工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)（精選23篇）
辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧，來(lái)為這一年的工作寫一份工作總結(jié)吧。工作總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)（精選23篇），歡迎閱讀與收藏。
工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié) 篇1
本年度，我在公司的前臺(tái)工作，從事通知客戶補(bǔ)樣收發(fā)快遞等任務(wù)。在工作期間，我不斷學(xué)習(xí)，鉆研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，理論聯(lián)系實(shí)際，使得專業(yè)技術(shù)水平和管理能力得到了充實(shí)和提高。本年來(lái)，我嚴(yán)格遵守公司的工作紀(jì)律，以“執(zhí)行力為第一生產(chǎn)力”的意識(shí)，與同事通力協(xié)作，積極高效完成本職工作，具體情況如下。
一、遵守制度，認(rèn)真工作，提高能力
在我看來(lái)，熱愛工作，努力進(jìn)取是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障。我懷著與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，作出貢獻(xiàn)的工作理念。在每段時(shí)間里，我要求自己一定要遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，明確自己以后工作的方向，努力做好前臺(tái)這一本職工作，一個(gè)月內(nèi)從未遲到早退，用滿腔熱情積極、認(rèn)真地學(xué)習(xí)補(bǔ)樣等工作方面的知識(shí)，明確自己的崗位職責(zé)，并且在平時(shí)生活中我也積極和同事交流、不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。我還抽空也看一些刻苦勵(lì)志、團(tuán)隊(duì)合作書，培養(yǎng)我積極豁達(dá)的心態(tài)和良好的習(xí)慣。
二、務(wù)實(shí)做好本職工作
根據(jù)目前的工作分工，我在公司前臺(tái)的主要工作任：
(1)負(fù)責(zé)通知客戶補(bǔ)樣工作;
(2)負(fù)責(zé)收發(fā)快遞;負(fù)責(zé)公司前臺(tái)電話接聽工作和部分臨時(shí)性工作。
通知客戶補(bǔ)樣和做好快遞工作看似小事雜事，但是從公司全局來(lái)看，一旦我的工作有錯(cuò)漏、拖延等，都會(huì)給公司的業(yè)務(wù)運(yùn)作帶來(lái)?yè)p失，所以，對(duì)待本職工作，我力求自己認(rèn)真，高效完成好。這個(gè)月來(lái)，我通知客戶做好補(bǔ)樣N次，收發(fā)快遞N次,等等通過(guò)接觸上述工作的實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)稱職的前臺(tái)人員應(yīng)當(dāng)具備較好的語(yǔ)言表達(dá)能力、扎實(shí)的文字寫作能力以及靈活的處理問(wèn)題能力等。補(bǔ)樣和快遞等工作方面，我能及時(shí)與客戶溝通，盡力滿足客戶的需求。我還做好資料的分類和匯編等建檔工作。以為方便查詢過(guò)往文件或資料。能按時(shí)完成計(jì)劃，每天都能按時(shí)完成，且都能做好記錄，有據(jù)可查，工作已經(jīng)由被動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)，由形式到意識(shí)，能為預(yù)定的目標(biāo)而努力提高效率。這段時(shí)間來(lái)，我的工作策略亦有所調(diào)整，能進(jìn)一步適應(yīng)公司規(guī)模增長(zhǎng)和業(yè)務(wù)質(zhì)量的要求。
三、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要，不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)
現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展日新月異，知識(shí)更新十分迅速，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)和交流，就不能適應(yīng)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機(jī)會(huì)參加各種培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)班;細(xì)心向同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)。
四、不足和需改進(jìn)方面
分析總結(jié)后，我還存在一些有待改進(jìn)的方面：
1.統(tǒng)籌安排能力較差，考慮問(wèn)題不夠全面。(事務(wù)輕重緩急的安排方面)
2.工作還不夠深入細(xì)致，偶爾出現(xiàn)疏漏。
3.預(yù)見性不足(業(yè)務(wù)的`高峰期和低谷期和事務(wù)發(fā)展的預(yù)測(cè))。
4.同事和諧協(xié)作力度有待提升。
前臺(tái)的工作既繁忙又充實(shí)，通過(guò)從書本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思考，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。成績(jī)和不足是同時(shí)存在的，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行。在下階段工作中，我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，把自已的工作做的更好，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我深知，公司就是一部高速運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)器，我的崗位都是它身上的必備螺絲釘;前臺(tái)是公司對(duì)外的一個(gè)重要窗口，是公司的形象。我的工作質(zhì)量關(guān)乎到公司的整體效率，所以我要繼續(xù)強(qiáng)化提高服務(wù)大局意識(shí)和責(zé)任心，提高策略性思維和解決能力，溝通能力，合作能力，計(jì)劃和時(shí)間管理能力。在以后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)，通過(guò)多看、多問(wèn)、多學(xué)、多練來(lái)不斷地提高自己的各項(xiàng)實(shí)踐技能。學(xué)無(wú)止境，時(shí)代在前進(jìn)，事物在發(fā)展，各種知識(shí)也日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。在今后工作中，要努力做好領(lǐng)導(dǎo)的好助手和同事們的好幫手，把以后的工作做地更細(xì)致化，為前臺(tái)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
我將改正本年份的不足，發(fā)揚(yáng)好的一面，迎接公司的考驗(yàn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!
五、個(gè)人期望
隨著對(duì)公司和工作的進(jìn)一步熟悉，我也希望自己能到公司其他的崗位學(xué)習(xí)、鍛煉，使自己的興趣和實(shí)際工作吻合，以更佳的狀態(tài)、精力投入新的崗位中去，更好的發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，也更能鍛煉自己并且體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié) 篇2
班主任工作擔(dān)任了幾年，說(shuō)經(jīng)驗(yàn)還是談不上，只能簡(jiǎn)單介紹一下做法。
一、堅(jiān)持“以人為本”的原則。
增強(qiáng)育人意識(shí)，給孩子真正的理解與關(guān)愛，用孩子的眼光看孩子的心，想孩子，給每個(gè)孩子平等的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能抬起頭來(lái)走路。
學(xué)生正值花季，調(diào)皮、愛玩是天性，孩子身上常出現(xiàn)各種各樣的錯(cuò)誤，缺點(diǎn)是難免的，也是正常的，盡管總給老師帶來(lái)麻煩，令人不高興，但都有天然的合理性。這時(shí)，我就盡力與孩子們縮短心理的距離，用孩子的眼光去看孩子，每個(gè)班主任都應(yīng)該具有愛孩子的心，為此，我常擠出時(shí)間和學(xué)生們一起看他們喜歡的動(dòng)畫片，為了能設(shè)計(jì)出孩子們喜歡的活動(dòng)，我到處尋找，搜集孩子關(guān)心的話題。常和學(xué)生聊天，了解他們的需要，與學(xué)生之間架起了一座心靈的橋梁。
二、堅(jiān)持“以情為依”的做法。
師生情相依，活動(dòng)情相寄，只有動(dòng)之以情，才能曉之以理，才能更好地尋之以行。我知道，老師要想以情感人，首先自己要有情，工作中，生活中教學(xué)中處處，時(shí)時(shí)心中裝著孩子，關(guān)注著他們的一言一行，常組織各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心別人，也就是關(guān)心自己的行為作風(fēng)。
三、堅(jiān)持“以理為理”的.宗旨。
以理論為依據(jù)，自覺(jué)實(shí)踐，提高水平。
為提高自己的管理水平，為了適應(yīng)新時(shí)期的教育形式，在工作中常嚴(yán)格要求自己，掌握一些學(xué)習(xí)材料，多總結(jié)勤動(dòng)筆，善于用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高工作水平。
四、堅(jiān)持“以實(shí)為的”的工作原則。
追求班級(jí)工作的實(shí)效性，是教育的最終目的。
為了學(xué)生在教育中有所得，有所獲，在工作中我始終把“實(shí)”字牢記心里，并作為自己追求的目標(biāo)。愛過(guò)方知情濃，班主任工作讓我領(lǐng)悟了愛之深，情之濃，和孩子們?cè)谝黄�，我似乎總擁有一顆永遠(yuǎn)年青的心。我希望在班主任工作中發(fā)揮自己的更多的熱，更希望自己的工作永遠(yuǎn)能夠給孩子帶去快樂(lè)。
工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié) 篇3
在我部耐心的指引和公司的大力支持下，本人于xxxx年度基本有效地完成了公司交予的工作任務(wù)，同時(shí)在這過(guò)程里本人接觸和學(xué)習(xí)了不少東西，并應(yīng)用于工作中，工作效益比去年增長(zhǎng)了許多。但就本人因素和公司體制的不完善，工作效沒(méi)有自己想要的結(jié)果�，F(xiàn)就本年度重要工作情況總結(jié)以下：
一、樣板制作
�、贅影逯谱鲾�(shù)量為793臺(tái)比去年增長(zhǎng)了20.3%，但外觀質(zhì)量問(wèn)題仍然沒(méi)有從根本上解決，沒(méi)有達(dá)到較好的效果，樣品奪單的成功率較低。
�、跇影逦锪系亩倘彪m然不是樣板制作的重要障礙，卻是本年樣品沒(méi)有完成次數(shù)占樣品單總次數(shù)15.6%的主要因素。
�、蹣悠酚昧虾蜕a(chǎn)定單用料時(shí)有不一致，這問(wèn)題仍然未杜絕。
�、芊鈽庸芾磉�是一個(gè)漏洞，沒(méi)有一個(gè)有效的措施去控制封樣的流失是本年度樣板事項(xiàng)的重大不足。
二、日常生產(chǎn)質(zhì)量的協(xié)調(diào)
①在日常生產(chǎn)車間的質(zhì)量控制雖然做了大量的工作，但仍出了不少問(wèn)題，使得本年度客戶投訴達(dá)到了21次之多。
②新客戶，新工藝的要求與車間溝通做得良好的配合。
�、墼谂c采購(gòu)部溝通合作的過(guò)程雖然還比較順利，但很被動(dòng)，采購(gòu)信息來(lái)源不夠，造成沒(méi)有物價(jià)競(jìng)爭(zhēng)力。
三、客戶投訴的'解決與回復(fù)
在今年隨著出貨量的增長(zhǎng)和質(zhì)量要求的加嚴(yán)后，客戶投訴的次數(shù)達(dá)到21次比xxxx年減少2次。其中西施之問(wèn)題是本年度最大的質(zhì)量問(wèn)題，其他雖大雖小的問(wèn)題都能有效去解決與回復(fù)了客人。但本人在解決這些問(wèn)題過(guò)程中直接體現(xiàn)了以下幾點(diǎn)：
�、贉贤ǚ椒ㄟ�不夠科學(xué)，跟蹤問(wèn)題的力度不夠;
�、诠居嘘P(guān)部門的配合程度還不夠，時(shí)常被拖遲時(shí)間。
四、協(xié)助新產(chǎn)品的開發(fā)和產(chǎn)品及客觀性能測(cè)試。
①在協(xié)助新產(chǎn)品開發(fā)的跟蹤及測(cè)試，本人及工程部的人員幾乎都能按時(shí)完成技術(shù)部交予的工程。
�、谟捎跊](méi)有正確標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)指導(dǎo)書及設(shè)備的不精密，使得工程部在本工作不足的主要因素。
五、跟蹤客戶的驗(yàn)貨
此項(xiàng)工作雖然比起xxxx年一次驗(yàn)貨通過(guò)率高，但對(duì)說(shuō)服產(chǎn)品之缺陷仍不夠技巧和經(jīng)驗(yàn)不足。
六、產(chǎn)品認(rèn)證工作是本年度本人覺(jué)得比較成功的工作。
觀上xxxx年度的工作情況，展望新的一年，本人力爭(zhēng)20xx年度做好以下之工作計(jì)劃：
一、樣品工作有效及時(shí)地完成率要達(dá)90%，產(chǎn)品檢測(cè)與標(biāo)準(zhǔn)一致的準(zhǔn)確率達(dá)98%。
二、1-5月份請(qǐng)技術(shù)部協(xié)助完成一套標(biāo)準(zhǔn)的檢驗(yàn)技術(shù)指書。
三、力爭(zhēng)4月中旬完成對(duì)所有鍋類內(nèi)線長(zhǎng)度的規(guī)范和縮短標(biāo)準(zhǔn)化，力爭(zhēng)平均每臺(tái)鍋成本降0.05元/臺(tái)。
四、8月份完成對(duì)原證認(rèn)書里物料用料的備案更改。(尋找比原來(lái)用料更便宜的生產(chǎn)廠家)。加強(qiáng)質(zhì)量的力度，同時(shí)大力從材料方面去挖掘降低成本。
工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié) 篇4
最初總覺(jué)得企業(yè)太大可能會(huì)看不起我們的活動(dòng)，而妄自菲薄不大敢去拉。并沒(méi)有深刻的理解其實(shí)很多企業(yè)也很有校園宣傳的需要，然后尋找雙方的契合點(diǎn)，找到雙贏的地方。雖然后面決定對(duì)一兩家企業(yè)進(jìn)行交談，可是因?yàn)橐婚_始的信心底氣就不足，所以沒(méi)能很好的做融資的前期準(zhǔn)備。
首先在渠道上，經(jīng)驗(yàn)以及觀察等的不足，并沒(méi)有找到很好的與企業(yè)聯(lián)系的方法。其次在找到了搜狐，上海中國(guó)青年旅社等的地址和聯(lián)系方法之后，在打電話進(jìn)行聯(lián)系以及前往該公司的時(shí)候，并沒(méi)有很好的做到交流工作。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)的不足，傻傻的一開始就說(shuō)我們是要來(lái)拉贊助的，給對(duì)方留下先入為主就要拒絕的想法。另外選擇的企業(yè)也可能不夠契合，或者甚至們本來(lái)就沒(méi)有要宣傳的意向，并不能很好讓對(duì)方對(duì)我們的活動(dòng)感興趣，最后都是不了了之。因此對(duì)企業(yè)的融資也就沒(méi)有下文的發(fā)展了。
關(guān)于校外的私營(yíng)小店的`原因：在企業(yè)的失敗之后，我們對(duì)校外的私營(yíng)店門比較的重視。前期進(jìn)行了挺不錯(cuò)的準(zhǔn)備工作。在確定了選擇范圍之后，我們針對(duì)潛在的目標(biāo)贊助商做了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)卷調(diào)查。主要根據(jù)之前課上學(xué)到的設(shè)計(jì)一些問(wèn)題。比如是不是有宣傳推廣的需要。之前是不是有贊助學(xué)校活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。效果是否明顯之類。并根據(jù)資質(zhì)，報(bào)價(jià)，推廣，品牌等因素進(jìn)行分類刪選。但我們并沒(méi)有把結(jié)果的分析做得很好，最后也沒(méi)有重點(diǎn)的進(jìn)行洽談，而是想著薄利多銷的原則，導(dǎo)致最后在精力上忙不過(guò)來(lái)。并且在與店家進(jìn)行交談的時(shí)候，資料并沒(méi)有準(zhǔn)備充分，造成店家對(duì)我們的不信任。也沒(méi)能很好的總結(jié)出贊助商需要什么，而我們又可以給贊助商什么。并沒(méi)有把雙贏的理念深刻理解。
融資心得：
一，融資不成功，是沒(méi)有進(jìn)行診斷和評(píng)估。
二，融資不成功，是沒(méi)有注重融資渠道的選擇和組合。
三，融資不成功，是缺少與資金方溝通的語(yǔ)言。
四，融資不成功，是沒(méi)有注重融資陳述，談判和溝通。
五，融資不成功，是沒(méi)有注重融資組織，策劃和實(shí)施。
六，融資不成功，是沒(méi)有理解雙贏的理念，沒(méi)有很好的找到雙方的契合點(diǎn)。
七，融資不成功，是沒(méi)有做好各期的準(zhǔn)備工作。
八，融資不成功，是沒(méi)有很好的堅(jiān)持到最后，一遇到阻礙就退縮。
工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié) 篇5
回顧這一個(gè)月，感慨良多，作為一名剛進(jìn)入職場(chǎng)的菜鳥，懵懵懂懂、不知所謂，但在行政部各位前輩的幫助下，一路磕磕絆絆的走過(guò)。通過(guò)這一個(gè)月，我也學(xué)到了很多，快速的融入到XX行政部這個(gè)小家庭中，個(gè)人的工作認(rèn)識(shí)和工作能力也有了相應(yīng)的提高�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、以誠(chéng)實(shí)的工作態(tài)度，嚴(yán)格要求自己，適應(yīng)辦公室工作特點(diǎn)
行政部作為公司主要的后勤工作地點(diǎn)，它的性質(zhì)也就決定了辦公室工作的繁雜性質(zhì)。但是，行政部的人也相對(duì)的比較少，我作為一個(gè)新人，能夠主動(dòng)的去幫忙，遇到不懂的就去請(qǐng)教，積極的配合各位前輩，快速高效的完成各項(xiàng)工作。
在工作中，我努力從每一件事情上進(jìn)行總結(jié)，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質(zhì)量，因?yàn)樽约哼�是新人，在為人處事、工作經(jīng)驗(yàn)等方面經(jīng)驗(yàn)還不足，在平時(shí)工作和生活中，我都能夠做到虛心向同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，反思自己不足，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我時(shí)刻會(huì)提醒自己，要誠(chéng)懇待人，態(tài)度端正，積極想辦法，無(wú)論大事小事，我都要盡最大能力去做到完美。在平時(shí)時(shí)刻要求自己，必須遵守勞動(dòng)紀(jì)律、從注意清潔衛(wèi)生等小事做起，嚴(yán)格要求自己。以不求有功、但求無(wú)過(guò)信念，來(lái)對(duì)待所有事情。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)的力度，注重自身修養(yǎng)的提高
