財務學習總結

　　總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，讓我們來為自己寫一份總結吧�？偨Y怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家整理的財務學習總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

財務學習總結1

　　會計作為經濟管理的重要組成部分，是適應社會生產的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會生產中，會計一方面對生產過程中人力、物力的消耗量及勞動產品的數量進行記錄、計算；另一方面則要對生產過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動耗費，提高經濟效益。正是因為在社會生產中人們很早就注意到提高經濟效益的重要性，客觀上就需要有一種以經濟數據的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經濟管理工作。

　　在還沒有接觸會計學這門課之前，我想許多人和我一樣只有感性的認識，盡管它與我們的日常生活、工作和學習有密切的關系，甚至有些人已經同會計打過交道，或者已使用過會計憑證，或者閱讀過會計報表。但問到我們會計是什么？我們也許會說：會計就是寫寫、算算。通過學習，我才發(fā)現會計并不是那么簡單。 “管理活動論 ”者認為，會計是一項具有反映和控制職能的經濟管理活動。而 “信息系統(tǒng)論 ”者則認為，會計是一個以提供財務信息為主的經濟信息系統(tǒng)。從以上兩個觀點我們可以理解會計是一個數據處理，進而產生信息，利用這個信息達到加強經濟管理，從而實現預期目標的工作或者活動。

　　要說管理學把我們帶入一個概括的宏觀的世界，那么會計學就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響一個企業(yè)。

　　人類社會生存和發(fā)展都離不開物質，并且他們最關心的是以最小的耗費取得最大的物資財富，這也就讓會計學產生有了充足的理由。同時我們也慢慢認識到會計學發(fā)展史的內涵決不亞于任何一門學科的歷史，它展現了人類用聰明才智創(chuàng)造了最有價值的經濟事物。經濟世界有多大，會計學就有多大。當我們接觸了這門課程后，就會清楚的發(fā)現會計和國家是相輔相成的，退一步來說，企業(yè)自始至終也要依賴于會計。當前，伴隨著經濟全球一體化的發(fā)展，高科技的日新月異，并不會遺忘會計，相反會計將成為全球性經濟管理工作的重要方面，同時也必將在會計學國際協(xié)調工作中，在治理整頓全球性經濟秩序中，發(fā)揮越來越重要的作用。學習這門課程的重要性在生活中的每個角落都會被凸現出來。

　　說到學習會計學，這絕對是一項不容馬虎的過程。在我剛學習該課程的`時候，以為學習它不過就是背背定義就可以了，可在之后，我發(fā)現其實不然，要想學好這門課，要在理解的基礎上做出嚴密的分析。特別在向我們介紹供應過程、生產過程、銷售過程的核算和財務成果的核算、資金退出企業(yè)的核算中涉及到的各個賬戶的適用范圍是決不能只理解表面的意思，而要結合前面的知識來準確地認識每一個細節(jié)。

　　在學習中我發(fā)現，會計學是一個細節(jié)致命的學科，以前總是覺得只要大概知道意思就可以了，但這樣是很難達到學習要求的。因為它是一門技術很強的課程，主要闡述會計核算的基本業(yè)務方法。所以對于它的學習，要按教材章節(jié)順序，循序漸進地進行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯(lián)系，才能掌握整個方法體系。對于具體業(yè)務的賬務處理、賬簿組織、賬表結構以及有關數字的來龍去脈，都要細致地了解和掌握，不能嫌瑣碎，不能煩躁，必須要踏踏實實地學。例如，我們在確定費用是管理費用還是制造費用時，一定要認清是廠部發(fā)生的，還是車間發(fā)生的。再如，只有當購入材料驗收入庫注明后，才能記入物資采購。而這樣特別對我們這些初學者來說，許多內容、概念都是第一次接觸，所以學習具有一定的難度，許多同學在學了一些內容后，就有了放棄的想法，更有甚者還產生了畏懼的心理。誠然，困難不能否認，但只要有了正確的學習方法和積極的學習態(tài)度，最后加上勤奮，那樣必然會贏來成功的曙光。天道酬勤嘛！

　　還記得在學習第一章時，總在抱怨為什么有這么多定義要記，就想應付一下了事，反正重點在后面幾章，但會計學也是重理論的，它主要是闡述會計核算的原理，包括會計的基本理論和會計核算方法的原理。因此，學習時一定要從原理的角度理解和掌握課程內容。例如，學習各種會計核算方法時，不能就方法論方法，要理解其理論依據；既要學會應當怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入具體業(yè)務處理，而忽略對其原理的學習。教材中在闡述會計核算原理和各種核算方法時多配以實例，這樣使我們通過實例更好地理解和掌握原 理，并學會運用。它還要求我們善于將總論中闡述的會計核算的基本理論與后面闡述的會計核算具體方法的運用結合起來學習，融會貫通，以求得對課程內容更好的理解和掌握，達到為學習后續(xù)的專業(yè)會計課程打好基礎的目的。死板，以前這個詞我們總定義給會計，可我還要說自從學習了會計學基礎后，知道活學活用才是實質。所謂活學活用，是指對課程內容不要理解過死，如借貸記賬法下的賬戶結構、賬戶分類等。具體說如我們作一筆會計分錄，并不是說就一成不變，而是要定期調整賬戶的記錄，使各賬戶能正確反映實際情況，而在調整時，要用權責發(fā)生制。當然活學活用的基礎是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三；只有掌握了原理，才能根據具體情況運用會計核算方法，發(fā)揮會計的職能作用，以求得對課程內容更好的理解和掌握。

　　《中華人民共和國會計法》是我國會計工作的基本法，是制定其他會計法規(guī)、制度的法律依據。它的制定和實施開創(chuàng)了我國會計工作的新局面，對規(guī)范和加強會計工作，保障會計人員依法行使職權，發(fā)揮會計工作維護社會主義市場經濟秩序的作用，加強經濟管理，提高經濟效益具有重大意義�！镀髽I(yè)會計準則》是為適應我國社會主義市場經濟發(fā)展的需要統(tǒng)一會計核算標準，保證會計信息質量，根據《中華人民共和國會計法》制定的。它的內容體現了會計核算的基本規(guī)律，是

　　會計人員進行會計核算的規(guī)范和指南�！稌�計基礎工作規(guī)范》是為了加強會計基礎工作秩序，提高會計工作水平。遵循會計規(guī)范是必要的，在現代市場經濟環(huán)境下，嚴格地保證會計報告的質量不僅是為公司管理者提供有效信息的需要，還是為了使外部利益關系人及時的獲得必要的會計信息做出正確的經營決策。當然，僅僅靠規(guī)范是不夠的，還要有會計人員職業(yè)道德及行業(yè)自律。學習會計學有時我會覺得很枯燥，記不完的定義，還得挖掘其中的內涵。特別在復習備考階段時，讓許多人都不知所措，但堅持下來就是成功，沒有哪門課是坐享其成就能出色的，學習了整整一個學期，給我們的感覺的確是有很多的困難，一般來說，學習基礎課都不容易，打好基礎就為以后學習專業(yè)課夯實了基礎，將來才能高樓平地起。

