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未成年保護(hù)主題班會總結(jié)（精選19篇）
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編精心整理的未成年保護(hù)主題班會總結(jié)，希望對大家有所幫助。
未成年保護(hù)主題班會總結(jié) 篇1
為深入踐行黨的群眾路線教育實踐活動，確保未成年人保護(hù)和留守兒童關(guān)愛工作取得成效，鄉(xiāng)大力加強(qiáng)法制宣傳教育，不斷提高未成年人的法律意識，有效保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，切實為未成年人、尤其是農(nóng)村留守兒童的健康成長提供良好的法律服務(wù)和法治保障。現(xiàn)將鄉(xiāng)整改落實情況匯報如下：
一是加強(qiáng)法律知識宣傳，營造良好社會氛圍。鄉(xiāng)司法所大力開展“送法下鄉(xiāng)”、“法律知識進(jìn)課堂”、等活動，利用法制課堂、專欄、圖片、廣播電視、等形式，廣泛宣傳了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、等尊重和保護(hù)兒童的基本法律知識，切實開展關(guān)愛未成年人的宣傳活動，營造保護(hù)未成年人良好的社會氛圍。通過活動的開展，提升了青少年法制教育品味，得到了學(xué)生、家長、社會的一致好評。發(fā)放資料宣傳資料600余份，張貼橫幅20條。
二是實施普法教育，發(fā)揮學(xué)校主體作用。狠抓計劃、教材、課時、師資“四落實”工作的.督促檢查，要求鄉(xiāng)中小學(xué)把法制教育課同思想品行課融為一體列入教學(xué)計劃，排進(jìn)各校課表，選用具有一定法律素質(zhì)的教師授課，增強(qiáng)權(quán)利義務(wù)意識和守法用法意識，提高廣大未成年人尤其是留守兒童自我約束、自我保護(hù)能力，做到預(yù)防和減少違法犯罪行為的發(fā)生，保證課堂法制教育主渠道教育的作用。
三是拓展教育途徑，提高法制教育實效。針對未成年人、留守兒童的特點與教育實際，在抓好學(xué)科教學(xué)、專題法制教育的基礎(chǔ)上，首先，抓好課外活動教育。充分利用主題班會、法律知識演講等多形式，開展生動活潑的`法制教育活動，增強(qiáng)學(xué)生依法律己、依法辦事的自覺性，培養(yǎng)愛法、敬法的情感，增強(qiáng)守法、用法的能力。
四是加大工作關(guān)注力度，全方位關(guān)注關(guān)心留守兒童。充分發(fā)揮鄉(xiāng)婦聯(lián)工作的基礎(chǔ)作用。按照《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格依法履行教育、督促的責(zé)任。鄉(xiāng)婦聯(lián)和學(xué)校組織開展本轄區(qū)內(nèi)留守兒童的普查統(tǒng)計工作，并督促村委會、學(xué)校與留守兒童家長（或監(jiān)護(hù)人）保證適齡少年兒童接受義務(wù)教育，嚴(yán)格控制留守兒童輟學(xué)率。建立留守兒童情況登記、監(jiān)護(hù)人聯(lián)系、管理教育責(zé)任、情況報告、結(jié)對幫扶、溝通交流、寄宿優(yōu)先等制度，保證留守兒童學(xué)校管理教育工作順利開展。
五是加大工作經(jīng)費(fèi)投入，落實工作經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。為確保未成年人法制宣傳教育和關(guān)愛留守兒童工作順利展開，鄉(xiāng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平制定工作的經(jīng)費(fèi)保障標(biāo)準(zhǔn)，做好�？顚Ｓ谩�
經(jīng)過整改，鄉(xiāng)未成年人法制宣傳教育和關(guān)愛留守兒童工作取得已一定成效，為今后進(jìn)一步開展未成年法制宣傳教育和關(guān)愛留守兒童工作奠定了堅實基礎(chǔ)。
未成年保護(hù)主題班會總結(jié) 篇2
為了培養(yǎng)學(xué)生懂法守法的意識，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的能力，11月15日，武岡市迎春亭東方紅小學(xué)各班在收聽完《國旗下的講話》后，開展了《未成年人保護(hù)法》的主題班會。
本次班會以圖文并茂的方式，從什么是未成年人，為什么他們需要特殊保護(hù)以及他們需要哪些方面的保護(hù)三個方面向?qū)W生們進(jìn)行了《未成年人保護(hù)法》知識的宣傳。班主任老師結(jié)合學(xué)生們的'日常表現(xiàn)，通過具體的事例，告訴他們哪些事情是可以做的，哪些事情是不能做的，哪些情況是需要尋求幫助的，從而讓他們學(xué)會正確的自我保護(hù)方法。
未成年人的健康成長需要家庭、學(xué)校和社會的共同守護(hù)，更需要司法的保護(hù)。讓未成年人在愛和法律的呵護(hù)下，平安成長，是東方紅小學(xué)送給每一位學(xué)生的暖心小禮物。
未成年保護(hù)主題班會總結(jié) 篇3
今年以來，我縣認(rèn)真貫徹落實省市文明委關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作的總體要求，結(jié)合《xx縣加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)實施辦法》，扎實開展了有利于未成年人思想道德建設(shè)的實事工作，使我縣未成年人思想道德建設(shè)工作有序推進(jìn)、順利開展。
一、精心安排部署，強(qiáng)化工作措施，狠抓任務(wù)落實。
年初，縣文明委按照未成年人工作各成員單位的職能職責(zé)，量化分解任務(wù)；使各有關(guān)責(zé)任單位進(jìn)一步明確了在未成年人思想道德建設(shè)中應(yīng)承擔(dān)的目標(biāo)要求和任務(wù)，同時，把加強(qiáng)和未成年人思想道德建設(shè)納入全縣精神文明建設(shè)年度考核、行業(yè)“創(chuàng)選評”競賽活動、文明單位創(chuàng)建活動中。
二、全面推進(jìn)未成年人思想道德教育工作不斷向縱深發(fā)展。