在中聯(lián)，企業(yè)文化相當(dāng)?shù)奶貏e，除去第一條的誠(chéng)實(shí)，我最欣賞的就是：終身學(xué)習(xí)。而這一點(diǎn)正是我想要積極做到的。也因?yàn)檫@樣，我不斷的通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書籍等學(xué)習(xí)人力資源相關(guān)的案例分析，利用下班時(shí)間學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和個(gè)人能力。工作中，雖然沒(méi)有什么特別大的貢獻(xiàn)，但是能夠配合同事完成各項(xiàng)指標(biāo)，從中學(xué)習(xí)，以便以后自己能夠更好的獨(dú)立完成工作。
另外，我也特別注重從工作中吸取教訓(xùn)，不斷的總結(jié)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)寫作、人事相關(guān)的政策、檔案管理等相關(guān)的知識(shí)。也虛心向前輩請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短，增強(qiáng)自己的服務(wù)意識(shí)。希望能夠盡快的融入到XX這個(gè)大家庭中去。
三、堅(jiān)持做好每一項(xiàng)日常工作，快樂(lè)工作，自我肯定
1、出勤方面：每天都能提前至少三十分鐘到達(dá)辦公室，做好上班前的相關(guān)工作準(zhǔn)備，并能及時(shí)檢查各個(gè)辦公區(qū)域的清潔、設(shè)備的完好等，并更新好SPS，方便蔣花查詢。
2、紙張文檔、電子文檔的歸檔整理方面：在工作中，我注意對(duì)紙張資料的整理和保存，將有用的及時(shí)保存、歸檔，對(duì)于沒(méi)用的及時(shí)銷毀。因?yàn)楹芏辔淖中怨ぷ鞫际请娔X作業(yè)，所以我也在個(gè)人電腦中建立了工作資料檔案庫(kù)。并于每周星期五把工作過(guò)的資料集中整理，分類保存，以便今后查找。
四、存在的不足
1、在本職工作中我還不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，崗位意識(shí)還有待進(jìn)一步的提高。不能嚴(yán)格要求自己，工作上存在自我放松的情況。由于辦公室的工作繁雜，處理事情必須快、精、準(zhǔn)。在業(yè)務(wù)能力方面，我還有很多不足，比如在整理會(huì)議紀(jì)要時(shí)，沒(méi)有抓住重點(diǎn)，記錄不全，不能突出主要內(nèi)容，給領(lǐng)導(dǎo)的`會(huì)后工作也帶來(lái)了不便。
2、對(duì)工作程序掌握不充分，對(duì)公司業(yè)務(wù)熟悉不全面，對(duì)工作缺少前瞻性，致使自己在工作中偶爾會(huì)遇到手忙腳亂的情況，甚至?xí)霈F(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。致使對(duì)自己有了些許的懷疑和不確定性，對(duì)未來(lái)也有了些許的灰暗情緒。
3、偶有缺少細(xì)心，辦事不夠謹(jǐn)慎，顯得有些許毛躁。工作是相對(duì)簡(jiǎn)單但又繁、雜、多，這就要求我必須細(xì)心、有良好的專業(yè)素質(zhì)、思路縝密。在這方面，我還不夠細(xì)心，時(shí)有粗心大意、做事草率的情況，有時(shí)也會(huì)比較毛躁忘記一些事情等等。
五、下個(gè)月工作及學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、今后在工作中還需多向領(lǐng)導(dǎo)、同事虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)，要多與大家進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通，從大趨勢(shì)、大格局中去思考、去謀劃、取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自身的工作水平。
2、必須提高工作質(zhì)量，要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感。在每一件事情做完以后，要進(jìn)行思考、總結(jié)，真正使本職工作有計(jì)劃、有落實(shí)。尤其是要找出工作中的不足，善于自我反省。
3、愛崗敬業(yè)，勤勞奉獻(xiàn)，不能為工作而工作，在日常工作中要主動(dòng)出擊而不是被動(dòng)應(yīng)付，要積極主動(dòng)開展工作，擯棄浮躁等待的心態(tài)，善謀實(shí)干，肯干事，敢干事，能干事，會(huì)干事。
4、平時(shí)需多注意鍛煉自己的聽知能力。在日常工作、會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)講話等場(chǎng)合，做到有集中的注意力、靈敏的反應(yīng)力、深刻的理解力、牢固的記憶力、機(jī)智的綜合力和精湛的品評(píng)力;在辦事過(guò)程中，做到?jīng)]有根據(jù)的話不說(shuō)，沒(méi)有把握的事不做，不輕易許愿，言必行，行必果。
5、要注意培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，把政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以便為景區(qū)的明天奉獻(xiàn)自己的力量，為本職事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié) 篇6
20xx年5月12，13日我參加了學(xué)校里組織的erp沙盤模擬比賽。比賽雖然只進(jìn)行了兩天，但我仿佛真實(shí)地經(jīng)歷了六年的企業(yè)運(yùn)行。在這兩天里我著實(shí)受益匪淺。
參加比賽的一共有六個(gè)隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)5人，分別是ceo(總經(jīng)理)，cfo(財(cái)務(wù)總監(jiān))，營(yíng)銷總監(jiān)，生產(chǎn)總監(jiān)和采購(gòu)總監(jiān)。每人各思其職，合力經(jīng)營(yíng)一個(gè)虛擬的公司。
第一天上午由老師給我們講解了比賽的具體細(xì)節(jié)，并帶著我們做了第一年的經(jīng)營(yíng)，到了了第一年結(jié)束時(shí)，我們六個(gè)隊(duì)都擁有了三個(gè)手工生產(chǎn)線和一條半自動(dòng)生產(chǎn)線，我們隊(duì)所剩的流動(dòng)資金已經(jīng)不足20m，而且有了40m的.長(zhǎng)期貸款，我們的所有者權(quán)益為66，于是我們又貸了20m的長(zhǎng)期貸款來(lái)發(fā)展生產(chǎn)線，我們開發(fā)了三條半自動(dòng)生產(chǎn)線，研發(fā)了p2，p3產(chǎn)品，事實(shí)上在這個(gè)過(guò)程中，老師帶我們犯了一個(gè)非常嚴(yán)重且致命的錯(cuò)誤，那就是他過(guò)來(lái)把我們的長(zhǎng)期貸款向前推了一格，由于我們對(duì)比賽的不了解，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)這個(gè)錯(cuò)誤，導(dǎo)致了我們比其他隊(duì)提前了一年還貸款，也就是在第三年時(shí)我們就要還貸款，這使得我們第三年因要還貸款而資金不夠，最終停了三條生產(chǎn)線，于是第三年只能接到少量的訂單，一連串的錯(cuò)誤也因此而產(chǎn)生，其實(shí)我們完全可以在第三年時(shí)貼現(xiàn)廠房以生產(chǎn)產(chǎn)品。說(shuō)實(shí)話，我是營(yíng)銷總監(jiān)，我曾要求其他幾個(gè)說(shuō)不能停止生產(chǎn)線，但他們沒(méi)人理我，我也只好作罷。事實(shí)上第四年的訂單非常好接，但因產(chǎn)量有限，我白白放棄了很多拿訂單的機(jī)會(huì)。因此生產(chǎn)線能不停的就盡量不要停，因?yàn)槊磕甑墓潭ㄏM(fèi)和生產(chǎn)消費(fèi)需要大量資金，而這些資金只能來(lái)自產(chǎn)品的銷售，如沒(méi)有產(chǎn)品，又怎會(huì)有資金呢？所以一定要有產(chǎn)品且要有足夠的產(chǎn)品。
我們六年生產(chǎn)下來(lái)，因資金不足而造成的損失有很多，如p3產(chǎn)品研發(fā)出來(lái)了卻沒(méi)有生產(chǎn)，iso都開發(fā)出來(lái)了但卻沒(méi)有投入使用，還貼現(xiàn)了廠房和很多應(yīng)收款，損失了很多。
我們六年做下來(lái)，其實(shí)并沒(méi)有多少現(xiàn)金的預(yù)算，這是我們失敗的主要原因，而我們每年有很多時(shí)間都花在修正報(bào)表上了，所以要告誡新手們財(cái)務(wù)總監(jiān)一定要和總經(jīng)理保持一致，報(bào)表不能出現(xiàn)絲毫的差錯(cuò)，一定要留出足夠的時(shí)間做下面的現(xiàn)金預(yù)算和發(fā)展計(jì)劃。
這次沙盤的教訓(xùn)很深刻，所有人都認(rèn)識(shí)到經(jīng)營(yíng)企業(yè)并不是想像中的那么簡(jiǎn)單，對(duì)于我自身來(lái)說(shuō)，它使我收起了我的狂傲的心。我是大一的，參賽的有大二大三的，但我都沒(méi)有把他們放在心上，這就是盲目的自信吧。最后我失敗了，這使我認(rèn)識(shí)到我和其他人一樣都很平凡，我沒(méi)有什么比別人強(qiáng)很多的地方，很多地方都需要學(xué)習(xí)，都需要向別人請(qǐng)教，我想今后我會(huì)發(fā)展的更好。
沙盤比賽結(jié)束了，我們隊(duì)也失敗了，但我們沒(méi)人會(huì)因此而頹廢，畢竟這只是模擬經(jīng)營(yíng)的比賽，我們從中汲取了很多經(jīng)驗(yàn)，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，以使我們?cè)谡嬲钠髽I(yè)經(jīng)營(yíng)中能立于不敗之地。
工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié) 篇7
�。ㄒ唬┮勒粘绦蛲瓿芍攸c(diǎn)村項(xiàng)目申報(bào)工作。
根據(jù)各重點(diǎn)村扶貧規(guī)劃落實(shí)情況，堅(jiān)持“在重點(diǎn)村范圍內(nèi)選擇項(xiàng)目、按規(guī)劃選擇項(xiàng)目和按程序申報(bào)項(xiàng)目”的原則，保質(zhì)保量完成了每年度重點(diǎn)村項(xiàng)目申報(bào)工作。
�。ǘ┲訌�(qiáng)重點(diǎn)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)實(shí)施整村推進(jìn)。
瞄準(zhǔn)重點(diǎn)村困難群眾最關(guān)注、最迫切需要解決的生活、生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施難題，我縣本著“打基礎(chǔ)管長(zhǎng)遠(yuǎn)”的思路，整合各方資源，捆綁其他項(xiàng)目資金，著力加強(qiáng)重點(diǎn)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
（三）結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)工作，加快重點(diǎn)村整村推進(jìn)步伐。
我縣采取“黨委政府領(lǐng)導(dǎo)，掛點(diǎn)單位支持，扶貧部門指導(dǎo)，村級(jí)組織牽頭，村民廣泛參與”的運(yùn)行機(jī)制，在重點(diǎn)村開展新農(nóng)村建設(shè)，使重點(diǎn)村村容村貌煥然一新，實(shí)現(xiàn)了讓群眾“走平坦路、喝干凈水、上衛(wèi)生廁”的基本目標(biāo)，群眾的面貌煥然一新。同時(shí)組建了柑桔、西瓜、煙葉和蔬菜等經(jīng)濟(jì)組織，引導(dǎo)農(nóng)戶進(jìn)行產(chǎn)業(yè)調(diào)整，增強(qiáng)增收后勁。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化扶貧項(xiàng)目資金管理，提高扶貧效益。
我縣認(rèn)真加強(qiáng)扶貧項(xiàng)目的管理，一是堅(jiān)持項(xiàng)目公示制，接受群眾監(jiān)督；二是堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則，選擇好項(xiàng)目實(shí)施單位；三是堅(jiān)持“設(shè)立專戶、封閉運(yùn)行”的報(bào)賬制管理方式，采用專戶使用扶貧辦負(fù)責(zé)人印鑒的方式進(jìn)一步確保扶貧資金的專款專用；四是堅(jiān)持參與式扶貧，擴(kuò)大扶貧資金使用效益；濾布五是成立村監(jiān)督小組,全程參與項(xiàng)目的申報(bào)、招投標(biāo)、實(shí)施、發(fā)票的簽字審核及檢查驗(yàn)收的各個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)認(rèn)真指導(dǎo)實(shí)施，鄉(xiāng)村積極配合，村民積極參與，扶貧開發(fā)項(xiàng)目進(jìn)展和效果均較好，扶貧資金發(fā)揮了更大的`效益。
�。ㄎ澹┤罕娙虆⑴c管理，體現(xiàn)民主增強(qiáng)自我發(fā)展能力。
在確定扶貧開發(fā)重點(diǎn)村時(shí)，我縣即在廣泛依靠群眾的基礎(chǔ)上，編制了突出基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、突出產(chǎn)業(yè)發(fā)展的村扶貧開發(fā)規(guī)劃。在每年度的項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，項(xiàng)目監(jiān)督小組成員等群眾代表全程參與研究項(xiàng)目申報(bào)、項(xiàng)目實(shí)施方案、投議標(biāo)方案、簽訂施工合同、項(xiàng)目支出發(fā)票的簽字審核、項(xiàng)目完工驗(yàn)收等各個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí)在項(xiàng)目申報(bào)前、項(xiàng)目下達(dá)后、工業(yè)濾布確定項(xiàng)目實(shí)施單位后及項(xiàng)目實(shí)施完成并經(jīng)驗(yàn)收后的各個(gè)時(shí)期，都按要求及時(shí)地在“村務(wù)公開欄”進(jìn)行了公示。在交通、水利等基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目中，還積極組織受益群眾以投工投勞的方式參與實(shí)施。我縣各重點(diǎn)村以各種形式組織群眾參與扶貧開發(fā)，既擴(kuò)大了扶貧資金使用效益，又體現(xiàn)了民主，增強(qiáng)了重點(diǎn)村群眾自我發(fā)展的能力。
（六）加強(qiáng)聯(lián)系定點(diǎn)單位，定點(diǎn)扶貧效果明顯。
20XX年，我縣共有45個(gè)省、市、縣單位在38個(gè)扶貧開發(fā)重點(diǎn)村開展定點(diǎn)扶貧工作。各重點(diǎn)村的定點(diǎn)扶貧工作進(jìn)展順利，群眾脫貧的進(jìn)度明顯加快。一是加強(qiáng)了以村黨支部為核心的村級(jí)組織建設(shè)；二是推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)技能培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)民增收；三是多方籌集著力幫助改善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；四是積極推進(jìn)農(nóng)村和諧社會(huì)建設(shè)。
工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié) 篇8
再過(guò)十多天，備受社會(huì)關(guān)注的年度企業(yè)年報(bào)公示工作就要在全國(guó)范圍內(nèi)展開。
近日，國(guó)家工商總局向全系統(tǒng)發(fā)出通知，要求各級(jí)工商、市場(chǎng)監(jiān)管部門進(jìn)一步深化對(duì)年報(bào)公示工作的認(rèn)識(shí)，明確在年報(bào)公示工作中的職責(zé)和任務(wù)，切實(shí)履行好為企業(yè)搭建年報(bào)公示平臺(tái)、加強(qiáng)年報(bào)宣傳督導(dǎo)、實(shí)施年報(bào)監(jiān)督檢查和開展年報(bào)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析的工作職責(zé)，擴(kuò)大宣傳范圍，增強(qiáng)培訓(xùn)效果，凝聚社會(huì)共識(shí)，積極推動(dòng)20xx年度年報(bào)公示工作順利開展。
年報(bào)經(jīng)驗(yàn)
截至20xx年6月30日，全國(guó)企業(yè)20xx年度報(bào)告公示率為87.55%，20xx年度為85.12%，均高于商事制度改革前20xx年全國(guó)企業(yè)83.86%的年檢率，結(jié)果好于預(yù)期，為商事制度改革后建立企業(yè)信息公示制度和加強(qiáng)事中事后監(jiān)管奠定了基礎(chǔ)。
成績(jī)的取得，首先源于各級(jí)政府高度重視，領(lǐng)導(dǎo)有力，對(duì)年報(bào)公示工作支持力度大。去年以來(lái)，國(guó)務(wù)院對(duì)推進(jìn)商事制度改革作出了一系列重要部署，對(duì)加強(qiáng)事中事后監(jiān)管和實(shí)施企業(yè)年報(bào)公示進(jìn)行了頂層設(shè)計(jì)。今年3月份，李總理視察工商總局時(shí)就深化商事制度改革，加強(qiáng)事中事后監(jiān)管作出重要指示。全國(guó)企業(yè)年報(bào)公示工作正是按照國(guó)務(wù)院關(guān)于商事制度改革的統(tǒng)一部署有序推進(jìn)。在年報(bào)工作推進(jìn)過(guò)程中，各級(jí)地方政府將年報(bào)公示作為檢驗(yàn)和保障商事制度改革成果的重要手段，高度重視這項(xiàng)工作。有的地方政府主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)親自過(guò)問(wèn)和參與年報(bào)公示工作；有的地方將年報(bào)公示工作作為政府年度考核指標(biāo)，層層分解和下達(dá)任務(wù)；有的地方充分發(fā)動(dòng)街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等基層力量推動(dòng)企業(yè)參與年報(bào)。各級(jí)政府的高度重視和有力領(lǐng)導(dǎo)，確保了首次企業(yè)年報(bào)公示工作的順利完成。
