲。開(kāi)場(chǎng)后，由于地區(qū)的差異性，很多同學(xué)對(duì)定下的規(guī)則有些疑問(wèn)，最終在我們的裁判員耐心的解答下，問(wèn)題得以解決。就這樣，在我們的共同維護(hù)下，我們的.比賽在一片激烈卻又和諧的氛圍下緊張的進(jìn)行著。
但是，在活動(dòng)的進(jìn)行過(guò)程中，我們也遇到了不少的困難，也出現(xiàn)了不少的問(wèn)題，比如，規(guī)則的確定不夠完善、兩個(gè)場(chǎng)地的交錯(cuò)連接不夠緊密等等。這些都是我們應(yīng)該向副部師哥師姐學(xué)習(xí)的地方。
不管怎么說(shuō)，這次活動(dòng)辦得還是很成功的，其實(shí)，這個(gè)活動(dòng)的想法在很早以前就有了，但是一直怕進(jìn)行不好沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，我們部的成員都很開(kāi)心。因?yàn)�，在這個(gè)過(guò)程中為了能使其順利進(jìn)行，我們想了很多，因?yàn)樵诖酥坝泻芏嗳苏f(shuō)這個(gè)活動(dòng)不好辦，但是我們卻能在師哥師姐們的指導(dǎo)下將結(jié)果辦的出色，這其中的種種只有我們自己能體會(huì)。這場(chǎng)活動(dòng)不僅提高了我們學(xué)院的形象，還鍛煉了我們干事的辦事能力，我們會(huì)以這次的活動(dòng)為動(dòng)力繼續(xù)為以后的工作增加光彩!
同時(shí)，再一次的感謝在此次活動(dòng)中給與我們幫助和積極參加的同學(xué)們!謝謝!
比賽活動(dòng)總結(jié)12
這次應(yīng)上級(jí)要求“文明歌曲進(jìn)校園”活動(dòng)，舉行全校的歌詠比賽，活動(dòng)順利圓滿的完成。歌詠比賽由必選和自選兩首歌曲組成。各班學(xué)生學(xué)習(xí)熱情很高，學(xué)校通過(guò)音樂(lè)課和中午進(jìn)校時(shí)間播放歌曲加深學(xué)生對(duì)歌曲印象。
在這歷時(shí)半個(gè)月的歌詠比賽的過(guò)程中，我們整個(gè)校園一片歌聲、朗誦聲。每個(gè)班級(jí)都摸拳擦掌，各顯神通，時(shí)刻準(zhǔn)備著展示自己班級(jí)嘹亮的歌聲與風(fēng)采。
各個(gè)班級(jí)都精心準(zhǔn)備好歌曲，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下唱出了自己的'歌，說(shuō)出了自己的心聲。三年級(jí)演唱的《隱形的翅膀》得到各位評(píng)委老師的好評(píng)，奪得了一等獎(jiǎng)。
還有許多班級(jí)都表現(xiàn)的非常出色。許多班級(jí)因這次歌詠比賽而變得更團(tuán)結(jié)、更有凝聚力、在紀(jì)律、學(xué)習(xí)上更進(jìn)步了。我們的這次活動(dòng)也讓學(xué)生們知道了上比賽時(shí)應(yīng)該怎樣去做，應(yīng)該注意什么，表現(xiàn)什么，通過(guò)欣賞同學(xué)們的演唱、朗誦，明白了怎么樣的聲音是最美，一個(gè)集體要怎樣去把自己最好的一面展示出來(lái)，怎樣用歌聲去表達(dá)去傳情。很多同學(xué)通過(guò)參加這次歌詠比賽知道了許多。
通過(guò)學(xué)習(xí)《向善的力量》引導(dǎo)學(xué)生做一名向善文明的人，通過(guò)歌詞學(xué)習(xí)到了，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、懂禮貌、愛(ài)護(hù)大自然，節(jié)儉等等一些優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)做向善好少年。
這次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：
全體學(xué)生積極參與，整個(gè)比賽過(guò)程相當(dāng)?shù)牧鲿逞杆伲曇艉榱�、精神面貌好。�?jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取精神強(qiáng)。
不足：
有些年級(jí)的聲音不夠渾厚，形式相對(duì)單一。臺(tái)上精神狀態(tài)有待加強(qiáng)。
今后努力的方向：
在歌詠比賽中，除了要把聲音練的更好，還要加強(qiáng)學(xué)生臺(tái)風(fēng)、精神面貌的訓(xùn)練，使學(xué)生能真正的感受到舞臺(tái)表演藝術(shù)魅力。
比賽活動(dòng)總結(jié)13
11月27日晨，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院“樂(lè)健杯”網(wǎng)球賽在我院網(wǎng)球場(chǎng)開(kāi)幕，本次比賽以“彰顯青春，展現(xiàn)活力”為主題，由我院網(wǎng)球協(xié)會(huì)舉辦，為期兩天。在主持人宣布開(kāi)場(chǎng)過(guò)后，網(wǎng)球協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)單勇及我院學(xué)生會(huì)主席張光彭分別發(fā)表講話，隨后，舞協(xié)的四位成員奉上了街舞，使現(xiàn)場(chǎng)氣氛頓時(shí)活躍了許多。
簡(jiǎn)單卻精彩的開(kāi)幕式后，運(yùn)動(dòng)健兒們開(kāi)始了激烈的比賽，每位運(yùn)動(dòng)員臉上都有幾絲緊張，卻依舊自信地?fù)]舞著手中的球拍，應(yīng)對(duì)自如。經(jīng)過(guò)一天緊張激烈的比賽，幾位優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員脫穎而出，他們分別是朱曉陽(yáng)、王鵬、張與卿、朱冰。