一是深入開展對青少年的思想道德和社會主義核心價值體系教育。堅持用核心價值體系引領(lǐng)青少年一代成長成才的方向，幫助其樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促使青少年健康成長。全縣各中小學(xué)校把開展未成年人道德實踐活動列入年度德育教育計劃，注意發(fā)揮實踐活動在中小學(xué)思想品德課程中的重要作用，適當(dāng)增加“社會實踐活動課”課時，組織未成年入到參加義務(wù)勞動、獻(xiàn)愛心等社會活動，樹立社會公德感。依托倉房巷小學(xué)和東關(guān)初級中學(xué)這兩個基地大力開展“做一個有道德的人”主題實踐活動，以引導(dǎo)未成年人“心向黨、愛勞動、有禮貌”為目標(biāo)，突出立德樹人，努力培養(yǎng)青少年自立自強(qiáng)的民族精神。
二是開展“中國夢”主題教育和優(yōu)秀童謠傳唱活動。以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這個“中國夢”為指引，教育引導(dǎo)全縣未成年人樹立遠(yuǎn)大理想，自覺把個人成長成才與祖國和家鄉(xiāng)的未來發(fā)展緊密結(jié)聯(lián)系起來。倡導(dǎo)愛國、富強(qiáng)、文明、友善、和諧，引導(dǎo)青少年積極培育和踐行社會主義核心價值觀。在全縣少先隊中，開展“三熱愛”“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題隊日和“優(yōu)秀童謠”評選活動。
三是圍繞傳統(tǒng)節(jié)日，積極倡導(dǎo)青少年“網(wǎng)上祭先烈’活動。我縣組織廣大未成人登陸中國文明網(wǎng)、中國教育網(wǎng)等國內(nèi)重點網(wǎng)站網(wǎng)上祭莢烈平臺，開展網(wǎng)上寄語、網(wǎng)上留言等祭奠活動，表達(dá)了他們對革命先烈了緬懷之情。同學(xué)們的心靈得到了進(jìn)一步凈化。同學(xué)們紛紛表示一定會繼承先烈遺志，嚴(yán)格要求自已，使自己成為具有高尚品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人。
四是著力凈化校園周邊環(huán)境，積極推進(jìn)“文明上網(wǎng)”工程。堅決打擊侵犯未成年人人身財產(chǎn)安全的'違法行為，把未成年人的健康成長作為“戰(zhàn)略工程”、“希望工程”和“基礎(chǔ)工程”來抓。今年全面對全縣營業(yè)性網(wǎng)吧進(jìn)行了清理整頓，取締了校園周圍200米之內(nèi)的營業(yè)性網(wǎng)吧和全縣所有的電子游戲廳。對全縣網(wǎng)吧進(jìn)行明查暗訪，使全縣綠色網(wǎng)吧的數(shù)量達(dá)到了95%以上。
五是開展青少年書信大賽。文明辦和郵政局聯(lián)合在青少年中開展捷安特杯書信大賽，讓青少年用書信的形式體現(xiàn)公民道德素質(zhì)和社會主義核心價值觀，實現(xiàn)中華民族的中國夢。
六是開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動。大力弘揚(yáng)雷鋒精神和“奉獻(xiàn)。友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，組織全縣機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、青年志愿者在xx縣中心廣場舉辦“傳承雷鋒精神、志愿服務(wù)社會”活動。繼續(xù)組織全縣初、高中學(xué)生上街義務(wù)大掃除，整潔縣城環(huán)境衛(wèi)生。
七是開展青年志愿者助力高考志愿服務(wù)活動。20xx年高考期間，為了給廣大考生提供更好的考試環(huán)境，也為了更好的服務(wù)考場外等待的家長，文明辦聯(lián)合團(tuán)委和xx縣青年志愿者協(xié)會，在禮泉一中、禮泉二中、東關(guān)初中、逸夫中學(xué)考點設(shè)立高考志愿服務(wù)站，為考生和家長提供服務(wù)。活動現(xiàn)場，一個個頭戴紅帽的禮泉青年志愿者向廣大考生和家長免費(fèi)提供礦泉水、清涼油、消暑物品及2b鉛筆、橡皮、中性筆等考試用品，用愛心為廣大考生營造良好的考試環(huán)境，受到了社會各界的一致好評。
八是開展“禮泉文明好少年”活動。為進(jìn)一步深化未成年人社會主義核心價值觀教育實踐，我們在全縣中小學(xué)開展了爭做“禮泉文明好少年”活動�；顒又荚陂_展道德教育，使青少年樹立正確的人生觀、價值觀。
九是開展文明餐桌活動。為了在全社會提倡節(jié)儉文明活動。我們在全縣學(xué)校學(xué)生中開展了“節(jié)儉惜�！钡男〔妥�，大文明節(jié)儉活動。倡導(dǎo)文明用餐從娃娃做起，從小事做起，與文明握手，向陋習(xí)告別，將環(huán)保、低碳進(jìn)行到底，吃出美感和情趣，吃出文明的修養(yǎng)，吃出安全、理性、健康的生活方式。
三、發(fā)揮青少年維權(quán)中心的作用，做好特殊未成年教育引導(dǎo)工作
�。ㄒ唬╆P(guān)愛留守兒童。建立農(nóng)村留守兒童工作聯(lián)席會議制度，形成部門聯(lián)動機(jī)制。關(guān)注農(nóng)村留守流動兒童，開展“愛心媽媽”招募結(jié)對工作，開展“代理家長”、“親情電話”、“城鄉(xiāng)少年手拉手”、組建“留守小隊”等形式多樣的關(guān)愛活動。抓好農(nóng)村寄宿制中小學(xué)建設(shè)、管理。在留守兒童集中的區(qū)域建立家庭教育指導(dǎo)服務(wù)征地，對留守兒童監(jiān)護(hù)人進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。
�。ǘ╆P(guān)心農(nóng)民工子女。逐步建立流入地與流出地的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，建立接納農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育的保障機(jī)制，對接納進(jìn)城務(wù)工人員子女為主的學(xué)校給予支持和指導(dǎo)。
�。ㄈ┚戎骼藘和�。建立流浪兒童救助保護(hù)機(jī)構(gòu)，健全流浪兒童生活、教育、管理、返鄉(xiāng)和安置等保障制度。依法打擊強(qiáng)迫、誘騙、教唆未成年流浪行乞和違法犯罪的不法行為，對乞討、流浪未成年及時進(jìn)行救助。
