學(xué)習(xí)期末總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，快快來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)期末總結(jié)，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)期末總結(jié)1
期末學(xué)習(xí)總結(jié)
時間就像那無情的流水，一天一天地過去了，我也在中學(xué)度過了充實而快樂的一個學(xué)期。
一個學(xué)期來，我學(xué)了很多的知識、懂得了很多做人的道理。感謝老師對我的培養(yǎng)！有趣的有理數(shù)、多姿多彩的圖形、整式的加減、一元一次方程、各種描寫方法、一篇篇短小精美的課文向我展現(xiàn)豐富多彩的大千世界、認識了新自我、懂得了過有情趣、安全、健康的生活、還了解了中華文明的起源、統(tǒng)一國家的建立和政權(quán)分立、地球與地圖、天氣與氣候、居民與聚落、生物圈和生物、細胞和病毒等等，真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法，可是我不能驕傲，因為我的英語成績還不是非常好，但是，我會繼續(xù)努力，直到滿意為止！當(dāng)然，有高興的事也必定會有不高興的'事了。而最令我不高興的事就是我對語文學(xué)的不是很好，也許是我閱讀的太少了吧。不知道為什么的，凡是一到了上語文課的時候，我很自然的就會“變得”愛說話、愛玩小動作，當(dāng)我集中精神的聽的時候，聽著聽著，就“不由自主的講起話來，等我停止講話的時候，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。還有很多知識我掌握得不牢固。不過，我絕不會放棄語文，因為曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它�！彼�，我會繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在下個學(xué)期“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在生活上爭取把每一件小事都做好，以最好的狀態(tài)迎接下個學(xué)期的“來臨”。
老師們都提過，初中是一個重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個轉(zhuǎn)折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學(xué)得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我一定要在以后的日子里繼續(xù)加油！
學(xué)習(xí)期末總結(jié)2
初次接觸數(shù)字化學(xué)習(xí)技術(shù)這門課時，我心存疑惑，并不清楚這門課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在上完第一次課程后，我才有所了解。
數(shù)字化學(xué)習(xí)技術(shù)就是突出以學(xué)生為主體，站在學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的角度，教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)與認識學(xué)習(xí)，發(fā)掘自身的學(xué)習(xí)特長，使學(xué)生了解數(shù)字化學(xué)習(xí)的方便與高效并掌握用法。而數(shù)字化學(xué)習(xí)技術(shù)的課本上有著明確的學(xué)習(xí)計劃與目標(biāo)，分十二個課程項目，逐步引導(dǎo)，在講述數(shù)字化學(xué)習(xí)之前，首先了解了有關(guān)學(xué)習(xí)的概念，然后，在引入數(shù)字化的概念，同時對于各種學(xué)習(xí)理論如何通過不直接講解，卻能適時的通過案例來向?qū)W生滲透。這是以前的課堂從未有過的教學(xué)方式，但是，現(xiàn)在的學(xué)生都已經(jīng)習(xí)慣了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，但數(shù)字化學(xué)習(xí)技術(shù)能做到小小的改變也是創(chuàng)新的一大步了。
在第一節(jié)課上，我們重新了解了學(xué)習(xí)，知道什么是數(shù)字化，什么是資源，簡單來說，學(xué)習(xí)是一個從不懂到懂的過程，生物靠學(xué)習(xí)適應(yīng)自然競爭，而人靠學(xué)習(xí)融入生活與社會，這是一種對外界接觸的本能反應(yīng)。學(xué)習(xí)推動著人對社會的改造，隨著社會的日新月易，學(xué)習(xí)已越來越成為人們生活中不可或缺的技能。
為何學(xué)，學(xué)習(xí)將人們從未知帶向已知，學(xué)習(xí)普遍伴隨著目標(biāo)與意愿。為什么學(xué)習(xí)，根據(jù)社會的不同階級，不同身份，從而學(xué)習(xí)目的產(chǎn)生出多樣化，列如：知識欲的滿足，自我素質(zhì)的提升以及基本生存技術(shù)的獲得等等，總之學(xué)習(xí)是推動發(fā)展的必要手段………課后老師布置了一些作業(yè)，讓我們建立自己的學(xué)習(xí)空間，通過電子郵箱，短信，qq等不同的方式發(fā)給他，我們也了解到了以前我們對學(xué)習(xí)資源認識的淺薄，課上老師反復(fù)強調(diào)顛倒課堂，主張老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)，以學(xué)生為主，教師為輔的新方式，我覺得很新奇，這種以小組討論為主的課堂完全改變了我對傳統(tǒng)教學(xué)的觀念。
其次，我了解了資源資源是人類生活的方方面面，主要可分為自然類與人為化資源，能為人直接或間接使用的都可成為資源，總的來說資源在人類生活中起著推動文明進步，改善日常生活的功能。進而，我又了解了什么是學(xué)習(xí)資源，學(xué)習(xí)資源是資源眾多分類中的一種，具有廣義與狹義兩種，狹義上學(xué)習(xí)資源是指對求知有幫助作用，可成為求知者獲取知識的廣泛資源，廣義上學(xué)習(xí)資源可以是指促進生物接觸，學(xué)習(xí)，理解，接受，掌握未知知識或技能的資源。最后我們討論了什么是數(shù)字化資源，先說數(shù)字化，隨著人類文明的進步，最終迎來了信息化時代，數(shù)據(jù)化保存書面資源這一方法得到普及，數(shù)字化使人們看到了未來文明的發(fā)展方向。而隨著數(shù)字化的`發(fā)展，狹義上的學(xué)習(xí)資源得以以另一種方式保存與傳播，數(shù)字化學(xué)習(xí)資源儼然成為新時代的最佳選擇，又擁有著保存性好，傳播快，時效長等優(yōu)點，促進了知識文明的進步。課后的整理更加深了我對數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的映像。
數(shù)字化學(xué)習(xí)技術(shù)也要求學(xué)生對數(shù)字化工具的熟練運用，課后我通過百度等工具探究了無線與有線的區(qū)別，有線網(wǎng)需要有網(wǎng)線與網(wǎng)絡(luò)插口連接來實現(xiàn)上網(wǎng)，而無線網(wǎng)通過無線信號發(fā)射與接收來上網(wǎng)。但是有線與無線各有優(yōu)缺點‘在相同網(wǎng)絡(luò)傳輸中有線更為穩(wěn)定，但受網(wǎng)線長度限制，無線網(wǎng)可以在更大更靈活的范圍使用，但是具有不穩(wěn)定性有線與無線的轉(zhuǎn)換可以通過路由器來實現(xiàn)。
