小升初的語文知識總結

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它能夠給人努力工作的動力，因此好好準備一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家收集的小升初的語文知識總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

小升初的語文知識總結1

　　一、成語積累：

　　1、挑出下列詞語中的錯別字：

　　無精打彩(采)留光溢彩(流)精兵簡正(政)困或不解(惑)

　　服荊請罪(負)初出矛廬(茅)湛測路線(勘)理志氣狀(壯)

　　神彩奕奕(采)濃裝淡抹(妝)汗流夾背(浹)顧名思意(義)

　　2、“多”的.成語：

　　觀眾多(座無虛席)貴賓多(高朋滿座)人很多(摩肩接踵)人才多(人才濟濟)兵馬多(千軍萬馬)事物多(林林總總)色彩多(五彩繽紛)類別多(千差萬別)困難多(千辛萬苦)話兒多(滔滔不絕)讀書多(博覽群書)見識多(見多識廣)變化多(千變萬化)走得多(走南闖北)顏色多(五顏六色)花樣多(五花八門)

　　3、表示“天氣晴朗”的詞語：風和日麗、天高云淡、萬里無云、秋高氣爽、艷陽高照

　　二、文學常識積累：

　　1、野火燒不盡，春風吹又生。 《賦得古原草送別》

　　2、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。 《憶江南》

　　3、可憐身上衣正單，心憂炭賤怨天寒。 《賣炭翁》

　　4、文章合為時而著，歌詩合為事而作。 《與元九書》

　　5、回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。 《長恨歌》

　　6、在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。 《長恨歌》

　　7、天長地久有時盡，此情綿綿無絕期。 《長恨歌》

　　8、試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。 《放言五首(其三)》

　　9、幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 《錢塘湖春行》

　　10、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 《錢塘湖春行》

小升初的語文知識總結2

　　小升初語文考試必備知識要點

　　一、拼音：?

　　1.聲母、韻母、整體認讀、字母。

　　2.標調規(guī)則：看見a母別放過，沒有a母找o、e。i、u并列標在后。?

　　3.u上兩點省略的規(guī)則。(遇到j?q?x，摘掉烏紗帽)?

　　二、漢字：?

　　1.基本筆畫、筆順規(guī)則、偏旁部首、間架結構。?

　　2.：能夠熟練地運用音序查字法和部首查字法。?

　　3.?同音字、多音字和形近字。(能夠準確認識小學生階段所要求掌握的生字詞，以及多音字的各個注音和組詞，以及形近字的辨別。)?

　　三、詞語：?

　　1.成語、歇后語。?

　　2.量詞和“的、地、得”的用法。?能夠準確填出數(shù)詞與名詞之間所適合的量詞?的、地、得用法：①詞前面的修飾成分，用“的”字銜接，作名詞的定語;?②動詞前面的修飾成分，用“地”字銜接，作動詞的狀語;?③動詞或形容詞后面的補充、說明成分，用“得”字連接，作動詞或形容詞的補語。?“地”后面跟動詞，比如大聲地唱;“的”后面跟名詞，比如我的鋼筆;“得”后面跟形容詞，比如跑得快。?

　　3.近義詞、反義詞的詞語歸類。?能夠熟練填出詞語的近義詞、反義詞。?

　　4.詞語的仿寫。?仿照所給例子，能寫出相同形式的詞語。如：AABB式(高高興興)、ABB式(綠油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量)?5.常用的八種關聯(lián)詞。

　　四、句子：

　　1.擴句、縮句、整理句子順序。?

　　2.句子中所運用的修辭手法。(常用修辭手法有：比喻、擬人、反問、設問、反復、排比、夸張、對比。能準確說出句子中所運用的修辭手法，并簡要說出其作用。)?

　　3.四種句式的互換：a陳述句、把字句、被字句;b肯定句與否定句;c陳述句與反問句;d直接敘述與間接敘述的互換。?