財務學習總結2

　　一、財務管理是：

　　組織企業(yè)財務活動，處理財務關系的一項經濟管理活動。

　　二、企業(yè)財務管理是：

　　依據經濟法規(guī)，按照財務管理原則，組織企業(yè)財務活動，處理財務關系的一項經濟管理活動。

　　三、企業(yè)財務活動是：

　　以現金收支為主的企業(yè)資金收支活動的總稱。

　　四、企業(yè)財務活動的基本內容：

　　1、企業(yè)籌資引起的財務活動企業(yè)投資引起的財務活動。

　　2、企業(yè)營運引起的財務活動。

　　3、企業(yè)利潤及其分配引起的財務活動。

　　五、企業(yè)財務關系是：

　　企業(yè)在組織財務活動過程中與有關各方面發(fā)生的經濟關系。

　　六、企業(yè)財務關系的幾個方面：

　　1、上（與所有者、稅務機關的財務關系）。

　　2、下（與職工的財務關系）。

　　3、內（與內部各單位的財務關系）。

　　4、外（與債務人、債權人、被投資單位的財務關系）。

　　七、企業(yè)財務管理的特點：

　　1、綜合性（管理工作）。

　　2、廣泛性（與企業(yè)各方面聯(lián)系）。

　　3、及時性（迅速反映公司經營狀況）。

　　八、財務管理的目標是：

　　企業(yè)財務活動所希望實現的結果，評價企業(yè)財務活動是否合理的基本標準。

　　九、財務管理目標的基本特點：

　　相對穩(wěn)定性、多元性、層次性。

　　十、財務管理整體目標有：

　　1、總產值最大化缺點：不講效益，不求質量，不抓銷售，不重挖潛。

　　2、利潤最大化優(yōu)點：提高效益，降低成本。；缺點：沒有考慮資金時間價值，沒有有效考慮風險，不顧長遠利益

　　3、股東財富最大化優(yōu)點：考慮風險，部分克服短期行為，較容易量化；缺點：只適用于上市公司，只強調股東利益，引入不可控因素。

　　4、公司價值最大化優(yōu)點：考慮資金時間價值，考慮風險與報酬的聯(lián)系，克服短期行為（我認為的.缺點：因為擴大了考慮的范圍而變得較難準確計量）

　　十一、財務管理分部目標有：

　　1、籌資管理目標——在滿足生產經營需求的情況下，不斷降低資金成本和財務風險（滿足需求，降低成本與風險）

　　2、投資管理目標——認真進行投資項目的可行性研究，力求提高投資報酬，降低投資風險（研究可行性，提高報酬降低風險）

　　3、營運資金管理目標——合理使用資金，加速資金周轉，不斷提高資金的利用效果（加速周轉，提高利用率）

　　4、利潤管理目標——采取各種措施，努力提高企業(yè)利潤水平，合理分配企業(yè)利潤（提高利潤，合理分配）

　　十二、財務管理的五大原則是：

　　系統(tǒng)原則、平衡原則、彈性原則、比例原則、優(yōu)化原則。

　　十三、財務管理的五大方法是：

　　財務預測方法、財務決策方法、財務計劃方法、財務控制方法、財務分析方法。

財務學習總結3

　　1．學習有新收獲。一是理論素養(yǎng)有提升。對“激情、干凈、超越”有更系統(tǒng)的理解，對作風建設內涵有更準確把握，保證思想不掉隊。二是業(yè)務能力有提高。對財務工作認識更清，進一步嚴明工作紀律、強化工作責任，完成好各項工作任務。

　　2．工作有新亮點。一是財務工作更規(guī)范，全面梳理歸納近年財務工作的經驗做法，結合改進，形成經驗。二是高標準做好本職工作，嚴格按照財務制度相關規(guī)定，管理好資金的收支，認真完成年度部門決算報表、資產負債報表的決算，以及編制年度預算，圓滿完成預算決算工作。三是配合市財政局、審計局、國庫支付局對局屬各單位起到上傳下達的傳遞監(jiān)督作用，傳達財政各項工作任務，督促局屬單位及時、準確填制相關報表，認真收集匯總各項財務數據，為后勤保障出力。

　　3．作風有新提升。一是自律更嚴。時刻牢記自己身份，真正做到了不該去的地方堅決止步、不該拿的東西決不伸手、不該說的.事情堅決閉嘴。二是擔當更強。對認準的事就大膽地干、對經過深思熟慮的方法措施就大膽地試，堅持想在先、做在前，圓滿完成了各項支付、財政劃撥等工作。

財務學習總結4

　　在學院及系部的支持下,我于20xx年8月4日至8月17日， 在用友財務軟件公司有了一次提高自我的機會，進行了用友財務軟件8.62版本（教學版）的學習，共14天（財務部分：7天，供應鏈部分: 7天）。這次學習的目的是為提高院校ERP實驗室使用效率，促進院校實驗教學開展、提高師資隊伍的能力和水平，豐富教學手段，為院校的教學評估提供有力保障。使參加培訓的教師更深入掌握用友ERP管理軟件的業(yè)務處理知識。

　　用友作為中國最大的管理軟件、ERP軟件與財務軟件廠商，用友公司十八年來一直致力于推動中管理信息化進步，提升中國企業(yè)管理水平。用友ERP-U8管理軟件以“優(yōu)化資源，提升管理”為核心理念，以快速實施為特點，為中小型企業(yè)提供一套滿足中國企業(yè)特色的，成熟、高效、低成本的ERP全面解決方案。用友ERP-U8管理軟件是當前國內用戶群最多的軟件產品，包括企業(yè)信息化的各個方面。用友ERP實驗中心以此為基礎，向院校提供與企業(yè)運用完全相同的真實軟件，便于師生能直接了解真實企業(yè)。用友高校經濟管理類實驗室建設的中心思想：與高校緊密合作，以企業(yè)崗位用人標準為指導，以企業(yè)真實應用的管理信息化運行系統(tǒng)為基礎，以符合高校教學需要的完整實訓課程體系為依托，以實驗、實訓教學為形式，為社會培養(yǎng)急需的經濟管理類實踐應用型人才, 建立起一個高校與企業(yè)之間經濟管理類人才培養(yǎng)的橋梁，助力學校教學評估，促進學校實踐教學，提升學生應用能力，為社會和企業(yè)培養(yǎng)和輸送適用的優(yōu)秀人才！

　　在這14天中，我在用友軟件公司進行的財務軟件學習的內容具體如下：

　　A類 財務部分，標準實訓： 包括總賬、報表；實現企業(yè)日常財務工作和會計報表及會計電算化管理。

　　【總賬】系統(tǒng)是適用于各類企事業(yè)單位，主要用來進行憑證處理、賬簿管理、個人往來款管理、部門管理、項目核算和出納管理等等。

　　【UFO報表】是一個靈活的報表生成工具，用戶可以自由定義各種財務報表、管理匯總表、統(tǒng)計分析表。它可以通過取數公式從數據庫中挖掘數據，也可以定義表頁與表頁以及不同表格之間的數據勾稽運算、制作圖文混排的報表，是廣大會計工作者不可多得的報表工具。

　　拓展實訓： 包括應收應付、固定資產、薪資管理等模塊；這些模塊從不同的角度，實現了從核算到報表分析的財務管理全過程。

　　【應收款管理】著重實現工商企業(yè)對應收款所進行的核算與管理。它以發(fā)票、費用單、其他應收單等原始單據為依據，記錄銷售業(yè)務以及其他業(yè)務所形成的應收款項，處理應收款項的收回與壞賬、轉賬等業(yè)務，同時提供票據處理功能，實現對承兌匯票的管理。本系統(tǒng)可以與總賬、銷售系統(tǒng)集成使用。

　　【應付款管理】著重實現工商企業(yè)對應付款所進行的核算與管理。它以發(fā)票、費用單、其他應付單等原始單據為依據，記錄采購業(yè)務以及其他業(yè)務所形成的往來款項，處理應付款項的支付、轉賬等業(yè)務，同時提供票據處理功能，實現對承兌匯票的管理。本系統(tǒng)可以與總賬、采購系統(tǒng)集成使用。

　　【固定資產】適用于各類企業(yè)和行政事業(yè)單位進行設備管理、折舊計提等�？捎糜谶M行固定資產總值、累計折舊數據的動態(tài)管理，協(xié)助設備管理部門做好固定資產實體的`各項指標的管理、分析工作。