在課程3中，我們重新探究了數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的特征，分類及應(yīng)用，我們小組討論了數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的特征及相比于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)資源的優(yōu)點，相比于傳統(tǒng)的書面資源，數(shù)字化學(xué)習(xí)資源更具便捷性與條理性，當(dāng)需要資料時，只需輸入關(guān)鍵詞與關(guān)鍵字，而且數(shù)字化搜索不會帶有自己的主觀性，更加客觀與全面。而且數(shù)據(jù)搜索還帶有低階智能性，通過提示能自主搜索資源，最后數(shù)字化資源又能在短時間以最快的速度大范圍傳播，時效快，共享性強。
我們重新認識了數(shù)字化資源檢索工具，我才發(fā)現(xiàn)原來我們用百度，谷歌等檢索工具的的方式并不完全正確，通過學(xué)習(xí)才知道引擎有全文搜索引擎，目錄鎖引類搜索引擎跟元搜索引擎之分，也有著不同的搜索方法，資源檢索的方法有通過自己需求的大范圍檢索與要求較多的細節(jié)搜索，可以通過目錄搜索，也可通過關(guān)鍵詞搜索，還有多元搜索，然后根據(jù)具體要求搜索。當(dāng)需求具體且明確可以通過關(guān)鍵字檢索，當(dāng)目的不明確，可通過多元搜索，然后在資源對比后，再選取需要的資源為了能更好的更精準(zhǔn)的得到自己想要的信息，我們在課后用印屏幕功能記錄了自己的搜索過程并放到自己的博客上。
在認識完數(shù)字化學(xué)習(xí)資源后，便要懂得如何獲得與處理數(shù)字化學(xué)習(xí)資源，我們從認識聲音，語音和語言開始，了解到聲音是指自然界一切物質(zhì)通過振動產(chǎn)生的可聽與不可聽的現(xiàn)象，語音是指帶有社會性質(zhì)的聲音，一般為人類產(chǎn)生。語言是由于人類生存在不同地域，不同風(fēng)俗的產(chǎn)生的不同語音，我們只是學(xué)習(xí)了簡單的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的獲取與處理的方法，真正的探究還需自己發(fā)現(xiàn)。這里老師還給我們推薦了“老會計”這個網(wǎng)站，對我們的專業(yè)課學(xué)習(xí)還是很有幫助的，我們平時的會計課程學(xué)習(xí)是循序漸進的，由基礎(chǔ)開始，而網(wǎng)上的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源趨于多樣化，綜合化，更偏向深入的技術(shù)交流，同時也可以搜索書上沒有教到的知識的拓展。
大學(xué)的學(xué)習(xí)與之前的學(xué)習(xí)還是有很大區(qū)別的，以自學(xué)為主，顛倒課堂就是例子，我們在課堂上觀看了薩爾曼。可汗的演講及他創(chuàng)辦可汗學(xué)院的理念，感觸很深，可汗學(xué)院給我最大的感覺是教務(wù)系統(tǒng)的改革，這是一場革命，一場教學(xué)方法的大變革，以一種科技教學(xué)的方式教會了學(xué)生新的知識，“他是一個先鋒，他借助技術(shù)手段，幫助大眾獲取知識，認清自己的位置，這簡直引領(lǐng)了一場革命！”比爾蓋茨如是說到……可汗學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻能夠讓學(xué)生自己根據(jù)自己的理解進度完成新知識的學(xué)習(xí)，可以說是因材施教，這是往昔的教學(xué)無法真正實施的，這種作業(yè)與學(xué)習(xí)時間的交換可能無法真正徹底的實施，也許存在著一定的弊端，但是作為新世紀(jì)的教育方式革新，這無疑可以成為很好的藍本。另外我覺得可汗學(xué)院網(wǎng)站的成立無疑標(biāo)志著可汗的成功，不僅帶來了巨大的財富，而且為了視頻的全面，可汗必須豐富自己的知識面，這同時也提升了他本身的知識素養(yǎng)，這是利人利己的。同時也加深了我對顛倒課堂這一理念的理解。
臨近期末，我們開始完成一個大作業(yè)，我們小組的具體大綱如下：小組其他成員：仇思佳，邱琳，眭嘉莉，張翼繁，朱彤，曾紅軍，孫艷小組題目：以采訪形式來了解大學(xué)新生對大學(xué)生活的適應(yīng)性，以及自己對大學(xué)所處城市與家鄉(xiāng)的對比看法分工：本人承擔(dān)對男生宿舍的隨機采訪，以及幫助朱彤完成后期視頻整合處理，張翼繁作為組長負責(zé)采訪開頭與結(jié)束語，總體控制，其余成員負責(zé)在不同場所拍攝采訪視頻困難：拍攝工具的不專業(yè)，可能導(dǎo)致聲音與影像采集的模糊，以及后期視頻的綜合處理這只是前期討論預(yù)計會出現(xiàn)的情況，還有很多未知的困難。
第二周拍攝時，在地鐵站取景時候的問題就是聲音，由于地鐵站嘈雜，給后期配音處理增加了難度，而其他組員在拍攝時也碰到了各種問題，多多少少出現(xiàn)了臺詞說出來比較生硬，取景地的噪音等，后期視頻處理由朱彤為主處理，我與曾紅軍輔助，下載了視頻編輯專家軟件來處理前期的視頻，由于是第一次使用這種軟件，加上我們的不專業(yè)，出現(xiàn)了各種狀況，但還是勉強克服。
總之，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我認為我要學(xué)習(xí)的還有很多，未來的學(xué)習(xí)趨向數(shù)字化這是必然的，這就需要我們具有良好的自學(xué)能力，創(chuàng)新能力與超前意識，我的不足還有很多，我要學(xué)習(xí)的還有很多。
學(xué)習(xí)期末總結(jié)3
時間飛快，20xx年已經(jīng)到來，轉(zhuǎn)眼我們在學(xué)生會也已經(jīng)半年了，在這半年，我覺得我收獲了很多，感觸也非常多。在這半年里，我們可謂是酸甜苦辣什么滋味都有，但我們都能夠堅持下來，都能不拋棄不放棄把每件事都做下來。我們從懵懂一直到現(xiàn)在的對待所有事能夠從容面對，我覺得我們成熟了很多，也自信了很多。
回想剛進學(xué)生會時，我們就像初出茅廬的毛頭小子，什么事情都不懂，什么事情都需要大二的學(xué)姐學(xué)長來帶我們，什么事情都需要有人來告訴我們怎么做，應(yīng)該做什么，但我們一直在努力著，我們在學(xué)習(xí)著，所以現(xiàn)在我們已經(jīng)蛻變，已經(jīng)不再是當(dāng)初那個什么都不懂的人。進入學(xué)生會，我們經(jīng)歷了迎新晚會，經(jīng)歷了運動會，經(jīng)歷了十佳歌手比賽，經(jīng)歷了團學(xué)干部培訓(xùn)，經(jīng)歷了太多太多的大大小小的事，我們努力的做著每一件事，努力的把我們大眾傳媒系做的更好。
在這學(xué)期我們學(xué)習(xí)部的全部成員也都在為大眾傳媒系的美好明天共同努力的做著每一件事，在這學(xué)期我們舉辦了毛筆字大賽，舉辦了趣味知識競答活動，舉辦了環(huán)山湖辯論賽，舉辦了反邪教知識競答，舉辦了歡樂百科斗智斗勇活動，每一次活動我們都在用心的努力著，爭取把每一個環(huán)節(jié)都弄好，雖然經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，但是我們在努力的學(xué)習(xí)，我們不在不斷的改進著，我們所有成員團結(jié)一心，共同努力，把每一次活動都用心的做著，所以我們的努力沒有白費，在院環(huán)山湖辯論賽取得了第一名的好成績，在那一剎那我們明白我們的努力沒有白費，我們的付出是值得的，我們的'努力得到了肯定。
我們學(xué)習(xí)部還有就是每天都需要考勤，督促我們系的學(xué)生每天按時學(xué)習(xí)，雖然每天我們需要早起，但是我們知道我們的工作是值得的，我們每天都在為大眾傳媒系變得更好而努力，在以后的日子里，我們一定會再接再厲，做好自己的本職工作，使我們系能夠越來越好。