　　4.八種病句的類型。a成份殘缺;b詞序顛倒;c用詞不當;d前后矛盾;e搭配不當;f意思重復;g分類不當;h指代不明。?

　　5.格言、經典詩句以及小升初必備古詩80首的背誦及默寫。?

　　五、標點：?

　　11種標點符號：句號、逗號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號、破折號、分號。(能正確填出句子中所缺少的標點符號，并能夠說出省略號、破折號在句中的作用)?

　　六、閱讀?

　　1.朗讀、默讀和背誦。?

　　2.聯(lián)系上下文理解文中詞語的意思。

　　3.分辨實寫與聯(lián)想的語句。了解聯(lián)想與比喻的異同點。?

　　4.概括主要內容和中心思想。?

　　5.體會文章詳略的方法及作用。?

　　6.體會文章的表達方式：敘述、描寫、說明、抒情、議論。?

　　7.人物描寫的外貌描寫中的肖像描寫、語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫五種描寫方法。?

　　七、寫作：?

　　(一)應用文?請假條(借條、收條和領條)、日記?、留言條、通知、啟事、信件(書信、感謝信)、寫板報稿、

　　?(二)大作文。

　　1.側重敘事的記敘文。?①六要素：人物、時間、地點、事情起因、經過、結果。?②記敘的順敘：順敘、倒敘、插敘、補敘、記敘五種。順敘：事情發(fā)展順序、時間順序、地點轉換。?

　　2.側重記人的記敘文。?①選擇自己最熟悉、最了解、最有感情的人來寫。?②抓住最能反映他(她)的好思想好品德的典型事例來寫。?

　　3.寫景、狀物的記敘文?①抓住特征，準確描述。?②空間順序：從遠到近，從上到下，從大到小，從里到外，從外到里等?

　　4.提供材料的作文?材料作文：擴寫、續(xù)寫、改寫、縮寫、看圖作文等。?備注：在小升初考試中還會涉及到百科知識的考查，在這一方面主要靠學生平時的積累。

　　?附件一：?

　　聲母：b?p?m?f?d?t?n?l?g?k?h?j?q?x?zh?ch?sh?r?z?c?s?y?w?

　　韻母：a?o?e?i?u?ü?ai?ei?ui?ao?ou?iu?ie?ve?er?an?en?in?un?ün?ang?eng?ing?ong?

　　整體認讀音節(jié)：zhi?chi?shi?ri?zi?ci?si?yi?wu?yu?ye?yue?yuan?yin?yun?ying?

　　附件二：

　　關聯(lián)句分為8種類型：?

　　1并列關系。各分句間的關系是平行并列的，如：“這衣裳既漂亮，又大方�！�?常用的關聯(lián)詞語有：又……又……、既……又……、一邊……一邊……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。?

　　2承接關系。各分句表示連續(xù)發(fā)生的.事情或動作，分句有先后順序，如：“看了他的示范動作后，我就照著樣子做。?常用的關聯(lián)詞語有：……接著……、……就……、……于是……、……又……等。?

　　3遞進關系。分句間是進一層的關系，如：“海底不但景色奇異，而且物產豐富�！�?常用的關聯(lián)詞語有：不但……而且……、不僅……還……。?

　　4選擇關系。各分句列出幾種情況，表示從中選出一種，如：“我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子�！�?常用的關聯(lián)詞語有：不是……就是……、或者……或者……、是……還是……、要么……要么……、寧可……也不……、與其……不如……等。?

　　5轉折關系。后一個分句與前一個分句的意思相反或相對，或部分相反。如：“雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作�！�?常用的關聯(lián)詞語有：雖然……但是……、盡管……可是……、……然而……、……卻……等。?

　　6因果關系。分句間是原因和結果的關系，如：“因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。”?常用的關聯(lián)詞語有：因為……所以……既然……就……、之所以……是因為……等。

　　7?假設關系。一個分句表示假設的情況，另一個分句表示假設實現(xiàn)后的結果。如：“如果明天下雨，運動會就不舉行了。”?常用的關聯(lián)詞語有：如果……就……、即使……也……等。?