　　B類 供應鏈部分，標準實訓： 包括銷售管理、采購管理、庫存管理、存貨核算。對企業(yè)的購銷存流程進行管理，降低企業(yè)物流成本，加強市場響應速度。

　　【采購管理】對采購業(yè)務的全部流程進行管理，提供請購、訂貨、到貨、入庫、開票、采購結算的完整采購流程，用戶可以根據實際情況進行采購流程的定制。可以處理普通采購、受托代銷、直運業(yè)務3種業(yè)務類型。提供必有訂單業(yè)務模式。

　　【銷售管理】提供了報價、訂貨、發(fā)貨、開票的完整銷售流程，支持普通銷售、委托代銷、分期收款、直運、零售、銷售調撥等多種類型的銷售業(yè)務，并可對銷售價格和信用進行實時監(jiān)控。用戶可根據實際情況對系統(tǒng)進行定制，構建自己的銷售業(yè)務管理平臺。支持普通銷售、委托代銷、直運業(yè)務、分期收款4種銷售業(yè)務類型，支持必有訂單的業(yè)務模式。

　　【庫存管理】著重實現工商企業(yè)庫存管理方面的需求，覆蓋目前工業(yè)、商業(yè)的大部分庫存管理工作。能夠滿足采購入庫、銷售出庫、產成品入庫、材料出庫、其他出入庫、盤點管理等業(yè)務需要，提供倉庫貨位管理、批次管理、保質期管理、出庫跟蹤入庫管理、可用量管理等全面的業(yè)務應用。及時動態(tài)掌握各種庫存存貨信息。提供各種儲備分析，便于企業(yè)進行存貨的控制，從而避免材料積壓占用資金，或材料短缺影響生產。

　　【存貨核算】存貨核算可分為工業(yè)版存貨核算與商業(yè)版存貨核算。存貨核算是從資金的角度管理存貨的出入庫業(yè)務，主要用于核算企業(yè)的入庫成本、出庫成本、結余成本。反映和監(jiān)督存貨的收發(fā)、領退和保管情況。反映和監(jiān)督存貨資金的占用情況。與“成本系統(tǒng)”集成，可為成本核算提供材料采購成本，同時獲得成本系統(tǒng)計算的產成品單位成本。與“總賬系統(tǒng)”集成，可以將單據生成的憑證傳遞到總賬系統(tǒng)，實現財務業(yè)務一體化。

　　參加ERP實驗中心實訓教師培訓的人員，應于培訓結束時參加用友軟件公司相應軟件模塊的認證考試。

　　下面我就在這十幾天培訓中所了解的情況及我個人認為用友財務軟件對會計系的教學作用及對會計專業(yè)課程改革和會計電算會計實踐中的具體需求，從我的體會出發(fā)作一個簡單的匯報。

　　1、用友財務軟件現在版本的狀況：用友ERP—U8企業(yè)應用套件是在全面總結、分析、提煉中國中小企業(yè)業(yè)務運作與管理特性的基礎上，針對中小企業(yè)不同管理層次、不同管理與信息化成熟度、不同應用與行業(yè)特性的信息化需求而設計�，F在市面上最新的用友財務軟件為8.71版本，而我們在培訓時所用的為8.62版本，對高職院校用的都是用友ERP（教學版）。用友ERP實驗中心以企業(yè)信息化為基礎，向院校提供與企業(yè)運用完全相同的真實軟件，便于師生能直接了解真實企業(yè)。但這種軟件只能在學校教學所用，不能拿到企業(yè)做賬，唯一的區(qū)別是左上角標明了教學版幾個字，其他與企業(yè)里的真實軟件完全一致。8.62版本里的會計科目是舊會計制度下的會計科目，8.70以上的版本都是新會計準則下的會計科目。建議學院購買如下幾部分功能模塊：一是財務部分（總賬、應收、應付、WEB財務、UFO報表、現金流量表），二是供應鏈部分（銷售、采購、庫存、存貨），三是人力資源部分中的薪資管理模塊。需用友公司解決問題：一是提供最新版本，并免費升級軟件，二是得解決教師個人在家備課時需用的財務軟件，三是得提供相關課件及教材，并免費提供學生考試認證模塊。

　　2、現在湖南相關院校采用用友ERP的現狀：

　　湖南大學、湖南農業(yè)大學、長沙理工大學、湖南商學院、長沙民政職業(yè)技術學院、湖南交通職業(yè)技術學院、湖南化工職業(yè)技術學院、株洲職業(yè)技術學院……

　　3、會計專業(yè)課程建設及改革思路

　　一定得采購用友財務軟件，它提供企業(yè)運用完全相同的真實軟件，能突出技能教育，真教實練，上崗工作零適應期。在教學內容的課時分配中，應充分給實踐性課程留足時間，強調職業(yè)資格證書教育，加重就業(yè)砝碼，強化實訓環(huán)節(jié)，加強校企合作。 適應高職特點，改革教學方法和教學手段，突出學生自學能力培養(yǎng)，在教學方法上提倡教師根據自己的專業(yè)特點選擇不同的教學方法來組織教學。學校效益：一是完善教學課程體系建設，增加教學亮點。很多的職業(yè)院校在實踐室條件允許的情況下都是連續(xù)上三周的電算會計實踐課，在機房用投影，邊講邊練，這樣能起到事半功倍的教學效果。二是學生培養(yǎng)方向與社會需求接軌。很多的院校都是財務部分開一個學期，供應鏈部分開一個學期，在前述中就說到了供應鏈其實是很復雜的部分，但在企業(yè)實際情況中又常見，要想學生一畢業(yè)就上崗，必然掌握這一部分的實踐。而且這樣使我們買的軟件就體現了應有的價值。三是為學生打造全國就業(yè)通行證，加大就業(yè)機會，同時可以改革電算會計這門課程的考試模式，學生在學完本課程后應參加用友軟件公司相應軟件模塊的認證考試。這樣為學生打造全國就業(yè)通行證，加大就業(yè)機會。學�？梢砸赃@種考試作為該門課程的期末考試成績。

　　總之，通過本次學習，我更多地了解了其它院校的會計專業(yè)的基本情況及會計專業(yè)知識，使自己的專業(yè)知識更加的充實，能更好的適應這個信息的社會，更好的為會計系的建設貢獻自己的力量。

　　許立蘭

　　標簽：財務財務工作總結

財務學習總結5

　　時光匆匆，轉眼，一學期的學習又要結束了。首先，不得不說的是，我非常喜歡老師的授課方式，課堂氛圍輕松、活躍，老師講課通俗易懂，知識面廣且大都結合實際，引領我們以自己的觀點剖析當前的一些經濟現象，并培養(yǎng)了我們對個人理財的一些觀念。此外，我還非常欣賞老師的教學理念——想同學之所想，及同學之所需，真希望以后還有機會繼續(xù)跟著老師學習。

　　在這學期學習財務管理之前，我們已經學習了一些有關的經濟管理基礎課程，比如經濟法、統(tǒng)計學、會計學基礎等。有了這些知識作為鋪墊，在本學期學習之前我對財務管理也大體有個模糊的概念，知道無論是對于一個企業(yè)還是個人，財務管理作為一種管理活動，都具有其重要的指導意義。但經過這一學期系統(tǒng)理論的學習之后，我有了一條清晰的脈絡，明確了財務管理是企業(yè)組織財務活動、處理財務關系的一項綜合性的管理工作。在本學期的學習過程中，老師以財務管理目標為導向，以貨幣的時間價值和投資風險價值為基礎，以籌資決策、投資決策和收益分配為基本內容，以財務預測、決策、計劃、控制和分析為基本環(huán)節(jié)和方法，全面系統(tǒng)地闡述了財務管理基本理論和實用方法。通過對本學期所學知識的回顧整理和個人的認識，我做了以下總結：

