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幼兒園萬圣節(jié)主題活動總結(jié)4篇
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的幼兒園萬圣節(jié)主題活動總結(jié),希望對大家有所幫助。
幼兒園萬圣節(jié)主題活動總結(jié)1
20xx年10月31日,雖然天空有些飄著小雨,孩子們依然興致盎然地來到學(xué)校。暢暢強烈要求扮成幽靈,嚇唬她班同學(xué),沒辦法只好按照她的要求給她裝扮起來。學(xué)校的老師和孩子們都裝扮起來,很有節(jié)日氣氛。
暢暢可以說是飄著進教室的,她揮動著衣袖,白衣飄飄。說實話,我真不愿意讓她扮成這樣。到了教室門口,有一同學(xué)看到后,笑著大叫:鬼啊,鬼來了。暢暢把頭套摘下,得意地笑了。哎!我想這就是她要的效果吧。教室里也早起裝扮成萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛,各種南瓜燈或懸掛、或擺起來。暢暢特意指給我看,他們班級墻上有一具手工骷髏,可是她并沒有感覺害怕。
下午帶著孩子們來到了XX西餐廳。孩子們真是熱情似火!見面熱情地打著招呼,呼朋喚友,高興極了。孩子們各自拿著包裹分享自己的糖果,還有些孩子去各桌要糖果,并笑著大聲說,不給糖果就搗蛋。我們自然都準(zhǔn)備了一些,分給孩子們。孩子們真的很可愛呢!不一會,家長和孩子都到齊了,貝拉老師宣布活動開始。首先由老師們帶領(lǐng)家長和孩子們做手指游戲和親子活動。暢暢不僅積極舉手參與,還讓我也踴躍參加,為了做好表率,咱也豁出去了。結(jié)果還是暢暢自己爭取到了咬蘋果比賽的參賽權(quán)。并且第一個咬起了蘋果,絲毫沒有受到掉兩顆小牙的影響。
親子活動結(jié)束后,牛排端上來,西餐廳的美女主管,簡單地介紹了一下西餐禮儀,譬如說,左手拿叉,右手拿刀,該如何拿,如何擺放。吃完牛排后,吃甜點和水果。孩子們吃得那叫一個香,只是切牛排的力度還是不夠,只好家長幫忙啦。
隨后,我們還做起手工,畫了面具,非常簡單的手工活動,孩子們都是自己動手做,壓根不要大人幫忙的。
在熱烈的氣氛中,這次參訪活動也該結(jié)束了。大家拍了合影后,貝拉老師宣布此次活動結(jié)束。孩子們還是意猶未盡,依依不舍地互相道別,離開了餐廳。
總之這次集體活動對孩子們很有意義。孩子們除了在學(xué)校里一起生活,很少會有這么多人并且有家長參與聚在一起吃飯聊天做游戲的機會。他們興奮地一刻也不得安寧。在餐廳里又蹦又跳,很是高興。
個人認(rèn)為這樣的活動經(jīng)常有,對于孩子來說還是很有必要的。如果能在咱中國人的節(jié)日里也搞這樣的.活動就更好了。因為對于現(xiàn)在的孩子們來說,好多中國人的節(jié)日了解的并不是很多,中國人的文化流傳嚴(yán)重缺失。就像中國古裝服飾,漢族服飾在現(xiàn)代生活中已經(jīng)完全看不出蹤影。孩子們不了解祖先,不了解中國傳統(tǒng)文化。
幼兒園萬圣節(jié)主題活動總結(jié)2
10月31日萬圣節(jié),是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。在萬圣節(jié)來臨之前,XX園的老師已經(jīng)對環(huán)境大展身手,南瓜燈、蜘蛛、女巫……象征一切一切萬圣節(jié)的作品都一一呈現(xiàn)在我們的眼前。
本次萬圣節(jié)全園裝扮十四個館,面粉館,電影館,南瓜館,照相館,氣球館,面具館,蘋果館,幽靈館,兩個繪本館,走秀館,繪畫館,游戲吧,鬼屋…形式多樣,花樣繁多。萬圣節(jié)的大環(huán)境和小環(huán)境都渲染的恰到好處,呈現(xiàn)出濃厚的節(jié)日氛圍!