�。ㄋ模⿴椭職垉和�。建立社會福利院、殘疾人康復(fù)中心等救助機(jī)構(gòu)。孤兒和殘疾兒童救助所需資金納入城鄉(xiāng)社會救助和社會福利事業(yè)發(fā)展資金，保障其基本生活不抵于當(dāng)?shù)仄骄钏�。具備就讀能力的孤兒和殘疾兒童，及時就近入學(xué)，并受到必要的照顧。開展服刑人員未成年子女幫扶工作，采取提供最低生活保障、特困救助、家庭寄養(yǎng)等方式進(jìn)行救助。辦好特殊教育學(xué)校。
（五）教育邊緣兒童。構(gòu)建有效的社會幫教網(wǎng)絡(luò)，對邊緣兒童進(jìn)行心理治療和行為矯正幫教工作。充分發(fā)揮“五老”志愿者的作用，加強(qiáng)對邊緣兒童的司法救助和教育挽救工作。對有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生進(jìn)行思想教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育、領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)教育和職業(yè)教育。
未成年保護(hù)主題班會總結(jié) 篇4
根據(jù)上級文件精神和要求，按照制定的工作計劃，我校關(guān)愛幫扶困難家庭未成年人子女工作有序開展，現(xiàn)將關(guān)愛工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，重視未成年人活動陣地。
按照未成年人思想道德建設(shè)工作長效機(jī)制要求，成立了關(guān)愛未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時調(diào)整和補(bǔ)充小組成員，保證未成年人關(guān)愛工作有序正常開展，對熱衷關(guān)心下一代工作的'老同志繼續(xù)鼓勵他們發(fā)揮帶頭作用，認(rèn)真履行教育、關(guān)愛、服務(wù)青少年的職責(zé)，同時通過多渠道吸納更多的“五老”人員投身到關(guān)心下一步工作中來，發(fā)揮他們的余熱，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)一份力量。
二、多渠道開展結(jié)對
幫扶，繼續(xù)加強(qiáng)對留守兒童、貧困家庭子女等重點關(guān)愛。我校繼續(xù)通過多種渠道開展“一對一”結(jié)對幫扶。xx月xx日，我校結(jié)對幫扶特殊人員家庭，送上了慰問金2400元。通過志愿者幫扶，讓關(guān)愛青少延伸到學(xué)習(xí)中去。
對貧困家庭子女和流動人口家庭未成年人等重點關(guān)愛對象進(jìn)行關(guān)愛。xx月xx日，校領(lǐng)導(dǎo)看望了xx村流動人口家庭子女，現(xiàn)場為他們送上了學(xué)習(xí)用品；還對特殊人員家庭和流動人口家庭未成年子女又進(jìn)行了慰問。
三、利用圖書室陣地，組織好未成年人道德實踐活動
一是開展讀好書活動。圖書室節(jié)假日向?qū)W生開放，由圖書室工作人員帶領(lǐng)學(xué)生多讀書、讀好書。按照要求，我校圖書室向?qū)W生開放。閱覽室有專人管理，極大的方便了學(xué)生借閱圖書。
二是開展校外文體活動。利用校內(nèi)乒乓球室、室等文體設(shè)施，組織未成年人和青少年開展體育比賽，文藝表演等文體活動。
三是開展校外功課輔導(dǎo)。義務(wù)志愿者為我校的青少年進(jìn)行暑期免費(fèi)的書畫培訓(xùn)；組織社會志愿者為有補(bǔ)課需求的青少年進(jìn)行義務(wù)上門家教。
未成年保護(hù)主題班會總結(jié) 篇5
過去的一年里，我在教育局及活動中心領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，發(fā)揮中心未成年人思想道德教育陣地之資源優(yōu)勢，在校內(nèi)外心理健康教育的開展途徑、方式、內(nèi)容等方面作了一些嘗試。為總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，更好地開展明年的工作，特寫此總結(jié)與計劃。
一、工作總結(jié)
1、20xx年暑期，舉辦了兩期“生命如花綻放”心智成長主題夏令營即中小學(xué)學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)，供輔導(dǎo)學(xué)員35人。夏令營以團(tuán)體心理輔導(dǎo)及心理拓展訓(xùn)練等為形式，融入生命教育、心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容，幫助學(xué)生認(rèn)識生命的獨特性，學(xué)習(xí)珍惜和熱愛生命并創(chuàng)造生命獨有價值。活動形式新穎，內(nèi)容豐富，尤其是互動中的體驗和同伴分享給了孩子們前所未有的心靈觸動。學(xué)員們通過活動加深了自我認(rèn)知，樹立了生命信念，提高了自信，增強(qiáng)了與人合作的意識和能力，活動收到了很好的教育效果和社會效應(yīng)。
2、10月10日，參加了城區(qū)婦聯(lián)主辦的'世界精神衛(wèi)生日主題宣傳。開展了現(xiàn)場咨詢、版面宣傳和心理健康知識傳單免費(fèi)發(fā)放等活動，幫助市民更科學(xué)地認(rèn)識心理咨詢的同時，也擴(kuò)大中心的知名度。
3、10月28日，應(yīng)基教科要求，為城區(qū)中小學(xué)心理健康教師作了題為《學(xué)校心理咨詢室建設(shè)——兼談中小學(xué)心理健康教育的新途徑》培訓(xùn)。明確了心理輔導(dǎo)室建設(shè)的有關(guān)要求，介紹了生活素質(zhì)教育課程的一般理念和操作技巧，為學(xué)�？茖W(xué)規(guī)范建設(shè)心理輔導(dǎo)室并開展心理健康活動課提供了及時而有益的幫助。
4、11月15日至30日，隨基教科對全區(qū)各中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)情況進(jìn)行了一次排查，比較全面地掌握了全區(qū)中小學(xué)心理輔導(dǎo)室的建設(shè)情況，并對檢查工作做了及時總結(jié)和交流。