　　首先，我認識到財務管理是企業(yè)管理的一個組成部分，它滲透到企業(yè)的各個領域、各個環(huán)節(jié)之中。它是一項經濟管理工作，也是從事財務管理活動的根本指導。在企業(yè)經營過程中，我們要根據財經法規(guī)制度，按照財務管理的原則，組織財務活動，處理財務關系。

　　財務管理也直接關系到企業(yè)的生存與發(fā)展，從某種意義上說，財務管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個關鍵。如：企業(yè)財務管理的合理性會促使企業(yè)加強管理和核算、改進技術、提高勞動生產率、降低成本，從而有利于資源的合理配置和經濟效益的提高。從企業(yè)的長遠發(fā)展來看，系統(tǒng)有效的財務管理是為了企業(yè)價值的最大化。

　　其次，我知道了財務管理的內容主要包括財務活動和財務關系。

　　企業(yè)的財務活動包括投資、資金營運、籌資和資金分配等一系列行為。企業(yè)資金投放在投資活動、資金運營活動、籌資活動和分配活動中，與企業(yè)各方面有著廣泛的財務關系。這些財務關系主要包括以下幾個方面：企業(yè)與投資者之間的財務關系；企業(yè)與債權人之間的財務關系；企業(yè)與受資者之間的財務關系；企業(yè)與債務人之間的財務關系；企業(yè)與供貨商、企業(yè)與客戶之間的'財務關系；企業(yè)與政府之間的財務關系；企業(yè)內部各單位之間的財務關系；企業(yè)與職工之間的財務關系。

　　財務管理的環(huán)節(jié)（職能）主要有：財務規(guī)劃和預測、財務決策、財務預算、財務控制、財務分析、業(yè)績評價與激勵。其核心是財務決策，財務預測是為財務決策服務的，決策的成功與否直接關系到企業(yè)的興衰成敗。具體總結如下：

　　一是要了解一個公司的經營狀況情況，重點要掌握一篇報告：即財務報告，包括會計報表、會計報表附注和財務情況說明書三部分；二組詞匯：即反映企業(yè)在特定時點狀況的詞匯，包括資產、負債、股東權益，和反映企業(yè)在一定期間經營情況的詞匯，包括收入、費用、利潤；三張報表：即資產負債表、利潤表和現金流量表。

　　二是資產負債表反映企業(yè)的現在，即企業(yè)現在的健康狀況如何；利潤表反映企業(yè)的過去；現金流量表透視企業(yè)的將來。

　　三是對資產負債表要做到“三看三注意”，三看主要是：一看資產增減變化并找到變化的原因；二看健康，如負債率是否高，短期償債能力是否強等；三看真實的企業(yè)，利潤是可以干出來的，也是可以算出來的。三注意主要是：一要注意表中的資產代表歷史，而歷史不代表現實；二要注意表中的負債可能是風險，而表外的“或有負債”也許是更大的風險；三要注意表中的資產是企業(yè)的資源，但不代表全部，如品牌、營銷網絡、人力資源等無形資產無法在表中體現。

　　四是對利潤表要做到“五看”：一看結果；二看結構；三看成績：關注財務成果、市場表現、基本業(yè)務活動等三個層面問題；四看問題：獲利能力，包括銷售毛利率、主營業(yè)務利潤率、銷售凈利率、總資產報酬率、凈資產收益率等指標；

　　五看人的因素對計算結果的影響，如成本結轉方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。五是對現金流量要關注。對企業(yè)老總說，現金就是企業(yè)的“血液”；對財務人員說，現金就是貨幣資金，包括庫存現金和銀行存款、其他貨幣資金和現金等價物。

　　最后，我覺得財務管理是一個把企業(yè)從經驗管理向科學管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子，如果不算過的話，誰知道從一粒開始，每次加多一倍的話，到最后一個格子已經是天文數字了。財務管理也一樣，所以不管是工作還是生活，你不理財，財不理你，這就是很好的例證！這一學期通過對財務管理的學習，我不僅對財務管理的定義、內容和職能有了一定的了解，而且我對財務管理的目標、財務管理對企業(yè)的意義、財務管理的手段有了更加深入的認識，但我知道這是遠遠不夠的，這些知識僅是理論，只有把它們應用到實際當中，才能發(fā)揮其重要意義。不過，這一學習過程使我樹立財務管理觀念，深刻的認識了貨幣的時間價值，也養(yǎng)成了我關注熱點經濟時事的習慣，這就是我最大的收獲。相信在今后的學習、工作和生活中，所學的這些知識

財務學習總結6

　　本人于20xx年10月19日有幸成為公司這個溫暖大家庭的一員，因為我學的是財務相關工作，所以自然而然的就分到了我公司財務參加工作，目前主要負責我公司職工的日常報銷工作及學習做賬核算。轉眼間，我已經入職了兩月有余。在這工作的短短兩個月里，我努力學習，端正學習態(tài)度，遵守公司綜合管理制度及財務的規(guī)章制度，尊敬領導，團結同事，服從安排，虛心求教，雖然在該崗位的工作時間只有短短兩個月，但我卻從中受益匪淺，感慨良深。

　　現就自己這兩個月來的工作學習情況總結匯報如下：

　　一、在工作中學習，在學習中工作

　　不斷改進學習方法，講求學習效果，“在工作中學習，在學習中工作”，堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯(lián)系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識、讓知識伴隨年齡增長，使自身綜合能力不斷得到提高。

　　二、工作道德與工作職責

　　作為一名財務工作者，我在工作中能認真履行崗位職責，堅守工作崗位，遵守工作制度和職業(yè)道德，做好財務工作計劃，樂于接受安排的常規(guī)和臨時任務。

　　這個月以來，本人以高度的責任感和事業(yè)心，自覺服從組織和領導的安排，努力做好各項工作，完成了各項工作任務。由于財會工作繁事、雜事多，其工作都具有事務性和突發(fā)性的特點，在財務戰(zhàn)線上，本人始終以敬業(yè)、熱情、耐心的態(tài)度投入到本職工作中。對待來報賬的同志，能夠做到一視同仁，熱情服務、耐心講解，做好會計法律法規(guī)的宣傳工作。在工作過程中，不刁難同志、不拖延報賬時間：對真實、合法的憑證，及時給予報銷；對不合規(guī)的憑證，指明原因，要求改正。努力提高工作效率和服務質量，以高效、優(yōu)質的服務，保障單位的后勤財務工作順利開展。

　　三、存在的'問題

　　缺乏溝通，對相關信息掌握不到位。財務工作是對單位經濟活動的反映、監(jiān)督、了解，而目前就是對財務暫時沒用或是不相關的信息、知識沒有主動與相關單位進行溝通、了解；另外和領導的溝通還存在問題，對領導的工作思路及對財務工作的要求還不能完全掌握，以至于使自己的工作有時很被動。

　　四、建議

　　在做好日常會計核算工作的基礎上，還是要不斷學習業(yè)務知識，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)有的放失；同時向其他單位做的好的財務人員學習好的經驗，提高自身的綜合業(yè)務能力。另外，認真做好財務計劃工作，保持與領導及時溝通，確保所有事項順利進行。

　　最后，作為一名合格的財務工作者，不僅要具備相關的知識和技能，而且還要有嚴謹細致耐心的工作作風，同時，無論在什么崗位，哪怕是毫不起眼的工作，都應該用心做到最好，哪怕是在別人眼中是一份枯燥的工作，也要善于從中尋找樂趣，做到日新月異，從改變中找到創(chuàng)新。在今后的工作中，希望領導能一如既往地大力支持財務工作，我也會在工作中盡我所能作好財務工作。

財務學習總結7

　　4）年經營活動現金凈流量=營業(yè)收入-經營成本-營業(yè)稅金及附加-所得稅=凈利潤+折舊

　　以上是此次課程的學習總結，針對第三部份還有點生疏，需要再練習，有可能才會明白�？傊�，這次收獲不管對自己的工作，還是后續(xù)創(chuàng)業(yè)，以及家庭經營都有很大幫助。