工商、市場(chǎng)監(jiān)管部門精心組織安排，狠抓宣傳培訓(xùn)，年報(bào)工作推進(jìn)扎實(shí)有效。一是認(rèn)真謀劃，精心組織�？偩謱ｉT就年報(bào)公示工作進(jìn)行研究部署，就年報(bào)等信息公示工作舉辦了多期全系統(tǒng)干部研習(xí)班、培訓(xùn)班，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、明確任務(wù)。各省級(jí)局也早謀劃、早部署，制定工作方案，成立領(lǐng)導(dǎo)班子，層層下達(dá)和分解工作任務(wù)。二是加強(qiáng)培訓(xùn)，狠抓宣傳。各地把普法和宣傳培訓(xùn)作為推進(jìn)年報(bào)公示工作的重要抓手，利用各種手段狠抓宣傳培訓(xùn)。總局通過(guò)局屬報(bào)刊和微信、微博等新媒體普及年報(bào)知識(shí)、發(fā)布年報(bào)指導(dǎo)、通報(bào)年報(bào)進(jìn)展、督促企業(yè)年報(bào)，取得了很好的效果�？偩诌�組織所登記的200多戶中央大型企業(yè)進(jìn)行了一次集中年報(bào)培訓(xùn)，并對(duì)外公布了全國(guó)年報(bào)咨詢電話，接受企業(yè)咨詢。各地在認(rèn)真組織對(duì)系統(tǒng)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，大規(guī)模組織了對(duì)企業(yè)的年報(bào)培訓(xùn)，積極引導(dǎo)企業(yè)按規(guī)定報(bào)送年報(bào)。三是主動(dòng)作為，強(qiáng)化服務(wù)。各地把告知、督促、指導(dǎo)企業(yè)報(bào)送年報(bào)作為服務(wù)企業(yè)發(fā)展和推進(jìn)商事制度改革的重要手段，積極工作，主動(dòng)作為。四是督查通報(bào)，強(qiáng)化落實(shí)�？偩衷谀陥�(bào)推進(jìn)過(guò)程中，專門召開了全系統(tǒng)電視電話會(huì)議，對(duì)全國(guó)年報(bào)的進(jìn)展情況以及年報(bào)率偏低的地區(qū)進(jìn)行通報(bào)，就加強(qiáng)年報(bào)工作進(jìn)行部署；定期向各�。▍^(qū)、市）政府、分管領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)系工商的副秘書長(zhǎng)和工商、市場(chǎng)監(jiān)管部門通報(bào)各省（區(qū)、市）年報(bào)進(jìn)展情況，督促各省加大力度推進(jìn)年報(bào)工作。同時(shí)，總局還組成5個(gè)督查組赴全國(guó)31個(gè)�。▍^(qū)、市）督查年報(bào)公示工作。各級(jí)工商、市場(chǎng)監(jiān)管部門把督查和通報(bào)作為落實(shí)年報(bào)公示工作任務(wù)的重要方式，狠抓責(zé)任落實(shí)，確保了年報(bào)公示各項(xiàng)任務(wù)的完成。
廣大企業(yè)積極響應(yīng)，依法履行公示義務(wù)。首次企業(yè)年報(bào)公示工作得到了企業(yè)的重視和積極參與。相當(dāng)數(shù)量的企業(yè)對(duì)自身信用積累開始給予重視，對(duì)《企業(yè)信息公示暫行條例）規(guī)定可以不公示的信息全部或部分進(jìn)行了公示。數(shù)據(jù)顯示，20xx和20xx年度這樣的企業(yè)分別占已年報(bào)企業(yè)的52.69%和50.15%。企業(yè)的響應(yīng)和積極參與是年報(bào)公示工作順利完成的根本保障。
企業(yè)信息公示制度得到社會(huì)的廣泛關(guān)注，社會(huì)影響力逐步擴(kuò)大。《企業(yè)信息公示暫行條例）頒布以來(lái)，隨著宣傳和普法工作的不斷推進(jìn)，以及企業(yè)公示信息的不斷增加，企業(yè)信息公示制度的社會(huì)關(guān)注度不斷升溫，越來(lái)越多的社會(huì)公眾、企業(yè)和專業(yè)機(jī)構(gòu)開始使用全國(guó)企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)查詢企業(yè)信用信息。這也進(jìn)一步提高了企業(yè)年報(bào)公示的認(rèn)知度和影響力，有力推動(dòng)了年報(bào)公示工作的開展。
存在的主要問(wèn)題
未年報(bào)公示企業(yè)的絕對(duì)數(shù)量較多。20xx和20xx年度全國(guó)未年報(bào)公示企業(yè)的數(shù)量分別為173.34萬(wàn)戶和259.13萬(wàn)戶。在這些未年報(bào)企業(yè)中，很大一部分屬于已經(jīng)不再經(jīng)營(yíng)或自然消亡的企業(yè)，這部分企業(yè)的存在，再加上每年由于生命周期而自然消亡的企業(yè)的數(shù)量疊加，可能造成今后未年報(bào)企業(yè)數(shù)量逐年增加，企業(yè)年報(bào)公示率逐年遞減。商事制度改革前，工商部門主要通過(guò)企業(yè)年檢對(duì)未參檢企業(yè)進(jìn)行集中吊銷，從而對(duì)這些消亡企業(yè)進(jìn)行清理。商事制度改革后，年檢吊銷工作已經(jīng)停止，企業(yè)的退出機(jī)制尚不健全，這將對(duì)今后的年報(bào)工作帶來(lái)不少負(fù)面影響。因此加快研究企業(yè)的簡(jiǎn)易退出機(jī)制迫在眉睫。
年報(bào)公示的理念還需要深化，認(rèn)識(shí)還需要提高。“年檢”變“年報(bào)”，不僅是監(jiān)管制度設(shè)計(jì)的變化，更重要的是監(jiān)管觀念的轉(zhuǎn)變，企業(yè)和包括工商、市場(chǎng)監(jiān)管部門在內(nèi)的政府部門等各方面觀念的轉(zhuǎn)變有待深化。從年報(bào)公示工作看，有些企業(yè)對(duì)年報(bào)公示工作的.認(rèn)識(shí)不足，部分工商、市場(chǎng)監(jiān)管干部還沒(méi)有完全從年檢的傳統(tǒng)監(jiān)管思路中解放出來(lái)，有的政府部門在工作中還要求企業(yè)提供年檢證明等，都對(duì)年報(bào)公示工作造成了一定影響。這需要各地進(jìn)一步加大宣傳和指導(dǎo)力度，引導(dǎo)社會(huì)各方面認(rèn)識(shí)了解和積極參與年報(bào)工作。
20xx年度年報(bào)工作重點(diǎn)
根據(jù)上述經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，國(guó)家工商總局要求，在20xx年度年報(bào)工作中，各地要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳培訓(xùn)力度，完善工作機(jī)制，優(yōu)化公示系統(tǒng)，確保年報(bào)公示工作任務(wù)順利完成，為加強(qiáng)事中事后監(jiān)管打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
進(jìn)一步深化對(duì)年報(bào)公示工作的認(rèn)識(shí)。年報(bào)公示制度是商事制度改革的重要內(nèi)容，是構(gòu)建以信息公示為基礎(chǔ)、以信用監(jiān)管為核心的新型監(jiān)管體系的基礎(chǔ)和保障。年報(bào)公示不僅是企業(yè)的法定義務(wù)，也是企業(yè)積累社會(huì)信用的過(guò)程；年報(bào)公示不僅需要企業(yè)的自主意識(shí)，也需要政府部門的宣傳督導(dǎo)和服務(wù)。各地要充分認(rèn)識(shí)年報(bào)公示的重要意義，進(jìn)一步更新監(jiān)管理念，轉(zhuǎn)變監(jiān)管方式方法，強(qiáng)化優(yōu)化服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真做好年報(bào)公示各項(xiàng)工作。
進(jìn)一步加強(qiáng)年報(bào)公示工作組織領(lǐng)導(dǎo)。要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格依法履職，充分發(fā)揮宣傳督導(dǎo)作用，全面做好年報(bào)公示各項(xiàng)工作。要加大工作力度，密切跟蹤年報(bào)公示工作進(jìn)展，省級(jí)工商、市場(chǎng)監(jiān)管部門要對(duì)本地區(qū)年報(bào)公示工作開展督查，確保20xx年度企業(yè)年報(bào)率不低于20xx年度年報(bào)率，總局將適時(shí)組成督查組對(duì)各地年報(bào)公示工作進(jìn)行督查。要嚴(yán)格按照《條例）規(guī)定指導(dǎo)企業(yè)自主填報(bào)年報(bào)，為企業(yè)年報(bào)創(chuàng)造條件；要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不得代替企業(yè)年報(bào)，不得隨意增加或減少年報(bào)事項(xiàng)，不得擅自修改年報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)。
進(jìn)一步加大宣傳培訓(xùn)力度。一是加大宣傳力度。宣傳活動(dòng)要貫穿全程，宣傳內(nèi)容要準(zhǔn)確全面，宣傳方式要靈活多樣。二是擴(kuò)大培訓(xùn)范圍。對(duì)年報(bào)工作人員的培訓(xùn)要全覆蓋，對(duì)企業(yè)培訓(xùn)要全覆蓋，對(duì)相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)等社會(huì)中介組織培訓(xùn)要全覆蓋。
進(jìn)一步完善年報(bào)公示工作機(jī)制。一是明確企業(yè)年報(bào)基數(shù)。根據(jù)《條例）規(guī)定，20xx年12月31日前設(shè)立登記的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)報(bào)送20xx年度年報(bào)。20xx年度各地應(yīng)年報(bào)企業(yè)基數(shù)為：本地截至20xx年12月31日的存續(xù)企業(yè)數(shù)，減年報(bào)期間（20xx年1月1日至6月30日）注銷、吊銷、遷出的企業(yè)數(shù)，加上該期間外埠遷入的企業(yè)數(shù)。各地要認(rèn)真核實(shí)企業(yè)年報(bào)基數(shù)，確保其與本地區(qū)同期存續(xù)企業(yè)數(shù)相一致。二是穩(wěn)妥推進(jìn)未年報(bào)企業(yè)摸底排查工作。各地要對(duì)20xx和20xx年度未年報(bào)企業(yè)進(jìn)行全面排查，在摸清底數(shù)的同時(shí)，對(duì)未年報(bào)原因進(jìn)行分析研究。對(duì)其中20xx年度及之前未年檢也未吊銷、通過(guò)登記的住所或經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所無(wú)法聯(lián)系的兩類企業(yè)要進(jìn)行重點(diǎn)排查。對(duì)符合注銷條件的企業(yè)要積極引導(dǎo)其依法注銷；對(duì)有公司成立后無(wú)正當(dāng)理由超過(guò)六個(gè)月未開業(yè)，或者開業(yè)后自行停業(yè)連續(xù)六個(gè)月以上等法律法規(guī)規(guī)定可以吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照情形的，可依法吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照。三是加強(qiáng)對(duì)企業(yè)工商聯(lián)絡(luò)員的管理。要健全和完善工商聯(lián)絡(luò)員制度，便捷工商聯(lián)絡(luò)員登記手續(xù)。在聯(lián)絡(luò)員發(fā)生變更時(shí)，要提醒企業(yè)及時(shí)做好相關(guān)變更備案登記，并對(duì)聯(lián)絡(luò)員信息進(jìn)行及時(shí)更新，充分發(fā)揮聯(lián)絡(luò)員在企業(yè)年報(bào)公示工作中的作用。四是積極開展企業(yè)年報(bào)數(shù)據(jù)分析利用工作。對(duì)年報(bào)數(shù)據(jù)要高度重視，深度挖掘，充分利用，要在年報(bào)公示工作結(jié)束后，及時(shí)組織力量開展年報(bào)數(shù)據(jù)分析利用工作，形成年報(bào)數(shù)據(jù)分析報(bào)告，報(bào)送總局和地方黨委、政府。
進(jìn)一步優(yōu)化企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)。做好年報(bào)數(shù)據(jù)歸集工作，各地要按照總局規(guī)定的格式，將20xx年度企業(yè)年報(bào)數(shù)據(jù)按時(shí)匯總至總局年報(bào)數(shù)據(jù)庫(kù)。要結(jié)合20xx和20xx年度年報(bào)公示情況，梳理企業(yè)在線填報(bào)易錯(cuò)數(shù)據(jù)項(xiàng)，在系統(tǒng)中增加提示和校驗(yàn)功能，及時(shí)提醒企業(yè)避免出現(xiàn)填報(bào)錯(cuò)誤。要進(jìn)一步完善年報(bào)系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)查詢功能，便于掌握年報(bào)工作進(jìn)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，確保年報(bào)工作順利開展。
工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié) 篇9
作為監(jiān)控室的一名工作人員，為確保監(jiān)控室的日常工作能夠按時(shí)順利的開展完成，做到監(jiān)控工作的標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化，要不斷結(jié)合工作實(shí)際，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。
一、以高度的責(zé)任心面對(duì)工作。
嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，事無(wú)巨細(xì)的處理好交接班過(guò)程中對(duì)應(yīng)交接的工作內(nèi)容，并認(rèn)真填寫好交接班記錄。
二、履職盡責(zé)，愛護(hù)和管理好各項(xiàng)設(shè)備。
密切注意監(jiān)控設(shè)備運(yùn)行情況，保證監(jiān)控設(shè)備系統(tǒng)的正常運(yùn)作，發(fā)現(xiàn)設(shè)備異常要及時(shí)通知相關(guān)人員進(jìn)行維修并按要求進(jìn)行上報(bào)。
三、發(fā)揮監(jiān)控職能，密切關(guān)注收費(fèi)班崗上行為。
首先要熟悉收費(fèi)業(yè)務(wù)知識(shí)，才能在對(duì)收費(fèi)人員的著裝儀表、文明服務(wù)、微笑服務(wù)、工作紀(jì)律、收費(fèi)業(yè)務(wù)進(jìn)行監(jiān)控時(shí)，準(zhǔn)確判斷違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，然后詳細(xì)記錄并給予及時(shí)糾正，采取行之有效的措施，幫助收費(fèi)一線職工不斷完善工作。
四、加強(qiáng)對(duì)監(jiān)控記錄和錄像資料的`管理。
一是對(duì)監(jiān)控工作各種記錄的填寫做到準(zhǔn)確無(wú)誤，認(rèn)真做到不涂改、不漏寫、不誤寫。二是做好各類日常報(bào)表的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作，不可拖延，誤報(bào)；三是在面對(duì)突發(fā)情況時(shí)，協(xié)助收費(fèi)班長(zhǎng)做好處理并記錄上報(bào)，妥善保存好錄像資料。
五、愛護(hù)監(jiān)控室環(huán)境衛(wèi)生。
監(jiān)控室內(nèi)的清潔無(wú)塵是監(jiān)控設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保障，需要監(jiān)控人員對(duì)機(jī)房區(qū)域的機(jī)電設(shè)備及時(shí)擦掃，保證機(jī)房設(shè)備和工作環(huán)境的干凈整潔。為了能夠貫徹落實(shí)管理處加強(qiáng)監(jiān)控規(guī)范管理的要求，做好收費(fèi)監(jiān)控工作，監(jiān)控人員應(yīng)以認(rèn)真履行崗位職責(zé)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)為基本。以擅于發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題，并及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)為追求。用心做好每一件事，處理好工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能更好更加出色的完成本職工作，成為一名合格的監(jiān)控人員。
工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié) 篇10
根據(jù)上級(jí)減負(fù)文件通知精神，我校認(rèn)真排查了本校的減負(fù)工作，現(xiàn)將我校減負(fù)工作總結(jié)如下：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全“減負(fù)”意識(shí)
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)抓“減負(fù)”。成立了桃李春小學(xué)“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，李德龍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，張秀明主任分管各班主任及任課教師具體落實(shí)，切實(shí)將“減負(fù)”工作抓緊抓好，抓出實(shí)效。
2、落實(shí)責(zé)任抓“減負(fù)”。明確“減負(fù)”工作主體，做出“減負(fù)”承諾，開學(xué)初校長(zhǎng)與全校教師簽定“減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，全面提升教育質(zhì)量”責(zé)任書。
3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)抓“減負(fù)”。運(yùn)用多種形式組織教師，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)貫徹“減負(fù)”要求的學(xué)習(xí)，教育和引導(dǎo)教師從理論和實(shí)踐結(jié)合上全面、正確地認(rèn)識(shí)和實(shí)施“減負(fù)”，進(jìn)一步端正教育思想，明確培養(yǎng)目標(biāo)，不斷增強(qiáng)依法治教、樹德立人和遵循教育規(guī)律提高教育質(zhì)量的意識(shí)。
�。ǘ┌藗�(gè)嚴(yán)控，規(guī)范“減負(fù)”工作
1、嚴(yán)控課程課時(shí)。全面實(shí)施國(guó)家課程計(jì)劃，嚴(yán)格按照“河南省省級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)義務(wù)教育階段課程設(shè)置及課時(shí)安排”開齊開足規(guī)定的課程，不隨意加深課程難度、增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程，學(xué)校明文規(guī)定：復(fù)習(xí)階段，技能課依然與學(xué)生相伴每一天，任何老師不得占用。
2、嚴(yán)控日常作業(yè)。小學(xué)一、二年級(jí)不得留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)學(xué)生平均水平書面家庭作業(yè)量每天控制在30分鐘以內(nèi)。學(xué)校多次對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行調(diào)研、座談，了解教師布置作業(yè)情況和批改情況。每班一本回家作業(yè)記錄本(讓學(xué)生對(duì)每天的回家作業(yè)進(jìn)行記錄)，教導(dǎo)處經(jīng)常了解回家作業(yè)布置情況，并及時(shí)反饋,尤其到了復(fù)習(xí)階段，更要關(guān)注作業(yè)量。
3、嚴(yán)控文化補(bǔ)課。學(xué)校沒(méi)有利用寒暑假、公休日、課余時(shí)間組織或者變相組織學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課，沒(méi)有舉辦各類學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)班。
4、嚴(yán)控考試評(píng)價(jià)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)每學(xué)期末進(jìn)行一次學(xué)科考試，其它科目進(jìn)行考查，不對(duì)教師和學(xué)生排名次。