5、完成了城區(qū)中小學(xué)心理健康教師成長沙龍的個人資料收集工作。
6、從11月9日開始，為滿足學(xué)校提升教師心理健康水平、提高家長教育水平之需要，主動義務(wù)送講座下校。先后為城區(qū)職高、英雄街小學(xué)、惠豐小學(xué)、淮海小學(xué)、站前路小學(xué)、華豐路小學(xué)等六所學(xué)校送去七場教師及家長心理健康知識講座。受到了聽課教師和家長的歡迎。
7、自覺開展理論學(xué)習(xí)，堅持提升業(yè)務(wù)能力。暑期先后赴北京參加了第三屆海峽兩岸生命教育研討會和首屆積極心理學(xué)與教育國際研討會，并將學(xué)到的理念與技術(shù)及時應(yīng)用到學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)和教師及家長的各類培訓(xùn)中。
8、繼續(xù)完善了咨詢部檔案并做對外宣傳報道。
二、工作反思
1、有時候想問題理想化，脫離實際，原因在于一方面急切想為城區(qū)中小學(xué)展開心理健康教育工作做點什么，但又不了解各校實際狀況。為此，以后還需要更主動深入學(xué)校，這樣才能確切了解他們的需要，也才能發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗，為做好輔導(dǎo)積累第一手資料。
2、在校內(nèi)外心理健康教育的模式、內(nèi)容、途徑等方面還需要結(jié)合城區(qū)實際做進(jìn)一步的探索，做出特色同時追求實效。
3、在擴(kuò)大心理與教育咨詢部的知名度方面還需要堅持不懈地努力。只有被更多人知曉，才能為更多人服務(wù)。
未成年保護(hù)主題班會總結(jié) 篇6
未成年人是祖國的花朵，是中華民族的希望，他們的健康成長關(guān)系著民族的振興、國家的富強(qiáng)。保護(hù)未成年人的健康成長，既需要全社會的共同努力，更需要提高未成年人的`自我保護(hù)能力和預(yù)防犯罪的能力，保護(hù)好未成年人是我們每一個人的責(zé)任，也是延續(xù)我們自己美好明天的希望所在。
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹新修訂的《未成年人保護(hù)法》，大力營造關(guān)愛保護(hù)未成年人健康成長的濃厚氛圍，6月18日上午，我校各年級各班開展了《未成年人保護(hù)法》主題班會宣傳活動。
本次班會主要圍繞家庭保護(hù)，教育學(xué)生在履行自己努力學(xué)習(xí)的義務(wù)的同時也要了解自身的權(quán)益。
普法宣傳從兒童做起，培養(yǎng)兒童的法律素質(zhì)，就是要加強(qiáng)對兒童的法治教育和管理，提高他們辨別是非的能力，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價值觀，自覺抵制各種有害思想的侵蝕，預(yù)防青少年犯罪。同時學(xué)會用法律武器武裝自己，保護(hù)自己。
通過此主體班會宣傳活動，有效強(qiáng)化了未成年人的法律意識和依法維權(quán)能力，為未成年人健康成長營造了良好的環(huán)境。今后，孫王小學(xué)將不斷探索、創(chuàng)新、實踐，為提升兒童的綜合素質(zhì)做出積極貢獻(xiàn)。
未成年保護(hù)主題班會總結(jié) 篇7
《未成年人保護(hù)法》是我國第一部保護(hù)未成年人權(quán)益的專門法律，它具體規(guī)定了未成年人的指導(dǎo)思想、保護(hù)內(nèi)容、保護(hù)原則，對未成年人的合法權(quán)利予以家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)的方法和內(nèi)容，以及各種侵害未成年人合法權(quán)益行為的法律責(zé)任，是一部保護(hù)未成年人合法權(quán)利的基本法。它的頒布和實施體現(xiàn)了黨和政府以及全社會對未成年人健康成長的重視和關(guān)懷，為維護(hù)未成年人合法權(quán)益，優(yōu)化少年兒童成長環(huán)境提供了有力的法律保障。保護(hù)未成年人工作應(yīng)遵循以下基本原則：
第一、保障未成年人的合法權(quán)益。此項原則的意義：就是國家、社會和家庭依法保護(hù)未成年人的權(quán)益，防止侵害未成年人合法權(quán)益行為的發(fā)性，救濟(jì)、回復(fù)已經(jīng)被侵害的未成年人權(quán)益。
第二、尊重未成年人的人格尊嚴(yán)。人格在法律上指能夠作為權(quán)利和義務(wù)主體的資格。內(nèi)容包括人的姓名、人身、榮譽(yù)和肖像等。人格尊嚴(yán)受到新生是公民做人的起碼權(quán)利。憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。”新生未成年人的人格尊嚴(yán)尤其重要。不尊重人格尊嚴(yán)，就談不上保護(hù)。
第三、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點。各項保護(hù)措施都要適應(yīng)未成年人特殊的年齡、生理、心理牲，才能有效。
第四、教育與保護(hù)相結(jié)合的原則，簡稱教育原則。教育和保護(hù)是相輔相成的，因為，保護(hù)未成年人的身心健康和合法權(quán)益，是為了更好地教育他們;而加強(qiáng)對未成年人的'教育，提高他們的思想認(rèn)識，培養(yǎng)其高尚的道德情操，增強(qiáng)其辨別是非的能力，又能促使他們加強(qiáng)自我保護(hù)，勇敢地同侵犯自己合法權(quán)益的行為做斗爭，達(dá)到保護(hù)的目的。
我國的未成年人將來的素質(zhì)如何，很大程度上取決于當(dāng)前對未成年人的教育和保護(hù)，學(xué)校對此負(fù)有重大責(zé)任。學(xué)校教育是預(yù)防和矯治成年人違法犯罪的重要環(huán)節(jié)。
未成年人有一半時間在學(xué)校中度過，在學(xué)校環(huán)境中對未成年人的身心健康、受教育權(quán)、人身權(quán)及其他合法權(quán)益提供必要的和有效的保護(hù)，對整個未成年人保護(hù)工作起著舉足輕重的作用，因此需要我們每一位教育工作者在工作中去自覺貫徹執(zhí)行國家的教育法律、法規(guī)。
未成年保護(hù)主題班會總結(jié) 篇8