財務學習總結8

　　財務管理是企業(yè)從事財務管理活動的根本指導。通過財務管理的學習，我對財務管理的目標、財務管理的意義、財務管理的手段等有了更加深入的認識，也讓我從財務管理的學習中深刻體會到新形勢下加強企業(yè)內部財務管理的重大意義。

　　內部財務管理是企業(yè)管理的核心環(huán)節(jié)，各企業(yè)應在充分認識的基礎上，采取措施，建立完善的內部控制機制，形成以法人治理結構為依托的全員、全過程、全方位管理與控制網絡，搞好資金流、物資流、信息流的控制和管理，防范和減少財務風險，促進企業(yè)經濟增長方式的根本性轉變，提高經濟效益。概括起來，主要有以下幾點:

　　(一)理順財務組織結構

　　企業(yè)對各項經濟活動控制得好壞，關鍵取決于其組織是否有效。企業(yè)組織結構既是發(fā)展變化的，又是相對穩(wěn)定的，企業(yè)應根據自身的經營規(guī)模、內部條件和財務戰(zhàn)略，決定其適宜的組織體制，從而提高財務管理效率，充分利用企業(yè)資源，減少內部摩擦和降低組織成本，實現經濟效益和企業(yè)價值最大化。企業(yè)要結合自身的法人治理結構、生產經營特點和區(qū)域分布狀況，按管理控制成本與效率相適應的原則確定合理的組織結構，進行科學的職務分工、嚴格的職位設置和嚴密的授權管理，建立明確的責任制度，做到“集權有道、分權有序、授權有章、用權有度”，確保內部財務管理與控制的有效運行。

　　(二)實施全面預算管理

　　企業(yè)實施預算管理是提高企業(yè)整體管理水平的重要手段，預算管理的核心在于對企業(yè)未來的行為事先安排和計劃，對企業(yè)內部各部門單位的各種資源進行分配、考核、控制，以使企業(yè)按照既定目標行事，從而有效實現企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。預算管理應在對市場進行科學預測的基礎上，以目標利潤為前提，編制全面的`銷售預算、采購預算、費用預算、成本預算、現金收支預算和利潤預算，使企業(yè)生產經營能沿著預算管理軌道科學合理地進行。年度預算編制后，根據實際情況，分解為月度預算，進行月度經濟活動分析，找出問題和生產經營的薄弱環(huán)節(jié)，也便于采取相應的對策。這樣就可以時時把握企業(yè)全年利潤目標的動脈，發(fā)現不足，及時改進，提高企業(yè)經營管理水平。

　　鑒于全面預算編制的科學性、執(zhí)行的強制約束性和獎懲激勵機制，實施后可以大大提升企業(yè)的管理層次，增強競爭優(yōu)勢，促進企業(yè)發(fā)展和效益的提高。

　　(三)增強財務風險的防范意識

　　市場歷來是機遇和風險并存的，低風險低收益的謹慎和高風險高收益的誘惑，往往使企業(yè)在決策面前進退兩難。風險管理就顯得尤為重要。充分衡量風險的程度，結合自身的承受能力，通過比較、分析等方法權衡得失，選擇最佳方案以較小風險取得較大效益，是現代企業(yè)所共同追求的。但需要注意的是，在做出決定之前要針對不同風險制定一系列防范、保全和補償措施，使企業(yè)在風險出現時不致驚慌失措，束手無策。

財務學習總結9

　　學習財務管理和報表分析有一段時間了，仍然感到拿到財務報表的時候算算那幾個熟得不能再熟的比率以外，就不知道該干點什么其他的事了，然后根據一般規(guī)律概略性的下幾個模棱兩可的結論，因為確實也給不出實質性的診斷。翻閱了很多國內有關財務管理的書，通通都是理論重于實踐，要么屬于入門的，要么就是弄上一大堆理論和看似高深莫測的數字公式或模型，讓人望而生畏。也看過幾本原版的英文財務管理的書，覺得確實比國內同類圖書高出許多，說老實話，國內同類圖書翻譯和節(jié)選的水平令人發(fā)指。從這些書的翻譯上也能看出國人急功近利的心態(tài)，就像那個笑話說的，“早知道吃完第四個包子飽了，前三個我就不吃了”。他們只提供了第四個包子的部分給我們。同時也明白了為什么當年佛經進入中國的時候有“尊重不翻“這個傳統(tǒng)�！捌兴_”多有意境，如果翻譯成“覺悟有情”就一點趣味也沒有了。同理balance sheet翻譯成資產負債表就翻得一點也不科學，也不合理，甚至錯誤。了解會計的人都知道，這明顯少了所有者權益這個基本要素。令人發(fā)指這話說得可能有點過分，也許是我運氣不好，碰到的都不是佳品。所幸遇到了明師，他思考問題的方式和分析財務報表的方法令我十分佩服，于是向其討教。他向我推薦了一本書《international financial statement analysis》，應該是cfa一級考試里的一個基本課程，非常不錯。建議有興趣的人士看看。下面是我在學習和應用過程中的'一些心得體會，供大家借鑒：

　　1.分析財務報表的基本前提是了解其適用的會計準則

　　如果把會計報表比作一個人的話，會計準則就是其使用的語言，你要想與之交流并了解它，就必須明白他使用的是什么語言。同時要比較財務報表的時候也一定要確定他們適用的是同一種會計準則。雖然會計準則越來越有全球統(tǒng)一的趨勢，但是不要忘記，會計水平實際也是國家經濟發(fā)達程度的一種反映，既然有這個客觀條件作前提，就不能期望都用一個標準，所以一定要注意。而且你能從國際會計準則和美國會計準則的不同中體會到它們的妙處，難怪sec不肯將標準換成國際會計準則，有點像強迫人家留級。

　　2.即使適用同樣的會計準則，其中的會計實踐(accounting practice)的選擇也大有“可為”空間

　　最常用的比如說折舊方式的選擇，壞賬準備計提的方式選擇，資本化和費用化的選擇等等。說同一種語言的人里也有誠實的(honest)和欺詐的(fraud)。

　　3.注意閱讀財務報表的附注部分，這部分對于整個財務報表就像是補充協(xié)議和主合同的關系

　　如果只關注了主合同(財務報表)的內容，而忽略了補充協(xié)議(報表附注)的話，很可能是“啞巴吃黃連，有苦說不出”。在這種情況下，報喜不報憂是一種本能，無論是誰都會把好的放在大面上，差的放在旮旯里，所以在關注宏觀的時候也要關注細節(jié)。不要以為西方的誠信比較好是天生的，人的素質高，自律性強，其實作用更大的是違反誠信的成本。要不然，洋餐廳怎么不在美國放蘇丹紅呢，跑到中國來放。說到這兒就不能說了，我擔心有深通中國文化的跟我說“桔生淮南則為桔，生于淮北則為枳”，那我就沒話好說了。誰要遇到相反情況的，可以用這個反駁外國人，別讓中國人太丟臉就行了。

　　4.最好不要用中國人的思維以先理論后實踐的方法來學習

　　最好采用西方的思維方式也就是先實踐再總結的方式，方便自己悟出其中的道理，并且印象深刻。這樣做還有一個原因就是避免覺得自己已經知道這個理論了，然后就飄飄然了，后面的例子或實踐就沒那么認真的修學。理論說老實話也就是一知半解，最后就弄成半吊子了。