在學(xué)生會的日子里，我不僅感覺到了我們這個集體的溫暖，更多的是我們能夠團結(jié)在一起，雖然我們每天都需要比其他學(xué)生忙一點，但是我知道這是值得的，付出總會有回報的，不經(jīng)歷怎么會有收獲，所以我沒有怨言，反而是把這些當(dāng)成動力，當(dāng)成我每天奮斗的動力，我們每天都在為我們系的建設(shè)而努力著，這是一件多么值得驕傲的事。
雖然在這半年里的時間里我們在不斷的努力學(xué)習(xí)，但是我們自身卻依然存在著許多不足，需要改進的地方，例如我們溝通很少，希望在以后的日子里我們能夠多多溝通，這樣才有助于我們在以后的日子里更好的工作，還有我們對什么事都不是表現(xiàn)的特別積極，這樣是不利于我們更好的工作的。所以，我希望在來年我們可以克服這些問題，使我們能夠把學(xué)生會的各項工作做得更好。
未來的路很長，我們需要做得事情還很多，所以在以后的日子里我們一定會好好努力的，真正的把學(xué)生會當(dāng)成自己的家，在明年能夠取得更好的成績。
學(xué)習(xí)部范振明
20xx年1月5日
學(xué)習(xí)期末總結(jié)4
驀然回首，不知不覺已是學(xué)期末了。一學(xué)期的工作，由對學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰，再到現(xiàn)在的熟悉，我學(xué)到了很多，回望這一學(xué)期自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。不過，也讓我對學(xué)委的職責(zé)有了一個新的認識：學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)，工作上與教師多交流，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率。現(xiàn)我將這學(xué)期的工作匯報如下：
（一）學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)作為學(xué)習(xí)委員
組織同學(xué)們統(tǒng)一批發(fā)作業(yè)本，讓同學(xué)們有作業(yè)本順利完成作業(yè)；發(fā)布一些最新的學(xué)習(xí)動態(tài)以及各類與學(xué)習(xí)有關(guān)的講座和活動，動員同學(xué)們積極參與；在班上將成績比較優(yōu)秀的同學(xué)組成一個學(xué)習(xí)團體，動員他們積極幫助身邊的其它同學(xué)，以此提高我們班的整體學(xué)習(xí)水平；學(xué)校經(jīng)常會對學(xué)習(xí)展開一些會議，做好一些必要的會議記錄，及時傳達給同學(xué)們。
（二）工作上與教師多交流作為學(xué)習(xí)委員
一個重要的職責(zé)就是帶動全班同學(xué)積極地學(xué)習(xí)，因此，我時常向同學(xué)推薦名書名篇閱讀，培養(yǎng)同學(xué)們的讀書熱情；收集同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的困難，向任課老師反映，以求及時得到解決；積極地配合老師工作，安排課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學(xué)習(xí)任務(wù)；主動搜集同學(xué)們對教學(xué)管理方面的建議或意見，并把好的建議及時傳達給任課老師，使教與學(xué)能夠順利高效地進行。
（三）學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率作為學(xué)習(xí)委員
在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用，認真聽講，不說與課堂無關(guān)的話，做好班級的表率，并及時提醒愛說小話的同學(xué)認真聽課；積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及思想動態(tài)，幫助有困難的同學(xué)；及時完成老師布置的課程任務(wù)，積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)；平時努力學(xué)習(xí)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，帶動全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。
總之，在一學(xué)期的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的`學(xué)習(xí)積極性，開展豐富的班級活動。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處，我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。最后，感謝10級數(shù)控（5）班給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，同時，我也希望每個同學(xué)都可以從工程分院10級數(shù)控（5）班這個新起點，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！
學(xué)習(xí)期末總結(jié)5
在短短的時間里一個學(xué)期很快就曩昔了，年夜學(xué)生活轉(zhuǎn)變了我許多器械，包孕我的生活方法和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)然相比以前是提高了許多。當(dāng)然，作為新世編年夜學(xué)生也已經(jīng)根深在自己的腦子里。對于曩昔的一個學(xué)期里，自己總的表示還算不錯，下面就是本人的學(xué)習(xí)總結(jié)：
一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)明年夜學(xué)的學(xué)習(xí)方法與高中時有相昔時夜的差別，在高中時，每天根本上是離不開記詞背誦，還有繁多的作業(yè)。而在年夜學(xué)，有許多器械就不再像高中時那般強迫式的完成。年夜學(xué)的學(xué)習(xí)要靠的是自覺和辦法，以前那種跟著先生走的套路早不管用了，所以學(xué)習(xí)上就更充斥挑戰(zhàn)性了。上個學(xué)期在學(xué)習(xí)上雖然并不是很樂不雅，但在其它方面的知識，我到學(xué)了不少，比如，盤算機方面的c++語言，網(wǎng)頁制作，fireworks與photoshop的圖片處置懲罰，還有一些關(guān)于電腦辦法的常識，我認為，學(xué)習(xí)太過于局限于年夜學(xué)教材，那么年夜學(xué)就不再是真正意義上的年夜學(xué)了，并且學(xué)校的圖書館也就失去意義。所以，對于上個學(xué)期總的學(xué)習(xí)情況我照樣對照滿意的，但這并不是最終的滿意。
在年夜學(xué)，除了學(xué)習(xí)，還有一樣異常重要的.就是生活，從小學(xué)到高中，我與同學(xué)的交換根本都很少，可能是性格的原故吧!我這人不愛主動與別人交換，更不喜歡聊一些無關(guān)痛癢的器械。因為我認為那很沒意義，所以，能與我談得來的同學(xué)一般與我相處都異常好。不過到了年夜學(xué)，一切也就不一樣了，你要是離來了群體也就等于魚兒分開了水。所以我愿意平常在做一些事的時候總?cè)币稽c自信和勇氣，可能與小時候的閱歷有關(guān)。因此在許多方面我可以比別人做的更好的，但就因為自己缺少自信和勇氣，所以自己錯過了許多美好的器械，這使我認為做人很失敗，明明有些器械屬于自己的，可是就因為勇氣而最終只能把懊悔留給自己。這令我很不干愿。