9:50分,萬圣節(jié)活動正式開始。家長和孩子們一起參與萬圣節(jié)狂歡和化妝舞會,英教老師們跳著夸張的動作舞蹈拉開序幕,將活動的氣氛推向高潮。本次活動我們還特邀請外教老師來給我們講解了萬圣節(jié)的故事,讓孩子們進一步了解國際的文化色彩,感受外教的風(fēng)趣和幽默。隨著《trick or treat》的歌曲響起來,孩子們身穿化妝服,和爸爸媽媽一起開啟萬圣節(jié)的奇幻之旅。邊吃爆米花邊喝可樂的電影館、邊走邊叫的鬼屋、邊聽邊做的繪本館…每個場館都有著自己獨特的特色,每個場館也凝聚著老師的智慧和辛勞。最后,集齊爸爸媽媽的尋寶成果和親子共同參與的'五個場館活動后,我們還特設(shè)有精美的禮品哦。
下午,每個班級的孩子們trick or treat的到每個班級進行討糖,彼此之間學(xué)會分享,看到孩子純真可愛的笑臉讓我們也樂開了懷。
本次萬圣節(jié)許多家長朋友們也對我們的活動給出了大大的贊,我們也很感謝家長朋友們對我們工作的支持和配合。
我們堅持“讓愛更多一點”的核心理念,通過五大教育途徑實施素質(zhì)教育。在這個萬圣節(jié)的日子里,相信在爸爸媽媽的陪伴下,你們一定是最快樂的!通過家園零距離、親子活動,讓共同分享家園共育的快樂,促進家園和諧發(fā)展。
幼兒園萬圣節(jié)主題活動總結(jié)3
為了讓幼兒感受異域的不同文化,10月31日上午,XX幼兒園中班的孩子們舉行了狂歡刺激的萬圣節(jié)活動。
活動一開始,外教老師的到來點燃了孩子們的'激情,狂歡派對一觸即發(fā),緊接著就迎來了我們的重頭戲——化妝舞會,寶寶們裝扮好以四人一組的形式登上舞臺,伴隨著音樂《This is Halloween》的響起,動感的走秀和舞會震撼人心,大家在歡快的音樂中開心快樂的展示自我。外教老師還給幼兒準(zhǔn)備了三種小游戲,在游戲的過程中孩子們明白了"Trick or treat! "的含義。
接著,將傳統(tǒng)的“討糖”環(huán)節(jié)換成中、小班孩子“手拉手”共歡樂。中班的孩子們將自己的萬圣節(jié)服裝給弟弟妹妹穿戴上,轉(zhuǎn)“討糖”為“送糖”:中班孩子親領(lǐng)小班的弟弟妹妹學(xué)會說出“不給糖就搗蛋”,再幫弟弟妹妹打開糖果袋,共享萬圣溫情一刻。
活動在集體合影后圓滿結(jié)束,此次中西文化“融合”體驗活動,該園巧妙利用社會資源,請外教進課堂,鍛煉幼兒大膽、正確面對恐懼事物的能力,促進幼兒社會交往能力的發(fā)展,不僅讓中班孩子有了長大的體驗和責(zé)任感,也讓小班的孩子愛上幼兒園。
幼兒園萬圣節(jié)主題活動總結(jié)4
10月29日至10月31日上午,**幼兒園開展了為期三天的半日開放、萬圣節(jié)化妝舞會活動。
我們堅持讓愛更多一點的核心理念,通過五大教育途徑實施素質(zhì)教育,在**幼兒園已經(jīng)被越來越多的家長所認(rèn)可。但先進的理念只有物化為可視的現(xiàn)場,才更加有說服力。在新學(xué)期開始的第二個月,各班幼兒的常規(guī)以及教育活動等都已進入正軌,很多家長想知道孩子在園的情況,我們也很想讓家長走進來,零距離的感受我們的教育理念,以贏得家長更多的尊重和支持。讓更多的家長了解我們的全程母語雙語化主題式課程,了解我們開放式的、包容型的“辦中國式幼兒園”的價值取向。
兩節(jié)教育活動展示
兩節(jié)活動課中,家長或是和孩子一樣認(rèn)真地聽講,或是和孩子一起動手制作,他們都為孩子機智的發(fā)言鼓掌、為教師精心安排的活動課豎起大拇指。班級兩位老師展示的兩節(jié)教育活動,讓家長們了解了老師以及孩子的發(fā)展水平。
加餐環(huán)節(jié)更是滿意,家長們看到**幼兒園這樣細(xì)心周到的保育流程管理,對孩子在**幼兒園茁壯成長很是放心。
早操展示
本學(xué)期**幼兒園對早操重新編制,重新制定早操流程:隊列隊形—熱身—器械操—集體舞放松活動,從器械到音樂都有較大改變,器械更注重人文化適宜性,音樂更注重節(jié)奏感。在不到一個月時間里,孩子們的隊列隊形變換已完成的非常熟練到位。
萬圣節(jié)化妝舞會
活動由教研室蘇**主任主持,先是由**幼兒園可愛的孩子們帶來的歌曲聯(lián)唱《童心如歌》,然后英語組的.幽靈們出場了,伴著恐怖的音樂,身披斗篷的幽靈們舞動起來,此時活動進入高潮,家長和小朋友們都被這另類的舞蹈所吸引,舞蹈過后,幽靈們將面粉撒向下面,家長和孩子們也狂歡了起來。在家長的積極配合下,在家長老師的精心妝扮下,我們的寶寶穿著奇妝異服,打扮成妖魔鬼怪的樣子,和家長一起演繹出一場精彩刺激、別開生面的畫面。
舞會一結(jié)束,各班級老師有序地組織本班家長和幼兒玩起了萬圣節(jié)互動游戲,在這些游戲中,培養(yǎng)親子感情,也讓小朋友們在玩的過程中對西方節(jié)日有更深的了解。
討糖(Treak or treat)游戲
每個科室、教室事先關(guān)門關(guān)燈,落窗簾,老師和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子,藏起來,老師手拿糖果,等其它班級的幼兒妝扮成小鬼的樣子來討糖,討糖果的小朋友大聲高喊: “Trick or treat Trick or treat”,然后表演一個節(jié)目,老師才能把糖送給小朋友。
短短的一個上午,家長們饒有興致地觀摩了孩子們的各項活動,家長們通過半日開放、萬圣節(jié)化妝舞會活動,與孩子們一起學(xué)習(xí)、游戲,力爭讓家長更深入地了解自己孩子在園時的情況。家長們收獲頗多,讓孩子們在玩中學(xué),學(xué)中樂,尊重幼兒的興趣,重視幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng),為幼兒終身學(xué)習(xí)奠定了寶貴的品質(zhì)。
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