　　5.依我個人的經驗來看，國內公司總是特別關注利潤表和現金流量表

　　實際上忽略了資產負債表這個“金礦”，一位著名公司的treasurer曾經和我說過，income statement goes away periodically, but balance sheet will always stay with you. you can find everything in your balance sheet,it is a goldmine.balance sheet才是判斷企業(yè)經營情況的關鍵。這好比評價一個人不能用他某一時期做的事來評價，更應該用所有做過的事情綜合評價一樣的道理。但是需要說明的是，即使有了這三張報表，對一些問題的具體分析還取決于企業(yè)的核算水平。雖然都會“號稱”自己使用哪套會計準則，但是實際分析起來你會發(fā)現這里面包羅萬象，什么可能的情況都有。有點像“一切法由心想生”,因為最終應用準則的是人，是人就會包含一些主觀因素。所以就得具體情況具體分析了。而這個是最體現水平的地方，同時不同的行業(yè)，不同的企業(yè)階段，不同的外部環(huán)境和非常時期等等，如何綜合所有這些因素并且對每個因素給出恰當的權重，真的有點像算命，不過是給企業(yè)算命。所以分析到這個層次，就是藝術了。有一雙慧眼就太重要了，每到這個時候我就想，我要是能像金剛經里的五眼具足該多好啊，這個開玩笑了。還有就是預測都是有假設條件的，也就是說假設條件的合情合理是非常關鍵的。比如慎用諸如這個不變，那個不變的這些假設，有點像一個笑話講的，如果你能從現在起每天跑步十分鐘，堅持36500天，肯定會長命百歲的。雖然現實不會存在這么明顯的合邏輯但是可笑的假設，但是實際中有非常類似的。

　　6.再強調一點，那句老話還適用“要想人不知，除非己莫為”

　　也就是應用復式記賬這種方式，任何一種粉飾都會留下珠絲馬跡，就像古人說的“按下葫蘆瓢起來”，總會露出馬腳的。更何況很多時候這種粉飾水平還不是那么高明呢。

　　由此我也明白了其實無論什么東西或事情理解很重要，證得更重要。比如說佛法的道理很多人都懂得，但是都是一知半解，沒有真懂，所以不能應用在日常生活中，不能得真實利益。

財務學習總結10

　　公司下發(fā)每個店面要選收銀員的消息時，我想濰坊萬達是商場收銀，平常也沒有收銀的工作，無非就是和商場對賬，對賬也學過了只要有耐心和細心是沒問題的，所以我就自告奮勇的報名了。

　　4.7號來到青島參加培訓，看到的也都是新面孔，有剛來到店面不足一星期的新員工，在開始培訓之前小郭說到，這次的培訓都是最基礎的，是在店面經常用到的。確實，這次培訓的主要內容是門店收銀，退換貨，調撥單管理，做日報，備用金和電子報銷單都是店面的基礎工作。這次的講師請的是公司的財務人員，講師把每一項內容都講的很詳細，很全面，讓我們提問題，我之前在店面遇到一次退貨，這位顧客換過一次衣服是補的差價，這一次又要退，在查找銷售單時，怎么都找不到美女拿回來的那件衣服。待我說完后，講師做了演示，說到，二次退換貨查找到的銷售單都是第一次的，我恍然大悟。

　　講到日報時，我就有點蒙圈，因為聯(lián)營商場是不需要做日報的，這時雪雪提醒道，都要好好聽，說不定哪天去了自收銀的門店，到時候別不會了。辛虧講師講的慢每一步也都記下來了。

　　最后講的是電子報銷單和備用金，做電子報銷單時要注意的'事項很多，首先表頭的“代辦人”和“報銷日期”不用填寫，再就是事件的描述要用一句話來概括，就是×的模式，還有就是合計大寫不能寫錯了。這次還知道了備用金的由來，是督導冒著風險從公司借給店面的，所以備用金要做到公開透明，每一分錢的去向都要記錄。

　　培訓的模式加入了討論，交流和情景模擬。在兩人交流時會讓學員記得更牢固更清晰。在情景模擬時有出錯的地方能及時的提醒和改正，確�！恋氖浙y話術的簡潔統(tǒng)一。

　　培訓結束時，小郭和雪雪做的總結很有感觸，財務培訓員不單單是自己會操作，更重要的是能教會店面的人員，做到專業(yè)。做財務工作要懂得公開，使店面人員都清晰錢和貨品的去留。還要做的是不斷的學習，關于excel的學習和財務的學習。

財務學習總結11

　　公司下發(fā)每個店面要選收銀員的消息時，我想濰坊萬達是商場收銀，平常也沒有收銀的工作，無非就是和商場對賬，對賬也學過了只要有耐心和細心是沒問題的，所以我就自告奮勇的報名了。

　　來到青島參加培訓，看到的也都是新面孔，有剛來到店面不足一星期的新員工，在開始培訓之前小郭說到，這次的培訓都是最基礎的，是在店面經常用到的。確實，這次培訓的主要內容是門店收銀，退換貨，調撥單管理，做日報，備用金和電子報銷單都是店面的基礎工作。這次的講師請的是公司的財務人員，講師把每一項內容都講的很詳細，很全面，讓我們提問題，我之前在店面遇到一次退貨，這位顧客換過一次衣服是補的差價，這一次又要退，在查找銷售單時，怎么都找不到美女拿回來的那件衣服。待我說完后，講師做了演示，說到，二次退換貨查找到的銷售單都是第一次的，我恍然大悟。

　　講到日報時，我就有點蒙圈，因為聯(lián)營商場是不需要做日報的，這時雪雪提醒道，都要好好聽，說不定哪天去了自收銀的門店，到時候別不會了。辛虧講師講的慢每一步也都記下來了。

　　最后講的是電子報銷單和備用金，做電子報銷單時要注意的事項很多，首先表頭的“代辦人”和“報銷日期”不用填寫，再就是事件的.描述要用一句話來概括，就是5w1h的模式，還有就是合計大寫不能寫錯了。這次還知道了備用金的由來，是督導冒著風險從公司借給店面的，所以備用金要做到公開透明，每一分錢的去向都要記錄。

　　培訓的模式加入了討論，交流和情景模擬。在兩人交流時會讓學員記得更牢固更清晰。在情景模擬時有出錯的地方能及時的提醒和改正，確保ddm的收銀話術的簡潔統(tǒng)一。

　　培訓結束時，小郭和雪雪做的總結很有感觸，財務培訓員不單單是自己會操作，更重要的是能教會店面的人員，做到專業(yè)。做財務工作要懂得公開，使店面人員都清晰錢和貨品的去留。還要做的是不斷的學習，關于excel的學習和財務的學習。

財務學習總結12

　　年月顛末公司的崗位競聘，我進入了公司財務部。兩周來的專業(yè)實習給我留下了很深的印象，以下是我的一些心得和體會。

　　在外人的眼里，管帳工作是個香餑餑，整天和錢打交道，既大權獨攬又安閑，多好啊!但兩周來的切身體會使我徹底擯棄了這種幼稚的想法。我深刻理解了什么是管帳，管帳不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心。同時我也認識到要做一個合格的管帳工作者并非我以前想像的那么容易，最緊張的照樣過細嚴謹。

　　管帳要求很高，容不得半點的馬虎。做賬的時候弄錯的話要改動就很麻煩了，一步錯可能就會導致后面步步都錯，所以管帳工作中細心就顯得尤其緊張。從一開始的做管帳分錄，到掛號憑證。然后再到掛號賬簿，再是結賬，對賬，編制報表，裝訂等一系列的工作，此中的酸甜苦辣，只有閱歷過了才真真正正了解到什么是管帳。

　　財務工作相對來說是成績感對照少的工作論文參考，因為它的支付和回報不是很配比的。你可以感到到你的支付，然則感到不到回報——公司財務人員天天加班，然則如果有人問你都做什么了，你會感到很難回答上什么。因為你說了，別人不必然理解和聽得懂!販賣人員可以說，我這個月賣了若干器械;生產人員說，我超額完成了若干;品質人員可以說，低落了若干不良率;可是我們財務人員呢?說：報表完成得很順利?這個月稅務沒出問題?闡發(fā)出這個月的吃虧的原因是什么?所以，做這個工作必要定力，更必要耐得住寂寞!