在年夜學(xué)，第一次選臨時班委時就是缺少信心和勇氣，所于錯過了一次讓年夜家深刻認識我的機會。事后我有些失望，更多的是懊悔。不過一個月后，我終于興起了勇氣，雖然最終并我沒有當(dāng)上班委，不過，我并沒有把懊悔留給自己，相反的，在這件事上，我明白了在年夜學(xué)的第一個月里我并沒有與同學(xué)好好的勾結(jié)，所以，最終我以少有的票數(shù)落選了。
在事后的日子里，我盡量主動與周邊的同學(xué)進行交換，雖然主動并不是我的天性，不過，我照樣邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過，唯一欠佳的是，還沒有主動與女生交換。這可能更取決我的性格，我想這個會是我接下來的一個挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)期末總結(jié)6
時光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時光，一年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了。這一年來。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。
在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)實社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個社會的專業(yè)人才，將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會到往后的工作當(dāng)中去，所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當(dāng)機遇來的時候就要好好的抓住它，當(dāng)時如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔，不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量，時刻準(zhǔn)備著，等待著機會的到來。
學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我生活的主線。但是由于工作繁忙，利用業(yè)余時間參加學(xué)習(xí)，時間和精力都有限，通過一段時間的磨合，我深深地感受到，只需要自已不斷的努力，在學(xué)習(xí)上沒有不可跨越的障礙。
進入正式上課后，教師對我們的情況都非常了解，所有的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容都作了調(diào)整。在教師的引導(dǎo)下，我做到課前預(yù)習(xí)、課上認真聽講，記筆記、課后系統(tǒng)復(fù)習(xí)，獨立完成作業(yè)。平時一遇到問題，就勇敢地去答疑。，這一年的大好時光沒有虛度。堅韌不拔，勇于面對挑戰(zhàn)的精神已在我身上根深蒂固，同時學(xué)習(xí)能力的形成和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成將使我終身受益。
在一年的學(xué)生生活中，我不僅努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和不斷接受新的文化知識，還注重提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng)。在平時的學(xué)習(xí)中，我深深地體會到，共產(chǎn)主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學(xué)習(xí)，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學(xué)體系上下功夫，在用理論來指導(dǎo)實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。通過這一年的學(xué)習(xí)，我更加認識到要做一個有過硬職業(yè)道德的教師，必然也是在遵紀(jì)守法方面不含糊、不懈怠的教師，阻止教師工作中的不道德行為，制止和杜絕經(jīng)濟生活中的違法亂紀(jì)行為和不良現(xiàn)象我們責(zé)無旁貸。做為一名大專生，回首一年的學(xué)習(xí)生活，我深深地體會到電大老師為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！同時，通過自己不懈的努力，自己的理論和實踐水平也得到了一定程度的提高，今后我還要不斷地鞏固所學(xué)的專業(yè)理論知識。每當(dāng)要寫小結(jié)時，才感到每年的時光都如白駒一般匆匆流逝，時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉(zhuǎn)星移，回首這一年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的`純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟�；蛟S這正是成長的代價�；叵胱约哼�是學(xué)生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路：面對二十一世紀(jì)這個信息知識爆炸的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。我應(yīng)該抓住這個有利的時機和機遇，用知識來武裝徹底自己的頭腦，知識是無價的寶藏。那時，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認真完成。認真對待考試，考前認真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。教育是一門永無止境的藝術(shù)，挑戰(zhàn)與困難共存，成功與喜悅同在大專生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折。由于以前學(xué)習(xí)不努力，剛?cè)雽W(xué)時感到很沮喪。但很快就選擇面對現(xiàn)實，俗話說“是金子在任何地方都會發(fā)光”。通過這一年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從坎坷曲折中一步步走出，甩脫當(dāng)時的幼稚，變得較成熟、穩(wěn)重，為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對目標(biāo)和知識的追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，熟練掌握了本專業(yè)的知識，并將所學(xué)的知識應(yīng)用于實際生活中。作為一名學(xué)生，我思想上進，遵守社會公德，積極投身實踐。在生活方面我樂觀，熱情，誠懇，寬容。在學(xué)習(xí)之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態(tài)，這些都是我將來工作的重要本錢。
通過一年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那灰心的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當(dāng)然，這些年，我曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。大專生的我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
這一學(xué)年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
學(xué)習(xí)期末總結(jié)7
尊敬的老師、家長和同學(xué)們：
晚上好!