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，營造青少年健康成長的良好社會氛圍。
幾年來，我們社區(qū)結(jié)合自身的工作實際，把關(guān)心未成年人健康成長列入社區(qū)工作的重要日程。成立了以社區(qū)書記王先升為主任，村長劉萬高為副主任，社區(qū)民警、文教干事參加的社區(qū)未成年人工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了職責(zé)，按小區(qū)劃片，落實了責(zé)任，為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)提供了組織保證。為了把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作深入持久地開展下去，我們堅持做到：
1、是社區(qū)工作計劃有加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的內(nèi)容。
2、是社區(qū)大的活動必定有關(guān)心未成年人的工作內(nèi)容；三是每季度開展一次關(guān)心青少年成長的專題教育或?qū)ｎ}活動，取得了較好的社會反響，提高了青少年的思想和政治素質(zhì)，維護(hù)了社區(qū)的.治安穩(wěn)定。
二、以法制教育為重點，積極開展未成年人思想道德教育工作。
未成年人的健康成長，除了學(xué)校，家庭和社會的關(guān)心教育外，社區(qū)也是一塊重要的`陣地，然而，未成年人的思想建設(shè)工作是全方位的，要做的工作很多很多，作為社區(qū)，我們把工作的定位首先放在他們的思想教育上，更以法制教育為重點，積極配合學(xué)校和家庭，幫助青少年牢固樹立自覺遵紀(jì)守法的思想品德。
三、抓好重點，切實為未成年人多辦實事。
針對青少年成長過程中的重點和熱點，我們采取了切實有效的措施，盡力為未成年人多辦實事。未成年人思想道德建設(shè)工作是一項系統(tǒng)工程，我們將與時俱進(jìn)，以開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實的作風(fēng)，把社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作提高到新的水平。
未成年保護(hù)主題班會總結(jié) 篇9
未成年人保護(hù)是一項社會性的系統(tǒng)工程。任圩街道針對轄區(qū)內(nèi)未成年人特點，堅持以人為本的原則，教育和引導(dǎo)未成年人樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操�，F(xiàn)將20xx年轄區(qū)未成年人保護(hù)工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力
1、辦事處黨委十分重視未成年人的保護(hù)工作，黨委多次召開會議討論如何強(qiáng)化此項工作，成立了未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了一系列工作措施。
2、社區(qū)遠(yuǎn)程教育服務(wù)中心定期為青少年免費(fèi)開放，轄區(qū)青少年踴躍參與，強(qiáng)化了青少年計算機(jī)操作技能，增長了知識，豐富了課外活動內(nèi)容。
二、辦事處積極開展扶貧助學(xué)結(jié)對幫教活動
在開展扶貧助學(xué)結(jié)對幫教等社會救助方面，我辦全面摸底社區(qū)困難家庭情況，積極開展扶貧幫困助學(xué)活動。同時還通過開展結(jié)對幫扶活動，幫助其他貧困家庭解決子女就學(xué)問題。20xx年，我辦通過開展未成年人保護(hù)工作，形成了貧困學(xué)生助學(xué)機(jī)制，每年對轄區(qū)內(nèi)貧困學(xué)生和失學(xué)人員進(jìn)行幫困助學(xué)活動；形成了問題青少年幫教機(jī)制，掌握了解轄區(qū)內(nèi)問題青少年的基本情況，積極實施學(xué)校、社區(qū)、派出所和家長共同幫教的`“四幫一”制度，共同營造有利于未成年人發(fā)展的良好社會氛圍。
三、積極指導(dǎo)社區(qū)開展形式多樣的未成年人保護(hù)工作
1、開辦青少年活動中心
在社區(qū)遠(yuǎn)程教育服務(wù)點創(chuàng)建青少年活動中心、青少年圖書室，定時為青少年免費(fèi)開放，未青少年提供學(xué)習(xí)、娛樂的場所。
2、聯(lián)系轄區(qū)學(xué)校，為青少年提供學(xué)習(xí)活動場地，積極聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)校，利用學(xué)校資源，為青少年辦理了進(jìn)學(xué)校的“社區(qū)學(xué)習(xí)卡”，讓青少年在規(guī)定時間內(nèi)到學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉。
3、利用暑假開展各種形式活動
（1）社區(qū)利用學(xué)生寒暑假，開展各類適應(yīng)青少年的有益活動，如請大學(xué)院校的學(xué)生為社區(qū)青少年補(bǔ)課，舉辦學(xué)習(xí)講座，書畫活動競賽、趣味活動等，豐富了社區(qū)青少年的假期生活。
�。�2）在市民學(xué)校，請大學(xué)生講學(xué)習(xí)與知識的重要性，組織學(xué)生和家長對“如何對青少年加強(qiáng)教育”等問題舉辦專題講座。
4、組織社區(qū)青年、兒童志愿者服務(wù)隊活動
�。�1）寒暑假期間組織青少年清除綠化地雜木、雜草活動，增強(qiáng)未成年人為民服務(wù)的意識。
（2）為了使社區(qū)青少年從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)綠樹的良好習(xí)慣，并配合學(xué)校開展校外環(huán)境教育實踐，社區(qū)號召青少年們行動起來：建一片自己的“愛心”綠地，并對“愛心”綠地長期進(jìn)行環(huán)境保護(hù)，做好綠地護(hù)養(yǎng)及周邊環(huán)境保潔工作。
未成年保護(hù)主題班會總結(jié) 篇10
今年以來，xx鎮(zhèn)高度重視和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，認(rèn)真貫徹落實上級工作部署，緊密集合自身實際，落實重點工作，積極開拓創(chuàng)新，推動未成年人思想道德建設(shè)工作穩(wěn)步發(fā)展。