5、嚴(yán)控在校時(shí)間。學(xué)生在校時(shí)間為6小時(shí)，早上8：00到校。
6、嚴(yán)控教輔資料。
7、嚴(yán)控招生秩序。嚴(yán)格執(zhí)行就近入學(xué)的.規(guī)定，不組織測(cè)試，不將各種競(jìng)賽成績(jī)、獎(jiǎng)勵(lì)和各類考級(jí)證書作為入學(xué)的條件和依據(jù)，強(qiáng)化學(xué)籍管理。
8、嚴(yán)控分流分班。學(xué)校根據(jù)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)招收學(xué)生，編制班級(jí)，一年級(jí)各班由班主任進(jìn)行抽簽。
�。ㄈ┛茖W(xué)施教，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”
1、加強(qiáng)師德，建立和諧家校溝通機(jī)制。引導(dǎo)廣大教師樹立法治觀念，自覺(jué)遵守教育政策、法規(guī)中明令禁止的各項(xiàng)規(guī)定，樹立良好的社會(huì)公眾形象。進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，堅(jiān)決杜絕傷害學(xué)生身心健康的行為，建立和諧的家校關(guān)系。
2、強(qiáng)化師訓(xùn)，完善教學(xué)常規(guī)管理機(jī)制。通過(guò)堅(jiān)持不懈地、有計(jì)劃教師培訓(xùn)，來(lái)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，提高專業(yè)理論水平和教學(xué)能力。通過(guò)名師、學(xué)科帶頭人和學(xué)科骨干教師培訓(xùn)與培養(yǎng)，發(fā)揮他們?cè)凇皽p負(fù)”方面的輻射與引領(lǐng)作用。
3、聯(lián)系調(diào)研，鞏固教學(xué)質(zhì)量視導(dǎo)機(jī)制。深入教育第一線，推進(jìn)“減負(fù)”工作的落實(shí)。學(xué)校對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)不定期開展調(diào)研、座談、問(wèn)卷等，查看教師的備課本、課堂作業(yè)本等，了解教師對(duì)減負(fù)工作的落實(shí)情況，提出改進(jìn)措施。
4、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，改進(jìn)校本教研師訓(xùn)機(jī)制。改革課堂教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益，把“減負(fù)”與課改結(jié)合起來(lái)，與推進(jìn)素質(zhì)教育結(jié)合起來(lái)。積極推進(jìn)備課組、教研組建設(shè)，加快構(gòu)建合作學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)，積極地、科學(xué)地改進(jìn)教和學(xué)的方法，優(yōu)化教和學(xué)的過(guò)程，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，增強(qiáng)教師“減負(fù)增效”的能力和水平。
工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié) 篇11
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生職業(yè)生涯的第一站，從校園走上社會(huì)的必經(jīng)階段。這是我們每個(gè)學(xué)子人生中的一筆重要財(cái)富，如何正確看待實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我給大家總結(jié)一下自己的經(jīng)驗(yàn)。
1、了解當(dāng)?shù)厍闆r。
到一個(gè)不熟悉的城市實(shí)習(xí)，最好馬上買一張當(dāng)?shù)氐貓D，盡快對(duì)當(dāng)?shù)爻鞘懈艣r有個(gè)大概的了解，特別是公交/地鐵等的交通線路的熟悉，這樣會(huì)讓你不僅節(jié)省時(shí)間與支出，還能使你較快的融入當(dāng)?shù)厣睢?/p>
2、稱呼恰當(dāng)?shù)皿w。
不管你是人家介紹的，還是自己找上門去的，反正到了實(shí)習(xí)單位（公司）見到人就要微笑，千萬(wàn)別對(duì)女的亂叫“大姐”，說(shuō)不定會(huì)因?yàn)槟惆阉小袄稀绷�，一直給你副冷冰冰的`面孔。如果人家是“經(jīng)理”、“主任”就甜甜地喊，如果沒(méi)有，直接稱老師是最妥當(dāng)?shù)霓k法。
3、衣著整潔大方。
你可以是一只唐老鴨，也可以是蠟筆小新，最重要是有特色，言談舉止注意穩(wěn)重成熟。不論你內(nèi)才如何，但給實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的第一面還是很重要的，所以有必要備兩套不一定價(jià)格貴但一定有型的“行頭”。
4、說(shuō)話謹(jǐn)慎斟酌。
無(wú)論人家是否叫你不叫你，無(wú)論是跟你談話還是跟別人談話，注意慎重插嘴，更不可亂說(shuō)，得看臉色行事。千萬(wàn)別當(dāng)場(chǎng)“砸場(chǎng)”，謹(jǐn)記禍從口出的古訓(xùn)。
5、杜絕牢騷抱怨。
年輕人做事總是不細(xì)致、不周到，因?yàn)椴欢�喜歡發(fā)牢騷，千萬(wàn)別這樣，下次你就撈不到工作了。了解你的頭頭會(huì)減輕你的心理壓力，不會(huì)再讓你做同樣工作；不了解你的頭頭，用的是一頭棒喝，把你打昏了，以后再讓你自己醒悟：你的工作能力———“根本不行”！
6、工作踏實(shí)認(rèn)真。
實(shí)習(xí)時(shí)一定不要挑三揀四，你在哪個(gè)單位實(shí)習(xí)，就要在哪個(gè)單位干出成績(jī)來(lái)，不要左打量右比劃，還沒(méi)站穩(wěn)腳跟就開始選工作崗位了。這個(gè)單位你現(xiàn)在覺(jué)得它是無(wú)味的饅頭，以后可能會(huì)變成你人生路上香噴噴的餡餅！
7、保持謙虛習(xí)慣。
千萬(wàn)別太驕傲，在工作崗位上取得一點(diǎn)成績(jī)就開始目中無(wú)人，一句老話，你走過(guò)的路可能沒(méi)有他們走過(guò)的橋多，當(dāng)你失足落水時(shí)，還需要他們扶你一把呢。
8、及時(shí)感謝恩人。
在你實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到什么不順暢的事，某人幫你點(diǎn)破了，或者解決了，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)他！他可能就是那個(gè)能幫你登堂入室的恩人，或者能幫你帶來(lái)好運(yùn)氣的貴人！
9、時(shí)時(shí)拼搏進(jìn)取。
你每天都要跟時(shí)間老人賽跑，而且每天都必須下決心贏他，一天的收獲就看你自己怎樣對(duì)待時(shí)間，安排合理的時(shí)間，會(huì)讓你工作精神抖擻，事半功倍。
10、學(xué)會(huì)適時(shí)取舍。
呆了幾個(gè)月，你還是默默無(wú)聞！如果是這樣，要么是這個(gè)單位不合適你了，要么是你不適合這個(gè)單位了。無(wú)論哪種情況，你可能得考慮挪動(dòng)地方了。
工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié) 篇12
一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對(duì)該學(xué)期的工作作總結(jié)。
一、思想認(rèn)識(shí)。
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都十分重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)）、《優(yōu)秀論文集）、《青年教師優(yōu)秀教案選）等書籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過(guò)上學(xué)期的摸索，對(duì)教材比較熟悉，所以工作起來(lái)還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋�(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出十分的踴躍，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說(shuō)："老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。""我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會(huì)，提出"老師"必須履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實(shí)是十分盡責(zé)，而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來(lái)也十分起勁。兩個(gè)班所定的9對(duì)"一幫一"小組，"學(xué)生"們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步十分快。
這學(xué)期我還承擔(dān)了語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時(shí)候開始，我就感到壓力是十分重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是語(yǔ)文開放式的課，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng)，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對(duì)這樣的壓力，我和語(yǔ)文科組的老師沒(méi)有氣餒，都想把這次課取得最好的成績(jī)。我從學(xué)習(xí)理論知識(shí)開始，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)語(yǔ)文開放式教學(xué)的資料。語(yǔ)文科組的老師及校長(zhǎng)都十分重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容，一起出謀獻(xiàn)策想教案、課件的設(shè)計(jì)，共修改教案、課件、試教十多次。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn)。像X老師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺(jué)到不是我一個(gè)人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺(jué)到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課終于實(shí)現(xiàn)了我校語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢(mèng)想。
三、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面，我十分重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展，本班這學(xué)期也只有兩次沒(méi)有取得文明班的稱號(hào)。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多，有六個(gè)，加上原來(lái)的一共有13個(gè)，全是男生，并且來(lái)自不同的省份，語(yǔ)言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒(méi)養(yǎng)成，并且有幾個(gè)象XXX、XXX等是最調(diào)皮的。特別是XXX，這個(gè)小孩特別好奇、好動(dòng)。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場(chǎng)架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律，并且十分積極回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)也優(yōu)秀。但還是不時(shí)出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十分前、中午一時(shí)四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。經(jīng)過(guò)一個(gè)的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。
這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的`是與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期，我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過(guò)電話、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見的時(shí)候我十分樂(lè)意接受，并且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問(wèn)題。結(jié)果，絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)我是十分信任和尊敬。像XXX同學(xué)，她的家長(zhǎng)因?yàn)橥渗P心切，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，中午要她寫兩頁(yè)的生字，晚上要寫兩課的生字和背語(yǔ)文或語(yǔ)文，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過(guò)氣來(lái)，上課也沒(méi)精打彩的，老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了，成績(jī)也越來(lái)越差。我跟她家長(zhǎng)談過(guò)幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個(gè)建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個(gè)星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長(zhǎng)聽從了我的意見，結(jié)果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績(jī)進(jìn)步很大，語(yǔ)文語(yǔ)文都達(dá)到了優(yōu)秀，語(yǔ)文還考了一百分。她的家長(zhǎng)也對(duì)我表示謝意。
四、考勤方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時(shí)候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像"我們是新世紀(jì)雛鷹"文藝晚會(huì)，我負(fù)責(zé)訓(xùn)練司儀的工作，而這次晚會(huì)也受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士的肯定。
工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié) 篇13
一、本屆系團(tuán)委學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè)的重要性
本屆系團(tuán)委學(xué)生會(huì)由于部門調(diào)整特殊的環(huán)境，形成了現(xiàn)在11個(gè)部門的組織結(jié)構(gòu),，這樣的系團(tuán)委學(xué)生會(huì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)必然面臨著不同以往的建設(shè)管理任務(wù)。同樣的，要干好任何一件任務(wù)，首先要保證一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效的集體，所以，新一屆的系團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)在內(nèi)部建設(shè)方面需要在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下出臺(tái)更為有效的措施，拿出更加靈活、務(wù)實(shí)的措施，一切從管理系、系團(tuán)委學(xué)生會(huì)實(shí)際出發(fā)，積極主動(dòng)地開展工作，為系團(tuán)委學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作形成制度化的保證。
內(nèi)部建設(shè)管理是全局性的任務(wù)，不是簡(jiǎn)單的職責(zé)上的分工能確立所有的原則，需要每位干部提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，個(gè)人的進(jìn)步是集體進(jìn)步的基礎(chǔ)，整體提高是個(gè)人進(jìn)步的.前提，系團(tuán)委學(xué)生會(huì)任何宏觀上的進(jìn)步都要落到每位干部微觀上的把握。
本屆系團(tuán)委學(xué)生會(huì)是第十屆系團(tuán)委學(xué)生會(huì)，對(duì)于保持已有的優(yōu)勢(shì)，開拓新的工作領(lǐng)域，為以后全系性的學(xué)生工作做好表率，內(nèi)部建設(shè)管理方面同樣面臨著艱巨的使命。
二、本屆系團(tuán)委學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè)的工作方針
主要是對(duì)系團(tuán)委學(xué)生會(huì)20xx級(jí)學(xué)生干部和20xx級(jí)新干部的培養(yǎng)，貫徹“站在培養(yǎng)人的高度管理人”的方針，實(shí)行“主席→主席團(tuán)成員→各部部長(zhǎng)→副部長(zhǎng)→助理”的培養(yǎng)鏈條和“分層次，有重點(diǎn)，差異化，人性化”的培養(yǎng)方法。
20xx級(jí)學(xué)生干部目前是系團(tuán)委學(xué)生會(huì)的工作主力，我們的選拔工作嚴(yán)格，這批人綜合素質(zhì)較高，已經(jīng)對(duì)大學(xué)生活有了一定程度的了解，也積累了一定的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn)，但是他們對(duì)在新的崗位上開展工作存在著工作環(huán)境不熟悉，工作局面掌控力弱，人員不了解等方面的局限，需要對(duì)他們進(jìn)行資源重新整合，激活他們的潛力，讓他們對(duì)進(jìn)入系團(tuán)委學(xué)生會(huì)有新的工作思路，做出新成績(jī)；20xx級(jí)的干部，使將來(lái)系團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作的第二梯隊(duì)，有很大的工作熱情，能認(rèn)真完成任務(wù)，但是作為新干部，還沒(méi)有進(jìn)行好個(gè)人的角色轉(zhuǎn)換，未把握住大學(xué)生活的頻率，對(duì)大學(xué)生活的個(gè)人設(shè)計(jì)，有一定的幻想，在對(duì)系團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作的了解上空白很多，可塑性也很大，需要將他們的活力和激情加以引導(dǎo)，注重對(duì)他們的全面培養(yǎng)，讓他們?cè)趽?dān)任助理之時(shí)為將來(lái)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