今天，我非常榮幸能與在座的老師、家長和同學(xué)們交流我的學(xué)習(xí)體會，并能借此機會向給予我無限關(guān)懷的老師，關(guān)愛我的爸爸媽媽和給予我熱情幫助的同學(xué)們表示我最誠摯的感謝!
記得進入十四中的第一次段考，我考得并不理想，班排26名，年排190多名，我也想不到自己考那么差。過后，梁老師找我們幾位同學(xué)談話，幫助我們分析考試失敗的原因，并指導(dǎo)我們該如何適應(yīng)初中學(xué)習(xí)。當(dāng)時，梁老師對我說的一句話讓我觸動很大，她說：“你沒有進入前100名讓老師很驚訝�！�
那兩天，我不斷反思自己段考失敗的原因。其一，進入初中，依舊用著小學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，沒有適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，特別是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。其二，也正因為沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對我認為的副科并不重視，上課心不在焉，即使在段考前，我也只側(cè)重對數(shù)學(xué)、英語的復(fù)習(xí)，而對其它科目只過了幾眼提綱。因此，數(shù)學(xué)和英語雖然考得比較好，但其他科都沒考好。
針對第一次段考不理想的原因，后半學(xué)期，我調(diào)整了學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，遏制偏科的現(xiàn)象，逐漸適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。
首先，我堅持做好每天的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)工作�！皽毓识隆保瑥�(fù)習(xí)，能夠?qū)^去所學(xué)知識的鞏固;同時，反復(fù)琢磨一個知識點，更可以得到不同的體會。預(yù)習(xí)，對接下來將要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容提前了解，為學(xué)習(xí)新知識做好準(zhǔn)備
其次，合理安排時間。要有優(yōu)秀的時間觀念與原則，什么事情在什么時間必須做，什么事情在什么時候不能做。留給學(xué)習(xí)足夠充裕的時間，同時也合理安排自己的休息和活動時間，否則睡眠時間不足，上課打瞌睡，就會錯過新的知識點，過后自己要花更多的時間去理解，得不償失。對于學(xué)習(xí)時間的安排，我是這么做的：1.長計劃，短安排。首先要在時間上確定學(xué)習(xí)的.遠期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)，在內(nèi)容上確定各門功課的具體目標(biāo)。2.突出重點，不要平均用力。這就要對自己和所學(xué)課程有一個全面的認識。所謂重點，一是指學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。 3.要有時間限制�？梢园阉繕�(biāo)分成若干部分，對每一部分限定時間，有時間觀念，這樣還不會產(chǎn)生疲勞感。4.計劃要留有“彈性”。在實施中，往往有些特殊原因?qū)е伦児省Ｋ�，在制定計劃中可以考慮特殊因素，留有浮動空間，計劃的可行性就可以增強。
我想要強調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”。我們知道效率和時間成反比例，沒有高的學(xué)習(xí)效率，我們就要比別人多付出時間，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。提高學(xué)習(xí)效率，關(guān)鍵就是要靜下心來，做到專心致志，不要在學(xué)習(xí)時做其他事或想其他事。“一心不能二用”，這樣的道理人人明白，可還是有的同學(xué)邊學(xué)習(xí)邊聽音樂�；蛟S你會說聽音樂可以讓身心放松，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
在考試與練習(xí)之后，我們往往因為不同原因會有錯題，這時候，不能夠簡簡單單的訂正了事，需謹慎對待。我建立了自己的“糾錯本”，
把數(shù)學(xué)中不會的題目抄下來，寫出解題過程，明白解題思路，才能夠完全理解，對此類題目有深刻影響，才能夠不錯于同一個地方。對于筆記，我個人認為有記筆應(yīng)詳細、清晰，方便自己的復(fù)習(xí)工作。詳細，在復(fù)習(xí)中不漏過課堂上老師講過的重點內(nèi)容。課堂記筆記時，我們往往因為忙于記文字而沒有時間去理解，沒有效率。所以在課后，我們應(yīng)該對筆記進行復(fù)習(xí)，才能夠理解筆記，吸收消化老師所講內(nèi)容。在完成復(fù)習(xí)工作之后，要對筆記內(nèi)容進行分類整理，才能夠清晰，也能讓考試前對筆記的復(fù)習(xí)一目了然。在考試前的復(fù)習(xí)，我們應(yīng)該把提綱、筆記、錯題本結(jié)合起來復(fù)習(xí)，才能夠達到最好的效果。
考試是對自己過去學(xué)習(xí)知識水平的鑒定，分數(shù)并不重要，只是一份結(jié)果、證明，但重要的是過程，你的思維方式以及你所學(xué)到的東西�！耙环指牛环质斋@”，付出了就一定有收獲!
以上是我學(xué)習(xí)體會，與大家交流。
謝謝大家!
學(xué)習(xí)期末總結(jié)8
現(xiàn)在，我心里感到一種前所未有的迷茫。整個一學(xué)期，整個初中生活的六分之一就這么匆匆過去了。而我的收獲又是怎樣的?剛開學(xué)時的喜悅漸漸消失，而更多的是無窮的煩惱與忙碌。但是學(xué)習(xí)不是一個苦惱的過程，而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的，因為一般都是先品嘗到學(xué)習(xí)的苦，然后再散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香�？傮w上來說，我對這一學(xué)期不是很滿意。下面來分別總結(jié)一下上、下兩半學(xué)期里的事情。
上半學(xué)期：首先剛開學(xué)時好像還沒有完全“進入狀態(tài)”。好像仍沉浸在暑假的無憂無慮的生活當(dāng)中，因此在學(xué)習(xí)上也沒有下工夫，成績也因此不是很理想。直到期中考試的復(fù)習(xí)階段我才剛開始下點工夫，看看書，做做題，但那時候晚矣，數(shù)學(xué)里的各類題型還沒搞明白，語文需要背誦的東西還沒有背熟，所以期中考試也把我這一階段的學(xué)習(xí)情況盡情地表現(xiàn)出來了。
下半學(xué)期：雖然期中考試考得是非常不理想，但是我還是無憂無慮的，天天玩電腦，上網(wǎng)，看電視，語文該背的沒背，該看的數(shù)學(xué)題沒看，造成知識沒有落實到位，最后在老師的督促下我才“進入狀態(tài)”，開始為期末考試復(fù)習(xí)，在期末復(fù)習(xí)中我才開始努力學(xué)習(xí)，語文比以前多背了些，數(shù)學(xué)的卷子我都自己認真地做了，并且掌握了要掌握的內(nèi)容，不知期末考試能考怎樣，但肯定能比期中考試高出許多，不過有一些拿不準(zhǔn)的題，但是還是祝福自己能取得好成績，期待ing……
這一學(xué)期不僅學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問題，紀(jì)律方面也出現(xiàn)了些問題，比如有過上自習(xí)課說話等等一系列問題，不過我會盡我最大努力改正這些不良習(xí)慣的，我也堅信我會化缺點為優(yōu)點，不再出現(xiàn)任何紀(jì)律問題。
關(guān)于各學(xué)科，我有以下幾點要說：
1.關(guān)于語文：上課認真聽講，下課認真復(fù)習(xí)，并認真完成作業(yè)，將需要背誦的東西背熟。另外，我要找時間多讀書，古人有言：“開卷有益”。書是拐棍，能攙扶人走向成功的殿堂，我堅信這一點。我現(xiàn)在也在讀《最新中考滿分作文》，并認真學(xué)習(xí)其中的詞匯，語言，寫法等等，并詳細地作閱讀筆記，希望我將來也能寫出“滿分作文”!