　　財務工作不但勞碌而且光陰緊迫，因此做好管帳工作必要有很強的.責任心!公司的財務部并沒有太多人，但必要處置懲罰的事情卻許多。有句話說道，遲到的公道是不公道的，同樣，遲到的財務報表也是沒故意義的。如果你過了1個月才把上個月的報表搞出來，又或者把闡發(fā)申報遞交了，盡管是異常翔實和精確的，然則對經營沒有任何贊助!這便是為什么那么多財務人員天天加班的原因。

　　一個好的財務人員，往往必要在默默無聞的平凡工作中充分施展本身的專業(yè)能力和智慧，不只能為企業(yè)管好財，也能為企業(yè)創(chuàng)造財富。

　　盡管財務工作有壓力，然則只要我們盡力學習、敬業(yè)工作，我想這種壓力會釀成匆匆使干好這份工作的動力，使我們在財務工作上作出造詣，為公司的將來成長作出供獻。

財務學習總結13

　　20xx年6月中旬，我參加了清華大學財稅總監(jiān)研修班的培訓。雖然只有短暫的三天，但這次清華大學財務管理研修使我受益匪淺。平日里工作忙忙碌碌，瑣事煩雜，很少有相對集中的時間進行系統(tǒng)學習，所以用謙遜、認真、求學若渴的態(tài)度全身心投入到本次的學習當中，收獲了一些當前經濟熱點問題、全面財務管理、管理者素質等方面的知識。我在回味和領悟學習內容的同時，充分認識到：財務總監(jiān)是企業(yè)的中堅力量，是企業(yè)的樞紐。對企業(yè)的發(fā)展中至關重要，他們將決定著企業(yè)的興旺或衰敗。

　　首先，“xx、xx“經濟熱點問題培訓課程讓我進一步了解在全球化視角下的經濟與金融問題，知曉了當前世界經濟的熱點。

　　如美國經濟危機的起源及其全球的影響、我們國家的宏觀經濟政策（人民幣匯率、外匯的儲備等）以及金融危機所引發(fā)的一系列的思考。老師們運用了大量實際案例，理論聯(lián)系實際，讓我們的學習從經濟學上升到社會科學、哲學的高度，使我們拓寬了看問題的視角。我深刻意識到：作為一名財務管理者必須既要懂政治，又會識風險；既要精業(yè)務，又要懂管理。財務管理者的視野要放在宏觀的經濟形勢下去審時度勢、去參與決策，這樣才能更加精準地進行企業(yè)財務狀況的分析、資金的管理及運作、財務風險的規(guī)避和控制等，使得企業(yè)的財務管理能夠適時順應經濟形勢的發(fā)展變化的趨勢要求，順應企業(yè)持續(xù)發(fā)展的需求，努力使企業(yè)的經營風險降至最低，體現企業(yè)價值的最大化。

　　其次，“經營者的財務管理”培訓課程使我進一步理解財務管理的內涵、財務報表的優(yōu)勢及不足、企業(yè)財務失敗的原因及補救、財務戰(zhàn)略等方面的知識。

　　這不僅強化了對財務總監(jiān)工作的職能定位（籌資、融資、納稅籌劃），而且提前預知了財務管理失敗的原因分析、預警信號的捕捉以及相應補救的措施，從實操的角度我們分享了在日常的工作當中應該把握的技巧及變通的方法，這對實際業(yè)務處理方面有著重要的借鑒和指導意義。

　　最后“卓有成效的管理者”培訓課程讓我明晰了作為財務總監(jiān)的素質在角色勝任中的舉足輕重：

　　1、以德為先——做事先做人，做人以德為先。做好財務總監(jiān)必須要有良好的思想品德和職業(yè)道德，德行決定命運作為管理者要想具有整合企業(yè)員工的力量，要想擁有統(tǒng)領員工的感召力和親和力，必須具備良好的德行和不偏不倚的公心。德行不僅是做人的基礎，德行更是領導者做事的根本。

　　2、以新應變——“新”就是要用超前的意識、創(chuàng)新的思維來指導工作。墨守陳規(guī)就意味著倒退，意味著即將被淘汰。企業(yè)服務對象的需求在變，財務、稅務制度在變、企業(yè)員工的'需求在變、員工對管理者的期望在變……只有用開放的、不斷求新的理念才能順應這種變化，才能處變不驚。

　　3、以身作則——俗話說得好：身教重于言傳。作為管理者理應嚴以律己，寬以待人，要求員工做到的自己應該首先做好，這樣才能夠給團隊成員以表率的作用，才能夠映射團隊成員。在維護財務制度權威的同時，營造著平等和諧的氛圍。

　　4、以細致勝—財務管理是一項復雜而精細的工作，容不得絲毫馬虎，在日常的管理工作中不斷地灌輸重視細節(jié)的意識，不斷地槽刻腳踏實地、一絲不茍的工作思想。把對財務工作細節(jié)的關注和執(zhí)行培養(yǎng)成一種良好的習慣。

　　總之，這次清華大學財務管理培訓和交流是自我再認識的一個過程，通過此次學習，使我們對自身的差距及財務總監(jiān)的角色有了全面的認識，增強了我的財務應用能力。在今后的工作中，我會將以上的感悟作為一面鏡子，不斷提高自我；同時取長補短，學習、借鑒優(yōu)秀的財務管理模式和領導藝術，竭盡所能地使財務管理工作與時俱進、合乎法規(guī)、精細嚴實、卓有有效，為領導決策的提供準確的第一手信息，從而為企業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。

財務學習總結14

　　我們都要做好個人工作計劃，才能將工作做得更好。那么個人工作總結格式與公司的優(yōu)秀員工工作總結范文該怎么擬定呢？特別是對于枯燥無味的偉大的后勤行政個人工作總結范文，該怎么撰寫呢？下文的會計個人年度工作學習情況總結，可供大家參考。

　　××年中，在領導及同事們的幫助指導下，通過自身的努力，我個人無論是在敬業(yè)精神、思想境界還是在業(yè)務素質、工作能力上都得到進一步提高，并取得了一定的工作成績，現將本人一年以來的工作、學習情況匯報如下：

　　一、加強學習，注重提升個人修養(yǎng)

　　一是通過雜志報刊、電腦網絡和電視新聞等媒體，認真學習貫徹黨的.路線、方針、政策，深入學習領會黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神，努力踐行“三個代表”重要思想，不斷提高了政治理論水平。加強政治思想和品德修養(yǎng)。

　　二是認真學習財經、廉政方面的各項規(guī)定自覺按照國家的財經政策和程序辦事。三是努力鉆研業(yè)務知識，積極參加相關部門組織的各種業(yè)務技能的培訓

　　嚴格按照胡錦濤同志提出的“勤于學習、善于創(chuàng)造、樂于奉獻”的要求，堅持“講學習、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則；始終把增強服務意識作為一切工作的基礎；始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作；四是不斷改進學習方法，講求學習效果，“在工作中學習，在學習中工作”，堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯(lián)系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識、讓知識伴隨年齡增長，使自身綜合能力不斷得到提高。

　　二、嚴格履行崗位職責，扎實做好本職工作

　　一年來，本人以高度的責任感和事業(yè)心，自覺服從組織和領導的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務。由于財會工作繁事、雜事多，其工作都具有事務性和突發(fā)性的特點，因此結合具體情況，按時間性，全年的工作如下：一季度，完成××年財務決算收尾工作，辦好相關事宜，辦理事業(yè)年檢。認真總結去年的財務工作，并為××年訂下了財務工作設想。對各類會計檔案，進行了分類、裝訂、歸檔。對財務專用軟件進行了清理、殺毒和備份。完成××年新增固定資產的建賬、建卡、年檢工作；二季度，按照財務制度及預