　　8條件關系。一個分句說明條件，另一個分句表示在這一個條件下產生的結果，如：“只要我們努力，成績就會不斷地提高�！�?常用的關聯(lián)詞語有：只要……就……、無論(不管、不論)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。

小升初的語文知識總結3

　　1、在的語文考試中，學生常常會混淆同音字，同音詞，出現(xiàn)低級失誤，造成丟分，如：鈴嶺綿棉茫嶺等，雖然這都是常見的字，但是考試中學生卻常常出錯。

　　2、小學期間，學生的理解能力參差不齊，因此，在閱讀題目上出現(xiàn)錯誤的機會也是最大的'。在修改病句時詞語搭配不當、句子重復、句子順序顛倒、關聯(lián)詞語用錯、缺少句子成分、前后矛盾、語序錯誤、字詞錯誤都是常見的考點。、在文學常識方面，學生應該多利用業(yè)余時間看書，讀報，聽新聞，一點一滴地積累，積少成多，實現(xiàn)量變到質變的過程。

　　4、擴展題是考察學生思維的新亮點，它沒有固定的答案，只要答的合情合理，即可得分，只要找到共通的地方，加以修飾，就是正確的答案。

　　5、面試時，學生與考官直接對話，通過言語考官就可以將學生的能力了解得一清二楚，因此，只有語文能力過硬在這個過程中才可以勝出，簡潔的自我介紹，大方的談吐，睿智的回答都是學生綜合能力最有利的證明。

小升初的語文知識總結4

　　漢語拼音

　　1、聲母、韻母、聲調一般說來，一個漢字就是一個音節(jié)。絕大多數(shù)漢語的音節(jié)是由聲母和韻母組成的。起頭的音節(jié)叫聲母，聲母后面的音節(jié)叫韻母。

　　聲調是聲音的高、低、升、降、曲、直的變化。普通話語音里有四種聲調，叫做四聲，它們的名稱是陰平、陽平、上聲、去聲。

　　調號是標記聲調的符號。用ˉˊˇˋ表示。

　　下面的口訣可以幫助掌握標調規(guī)則：有a不放過，無a找o、e，i、u并列標在后，單個韻母不用說，i上標調把點去，輕聲不標就空著。

　　2、字母表和大寫字母字母表：

　　Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

　　依據(jù)字母的排列可以用來排列音序，方便，音序要用大寫字母。小學階段要求學生熟練掌握字母的大小寫及韻母排列順序。

　　3、變調

　　在普通話里，有些音節(jié)的聲調起了一定的變化，而與單字聲調不同，這種變化叫變調。其中一、不的變調為特殊。

　　以表說明：陰平陽平去聲輕聲一yī單念或用在詞尾以及用在序數(shù)中yí在去聲前yì在非去聲前在相同的.動詞中間不bú在去聲前bù在非去聲前在小學階段應掌握的還有一種變調現(xiàn)象是出現(xiàn)在ABB疊詞中，后面BB二字均念陰平聲。如：亮晶晶(liàng jīng jīng)

　　4、輕聲和兒化

　　(1)輕聲：漢語的每個音節(jié)都有一定的聲調。有的音切在一定的場合里失去原調，變成一種既輕又短的調子，這叫輕聲。輕聲并不是獨立的聲調，而是從四種聲調變化而來的。輕聲音節(jié)不標調，要念得又輕又短。

　　(2)兒化：在普通話里，韻母不能與聲母相拼，它除了自成音節(jié)之外，兒還可以從目前一個字音里的韻母結合起來，并使這個韻母轉變?yōu)榫砩囗嵞�，這種現(xiàn)象叫兒化。帶兒化的音節(jié)，一般用兩個漢字表示，用漢語拼音字母拼寫這些兒化音切，只需在原來的音節(jié)之后加上r(表示卷舌作用)就可以了。