一、重點工作落實情況和創(chuàng)新工作開展情況
（一）強(qiáng)化服務(wù)隊伍建設(shè)，夯實組織基礎(chǔ)，增強(qiáng)工作力量。
一是充分發(fā)揮鎮(zhèn)關(guān)工委和各村（社區(qū)）關(guān)心下一代工作小組作用。結(jié)合工作實際，成立“未成年人心理輔導(dǎo)隊”、“未成年人網(wǎng)吧上網(wǎng)勸導(dǎo)隊”等專門隊伍，以各村（社區(qū)）“五老”人員自身特長為參考，分別列入對應(yīng)工作隊伍，使工作開展更具針對性和專業(yè)性，優(yōu)化工作效果。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)志愿服務(wù)隊伍建設(shè)。組建未成年人工作志愿服務(wù)隊伍，堅持以集中服務(wù)與個別服務(wù)相結(jié)合的原則開展工作，即在傳統(tǒng)節(jié)日等重要節(jié)點開展集中活動，強(qiáng)化主題宣傳教育，在平時重點開展一對一幫扶等個別服務(wù)活動，確保志愿服務(wù)工作持續(xù)性。
�。ǘ﹫猿稚鐣�、學(xué)校和家庭相結(jié)合原則，開展各項工作，形成教育合力。
大力凈化社會文化環(huán)境。積極與派出所、工商、文化等部門保持密切聯(lián)系，實時對周邊的社會環(huán)境及治安狀況進(jìn)行有效的'整治和監(jiān)控，堅決抵制低俗文化和歪風(fēng)邪氣侵入未成年人群體，嚴(yán)防不良書籍、報刊、影像等影響未成年人思想道德健康的圖書音像類物品流入校園，嚴(yán)治校外不法分子和閑散人員通過各類途徑實施危及未成年人思想健康的行為。尤其加強(qiáng)了校園周邊環(huán)境的凈化工作，嚴(yán)打黑網(wǎng)吧，維護(hù)校園周邊良好的風(fēng)氣和秩序。
大力開展校園文化建設(shè)活動。深入開展“經(jīng)典誦讀”、“書香校園”等主題文化活動，積極弘揚(yáng)優(yōu)良道德傳統(tǒng)。通過聯(lián)合公安、工商等部門開展講座、圖文宣傳等方式，增強(qiáng)未成年人法制意識。積極開展校園道德講堂活動，大力弘揚(yáng)和培育社會主義核心價值觀。
進(jìn)一步加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)。積極開展“爭做合格父母，培養(yǎng)合格人才”活動，通過上門服務(wù)，召開家長會等方式指導(dǎo)家長開展親子活動和道德實踐活動，加強(qiáng)學(xué)生與家長的溝通了解，讓學(xué)生與家長一起學(xué)習(xí)，確保未成年人健康快樂成長。
二、存在問題及原因分析
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未成年人公德觀念還比較單薄，不文明行為時有發(fā)生。傳統(tǒng)道德教育收效較差。家庭教育尤為不足。
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社會公德教育還存在缺失，社會整體文明水平還不夠高，未成年人易受不文明行為影響。信息時代未成年人獲取外界信息方式多樣化，傳統(tǒng)道德教育與拜金主義等社會不良思潮激烈碰撞，對未成年人思想造成沖擊。留守兒童比例較大，家庭教育缺失比較嚴(yán)重，未成年人家庭思想道德教育存在空白。
三、20xx年工作打算和建議
以xx市創(chuàng)建全國文明城市為契機(jī)，積極創(chuàng)造更加優(yōu)良的社會道德環(huán)境，全面提升社會文明程度，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用。深化對各類社會不良思想的批判剖析，結(jié)合正反兩方面進(jìn)行教育，大力塑造先進(jìn)典型，曝光不文明行為。
建議對家庭教育，尤其對留守兒童家庭教育研究措施辦法，補(bǔ)足這一思想道德教育短板，發(fā)揮家庭教育至關(guān)重要的作用。
未成年保護(hù)主題班會總結(jié) 篇11
為加強(qiáng)對未成年人的思想道德教育和保護(hù)自身合法權(quán)益、提高安全意識教育，12月12日，學(xué)前教育二系組織中職年級各班開展了學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》主題班會教育活動。
主題班會通過輔導(dǎo)員對《未成年人保護(hù)法》的講解、學(xué)生分享等形式，加深學(xué)生對學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》重要意義的認(rèn)識，增強(qiáng)他們的法制意識和法制觀念，提高依法保護(hù)自己的能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
本次主題班會的`有效開展，充分體現(xiàn)了我系對未成年人的關(guān)愛，并將其落實到教育教學(xué)和管理服務(wù)的全過程，悉心保護(hù)未成年人的權(quán)益和尊嚴(yán)，同時對提高學(xué)生防范意識、遠(yuǎn)離侵害具有積極意義。
未成年保護(hù)主題班會總結(jié) 篇12
為切實做好在校青少年學(xué)生法律知識的宣傳和教育工作，提高未成年人的`自我保護(hù)意識，促進(jìn)未成年人的身心健康、快樂成長，9月29日第一節(jié)課，北塔區(qū)狀元小學(xué)組織開展了學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》主題班會教育活動。
班會上，各班主任圍繞《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，結(jié)合生活中的例子來解釋相關(guān)的法律知識，使廣大學(xué)生更清楚地了解了自己享有哪些權(quán)利，知道了在校內(nèi)校外遇到一些具體情況時，應(yīng)該怎樣正確地處理，保障自己的權(quán)益，避免受到傷害。
此次學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》主題班會教育活動，學(xué)生了解了《未成年人保護(hù)法》里的學(xué)校保護(hù)、家庭保護(hù)、社會保護(hù)的基本內(nèi)容，增強(qiáng)了他們的法制意識和法制觀念，提高了依法保護(hù)自己的能力。