2.關(guān)于數(shù)學(xué)：上課認真聽講，下課認真做題，并把題目搞懂搞“徹”，要做到舉一反三，下次再遇到類似的題也照樣會做。我還要多做題，一擴大視野，以便熟悉更多的題型，在考試當(dāng)中做到從容不迫，認真審題。還有一點就是要提高答題速度，這讓我在許多考試中吃了不少虧，答題速度慢，以致后面的題答不完或來不及檢查等。以后還要在學(xué)會課內(nèi)知識的基礎(chǔ)上，抽出時間來學(xué)些難題。
3.關(guān)于英語：其實就把練習(xí)冊上的題掌握了問題就不大了，有時間可以多看一些課外書，可以既增長我們的知識有可以提高英語能力，可謂一舉兩得。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞，提高詞匯量。
4.關(guān)于副科：上課認真聽講，課后的`練習(xí)題認真做，并及時背誦需要特殊掌握的內(nèi)容，考試時認真審題。如果有時間及興趣，還可以查閱相關(guān)資料，以更加了解事物。
我這一學(xué)期最大的收獲就是懂得了要努力學(xué)習(xí)才能換會好成績，正如“先品嘗到學(xué)習(xí)的苦，才能散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香”并且也適應(yīng)了初中的新生活，我也會改正我上述所有的缺點。回首這短暫的一學(xué)期，感覺其實也蠻充裕的�，F(xiàn)在回憶了這么多，總結(jié)了這么多，我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!
學(xué)習(xí)期末總結(jié)9
時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于結(jié)束了，時間好似流星雨。在這個學(xué)期里，我交道了新朋友，我們好似快樂的小小鳥，一起度過了一學(xué)期的快樂時光。我還學(xué)了很多新知識，把他們裝進我心理的知識寶庫。我還在一學(xué)期中改了不少缺點，讓我又有了進一步的提高。我舍不得一學(xué)期，我好舍不得，因為他是一個充滿光明的一學(xué)期，充滿知識的一學(xué)期，充滿快樂的一學(xué)期!
第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假。時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已半年多了�；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價�；叵胱约哼�是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的`偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
從開學(xué)還對變速器心存恐懼的我，一個月下來我也可以感用它、習(xí)慣用它了。對我來說，學(xué)習(xí)技術(shù)是個難題，可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了勇氣，爭取讓自己明白些，會一些。雖然沒有哪一個老師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué)，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且，因為這樣，我有無限的選擇權(quán)利，可我知道，技術(shù)是個長期學(xué)習(xí)的過程，沒有持久力就不會有成功。在我的學(xué)習(xí)過程中也確實遇到了困難。時間充足時，我可以預(yù)習(xí)課程，老師講時也勉強聽得懂，作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用。看著一道道基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細細地想例題，慢慢地分析例題，總結(jié)它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了。每次和別人交流時，我都以為自己在學(xué)校里每天都一無所獲，可是在總結(jié)學(xué)習(xí)、收獲成果時，我才清楚地看到我沒有白白地度過這一學(xué)年。在這一學(xué)年里我深深體會到，一切知識的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會對自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。
老師們都提過，第一年是一個重要的大認識或者學(xué)習(xí)階段，也是一個轉(zhuǎn)折點，能否去到好的地方就要看你在這個階段學(xué)得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在學(xué)校的學(xué)習(xí)課堂時間里發(fā)奮。
我相信我會做得更好!努力吧!