相應(yīng)的培養(yǎng)工作，強(qiáng)調(diào)注重兩手抓：一是進(jìn)行角色教育，每人準(zhǔn)確定位，盡快完成角色轉(zhuǎn)換，明確責(zé)任，對(duì)20xx級(jí)干部加快其進(jìn)步，多壓擔(dān)子，鍛煉工作方法，去除他思維定勢(shì)，促使其在實(shí)踐的基礎(chǔ)上逐步形成自己的理論，讓工作能力和綜合素質(zhì)雙進(jìn)步；對(duì)20xx級(jí)新干部首先讓他們?cè)谙祱F(tuán)委學(xué)生會(huì)工作的同時(shí)更快地適應(yīng)大學(xué)生活，找準(zhǔn)發(fā)展方向，適應(yīng)系團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作與適應(yīng)大學(xué)生活相互促進(jìn)，具體在要培養(yǎng)上堅(jiān)持“寬松管理、嚴(yán)肅對(duì)待、嚴(yán)格培養(yǎng)”的路線，此外，進(jìn)行一定的“落差教育”，消除他們對(duì)大學(xué)不切實(shí)際的幻想，將他們的心落到實(shí)際的大學(xué)生活上。二是進(jìn)行二者的溝通教育，系團(tuán)委學(xué)生會(huì)內(nèi)部干部的組成上，20xx級(jí)的干部要在“傳、幫、帶”方面加以引導(dǎo)，避免有“代溝”存在，20xx級(jí)和20xx級(jí)學(xué)生干部要多溝通，共同探索建立一條有效的渠道，20xx級(jí)對(duì)20xx級(jí)新干部要多進(jìn)行積極、正面的言傳身教，20xx級(jí)應(yīng)該多向20xx級(jí)學(xué)習(xí)，私人友誼與工作友誼相互促進(jìn)。
強(qiáng)調(diào)的一個(gè)原則就是，我們講究奉獻(xiàn)精神，每個(gè)人都要拿出自己的真實(shí)感情投入進(jìn)來(lái)，只有這樣，才能保證我們的系團(tuán)委學(xué)生會(huì)是一個(gè)充滿生機(jī)、活力的集體。
工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié) 篇14
眾所周知，旅游是人們跨越空間的一種消費(fèi)行為，人們由于人生地不熟和文化背景的差異，旅游者在異國(guó)他鄉(xiāng)旅行游覽時(shí)，常常會(huì)有一種茫然不知所措感，一次需要有人給予引導(dǎo)、幫助。而導(dǎo)游就是作為這樣一種存在，為旅游者提供各種旅游便利，為其解決在有限的時(shí)間內(nèi)如何游覽的問(wèn)題，而且還往往成為旅游者在陌生的環(huán)境中心里平衡的支點(diǎn)。
在當(dāng)今社會(huì)，導(dǎo)游作為一種旅游服務(wù)，是旅游各項(xiàng)服務(wù)中最重要的和最具代表性的，同時(shí)也是旅行社產(chǎn)品價(jià)值的最終實(shí)現(xiàn)者，被稱為：“旅游業(yè)的靈魂”“旅行社的支柱”“城市的名片”等等。導(dǎo)游是要與各種形形色色的人面對(duì)面打交道的，是向來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的游客展現(xiàn)自己城市之美的形象大使。因此，這就對(duì)導(dǎo)游員本身提出了很高的要求，對(duì)于即將跨入導(dǎo)游行業(yè)的我來(lái)說(shuō)，我將盡自己最大的努力做到以下幾點(diǎn)，我將把成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游員作為自己的職業(yè)理想。
首先是自身的內(nèi)在素質(zhì)。具體可以分為職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、知識(shí)構(gòu)造以及個(gè)性品質(zhì)等。
一、職業(yè)態(tài)度
對(duì)于游客來(lái)說(shuō)，最重要的是要感受到家一般的溫暖、舒適、自在，而不是處于一個(gè)受排斥、不被歡迎、冷淡對(duì)待或是被看不起低人一等的境地，即使你把你所知道的.相關(guān)知識(shí)全部完整的生動(dòng)的講了出來(lái)，但是你的態(tài)度若引起了游客的不滿，那么可以說(shuō)你的整個(gè)導(dǎo)游活動(dòng)就是失敗的。這就要求我們對(duì)待游客要像對(duì)待自己的家人、親友般。做到熱情周到、真誠(chéng)待人、文明禮貌、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、不卑不亢、一視同仁。當(dāng)游客見到你的第一眼應(yīng)該是一個(gè)帶有溫暖笑容的人，而不是一個(gè)冷冰冰的職業(yè)機(jī)器。在與游客相處的過(guò)程中要以一種平等真誠(chéng)的心去對(duì)待他們。
二、職業(yè)技能
導(dǎo)游是一項(xiàng)操作性應(yīng)用性很強(qiáng)的工作，因此，對(duì)導(dǎo)游員來(lái)說(shuō)技能顯得尤為重要。作為導(dǎo)游員，要具有很好的語(yǔ)言表達(dá)能力、與人的交際能力、管理能力、應(yīng)急能力以及幾項(xiàng)基本的專業(yè)技能。
三、知識(shí)構(gòu)造
理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)
四、個(gè)性品質(zhì)
自信、隨和、理性、自制、靈敏
其次是外在形象，包括儀表，儀態(tài)以及行為禮節(jié)。
導(dǎo)游員的素質(zhì)：良好的思想品質(zhì)，淵博的知識(shí)。較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新精神，較高的導(dǎo)游技能，身心健康，儀容儀表行為規(guī)范，心理服務(wù)技能：旅游動(dòng)機(jī)、提高游興、調(diào)整情緒，。堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)，平和的心態(tài)、熱情信心。熟練工作，善于解答各類問(wèn)題。
工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié) 篇15
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼20xx年已經(jīng)結(jié)束，迎來(lái)的是20xx年新的開始，在這期間回顧一下來(lái)到世紀(jì)嘉和這1年半的時(shí)間，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，在全體成員的幫助下，我緊緊圍繞倉(cāng)儲(chǔ)工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，盡自己的最大能力完成了公司領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，歲將末，也為我這一年工作做一個(gè)年度工作總結(jié)：
一、從我個(gè)人來(lái)說(shuō)，根據(jù)公司的銷售策略和產(chǎn)品的增加，加大了工作力度，從而務(wù)必做到仔細(xì)認(rèn)真地管理庫(kù)房工作。
二、通過(guò)這一年的工作，我深深感到工作的壓力和強(qiáng)度，但正由于這種壓力，才使我不斷提升自己的思想，化壓力為動(dòng)力。公司的銷售業(yè)務(wù)不斷提升，所以自己的能力必須提高，才能適應(yīng)公司人才的需要，使自己的工作能力提高。
三、貨物的管理方面，在這一年中公司產(chǎn)品的種類不斷增加，銷售產(chǎn)品也不斷增多，作為自己必須保證出貨的準(zhǔn)確：
1.每天清點(diǎn)庫(kù)存發(fā)貨后的庫(kù)存實(shí)數(shù)并對(duì)賬，
2.保證成品入庫(kù)登記的準(zhǔn)確，并認(rèn)真的做好記錄。
3.做好產(chǎn)品破損和預(yù)報(bào)損的記錄。
4.認(rèn)真做好財(cái)務(wù)改革后的用友的錄入，必須保證用友錄入的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。5.做好庫(kù)存實(shí)數(shù)的記錄，對(duì)短貨的產(chǎn)品，及時(shí)呈報(bào)，保證貨物能按時(shí)發(fā)出。
雖然我在這一年中某些工作做的不夠出色，但是我會(huì)通過(guò)自己的過(guò)錯(cuò)，不斷提升自己，使自己對(duì)倉(cāng)庫(kù)管理方面的知識(shí)倍感興趣，通過(guò)學(xué)習(xí)一些書籍，使自己的能力提高。
四、貨物的出入庫(kù)管理：
1.對(duì)于采購(gòu)和生產(chǎn)的產(chǎn)品，認(rèn)真核實(shí)貨物實(shí)數(shù)與采購(gòu)購(gòu)進(jìn)數(shù)量相對(duì)應(yīng)。
2.對(duì)于發(fā)出的貨物做好清點(diǎn)。做好貨物發(fā)出的完好性，減少退回和破損數(shù)量。
3.對(duì)于庫(kù)存的貨物，做好防潮，和清潔工作，貨物必須整齊的放在托盤上，每天要求倉(cāng)管人員按時(shí)清掃倉(cāng)庫(kù)地面，在這一年中盡量做好倉(cāng)庫(kù)整體的保潔工作。
五、配合其他的工作：這一年的工作中，在自己的工作完成的同時(shí)，也得向其他員工進(jìn)行溝通，有困難的'地方，大家一起解決，只有這樣，才能形成完整的工作流程，不但使自己的知識(shí)豐富，而且使自己的工作更輕松，完成的更完美!
六、自我學(xué)習(xí)和總結(jié)：在這一年的工作中都有很多問(wèn)題發(fā)生，我們要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，把握問(wèn)題，并在第一時(shí)間去解決，來(lái)提升自身的業(yè)務(wù)能力。這也要求我們不斷的學(xué)習(xí)，提升，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和掌握專業(yè)技能;交流，了解，吸取經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)倉(cāng)儲(chǔ)保管，裝配作業(yè)，貨物記帳等業(yè)務(wù)知識(shí)，這是我還有所欠缺的。還有要學(xué)習(xí)物流相關(guān)知識(shí)，使自己的能力不斷提升，把工作做的更好，更專業(yè)!
工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié) 篇16
大家好！我是高二（5）班的團(tuán)支書，能夠有機(jī)會(huì)向大家介紹自己的工作經(jīng)驗(yàn)，我非常高興。
我想，在座的各位新支書可能與一年前的我相仿，對(duì)如何去搞團(tuán)工作，如何去組織團(tuán)會(huì)還都比較陌生。在此，我最想提的第一點(diǎn)就是——要有勇氣！相信自己的能力！
其二，做團(tuán)工作主要體現(xiàn)在主題團(tuán)會(huì)上，開團(tuán)會(huì)需要一種靈感，這種靈感既體現(xiàn)在知識(shí)積累與能力培養(yǎng)之上，又集中在頭腦中閃過(guò)的那一個(gè)亮點(diǎn)之中。雖這種靈感不可能在每一次團(tuán)會(huì)上都能抓得到，但有一點(diǎn)，作為團(tuán)支書應(yīng)該在工作中、實(shí)踐中不斷地培養(yǎng)自己架御團(tuán)會(huì)的能力，在團(tuán)會(huì)之中，能夠靈活機(jī)動(dòng)地應(yīng)變臨場(chǎng)氣氛，組織好團(tuán)會(huì)，另一面，要盡力擺脫陳舊且格式化的形式。力爭(zhēng)做到新穎。例如：我班在高一下學(xué)期的一段時(shí)間內(nèi)，自習(xí)課紀(jì)律不太穩(wěn)定，因而我們立即召開了一次團(tuán)會(huì)，以小品的形式演出了我們自習(xí)課上的一幕幕，大家從旁觀者的角度發(fā)覺(jué)了自習(xí)課違反紀(jì)律的危害性既害人，又害已。使大家深受教育，所以收到的效果要比站在講臺(tái)前空念理論好的多，簡(jiǎn)而言之，好的團(tuán)會(huì)形式不僅能調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性，更重要的是能達(dá)到一堂團(tuán)會(huì)應(yīng)起的'作用和目的。
其三，在做團(tuán)工作時(shí)，要保持和團(tuán)委之間的聯(lián)系，要及時(shí)地做好信息反潰，此點(diǎn)我想無(wú)需過(guò)多解釋，只希望引起大家重視。
以上三點(diǎn)在我看來(lái)尤為重要，當(dāng)然還有許多細(xì)節(jié)不能忽視，例如，與班主任保持聯(lián)系，能夠得到同學(xué)們的的重視。與班委組長(zhǎng)保持聯(lián)系，能夠得到工作上的幫助，與同學(xué)們經(jīng)常接觸，能得到同學(xué)們的支持。
各位團(tuán)支書，我今天所說(shuō)的這些并非面面俱到，但它確實(shí)是我一年來(lái)的親身體驗(yàn)，當(dāng)你們拿到學(xué)期的工作計(jì)劃后，會(huì)或多或少感到有些困難，但俗話說(shuō)“困難象彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”，我相信你們會(huì)做得更好！謝謝！
工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié) 篇17
作為長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在教育前線的廣大教師來(lái)說(shuō)，人人皆會(huì)深切地感受到：處理好家長(zhǎng)與學(xué)生的關(guān)系、家長(zhǎng)與學(xué)校的關(guān)系、搞好家校聯(lián)系工作對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作大有補(bǔ)益。
至于家校聯(lián)系，我校主要采取以下幾種方式：
1、充分利用《致家長(zhǎng)的一封信）總結(jié)階段性的工作，指出需要家長(zhǎng)配合的地方。本學(xué)年，全校共發(fā)出12封《致家長(zhǎng)的一封信），從學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、健身計(jì)劃的實(shí)施、衛(wèi)生的保持、安全防范、復(fù)習(xí)計(jì)劃、家庭教育調(diào)查等多個(gè)方面向家長(zhǎng)作出了總結(jié)和提出了要求。根據(jù)家長(zhǎng)反饋的情況，大部分家庭都能根據(jù)要求積極落實(shí)，取得了良好的收效。
2、開家長(zhǎng)會(huì)或請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)到校。這是做好家校聯(lián)系的最直觀的手段。本學(xué)期的4月份，我校各個(gè)班級(jí)均召開了本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)前，各個(gè)年級(jí)班主任做了很充分的準(zhǔn)備。會(huì)上，與家長(zhǎng)探討了如何培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣、如何幫助孩子改正一些常見的缺點(diǎn)等問(wèn)題。會(huì)后，很多家長(zhǎng)也集思廣益，提出了很多建設(shè)性的意見和建議。
3、及時(shí)通電話與家長(zhǎng)聯(lián)系。電話聯(lián)系比較迅捷，也比較能抓住問(wèn)題的關(guān)鍵。我校許多教師還有一種周期性電話聯(lián)系的情況：針對(duì)班級(jí)一些特殊的同學(xué)，與家長(zhǎng)保持經(jīng)常電話聯(lián)系，彼此交流家校情況。針對(duì)個(gè)別事件：如同學(xué)未請(qǐng)假也未到校的情況；連續(xù)幾天作業(yè)不能及時(shí)上交的情況；近日學(xué)生思想行為，身體狀況異常等情況，都會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，反映情況。有些家長(zhǎng)也習(xí)慣主動(dòng)打電話給老師，反映孩子的情況。
4、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)信息與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。這種方式是我校目前使用頻率最高，也是最為便捷的、效果最好的。例如作業(yè)的發(fā)布，學(xué)校的`臨時(shí)通知、通告，學(xué)習(xí)方法技巧，學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題等等，都可以通過(guò)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)發(fā)布，讓每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)進(jìn)度以及存在的普遍性問(wèn)題，都及時(shí)掌握，以便采取相對(duì)應(yīng)的措施。
5、通過(guò)班級(jí)博客這個(gè)平臺(tái)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。這個(gè)平臺(tái)最近有很多家長(zhǎng)都能積極參與互動(dòng)。到班級(jí)博客瀏覽、留言、發(fā)博文、傳照片，利用此平臺(tái)加強(qiáng)與老師的交流，感受班級(jí)文化的建設(shè)，學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)。
與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題：
一、信任尊重家長(zhǎng)，做到胸襟開闊。當(dāng)學(xué)生有錯(cuò)時(shí)應(yīng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，但要理解家長(zhǎng)的難處，不能訓(xùn)斥家長(zhǎng)，不能把學(xué)生的錯(cuò)誤轉(zhuǎn)嫁給家長(zhǎng)。要尊重家長(zhǎng)的情感，對(duì)家長(zhǎng)做到溫和有禮，以商量談心的方式來(lái)交流教育孩子的得與失。對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)，不給家長(zhǎng)增加負(fù)擔(dān)，但必要的檢查還是應(yīng)該的。不歧視差生家長(zhǎng)，應(yīng)一視同仁，平等對(duì)待。家長(zhǎng)對(duì)班主任或?qū)W校工作有意見，抱著有則改之，無(wú)則加勉的態(tài)度，做到寬容大度，胸襟開闊。這樣家長(zhǎng)會(huì)與之同心同德育人教子。
二、聽取家長(zhǎng)意見，共商育人良策。“三人行，必有我?guī)煛�。更何況班主任面對(duì)著如此眾多的家長(zhǎng)，很多人對(duì)孩子的教育也很有經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)與老師的精誠(chéng)協(xié)作，發(fā)揮的參與作用是不可低估的。
工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié) 篇18
在這一個(gè)學(xué)期里，我能夠積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記，思想要求上進(jìn)，關(guān)心國(guó)家大事，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同事，并建立了良好的人際關(guān)系,。同時(shí)我能夠明確教育目的，端正教學(xué)態(tài)度，勤奮刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生。另外我還積極參加教育各級(jí)部門組織的培訓(xùn)活動(dòng)，始終嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來(lái)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
師：
熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
能：
這學(xué)期主要擔(dān)任兩年級(jí)五個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在本學(xué)期中著重注意做到了以下幾點(diǎn)：
1、深入細(xì)致的'備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。我在英語(yǔ)課堂采用多樣化活動(dòng)教學(xué)，把音樂(lè)、簡(jiǎn)單的動(dòng)作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂(lè)求知，輕松學(xué)習(xí)，不斷地鼓勵(lì)自己。
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽課，認(rèn)真記錄，積極參與評(píng)課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。
5、在教學(xué)中，我不斷的進(jìn)行教學(xué)反思，盡可能的讓教學(xué)反思貫穿于我的教學(xué)過(guò)程之中，每次上完課后，我都盡量寫出教學(xué)反思點(diǎn)。
6、培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋�(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們樹立起信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。
工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié) 篇19
我在加氣站工作7年對(duì)加氣站的日常經(jīng)驗(yàn)和管理方面較為熟悉，作為站長(zhǎng)我把加氣站的日常工作分為安全管理、日常經(jīng)營(yíng)、站內(nèi)管理、客戶管理和設(shè)備管理五個(gè)方面，我想從這幾個(gè)方面談?wù)勛约汗ぷ饕詠?lái)的感想。
初來(lái)加氣站時(shí)，我是先從加氣員做起的，在我看來(lái)，加氣站的安全管理必須要放在第一位的。對(duì)員工的安全教育是必不可少，加氣站這個(gè)高危行業(yè)，在每次給員工開會(huì)時(shí)都會(huì)提醒他們時(shí)刻牢記把安全放在第一位，把停車熄火、關(guān)閉所有電器設(shè)備、嚴(yán)禁煙火、禁止攜帶乘客進(jìn)站、加氣時(shí)禁止車上坐人、禁止使用無(wú)線通訊設(shè)備等工作規(guī)程和要求都要深刻在腦海當(dāng)中。讓自己時(shí)時(shí)刻刻記住安全對(duì)我們整個(gè)氣站的重要性。因?yàn)槲抑�，只要有一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽大意，不僅會(huì)對(duì)公司帶來(lái)負(fù)面的影響和損失，也會(huì)對(duì)自身及他人的生命安全帶來(lái)不可預(yù)料的后果。所以我們要不斷提醒自己，將這些規(guī)章準(zhǔn)則牢記在心，避免任何隱患出現(xiàn)，確保氣站的安全高效運(yùn)行。每周我都會(huì)親自對(duì)設(shè)備設(shè)施、安全隱患等進(jìn)行日常安全檢查，確保加氣工作正常進(jìn)行。
在經(jīng)營(yíng)方面，對(duì)于加氣標(biāo)準(zhǔn)站來(lái)說(shuō)是比較困難的，由于天然氣公司給的氣壓不穩(wěn)定，氣壓低的時(shí)候就會(huì)停氣，時(shí)間長(zhǎng)了客戶加不到氣就會(huì)對(duì)我們加氣站產(chǎn)生懷疑，從而導(dǎo)致客戶流失。這就需要我們耐心做好客戶的解釋工作以及來(lái)氣后第一時(shí)間內(nèi)通知到客戶，與客戶保持長(zhǎng)久的聯(lián)系。有時(shí)候氣壓高了，儲(chǔ)氣井滿氣但是又沒(méi)有車加氣，這就要馬上聯(lián)系公交公司、出租車司機(jī)等長(zhǎng)期穩(wěn)定的客戶，并拜托他們相互通知。這樣下來(lái)，加氣站的經(jīng)營(yíng)就可以達(dá)到一種平衡和穩(wěn)定。為了提高銷量，每個(gè)季度我還會(huì)利用休息時(shí)間，帶領(lǐng)員工去交通密集的十字路口處發(fā)放傳單，提高我站的知名度，宣傳我們加氣站的優(yōu)勢(shì)，長(zhǎng)期以來(lái)，效果還是顯而易見的。
站內(nèi)管理主要是針對(duì)員工的管理和設(shè)備臺(tái)帳的管理。加氣員很苦很累的，特別是夏天，對(duì)于三大火爐的重慶來(lái)說(shuō)，室外溫度一般都會(huì)有40度左右，在加氣現(xiàn)場(chǎng)溫度至少都會(huì)超過(guò)45度，每當(dāng)揭開發(fā)動(dòng)機(jī)蓋的時(shí)候就可以看到一股股熱浪向外冒，在這種環(huán)境下，必須采取“接力賽”的方式來(lái)加氣，即當(dāng)班員工輪流進(jìn)行加油加氣工作，盡量分配好員工的勞動(dòng)強(qiáng)度，當(dāng)然還會(huì)給他們準(zhǔn)備水果、綠豆湯等降暑物資，緩解他們的疲憊。在設(shè)備臺(tái)帳方面，首先是要建立健全所有的設(shè)備方面臺(tái)帳，然后根據(jù)相關(guān)規(guī)章來(lái)填制完善。
在客戶管理上主要就是要和他們多聯(lián)系，多走訪，了解周邊信息。我們加氣站的客戶主要是出租車和公交車司機(jī)，我基本每天都會(huì)到現(xiàn)場(chǎng)和他們聊天，了解他們的'動(dòng)態(tài)，以便完善加氣站的正常經(jīng)營(yíng)。當(dāng)加氣站氣源不穩(wěn)定時(shí)，也能及時(shí)通知他們，保證加氣站的信譽(yù)。
加氣站是一個(gè)囊括了：高溫、高壓、易燃、易爆的高危行業(yè)。確保安全高效運(yùn)行其重要性就顯而易見了。除了平時(shí)正常的運(yùn)行，設(shè)備的維修保養(yǎng)。還要接受安全部門，技術(shù)部門的各種安全檢測(cè)，如：儲(chǔ)氣井的改造、安全閥年檢、氣量輸差檢測(cè)、防雷檢測(cè)、消防安全的檢查、壓力表的年檢、氣瓶充裝許可證的辦理、危險(xiǎn)化學(xué)品經(jīng)營(yíng)許可證的更換辦理等等。氣站設(shè)備多，要求高。作為站長(zhǎng)，首先自己要對(duì)壓縮機(jī)、干燥器、順序控制盤、儲(chǔ)氣井、工藝區(qū)、配電房、加氣機(jī)等設(shè)備進(jìn)行非常正確到位的了解，在工作中做到多巡查、多聽、多看、多聞，就可以盡量減少設(shè)備引起的事故發(fā)生。從天然氣公司輸送CNG到加氣站后經(jīng)過(guò)加工再?gòu)募託鈾C(jī)加給客戶，這其中的工藝流程就會(huì)有個(gè)輸差，設(shè)備的重要性就體現(xiàn)出來(lái)了，設(shè)備過(guò)關(guān)，CNG就會(huì)有盈余，為公司增加利潤(rùn)。
這幾年來(lái)自己在工作中雖然取得了一些成績(jī)，但還有許多的不足需要改進(jìn)。在今后的工作中，我將更加努力地帶領(lǐng)導(dǎo)全站員工，在公司領(lǐng)導(dǎo)下，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更加刻苦地學(xué)習(xí)來(lái)完善自我，愛崗敬業(yè)，發(fā)奮努力工作，出色完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，為公司的發(fā)展作出自己的一份貢獻(xiàn)。只有這樣，才不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心、教育和培養(yǎng)。
工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié) 篇20
在多年的教學(xué)實(shí)踐中，我遇到了許許多多在他人眼中所謂的差生，但我堅(jiān)信精誠(chéng)所至，金石為開，沒(méi)有教不好的學(xué)生，所謂差生就是后進(jìn)生。一種表現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)差，一種表現(xiàn)為思想落后及行為慣差，優(yōu)生則相反。而介于優(yōu)生和差生之間的則為中等生。由于差生的種種表現(xiàn)欠佳而影響集體，作為正常人的心理反應(yīng)，他們會(huì)受到師生的冷落、薄待、甚至歧視，結(jié)果他們會(huì)自暴自棄，破罐子破摔。
而素質(zhì)教育要求廣大師生要面向一切學(xué)生，“不求人人升學(xué)，但求人人成才”不允許放棄每一個(gè)學(xué)生，在學(xué)校中差生也是他們的希望，祖國(guó)的未來(lái)。教育學(xué)理論告訴我們，中小學(xué)教育的基本任務(wù)就是對(duì)少年兒童身心健康的基礎(chǔ)性教育。也就是說(shuō)，應(yīng)為少年兒童身心兩方面的和諧、統(tǒng)一發(fā)展，全面的打基礎(chǔ)的教育。素質(zhì)教育的主要標(biāo)志是：教師是否面向全體學(xué)生，是否進(jìn)行全面發(fā)展的教育。由此看來(lái)，在教師如何對(duì)待差生的問(wèn)題中，差生的境遇和狀況如何，關(guān)系著教師是否全面育人、是否在實(shí)施素質(zhì)教育。
在教學(xué)中應(yīng)該說(shuō)不存在面向優(yōu)生的問(wèn)題，故而面向全體的關(guān)鍵就在于能否面向差生。大量事實(shí)證明，今天的“尖子”明天不一定就是“尖子”。今天的差生明天不一定還是差生，更何況所謂“優(yōu)生”和“差生”的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)本身有局限性和片面性，比如許多在校時(shí)的優(yōu)生在社會(huì)實(shí)踐中不一定工作就很出色，而有些所謂的差生倒還表現(xiàn)出了創(chuàng)造性。因而我一向重視差生轉(zhuǎn)化工作，從不歧視、放棄他們，公開公正得對(duì)待他們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，沉浸在差生中，了解他們的需要，分擔(dān)他們的重荷，排解他們的心理問(wèn)題，理解他們的苦處；在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，愛護(hù)他們，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，正確引導(dǎo)、幫助他們渡過(guò)難關(guān)，讓他們回到正常的學(xué)習(xí)生活中去，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)和教師無(wú)私的愛。
我認(rèn)為關(guān)愛學(xué)生，做好轉(zhuǎn)變差生的工作，首先要有辯證的觀點(diǎn)：
一、一分為二的觀點(diǎn)看對(duì)學(xué)生
應(yīng)該說(shuō)人和學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)（積極因素）和缺點(diǎn)（消極因素）兩方面：對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)差生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，而不看或看不到優(yōu)點(diǎn)，這種現(xiàn)象十分影響學(xué)生的進(jìn)步。
二、用發(fā)展的眼光看待差生
應(yīng)當(dāng)縱向的看到：差生的今天比他的昨天好，即使不然，也不應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好，特別是少年兒童，可塑性強(qiáng)，要用愛和尊重贏得差生的心，激發(fā)他們的自尊心，相信差生也會(huì)有一個(gè)好前途。
三、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素
幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)；其次，應(yīng)有平常的心態(tài)，差生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有其他同學(xué)同樣的'平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛，作為一個(gè)教師在對(duì)待差生時(shí)應(yīng)該具有自我調(diào)控的能力。
關(guān)愛差生，就是真正地做到以人為本，做到以情動(dòng)人，以理服人。首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄。一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俦鎰e能力，偶爾受到欺哄就會(huì)對(duì)教師充滿不相信感，甚至是逆反心理。他們會(huì)說(shuō)：“老師是說(shuō)給我們聽的，才不是那么回事�！苯Y(jié)果是真的也變成假的了。其次做到“接受”既能感受差生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法。如對(duì)學(xué)習(xí)很畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等。信任中差生，鼓勵(lì)他們自由討論，最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
如果在中差生身上做到真誠(chéng)對(duì)待他們，善意理解他們，高興接受他們，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，不斷表?yè)P(yáng)他們的進(jìn)步，一定會(huì)促進(jìn)中差生的進(jìn)步和發(fā)展。
正所謂外因通過(guò)內(nèi)因起作用，教師對(duì)中差生的厚愛一定會(huì)使他們實(shí)現(xiàn)向“自我學(xué)習(xí)，自我管理”的轉(zhuǎn)變，最終健康成長(zhǎng)為國(guó)家有用的建設(shè)者。
工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié) 篇21
這一學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作，回顧這一學(xué)期的工作，有成績(jī)，也有失誤，有經(jīng)驗(yàn)，也有教訓(xùn)。下面，就我本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、班級(jí)管理工作
一年級(jí)的孩子，自覺(jué)性相對(duì)較低，早上來(lái)得早，很少有人自覺(jué)讀書、打掃衛(wèi)生，需要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對(duì)這一情況，開學(xué)初的一個(gè)月我早上堅(jiān)持提前到校，監(jiān)督學(xué)生晨讀，督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，傾聽學(xué)生的心聲，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。除此之外，我抓住任何機(jī)會(huì)帶著孩子學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，組織好學(xué)生的紀(jì)律，并在課后注意觀察學(xué)生的行為，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣，讓孩子們逐漸養(yǎng)成上課認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)，下課文明休息、加強(qiáng)鍛煉，愛護(hù)公物的好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)幾個(gè)多月的共同努力，我們班的孩子在各種行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣上都有了明顯的進(jìn)步。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作中，我堅(jiān)持認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好。首先，認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生，而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課，做出總結(jié)，寫好教學(xué)反饋，認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)。其次，在課堂上我注意講解新知清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。同時(shí)注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。最后，學(xué)完新知后要讓學(xué)生及時(shí)鞏固、練習(xí)。而且練習(xí)的.設(shè)計(jì)要有針對(duì)性、層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題，作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
三、存在的主要問(wèn)題
1、一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。上課聽講不認(rèn)真，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成。
2、有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，主要表現(xiàn)在：學(xué)生家庭的不配合，造成了學(xué)習(xí)差。
3、還有一部分是，反映問(wèn)題慢，基礎(chǔ)太差，是造成了不及格現(xiàn)象。
四、今后努力方向和設(shè)想
針對(duì)本學(xué)期在教學(xué)工作中存在的問(wèn)題和不足，在今后的工作中著重抓好以下幾點(diǎn)：
1、繼續(xù)督促學(xué)生培養(yǎng)良好的聽課習(xí)慣、書寫習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣等;
2、及時(shí)輔導(dǎo)落后生，抓住他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)其進(jìn)步;
3、注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。
在以后的教學(xué)工作中，我會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己的教學(xué)水平更上一層樓。
工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié) 篇22
20XX年的歷史學(xué)科中考考試取得了令人滿意的成績(jī)，回顧歷史學(xué)科一年來(lái)的教學(xué)復(fù)習(xí)工作，有成功地方，也有不足之處，下面將初三歷史組工作中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)反饋一下，以希望對(duì)今后歷史教學(xué)與復(fù)習(xí)工作提供借鑒之處。
一、深入了解學(xué)生學(xué)情，明確教學(xué)與復(fù)習(xí)方向
在初三學(xué)年工作一開始，我們就針對(duì)七年級(jí)與八年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做了一個(gè)調(diào)研，主要目的是總結(jié)出學(xué)生學(xué)習(xí)和老師教學(xué)中存在的問(wèn)題。主要體現(xiàn)在：