28日上午，決賽在八點(diǎn)五十分拉開(kāi)帷幕，采用三盤兩勝制，經(jīng)過(guò)一上午的苦戰(zhàn)，朱曉陽(yáng)獲得了第一名，朱冰獲得第二名，張與卿獲第三名，正式比賽就此結(jié)束。
下午，我院網(wǎng)球選手與南京大學(xué)金陵學(xué)院和南京信息工程大學(xué)的優(yōu)秀網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了球技上的交流，既增進(jìn)了彼此間的.了解，又切磋了球藝，在交流中成長(zhǎng)，形成了一種良好的比賽氛圍。
這次比賽辦得很成功，充分培養(yǎng)了學(xué)生的自信心、自豪感和勇于克服困難、敢于拼搏的精神，也為學(xué)生間的友好交流提供了一個(gè)平臺(tái)，比賽中充分展示了我院對(duì)外校的友好態(tài)度，加強(qiáng)了對(duì)彼此的了解，一起進(jìn)步。同時(shí)豐富了大家的周末生活，為大學(xué)生的課余生活注入了新鮮的活力，使同學(xué)們?cè)谔岣咔蚣嫉耐瑫r(shí)，形成了健康、活潑、開(kāi)朗、積極向上的精神風(fēng)貌，展示了當(dāng)代大學(xué)生活力而陽(yáng)光的一面。
比賽活動(dòng)總結(jié)14
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“寫字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功，是鞏固識(shí)字的手段，對(duì)于提高學(xué)生文化素質(zhì)起著重要的作用”，本學(xué)期學(xué)校很重視書法課。每個(gè)學(xué)生都有一本字帖，加強(qiáng)訓(xùn)練，通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練生的字較開(kāi)學(xué)初有了明顯的進(jìn)步，于是開(kāi)展本次書法比賽活動(dòng)。就此活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)。
一、通過(guò)這次比賽，活躍了校園文化，增強(qiáng)了同學(xué)們的激情和熱情。此次比賽增添了不少動(dòng)力。
同學(xué)們對(duì)練習(xí)書法有濃厚的興趣，原來(lái)好動(dòng)的學(xué)生經(jīng)過(guò)練習(xí)書法后，就顯得比較沉穩(wěn)、細(xì)心，注意力更加集中，學(xué)生們練習(xí)書法后，不僅增強(qiáng)了他們的審美意識(shí)，而且成績(jī)明顯提升。
二、優(yōu)點(diǎn)：
1、學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。
2、字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。
3、整幅作品布局合理，美觀大方。
4、作品書寫中大部分學(xué)生能把字寫得正確，端正整潔干凈，很多學(xué)生都努力一次寫對(duì)。
三、我們也發(fā)現(xiàn)了在書寫方面，我校學(xué)生取得的可喜進(jìn)步和尚存在的不足。
1、執(zhí)筆方法與寫字的姿勢(shì)不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時(shí)提醒糾正。
2、從比賽的情況看，部分年級(jí)學(xué)生書寫中筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的位置安排不合理。
3、今后練字前，老師要先指導(dǎo)學(xué)生對(duì)該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察、辨認(rèn)，然后對(duì)難寫易錯(cuò)的.'筆順作重點(diǎn)提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書寫。
4、書寫內(nèi)容與語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)和經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對(duì)課文生字的辯認(rèn)，減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，也可以是必背古詩(shī)詞中選擇古詩(shī)抄寫。
5、在章法上，老師還要多做指導(dǎo)。
通過(guò)活動(dòng)，許多學(xué)生表示，從此后要天天練字，使自己的書寫水平更上一個(gè)新臺(tái)階。
漢字是世界上最為奇妙的表意文字之一。為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生寫字練字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫美觀漢字的能力，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，官黎坪中學(xué)于4月x日在全校統(tǒng)一舉行了“硬筆規(guī)范書寫漢字”比賽。
本次比賽，使用統(tǒng)一印制的書法比賽用紙，內(nèi)容自定，每人書寫兩張。比賽不分年級(jí)，由各班選派5名代表參加。
4月x日中午，教務(wù)處召集五位評(píng)委，分低中高三段對(duì)全部書寫作品進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)審。評(píng)委們認(rèn)真審看學(xué)生的書法作品，經(jīng)認(rèn)真評(píng)議，最終評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)共47名。其中一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)22名。所有獲獎(jiǎng)作品都進(jìn)行了公開(kāi)展示，獲得了師生們的一致好評(píng)。