學(xué)習(xí)期末總結(jié)10
在高二學(xué)的知識使我又成長了一步，轉(zhuǎn)眼時間過去了，我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給知識，感謝同學(xué)給予我的關(guān)懷。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長，高二的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的假期。
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼間，成為班級一員已半年多了�；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的`成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟�；蛟S這正是成長的代價�；叵胱约哼�是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路：
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而高中時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對高二上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。
學(xué)習(xí)期末總結(jié)11
學(xué)習(xí)委員總結(jié)
本學(xué)期雖然不長，我卻已經(jīng)是第二任學(xué)習(xí)委員了，剛剛擔(dān)任這個職務(wù)的時候，我也有些手忙腳亂。我在小學(xué)沒有擔(dān)任過班委，經(jīng)驗也有些不足。雖然非常認真的去開會，向班主任匯報情況，但是到了落實的時候確實辦法不多，甚至有時候會忘記一些事情。比如第一次開會要求生態(tài)委員會成員第二天在報告廳集合，結(jié)果我卻忘記了這件事情，導(dǎo)致了生態(tài)委員會的成員沒有及時集合，差一點錯過。之后我吸取了教訓(xùn)，把學(xué)習(xí)委員的事務(wù)放在了心上，積極的落實開會的內(nèi)容，也為班級做了不少貢獻。尤其是在廉潔手抄報的創(chuàng)辦中，我不僅親自制作，還發(fā)動同學(xué)們，做了大大小小十幾張手抄報，雖然不能說是居功至偉，但也算落實了自己的工作。希望下個學(xué)期能把自己的工作做得更好。
生態(tài)委員會總結(jié)
學(xué)習(xí)委員擔(dān)任生態(tài)委員會會長，這也讓我覺得事情有些多。尤其是在生態(tài)學(xué)校評比前，幾乎每天都要開會，既要檢查同學(xué)們對“七步法”的掌握，還要協(xié)同衛(wèi)生委員一起，發(fā)動同學(xué)們把班級內(nèi)和衛(wèi)生區(qū)的雜物清理干凈，可以說是忙得不可開交。不過努力總是有回報的，經(jīng)過大家的共同努力，我們學(xué)校被成功評選為國際生態(tài)學(xué)校。在完成了生態(tài)學(xué)校的.評比后，我的事務(wù)也主要變成了廢紙廢瓶的回收，對于廢紙的回收我還是比較滿意的，在我強調(diào)后，班里的大多數(shù)人都可以自覺地將廢止鋪平后放入回收箱，廢紙的回收量也比較大。可是同學(xué)們對于廢瓶就不太重視了，許多同學(xué)喝完飲料后并沒有將空瓶放入教室后面的回收袋中，而是隨手一扔或放入垃圾箱中，還有的同學(xué)將有水的瓶子直接放入回收袋，給回收造成了不便，我還是要在班里強調(diào)，爭取做好這一點。
給學(xué)校的建議
學(xué)校環(huán)保小屋的設(shè)計確實為回收提供了便利，但是有時候環(huán)保小屋前統(tǒng)計的同學(xué)卻顯得有些忙不迭，有幾個班的同學(xué)等了許久還沒有將廢紙廢瓶放入環(huán)保小屋。在此，我給學(xué)校提出建議：將負責(zé)統(tǒng)計的同學(xué)分成三隊，每一隊具體負責(zé)一個年級，這樣不僅速度快，還可以避免統(tǒng)計時的錯誤。這是我的建議，希望學(xué)校能夠參考。
學(xué)習(xí)期末總結(jié)12
時光荏苒，一個學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，不知覺中，我們教育系學(xué)習(xí)部又添了一歲光陰。在這一學(xué)期中，學(xué)習(xí)部做出了優(yōu)秀的工作成績，給我們系的老師、同學(xué)交出一份滿意的答卷。這一學(xué)期中，我們努力完成學(xué)校交給我們的各項工作，積極配合其他部門的工作，為同學(xué)們精心打造了一個又一個豐富多彩的活動回首這一學(xué)期，忙碌并收獲著的我們受益匪淺。
三月初，我們學(xué)習(xí)部進行了英語四、六級、普通話、計算機等級考試的報名，我們以良好的態(tài)度對待本次的報名，我們以禮貌的工作態(tài)度，高速的工作效率深得老師同學(xué)們的好評。填表格、收照片、收錢我們都做得井井有條，從此次報名中可以看出我們學(xué)習(xí)部對工作的認真嚴(yán)謹。
四月，我部積極配合院主辦的辯論賽，此次辯論賽我系取得了亮眼的成績，給我系活動抹上一抹亮色，體現(xiàn)了我們部門的團結(jié)協(xié)作。該月，我部門積極響應(yīng)系的號召，進行了晨跑活動，為推廣全民健身做了表率，并取得了一定成果。此外，我部門還積極配合系的工作，進行了籃球比賽，使我系對口部門有了進一步的交流，也使同學(xué)們的課余生活的到豐富，其所起的積極作用是值得肯定的。
相對于三四月來說，五月是較為繁忙的一個月。很多活動都在本月舉行，而我系也取得了不俗的成果。本月，我系響應(yīng)學(xué)校號召進行了暑期社會實踐的策劃活動。在我部門的良好宣傳和各班同學(xué)積極配合下，在短短一個星期內(nèi)就收到了許多策劃書，體現(xiàn)我們部門宣傳工作的到位，這對我們部門的工作是一個極大的肯定。此外，我系還進行了跳蚤市場的活動，并獲得了“創(chuàng)意展銷獎”，既高度體現(xiàn)了我部門干事們的整體水平，又體現(xiàn)了我部門對服務(wù)工作的重視。同樣在五月，我部門還舉行了紅色五月書法大賽并展于理工一門口的展示欄上，得到了全院師生的一致好評。我們的工作不但使我系同學(xué)們精湛的書法技藝得以彰顯，更向全院展示了我系同學(xué)們的`專業(yè)水準(zhǔn)，有這樣的成績也是相當(dāng)令人可喜的。
現(xiàn)在，六月，經(jīng)過前三個月汗水的洗禮，學(xué)習(xí)部終于等到了收獲的時刻，這份工作總結(jié)就是我們學(xué)習(xí)部努力的最好證明。細觀我們的工作，我們一次次變得更佳成熟更佳無可挑剔，我們的學(xué)習(xí)部也因為我們的努力漸漸羽翼豐滿，我們有理由相信，有我們這些不斷為學(xué)習(xí)部默默工作的干事們的堅持，學(xué)習(xí)部明天將會、勢必會更加燦爛、輝煌。
學(xué)習(xí)期末總結(jié)13
從大二上學(xué)期開始擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了一年了，但從開始擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的目的從來沒有改變，我知道良好的學(xué)風(fēng)不僅能提高學(xué)生整體素質(zhì)和學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性，而且能增強同學(xué)之間的'凝聚力，也是班級有很好發(fā)展的重要前提。為了讓同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)，我也一直在努力讓自己做的最好，讓同學(xué)們開心的完成大二的學(xué)習(xí)。并且在擔(dān)任期間也培養(yǎng)了我的處事和交際能力，對同學(xué)們有了很深的認識，也有了很好的交流。