未成年保護(hù)主題班會總結(jié) 篇13
為了增強(qiáng)全社會對未成年人的保護(hù)意識，自覺優(yōu)化未成年人成長環(huán)境。20xx年6月22日上午，南寧市江南區(qū)桂寧小學(xué)開展了未成年人保護(hù)宣傳月活動，本次活動以“關(guān)愛未成年人，學(xué)習(xí)未成年法”為主題。
首先馬副校長就這次活動在晨會上對全體學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》的知識教育。其次是引導(dǎo)未成年人認(rèn)識社會、遠(yuǎn)離危險、防范侵害，提升自我防范和自我保護(hù)的意識和能力。
隨后各班主任開展了小學(xué)生防止侵害知識宣傳主題班會，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)，以家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)，合法保護(hù)及法律責(zé)任等方面認(rèn)真學(xué)校。并對學(xué)生關(guān)于如何進(jìn)行自我保護(hù)，進(jìn)行了詳細(xì)的教育。
最后各班主任在班級微信群給家長也普及了小學(xué)生防止侵害知識的宣傳。
通過本次宣傳月活動，讓學(xué)生知道了未成年人保護(hù)法中的法律知識，了解怎樣維護(hù)自身的`合法權(quán)益，同時也增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識和社會責(zé)任感。今后，我們會一如既往地認(rèn)真貫徹落實相關(guān)制度和規(guī)定，保護(hù)學(xué)生的安全，關(guān)注學(xué)生的健康，為學(xué)生營造一個健康、快樂的成長環(huán)境。
未成年保護(hù)主題班會總結(jié) 篇14
20xx年，為確保未成年人健康成長，切實做好為未成年人辦好事辦實事工作，我局決定將關(guān)愛留守兒童、關(guān)心下一代的健康成長放到議事日程，組織開展了一系列關(guān)愛未成年人成長的`活動�，F(xiàn)將工作情況匯報如下：
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
根據(jù)上級文件精神，我局成立了以局長為組長，副局長為副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，確保為未成年人辦實事工作的順利開展。
二、摸清情況，確立工作目標(biāo)
針對我局聯(lián)系點的困難學(xué)生家庭收入情況以及學(xué)生學(xué)習(xí)情況做好提前了解，建立檔案，及時做好推薦預(yù)報工作，確保有針對性地開展工作。
三、充分發(fā)揮職能，切實為未成年人辦好事實事
結(jié)合工作實際，我局積極參與“捐資助學(xué)”、慰問留守兒童等為未成年人辦實事好事活動。今年來，我局組織黨員干部到聯(lián)系點的教學(xué)點開展慰問活動，為學(xué)校及貧困學(xué)生送去了體育用品﹑書包﹑慰問金共計人民幣xxx元；為聯(lián)系點學(xué)校捐助文化建設(shè)費(fèi)、義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)費(fèi)共計人民幣xxx元；黨員干部資助慰問結(jié)對留守兒童，共為xxx名貧困兒童捐資助學(xué)。
在今后工作中，我局要繼續(xù)推進(jìn)為未成年人辦好事辦實事工作，為保障未成年人的健康成長，構(gòu)建和諧社會做出貢獻(xiàn)。
未成年保護(hù)主題班會總結(jié) 篇15
為深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，在全社會營造關(guān)愛保護(hù)未成年人健康成長的濃厚氛圍。昌圖縣平安堡鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)合本校實際情況，認(rèn)真開展了一系列未成年人保護(hù)工作。
為全校學(xué)生發(fā)放《保護(hù)未成年人倡議書》，倡議全體學(xué)生、老師、家長行動起來，從我做起關(guān)心愛護(hù)未成年人，對未成年人多一點關(guān)心、多一點耐心、多一點尊重、多一點關(guān)愛，維護(hù)未成年人合法權(quán)益。
班會上，各班班主任播放了《未成年人保護(hù)法》知識宣傳視頻，帶領(lǐng)學(xué)生全面學(xué)習(xí)了“未成年人保護(hù)法”、知道保護(hù)自己的合法權(quán)利，引導(dǎo)未成年人自尊自愛、自立自強(qiáng)，支持幫助未成年人進(jìn)取進(jìn)步、成長成材。
學(xué)校以《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》為中心內(nèi)容，制作宣傳欄、宣傳標(biāo)語，各班級制作了豐富多彩、內(nèi)容充實的'黑板報，形成有學(xué)生的地方就有保護(hù)法宣傳內(nèi)容。實現(xiàn)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人，激勵廣大學(xué)生知法、懂法、尊法，認(rèn)真學(xué)習(xí)做好新形勢下的“陽光好少年”。
通過開展多形式的未成年人保護(hù)法宣傳活動，為更好地維護(hù)未成年人合法權(quán)益、保護(hù)未成年人健康成長提供了法律依據(jù)，為促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定、家庭美滿幸福、校園和諧提供了法治保障。培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新時代少年，營造了良好的法治環(huán)境和輿論氛圍。
未成年保護(hù)主題班會總結(jié) 篇16
為進(jìn)一步推動未成年人保護(hù)工作深入開展，為未成年人成長營造良好的社會氛圍，提高社會各界對未成年人保護(hù)工作的認(rèn)識，近日，肥東縣東城實驗小學(xué)積極開展了“未成年人保護(hù)工作宣傳月”活動。
開展校內(nèi)法制宣傳活動。