　　算收支科目建立××年新賬，處理日常發(fā)生的經濟業(yè)務。按工資報表要求建立工資統(tǒng)計賬目，以便于分項目統(tǒng)計，準時向主管部門報送財務、統(tǒng)計月報季報；充分發(fā)揮了會計核算、監(jiān)督職能。及時向相關單位、站領導提供相關信息、資料，以便正確決策。主動與局計財科及時保持聯(lián)系，提出用款申請計劃，以達到資金的正常周轉。在對外付款方面，嚴格把關，嚴格執(zhí)行和遵守國家財經制度，賬務做到日清月結、賬實相符、賬賬相符。辦理行政事業(yè)性收費年度審驗，為貫徹落實行政許可法，及時報送“收費項目、標準、依據、金額”、等自查清理情況表，報送上半年醫(yī)保軟盤、按醫(yī)保規(guī)定繳納上半年保費、三季度，根據甘人財號文精神的要求，用近一個月時間對年以來的賬目按《中華人民共和國會計法》及《四川省會計管理條例》進行對照自查，完善了財務手續(xù)，寫出了自查情況、經驗體會、內部控制度建設情況及會計制度執(zhí)行情況，進一步規(guī)范了會計行為。辦理職工增資事項。四季度，為審核認定免交殘疾金報送了勞資表、殘廢證、工資領取單。申報繳納合同工養(yǎng)老保險、失業(yè)保險，下半年醫(yī)保，住房公積。按規(guī)定錄報財政供養(yǎng)人員信息。辦理人事工資審核等。

　　三、勤勤懇懇做好后勤服務

　　作為一名財務工作者，我在工作中能認真履行崗位職責，堅守工作崗位，遵守工作制度和職業(yè)道德，樂于接受安排的常規(guī)和臨時任務，如為執(zhí)法人員考試報到、做考前準備工作，完成廉政專項治理自查自糾情況報告及黨風廉政工總結等文字材料的撰寫。

　　在這一系列的工作中，我深知：作為一名合格的財務工作者，不僅要具備相關的知識和技能，而且還要有嚴謹細致耐心的工作作風，同時體會到，無論在什么崗位，哪怕是毫不起眼的工作，都應該用心做到最好，哪怕是在別人眼中是一份枯燥的工作，也要善于從中尋找樂趣，做到日新月異，從改變中找到創(chuàng)新。

財務學習總結15

　　一、學習篇

　　1.理論與實際相結合的原則。先實際后理論，先知道實際業(yè)務的現場流程和情景，也就是熟悉業(yè)務，根據業(yè)務，理解和認識核算的理論，也就是掌握賬理。會計理論是會計工作中的規(guī)律，它來源于實際，是實際的概括和總結。

　　2.理解與記憶相結合的原則。先理解后記憶。在理解的基礎上加強記憶。死記硬背，效果不見得好，事倍功半。成人學習要發(fā)揮成人的優(yōu)勢，成人理解力強于記憶力，先理解，后記憶，才能記住記牢。

　　3.課上與課下相結合的原則。以課上為主，以課下為輔。課上學懂學會，課下鞏固提高。立足課上，提高聽課效果。但課下必須有一定的時間，作必不可少的復習，回顧思考，研讀教材，完成作業(yè)，融會貫通，形成能力和技能。

　　4.想與練相結合的原則。想是指思考，沉思默想。要勤于思考。課上，邊聽邊想。課下，先默想、回顧，再看書，再做作業(yè)，再小結，再默想。銘刻在腦海里。想是消化、是理解、是提高，是知識轉化為能力的第一個環(huán)節(jié)。練，主要是指做作業(yè)，包括實驗手冊上的作業(yè)和課外布置的作業(yè)，練是知識轉化為能力的第二個環(huán)節(jié)。多練，反復練，加快速度，熟能生巧。把專業(yè)技能，轉化為自己的專業(yè)素質，融化在血液中。

　　二、方法篇

　　教學的核心問題是方法問題。教師教什么？教方法。學生學什么？學方法。要達到教學目的，就像要過河，不解決過河的方法，一切都是空談。所以方法重要�；叵胛覀儗W過的課程，凡是學的好的，學的順利的，都是由于采用或是找到了適應自己，適應課程的、具體的、有效的.學習方法。反之，亦然。

　　過河的方法很多，架橋、造船、扎竹排、趟水、模著石頭過河、游到對岸、在蘭州坐羊皮伐子也過黃河。不同的方法，解決不同的問題，不可能用一種方法來對付。同學們應尋找、模索和逐漸形成適合自己的一套學習方法。適合自己的學習方法的運用和形成過程，也是學習習慣的養(yǎng)成過程。好的學習習慣使你終身受益，像是資本，加上勞動，每年收到紅利的報酬。壞的學習習慣則是負債，年年都要付出利息費用，沒完沒了。

　　三、細節(jié)篇

　　涓涓細流，匯成滔滔江河。知識說到底，是由一個個具體的細節(jié)構成的。細節(jié)往往容易被人忽視，而這恰恰不容忽視。學習中要重視細節(jié)。細節(jié)決定成敗。重視細節(jié)取得成功的例子比比皆是。在我們自己的經驗中，哪門課程考的好，原因可以有許多，但其中之一是細節(jié)掌握的好，處理的好。反過來，我們來看逆定理：細節(jié)是魔鬼。忽視細節(jié)將導致失敗甚至災難。20xx年2月1日美國哥倫比亞號航天飛機返回地面途中，著陸前意外發(fā)生爆炸。機上七名宇航員全部遇難。事后的調查結果表明，災難是由于航天飛機表面覆蓋的2萬塊隔熱瓦中一塊脫落造成的.

　　細節(jié)的掌握應區(qū)別不同的情況，本課程中有的細節(jié)比如一些財務管理中的具體規(guī)定，像現金使用范圍的規(guī)定，銀行結算的方式等等，并不要求一字不錯的背下來，但要知道，會處理。對于一些重要細節(jié)則是我們要重點掌握的了。尤其是一些特殊的情況更要加倍小心，要準確掌握。如長期借款的利息，在長期借款賬戶中核算。短期投資持有期間收到的股利，利息等收益，不確認為投資收益，作為沖減投資成本處理，等等。

　　四、聽課篇

　　從小學到大學，聽過的課，數不過來。學習往往從聽課開始，好的開始是成功的一半。學習過程中，存在著兩種相反的循環(huán)：不會——聽懂了，聽明白了——做作業(yè)——會做了——能力增長了，有成就感，這是正循環(huán)。不會——沒聽懂――不會做作業(yè)――沒學會，失敗了，心懷挫折感，這是逆循環(huán)。都是不會，如果從聽課開始，聽的明明白白，在后面的每個環(huán)節(jié)，一步一個腳印，將會走向成功。如果處于逆循環(huán)中，應在下個環(huán)節(jié)，努力突破，回到正循環(huán)上來。

　　聽課要講究效率，概念、理論、分錄、賬務處理、報表的編制，總之一切，都必須解決在課上。不能幻想課上聽不懂，課下自己去看懂，那將付出更大的氣力，更多的時間，更費勁。更不能幻想到期末去突擊，要突擊，現在就突擊，等到期末，所有課程都壓下來，根本沒有時間。提高聽課效率的措施是， 聽課要四到：耳到：聽清楚、聽明白，聽懂、聽會。眼到：邊聽邊看教材，看黑板上的教師板書。手到：要動手、動筆，在書上寫，書上畫，劃重點，劃要點，抄板書。心到：思路跟上教師的講解，邊聽邊想，想就是理解，想就是記憶。通過耳，眼，手的感知，經過大腦的思考和存儲，形成知識和技能。

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