　　5、啊的語音變化

　　語氣詞“啊”在不同的地方語音會有變化。作為嘆詞的啊，因為說話時不受語音的影響，所以仍念a音，為啊，你來啦!但是作為語氣詞的啊，用在句末時，受前一個音節(jié)末尾的音素的影響，會發(fā)生音變現(xiàn)象。

小升初的語文知識總結5

　　1為什么先看見閃電后聽到雷聲?(光波在空氣中的傳播速度比聲速快)

　　2中國第一個奧運會冠軍是誰?(許海峰)

　　3眼鏡由誰發(fā)明的?(羅吉、培根)

　　4為什么自行車能動?(自行車的輪胎與地面相互摩擦)

　　5下面的稱號各是誰?(詩仙—李白、詩圣—杜甫、詩鬼—李賀山水詩人——孟浩然、田園詩人——陶淵明)

　　6月亮圍繞什么東西轉?轉一周期多長?(地球)(24小時)

　　7我國三大平原是哪些?(東北平原、華北平原、長江中下游平原)

　　8地震在地球上每年多少次?(大約500萬次)

　　9最小最冷的星星是什么?(冥王星)

　　10地球的厚被是什么?(大氣圈)

　　11飛機上為什么要裝黑匣子?(它是用來記載失事時飛機上的各種情況的，幫助人們了解事故的.原因的)

　　12春節(jié)有哪些風俗?(掃房、放爆、貼春聯(lián)、吃年夜飯等)

　　13什么動物能預測地震?(牛、馬、驢、*、兔、雞、狗、蛇、鼠、狗、貓、燕子、鷹等)

　　14什么植物先開花，后長葉?(連翹、迎春花、臘梅、桃樹、梨樹)

　　15蜜蜂是怎樣造蜂房的?(每一只工蜂的腰部都有一個蠟腺，能分泌出蠟，這種經過嘴巴的咀嚼后變得又軟又韌，用它就可以建造蜂房了)

小升初的語文知識總結6

　　1、【描寫人物容貌體態(tài)的詞】

　　閉月羞花 沉魚落雁 出水芙蓉 明眸皓齒 心慈面善 老態(tài)龍鐘面黃肌瘦

　　美如冠玉 張牙舞爪 虎背熊腰 綽約多姿 傾國傾城 愁眉苦臉如花似玉

　　其貌不揚 國色天香 冰清玉潔 容光煥發(fā) 蓬頭垢面 鶴發(fā)童顏眉清目秀

　　和藹可親 雍容華貴 文質彬彬 威風凜凜 落落大方 弱不禁風大腹便便

　　瘦骨嶙峋

　　2、【描寫繁華、安靜的詞】

　　接踵摩肩 車水馬龍 川流不息 門庭若市 座無虛席 紛至沓來萬人空巷

　　萬籟俱寂 花花世界 水泄不通 鴉雀無聲 人聲鼎沸 門可羅雀 震耳欲聾

　　揮汗如雨 接踵而至 絡繹不絕 人山人海

　　3、【描寫豐富繁多的詞】

　　包羅萬象 琳瑯滿目 美不勝收 眼花繚亂 不計其數(shù) 漫山遍野目不暇接

　　洋洋大觀 層出不窮 星羅棋布 無奇不有 無窮無盡 一應俱全應有盡有

　　綽綽有余 多多益善 多才多藝 足智多謀 無所不包 應接不暇多如牛毛

　　豐富多彩 五花八門 形形色色 比比皆是 不乏其人 俯拾皆是 舉不勝舉

　　4、表示春的成語：

　　鳥語花香、春暖花開、陽春三月、萬物復蘇、春光明媚

　　表示夏的.成語：烈日當空、熱氣逼人、大汗淋漓、揮汗如雨、熱不可耐

　　表示秋的成語：秋高氣爽、五谷豐登、天高云淡、落葉沙沙、中秋月圓

　　表示冬的成語：三九嚴寒、天寒地凍、雪花飛舞、寒冬臘月、滴水成冰

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