東城實驗小學(xué)充分發(fā)揮學(xué)校教育作用，各班班主任積極響應(yīng)，利用班隊會時間，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)并觀看《未保法普法動漫》視頻，普法知識用卡通動畫的方式呈現(xiàn)，有趣易學(xué)，極大地提高了同學(xué)們學(xué)法的興趣。該校共有2307位學(xué)生參與了觀看學(xué)習(xí)，并對《未成年人保護(hù)法》有了進(jìn)一步認(rèn)識，從而提高了自身的法律知識水平，強(qiáng)化了法制觀念。
創(chuàng)新宣傳形式，擴(kuò)大宣傳力度
東城實驗小學(xué)在宣傳周內(nèi)，利用電子顯示屏滾動播放宣傳視頻，加大了“未成年人保護(hù)工作”的宣傳力度，提高社會影響力，營造了良好的宣傳學(xué)習(xí)氛圍。提高了廣大教師和學(xué)生的法律責(zé)任意識，創(chuàng)造了依法保護(hù)未成年人的.良好氛圍。
通過此次法制宣傳活動，讓學(xué)生們增長了法治知識、自我保護(hù)意識，提高了師生的法制觀念和法制意識，增強(qiáng)未成年人遵紀(jì)守法的自覺性，讓學(xué)生學(xué)會用法律武器保護(hù)自己，學(xué)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。
未成年保護(hù)主題班會總結(jié) 篇17
為進(jìn)一步宣傳、貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，預(yù)防未成年人犯罪，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，在全社會營造未成年人健康成長的良好氛圍，太原市小店區(qū)小店街道大村小學(xué)不斷完善健全學(xué)校未成年人保護(hù)工作的責(zé)任落實制度，細(xì)化工作方案，精心組織實施，確保活動實效。
為促進(jìn)未成年學(xué)生健康成長營造了良好的.法治環(huán)境，定期組織教師學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》、《家庭教育促進(jìn)法》等相關(guān)法律法規(guī)，切實增強(qiáng)教師的法治意識，推動自覺落實侵害未成年人案件強(qiáng)制報告責(zé)任。利用顯示屏播放法律條文，增強(qiáng)宣傳力度。積極構(gòu)建學(xué)校與家庭、社區(qū)三位一體的未成年人保護(hù)工作網(wǎng)絡(luò)，協(xié)調(diào)各方力量，妥善解決未成年人保護(hù)工作中出現(xiàn)的問題。
動員師生積極參加未成年人保護(hù)領(lǐng)域征文和優(yōu)秀作品征集活動，對表現(xiàn)優(yōu)異的師生給予一定的獎勵。各班積極開展“未保知識進(jìn)校園”活動，通過演講比賽、主題征文、模擬法庭等活動開展情景式教育，有效提升了在校生的法治觀念、規(guī)則意識和自我保護(hù)能力。
學(xué)校聚焦保護(hù)未成年人身心健康，保障未成年學(xué)生合法權(quán)益，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人營造良好的法治環(huán)境。
未成年保護(hù)主題班會總結(jié) 篇18
為深入學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，更好地維護(hù)未成年人合法權(quán)益，按照上級文件精神，暑假前夕，莘縣將軍希望小學(xué)開展了“未成年人保護(hù)工作宣傳月”系列活動。
家長會上，各班班主任向家長解讀了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》，著力加大了對未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人的家庭教育宣傳培訓(xùn)力度，提升了家長的監(jiān)護(hù)能力和監(jiān)護(hù)水平。
學(xué)校印發(fā)了《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》、《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》，開展了《未成年人保護(hù)法》主題班隊會活動，從而加強(qiáng)了學(xué)校安全教育、青少年法治教育、警示教育、防欺凌等方面的.宣傳教育，全面處理和預(yù)防未成年人校園欺凌事件的發(fā)生，同時引導(dǎo)全體教職員工準(zhǔn)確把握政策內(nèi)容和工作流程，明確責(zé)任義務(wù)，積極有效地保護(hù)未成年人。
通過此活動，全體師生和家長深入學(xué)習(xí)貫徹落實了《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人營造了良好的法治環(huán)境和輿論氛圍。
未成年保護(hù)主題班會總結(jié) 篇19
近日，太原市迎澤區(qū)朝陽街小學(xué)組織開展了“未成年人保護(hù)宣傳月”活動。學(xué)校緊密圍繞這一主題，結(jié)合學(xué)生實際，開展了豐富多彩的青少年自護(hù)教育活動，全面提升學(xué)生的自護(hù)能力。
課上，學(xué)校以班級為單位，組織開展了主題班會。各年級根據(jù)學(xué)生的年齡特點，以不同的形式教授學(xué)生自我保護(hù)的方式方法。低年級以觀察圖畫，交流討論為主，通過圖片理解自我保護(hù)的意義；高年級的'班主任特設(shè)情境，讓學(xué)生上臺演示。老師們通過異彩紛呈的教育活動，讓孩子們懂得如何進(jìn)行自我保護(hù)。
課后，各班還組織了關(guān)于《未成年人保護(hù)法》的知識競賽。競賽形式多樣、內(nèi)容豐富，學(xué)生參與的積極性十分高漲！孩子們紛紛表示：競賽兼具知識性和趣味性，使其受益匪淺。這樣的活動，他們樂意參加！
此外，學(xué)校還通過顯示屏廣泛宣傳未成年人保護(hù)知識，營造濃厚的法治宣傳氛圍。同時，還組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《家庭教育促進(jìn)法》等法律法規(guī)，切實增強(qiáng)廣大教師的法治意識。
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