曾多次召集各課代表進行各科學(xué)習(xí)的商討，督促學(xué)生上課認真聽講，組織學(xué)生在周一，三，五早晨7:00操場晨讀，并在周三下午3:00-5:00集體寫英語和計算機試卷，并督促各課代表做好各科的準(zhǔn)備工作等等，一系列的方法和工作，只是想讓同學(xué)們學(xué)的更好。作為學(xué)習(xí)委員，我覺得自己不是做的很好，希望在以后補充自己工作上的不足，盡最大的努力把班級的事情做的更好。和班級其他班委一起合作，讓班級更加優(yōu)秀。
學(xué)習(xí)期末總結(jié)14
一、優(yōu)生到底是我教會還是學(xué)生自己學(xué)會的。
因為我校數(shù)學(xué)科在進行《高中數(shù)學(xué)必做100題》的實驗，本次的考卷的題目在考前把試卷類似的題型已經(jīng)讓學(xué)生先做了，并且還評講了，有些題目甚至都已講了好多遍，為什么仍有這么多的學(xué)生做不出來、考不好！這其中的原因是什么呢？反思平時的課堂，我經(jīng)常是怕自己所講的內(nèi)容學(xué)生不明白，于是不停地講，講到學(xué)生好像是明白了。通過考試再一次證明，大部分學(xué)生是不明白的，就算課堂上點頭表示明白的也僅是似懂非懂的。所以，這種認為自己講了很多遍之后，學(xué)生就記住了、掌握了的想法是錯誤的。實踐的.證明，只有讓學(xué)生經(jīng)歷了知識的形成過程，他才能有效地掌握所學(xué)的知識。從這次的考試上也充分證明了這一點。
二、嚴(yán)師不定有高徒，但不嚴(yán)的老師一定沒有高徒。
人都有懶惰的天性，特別是我們學(xué)校那個層次的學(xué)生，他們其中大部分都沒有在學(xué)習(xí)中體會到快樂的，所以，他們都會想方設(shè)法去偷懶。如果教師要想大部分學(xué)生都掌握較好，還得在課堂上、作業(yè)上嚴(yán)格要求他們，并嚴(yán)防學(xué)生不做作業(yè)或假做作業(yè)。本次考試就是個例子，像考了1分，3分，7分，9分的學(xué)生就是典型的偷懶分子，他們根本就沒有把之前布置的作業(yè)去落實，而這樣的成績出來后更加打擊他們的信心，旦形成惡性循環(huán)，學(xué)生便會自暴自棄，而且?guī)熒P(guān)系惡化。所以，在今后的教學(xué)過程中，對于這一部分后進生除了傾注更多的愛心外，還要對他們更加的嚴(yán)格。
三、個人教學(xué)水平提高了，學(xué)生的水平也會提高的。
雖然從教也有幾年了，但對教材的研究還不夠，沒能夠很好地聯(lián)系學(xué)生的生活實際，因而課堂上不能很好的調(diào)動學(xué)生的積極性。特別是對于差生的教育沒有很好的辦法提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。同時，自己的教學(xué)思路不夠開闊，常常會固守于教材，學(xué)生在學(xué)的時候也學(xué)的較死，不能舉一反三�？季砩系暮啽阌嬎憔头从沉诉@一點。通過這次考試，我要改革自己的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，特別是思考一些好的辦法去調(diào)動后進生的學(xué)習(xí)積極性，使之愿意學(xué)，樂意學(xué)，積極主動地學(xué)。在個人專業(yè)素養(yǎng)方面也努力提高自己。
學(xué)習(xí)期末總結(jié)15
這個學(xué)期即將接近尾聲了，感覺這個學(xué)期過得特別快，特別是還校外實訓(xùn)了三周，但學(xué)到的東西卻不少。學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營銷讓我深深地感受到了電子商務(wù)的真正內(nèi)涵所在。
從學(xué)習(xí)能力秀開始，起初不懂能力秀是什么，倒過來讀就是秀能力，學(xué)了一年多的電子商務(wù)，歸根結(jié)底，我還是不知道要怎么要怎么做，感覺自己沒能力拿來秀。為了學(xué)分還是得做下去，從開始的完善個人主頁到發(fā)表狀態(tài)，發(fā)表觀點到編寫詞條，這個過程對于我來說，并不是那么容易，本身是個理科生對文字特別敏感，相比之下更喜歡數(shù)學(xué)，所以盡管我很用心地編寫了詞條和觀點，但都沒通過，還扣了我很多積分，但我明白了一個大道理，我是學(xué)習(xí)電子商務(wù)的，要求一定的文字功底，才能在更好地推銷自己的產(chǎn)品，達到好效果，我不允許自己在這個關(guān)卡出問題。我不能再這樣討厭文字，我一定要練好我的文字功底，并且要做到能說善變�，F(xiàn)在能力秀結(jié)束了，但對我影響深遠，現(xiàn)在我經(jīng)常試著自己去寫產(chǎn)品的介紹，并且會深入思考怎樣才能更突出產(chǎn)品的特點。
學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營銷這門課程總是讓我學(xué)到很多意想不到的知識。在做問卷調(diào)查中，我也學(xué)到了很多。在完成上次次問卷調(diào)查后，我總結(jié)出了很多經(jīng)驗。我借助模板做了一份問卷調(diào)查，因為那是第一次做，所以我就憑著自己的感覺去做，首先我考慮道德是題目不能太多，因為題目太多，有的人看到就會很不耐煩，就算做了問卷也只會是隨便填而已，其次，設(shè)計好問卷后，我發(fā)給了朋友圈里的同學(xué)，男女比例均衡。但在分析問卷時，我不停地問自己我設(shè)置問卷問題的目的是什么呢？有沒有一個明確的主題呢？經(jīng)過反復(fù)分析，我意識到自己想要表達的主題沒有設(shè)置好，我設(shè)置的問卷是“當(dāng)今大學(xué)生對網(wǎng)購的看法”，問題很簡單也不多，所以大都數(shù)的人都如實填了問卷，雖然簡潔主題也不是很突出主題，但我還是能得出基本的信息，經(jīng)過這次自己設(shè)置的`問卷調(diào)查，我更喜歡了我的專業(yè)，當(dāng)我設(shè)計好一份好一個問卷，只要把網(wǎng)址發(fā)給人群，就行了，后臺管理能把把問卷收集起來本進行分析，很驚奇，要是我能自己做出這樣的后臺管理就好了，我會努力學(xué)習(xí)的，相信總有一天我可以做到這點。
以前只會玩qq,后來才知道有微博營銷，微信營銷，email營銷，等等，自從上了網(wǎng)絡(luò)營銷這門課程，我總是會學(xué)到一些意想不到的結(jié)果，現(xiàn)在我也開始關(guān)注微博和微信，email了，可以說是一個好的開始，從中我也學(xué)到了好多，每個人都可以說是一個產(chǎn)品，都可以去推銷自己，推銷自己也是最基本的，現(xiàn)在我不會再想以前那么內(nèi)向了，所謂的低調(diào)，有時我也會推銷自己，為自己的電商之路做準(zhǔn)備。
總之，學(xué)習(xí)這個網(wǎng)絡(luò)營銷讓我真正地接觸到電子商務(wù)，也更加喜歡這個專業(yè)了，為了我的電商之夢，我會更加努力的。
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