1、學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不到位。許多學(xué)生認(rèn)為歷史開卷考試可以看書，可以突擊學(xué)習(xí)，在思想上對(duì)歷史科的學(xué)習(xí)不夠重視，存在“等、靠、要”的依賴心理，導(dǎo)致學(xué)習(xí)行動(dòng)上滯后。反映在：一方面：沒(méi)有及時(shí)吸收相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，吸收了也沒(méi)有鞏固消化；另一方面：復(fù)習(xí)時(shí)不夠?qū)Ｐ�，�?duì)擁有的復(fù)習(xí)材料沒(méi)有充分利用。
2、學(xué)生的學(xué)科能力尤其是從材料中提取有效信息的能力有待進(jìn)一步提高。同時(shí)學(xué)生的知識(shí)遷移能力比較差，學(xué)生不能很好的學(xué)以致用。
3、學(xué)生審題不認(rèn)真，對(duì)題目的限定詞或關(guān)鍵詞沒(méi)有認(rèn)真審核，導(dǎo)致答題出現(xiàn)失誤。同時(shí)答題過(guò)程中存在諸多不規(guī)范的地方。
4、教師在教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)盲點(diǎn)。
二、合理安排時(shí)間，科學(xué)地制定計(jì)劃。
我們?cè)谛碌目荚嚪桨负汀吨锌颊f(shuō)明）出來(lái)之前，已經(jīng)先計(jì)劃好新課傳授、復(fù)習(xí)任務(wù)、復(fù)習(xí)檢測(cè)、任務(wù)調(diào)整等復(fù)習(xí)工作分別需要多少機(jī)動(dòng)時(shí)間。等新的《中考說(shuō)明）出來(lái)后，再比對(duì)出新增加、刪除的內(nèi)容，作出針對(duì)性調(diào)整。這樣做就避免了前松后緊甚至來(lái)不及等現(xiàn)象的出現(xiàn)。具體操作時(shí)，結(jié)合學(xué)情、校情制訂出具體的計(jì)劃。主要是第一輪復(fù)習(xí)就是世界近現(xiàn)代史的新課教學(xué)；第二輪復(fù)習(xí)中國(guó)史；第三輪復(fù)習(xí)著重在《復(fù)習(xí)指南）和《學(xué)習(xí)報(bào)）的落實(shí)。
三、全面復(fù)習(xí)考試內(nèi)容，落實(shí)到位。
從我校校情來(lái)看，學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)一些，有利于知識(shí)的掌握；從另一個(gè)角度來(lái)講，它也有不利的一面：長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和記憶，容易限制學(xué)生思維的靈活性和創(chuàng)新能力。機(jī)械記憶能力的增強(qiáng)，限制了知識(shí)的理解與靈活的運(yùn)用。于是我們根據(jù)校情與學(xué)情做出了以下幾點(diǎn)措施：
�。ㄒ唬┮粚�(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，要突出重點(diǎn)，拓寬深化。
新課程標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定，對(duì)歷史知識(shí)的考查基礎(chǔ)知識(shí)占有相當(dāng)大的比重。因此，我們?cè)诔跞龔?fù)習(xí)中，特別注重夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。全方位對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理，決不遺漏任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)要在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，對(duì)重要的基礎(chǔ)知識(shí)，要根據(jù)三維目標(biāo)所要求的進(jìn)行了必要的分析和突破。
（二）課堂教學(xué)要抓落實(shí)、學(xué)生人頭要抓落實(shí)、復(fù)習(xí)過(guò)程要抓落實(shí)
在復(fù)習(xí)教學(xué)過(guò)程中，教師要以最有效、最簡(jiǎn)單的方式講清楚歷史事件的信息。在講解與復(fù)習(xí)和過(guò)程中，要抓住事件的主線索，理清脈絡(luò)，使教學(xué)變得井然有序、有章有法、使學(xué)生復(fù)習(xí)更容易接受，更容易消化。同時(shí)，在復(fù)習(xí)過(guò)程中要時(shí)刻關(guān)注班級(jí)的各層次學(xué)生，尤其是本學(xué)科的后進(jìn)生。復(fù)習(xí)時(shí)要及時(shí)了解他們的'學(xué)習(xí)和落實(shí)情況，適時(shí)監(jiān)控，適時(shí)督促。并且在整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中，要經(jīng)常進(jìn)行反思，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要及時(shí)分析原因，采取積極有效的對(duì)策，努力地去改變這一現(xiàn)狀，以提高整體復(fù)習(xí)效果。
�。ㄈ┮訌�(qiáng)學(xué)生的答題技巧上、解題思路的指導(dǎo)
復(fù)習(xí)最后階段，我們要充分利用兩次晉江質(zhì)檢、泉州質(zhì)檢對(duì)學(xué)生的答題技巧、解題思路進(jìn)行強(qiáng)化指導(dǎo)。
一是要指導(dǎo)學(xué)生在答卷時(shí)間上進(jìn)行一個(gè)宏觀分配，要讓學(xué)生在答題時(shí)對(duì)考試時(shí)間的分配做到心中有底，這樣才不會(huì)讓學(xué)生因考試時(shí)間的緊迫而產(chǎn)生緊張情緒。
二是要指導(dǎo)學(xué)生了解答題卡的特性，要讓學(xué)生懂得根據(jù)答題卡的要求與提示進(jìn)行做答。
三是要加強(qiáng)對(duì)材料解析題和綜合題的解題技巧。主要是指導(dǎo)學(xué)生在答題過(guò)程中把題目要求的關(guān)鍵詞劃出來(lái)，并依據(jù)關(guān)鍵詞進(jìn)行思考、查找答案。這樣做的好處是，一方面能有很強(qiáng)的針對(duì)性來(lái)查找答案，節(jié)省時(shí)間。另一方面可以減少因?qū)忣}錯(cuò)誤帶來(lái)的失誤。同時(shí)強(qiáng)調(diào)開卷考試時(shí)的答題思路的正確性。這樣做既可以節(jié)省時(shí)間，又有針對(duì)性，提高正確率。
四、存在問(wèn)題與建議
1、問(wèn)題：有一部分教師在每次學(xué)科考試后，最大的關(guān)注與最大的分析是學(xué)生試卷上表面成績(jī)多少，從來(lái)沒(méi)有真正關(guān)心背后的問(wèn)題所在，更不會(huì)關(guān)心今后的教學(xué)方向與重點(diǎn)。建議：要在思想上改變歷史教師對(duì)衡量歷史學(xué)科教學(xué)成績(jī)的看法。衡量歷史學(xué)科教學(xué)成績(jī)的好壞，不僅要看考試成績(jī)，更要看歷史學(xué)科所要求的各種能力是否得到培養(yǎng)。只有把學(xué)科要求的能力培養(yǎng)起來(lái)，學(xué)科成績(jī)才能穩(wěn)定提升。所以在初一、初二年段，教師的教學(xué)更重要的是要好好培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)科能力，因此教師的教學(xué)思想必須要有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的的目標(biāo)與規(guī)劃，要充分明白與理解初中三個(gè)年級(jí)歷史教學(xué)的特性，不能停留表面抓成績(jī)。
2、問(wèn)題：起始年段的學(xué)科教學(xué)不重視，就本講本，忽視學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
建議：要從起始年段培養(yǎng)好學(xué)生的學(xué)習(xí)歷史興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初一、初二的學(xué)生多數(shù)把歷史課看成沒(méi)有壓力的“聊天課”“休閑課”，而沒(méi)有真正的內(nèi)在動(dòng)力，作為一名歷史教師應(yīng)充分發(fā)掘歷史學(xué)科人文特點(diǎn)，讓學(xué)生感受到歷史的無(wú)窮魅力這樣教學(xué)也能收到事半功倍的效果。教學(xué)中要從起始年段就培養(yǎng)學(xué)生課前提前預(yù)習(xí)、課堂專心聽講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)、主動(dòng)閱讀歷史課外書籍、認(rèn)真對(duì)待考試等習(xí)慣，在復(fù)習(xí)時(shí)培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)天課程當(dāng)天復(fù)習(xí)、重視階段復(fù)習(xí)、注重比較復(fù)習(xí)、重視復(fù)習(xí)歷史圖片等習(xí)慣。
3、問(wèn)題：在中考復(fù)習(xí)時(shí)，教師往往在一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)方面大費(fèi)口舌，而主觀題的訓(xùn)練幾乎都留到課后，課堂上很少有時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，使得學(xué)生欠缺解答主觀題的能力。
建議：在復(fù)習(xí)課時(shí)，教師要調(diào)整授課重心，知識(shí)、能力兩手都要抓，向課堂45分鐘要效率。課堂上盡量減少教師講授時(shí)間，講授要抓住重點(diǎn)，重心主要應(yīng)放在如何把理解和運(yùn)用層次的內(nèi)容講清講透，教師要研究如何在有限的課堂45分鐘內(nèi)，既突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，又夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，還要留下比較充裕的時(shí)間讓學(xué)生課堂練筆，從而提高解題能力。顯然，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種題型的解題方法指導(dǎo)也應(yīng)是教師授課的重心之一。
工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié) 篇23
一、總述
自強(qiáng)社暑期社會(huì)實(shí)踐之“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是在黨中央關(guān)于開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號(hào)召下，由華南師范大學(xué)校團(tuán)委主辦，在自強(qiáng)社指導(dǎo)老師的支持和指導(dǎo)下，由新長(zhǎng)城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社全體干部和社員組成“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，于2011年8月18日至2011年8月26日前往河源市連平縣上坪中學(xué)開展的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。
本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主要包括三個(gè)方面的工作，分別是前期的準(zhǔn)備工作、社會(huì)實(shí)踐工作、后期總結(jié)工作。前期準(zhǔn)備工作主要包括“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)主題、形式和內(nèi)容的確定、組隊(duì)分工撰寫方案，對(duì)組員進(jìn)行思想動(dòng)員，作初步計(jì)劃、物資籌備和各宣傳物品（橫幅、海報(bào)等）的制作等。在此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中通過(guò)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員團(tuán)結(jié)一心共同努力，在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中大部分的活動(dòng)都是在計(jì)劃之下進(jìn)行的，且大部分的計(jì)劃都有較強(qiáng)的實(shí)效性,達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)。但是也由于對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r了解有限，資源缺乏等問(wèn)題，以至在計(jì)劃中一些項(xiàng)目沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。經(jīng)過(guò)了一周的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),本團(tuán)隊(duì)成員都有很大的收獲，大家的社會(huì)實(shí)踐能力、教學(xué)能力、分析和解決問(wèn)題能力都有了很大的提高。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、組隊(duì)寫方案
由于方案撰寫離暑期較遠(yuǎn)，要參與三下鄉(xiāng)的隊(duì)員不能確定，加之08級(jí)干部剛進(jìn)入社團(tuán)不久，工作經(jīng)驗(yàn)較少，考慮到工作效率等問(wèn)題，采取了任命制分組：即所有第四屆干部都參與到撰寫計(jì)劃中來(lái)，統(tǒng)籌小組主要由07級(jí)老干部組成。
基于三下鄉(xiāng)活動(dòng)撰寫過(guò)程中每位干部的表現(xiàn)，可以作為三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員選拔的一個(gè)參考。
2．思想動(dòng)員，并作初步計(jì)劃
“三下鄉(xiāng)”是黨中央提出的一條解決農(nóng)村缺乏知識(shí)，提高農(nóng)民素質(zhì)的方案。它的實(shí)施不僅反映在具體的行動(dòng)上，也集中體現(xiàn)在思想上，而且后者為前者之源。只有在思想高度認(rèn)識(shí)了“三下鄉(xiāng)”，了解了它的意義，才能做到真正的“三下鄉(xiāng)”。針對(duì)這一點(diǎn)，我覺(jué)得有必要對(duì)全體組員進(jìn)行了形式多樣的思想教育和思想動(dòng)員。這可以充分利用校團(tuán)委舉行的動(dòng)員大會(huì)和各種培訓(xùn)課，爭(zhēng)取讓多數(shù)組員參與。
再次，可以讓組員搜集關(guān)于“三下鄉(xiāng)”的資料，進(jìn)行座談。在座談會(huì)議中，通過(guò)大家暢談自己對(duì)“三下鄉(xiāng)”的認(rèn)識(shí)，提高大家對(duì)三下鄉(xiāng)的思想認(rèn)識(shí)。
由于事先對(duì)當(dāng)?shù)鼐唧w情況了解有限，為了使活動(dòng)順利的開展，不至于以后陷入被動(dòng)的局面，隊(duì)員經(jīng)過(guò)思想學(xué)習(xí)之后就進(jìn)入了活動(dòng)的準(zhǔn)備階段，通過(guò)各種渠道了解當(dāng)?shù)厍闆r（可以和曾就讀于當(dāng)?shù)貙W(xué)校的同學(xué)了解、最好找到當(dāng)?shù)貙W(xué)校地領(lǐng)導(dǎo)，詢問(wèn)他們的教學(xué)現(xiàn)狀和需求），制定了一個(gè)初步的計(jì)劃。計(jì)劃主要包括課程設(shè)置、宣傳內(nèi)容和調(diào)查方向
作為一名隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)于如何組織三下鄉(xiāng)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，吸取了一點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn)，大概是一個(gè)基本的輪廓，現(xiàn)呈上如下，以供下一屆參考:
何組織短期志愿者支教活動(dòng)
1.1與當(dāng)?shù)氐膮f(xié)調(diào)合作
在下鄉(xiāng)前，選擇合適的支教地點(diǎn)（最好是某個(gè)隊(duì)員的家鄉(xiāng)）、研究當(dāng)?shù)乇尘�、與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和群眾交流信息，是提高志愿者活動(dòng)效率的關(guān)鍵。志愿者應(yīng)收集盡可能多的信息，了解學(xué)生的思維動(dòng)向，學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀，思考如何根據(jù)當(dāng)?shù)匦枨蠛臀幕厣珌?lái)裁選教學(xué)內(nèi)容。例如，可以了解當(dāng)?shù)匾恍┯腥さ氖�，編入“社區(qū)調(diào)研”課程中；可以了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民缺乏什么，需要什么知識(shí)，編入“社區(qū)宣傳”中。
組織者最好能親自去踩點(diǎn)，起碼應(yīng)及早和該村熟悉教育情況的代表性人物進(jìn)行定期交流。如能與多方交流則最佳，因?yàn)檫@樣能使更多的人了解、參與和宣傳您的支教活動(dòng)。如果只依賴一個(gè)信息源，您或許會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣得到的信息可能不周全、不準(zhǔn)確。在與村民進(jìn)行交流時(shí)，應(yīng)盡可能廣泛地選擇交流對(duì)象，包括不同年齡階段，不同經(jīng)濟(jì)狀況等等。只有這樣才能獲取全面的信息。
踩點(diǎn)時(shí)需做好充分的準(zhǔn)備，安排好行程和計(jì)劃好時(shí)間。下面列下此次三下鄉(xiāng)的踩點(diǎn)內(nèi)容：
1）學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量；
2）學(xué)生的興趣愛好(包括課程和業(yè)余愛好)
3）學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)、老師和孩子希望您去教什么？他們有何需求？應(yīng)向他們清楚地闡明您的目標(biāo)和計(jì)劃，以避免誤解；但也應(yīng)盡量滿足他們的具體要求。
4）教學(xué)設(shè)備[課室大小、是否有多媒體、有無(wú)室內(nèi)空地及其方圓大小（體育課、閉幕式、團(tuán)體活動(dòng)等在天氣不好的情況下是否有室內(nèi)場(chǎng)所代替）音響設(shè)備、dvd、電腦能否上網(wǎng)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、麥克風(fēng)]、活動(dòng)場(chǎng)所（田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等）；
5）當(dāng)?shù)亟逃值纳习鄷r(shí)間（最好先預(yù)約），協(xié)商后開取證明；
6）政府可以自由選擇聯(lián)系與否，可以與當(dāng)?shù)亟M織部聯(lián)系，擴(kuò)大宣傳度；今年由于豬流感文件的下發(fā)，就沒(méi)有對(duì)外進(jìn)行宣傳；
7）學(xué)校至宣傳點(diǎn)——街巷的路程和宣傳點(diǎn)的環(huán)境情況（能否掛橫幅，能否用音響設(shè)備，有無(wú)電源，海報(bào)如何展示等等）；