此次比賽活動(dòng)組織嚴(yán)密，有條不紊，學(xué)生參與面較廣，全校24各班均派出了優(yōu)秀選手參加。參賽選手積極認(rèn)真，態(tài)度端正，書寫規(guī)范。作品基本上代表了當(dāng)今學(xué)生的書寫水平。綜合來(lái)看，七、九年級(jí)的書寫功底明顯高于八年級(jí)，女生的書寫能力普遍強(qiáng)于男生。
本次活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生書寫漢字的興趣，更好地傳承了中華五千年的國(guó)粹——書法的獨(dú)特魅力，同時(shí)也為下一階段老師的寫字教學(xué)指明了方向，也為同學(xué)們對(duì)規(guī)范書寫漢字打下了良好的基礎(chǔ)，為創(chuàng)設(shè)學(xué)校特色文化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
比賽活動(dòng)總結(jié)15
為弘揚(yáng)中華民族文化，弘揚(yáng)民族精神，全面推廣使用普通話，扎實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建文明的校園文化氛圍，語(yǔ)文教研組圍繞培養(yǎng)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文、愛(ài)語(yǔ)文的思想意識(shí)、情感，特在教導(dǎo)處、團(tuán)委大隊(duì)部協(xié)助下組織此次課文朗誦比賽活動(dòng)。
這一次活動(dòng)的主題是“祖國(guó)在我心中”。目的是培養(yǎng)大家學(xué)習(xí)普通話的興趣，提高普通話水平，激發(fā)大家熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活的激情，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，進(jìn)一步激發(fā)青年學(xué)生投身社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)的愛(ài)國(guó)主義熱。
本次大賽經(jīng)過(guò)近半個(gè)月的籌備，已于10月4日?qǐng)A滿結(jié)束。為汲取經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)大力支持，組員各負(fù)其責(zé)，比賽進(jìn)行的有條不紊
黃校長(zhǎng)親臨比賽現(xiàn)場(chǎng)，劉校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)組織實(shí)施，安排教師與學(xué)生積極參與；組內(nèi)成員各負(fù)其責(zé)；評(píng)委打分公正客觀，活動(dòng)開(kāi)展有條不紊。
二、精心組織，周密安排，扎實(shí)訓(xùn)練，比賽進(jìn)行的高潮迭起
在本次比賽過(guò)程中，每位參賽的同學(xué)都用最動(dòng)聽(tīng)的聲音誦讀出一篇篇課文，那聲音流入每位聽(tīng)者的心田，激蕩著大家的胸懷，陶冶著師生的性情。師生在這場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴中，得到了高尚的精神享受和生動(dòng)的美感愉悅。初一選手朗誦的：春；初二選手朗誦：艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民；初三選手朗誦：星星變奏曲等，顯示了較高朗誦水平和良好的欣賞理解能力，他們的精彩朗誦和賞析使全場(chǎng)師生聽(tīng)得聚精會(huì)神，興致勃勃。比賽取得圓滿成功。
通過(guò)比賽能夠看出，語(yǔ)文老師和學(xué)生對(duì)課文的`理解是很透徹和深刻的，都能夠?qū)⒆约旱母星槿谌胝n文中。總之，這次課文朗誦比賽達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，它必將激起學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的熱愛(ài)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)課文優(yōu)雅而美好情愫的探討，提高學(xué)生對(duì)課鑒賞水平的追求。
三、失誤與不足
本次活動(dòng)中亦出現(xiàn)了因主辦者經(jīng)驗(yàn)缺乏等原因造成的一定失誤和不足，比如說(shuō)學(xué)生著裝沒(méi)統(tǒng)一安排；部分學(xué)生朗誦課文情感把握不準(zhǔn)；沒(méi)有應(yīng)急預(yù)案（比如說(shuō)停電的處理辦法）；沒(méi)有配上朗誦背景音樂(lè)；學(xué)生心理素質(zhì)不強(qiáng)，發(fā)揮失常，有怯場(chǎng)現(xiàn)象等，需在以后的工作和活動(dòng)中不斷改進(jìn)與完善，創(chuàng)造更好的活動(dòng)效果。
為此，我們語(yǔ)文組全體成員將認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)得失，研討現(xiàn)代文教學(xué)方法，開(kāi)展特色活動(dòng)，營(yíng)造課文朗讀氛圍，為我校語(yǔ)文教學(xué)的進(jìn)展，語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的提高不斷努力！
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