8）如何進(jìn)行招生，學(xué)校是否進(jìn)行協(xié)助？如果要請(qǐng)當(dāng)?shù)厝藚f(xié)助您提前招生、注冊(cè)，則應(yīng)和他們討論并制定具體明確的步驟規(guī)劃。要防止招生人將支教課程當(dāng)成強(qiáng)化補(bǔ)課來(lái)宣傳。要警惕當(dāng)?shù)亟M織以支教活動(dòng)的名義從中收費(fèi)或采用不平等招生政策；
9）住宿條件：宿舍大小、環(huán)境、有無(wú)熱水、供電是否正常；食堂條件等；
1.2應(yīng)事先向當(dāng)?shù)亓私獾膯?wèn)題：
�。ㄒ唬⿻r(shí)間安排
1.何時(shí)是志愿者到村里教學(xué)的最佳時(shí)間？應(yīng)避開“農(nóng)忙”時(shí)節(jié)，因?yàn)橹驹刚叩牡絹?lái)會(huì)給村民（包括學(xué)生）帶來(lái)額外負(fù)擔(dān)。
2.那活動(dòng)期間學(xué)校是否方便提供食、��？學(xué)生回校是住宿還是走讀？何時(shí)是和當(dāng)?shù)貛熒涣鞯淖罴褧r(shí)間？
3、當(dāng)?shù)氐内s集日是什么時(shí)候？若要搞定點(diǎn)宣傳活動(dòng)何時(shí)為最佳時(shí)期？
（二）交通安排
1.怎樣出發(fā)去該村？如果您計(jì)劃只有一周時(shí)間，而到達(dá)該地卻需要一天以上行程，那么這在時(shí)間上和經(jīng)濟(jì)上都是不實(shí)惠的。此外，選擇交通較為方便的支教地點(diǎn)也有利于將來(lái)的后繼工作。
2.了解詳細(xì)信息，包括所有火車、汽車、搭貨車等交通方式及每一程旅，是否需轉(zhuǎn)車等。這會(huì)有助于預(yù)算開支，也可防止受騙。
�。ㄈ┙�(jīng)濟(jì)安排
1.應(yīng)向?qū)W校支付多少住宿費(fèi)？是否有足夠多宿舍供我們隊(duì)員寄��？
2.是自己煮飯還是統(tǒng)一在飯?zhí)贸裕棵坎痛蟾哦嗌俨唾M(fèi)？
3.周邊是否有市場(chǎng)？物價(jià)如何？
�。ㄋ模┊�(dāng)?shù)仄渌闆r
1、學(xué)生回校后活動(dòng)期間是否有當(dāng)?shù)乩蠋熁貋?lái)看班，學(xué)生人數(shù)哪方定？分幾個(gè)班？每班人數(shù)多少？
2.最近該校是否有較大事件發(fā)生？（如建設(shè)項(xiàng)目、非政府組織的支援項(xiàng)目、重大捐贈(zèng)、法律問(wèn)題、安全問(wèn)題、迎接政府檢查等等）
3.學(xué)校經(jīng)常會(huì)發(fā)生那些小事件？（如經(jīng)常有人丟失物品、經(jīng)常有某些團(tuán)體曠課、搗亂等）
4、是否經(jīng)常發(fā)生自然災(zāi)害？活動(dòng)期間的發(fā)生率多大？
1.3招新和選拔
下鄉(xiāng)實(shí)踐小組成立
下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)員的最終報(bào)名名單在方案審批后即7月初才確定，由于報(bào)名人數(shù)多，必經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的面試篩選。遵循“自愿、爭(zhēng)取”的原則，嚴(yán)格把關(guān)綜合素質(zhì)，在人員的確定的問(wèn)題上，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員提出一系列的要求，其具體如下：態(tài)度端正，有上進(jìn)心，從思想上加入我們的團(tuán)隊(duì)，有服務(wù)農(nóng)村的熱情；作風(fēng)樸實(shí)，能吃苦耐勞；有較強(qiáng)的實(shí)踐能力；有團(tuán)隊(duì)精神與團(tuán)體意識(shí)，服從組織的安排，積極完成組織交給的任務(wù)；杜絕因?yàn)槠渌露泼摬粎⒓印?/p>
但計(jì)劃終歸為計(jì)劃，這也是此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中出現(xiàn)的一個(gè)大問(wèn)題，面試時(shí)間定為大部分人考完試的晚上，由于通知不到位和有些人還要準(zhǔn)備考試，本人臨時(shí)召開黨員會(huì)議無(wú)法到達(dá)面試現(xiàn)場(chǎng)等問(wèn)題，造成了此次組隊(duì)的形式變成短信和電話報(bào)名，這就造成了很多隊(duì)員對(duì)下鄉(xiāng)活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)不足，以致到最后某些人因某些原因想退出，很多人想加入。
通過(guò)此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐隊(duì)小組的成立一定要嚴(yán)密把關(guān)，定下的團(tuán)隊(duì)成員，必須形成“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)充滿凝聚力的團(tuán)體。這將為活動(dòng)的完成奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
面對(duì)此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)選拔志愿者沒(méi)把好關(guān)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我有一下以下建議和意見：
選拔支教活動(dòng)的志愿者是至關(guān)重要的一步，值得為此投入時(shí)間和精力。您須招募能真正有所作為、并給村民和整個(gè)團(tuán)體留下優(yōu)良印象的高素質(zhì)人才。首先，列出作為志愿者所應(yīng)必備的'才能。確定是否需要招收某些特殊人才，如在心理學(xué)、表演或音樂(lè)等方面有專長(zhǎng)者。其次，對(duì)需要的志愿者數(shù)目作一估計(jì)：您計(jì)劃開設(shè)幾個(gè)班？每班需要多少教師？
招新：您可以通過(guò)飛信、電話通知，再進(jìn)行面試招募志愿者。
選拔：好的志愿者應(yīng)該具有奉獻(xiàn)精神，樂(lè)于學(xué)習(xí)，思想開放，知識(shí)淵博，謙遜合作，善于交際，并具有領(lǐng)導(dǎo)才能。要找到這樣的志愿者，就必須采用嚴(yán)格的選拔程序：
書面申請(qǐng)——申請(qǐng)人應(yīng)遞交一份書面申請(qǐng)。申請(qǐng)表應(yīng)包括基本的個(gè)人背景資料和聯(lián)系方式。此外，申請(qǐng)人應(yīng)遞交一份簡(jiǎn)歷及一份關(guān)于為何想?yún)⑴c三下鄉(xiāng)的個(gè)人陳述。
申請(qǐng)表上的其他問(wèn)題可以包括：
1.您是否有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)？若有，是怎樣的？在何時(shí)？
2.您是否在農(nóng)村生活過(guò)？若是，何時(shí)何地？
3.您是否患有慢性疾病或有嚴(yán)重健康問(wèn)題？
4.您是否了解當(dāng)?shù)胤窖曰虻胤娇谝簦?/p>
5.請(qǐng)描述您的性格及您與他人交往的方式。
6.請(qǐng)您敘述一次戰(zhàn)勝困難或考驗(yàn)的經(jīng)歷。
7.您是從何種途徑得知有這一支教活動(dòng)的？
如果申請(qǐng)材料是通過(guò)電子郵件來(lái)遞交的，那么最好指定一人負(fù)責(zé)整理和回信，確認(rèn)收到申請(qǐng)材料，并及時(shí)回答申請(qǐng)人的各種問(wèn)題。
預(yù)選：若申請(qǐng)人較多，可能需要進(jìn)行一次預(yù)選。預(yù)選可以基于簡(jiǎn)歷和申請(qǐng)表來(lái)進(jìn)行。
面試：最后一輪選拔可以采用現(xiàn)場(chǎng)面試或電話面試，以現(xiàn)場(chǎng)面試為佳。
可采用的面試問(wèn)題——
1.假若讓你來(lái)招收志愿者，你會(huì)以哪些品質(zhì)作為選擇條件？
2.你認(rèn)為我們應(yīng)如何準(zhǔn)備下鄉(xiāng)活動(dòng)？
3.你能否說(shuō)出一些中國(guó)農(nóng)村仍然貧困的原因？
4.你讀過(guò)我們?nèi)锣l(xiāng)的材料嗎？有什么看法？
5.要成為一名優(yōu)秀的志愿者，你需要具備哪些品質(zhì)和才能？
6.談?wù)勀愕闹驹刚呋顒?dòng)/支教/領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
7.你認(rèn)為教學(xué)中最大的困難是什么？你會(huì)怎樣面對(duì)這些問(wèn)題？
8.你認(rèn)為我們?cè)谵r(nóng)村的短短時(shí)間內(nèi)能做些什么？
9.你期待在這一次下鄉(xiāng)支教的經(jīng)歷得到什么樣的收獲？
10.您也可根據(jù)自己從前的下鄉(xiāng)經(jīng)驗(yàn)，提出一個(gè)實(shí)際教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，讓面試者闡述他/她將如何解決這一問(wèn)題。
最后，面試人需要通過(guò)一定格式的簡(jiǎn)報(bào)向組織者匯報(bào)自己對(duì)申請(qǐng)人的評(píng)價(jià)，以及推薦與否。組織者必須對(duì)所有申請(qǐng)者應(yīng)一視同仁。事后應(yīng)向不合適的申請(qǐng)者發(fā)送一封友善的據(jù)信，最好采用個(gè)人名義，語(yǔ)氣應(yīng)該委婉和善，并附上對(duì)申請(qǐng)者的建議。對(duì)合適的申請(qǐng)者發(fā)送錄用信件時(shí)，應(yīng)詳細(xì)介紹組織與活動(dòng)的情況，指定專人于志愿者保持聯(lián)系。不論是拒絕還是接受，都應(yīng)該及時(shí)通知申請(qǐng)者。
1.4下鄉(xiāng)前準(zhǔn)備
通過(guò)全體隊(duì)員會(huì)議，做好分工和安排，明確志愿者應(yīng)作哪些準(zhǔn)備。購(gòu)買保險(xiǎn)，或讓志愿者簽約聲明，如有意外發(fā)生，志愿者活動(dòng)組織不承擔(dān)法律責(zé)任。清楚地說(shuō)明各項(xiàng)費(fèi)用及志愿者應(yīng)自己支付的比例。尋找各種申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)的機(jī)會(huì)，以補(bǔ)助交通費(fèi)用或教學(xué)物資開支。
教學(xué)課程的準(zhǔn)備是下鄉(xiāng)準(zhǔn)備的重點(diǎn)。應(yīng)安排有專長(zhǎng)有經(jīng)驗(yàn)的志愿者作為相應(yīng)課程的負(fù)責(zé)人。其他志愿者則根據(jù)自己的興趣參加相應(yīng)課程的設(shè)計(jì)，提供書面建議，并做相應(yīng)的調(diào)整，最終設(shè)計(jì)出詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃與課程內(nèi)容。
1.5排練和培訓(xùn)
通知隊(duì)員在活動(dòng)前提前3——5天回校集中排練。這是一個(gè)建立團(tuán)隊(duì)精神和隊(duì)員互相認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。
隊(duì)歌以及各節(jié)目都要在下鄉(xiāng)前做好準(zhǔn)備，可能的話預(yù)多幾個(gè)節(jié)目，以防不時(shí)之需；應(yīng)安排負(fù)責(zé)每門課程的人員上一段示范課，以聽取大家對(duì)上課內(nèi)容和方式的意見反饋。每個(gè)人都應(yīng)明確每一門課程由誰(shuí)負(fù)責(zé)；討論并制定教學(xué)以外的計(jì)劃，例如，在鄉(xiāng)村作調(diào)研或宣傳的課題。須列出時(shí)間表，安排好每天的調(diào)研對(duì)象和調(diào)研內(nèi)容。事先寫好調(diào)查時(shí)向采訪對(duì)象提的問(wèn)題，如有需要，可事先制定調(diào)查問(wèn)卷。
要強(qiáng)調(diào)并討論下鄉(xiāng)歸來(lái)后進(jìn)行反思總結(jié)的重要性。我們下鄉(xiāng)工作只實(shí)現(xiàn)了這一活動(dòng)項(xiàng)目的一半價(jià)值；另一半價(jià)值在于反思總結(jié)。如果總結(jié)不徹底、不深刻，下鄉(xiāng)實(shí)踐的意義就大大削弱了。為了提高將來(lái)的工作效率，必須進(jìn)行深入反思，積累經(jīng)驗(yàn)。可能要通過(guò)數(shù)次下鄉(xiāng)才能較好地了解當(dāng)?shù)厍闆r，從而對(duì)教什么、怎樣教有一個(gè)全面深刻地認(rèn)識(shí)。因此需要制定非常周詳?shù)目偨Y(jié)方法，并在每次下鄉(xiāng)結(jié)束后執(zhí)行——這一點(diǎn)至關(guān)重要。志愿者必須認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并在下鄉(xiāng)前就將這種反思態(tài)度內(nèi)化到團(tuán)隊(duì)精神中去。
1.6隊(duì)伍組成：
隊(duì)長(zhǎng)：每隊(duì)都應(yīng)有一名隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)是具有在農(nóng)村支教經(jīng)驗(yàn)和與該學(xué)校有聯(lián)系的人。在下鄉(xiāng)期間，隊(duì)長(zhǎng)負(fù)有代表全隊(duì)的責(zé)任，并應(yīng)督促全隊(duì)完成目標(biāo)，召開每天的總結(jié)會(huì)和安排好第二天的活動(dòng)流程。隊(duì)長(zhǎng)將面對(duì)活動(dòng)期間一切突發(fā)事件并協(xié)調(diào)全隊(duì)解決。
紀(jì)律負(fù)責(zé)人：維護(hù)活動(dòng)期間學(xué)生和志愿者團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律，也是隊(duì)長(zhǎng)助理的角色。此人應(yīng)考慮到志愿者參加的每項(xiàng)活動(dòng)所可能發(fā)生的危險(xiǎn)，然后決定是否批準(zhǔn)這一行動(dòng)。
財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)全隊(duì)的經(jīng)濟(jì)狀況，保存各類收據(jù)以供日后報(bào)銷和匯報(bào)開支之用。如果可能的話，此人也應(yīng)帶適量現(xiàn)金，以備旅途或活動(dòng)中的緊急用途。
通訊員：負(fù)責(zé)記錄每天全隊(duì)的活動(dòng)和發(fā)生的問(wèn)題。
生活委員：負(fù)責(zé)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的衣食住行；
攝影師：攝影或攝像
1.7下鄉(xiāng)期間
作息時(shí)間表：制定詳盡的作息時(shí)間表，包括起床、早餐、上課、午餐、午后休息、每日會(huì)議、就寢等。留出充裕的時(shí)間和學(xué)生進(jìn)行課外活動(dòng)。
住宿：確保每個(gè)人都清楚自己的住處及到該處的路線。
每日會(huì)議：確保所有志愿者都在一天活動(dòng)結(jié)束時(shí)參加總結(jié)會(huì)議，匯報(bào)各項(xiàng)任務(wù)的完成情況以及遇到的問(wèn)題，討論怎樣改進(jìn)，并為下一天作準(zhǔn)備。保存好會(huì)議討論記錄，供日后總結(jié)之用。
隊(duì)員間保持聯(lián)系：杜絕私自離校，給每位志愿者留下緊急聯(lián)系方式和所有人的手機(jī)號(hào)碼，及當(dāng)?shù)貙W(xué)校主要負(fù)責(zé)人的電話。
三下鄉(xiāng)必備生活用品：
生活用品
基本的床上用品：被單，席子，蚊帳。
洗刷用品：飯盒、牙刷、牙膏、毛巾、洗衣粉或肥皂、衣架、桶（可以商量?jī)扇藥б粋�(gè)）、沐浴液，洗發(fā)水、水杯（或保溫杯），梳子。鏡子
衣物：1套以上長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲（建議帶牛仔褲），1套以上夏裝，1套夏季校服上衣，1—2件白色上衣，若干內(nèi)衣、一雙以上襪子。
其他：結(jié)實(shí)耐用的防水旅行包（或旅行箱、旅行袋）
紙巾，針線包（女生備），拖鞋。手機(jī)充電器或電池
可自行決定的物品：枕頭、睡衣、涼鞋、扇子或小風(fēng)扇、排插、個(gè)人藥品，花露水（統(tǒng)一買了）
照明用品
手電筒、蠟燭、打火機(jī)、小臺(tái)燈（有這些物品的隊(duì)員就帶）
防曬用品
防曬霜、太陽(yáng)帽（必備）、雨傘（必備）
其他
足夠的生活費(fèi)，記錄本（必備），筆（必備），手機(jī)，手機(jī)充電器（準(zhǔn)備兩塊以上的手機(jī)電池，確定手機(jī)充夠話費(fèi)），隊(duì)員通訊錄，當(dāng)?shù)芈?lián)系方式。些許零食，防止饑餓
就此次三下鄉(xiāng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題總結(jié)如下：
第一天：由于今年學(xué)校的補(bǔ)習(xí)因豬流感取消，第一天的招生由我們自己主辦，因此在去之前可先打印足夠量的空白表格，以防不時(shí)之需。
由于當(dāng)?shù)貤l件和考慮到學(xué)生的安全等問(wèn)題，之前計(jì)劃的課表需重新安排，所以可預(yù)先打印足夠的空白表格的課表，若要變動(dòng)，可直接手寫字填充。記得我們第一天就重新畫課表就用了四個(gè)人整整一個(gè)上午的時(shí)間。另外帶上尺子、鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀、復(fù)寫紙、足夠的紅筆（批改學(xué)生作業(yè)和日記用，最好每人一支）。
第二天開幕式：由于上午的安排是：開幕式——）班會(huì)交流（自我介紹、成立班委等），大多學(xué)生的反應(yīng)是較無(wú)聊，希望盡快上課。所以下午第一節(jié)最好先安排上課（依當(dāng)?shù)貙W(xué)生的具體情況安排課程），有其他非正式的課放在第二節(jié)或者第二課堂時(shí)間。
第二課堂一般搞一些文娛活動(dòng)，今年我們的設(shè)置有：健美操、軍體拳、手語(yǔ)、唱歌。形式我覺(jué)得可以更多樣化，可以來(lái)個(gè)團(tuán)體游戲，籃球賽等等。但要把握好重點(diǎn)對(duì)象，需在閉幕式上演的節(jié)目在第一天就要確定下來(lái)，要表演的學(xué)生第二天選出來(lái)后利用第二課堂的時(shí)間進(jìn)行排練。
班主任必須強(qiáng)調(diào)的事情有：安全（包括上、放學(xué)來(lái)回途中的人身安全、自己身上帶的貴重物品：手機(jī)、mp3、財(cái)務(wù)等）、禮貌問(wèn)題、著裝、不能騎機(jī)動(dòng)車輛到校、不能帶其他非暑期班學(xué)生入校。
第三天正是村里的趕集日，我們的宣傳隊(duì)上街宣傳：要帶足夠的排插，電腦音響設(shè)備要帶齊全。由于要掛橫幅、隊(duì)旗和社旗等，所以要被充分的繩子、透明膠、雙面膠、別針、剪刀等。
宣傳的效果沒(méi)有預(yù)計(jì)中的成功，這主要有幾方面的原因：
1、音響設(shè)備未準(zhǔn)備好，音量過(guò)小，難以引起周邊10米外的人群注意；
2、活動(dòng)前沒(méi)有先上街宣傳我們的活動(dòng)時(shí)間，造成很多村民不知情；
3、沒(méi)有充分利用會(huì)講當(dāng)?shù)胤窖缘年?duì)員，造成溝通交流方面的阻礙；
4、隊(duì)員對(duì)自己的宣傳內(nèi)容沒(méi)有做深入的了解，以致當(dāng)村名問(wèn)及更深一點(diǎn)知識(shí)的時(shí)候應(yīng)答不上；
5、現(xiàn)場(chǎng)氣氛不濃烈，未調(diào)動(dòng)起村名的激情，建議下次宣傳可以現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備一些便于互動(dòng)的簡(jiǎn)單小游戲；
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